考研社会心理学之社会知觉与社会判断_毙考题
心理学：社会心理学考试试题(题库版)
心理学：社会心理学考试试题（题库版）1、多选社会化的特点包括（）。
A.个人的社会化与个性化是辩证的统一过程B.个体的社会化必须在学校进行C.个体的社会化具有能动性D.社会化是个终生的过程正确答案：A, C, D（江南博哥）2、填空题形状公差项目有（）；（）、圆度、圆柱度、线轮廓度、面轮廓度六种。
正确答案：直线度、平面度3、单选睡眠者效应是指一则沟通的说服力随时间而（）。
A、减弱B、增长C、转移D、消失正确答案：B4、问答题简述人际关系研究的必要性。
正确答案：人际关系研究的必要性表现在以下几个方面：（1）第一，有利于促进社会主义精神文明建设。
（2）第二，有利于发展社会生产力。
（3）第三，有利于形成一个良好的人际关系环境。
（4）第四，有利于提高人的素质和促进个体的发展。
5、单选在任何特定的激起水平上，利他行为最可能发生在（）的场合。
A、奖励低且代价低B、奖励低且代价高C、奖励高且代价低D、奖励高且代价高正确答案：C6、单选经验描述阶段的特点是在（）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。
A、归纳B、观擦C、思辨D、实验正确答案：B7、问答题简述产生“旁观者效果”的原因。
正确答案：（1）在紧急情况下，他人的在场会起到抑制作用；（2）其他旁观者的无动于衷会对我们产生“别人不管，我为什么要管”的暗示；（3）他人的冷漠会使你产生情境没有什么危急的错觉；（4）他人在场会“削弱”我们自身的责任感，即产生“责任分散”的结果。
8、多选在亚文化群中，暗语主要有如下的功能：（）A.自卫功能B.扩张功能C.保密功能D.组织功能E.感情强化功能正确答案：A, C, D, E9、问答题试论述影响合作有哪些因素。
正确答案：主要有这样几个方面：（1）回报。
人们对合作的行为常作出合作的反应，而对于竞争的行为往往作出竞争的反应。
但是个体是否遵从回报规范则具有个体差异，这种因素对合作的影响是复杂的。
（2）对他人动机的知觉。
社会心理学考研考点
社会心理学考研考点一、社会认知和社会知觉社会认知是指个体在社会交往中对信息的处理过程，包括注意、记忆、形成印象、推断和决策等。
考点包括注意的分配、记忆的存储与提取、形象与归因、隐性印象和固定化思维等。
二、社会影响与合作竞争社会影响是指个体在社会环境中受到他人行为、观点和期望的影响。
考点包括社会规范与行为规范的形成与维持、从众行为和抵抗社会影响的策略、社会认同与归属感、合作与竞争等。
三、群体心理与领导群体心理是指个体在群体中的行为、态度和动机等。
考点包括群体决策的优势与劣势、集体行为和群体动力、群体冲突与合作、领导与权力等。
四、社会心理的应用五、社会心理学的实验方法以上只是社会心理学考研的一部分考点，实际考试中可能涉及到更多的知识。
首先，建议考生熟悉社会心理学的基本概念、理论和实验方法。
掌握社会心理学的基础知识是理解和解答考题的前提。
其次，考生可以通过参考历年真题以及相关教材和专业书籍进行练习和复习。
通过做题可以熟悉考试的题型和难度，并加深对知识点的理解。
此外，建议考生积极参加讨论、研讨会和学术报告等活动，了解最新的研究进展和应用案例。
这有助于拓宽视野，提高对社会心理学的理解和应用能力。
最后，考生可以进行模拟考试和自我评估，及时发现自身的薄弱环节并进行重点复习。
同时，保持积极的心态和规律的学习计划，为考试做好充分准备。
总之，社会心理学作为考研科目，考点涵盖了广泛的知识点和理论。
考生需要全面了解社会心理学的基本概念、理论和实验方法，并通过练习、复习和参与相关活动加深对知识的理解和应用。
只有全面准备和积极备考，才能在考试中取得好成绩。
心理学社会认知试题及答案
心理学社会认知试题及答案一、选择题1. 社会认知是指个体对他人、群体以及社会现象的理解和解释的过程。
