实验一.带传动实验
实验一 三角胶带传动实验报告(1)
实验一三角胶带传动实验报告一、实验目的1、观察带传动的弹性滑动与打滑现象。
2、测出带传动弹性滑动系数、效率和负载的关系 绘出滑动曲线和效率曲线。
3、掌握转速、转速差和转矩的测量方法。
二、实验内容1、效率测量：,2、滑动系数测量：带传动时由于有弹性滑动，所以从动轮的圆周速度低于主动轮的圆周速度，故弹性滑动系数：3、绘制曲线图三、实验原理及方法（包括实验系统框图）工作时电动机通过V带传动把动力传给发电机，发电机把所得到的机械能转变为电能，使作为负载的发热丝绕组升温。
若改变发热丝的电流强度，即可改变负载大小。
载荷不同带传动的弹性滑动程度也不同，由装在发电机端部测转差盘上的光轴（由五个发光二极管沿径向排列而成）发转速度之快慢显示出来。
根据光轴逆转速度和电动机转速之比即可求得滑动系数。
发电机工作时对电动机产生阻转矩T2,它与其角速度之积为发电机的输出功率P2,而P2与由电动机输出的功率P1之比值就是带传动的效率。
1. 动力及传动系统电动机拖动发电机靠V带传动。
主动轮装在电动机轴上，从动轮装在发电机轴上，主、从动轮直径相等，V带一根，它的张紧是靠砝码力拉紧钢丝绳，使电动机及其支撑罩沿滚珠导轨移动来实现。
2. 负载调节发电机之激磁绕组两端接在外界直流电源上，电路接通后，激磁绕组获得0-2.5A的可调电流，改变激磁电流可使发电机的发热丝负载盘电流获得调节，从而实现负载值改变。
3. 弹性滑动显示装置装在电动机主轴另一端的圆盘周边上鋃有一颗磁钢，正对该圆盘的下方在实验台机座上装有一个舌簧管，装在发电机主轴另一端的测转差盘沿径向排列了五个高频发光二管迅即闭合五个二极管同时发光，形成“一”字形光轴。
当磁钢转离舌簧管上方，电路断开，光轴熄灭。
就这样主动轮每转一周，舌簧管闭合一次，光轴亮一次。
由于带传动有弹性滑动，当磁钢第二次到达舌簧管正上方时，光轴则滞后于先前位置发光，每转都这样滞后某一角度。
高速运转时，由于视觉暂留所致，观察者会看到光轴是连续地向后飘移，其逆转速度快慢显示了带的弹性滑动程度。
机械设计实验报告带传动
实验一 带传动性能分析实验一、实验目的1、了解带传动试验台的结构和工作原理。
2、掌握转矩、转速、转速差的测量方法，熟悉其操作步骤。
3、观察带传动的弹性滑动及打滑现象。
4、了解改变预紧力对带传动能力的影响。
二、实验内容与要求1、测试带传动转速n 1、n 2和扭矩T 1、T 2。
2、计算输入功率P 1、输出功率P 2、滑动率ε、效率η。
3、绘制滑动率曲线ε—P 2和效率曲线η—P 2。
三、带传动实验台的结构及工作原理传动实验台是由机械部分、负载和测量系统三部分组成。
如图1-1所示。
1直流电机 2主动带轮 3、7力传感器 4轨道 5砝码 6灯泡8从动轮 9 直流发电机 10皮带 图1-1 带传动实验台结构图1、机械部分带传动实验台是一个装有平带的传动装置。
主电机1是直流电动机，装在滑座上，可沿滑座滑动，电机轴上装有主动轮2，通过平带10带动从动轮8，从动轮装在直流发电机9的轴上，在直流发电机的输出电路上，并接了八个灯泡，每个40瓦，作为发电机的负载。
砝码通过尼龙绳、定滑轮拉紧滑座，从而使带张紧，并保证一定的预拉力。
随着负载增大，带的受力增大，两边拉力差也增大，带的弹性滑动逐步增加。
当带的有效拉力达到最大有效圆周力时，带开始打滑，当负载继续增加时则完全打滑。
2、测量系统测量系统由转速测定装置和扭矩测量装置两部分组成。
（1）转速测定装置用硅整流装置供给电动机电枢以不同的端电压实现无级调速，转动操纵面板上“调速”旋钮，即可实现无级调速，电动机无级调速范围为0～1500r/min ；两电机转速由光电测速装置测出，将转速传感器（红外光电传感器）分别安装在带轮背后的“U ”形糟中，由此可获得转速信号，经电路处理即可得到主、从动轮上的转速n 1、n 2。
