新版农业推广实践III实习报告

新版农业推广实践III实习报告
新版农业推广实践III实习报告

实习报告(2013 -2014 学年第一学期)

课程名称:农业推广实践 III

学生姓名:李宁波

专业班级: 10级农村区域发展

学号: 14594012

学生成绩:

实习(设计)项目农业推广实践III

指导教师赵洪亮

参与指导教师

实习类型毕业实习□教学实习√课程实习□生产实习□其他□目的与要求:

通过农业推广实践III实习,使得学生掌握农业推广的基本过程,了解基层农业生产和发展的基本情况,先进的农业科学技术应用情况,农业企业的运转

情况,科技成果推广的程序,熟练掌握农业推广过程中可能会遇到的问题,解

决方法等。为今后的农业推广工作打下良好的基础。

实习内容:(实习期间各阶段基本内容)

2013年9月5 日实习动员和安排,各小组任务分配和讨论;

2013年9月6 日锦州市沟帮子镇,了解该镇的农业发展情况(于副镇长讲解);沟帮子镇大雁猪场参观学习;

2013年9月7 日北镇市农业技术推广中心科学研究示范基地;

2013年9月8 日北镇市大雨合作社(红鱼葡萄),稻田养蟹(生态湿地);2013年9月9 日北镇市二力生态园(北镇市铝业果蔬专业合作社);2013年9月10 日实习总结和讨论,报告撰写。

实习日记

日期实习内容

2013年9月5 日

2013年9月6 日

2013年9月7 日(包括日期和每天的具体实习内容、心得、体会和收获等)

伴随着大四新学期得开始,我们又迎来了一次专业实习,农业推广实践III 实习。为了这次实习,在赵老师的安排下,今天我们组织了一次实习动员和安排,就有关实习内容和安排,我们各小组都分配了任务并进行讨论。为了实习的成功

进行,老师就有关出行注意问题和注意事项给我们再三叮嘱,对北镇市沟帮子镇

大体给我们介绍了一遍,还给我们讲了这次实习的具体日程,并要求我们在参观

实习中认真观察,多发现问题,自己有针对性的记录问题。虽然只是实习之前的

动员和安排,但是我们的热情也很高,盼望着这次实习带来无比惊奇的收获。

今天我们早早的就来到了等车的地方,大家大包小包像搬家一样,各自充满

了欢声笑语,因为我们马上又要登上了实习的客车。跟随着车轮的转动,我们上

午11点之前就来到了锦州市沟帮子镇交通宾馆,也就是我们这几天所住的地方。

午餐过后我们稍做了整理和休息,下午我就开始了此次实习的第一天任务。我们

来到了沟帮子镇大雁猪场参观学习,场长给我介绍猪场的基本情况,包括猪的生

产和销售等过程,还给我们讲了他自己的一些经历并向我们提出一些立志之语。

之后我们还参观了猪舍,走进猪舍近距离的观察,更深入的了解菌床技术的应用,有问题厂长还现场给我做了解释。随后镇里的于副镇长也来了,于镇长年轻有为,和蔼友善。他为我们讲解了该镇的农业发展情况,以及主产业情况和分布等等。

今天是实习的第二天,今天按照实习的日程安排,今天参观北镇市农业技术

推广中心科学研究示范基地。这地离镇上有一定的距离,它处于沟帮子镇边缘地

带,我们驱车很久才到了这基地。今天于副镇长和推广中心的几位领导也来了,

下车之后一位领导给我们介绍了示范中心的基本情况,随后还让我们进入示范地

里近距离参观,我们不懂还可以问问旁边的技术人员。这片示范地很宽,我们看

了花生示范区,玉米品种展示区,谷子品种展示区,以及一些肥料配方示范,比

如有凯丰配方肥示范展示,这主要是实验展示,比如实验作物的某种品种经过不

同实验处理,最后看该品种的生长状况以及收成情况等。大家都收获很多,也见识了很多种实验方法,比如控制变量法,对照实验法,其实这些我们在课堂上也讲过,现在是亲临现场观察实验结果,这是对理论知识的又一次提升.

日期实习内容

2013年9月8 日

2013年9月9 日

2013年9月10 日

今天去参观实习的是北镇市大雨合作社(红鱼葡萄),稻田养蟹(生态湿地),一听到要去参观葡萄种植基地,大家都非常兴奋,是不是可以有葡萄吃了啊。上午我们就来到了大雨合作社,走进地里就像走在了葡萄的海里,周围都是葡萄,一

串一串的很是诱人。我们见到了经营红鱼葡萄种植的经营者,我们一到那他就让

工作人员到大棚里给我摘了很多葡萄,我们大饱口福。在我们吃的过程中他给我

们介绍了几种品种的葡萄以及各种品种葡萄的口味,还给我们介绍这个合作社的

情况和葡萄基地等。之后他还带领我们进入葡萄地里,一边参观一边听他讲解,

我们还向他问了很多问题,比如葡萄的生长习性等。下午我们赶车来到了沟帮子

的另一个地方,这里有很宽的稻田,我们还下车走到田埂上去,这很多田里都养

了河蟹。走过这片稻田后来到一片湿地,这里有芦苇荡,一下子就像到了电视剧

小兵张嘎里的场景,这里有水有芦苇,还有船,体验了湿地的风景。

今天是来北镇市实现参观的最后一天了,按照实习计划,我们今天参观的是

北镇市二力生态园,北镇市铝业果蔬专业合作社。进入生态园,这里有山,有垂钓池还有农家特色风情。我们有请到了生态园负责人,她给我们介绍了生态园的经

营模式和经营项目,以及生态园的规模和产业的对外宣传方式等。我们还爬上山

亲自去采摘水果,山上有葡萄有梨,还养有鸡羊,最特别的是还养有野猪,对于

很多人都是第一次见到野猪,所以都感到很特别。从山上下来我们还体验了特色

农家园的风情,这里人还不算很多,负责人也说他们正在向外界宣传,希望更多

的外界朋友来做客。从参观下来,我们既了解到很多成功的地方但同时也发现很

多还不足的地方,这都需要慢慢去开发和完善。

在外参观实习也结束,回到学校的我们并不是就完成了任务,今天我们还得

对这几天的实习进行总结,对有关问题进行讨论,通过各人的观点看法得到不同

方面的认识,这样对问题有比较全面的认识。通过讨论总结之后,我们都有了自

己的一些较为全面的看法,并就此我们开始完成此次的实习报告。

实习报告:(应包括各实习项目名称、方法手段、材料设备、技术路线、结果、讨论等)

实习一。现代养殖业的发展

近年来,在国家、省、市多项扶持政策的带动下,以养猪为主体的养殖业蓬勃发展,

集约化、规模化、专业化程度大幅提升,进入了从传统养殖模式向现代养殖模式转变的关

键时期。实施标准化生产,发展现代养殖业,有利于提高畜禽产品质量安全水平,为消费

者提供放心肉食品;有利于提高产品市场竞争力,促进养殖业增效、农民增收和农村经济

发展;有利于提高动物疫病综合防控能力,降低疫病风险;有利于开展养殖污染治理,保

护生态环境。

这次我们参观了大雁猪场,这是一个采用微生物发酵技术、无公害、环保型的现代化

养猪场,利用微生物发酵技术将猪粪尿进行分解,并产生大量有益菌群,具有环保、节约、

蚊蝇少、疾病少、肉质鲜、口味好、无药残、圈舍内外无臭味等诸多优点,彻底解决了猪

粪尿及污水对环境的污染,实现了真正的标准化。它遵循动物生态福利的自然规律,符合

国家无污染、无害化养殖要求,深得各级政府部门的重视。无公害食品是现代社会所关注

的,大雁养猪场所生产的都是无公害肉,现在只在北京和大连销售,生产健康、绿色、生

态的产品是人类的需要也是社会发展的一种倾向,随着人们对无公害食品的要求,以后无

公害食品在各大城市都会成为主流,这种技术模式也将会成为未来养殖业的必然需要。

实习二、农民专业合作社的发展问题;