以下哪项不是社会认知的特点？A. 选择性注意B. 归因C. 客观性D. 社会比较答案：C2. 根据海德的归因理论，个体倾向于将行为归因于以下哪种原因？A. 外部因素B. 内部因素C. 情境因素D. 随机因素答案：B3. 在社会心理学中，自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的自信程度。
以下哪项不是自我效能感的影响因素？A. 个人经验B. 替代经验C. 口头说服D. 社会地位答案：D二、简答题1. 简述社会认知中的“归因”概念。
答案：归因是指个体在观察到他人或自己的行为后，尝试解释这些行为的原因。
归因理论主要关注个体如何将行为归因于内部因素（如能力、性格）或外部因素（如环境、情境）。
2. 描述自我效能感对个体行为的影响。
答案：自我效能感影响个体的行为选择、努力程度、坚持性以及面对困难时的应对策略。
高自我效能感的个体更可能选择具有挑战性的任务，面对困难时更能够坚持并采取积极的应对策略。
三、论述题1. 论述社会认知在日常生活中的应用。
答案：社会认知在日常生活中有广泛的应用。
例如，在人际交往中，通过社会认知，个体能够理解他人的情感和意图，从而更好地进行沟通和合作。
在工作场合，社会认知有助于个体评估和预测同事的行为，以提高团队协作效率。
此外，社会认知还能够帮助个体识别和应对社会偏见和歧视，促进社会公平和正义。
结束语：通过本试题，我们对心理学中的社会认知有了更深入的了解。
社会认知不仅影响个体的感知、判断和决策，而且在日常生活中发挥着重要作用。
希望本试题能够帮助学习者更好地掌握社会认知的相关知识和技能。
社会认知偏差与误判识别考试
社会认知偏差与误判识别考试（答案见尾页）一、选择题1. 人们在评估他人的能力和特质时，倾向于依赖哪些信息？A. 外貌B. 口头表达C. 行为表现D. 个人偏好2. 当我们预测他人的行为时，我们通常会考虑哪些因素？A. 个性特征B. 过去的行为C. 与他人的关系D. 自我意识水平3. 社会比较过程中，人们倾向于产生哪种类型的效价偏差？A. 正面偏向B. 负面偏向C. 完美偏向D. 平均偏向4. 在判断他人的观点时，哪种心理现象可能导致我们产生偏见？A. 偏见复现B. 锚定效应C. 集体迷思D. 情绪化推理5. 当面对模糊信息时，人们倾向于采取哪种策略？A. 扩大认知范围B. 经验主义C. 整体优先D. 概率性推理6. 社会认同理论中，个体倾向于与哪个群体建立认同？A. 高相似度群体B. 低相似度群体C. 同质化群体D. 异质化群体7. 在判断他人的情绪时，我们容易受到哪种心理现象的影响？A. 首因效应B. 情绪传染C. 心理暗示D. 认知失调8. 遗忘曲线理论指出，人们对信息的遗忘是先快后慢的。
这表明我们在评估他人的能力或特质时，应该关注其（）。
A. 现时的表现B. 过去的经历C. 模糊信息D. 总体印象9. 在预测他人未来的行为时，我们通常会依赖哪些信息？A. 个人喜好B. 以往的行为模式C. 人际关系D. 性格特征10. 在社会比较过程中，为了减轻自我评价的不舒适感，人们可能会采取哪种策略？A. 比较信息的具体方面B. 比较信息的概括水平C. 注意自我与他人的相似性D. 关注差异信息11. 什么是社会认知偏差？它如何影响我们的思考和行为？A. 社会认知偏差是指人们在处理信息时，由于受自身心理因素和社会文化因素的影响，使得我们对事物的判断出现偏差。
B. 社会认知偏差可以通过我们的信念、态度、价值观等心理因素形成。
C. 社会认知偏差可能导致我们对他人的评价过高或过低，从而影响我们的人际关系。
D. 社会认知偏差在日常生活中无处不在，是普遍存在的现象。
社会心理学真题集
第二章社会心理学知识第一节概述（P102-113）1、G·奥尔波特认为，个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响，他人存在形式包括（）。
