幼儿园中班健康活动教案早晚刷牙
爱刷牙中班健康教案6篇
爱刷牙中班健康教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!爱刷牙中班健康教案6篇合理的教案有助于教师更好地引导学生学习方向，教案中应该包括教学目标、内容、方法、评价等要素，以下是本店铺精心为您推荐的爱刷牙中班健康教案6篇，供大家参考。
幼儿园中班保护牙齿教案8篇
幼儿园中班保护牙齿教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班保护牙齿教案8篇详细的教案可以帮助我们更好地规划课堂评价方式和方法，了解学生的学习情况和进步，教案能够提供教学过程中的教学重点和难点，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园中班保护牙齿教案8篇，供大家参考。
中班健康教案《天天来刷牙》2篇
中班健康教案《天天来刷牙》 (2)中班健康教案《天天来刷牙》 (2)精选2篇（一）教案名称：《天天来刷牙》教学目标：1.了解刷牙对口腔健康的重要性；2.掌握正确的刷牙方法；3.培养孩子良好的口腔卫生习惯。
教学准备：1.《天天来刷牙》的图片或PPT；2.牙刷和牙膏。
教学内容与流程：1.引入：和孩子们一起唱一首相关的儿歌《刷牙歌》或者观看一段相关的视频，引起孩子们对刷牙的兴趣。
2.呈现：呈现《天天来刷牙》的图片或PPT，并向孩子们介绍故事的主要内容：小明是一个勤劳的小朋友，他每天早晚都会认真刷牙。
然而，有一天，小明过于自信和满意自己的口腔卫生，开始怠慢了刷牙。
结果，他的牙齿开始痛了起来，无法享受美味的食物。
于是，小明决定重新养成刷牙的好习惯，保持牙齿的健康。
3.讨论：和孩子们一起讨论为什么刷牙对口腔健康很重要。
引导孩子们回答：刷牙可以清除食物残渣和牙菌斑，预防蛀牙和牙龈疾病，保持口气清新。
4.示范：向孩子们展示正确的刷牙方法，包括选择合适的牙刷和牙膏、用正确的姿势刷牙、刷牙的时间和频率等。
让孩子们一起模仿示范，体验正确的刷牙方法。
5.实践：发放牙刷和牙膏给每位孩子，并让他们来实际操作刷牙。
老师可以在一旁进行指导和纠正，并鼓励孩子们互相观察和帮助。
6.总结：回顾今天学到的内容，强调刷牙对口腔健康的重要性，并鼓励孩子们养成每天刷牙的好习惯。
拓展活动：1.与孩子们一起设计一份“刷牙日记”，每位孩子每天记录自己刷牙的时间和感受，以激励他们保持良好的口腔卫生习惯。
2.向家长发放关于口腔健康的宣传资料，请家长和孩子们一起研究更多关于口腔健康的知识，共同呵护孩子们的牙齿。
教学评价：观察孩子们刷牙的动作是否正确，刷牙时是否用力过大或过小，是否养成了良好的刷牙习惯。
中班健康教案《天天来刷牙》 (2)精选2篇（二）教案主题：天天来刷牙教学目标：1. 让幼儿了解刷牙的重要性和正确的刷牙步骤；2. 培养幼儿刷牙的良好习惯；3. 提高幼儿对口腔健康的认识。
幼儿园中班刷牙歌教案范文(精选6篇)
The lamp of life is ignited by enthusiasm, and the boat of life moves forward because of hard work.整合汇编简单易用（页眉可删）幼儿园中班刷牙歌教案范文（精选6篇）幼儿园中班刷牙歌教案1活动目标：1、认真观察画面，能用比较完整的语言表达自己对画面的理解。
2、丰富词汇：白花花。
3、理解儿歌内容，初步学习正确的刷牙方法，知道每天早晚都要刷牙。
活动准备：儿歌《刷牙歌》画面活动过程：一、观察图片1、出示儿歌画面：今天老师为小朋友带来一幅好看的图，小朋友们仔细看看图上有些什么？2、图上画的是什么地方？你怎么知道是在卫生间里？（引导幼儿关注图中的水龙头，毛巾架，镜子等。