（2）扭矩测量装置电动机输出转矩1T (主动轮转矩)、和发电机输入转矩2T (从动轮转矩)采用平衡电机外壳（定子）的方法来测定。
电动机和发电机的外壳支承在支座的滚动轴承中，并可绕转子的轴线摆动。
带传动设计实验报告
带传动设计实验报告1. 引言带传动是一种用于传递动力的重要机械元件，在工业生产中应用广泛。
本实验旨在通过设计和制作带传动装置来加深对带传动原理的理解，并通过实验来验证设计的可行性。
本报告将详细介绍实验的设计方案、实验过程和结果分析。
2. 设计方案2.1 实验目标本实验的目标是通过设计和制作一个带传动装置，实现两个主工作轴的动力传递。
2.2 实验材料和仪器本实验所需材料和仪器包括带轮、皮带、传动装置、电动机和测量工具等。
2.3 实验步骤1. 根据实验要求和实验目标，确定传动比和传动方式。
2. 选择合适的带轮和皮带，确定传动轴的位置和布局。
3. 安装传动装置和电动机，并调整传动装置的位置和紧度。
4. 运行电动机，测试带传动的性能，如传递效率和传动功率。
3. 实验过程3.1 设计传动比和传动方式根据实验要求，本实验选择使用直线传动方式，并确定传动比为2:1，即带轮1转2圈时，带轮2转1圈。
3.2 选择带轮和皮带根据传动比和轴的转速要求，选择合适的带轮和皮带。
经过计算和比较，我们选择了带轮1的直径为20cm，带轮2的直径为10cm，并选择了适当的皮带。
3.3 安装传动装置和电动机在实验装置上安装和调整传动装置和电动机，确保传动装置和皮带的正常运转。
根据带传动的紧度要求，调节皮带的紧度。
3.4 测试传动性能运行电动机，测试带传动的性能。
使用测量工具测量传动轴的转速，并计算传递效率和传动功率。
4. 结果分析4.1 实验结果通过实验测量，带轮1的转速为1200rpm，带轮2的转速为600rpm。
根据传动比的设计，带轮2应该为带轮1转速的一半。
实验结果与设计值吻合，验证了传动装置的设计可行性。
4.2 计算结果根据实验结果和测量值，计算得到传递效率为80%。
通过测量电动机的功率和传动装置的转速，计算得到传动功率为6kW。
5. 结论通过本实验，我们成功设计和制作了一个带传动装置，并通过实验验证了设计的可行性。
实验结果表明，带传动装置具有较高的传递效率和传动功率，适用于许多实际应用场景。
带传动测试实验标准报告
《带传动测试实验》参考实验报告实验目的1.了解带的弹性滑动和打滑现象。
2.测试带传动的传动效率和滑差率。
3.了解测试转速和转矩的方法。
实验仪器DCS-II 型带传动实验台。
实验步骤1.将随机携带的通讯线一端接到实验机构 RS232 插座，另一端接到计算机串行输出口。
2．2.将实验台粗、细调速电位器逆时针转到底。
打开实验机构电源，按“清零”键，几秒钟后数码管显示“0”，自动校零完成。
3.打开计算机，运行带传动实验系统，正确选择端口，然后点击 “数据采集”菜单，等待数据输入。
4.顺时针转动粗调电位器，使主动轮转速稳定在工作转速(一般取1200—1300rpm 左右), 按下“加载”键再调整主动轮转速(用细调电位器)，使其仍保持在工作转速范围内，待转速稳定(一般需2-3个显示周期)后，再按“加载”键，以此往复，直至实验机构面板上的八个发光管指示灯全亮为止。
5.当实验机构全部显“8888”时，计算机屏幕将显示所采集的全部八组主、被动轮的转速和转矩，正确记录数据，并填入表格，然后将此时应将电机粗、细调速电位器逆时针转到底，使“开关”断开。
6.移动鼠标，选择“数据分析”功能，屏幕将显示本次实验的曲线和数据。
7．实验结束后, 将实验台电机调速电位器开关关断，关闭实验机构的电源，用鼠标点击“退出”。
退出后应及时关闭计算机。
实验数据记录及处理1．带传动的传动效率 η=112212n T n T P P式中 P 1、P 2—为主、从动轮功率（KW ）n 1、、n 2—为主、从动轮转速（rp m ） 2．滑动系数的测量由于带传动存在着弹性滑动，因此n 2< n 1、滑动系数为：ε=v v v D D nn 12121211-=-⨯当主、从动轮直径相同时，即 D 1=D 2则 ε=121-n n利用描点法绘制 ε —T 2 滑动率曲线， η—T 2效率曲线。