（08-5三级）（A）虚拟的存在（B）现实的存在（C）想象的存在（D）隐含的存在【答案】BCD根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在（）。
（08-05二级）（A）社会哲学阶段（B）哲学思辨阶段（C）经验描述阶段（D）实证分析阶段【答案】C2、F·奥尔波特认为社会心理学家的研究对象包括（）。
（08-5三级）（A）社会行为（B）社会影响（C）社会意识（D）本能行为【答案】AC3、F·奥尔波特认为社会心理学是研究个体的社会行为和（）的学科。
（08-11二级）（A）社会心理（B）社会意识（C）社会知觉（D）社会情感【答案】B4、对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，心理咨询师应该（）。
（08-11二级）（A）不予干预（B）完全保持价值中立（C）表示同情（D）进行积极的干预和引导【答案】D5、社会行为公式B=f(P,E)中，P指（）。
（09-5 三级）A．行为B．个体所处的情境C．个体D．函数关系【答案】C6、社会心理学经验描述阶段的特点是在（）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。
（09-5 三级）A．观察B．实验C．思辩D．归纳【答案】A7、勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑人和其（）。
（09-11 二级）（A）情绪状态（B）过去的经验（C）个性特征（D）所处的情境【答案】D8、社会行为是由（）引起，并对社会产生影响的反应系统。
（09-11 三级）（A）社会因素（B）现实生活（C）周围环境（D）即时情境【答案】A9、社会行为公式B=f（P,E）中，E的含义是（）。
（09-11 三级）（A）行为（B）函数关系（C）个体（D）个体所处的情境【答案】D10、G·奥尔波特认为，社会的存在，也就是他人的存在方式包括（）。
社会心理学-真题练习
第一节概述单选题1-08052．根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在（ )。
A．社会折学阶段 B．哲学思辨阶段 C．经验描述阶段 D．实证分析阶段2—06052．符号互动论的基本假设不包括( ）.A．个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的B．事物的意义源于个体与他人的互动，而不是存在事物自身中C．事物的意义在于得与失的权衡结果D．个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义3-06052．“集体潜意识”概念是（）提出来的。
A．弗洛伊德 B．霍妮 C．沙利文 D．荣格4—06053．勒温(K．Lewin，1936）关于行为的公式是：B=f（P，E).其中E的含义是（）。
A．行为B．个体 C．函数关系D．个体所处的情境5-06112．行为公式B=f(P，E）是（）提出来的。
A．詹姆士 B．麦独孤 C．奥尔波特 D．勒温6—06112对求助者的一些反社会的价值观,心理咨询师应该（）。
A．保持价值中立 B．向有关部门反映 C．不予干预 D．积极地引导和干预7—06113．霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为( )等三个阶段。
A．哲学思辨、经验描述与实证分析 B．哲学思辨、实证分析与经验描述C．实证分析、经验描述与哲学思辨 D．经验描述、实证分析与哲学思辨8—05113．实验社会心理学的奠基人是（）。
A．F．奥尔波特 B．勒温 C．特里普力特 D．麦独孤9-05112。
关于访谈法,不正确的说法是（ )。