）3、图上有谁？他在干什么？这个小朋友是怎么刷牙的？你们看看小朋友的嘴边有什么？（帮助幼儿理解词语：白花花就是很白，雪白）4、你们每天刷牙吗？刷牙之前要作哪些准备？你们刷牙的时候是上下刷还是左右刷，哪种方法刷牙才是正确的？二、欣赏儿歌1、为了让小朋友们记住怎么刷牙，老师还为小朋友带来一首关于刷牙的儿歌，儿歌的名字叫《刷牙歌》。
请小朋友仔细听听儿歌里都说了什么。
2、教师完整朗读儿歌，提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了些什么？3、教师再次朗读儿歌，幼儿欣赏，并根据儿歌内容提问，帮助幼儿理解和熟悉故事内容。
三、讲卫生1、我们每天什么时候要刷牙，为什么？（针对本班部分幼儿情况，教育幼儿每天早上起床后要及时去刷牙，不能磨磨蹭蹭。
）2、除了坚持每天早晚刷牙，我们还要怎么保护牙齿？（用儿童牙膏，少吃糖，避免碰伤牙齿等。
）3、除了每天早晚要刷牙，我们在生活中还要注意怎么样讲卫生？幼儿园中班刷牙歌教案2一、目标1、在“刷牙”音乐活动中，感知认识“前后、仔细、轻柔”等汉字。
2、激发幼儿识字的兴趣。
二、准备牙刷模型、音乐三、过程（一）欣赏感知（出示牙刷）欣赏音乐《刷牙歌》。
《刷牙》幼儿园中班健康精品教案
《刷牙》幼儿园中班健康精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康领域教材第四章《生活习惯》第三节《刷牙》。
详细内容包括：认识刷牙的重要性，学习正确的刷牙方法，了解如何选择和使用牙刷、牙膏，培养每天刷牙的良好习惯。
二、教学目标1. 知道刷牙的重要性，能够主动每天刷牙。
2. 掌握正确的刷牙方法，养成良好刷牙习惯。
3. 学会挑选合适的牙刷和牙膏，了解口腔卫生知识。
三、教学难点与重点重点：学习正确的刷牙方法，培养每天刷牙的良好习惯。
难点：让孩子理解刷牙的重要性，以及掌握正确的刷牙方法。
四、教具与学具准备1. 牙刷、牙膏、牙杯、毛巾等实物教具。
2. 刷牙步骤图、口腔结构图等教学挂图。
3. 刷牙儿歌、故事书等辅助教学材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）讲述一个小朋友因为不刷牙，牙齿变得又黄又脏，还长了虫牙的故事，引导孩子们关注牙齿健康。
2. 讲解刷牙的重要性（5分钟）通过提问、讨论，让孩子们知道刷牙可以去除牙齿上的食物残渣和细菌，防止虫牙和口腔疾病。
3. 学习正确的刷牙方法（5分钟）挂出刷牙步骤图，示范正确的刷牙方法，并带领孩子们一起练习。
4. 挑选合适的牙刷和牙膏（5分钟）展示不同类型的牙刷和牙膏，教孩子们如何选择适合自己的产品。
5. 例题讲解（5分钟）出示一道关于刷牙的例题，引导孩子们思考并解答。
6. 随堂练习（5分钟）分组进行刷牙实践，让孩子们在模仿中掌握刷牙要领。
7. 刷牙儿歌学习（5分钟）教唱刷牙儿歌，巩固刷牙知识，培养刷牙兴趣。
六、板书设计1. 《刷牙》2. 内容：刷牙的重要性正确的刷牙方法如何选择牙刷和牙膏七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，向家长讲述刷牙的重要性。
家长协助孩子录制刷牙过程的视频，检查刷牙方法是否正确。
答案：1. 刷牙的重要性：刷牙可以去除牙齿上的食物残渣和细菌，防止虫牙和口腔疾病。
2. 正确的刷牙方法：见刷牙步骤图。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察孩子们在课堂上的表现，了解他们在刷牙知识掌握方面的不足，为下一节课做好准备。