实验中的注意问题1.无论连线或拆线，都应先关闭计算机和实验机构电源，以免烧坏接口元件。
带传动实验
带传动实验一、实验目的：1）观察带传动中的弹性滑动和打滑现象以及它们与带传递的载荷之间的关系；2）测定弹性滑动率与所受的载荷和带传动效率之间的关系，绘制带传动的弹性滑动曲线和效率曲线；3）了解带传动试验台的工作原理与扭矩、转速的测量方法。
二、实验设备：PC-A 型、PC-B 型试验台（这里仅介绍PC-A 型试验台）PC-A 型:D 1=D 2（Α1=Α2） L 1=L 2=120MM （测力杆长度） K 1=K 2=0.217N/格 电动机功率355W 发电机负载0～305 W （40W 灯泡7只25W 灯泡1只）三、试验台的构造和工作原理：由于弹性滑动率Ε之值与打滑现象的出现以及带传动的效率Η都与带传递的载荷大小有密切的关系，本试验台用灯泡作负载。
试验台由主机和测量系统两大部分组成如图1所示。
1 电机滑动底板2 砝码3 百分表4 测力杆及测力装置5 电动机及主动带轮6 平带7 光电测速装置8 发电机及从动带轮9 负载灯泡 10 负载开关 11 电源开关 12 调速开关1）主机1）主机是一个装有平带的传动装置。
主电机是装在滑座上的直流电动机，可沿滑座滑动，电机轴上装有主动轮，通过平带带动从动轮，从动轮装在直流发电机的轴上。
在直流发电机的输出电路上，并联了八个灯泡（即图1上的负载灯泡），作为带传动的加载装置。
砝码通过钢丝绳、定滑轮拉紧滑座，从而使带张紧，并保证一定的初拉力。
开启灯泡以改变发电机的负载电阻，随着开启灯泡数量的增多，发电机的负载增大，带的受力增大，两边拉力差也相应增大，带的弹性滑动逐步增加。
当带所传递的载荷刚好达到带所能传递的最大有效圆周力时，传动带开始打滑，当负载继续增加到某一数值时则带在带轮上完全打滑。
2）测量系统PC-A 型3 4 5 6 7 8 9测量系统由转速测定装置和电机的测扭矩装置两部分组成。
A.光电测速装置在主动轮和从动轮的轴上分别安装有一同步转盘，在转盘的同一半径上钻有一小孔，在小孔一侧固定有光电传感器，并使传感器的测头正对小孔。
带传动_实验报告
一、实验目的1. 了解带传动的原理和结构。
2. 掌握带传动实验台的组成及工作原理。
3. 学习测量转矩、转速、转速差等参数的方法。
4. 观察带传动的弹性滑动及打滑现象。
5. 研究预紧力对带传动能力的影响。
二、实验原理带传动是一种利用柔性传动带传递动力和运动的传动方式。
它主要由主动轮、从动轮、传动带和支承装置组成。
传动带通过紧绷在主动轮和从动轮之间，将动力传递给从动轮，实现机械传动。
三、实验设备1. 带传动实验台2. 带传动系统3. 加力传感器4. 计时器5. 数据采集器6. 计算机四、实验步骤1. 观察实验台结构，了解各部分功能。
2. 将实验台连接好，确保各部分连接牢固。
3. 启动实验台，观察传动带运行情况。
4. 使用加力传感器，逐渐增加负载，观察传动带的变化。
5. 使用计时器测量传动带在单位时间内的转速。
6. 使用数据采集器采集转矩、转速、转速差等参数。
7. 记录实验数据，进行数据处理和分析。
五、实验结果与分析1. 实验结果表明，随着负载的增加，传动带的转速逐渐降低，转矩逐渐增大。
2. 实验观察到，当负载增加到一定程度时，传动带开始出现弹性滑动现象。
3. 当负载继续增加，传动带发生打滑现象，传动效率下降。
4. 实验发现，预紧力对带传动能力有显著影响。
适当增加预紧力可以提高传动带的传动效率，降低打滑现象。
六、实验结论1. 带传动是一种有效的动力传递方式，具有结构简单、成本低廉、维护方便等优点。
2. 带传动实验台能够有效地模拟实际传动过程中的各种情况，为研究带传动性能提供实验依据。
