四点半课堂方案
四点半课堂活动方案(共6篇)
四点半课堂活动方案（共6篇）第1篇：“四点半课堂”活动方案牟山社区“四点半课堂”计划书开设目的及目标：为了让社区学生安全度过每天放学后将近2个小时“管理真空”，并减少假期儿童溺水及交通事安全故等意外事件。
牟山社区开设“四点半课堂”。
社区组织专业老师及素质较高的志愿者辅导孩子做功课，并穿插一些美术、书法、手工及心理教育知识等活动。
并且对孩子进行辅导管理，不单单可以解决家长的后顾之忧，还能营造温暖健康的成长环境，给社区的孩子带来心灵上的慰藉。
牟山社区“四点半课堂”完全免费，旨在促进社区儿童健康成长，解决社区家长的后顾之忧。
服务内容：1、课业辅导：协助儿童完成作业，培养学习兴趣；2、学习习惯养成：帮助儿童养成好的作业学习习惯；3、兴趣培养：注重激发儿童的潜能，促进孩子成长；4、儿童心理健康辅导：由专业心理咨询师对有需要的儿童进行心理疏导。
5、公益阅读：帮助社区内3-12岁的儿童养成良好的阅读习惯。
服务对象：1、本社区内的学生（幼儿园大班以上）2、双职工子女3、外来务工人员子女4、隔代教育家庭儿童5、家庭经济困难者子女活动准备：1、场地准备：根据课业辅导、美术、书法、公益阅读等项目对场地进行规划布置。
2、人员安排：专业老师负责功课、美术、书法等辅导工作。
社区儿童心理辅导由心理咨询师负责。
3、配置相关设施、器材及图书。
4、外部宣传：通过海报、社区微信群、电子屏、电话通知等方式对进行宣传推广，让社区居民尽快了解“四点半课堂”。
活动开展：1、信息登记：有意参加“四点半课堂”的社区居民进行信息登记，如实填写《学生信息档案表》，签订《安全责任协议书》。
2、班级安排：根据年龄、程度分班，有相应老师负责班级。
3、通知时间：建立“四点半课堂”家长群，告知家长具体上课时间及相关事宜。
4、正式开课：按照分班，由专业老师任课。
做好签到、签退及日常安全管理工作。
5、课后跟踪：对特殊家庭、困难家庭及隔代教育家庭进行持续关注及家访，由带班老师负责联系，引导家长做好家庭教育。
2023年“四点半课堂”活动方案
2023年“四点半课堂”活动方案活动名称：2023年“四点半课堂”活动方案一、活动背景和宗旨“四点半课堂”是一个面向广大学生和家长的社区教育活动，旨在提供有趣、实用和全面的课外学习内容，丰富学生的课余生活，提升他们的综合素质和兴趣爱好。
通过集中展示和推广特色教育资源，搭建教育资源共享平台，培养学生的创新能力和团队协作意识，促进社区教育的发展。
二、活动时间和地点活动时间：2023年9月至2024年6月，每周一至周五下午四点半到六点活动地点：各社区的青少年活动中心或学校三、活动内容1.课程设置（1）科学实验——通过丰富的科学实验，激发学生的对科学的兴趣和研究精神，培养科学思维和实践能力。
（2）艺术欣赏与创作——组织音乐、舞蹈、绘画等艺术类课程，培养学生的审美能力和创造力，提升艺术修养。
（3）体育运动——提供篮球、足球、游泳、瑜伽等不同体育课程，促进学生身心健康发展，培养团队协作和竞技精神。
（4）英语口语——开设英语口语培训班，帮助学生接触并提高英语口语表达能力，增强国际竞争力。
（5）社会实践——组织社区参观、志愿者服务等活动，拓宽学生的社会视野，培养社会责任感和公民意识。
（6）职业体验——开展职业体验活动，让学生亲身感受不同职业的工作内容与技能要求，为未来的职业选择提供参考。
（7）人文讲座——邀请社区和学校的专家学者开设人文讲座，介绍历史、文化、文学等相关知识，拓宽学生的知识面。
（8）创客教育——提供电子制作、编程设计、3D打印等课程，激发学生的创新和创造力。
2.活动形式（1）小班授课——每个课程设定适当人数的小班，保证教学效果和学生互动。
（2）课程循环播放——将每个课程进行录播，方便学生修正课堂知识和技能。
（3）补习辅导——针对学生学习中的疑难问题设立辅导时间，提供学习指导与帮助。