幼儿园中班健康教育教案《刷牙》
幼儿园中班健康教育教案《刷牙》一、教学目标1.了解刷牙的意义和重要性，掌握正确的刷牙方法；2.能够养成良好的刷牙习惯，保护牙齿健康；3.提高幼儿自我保健能力，培养自我卫生习惯。
二、教学准备1.卫生牙具；2.讲义、图片、视频资料；3.纸巾、水杯、漱口杯。
三、教学步骤1. 引入a) 材料简单的刷牙图片，并口头介绍b) 方法幼儿园老师将简单的刷牙图片贴在墙上，口头介绍“今天我们要学习刷牙，你们知道刷牙是什么吗？”2. 认知a) 材料图片资料b) 方法向幼儿们介绍刷牙的意义和重要性，并让幼儿用自己的话说出来。
老师也可以通过图片的形式，让幼儿了解牙齿的构造和长出牙齿的过程。
3. 操作演练a) 材料卫生牙具、水杯、漱口杯、纸巾b) 方法老师向幼儿们展示刷牙的正确姿势和方法，然后让幼儿们操作演练。
教师应对幼儿的操作进行指导和纠正，以确保幼儿能够正确理解和掌握刷牙方法。
4. 建立良好刷牙习惯a) 材料良好刷牙习惯建立的图片b) 方法老师向幼儿们介绍良好的刷牙习惯的重要性，并通过图片或视频资料，演示良好刷牙习惯。
鼓励幼儿在家和学校坚持每天刷牙、饭后漱口，倡导良好的个人卫生习惯。
5. 总结a) 材料空白的复习讲义b) 方法老师让幼儿利用复习讲义复习所学知识，并口头提醒幼儿在日常生活中坚持刷牙，保持口腔清洁和健康。
四、教学效果评估老师应注意观察幼儿的听课情况，学习效果等。
同时，教师可以针对幼儿的不足之处，在课后进行补充讲解和指导。
同样，也可以通过反馈问卷的形式，了解幼儿们对本节课程的学习效果和满意度，以便在以后的教学工作中不断优化和改进。
五、教学过程中的注意事项1.准备足够多的水杯和漱口杯，保持幼儿们口腔清洁；2.卫生牙具使用数量充足，对幼儿们的卫生和健康负责；3.应确保幼儿们喝水后及时漱口；六、总结通过本次的健康教育课《刷牙》，幼儿们了解了刷牙的重要性，并学会了正确的刷牙方法和建立良好的刷牙习惯，对保护口腔健康和个人卫生习惯的养成具有重要意义。
幼儿园中班健康活动教案《刷牙》含反思
幼儿园中班健康活动教案《刷牙》含反思幼儿园中班健康活动教案《刷牙》含反思「篇一」教学目标：1、认真观察画面，能用比较完整的语言表达自己对画面的理解。
2、理解儿歌内容，初步学习正确的刷牙方法。
教育幼儿爱护牙齿。
教学准备：牙刷一把、牙膏一支、拍摄的《刷牙》用书画面。
活动过程：一、引出课题。
出示牙刷一把、牙膏一支：小朋友，你们看这是什么呀?它可以用来干嘛呢?你会刷牙吗?你是怎么刷的呢?二、欣赏画面。
1、有个小朋友正在用牙刷刷牙呢?我们一起来看看。
2、提问：图上画了什么?图上小朋友在干嘛呢?你怎么知道他在刷牙呢?你是从哪里看出来的?他是怎样刷牙的呢?我们一起来学学刷牙吧。
刷了牙嘴里会怎样呢?为什么?还有谁看到了不同的地方?3、老师用儿歌里的语言小结。
三、欣赏儿歌。
1、有一首好听的儿歌说的就是刷牙，它是怎么说的呢?我们一起来听听。
2、教师朗读儿歌，幼儿欣赏。
3、提问：儿歌里说什么?你还听到了什么?这首儿歌的名字就叫《刷牙歌》4、教师再次朗读儿歌，提问：儿歌的名字叫什么?儿歌里说了是怎样刷牙的呢?你从哪一句听出来的?四、小结。
小朋友你们在家会刷牙吗?为什么要刷牙?什么时候刷呢?我们要早晚坚持刷牙，爱护我们的牙齿。
来，我们一起刷牙吧!复习《日常生活模仿动作》。
幼儿园中班健康活动教案《刷牙》含反思「篇二」教案目的：1、幼儿知道刷牙的好处。
2、教会幼儿模仿成人刷牙。
教案准备：宝宝已有的漱口经验物质准备：刷牙歌、教具牙刷。
教师活动一、播放CD，伴随歌曲做动作，请宝宝欣赏。