我们这次主要参观了解了两个专业合作社,一个是北镇市大雨合作社,另一个是北镇

市铝业果蔬专业合作社。从参观和了解以及合作社负责人介绍,我认为存在的问题主要有:第一,我认为相关宣传力度不足,农民认知度不高,示范带动作用不强,不少农民缺

乏共同发展的热情和信心。比如大雨合作社,它是一个毕业没几年的大学生自主创业创立

的这个合作社,虽然这两年也开始有了自己的品牌(红鱼葡萄),但由于宣传力度不是很好,很多农民都还不敢加入进来,还有就是农民们共同抗风险意识不强,这对合作社的发展有

不小的阻力。同时,一些基层干部对发展农民专业合作社认识不足,导致引导和服务作用

小、支持力度不大,制约了农民专业合作社发展。

2. 农民专业合作社提供的主要是初级农产品,缺乏产品精深加工,无法提升产品档次

和技术含量,难以将特色农产品资源优势、传统文化资源优势融合转化为产业优势。如蔬

菜合作社生产的也只是初级食品,通过人们来参观采摘野菜等来获得收入,缺少深层次的

加工导致带来的经济收入不大。

3. 人才缺乏、科技水平低。大部分没有专业人才,虽然有种植多年的种植户,有一定

的实践经验,但缺乏理论知识和新科技知识。种植技术也是一门很有学问的技术,从大雨

合作社葡萄园创立人那儿我们可知,这样的合作社很需要人才,他在大学跟着老师做过很

多有关的课题,所以得以现在有一定的技术,他非常希望这样有知识技术的人加入他,说

明人才缺失也是个大问题。

实习三。农业推广实践中存在的问题和发展趋势

随着现代农业的发展,农业技术推广中心的作用也显得尤为重要,目前我国各地政府部门所属的农业推广机构遍布全国各地,细化深入到农村各个角落,然而,深究其建设情况却不难发现,农业推广效率始终较不理想。由于农民缺少知识技术的支撑以及对新技术和新产品的认识,农业推广技术人员本身技术含量不高,不能正确的解决有关问题,对农民宣传不到位,导致很多农民不敢采用,推广效率较为不理想。我们这次参观了北镇市农业技术推广中心的一个示范基地,这片示范地里有玉米示范区,花生示范区和谷子示范区等。从这些不同实验处理过后的成果中,我们可以得出哪种品种需要哪种肥料水分配置,哪种品种适合什么地方生长等,在这示范区里我们可以得到有效的种植技术并加以推广,通过农民来实地参观了解技术,农民能更加放心采用这种品种和技术。

我认为促进农业推广的长效发展最根本的因素在于农民科技意识的提升与创新发展,因此,为了充分满足农业经济发展需求与社会经济发展特点,我们只有在新时期切实提升广大农民的科学文化素养、科技应用与创新意识,才能从真正意义上为农业推广打下坚实的基础,才能实现推广的高效率性。如今土壤质量越来越不如以前,为了能有更好的收成,先进的农业生产技术和优良的品种显得非常重要,这些技术和品种都需要这样的推广中心去完成,所以农业推广实践将会更加完善的伴随农业发展下去。

实习四。休闲农业(观光旅游农业)的发展情况和发展趋势

伴随全球农业的产业化发展,人们发现,现代农业不仅具有生产性功能,还具有改善生态环境质量,为人们提供观光、休闲、度假的生活性功能。随着收人的增加,闲暇时间的增多,生活节奏的加快以及竞争的日益激烈,人们渴望多样化的旅游,尤其希望能在典型的农村环境中放松自己,乡村观光旅游农业得到了大力发展,很多地方凭借地理条件和气候资源条件开始建设观光旅游农业,城市的人们在周末或节假日就会选择这样一些地方度假休息。我们此次实习参观的北镇市二力生态园就是这样一个休闲农业产业,通过种植水果蔬菜,养殖鸡、羊、野猪以及垂钓来获得经济上的大体收入。通过参观了解这个生态园之后,我们知道了它其实还在正在发展完善中,并没有发展到一个较为完整的状态,比如山上的水果比较单一,而其种植密度规模都不是很大。除此之外,来这儿的人并不是很多,说明在宣传上也还没达到一个广泛的宣传,基本就是在本地进行一些宣传,这不利于长远的发展,而其也会影响生态园的发展速度。从这些方面看来,很多观光旅游农业都很需要大力宣传,更大范围的打出自己特色品牌。

发展休闲农业有很多有利的因素:它投入少,效益高,项目建设周期较短,能迅速产生经济效益;加上我国地域辽阔,农业自然资源丰富,景观各异的农业生态空间,具备发展观光农业的天然优势。观光休闲农业是旅游这一朝阳行业中最有潜力的部分,在未来几年中将有巨大的市场机会。

实习总结:(要重点写出在专业意识、职业技术技能、思想素质等方面的提高)时光如流水,在不知不觉中就离我们而去,此次的农业推广实践实习也在时光的流失

中结束了,这几天的实习下来,我们每个人都收获颇多,对农业生产和发展的基本情况,

先进的农业科学技术应用情况,农业企业的运转情况,科技成果推广的程序等都有了一定

的了解,并对有关问题得了现场解答。下面我将从这几天所参观实习获得的一些经验做出

几点总结:

首先从大雁养猪场说起,猪场以“科技致富,诚信是金,绿色养殖,造福百姓”为经

营宗旨,本着“科学,创新,稳妥,立足当前,放眼未来”的原则,在全省率先建成了全

部采用微生物发酵技术养猪的环保型猪场并取得了成功。我们很多人都是第一次了解到发

酵床技术,我们还亲自进入猪舍参观这项技术的应用,不懂得问题还得到了场长的亲自解

答。使我们对这项技术有了一定的理解,还对无公害猪有了了解,包括猪从孕育到生长再

到销售这一条链过程都有了认识。除了对猪场的管理和养殖技术有了了解之外,使我印象

深刻的是场长给我讲的他自己的那些经历和对我们的勉励话,其中他说到,不管我们以后

从事什么行业,当我们选对一个方向之后,我们就得坚持,向着这个方向不断努力。是的,

坚持不一定成功,但放弃就一定失败,这也许就是他这些年所感悟出来的。我想他说的这

些不仅对我有所感悟,相信对于所有同学都有一样的效果。

其次说说参观完大雨合作社和北镇市铝业果蔬专业合作社之后的一些收获和感悟,以

前对于农民专业合作社只是在书本上或课堂上有所知晓,但对于怎么一个经营过程却不是

很深刻理解。通过这两个合作社负责人介绍和参观之后,我才进一步有了了解,农民专业

合作社对农村经济和农民收入都有很大的作用,农民通过自愿的形式加入进来,并遵守一

定的管理规定,形成产销一体化产业,大大提高了农民收入。从负责人的交谈和讲解中,

我们了解了他们的经历历程,以及他们所经营管理制度等,从他们身上我们学到了很多经

验,这对以后我们的事业将有很大的帮助。

最后从休闲农业方面来说,我们都知道农业有生产功能,近几年农业的生态功能应用

也得到了大力发展,就像北镇市二力生态园就是这样一个发挥农业生态功能的,它通过种

植、养殖和特色农家院来为游客提供服务从而获得经济收入,这就是旅游观光农业也是未

来所发展的主流。通过这些实地的参观,使我们有了更深入了解到这个行业和发展机会,

为以后我们创业有着很大的帮助,至少我们能发现这是个契机。除此之外,我们还对他们

的管理,经营方式有了一定了解,这无形中给我们增加了很多有经验的想法,能有效促进

我们向一个管理人才发展。

对于一个学习农村区域发展的人来说,这样的参观实习非常重要,我们能从农村的各

个方面来了解农村的发展状况,以及农业企业的运转情况,农业科技成果推广的程序。能

提高我们熟练掌握农业推广过程中可能会遇到的问题,解决方法等。为今后的农业推广工

作打下良好的基础。因为我们专业本身就是一个跨学科专业,所学的课程涉及范围比较广

泛,从而培养了我们能从各个方面发现和解决问题的能力。对于这次实习正式对我们一个

很好的考验,考验了我们发现问题和解决问题的能力,我们或多或少都得到了一定的提高,

这对马上面临就业的我们来说是非常有用的,通过实践过后的我们能更好更快的融入到社

会和工作中去。

教师评价:

学习态度:端正□一般□较差□

实习纪律:好□较好□一般□较差□

实习出勤情况:好□一般□较差□

实习任务完成情况:优秀□好□一般□较差□

实习报告完成情况:优秀□好□一般□较差□

动手能力:强□较强□一般□较差□

团队精神:好□一般□较差□

创新意识:强□一般□无□

专业素质:提高□有所提高□未提高□

实习单位评价:优秀□好□一般□较差□

其他:

成绩:

教师签字:

年月日教研室主任签字:

年月日

华南农业大学农业推广全日制硕士专业学位

华南农业大学农业推广全日制硕士专业学位 养殖领域研究生培养方案 (2010年修订) 一、培养目标 培养适应国家经济建设和社会发展需要的,德、智、体全面发展的高层次应用型人才。具体如下: 1.学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;拥护党的基本路线、方针和政策;树立科学发展观;热爱祖国,遵纪守法,品行端正,身心健康;有高尚的科学道德和良好的合作精神;能积极为社会主义现代化建设事业服务。 2.掌握畜牧或水产科学与生产领域的基础理论、系统的专业知识和相关的人文、社科、管理知识;掌握解决实际问题的综合实验技能、先进技术方法、现代技术手段;具有创新能力;能够承担专业技术或管理工作的能力;具有良好的职业素养;了解本学科领域国内外发展动态,能够阅读本学科领域的外文文献。 二、研究领域 1.养殖领域 三、学习年限 1.全日制硕士专业学位研究生采取集中在校全脱产的学习方式,学习年限为2年。 2.全日制硕士专业学位研究生一般不能提前毕业。 3.全日制专业学位研究生一般不延长学习年限。如确实需要延长学习年限的硕士研究生

在每年4月、10月由研究生本人申请,填写《华南农业大硕士专业学位研究生延期申请论文答辩审批表》,经导师和所在学院主管研究生负责人同意,报研究生处审批。 4.全日制专业学位研究生申请延长学习年限,不能超过学校规定的最长学习年限。 四、培养方式 全日制专业学位研究生采取多学科综合、宽口径的培养方式。实行双导师负责制,以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。鼓励吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员,共同承担全日制专业学位研究生的培养工作。 五、课程设置 课程学习实行学分制,应修学分为26学分(含参加学术交流所得的2学分、实践教学所得的3学分和撰写文献综述所得的1学分)。课程学习时间一般为1年。 1.学位课(10学分) 1)公共学位课(7学分) ①自然辩证法2学分,36学时 ②科学社会主义理论与实践1学分,18学时 ③专业硕士英语4学分,72学时 2)专业领域公共课(3学分) ①农业推广理论与实践1学分,18学时 ②农业科技与三农政策1学分,18学时 ③农业传播技术与应用1学分,18学时 2.必修环节(6学分),由各导师结合毕业论文安排。 ①全日制硕士专业学位必修环节(实践教学)3学分,54学时 ②全日制硕士专业学位必修环节(学术交流)2学分,36学时 ③全日制硕士专业学位必修环节(撰写文献综述)1学分,18学时

农业案例分析(DOC)

广西甘蔗生产机械化推广现状分析 何冯光,张伟 摘要 在分析了广西甘蔗生产机械化现状及存在的主要问题的基础上,阐述了广西发展甘蔗生产机械化推广扶持政策,总结甘蔗生产机械化推广的经济效益、生态效益以及社会效益,并提出了改变传统的甘蔗种植模式,加强农机与农艺相结合的研究,各级政府应加强与制糖企业的沟通与协调和重视甘蔗机械的推广,创新推广机制等对策措施,以推进广西甘蔗生产机械化发展进程。 关键词:甘蔗;机械化;推广;对策;广西 Abstract In analyzing the main problems Sugarcane production mechanization and existing status quo, based on elaborate mechanization of sugarcane production in Guangxi to promote the development of supportive policies to promote the mechanization of sugarcane production summary economic, ecological and social benefits, and proposed to change the traditional sugar cane planting and the strengthening of agricultural and agronomic research combining all levels of government should strengthen communication and coordination with the sugar industry and the importance of sugar cane machinery promotion, innovation promotion mechanism countermeasures to promote sugarcane production mechanization development process. Keywords: sugarcane; mechanization; promotion; countermeasure; Guangxi