3.评价体系（1）学生课堂表现评价——根据学生在课堂上的表现和参与程度，进行评价和奖励。
（2）家长满意度调查——定期进行家长满意度调查，了解家长对活动的评价和建议，为活动的改进和优化提供参考。
课后延时服务方案 3篇
为促进学生健康成长，回应群众关切，帮助家长解决接送学生困难，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，结合教育实际，现就义务教育学校开展课后延时服务“四点半课堂”工作制定如下实施方案：一、目的意义针对义务教育阶段中小学生在下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务“四点半课堂”，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。
二、工作原则“四点半课堂”要与我市推迟义务教育阶段学生上午上课时间和下午放学时间工作相结合，坚持自愿免费原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。
优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体，倡导在外务工父母返乡就业创业，陪伴孩子共同成长，保障孩子学业教育。
二、实施范围全市义务教育学校三、实施时间周一至周五下午4:30—5:10，各校也可结合学校实际自行确定具体时间。
四、实施场所主要依托校园“一室五站”平台，即龚全珍式教育工作室、学困生辅导站、留守儿童关爱站、志愿者服务站、健康教育辅导站、群众来信来访接待站等开展“四点半课堂”工作，同时充分利用学校体育馆、运动场、图书馆、阅览室、科技馆、演艺厅等场馆和功能教室，给学生提供更多的活动空间。
五、实施人员以学校党员、教师志愿者为主体，学校党员干部为骨干，同时可充分发挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人才、社会知名人士的作用，参与课后延时服务“四点半课堂”工作。
六、实施内容1.对学生提供个性化的免费课业或心理辅导帮扶;2.开展“书香校园、海量阅读”活动;3.组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演活动;4.开展“第二课堂”社团兴趣小组活动;5.学校与校外活动场所、社区联合组织开展学生社会综合实践活动，建立校外学生服务联系点(站)，共建共享，创新“家、校、社”协同育人模式;6.开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。
四点半课堂实施方案
四点半课堂实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展和人们生活节奏的加快，学生们的课外学习时间越来越少，传统的课后补课方式已经无法满足学生的需求。
因此，我们学校决定实施四点半课堂计划，为学生提供更多的学习机会和资源，以满足他们的学习需求。
二、实施目的。
1. 提供更多的学习机会。
通过延长学校的学习时间，为学生提供更多的学习机会，帮助他们提高学习成绩。
2. 丰富课外活动内容。
四点半课堂不仅仅是学习，还包括各种丰富多彩的课外活动，如文艺表演、体育锻炼等，为学生提供更多的发展空间。
3. 缓解家长的压力。
通过延长学校的学习时间，可以减轻家长的负担，让他们不必再为孩子的课外学习安排额外的时间和费用。
三、实施内容。
1. 调整课程安排。
将原先的放学时间从下午四点调整为下午四点半，延长学生在校学习的时间。
2. 设立四点半课堂。
在延长的学习时间内，设置专门的四点半课堂，为学生提供学科补习、兴趣培养等课程。
3. 丰富课外活动。
在四点半课堂中，安排各种课外活动，如音乐、美术、体育等，让学生在学习之余也能享受到多彩的课外生活。
四、实施保障。