3. 通过实验，掌握了测量转矩、转速、转速差等参数的方法，了解了预紧力对带传动能力的影响。
4. 为今后设计、使用和维护带传动系统提供了理论依据和实践经验。
七、实验讨论1. 实验过程中，传动带出现打滑现象的原因是什么？如何避免？2. 预紧力对带传动能力有何影响？如何确定合适的预紧力？3. 带传动实验台在实际应用中有哪些局限性？八、实验总结本次实验使我们对带传动原理和结构有了更深入的了解，掌握了带传动实验台的使用方法，为今后学习和研究带传动系统奠定了基础。
机械设计——带传动实验报告
机械设计——带传动实验报告机械设计实验报告机械设计实验报告带传动实验报告实验目的（1）、了解带传动实验台的结构及其工作原理。
（2）、观察带传动中的弹性滑动及打滑现象。
（3）、了解改变预紧力对带传动能力的影响。
（4）、掌握转矩转速的基本测量方法。
（5）、绘制带传动滑动曲线和效率曲线。
二、实验操作步骤（1）、检查控制面板上的调速旋钮，并将其逆时针旋转到底，即电动机转速为零的状态。
（2）、接通试验台电，打开电开关。
（3）、调整张紧力，使得（4）、顺时针慢慢旋转调速旋钮，使电动机转速由低到高，直到电动机转速显示（5）、加负载，打开一个灯泡，测试并记录这一工作情况下的的值，同时保证好（6）、逐次加载，每次均打开一个灯泡，重复上次实验内容。
三、实验数据处理分析^p1、已知条件（1）、传动带类型：平行带，断面面积为（2）、初拉力（3）、带张紧力：自动张紧（4）、带轮直径：（5）、包角：2、计算公式根据转矩和速度计算功率：转差率计算公式：根据输入功率和输出功率计算效率：3、数据表加载项110010980.180.18250.108750.02100.012559.485110010980.180.333750.256250.03840.029576.6410110010980.46875 0.395 0.0540 0.0454 84.11 15 1100 1096 0.36 0.57125 0.4975 0.0658 0.0571 86.77 20 110210.09 0.65125 0.57125 0.0752 0.0659 87.64 25 1100 1097 0.270.65125 0.0852 0.0748 87.77 30 1098 1094 0.36 0.805 0.7175 0.0926 0.0822 88.81 35 1100 1095 0.45 0.88625 0.78375 0.1021 0.0899 88.03 40 1098 1091 0.64 0.9450.1087 0.0978 90.03 45 1103 10960.631.00375 0.915 0.1159 0.1050 90.58 50 1102 1089 1.18 1.07 0.975 0.1235 0.1112 90.05 55 1102 1047 4.99 1.09125 1.011250.110988.043、绘制滑动曲线和效率曲线四、实验思考题1、为什么带传动要以滑动特性曲线为设计依据而不按抗拉强度计算？试阐述其合理性。
带传动特性实验报告
一、实验目的1. 了解带传动的原理和结构特点。
2. 通过实验验证带传动的传动效率、滑动率、张紧力等特性。
3. 掌握带传动实验的基本操作方法和数据处理方法。
二、实验原理带传动是一种常见的机械传动方式，主要由主动轮、从动轮、传动带和带轮组成。
传动带将主动轮的旋转运动传递给从动轮，实现动力传递。
本实验主要研究带传动的传动效率、滑动率、张紧力等特性。
三、实验仪器与设备1. 带传动实验台2. 转速表3. 功率表4. 弹簧测力计5. 计时器6. 记录本四、实验步骤1. 组装实验台：按照实验台说明书，将主动轮、从动轮、传动带和带轮组装好。
2. 调整张紧力：将弹簧测力计挂在传动带上，调整张紧力至规定值。
3. 测量转速：使用转速表分别测量主动轮和从动轮的转速。