A．访谈法就是普通的“聊天"B．要取得访谈的成功，访谈者必须在双方的人际沟通中创造信任的氛围,取得被访者的积极配合C．访谈法也是直接搜集资料的基本方法D．访谈过程是访谈者与被访谈者双方互相影响的过程10-05112．关于参与观察，不正确的说法是( ）。
A．观察者有可能获得更多的“内部"信息,且材料来源可能更加真实B．观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响C．观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感D．参与观察的主要目的在于观察者的自我体验11-05112．“个体或群体重复获得相同奖赏次数越多，该奖赏对个体的价值越小”，这是霍曼斯的社会交换论中的( ）.A．成功命题 B．刺激命题 C．价值命题 D．剥夺-满足命题多选题12-05113．问卷法的主要特点是（）.A．标准化程度高B．成本低 C．收效快D．可以直接收集数据13—05113．19世纪中叶到20世纪初,对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括( ）。
社会心理专业考研题库
社会心理专业考研题库社会心理专业考研题库社会心理学是一门研究个体与社会之间相互作用的学科，它涉及到社会认知、社会情感、社会行为等多个方面。
对于选择社会心理学专业考研的学生来说，熟悉并掌握相关的知识和理论是非常重要的。
为了帮助考生更好地备考，我们整理了一些常见的社会心理学考研题目，供大家参考。
一、选择题1. 下列哪项不属于社会心理学的研究范畴？A. 社会认知B. 社会情感C. 社会行为D. 社会发展2. 哪个理论主张个体的行为是由其对外部刺激的解释和评价决定的？A. 自我效能理论B. 社会认知理论C. 自我决定理论D. 自我评价理论3. 下列哪项不属于社会心理学中的社会认知？A. 自我概念B. 人际知觉C. 人际关系D. 社会比较4. 哪个理论主张人们在评价自己时会倾向于与他人进行比较？A. 社会认知理论B. 自我评价理论C. 自我决定理论D. 自我效能理论5. 下列哪项不属于社会情感的研究内容？A. 情绪B. 动机C. 态度D. 羞耻二、填空题1. 社会认知理论的核心概念是__________。
2. 人们在与他人进行比较时常常会出现的心理现象是__________。
3. 自我决定理论认为人们对于自己的行为需要具备三种基本的心理需求，分别是自主性、__________和相关性。
4. 人们在评价自己时往往会倾向于与他人进行__________。
5. 社会情感研究的内容包括情绪、动机、态度以及__________等。
三、简答题1. 请简要介绍一下社会认知理论的基本概念和主要内容。
2. 什么是自我评价理论？它对于个体的自我认知有何影响？3. 自我决定理论认为人们对于自己的行为有三种基本的心理需求，请分别解释这三种需求是什么，并举例说明。
4. 请简要介绍一下社会情感的研究内容和意义。
5. 社会心理学研究中常用的研究方法有哪些？请简要介绍其中的两种方法。
四、论述题1. 社会认知理论和自我评价理论分别是如何解释个体对自己的评价和行为的？2. 自我决定理论认为人们对于自己的行为有三种基本的心理需求，请论述这三种需求对于个体的行为和自我认知的影响。
社会心理学试题
社会⼼理学试题12年⼼理学考研⼤纲社会⼼理学部分⼗三、社会⼼理1.社会思维⾃我归因社会知觉与社会判断社会态度内隐社会认知2.社会关系⼈际关系与⼈际沟通亲密关系偏见与歧视利他⾏为侵犯⾏为3.社会影响说服从众与服从去个体化社会助长与社会惰化群体极化与群众思维合作、竞争与冲突社会⼼理学试题1⼀、单选题：1、下列选项中，不属于良好⼈际关系原则的是 (C)。
（1.0分） P155A、相互性原则B、平等性原则C、强化原则D、交换性原则2、刻板印象具有(D)的意义，使⼈的社会知觉过程简化。