1. 师资力量。
学校将加大对四点半课堂的师资投入，确保每个学科都有专业的老师进行指导。
2. 设施设备。
学校将配备必要的教学设施和器材，保障四点半课堂的教学质量。
3. 安全保障。
学校将加强对学生在校期间的安全管理，确保学生在四点半课堂期间的安全。
四、实施效果。
1. 提高学生学习成绩。
通过四点半课堂的实施，学生将有更多的时间进行学科补习和辅导，有望提高学习成绩。
2. 丰富学生课外生活。
四点半课堂将为学生提供更多的课外活动内容，让他们在学习之余也能享受到多彩的课外生活。
3. 减轻家长负担。
通过延长学校学习时间，可以减轻家长的负担，让他们不必再为孩子的课外学习安排额外的时间和费用。
五、总结。
四点半课堂的实施，是为了更好地满足学生的学习需求和丰富他们的课外生活，是学校对学生全面发展的一种有益尝试。
我们相信，在学校、家长和学生的共同努力下，四点半课堂一定能够取得良好的实施效果，为学生的成长和发展提供更好的保障。
四点半课堂活动方案
四点半课堂活动方案一、活动背景。
四点半，是孩子们放学后的自由时间，也是他们放松心情、发展兴趣爱好的重要时段。
为了充分利用这段时间，丰富孩子们的课余生活，我们特别设计了一系列丰富多彩的四点半课堂活动方案。
二、活动内容。
1. 文艺创作活动。
在四点半的课堂上，我们将组织孩子们进行文学、美术、音乐等方面的创作活动。
通过自由创作，培养孩子们的审美情趣和创造力，同时也增强他们的表达能力和想象力。
2. 体育运动活动。
四点半正是孩子们放学后最需要释放体能的时候。
我们将组织各种体育运动活动，如篮球、足球、羽毛球等，让孩子们在运动中锻炼身体，培养团队合作精神和竞技意识。
3. 手工制作活动。
通过手工制作活动，我们将引导孩子们动手动脑，培养他们的动手能力和创造力。
孩子们可以制作各种手工艺品，如折纸、剪纸、手绘等，让他们在制作中感受快乐，培养他们的耐心和细心。
4. 科学实验活动。
在四点半的课堂上，我们将组织孩子们进行简单的科学实验活动，让他们在实践中探索科学的奥秘，培养他们的观察力和实验精神。
通过实验活动，孩子们将更加深入地了解科学知识，激发他们对科学的兴趣。
5. 社会实践活动。
通过社会实践活动，我们将引导孩子们关注社会，关爱他人，培养他们的社会责任感和爱心。
例如，组织孩子们参观社区福利院、动物保护站等，让他们深刻体会到社会的多样性，懂得尊重和关爱他人。
三、活动目标。
通过四点半课堂活动，我们旨在培养孩子们的全面发展，促进他们的身心健康和全面素质提升。
我们希望通过这些活动，让孩子们在快乐中成长，让他们在活动中学到知识，增长见识，锻炼身体，培养情感，提高综合素质。
四、活动形式。
我们将以小组形式开展四点半课堂活动，每个小组由一名老师带领。
活动形式丰富多样，既有集体活动，也有个性发展，让孩子们在活动中既能锻炼自己，又能体验团队合作的乐趣。
五、活动保障。
为了保障四点半课堂活动的顺利进行，我们将配备专业的老师和辅导员，为孩子们提供优质的服务。
社区四点半课堂活动方案
社区四点半课堂活动方案社区四点半课堂活动方案“四点半课堂” 拴住“放羊”的孩子。
下面是社区四点半课堂活动方案，希望对你有帮助。
社区四点半课堂活动方案【篇一】主题：分别为“我的学校我来画”、“我的父母我来画”、“我的同学我来画”。
这主题是为了唤起农民工子弟们对学校、辛劳的父母以及周围同学的关爱之情主要安排1. 绘画活动安排在项目执行的最开始，一开始进行绘画的教学活动，花费时间为一个课时，10位小朋友一组，每组一名指导老师，作为主讲。
另外配备3-4名助教，协助小朋友进行学习。
2. 绘画的教学内容为基本的绘画技巧、表现技巧等3. 另外花费2-3个课时，允许小朋友进行自由发挥与想象，进行创作。
主讲和助教这时候应该适当激发小朋友的想象力，确保绘画活动的正常进行。