4. 测量功率：使用功率表测量传动过程中的功率。
5. 记录数据：记录实验过程中各参数的数值。
五、实验数据及处理1. 计算传动效率：根据实验数据，计算传动效率η = (P出 / P入) × 100%，其中 P出为从动轮的功率，P入为主动轮的功率。
2. 计算滑动率：根据实验数据，计算滑动率λ = (n2 - n1) / n1 × 100%，其中 n1 为主动轮转速，n2 为从动轮转速。
3. 分析张紧力对传动效率的影响：根据实验数据，分析张紧力对传动效率的影响。
六、实验结果与分析1. 传动效率：实验结果显示，带传动的传动效率在 95% 左右，说明带传动具有较高的传动效率。
2. 滑动率：实验结果显示，带传动的滑动率在 2% 左右，说明带传动具有较小的滑动率。
3. 张紧力对传动效率的影响：实验结果显示，随着张紧力的增加，传动效率逐渐提高，但当张紧力过大时，传动效率反而下降。
七、结论1. 带传动是一种结构简单、安装方便、传动平稳的机械传动方式，在机械传动领域应用广泛。
2. 带传动的传动效率较高，滑动率较小，具有良好的动力传递性能。
3. 张紧力对传动效率有较大影响，应根据实际需求调整张紧力。
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实验一.带传动实验
实验二带传动实验
一、实验目的
1、观察带传动中的弹性滑动和打滑现象以及它们与带传递的载荷之间的关系。
2、了解预紧力及从动轮负载的改变对带传动的影响，测绘出弹性滑动曲线和效率曲线。
3、了解试验机的工作原理与扭矩、转速的测量方法。
二、实验的主要内容
1．观察弹性滑动和打滑现象。
2．测量数值并绘制滑动曲线及效率曲线
三、实验设备和工具
CPQ―A带传
动试验机，其示意
图如图：
1.砝码30N、
2.
砝码20N、
3.滑轮、
4.发电
机紧固螺栓、
5.发电机、
6.发电机带轮、
7.试验带、8.测力环支座、
9.百分表、10. 测力环、
１
11.杠杆、12.电动机、
13.电动机带轮、14.加载旋钮、
15.数码管、16.电压表、
17.电流表、18.启动开关、
19.调速旋钮、20.复零按钮、
21.电源指示灯、22.数显开关、
23.停止开关。
图一××―××带传动试验示意图主动带轮13装在电动机12的转子轴上，从动带轮6装在发电机5 的转子轴上，实验用的传动带(V带或平型带)7套装在主动带轮与从动带轮上。
利用砝码1与2对带产生拉力，砝码的重力经过导向滑轮3，拖动发电机支座沿滚动导轨水平移动，以实现传动带的张紧。
四、实验原理
1、调速与加载
调速与稳速是由可控硅半控桥式整流，触发电路及速度、电流两个调整环节组成。
转动面板上的“调速”旋钮19，即可实现调速；电动机的转速值由数码管显示。
在电动机轴的后端，装有检测元件，它不断检测转速，
２
３
反馈到输入端，与给定值比较，并有自动调节，以保证恒转速。
加载与控制负载大小，是通过开启灯泡来实现的。
在直流发电机的输出电路上，并接了八个灯泡，每个40瓦，作为带传动的加载装置。
开启灯泡，以改变发电机的负载电阻，随着开启灯泡的增多，发电机的负载增大，带的受力增大，两边拉力差也增大，带的弹性滑动逐步增加。
当带断传递的载荷刚好达到所能传递的最大有效圆周力时，带开始打滑，当负载继续增加时则全面打滑。
2、转矩的测量
由于电动机转子与定子之间，发电机转子与定子之间都存在着磁场相互作用，固定于定子上的杠杆11，受到转子力矩反作用，迫使杠杆压向测力环。
测力环的支反力对定子的反力矩作用，使定子处于平衡状态。
测力环的约束反力：）（N K F
R 111
Δ=,）
（N K F R 222Δ=
式中：2
1
K K 、——测力环的标定值(N /格)；2
1
ΔΔ、——百分表的读数(格) 根据力学原理可得， 主动轮上的转矩：m )
(Δ111111
⋅==N L K L F T
R ,从动轮上的转矩:
m )