用夸张的动作和表情模仿刷牙的动作，吸引宝宝的注意。
二、边念歌词，边带领宝宝徒手模仿刷牙动作。
示范刷牙的正确方法：刷门牙的时候要上下刷，刷牙槽的时候要来回刷。
刷完牙齿后诙谐地表现吐水的动作，引发宝宝已有的漱口经验，激发宝宝模仿刷牙的'兴趣。
三、请宝宝拿着做好的牙刷伴随歌曲做动作，告诉宝宝刷牙能够保护牙齿。
宝宝学会了正确刷牙，通过刷牙保护自己的牙齿，知道刷牙的好处！幼儿园中班健康活动教案《刷牙》含反思「篇三」一、教学设计意图《幼儿园教育指导纲要》中提出：“在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和活动”。
幼儿园中班健康教案刷牙
幼儿园中班健康教案刷牙一、教学目标2.学会正确的刷牙方法，保护牙齿健康。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，敢于在众人面前展示自己的刷牙技能。
二、教学内容1.刷牙的重要性2.正确的刷牙方法3.刷牙歌三、教学过程1.热身活动教师带领幼儿做《刷牙歌》，让幼儿熟悉歌曲，调动课堂氛围。
2.导入新课教师提问：“小朋友们，你们知道我们为什么要刷牙吗？刷牙有什么好处呢？”3.讲解刷牙的重要性教师通过图片、实物等，向幼儿讲解刷牙的重要性，让幼儿明白刷牙对口腔卫生的影响。
4.学习正确的刷牙方法（1）教师示范正确的刷牙方法，边示范边讲解。
（2）幼儿跟随教师一起练习刷牙，教师纠正幼儿的错误动作。
（3）教师请个别幼儿上台示范，其他幼儿观看并评价。
5.刷牙歌巩固教师带领幼儿再次演唱《刷牙歌》，让幼儿在歌曲中巩固刷牙的方法。
6.游戏活动教师组织幼儿进行“刷牙接力赛”，提高幼儿的参与度和兴趣。
教师邀请幼儿分享自己在课堂上的收获，引导幼儿认识到刷牙的重要性，并鼓励他们在日常生活中坚持刷牙。
四、教学评价1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对刷牙知识的掌握程度。
2.询问家长幼儿在家庭中是否能够自觉刷牙，了解教学效果。
五、教学反思1.教师在课堂上是否能够充分调动幼儿的积极性，让他们主动参与到刷牙的学习中。
2.教师在讲解刷牙方法时是否清晰明了，幼儿是否能够理解并掌握。
3.教师在组织游戏活动时是否能够关注到每个幼儿，让每个幼儿都能参与到游戏中来。
附：刷牙歌小牙刷，手中拿，早起晚刷牙。
上刷刷，下刷刷，里里外外都刷刷。
刷完牙，笑哈哈，露出小白牙。
重难点补充：1.刷牙的重要性教师通过与幼儿的互动对话，让幼儿理解刷牙的重要性。
教师：“小朋友们，你们知道我们每天都要吃很多好吃的，可是吃完东西后，我们的牙齿上会留下什么呢？”幼儿：“食物残渣。
”教师：“对了，食物残渣如果不清理干净，时间久了就会变成什么？”幼儿：“蛀牙。
”教师：“所以，我们要每天刷牙，把牙齿上的食物残渣刷掉，这样我们的牙齿才能健健康康的，不会长蛀牙。
中班健康《牙齿》教案6篇
中班健康《牙齿》教案6篇教案的周密设计是教师顺利开展教学活动的基础和前提，一个好的教案可以帮助教师更好地实现教育目标和愿景，以下是本店铺精心为您推荐的中班健康《牙齿》教案6篇，供大家参考。
中班健康《牙齿》教案篇1活动目标：1.知道饭后要漱口，早晚要刷牙，培养良好的生活卫生习惯。
2.懂得保护牙齿的重要性。
3.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
4.积极的参与活动，胆的说出自己的想法。
活动重点难点：活动重点：知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样保护牙齿。