此阶段的创作不需要进行上色，只需要用铅笔进行绘4. 当天16：3以后，待小朋友离校后，志愿者进行绘画的.整理工作，选择较好的图画，以便后面进行悬挂。
对每一幅图画都进行适当的评价奖项设置：优秀奖20个，其余为鼓励奖，优秀的20个将悬挂在合适的教室里面社区四点半课堂活动方案【篇二】一、指导思想留守儿童问题已经受到社会越来越多的关注，父母在外地打工、干劳务，放学后无人看管的孩子也确实存在。
他们的人身安全、身心健康理应受到社会的重视。
青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的健康成长事关广大人民群众的切身利益。
为此，学校将四点半学校当做学校教学工作的重中之重来抓好、抓实，抓出成效。
二、领导机构组长：副组长：成员：三、教师志愿者采取自愿、就近、便利原则，按照功能需求组建一支稳定的、热心青少年教育事业、有较强辅导能力、具有高度责任心、事业心和奉献精神的辅导员队伍。
趣味运动辅导员何佳怡，美术绘画和手工辅导员余刚，书法辅导员吴贵清，课外阅读和写作辅导员付沁琪。
四、参学人员本校留守儿童五、活动场所“四点半课堂”的活动场所利用学校现有的各功能房。
六、课程设置“四点半课堂”的教学目的和形式将有别于学校的正常课程教育和社会培训班，重在普及知识，激发兴趣，陶冶性情。
四点半课堂活动方案
"四点半课堂"主要是组织社区干部、退休教师、老党员等辅导孩子做功课,并穿插一些美术、书法等活动。
四点半课堂活动方案【篇一】一、活动内容1. 4:00参加活动的自愿者在门前保安亭结合，集体准时出发;2. 4:15到达目的地，4:30活动准时开始;3. 游戏内容：下跳棋、飞行棋、五子棋、表演小魔术、捉迷藏、跳大头娃娃、丢手绢、谈心等。
(具体内容由当天自愿者安排，确切活动方案要考虑天气的情况。
)4. 功课内容：辅助孩子们完成当天的家庭作业，教大家手工，给他们讲励志或感恩的故事，给他们布置小小的如回家对爸爸妈妈说一声爸爸妈妈辛苦了，我爱你们等。
二、注意事项5. 由于参加活动的除开自愿者其他都是小孩子，所以必须特别注意安全问题!6. 由于活动场地大多数是有楼层高度，所以自愿者必须注意多动的小孩远离窗边。
2. 居委会的联系电话：有任何危机安全的活动必须及时阻止，同时发现有人在活动期间说是家长来领学生或是学生要求回家的情况出现，应及时拨打居委会电话要求要小孩家长的联系方式或是居委会派人过来查实情况。
3. 在孩子多的情况下需有多名自愿者在场维持秩序或是看管小朋友，防止由于人多而出现看不过来导致小孩乱跑或是出现争执的情况。
同时需要自愿者在身上备好糖果等零食，以便哄哭闹的小孩。
4. 不管是运动或有什么零食的发放，每个自愿者在做活动之前必须了解每个孩子的身体情况，不允许出现不知情况乱来的事情!三、活动结尾1. 活动结尾确保每个小孩最后平安到家。
2. 自愿者打扫好场地，确保地点的干净整洁。
四点半课堂活动方案【篇二】活动背景：关爱流动人口子女，我们一直没有停止过。
学生一般下午4时30分就放学，而家长要到下午6时左右才能下班，如何让孩子安全度过这90分钟的“管理真空”?江南区在新屋村委开设的“关爱落户江南”工作室中筹办了“四点半课堂”，组织了素质较高的志愿者及青少年宫的专业老师等辅导孩子做功课，并穿插一些美术、书法、心理教育知识等活动，值得一提的来接。
四点半课堂活动计划方案
随着我国教育改革的不断深入，素质教育越来越受到重视。
为了满足学生放学后丰富多彩的课外活动需求，提高学生的综合素质，我校决定开展“四点半课堂”活动。
本次活动旨在丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。
二、活动目标1. 培养学生的兴趣爱好，激发学生的学习热情；2. 提高学生的综合素质，促进学生全面发展；3. 增强学生的团队协作能力，培养学生的集体荣誉感；4. 培养学生的自律意识，养成良好的学习习惯。