2016复习农业推广理论

《农业推广理论与方法》思考题 1、简述现代农业推广的含义及主要社会功能。 (1)含义:现代农业推广是一项旨在开发农村人力资源的农村教育与咨询服务工作。推广人员通过沟通及其他相关方式与方法,组织与教育推广对象,使其增进知识,提高技能,改变观念与态度,从而自觉自愿地改变行为,采用和传播创新,并获得自我组织与决策能力来解决其面临的问题,最终实现培育新型农民、发展农村产业、繁荣农村社会的目标。 (2)主要社会功能:农业推广的社会功能可以分为直接功能和间接功能两类。 1.直接功能(1)增进农村居民的基本知识与信息。(2)提高农村劳动力的生产技术水平。(3)提高农村居民的生活技能。(4)改变农民的价值观念、态度和行为。(5)增强农民的自我组织与决策能力。 2.间接功能(1)促进农业科技成果转化。(2)提高农业生产与经营效率。(3)改善农村社区生活环境及生活质量。(4)优化农业生态条件。(5)促进农村组织发展。(6)执行国家的农业计划、方针与政策。 2、需要层次理论及其对农业推广工作有何指导意义。 (1)需要层次理论:美国心理学家马斯洛提出的“需要层次论”,把人类的需要划分为五个层次,并认为人类的需要是以层次的形式出现的,按其重要性和发生的先后顺序,由低级到高级呈梯状排列,即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现的需要。一般认为,以上五个层次的需要是循序渐进的。当低一层次的需要得到相对满足后,追求高一层次的需要便为人们奋斗的动力。(2)需要理论在农业推广中的应用①应深入了解农民的实际需要,启发诱导、挖掘农民需要;要尊重农民的客观需要;辨别合理与不合理、合法与不合法的需要;分析满足需要的可能性、可行性,尽可能满足农民合理可行的需要。②分析农民需要的层次性。根据需要层次理论,推广人员应用对不同地区(发达、一般、落后等)和不同个体(生产水平高低等)制订不同的推广目标,满足不同地区、不同农民的不同需要。③分析农民需要的主导性。所谓需要的主导性就是在众多的需要中,某种需要在一定时期内起主导作用,它是关键的需要,只要一经满足,就会起较大的效果。 3、衡量农业科技成果质量的标准有哪些。技术方法类成果与物化成果的推广方法有什么不同? (1)衡量科技成果质量通常有5项标准:创新性(指其创新点在解决问题的途径、方法、技术等方面,比已有成果更具有科学先进的实用价值)、成熟性(指成果应用过程中的稳定性,可靠程度。成熟的成果应经多年、多点观察、试验、验证,具有重演性,定性-成熟)、效益性(指成果采用后,应有明显的经济、社会和生态效益。其中经济效益是决定成果转化快慢的关键。有些难以协调三效矛盾,长远与近期,整体与局部的关系的成果转化问题,就需要一定的政府行为来组织转化)、适用性(指成果在生产上的适应范围。适应性广的成果易转化,否则转化成本高,规模效益差,难以转化)、实用性(指成果在应用推广过程中的难易程度。有些技术,创新性、成熟性、效益性都没毛病,但操作复杂,要求实施条件苛刻,甚至现有条件无法实现,这样的成果只能作为储备技术)。(2)推动农业科技进步和社会发展中,均具有重要的应用价值。但在推广应用时的难易程度,在技术市场中交换的方式等方面存在差异。①物化类有形成果的特点:商品性,特异性,时效性。②技术方法类无形成果的特点:生态区域性,效果的不稳定性,综合性和相关性,不可逆转的时序性,持续性和应用的分散性。

农业推广理论与实践考试真题与答案

农业推广理论与实践 一、分析题 1、改图反应的是农业创新扩散过程:农业创新的扩散过程与农民的采用过程是平行的,是一个问题的两个方面,包括突破阶段,紧要阶段,跟随阶段和从众阶段。1.突破阶段 在突破阶段单位时间内的采用者人数最少,在跟随阶段结束从众阶段开始时人数最多。在突破阶段扩散的对象被称为创新先驱者(或称进步农民),这些一般是科技示范户,科技带头人或农村的领袖人物。突破阶段农业创新的采用者要承担一定的风险,他们最需要与外界多发生联系,农业推广单位与农业推广人员必须了解这一特点,并予以适当的扶持。2.紧要阶段。紧要阶段也称为自我推进阶段,该阶段经历的时间和人数主要决定于突破阶段先驱者的试用结果,如试用结果确实产生良好效益,早期采用者会在短时间内增加人数。紧要阶段的扩散对象被称为早期采用者,他们也是农村中接受新事物的积极者,只是客观条件和心理因素致使其不愿做冒险的先驱者。3.跟随阶段。跟随阶段的扩散对象被称为早期多数,他们最讲实际,一旦发现创新成功,便会积极热情设法采用,扩散的范围、人数和效益额取决于早期多数,因为早期多数对后期多数起重要作用。4.从众阶段。后期多数所处的阶段中扩散速率不断减小,又称为浪峰减退阶段。 2、该公式反应的是改变农民行为的基本策略,有:①以改变农民为中心的策略。从农民本身人手,使其行为发生改变。提高农民受教育的程度,知识状况的改善,提高生产技能,为行为改变创造更多的积极因素;改变农民对农业创新的态度,提高农民对农业创新的认识;增强农民行为改变的内在动力。②以改变环境为中心的策略。从农民的生产与生活环境入手,使其行为发生改变。如改善生产、生活、文化环境及经营环境。③农民与环境同时改变策略。提高素质与改变工作环境同时进行。 3、农业科技成果的应用可以是单项技术措施,也可以是多项技术组装的综合技术,综合技术效果的总和一般低于各单项技术效果的简单累加,但任何一项单项技术都不能像综合技术那样使农业生产提高到一个崭新的高度。农作物新品种的育成和推广应用,总是与整个农业科学技术的发展密切相关,只有科学的运用相应配套的栽培技术、科学的耕作制度、灌溉技术、新农药和化肥等新成果的应用,良种内在潜力才能得到充分表达。如:良种配良法,采用推广时,还要配以与之相应的先进栽培技术、耕作、种植、灌溉制度等。 二、论述题(以下内容挑重点写即可) 1、农业技术推广的过程就是农业技术推广人员与农民沟通的过程,推广效果取决于信息与沟通,信息为内容,沟通为手段;在某种意义上说,沟通比信息更重要。沟通是影响农业推广工作效率的主要因素,没有沟通,推广的内容就不可能被农民所接受。因此,这就需要我们农业技术推广人员与农民进行巧妙有效的沟通,使农业科技成果得以尽快推广。 (1)与农民做知心朋友与农民沟通的第一步就是与农民做知心朋友,这是农业技术推广人员的世界观问题。如果推广人员只看到农民文化成度低、素质低,农村条件差,从心底瞧不起农民,不想和农民交朋友,那就很难和农民沟通,,推广工作也很难取得成功。因此,我们一开始与农民接触,就要表现出朴实、诚恳、谦虚、热情。要人乡随俗,放下架子,给农民讲解用词一定要简单明了、通俗易懂,要关心了解农民生产的生活需要,和农民朋友共同探讨所关心的问题,给农民提供信息、传授技术,提高农民的技术能和素质,取得农民的信任,做农民的知心朋友。 (2)找准切入点推广沟通的最终目的就是要让农民接受新技术,采用新成果,为农民解决生产中遇到的实际问题。 农民究竟要什么?生产中有什么问题?这是与农民沟通的第二步——找准切入点。在市场经

农业推广案例分析 一个农业推广的典型案例及对它的分析说课讲解

农业推广案例分析一个农业推广的典型案例及对它的分析沼气池利用技术成功推广实例及分析 一、实例内容概述 温州市苍南县位于浙江省最南端,濒临东海,与宝岛台湾遥遥相望,因地处玉苍山之南,故取名为苍南。苍南县畜禽养殖业近些年来展现出强劲发展势头。截止2012年,全县已有136家规模畜禽养殖场。长期以来,畜禽养殖过程中产生的固体废弃物和液体废弃物的处理令当地民众感到头疼。如何处理这些废弃物,如何保护生态环境,如何节流增收,这些问题也一直是县政府思考的重点。沼气池利用技术的日益成熟,令县政府找到了解决这一系列问题的极佳办法—引进沼气池利用技术,组织专业人员进行技术推广,实施养殖场沼气工程。截止2012年底,全县累计建成养殖场沼气工程100多处,总池容量9000多立方米,年可产沼气50多万方米,年处理21.9万吨畜禽养殖废水。苍南县规模化养猪场沼气工程建设形成了以“一池三建”为基本建设单元,“一池”即建设沼气发酵装置;“三建”即建设预处理设施(包括沉淀、调节、计量、出料、搅拌等装置),建设沼气利用设施(包括沼气净化、储存、输配和利用装置),建设沼气利用设施(包括沼渣、沼液综合利用和进一步处理装置)。“一池三建”不仅注重沼气工程的前处理设施,而且注重“三沼”综合利用,拓展了沼气工程建设内容。经过专家测算,苍南县每天仅猪粪尿发酵产生沼气产量就高达9861 m3,可见苍南沼气存在很大的潜在产量。猪粪本身含有大量的生物质能,对猪粪的资源化利用不但可以降低对环境的危害,同时发酵产生的沼气可以用于照明或炊事,也可发电,实现了能量的多级利用。如果再加上其他畜禽产生的废弃物,再加上对沼液、沼渣的综合利用,那么,足以可见,沼气池利用技术的推广与应用给苍南县带来了巨大的生态效益、经济效益和社会效益。苍南县将废弃物变废为宝,不仅有效改善了居民生活环境,同时大大增加了民