（1.0分） P120A、消极B、破坏性C、概括定型D、社会适应4、⾸因效应的存在表明(B)很重要，个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。
（1.0分） P119A、印象形成B、第⼀印象C、信息加⼯D、印象管7、美国⼼理学家罗特(J. Rotter)关于个体归因倾向的理论是(A)理论。
（1.0分） P123A、控制点B、稳定性C、可控性D、内外因8、在斯坦伯格(R. Sternberg，1988)的爱情三⾓形中，⼀见钟情属于(C)。
（1.0分） P170A、迷恋爱B、愚蠢爱C、浪漫爱D、空洞爱910、受(A)的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。
（1.0分） P118A、图式B、⾃我意识C、遗忘曲线D、印象11、对肯定⾃我价值的他⼈，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与⽀持。
这⼀现象说明了(B)。
（1.0分）P155A、⼈际关系的相互性原则B、⼈际关系的⾃我价值保护原则C、⼈际关系的交换性原则D、⼈际关系的平等性原则12、在海德的P-O-X态度转变模型中，O代表(C)。
（1.0分） P142A、个体B、环境C、他⼈D、另⼀对象13、(B)是指在印象形成的过程中，最新获得的信息的影响⽐原来获得的信息的影响更⼤的现象。
（1.0分） PA、⾸因效应B、近因效应C、刻板印象D、光环效应14、(B)被学术界认为是现代社会⼼理学之⽗。
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考研社会心理学之社会知觉与社会判断
我们学过哲学，都知道意识分为两种，自然意识和社会意识;客观存在也分为两种，物质以及社会存在。
作为一个人，我们也分自然意义上的社会意义上的。
由此可见，不同的社会环境会造就不同的人，也会产生不同的社会心理。
这部分内容很庞杂，2017考研心理学的考生要重点记忆。
社会心理(二)
1.社会知觉与社会判断
(1)社会知觉的含义：个体对他人、群体、自己以及对他人行为原因的知觉。
(2)印象形成：①印象形成的含义。
②印象形成中的效应：首因效应与近因效应;光环效应，又叫晕轮效应;慈悲效应，又称正性偏差;刻板印象。
③印象形成中的信息整合模式：加法模式;平均模式;加权平均模式;中心品质模式(阿希，通过印象实验)。
(3)社会知觉的图示：图示又称基模，是组织信息的方式，帮助人们认知世界和解释世界。
泰勒和克劳克区分了四种图示，即人的图示、自我图示、角色图示和社会事件图示。
(4)影响社会知觉偏差的因素：①认知启发：代表性启发;可得性启发(易得性启发);调整性(锚定性)启发。
②投射作用。
③情感卷入。
④内隐人格理论(门外汉理论)：每个人在成长过程中都发展了自己的人格理论，即一套关乎人格各种特征是怎样相互适应的、未言明的假定，这种理论之所以是隐含的，是因为它很少以正式的词汇表达出来，甚至个人意识不到。
伯曼等人又把这种理论称作相关偏见。
⑤情绪的泛化。
(5)社会判断的含义：个人对社会性质的自我主观意识，也可以指社会舆论对某人、某事的评论，具有实践性、预见性、稳定性。
(6)社会判断理论：谢里夫和霍夫兰德认为，人们在对它物进行判断时，如果他们自己已经持有某种判断的参照标准，那么在实际的判断过程中，被判断的事物与参照标准相差越大，则人们倾向于将其判断为比实际上相差得更大，即对比效应，如逃课人和摔婴儿的人相比，会得出逃课的人不坏的结论;若被判断的事物与参照标准比较相似，则人们会倾向于将其判断为更加相似的，即同化效应。
(7)框架效应：同一个问题在两种逻辑意义上相似的说法却导致了不同的决策判断。
框架效应的经典实验为亚洲疾病问题实验。
今天这部分内容只是对社会思维先做一个大概的了解，后续还有更多的理论和知识点要涉及，建议考生把这部分内容列一个表格，做一个简单系统的梳理，会容易记忆得多。