三、活动时间每周一至周五下午4:30至5:30四、活动地点学校多功能厅、教室、操场等五、活动内容1. 文化类课程：包括语文、数学、英语等学科辅导，帮助学生解决学习中的难题，提高学习成绩。
2. 美术类课程：包括绘画、手工、剪纸等，培养学生的审美情趣，提高学生的动手能力。
3. 音乐类课程：包括声乐、器乐、舞蹈等，培养学生的音乐素养，丰富学生的课余生活。
4. 体育类课程：包括篮球、足球、乒乓球等，增强学生的体质，提高学生的运动技能。
5. 课外阅读：引导学生阅读有益的书籍，拓宽知识面，提高阅读能力。
6. 社会实践：组织学生参观博物馆、科技馆、社区等，让学生在实践中学习，增长见识。
1. 活动前，各课程教师制定详细的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法等。
2. 活动期间，各课程教师按照教学计划进行授课，确保教学质量。
3. 活动结束后，各课程教师进行教学反思，总结经验教训，不断提高教学水平。
4. 每月开展一次家长会，向家长汇报学生活动情况，听取家长意见和建议。
七、活动保障1. 学校为活动提供必要的场地、设施和器材。
2. 各课程教师积极参与活动，认真备课、授课。
3. 学校对活动进行监督管理，确保活动安全、有序进行。
4. 家长配合学校，关注学生的活动情况，共同促进学生的全面发展。
通过本次“四点半课堂”活动，我们相信，学生们能够在课余时间学到更多知识，培养更多兴趣爱好，提高自身综合素质，为未来的成长奠定坚实基础。
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民和第四小学留守儿童“四点半”课堂实施方案
一、指导思想
留守儿童问题已经受到社会越来越多的关注，父母在外地打工、干劳务，放学后无人看管的孩子也确实存在。
他们的人身安全、身心健康理应受到社会的重视。
青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的健康成长事关广大人民群众的切身利益。
为此，学校将四点半学校当做学校教学工作的重中之重来抓好、抓实，抓出成效。
二、领导机构
组长：陶会文
副组长：汤裕祥、曹原、付芳、熊建华
成员：吴彩花、龚联明、朱瑶、李慧萍支剑平
三、教师志愿者
采取自愿、就近、便利原则，按照功能需求组建一支稳定的、热心青少年教育事业、有较强辅导能力、具有高度责任心、事业心和奉献精神的辅导员队伍。
趣味运动辅导员何佳怡，美术绘画和手工辅导员余刚，书法辅导员吴贵清，课外阅读和写作辅导员付沁琪。
四、参学人员
本校留守儿童
五、活动场所
“四点半课堂”的活动场所利用学校现有的各功能房。
六、课程设置
“四点半课堂”的教学目的和形式将有别于学校的正常课程教育和社会培训班，重在普及知识，激发兴趣，陶冶性情。
主要进行课业辅导、绘画、书法、手工制作、各项体育运动等培训班，丰富少年儿童的课余生活，拓宽视野，发掘潜能。
开放时间为每周一下午少先队活动课时间。
“四点半学校”日常课程表：
建立严密的管理制度，明确责任分工，确保“四点半学校”正常开放、有序开放，发挥社会效益。
九、监护措施
1.学校实行封闭式管理，全体学生，无特殊情况一律不准外出。
真有事需要外出，必须经值班老师批准。
2.上课期间，学校实行点名制度。
学校要求，值班教师在上课前，必须先点名，发现有学生缺课，必须查明原因。
对于请假的学生，要求必须认真核查，值班老师进行登记。
3.在课下，为了保障同学们的安全，学校专门安排安保人员值勤，及时制止学生追逐打闹等不安全行为。
4.学校领导轮流值班，学校保安值班务必认真负责防止外来人员进入，杜绝一切安全隐患。
“四点半课堂”按照贴近学生、贴近实际、贴近生活原则开展教育活动，在组织孩子完成家庭作业的同时，开展思想教育、兴趣小组等各项丰富多彩的教育活动，重在普及知识、激发兴趣、陶冶情操，促进学生健康快乐成长，让四点半课堂成为“让孩子开心、让家长放心”的场所。