农业成功案例

案例一: 用户:福建龙海市九湖食用菌研究所 项目背景介绍: “农场管家”平台基于“模式管理”的雏形来自该研究所,所长是福建食用菌协会的秘书长,种菌菇30年,“杏鲍菇工厂化生产”的创始人,经过实践并总结出基于20天的7个周期的杏鲍菇管理流程。2012年向东创提出食用菌菇房的信息化改造,以便更好的适应生产。 图片请参见附件成功案例,你自己选择

案例二 江阴联业生物科技发展有限公司 江阴联业是全国商品有机肥标准化生产示范基地、江苏省商品有机肥推广应用和测土配方定点企业,2009年被列入江阴市现代农业十大示范基地。 联业公司有机农业板块拥有芙蓉合作社基地水稻良田2500亩、黑龙江东宁基地8000亩、新疆伊犁水果基地8800亩,是2011年度无锡市生物农业发展先进单位、无锡市农业产业化龙头企业、十佳现代农业先进企业,十佳农业创新型企业。 联业公司联合东创科技以芙蓉合作社2500亩稻田为基础,将企业打造成集环境智能监控、农产品生产追溯、农产品销售为一体的全流程智慧农业系统。 图片参见附件成功案例,你自己选择。

案例三 杭州智坤农业科技开发有限公司 智坤农业是杭州市首批农业物联网技术应用推广企业之一,园区占地面积1200亩,倡导有机方式生产。园区划分五大功能区:大面积有机水稻种植区,有机鱼养殖区,温室种植体验区,露天体验种植区,水果种植区。 园区以全国有机农业专家吴向明为核心组建生产团队,以生产为核心,注重农产品品质、农场的用户体验、农产品的微营销,通过与杭州东创的紧密合作,通过“农场管家”管理平台、“良渚玉田”农场体验客户端、“土豆叔”微营销平台的部署和应用,完成了生产成本的有效控制、土地价值的显著增长、农产品收益的快速增加。

一个农业推广的典型案例及对它的分析

沼气池利用技术成功推广实例及分析 一、实例内容概述 温州市苍南县位于浙江省最南端,濒临东海,与宝岛台湾遥遥相望,因地处玉苍山之南,故取名为苍南。苍南县畜禽养殖业近些年来展现出强劲发展势头。截止2012年,全县已有136家规模畜禽养殖场。长期以来,畜禽养殖过程中产生的固体废弃物和液体废弃物的处理令当地民众感到头疼。如何处理这些废弃物,如何保护生态环境,如何节流增收,这些问题也一直是县政府思考的重点。沼气池利用技术的日益成熟,令县政府找到了解决这一系列问题的极佳办法—引进沼气池利用技术,组织专业人员进行技术推广,实施养殖场沼气工程。截止2012年底,全县累计建成养殖场沼气工程100多处,总池容量9000多立方米,年可产沼气50多万立方米,年处理21.9万吨畜禽养殖废水。苍南县规模化养猪场沼气工程建设形成了以“一池三建”为基本建设单元,“一池”即建设沼气发酵装置;“三建”即建设预处理设施(包括沉淀、调节、计量、出料、搅拌等装置),建设沼气利用设施(包括沼气净化、储存、输配和利用装置),建设沼气利用设施(包括沼渣、沼液综合利用和进一步处理装置)。“一池三建”不仅注重沼气工程的前处理设施,而且注重“三沼”综合利用,拓展了沼气工程建设内容。经过专家测算,苍南县每天仅猪粪尿发酵产生沼气产量就高达9861 m3,可见苍南沼气存在很大的潜在产量。猪粪本身含有大量的生物质能,对猪粪的资源化利用不但可以降低对环境的危害,同时发酵产生的沼气可以用于照明或炊事,也可发电,实现了能量的多级利用。如果再加上其他畜禽产生的废弃物,再加上对沼液、沼渣的综合利用,那么,足以可见,沼气池利用技术的推广与应用给苍南县带来了巨大的生态效益、经济效益和社会效益。苍南县将废弃物变废为宝,不仅有效改善了居民生活环境,同时大大增加了民众的收入。据统计,2012年苍南县城镇居民可支配收入达到22599元,农民的经济纯收入已达到8938元。 二、效益分析 (一)生态效益 沼气池具有良好的生态环境效益。农户用沼气作家庭用能源,可以避免

农业推广理论与实践 复习题

农业推广理论与实践课程考试复习题 一、简答题 1.具体分析比较哪些农业创新技术易被采用和扩散。。 2.现代农业推广的含义与特征 3.改变农民行为的方法有什么? 4.在选择和运用农业推广方法时,应当考虑哪些因素? 5. 农业推广沟通具有的特点 6. 为什么农业科技成果在大规模推广前必须进行试验和示范?农业推广试验的基本要求是什么? 7.农业推广工作评价的基本原则 8.与其他论文相比,农业推广论文在内容、特点、选题原则上有哪些独特之处? 9. 简述农业推广计划(项目)制定的原则 10.简述农业推广的基本原则是什么? 11. 简述农业推广人员的职业特征是什么? 12. 简述按农民需要进行推广,推广机构和人员应注意的问题。 13. 简述农业推广人员的职业道德。 14. 简述农业推广有哪些具体方法。 15. 简述成果示范的基本要求。 16. 简述农业推广项目选择的主要原则。 二、论述题 1.联系某项农业科技成果在某地区推广的实际,论述促进该项农业科技成果推广的主要思路与做法。 2.试述行为科学原理在农业推广中的重要作用。 3.试论适合我国当前国情的农业推广教育的方式和方法。 4.试述农业科技成果转化的条件及转化的途径和方法 5.农业推广经营服务的指导思想及原则是什么? 6.农业推广有哪些具体方法,在农业推广实践中如何综合运用这些推广方法。 7.晏阳初的“定县实验”对我们现代农业推广有何指导意义。 8.就中央电视台新闻频道和综合频道[焦点访谈]当麦子遇到苹果(20111127)涉及的农业推广问题,谈谈你的看法。 9.论农业推广方法的选择和应用。 10.联系某项技术在某地区推广的实际,试论如何正确选择和运用农业推广方法。