(Δ222222⋅==N L K L F T R
４
式中：2
1
L L 、——杠杆力臂长(m )
3、滑动率的测量
主动轮转速1
n 和从动轮转速2
n 的测量，是分别通过装在
电机轴后端的光电传感器获得电脉冲信号，由面板上的数码显示窗口15直接读出。
实验测出了转数1
n 和2
n 后，
可代入滑动率的计算公式。
滑动率为：100%
1
2
1
⨯-=n
n
n ε
4、绘制滑动曲线和效率曲线 根据测得的扭矩2
T (或有效圆周力2
22
2D T F
t =
)和滑动率ε，可
绘出滑动曲线；再根据扭矩2
T （或有效圆周力2
t F ）和带传动效率，可绘出效率曲线（见图二所示）。
带传动效率：%1001
12
22
1⨯=
=n T n T P
P
η 式中：1
P ——电动机输出功
率，2
P ——发电机输出功率。
通过试验结果从图二可以看出，在临界点A 以内，传递载荷越大，滑差（2
1
n n
-）越大，
滑动率ε越大，在弹性滑动区
滑动曲线几乎是直线。
带传动的效率η与负载的关系，如
５
图所示，在临界点A 处，η最高。
五、实验方法和步骤
1、观察弹性滑动和打滑现象。
图二 带传动的滑动曲线和效率曲线
首先将试验机检查一下。
开车后，调节给定电 压，当转数达到某一值时，在空载下，由于有弹性滑动存在、主动轮转速1
n 略大于2
n ；逐渐加载，可见滑差（2
1
n n
-）
值越来越大，由转速数码管可明显的观察到弹性滑动现象的存在。
当载荷加大到某一值后，可以听到带从轮上滑过的摩擦声，松边明显下垂，这就产生了打滑。
打滑后，如果增加预紧力（加砝码重量）可以减轻和消除打滑。
2、测量数值并绘制滑动曲线及效率曲线
⑴、做好试验准备：检查试验机，使其处于正常状态。
根据预紧力的大小选挂砝码；将各种显示表对准零位，如检查测力环应处于平衡状态，百分表调至零位；本实验中试验机应处于游动状态。
⑵、加砝码kg 3，使带具有N
F
3020
=的预紧力。
⑶、按下“启动”按钮，顺时针缓慢旋动“调速”旋钮，
将转速调到给定值min
1000r运转几分钟；记下发电机与电
/
动机转数
n和2n，记下百分表的读数1∆和2∆。
1
⑷、逐级加载：加载间隔约5~10秒，每次加载，都要记下电机相应的转速和百分表相应的读数；直到做到%3≥ε
附近，带在轮上打滑为止。
再加负载，带传动出现全面打滑。
⑸、关闭全部负载灯泡，将砝码减至kg2，使带具有N
=
2
F20
的预紧力。
⑹、重复步骤⑶、⑷。
⑺、停车，关闭电源，取下砝码。
⑻、整理数据，绘制滑动曲线及效率曲线。
六、实验报告主要内容及格式要求
带传动实验报告
实验名称＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿＿
一、实验目的
二、实验的主要内容
三、实验设备
四、实验步骤方和数据记录
６
７
１、已知条件
⑴、带种类：V 带型号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵、预紧力：N
F 03 2(1)
0=,N
F 202(2)
0=; ⑶、转速：min
1000)
1(1r/n
=,min
0001 (2)
1r/n
=;
⑷、张紧方式：（自动张紧或固定张紧） ⑸、带轮直径：m m
20121
==D D
,
⑹、测力杠杆臂长度：12m
0.120m m 21
===L L ; ⑺、测力环标定值格/0.24 1
N K =，格
/0.24 2
N K
=
⑻、包角︒
==18021
αα。
2、测量数据记录表
表
1 N
F 3020=；
m in
10001r/n =
８
表2 N
F
2020
=； m in 0001 1
r/n
=
3、绘制弹性滑动曲线及效率曲线
4、结论
七、实验注意事项
1、“启动”前和“停车”，必须按操作规程要求。
2、注意人身与设备安全。
3、按预先给定的参数进行实验，不得随便改变实验条件。
９。