活动难点：能和同伴主动交流、按规则分享。
活动准备：保护牙齿的儿歌、视频;小组讨论后发言者用的标志牌。
活动过程：一、引出主题1.引导话：放了一个五一长假，小朋友在家里是不是吃了好多好吃的东西啊？2.小朋友们吃得真丰富，说得老师都很想吃了，那小朋友吃东西的时候用什么咬呀？3.小朋友吃完东西都有漱口的好习惯吗？4.有吃完东西就刷牙漱口的好习惯的小朋友要继续保持下去，没有的小朋友请你们从今天开始就要改正这个坏毛病。
5.现在老师请小朋友看看旁边的小朋友的牙齿，看看他们的牙齿是怎样的呢？(请个别幼儿回答)二、让幼儿想想牙齿为什么会生病？1.小朋友的爸爸妈妈或者小朋友都去看过牙医，小朋友知道我们为什么要去看牙医吗？(因为牙齿生病了)为什么我们的牙齿会生病呢？(吃糖太多。
)幼儿回答完，教师概括。
2.小朋友吃完东西如果不及时刷牙漱口，就会有食物躲在牙逢里，经过很长很长的时间，牙齿就会烂成一个洞，就会生成小虫虫，所以牙齿就会疼了。
小朋友说说看牙齿疼了是什么样的感觉呀？三、让幼儿懂得牙齿是我们身体中很重要的部分。
1.小朋友们说说看，如果我们的牙齿生病了，烂了，我们还咬得动好吃的东西吗？如果我们吃不了东西就会怎样呀？(请幼儿个别回答)2.那小朋友说说牙齿对对我们来说重要不重要？(重要)既然牙齿对我们那么重要，我们应不应该保护好它们呀？小朋想一想怎样保护牙齿，牙齿才不会容易生病呢？3.所以每次小朋友吃完东西就要及时漱口刷牙，少吃糖，我们的牙齿才会少生病。
保护牙齿中班健康教案模板(通用6篇)
保护牙齿中班健康教案模板（通用6篇）保护牙齿中班健康教案1设计思路：幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题。
本节活动旨在让幼儿了解一些疾病的预防知识，会进行自我保护。
现在的孩子甜食吃得太多，牙齿早早的就坏掉了，我想通过这节活动，让幼儿知道刷牙的好处，掌握正确的刷牙方法，养成保护牙齿的良好习惯，并能坚持早晚刷牙。
活动目标：1.使幼儿初步了解龋齿形成的原因及龋齿的危害和预防龋齿的相关知识。
2.教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。
3.知道坚持早晚刷牙，吃完东西漱口，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
活动准备：小牙刷、茶杯、小镜子、牙齿模型、《幼儿每日刷牙情况记录表》重点：引导幼儿掌握正确的刷牙方法，知道怎样保护牙齿。
难点：了解龋齿形成的原因及龋齿的危害和预防龋齿的相关知识。
活动过程：一、导入：(1)猜谜，引出课题 (健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
)(2)讲故事引出主题小朋友们都知道森林里最凶的动物是老虎吧，可是现在小朋友们都不怕它了，到底怎么回事呢?老师给大家讲一个故事《没有牙齿的老虎》小朋友肯定会奇怪，那老虎的牙齿怎么了呀?二、过程：1.听完故事后了解引起龋齿的原因(1)爱吃甜食;(2) 吃完东西不刷牙就去睡觉2.引导幼儿谈谈的龋齿的感受3.了解龋齿的危害老师告诉小朋友爱吃甜食，吃完东西就去睡觉，不爱刷牙的孩子，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。
这样就不能很好的咀嚼食物，而且还很疼，影响我们睡觉吃饭，说话也不清楚，牙齿也不好看了。
4.教育幼儿如何保护牙齿(1)我们应该怎样保护我们的牙齿呢?(请幼儿自由发表意见)(2)拿出牙刷和牙齿模型教幼儿正确的刷牙的方式并教儿歌(3)告诉幼儿怎样预防龋齿牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。
每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法正确，吃完东西后要漱口，保护牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走龋齿。
三、延伸活动为幼儿发放《幼儿每日刷牙情况记录表》，记录每天的刷牙情况，以督促幼儿养成早晚刷牙的好习惯。
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幼儿园中班健康活动教案早晚刷牙
从小培养爱刷牙、讲卫生的好习惯。
学会正确的刷牙方法。
以下是出guo为大家的幼儿园中班健康活动教案：早晚刷牙，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出guo.
活动准备：
关于保护牙齿的PPT、苹果若干、饼干若干、人手一把小牙刷和口杯
活动过程：
一、谜语导入，引出牙齿课题。
小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早晚刷干净，结结实实不爱坏。
二、认识牙齿的结构、功能及生长特点。
1.观察牙齿，数数有几颗牙。
师：小朋友嘴巴里有几颗牙齿呢?找到旁边的小朋友组成一组，互相数数对方有多少颗牙齿?
教师小结：正常儿童嘴里有20颗牙，成人是32颗。
2.仔细观察对方牙齿的颜色、大小、形态。
师：再看看你好朋友的牙齿是什么颜色的?每颗牙齿长得一样吗?
3.给牙齿起名字。
小结：像小铲子的牙叫门牙，像小尖刀细长形的叫犬牙(虎牙)共8颗，像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。
4.介绍门牙、犬牙、臼牙吃食物时各有什么作用。
师：我们吃东西的时候，每颗牙齿分工一样吗?
请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用小结：门牙比其它牙齿薄，它们可以切开和咬断食物;犬牙比较尖、长，粗壮有力，可以撕裂食物;臼牙又宽又厚，可以磨碎食物。
三.认识到龋齿的危害。
1.通过故事引出龋齿的危害。
师：有一只小熊却要去拔牙，这是为什么呢?
2.找龋齿。
两个小朋友互相观察，看看对方是否有龋齿。
3.组织幼儿讨论龋齿形成的原因。
(1)发给幼儿每人一块饼干品尝，饼干什么滋味?
(2)回答问题：两个小朋友互相观察牙齿上有什么?牙缝里多了什么?(粘在牙缝上的饼干渣)
(3)讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。
四、预防龋齿，保护牙齿，学会正确的刷牙方法。
1.讨论保护牙齿的方法。
师：我们平时要怎样保护牙齿呢?
教师小结：我们应该少吃甜食，吃完东西记得漱口，把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来，还要记得早晚刷牙，保护牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的，我们也能开开心心的生活。
2.请个别幼儿示范平时刷牙的方法。
3.教师讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
教师小结：正确的刷牙方法应当是顺着牙缝上下转动地刷，即上牙从上往下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷干净。
内容仅供参考。