农业推广学教学革新实践思考

农业推广学教学革新实践思考本文作者:傅雪琳单位:华南农业大学 农业推广学是研究农业推广理论与实践的、多学科交叉的一门学科。该学科属于农业科学中一门重要的集自然科学与社会科学于一体的综合性、实践性的学科,是与农业科技成果转化、农业生产实际、农民生活改善以及农村经济发展密切相关的应用性知识体系。通过学习《农业推广学》课程,能够使不同专业背景的学生,以专业知识为“点”,以广泛的农业生产经营的多方面因素和需求为“面”,点面结合,科学而有效地从实际出发解决具体问题。因此,以大农学类不同专业的专业课和《农业推广学》课为依托,培养“T”型的复合型人才是大农学专业的重要任务和目标之一,因此,《农业推广学》课程的教学显得非常重要。多年来,为了紧密结合农业人才培育和农业发展对推广人才的需要,华南农业大学农学院在农业推广学专业课、专业限选课和任选课的教学实践中,不断从课程讲授内容、教学形式和考核制度等方面进行课程体系的改革,促进了教学效果的不断提高[1][2]。 近年来,华南农业大学农学院对该课程实践教学环节进行了改革,目的在于让学生更好地接触实际,体验实践和理论的差异,巩固理论知识,理论联系实际,培养和提高学生的专业技能和实际开展推广工作的能力。实践性教学方法的尝试对于锻炼学生理论联系实际、开展农业推广创新实践活动的能力、增强学生对专业的热爱和学习热情,以及对“三农”的认识与理解等均显示了重要的意义和作用,取得了良好的教学效果。

一、开展以案例为线索的启发式教学,使学生对知识融会贯通 《农业推广学》课程内容基本上可以分为两大部分,即推广理论部分和推广实践部分。理论部分以行为改变理论、沟通理论、系统理论、传播学理论、教育学理论以及组织管理学理论为主。在理论知识教学过程中除介绍各个理论本身的知识之外,更重要的是要学生掌握这些理论在农业推广活动中的指导意义与实际应用。在组织教学的过程中,教师列举实际案例,要求学生分析其中能够应用什么理论以及如何应用该理论指导具体的推广工作,目的是使学生会初步“纸上谈兵”。例如,在讲授行为科学的需要层次理论后,教师列举一个项目在某地推广成功或失败的案例,让学生分析面对不同推广地区和千差万别的推广对象——农户,根据需要层次理论来了解如何做好推广工作,最后得出该理论对推广工作具有指导作用的结论,即在农业推广工作中,要针对不同农民的实际需要,因时因地因人开展相应的推广工作。这样,将枯燥的理论与现实事件融于一体,相互支撑,相互印证,使学生乐于学习和接受。该课程实践部分的内容围绕我国农业推广内容与方法、推广组织与体系建设、推广人员素质与职责、推广的环境条件等进行讲授。由于这些内容是结合我国实际情况进行讲授,有更多的生动案例(包括正反面的实例)能够在相应章节加以举证和分析,启发学生结合实际灵活学习。 二、开展专题讨论,锻炼学生的综合能力 讨论课是以讨论为中心的综合、启发式课堂教学,是学生在教师的指导下,为解决某个主要问题进行探讨,辨明真伪,以获取知识的

农业旅游案例分析

二、农业产业化模式研究 1.成都三圣花乡 (1)基本概述 “三圣花乡”位于成都锦江区,涵盖五个村落,总面积12平方公里,按照“因地制宜、政府补助、产业支撑、市场运作、农民参与”的思路,创造性地打造了以花乡农居、幸福梅林、江家菜地、东篱菊园、荷塘月色“五朵金花”为主的五个主题景区为主的集商务、休闲度假、文化创意、乡村旅游为主的旅游度假胜地。三圣花乡是中国第一家农家乐的诞生地,中国乡村旅游的发源地,2006年被评为国家AAAA级旅游景区。 (2)核心项目 五朵金花之一:花乡农居 “活色生香花乡农居” “花香农居”位于锦江区三圣街道办事处的红砂村,全村辖4个社,971户。红砂村种花历史悠久,村民世代以种花为生。目前已经形成了3000余亩的花卉种植规模,是西南地区最早发展花卉产业的地区之一,经过10余年的经营,现在已经成为全国花卉产业的重要基地。如今,这里已经不是单纯的种花、卖花的单一模式,而是发展到以观光、赏花为主题,对花卉的科研、生产、包装、旅游等方面进行全方位深度开发的复合型观光休闲农业产业。

景区内有蜀中茉莉花故里的茉莉园、具有农耕社会图腾崇拜的牛王庙、百亩玫瑰主题风情园、维生花卉园艺等众多景点,拥有科技示范区、苗木种植区、精品盆花区、鲜切花展示区、川派盆景区、彩色植物区等六大花卉生产、观光片区,以及形形色色、林林总总近百余家休闲娱乐场所,成为了成都近郊著名的休闲度假胜地。 五朵金花之二:幸福梅林 “疏影横斜幸福梅林” 幸福梅林是一个集观光、旅游、休闲、娱乐、消费、美食、品梅、赏梅为一体的返朴归真的农业休闲旅游观光胜地。 景区总面积3000余亩,1500余亩的梅花环抱124余亩的湖面。约有各色梅花20万余株,200余个品种,其面积堪称中国四大梅花之首,品种数仅次于武汉,位居全国第二。主要栽种的梅花品种为品字梅、江梅、宫粉、玉碟、朱砂、垂枝梅、杏梅、樱李梅等。 梅林区域内共涉及农户600余户,农居建筑风格充分借鉴了“川西民居”的特点。景区内,林木葱笼,竹树掩映,青瓦白墙的“川西民居”点缀其间,显得古朴典雅、秀丽清朗。景区内建有“梅花知识长廊”、“照壁”、“吟梅诗廊”、

农业推广方式(1)

第五章农业推广方式 一、本章学习目标: 1.掌握农业推广技术服务的四种形式; 2.理解农业推广经营的概念和存在的主要问题; 3.了解农业推广程序。 二、本章主要内容: 农业推广方式是指农业推广工作者开展推广服务的形式及途径。 农业推广程序 农业推广程序就是开展具体的农业推广工作的步骤。一般来讲,农业推广的程序包括以下三个环节,即需求分析与目标群体的确定、沟通干预和推广效果的评估。 农业推广技术服务 农业推广技术服务是推广人员利用自己的知识和技能帮助推广对象解决生产经营中的技术问题的活动。目前,农业推广技术服务分为无偿服务和有偿服务两种形式。 无偿服务是指推广服务对象免费使用推广人员的推广服务形式。 有偿服务是指推广服务对象必须付费才能使用推广人员提供的推广服务形式。 农业推广技术服务的四种形式: 一、农业技术承包 所谓技术承包服务就是采用经济手段、以合同的形式,把推广人员与生产单位和农民的责、权、利紧密结合来推广技术的一种经济责任制度,属于农业推广的有偿服务。 在具体的推广过程中,承包者可以是技术推广组织或者个人,也可以是合股联合;可以承包单项技术,也可以承包一种作物的整个生产过程;可以一季一包、一年一包、也可以一年几包。技术承包最初仅集中在农作物生产过程中的产中服务,例如田间管理以及病虫害防治等方面;后来发展为全程服务。全程服务指产、供、销一条龙技术承包。推广人员不仅负责产中技术指导,而且负责产前准备和产后营销服务。技术承包主要有两种形式:

(一)个体承包 承包者主要以农业技术人员个人承包为主,范围和规模不大。个体承包也有不同的形式。 (二)集团承包 集团承包是部门和机构开展的承包活动。 现了产前、产中、产后系列化服务,使每个生产环节都有物资、技术和管理保障,较充分地发挥了先进技术的作用,形成了较大规模效益,也便于核实产量和合同兑现。 二、农业科技服务站 “农业科技服务站”是农业推广部门设置的专门咨询机构,配备专人接待来人来访,处理函电,群众称之为“门诊”、“庄稼医院”。农业推广咨询站一般根据本站的技术条件、人员数量和设施设备情况,有的综合咨询,有的分设农、林、渔等技术咨询组,解答有关的农业技术问题。 三、科技特派员 科技特派员是指为了完善农业推广体系,促进科技成果转化,政府有关部门的干部特别是一些机关和企事业单位的有专业特长的科技人员被抽调到基层,以多种形式深入农业生产一线,为农民和涉农企业开展技术服务。被抽调开展推广技术服务的干部被称为“科技特派员”。 科技特派员有以下几种形式: 1.创办科技示范园区和基地,自主经营,自负盈亏,带动农民增收的个体经营模式; 2.在乡镇统一规划建设的科技园区里,采用投资入股,建立利益共同体; 3.租用农民承包地或公司土地,再转包给农民,变农民为农业工人的形式,通过统一的技术指导,提高生产效益; 4.以技术、资金入股农业产业化龙头企业的形式; 5.组建公司、中心,以企业运作方式面向农村开展技术服务; 6.把技术服务与提供新产品、农药、复合肥或开辟营销市场等结合起来,从实物的营销环节中体现技术服务的价值。 四、农民专业技术协会

农业推广实践案例分析

农业推广实践案例的评价指标 一、项目选择 1.特色项目 2.普通项目 二、技术要点 1.专业知识 2.项目技术 三、融资方式 1.民间融资 2.银行借款 3.政府扶持 四、成本核算 1.成本最小化 2.利益最大化 五、营销方式 1.常规产品 2.特色产品 六、经济效益(社会效益) 1.单位面积收入 2.总收入 3..致富他人

4.生态环保 1.莲藕-黑鱼生态种养模式效益好 2012年年初,江苏张家港市现代农业园区常红社区特种水产专业合作社利用低洼地260亩连片种植莲耦并与黑鱼混养,实现了鱼、耦生态共生的良性循环利用。 该养殖模式是先在低洼地四周开挖宽3米、深1.5米的沟渠,供黑鱼和鲫鱼活动。3月放养100克/尾左右的黑鱼种10000尾,并套养重150克/尾左右的鲫鱼每亩15公斤。整个养殖过程中不投饵,黑鱼靠捕获鲫鱼及鲫鱼所繁殖的小鲫鱼生长,黑鱼和鲫鱼的活动可以增强莲藕底泥的透气性,促进莲藕的生长,提高莲藕的产量,而莲藕的一些烂根腐叶及昆虫又可为鱼类提供饵料。这种生态混养模式既为市场提供了新鲜莲藕蔬菜,又为市场提供了优质水产品,是农民养殖专业户提高养殖收益,丰富市场的一种有效途径。 至年底预计黑鱼可长至每尾0.5公斤,亩产可达15公斤,亩效益可增收600元,加上每亩可收获莲耦2000公斤,莲耦效益每亩可达6000元。这种莲藕、黑鱼混作模式全年预计可达亩均收益6600左右,这样特种水产专业合作社260亩莲藕、黑鱼混作模式预计全年可达收益170万元左右。

2.“6日科技大课堂”为农民撑起致富伞 “8月份是砂糖橘放秋梢的主要时期,管理重点是促梢、壮梢、壮果;金橘主要预防溃疡病、锈壁虱等病虫害;近期要注意补充果树的中微量元素……”8月6日是广西阳朔县金宝乡圩日,该乡党委、政府邀请广西农科院专家莫志南前来讲授8月果树管理技术,近200名农民聚精会神地听课。 据金宝乡农业服务中心主任廖富财介绍,2005年10月开始,每个月的6日,该乡都聘请市、县农业专家前来现场传授农业实用技术,从未间断过,因而被当地农民称为“6日科技大课堂”。目前,课堂已开办83期,培训农民1.5万人次,自编出版《农业科技》信息报66期,发放各类科普资料30余万份。“当初见到金橘出现流胶病时,我不知道该怎么办,生病的树越来越多,可把我愁死了。”该乡八滩村村民何善庭说,听完专家讲课,他将病树削皮,然后涂上农业所用的黑色药膏。没多久,果树病症消除了。“现在我是培训班的忠实学生,按照所学到的方法种植金橘,每亩产量达2500多公斤,年纯收入超6万元。”何善庭高兴地说。 为使“6日科技大课堂”真正成为农民致富摇篮,金宝乡把培训方式从“我讲什么,你就学什么”,转为“你需要什么,我就讲什么”。在每个村聘请了1名农技员,专门负责收集农民对农业科技的需求、生产中遇到的困难等,然后根据农民需求,邀请农业专家有的放矢地进行讲授。金宝乡党委主要负责人介绍说,开设“6日科技大课堂”之后,全乡农业发展驶上快车道。2005年,全乡金橘种植面积只有3000多亩,且品种单一、品质差。如今,该乡金橘种植面积达2.7万亩,砂糖橘种植3000亩,乌梅、马水橘、雪花梨等种植6000多亩,还发展花卉苗木种植1.08万亩,去年农业总收入达1.55亿元。

农业技术推广理论与方法试题及答案

1.怎样理解农业推广的发展趋势? 答: 农业推广的发展趋势: (1)农业推广工作的内容已由狭义的农业技术推广拓展到生产与生活的综合咨询服务。农业推广已日益超出严格意义上的农民与农业生产的范围,进入了农村居民以及一般消费者生活的领域,工作范围由单纯的生产技术性逐步向经济性和社会性拓展。 2)推广对象的范围扩大。农业推广工作对象不只限于农民、农村妇女、农村青少年、农村老年等农村民众,还包括农业经营者、农民基层组织和一般消费者。这说明农业推广工作是全社会的需求,而不仅是为农村民众所提供的服务。 3)推广人员与组织机构多元化。从事推广工作的人员远远不只是政府各级推广机构和人员,各类学校、科研机构、企业、民间组织在农业推广工作中发挥的作用越来越大。 4)推广方法与方式更加重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法。人们对沟通过程的理解越来越深刻,特别着重于研究如何根据推广对象的需要及其面临的问题以项目的方式向其提供有效的知识、技术与信息,以诱导其行为的自觉自愿改变和问题的有效解决。 2. 框架模型理论对农业推广工作有何指导意义? 答:从框架模型理论得知,农业推广工作过程是一个完整的系统,包括推广服务系统和目标团体(目标群体)系统,沟通与互动是这两个系统的联系方式。框架模型理论对农业推广工作的指导意义有以下方面: 1、农业推广工作要以目标团体系统需要为原则; 2、农业推广工作通过沟通和互动将推广服务系统和目标团体系统联系在一起,为目标团体系统提供信息、传授知识、指导技术; 3、通过提升推广服务系统成员素质,提高其扩散效率; 4、通过提升目标团体系统成员素质,提高其接受效率。 3. 在创新采用过程各阶段如何做好推广工作? 答:1)认识阶段。加强对农业新技术新成果新知识的宣传,把新品种、新技术及生产中技术意见及时进行发布、宣传。 2)兴趣阶段。通过让农民实地参观,使他们更快地接受新事物,从而加快农业科技成果的推广应用。 3)评价阶段。通过农业试验、示范工作的开展,筛选出适宜当地农业发展的新品种、新技术、新材料、实用技术,并广泛用于农业生产。 4)试验阶段。定期深入田间,及时解决农民在生产中遇到的技术难题。在生产的关键环节和生产中遇到不可预知的情况时,及时深入到田间地头,帮助农民解决生产中的技术难题。5)采用(或放弃)阶段。 4. 影响创新采用率的因素有哪些? 答:影响采用率的最主要因素是潜在采用者对创新特性的认识,除此之外还有创新决策的类型、沟通渠道的选择、社会系统的性质以及行为变革者的努力程度等。 6. 农业推广沟通的特点和主要障碍?举例说明如何通过有效沟通改变推广对象的行为。 答:农业推广沟通的特点有:

农业推广理论与实践应用于社会主义新农村建设

农业推广理论与实践应用于社会主义新农村建设 摘要:农业推广是随着农业生产活动而发生、发展起来并为之服务的一项社会事业,是一种服务于农业和农村发展的事业性工作。农业推广在我国还有很大的发展潜力。我国是一个农业大国,农民人口占大多数。农业农村和农民问题是关系中国改革开放和社会经济发展全局的重大战略问题。我们把农业推广理论应用到社会主义新农村建设,充分发挥农业推广的理论和实践作用,推动社会主义新农村建设。 关键字:农业推广理论实践新农村建设 一、农业推广理论和一些概念 农业推广是人类进入农业社会后就出现的一种社会活动,在世界农业发展过程中,农业推广的涵义随着时间、空间的变化而变化。在远古时代,农业在原始农业阶段常以教稼、劝农的形式对农业生产技术加以推广应用,传统农业阶段仍以对农业生产指导作为农业推广的主体,而当一个国家在从传统农业向现代农业过渡阶段时,不仅要推广农业技术,教育农民、组织农民、改善农民生活质量也成为农业推广的主要容。随着一个国家农业现代化的实现,农业商品生产得到高度发展,农民面临的主要问题是如何在生产过剩情况下提高农产品质量和农业经营效益,信息和咨询服务就成为农业推广的主要手段。[1]我国现行的《中华人民国农业技术推广法》仍以技术推广作为农业推广的核心,而目前我国已处于从传统农业向现代农业过渡的阶段,我国现既有原始农业的因素,又有传统农业的领域,还有现代农业的部分,因此,农业推广的理论容及应用方法均有所变化,应是从技术推广到教育农民和提供信息服务在的全方位的农业推广服务。狭义的农业推广主要是指农业推广人员把高等院校和农业科研机构的农业科技成果及国外引进的农业新品种、新技术、新方法等用适当的方法,介绍给农民,使农民获得农业上的新知识、新技能,并促进其使用,从而提高产量、改进品质,增加农民收入的一种社会活动。狭义农业推广也称为农业技术推广。广义农业推广是指除农业技术推广以外还包括教育农民、组织农民、培养农民义务领袖及改善农民实际生活质量等方面的一切农业、农村社会活动。农业推广的根本任务是通过扩散、沟通、教育干预等方法,使我国的农业和农村发展走上依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道,根本目标是发展农业生产、繁荣农村经济和改善农民生活。[2][3] 农业推广学的理论,在早期的研究,主要是从农业推广的实践中总结出一些规律和方法,后来,逐渐把教育学、心理学、社会学、传播学、行为科学的一些原理和方法引入,对农业

农业推广理论与实践复习思考题图文稿

农业推广理论与实践复 习思考题 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

《农业推广理论与实践》复习思考题1. 怎样理解农业推广的发展趋势? 2. 框架模型理论及其对农业推广工作的指导意义。 3. 农业创新采用过程各阶段的特点以及在农业推广工作中的运用。 4. 影响创新采用率的因素有哪些? 5. 农业创新扩散曲线是如何形成的? 6. 如何根据农业创新扩散的周期性规律做好农业推广工作? 6. 需要层次理论及其对农业推广工作有何指导意义。 7. 期望激励理论及其对农业推广工作有何指导意义。 8. 群体意识形成的条件及群体成员的行为规律。 9. 如何利用农民群体的心理定势做好农业推广工作? 10. 农业推广人员应具备怎样的综合素质? 11. 试述农业推广组织设计的基本原则。 12. 分析我国当前农业推广体系存在的主要问题和改革策略。 13. 农业推广沟通有什么特点?举例说明如何通过有效沟通改变推广对 象的行为。 14. 农业推广应遵守哪些原则?简述农业推广的程序和方法。 15. 如何做好成果示范和方法示范? 16. 农业推广试验与科研试验有何异同? 17. 农业科技成果推广的主要方式有哪些?试分析我国农业技术推广的 前景。 18. 根据成果研究的性质,农业科技成果可分为哪几类各有何特点 19. 衡量农业科技成果质量的标准有哪些,为什么说成果质量是影响成 果转化率的主要因素? 20. 物化类科技成果有什么特点?推广时应采取什么策略和方法? 21. 技术方法类成果有什么特点推广时应采取什么策略和方法

22. 农业推广计划制定的主要依据和原则是什么? 23. 农业推广项目选择的原则是什么? 24. 为什么要对农业推广工作进行评价农业推广工作评价有哪些经济评 价指标

农产品推广方案

北湖区野给力生态农产品开发有限公司 农产品推广方案 班级:10级市场营销3班 组员:

前言: 在经济全球化的背景下,打造区域特色的农业强势品牌,提升农产品市场竞争力,推动农业与农村经济快速发展,已成为我国农业与新农村建设进程中不可回避的重要论题。随着我国对外的全面开放,国外许多品牌农产品纷纷进入我国参与市场竞争,这给国内农业发展带来巨大压力。可以说,农业品牌竞争的时代已经来临。由于食品安全问题,日渐引起关注,加上消费者随着生活水平的提升,对食品品质要求越来越高,对目前依赖化学工业、石油工业的大规模生产的农产品品质有所顾及,纷纷选择绿色天然方式种植饲养的农产品,绿色消费成为趋势。 公司:北湖区野给力生态农产品开发有限公司 主要经营范围: 组织生产加工和包装销售以北湖区西南山区产地产品为主的名优特农副产品 一. 公司的经营宗旨 为食品安全尽责;为市民健康给力 二. 公司的经营理念 天道酬勤、地道酬仁、商道酬诚 三. 公司的承诺 以道德做事,以良心做人。做一家让市民吃得放心吃得健康的食品企业

四. 公司的主要品种: 1.野给力高山泉养禾花鱼(冷水鱼) 2.野给力高山草原黄牛肉 3.高山健秀香软红(黑)米 4.野给力高山红衣花生 五. 公司经销的区内其他产品: 1.精品裕湘面 2.南岭岚峰精品茶 3.国丰“喜蕃莲”果汁饮品 4.南溪高山有机香茹 5.华塘有机雷笋干 6.舜华(北湖)产品 市场分析 1、农产品市场建设发展迅速。我国农产品批发市场不断发展,类别多,其中包括粮油市场,蔬菜市场,水产品市场,肉食禽蛋市场,干鲜果品市场,农产品市场,数目基本稳定,交易额稳步上升,这主要是因为我国农产品交易市场在经历了十几年高速增长和规模扩张后,现正逐步实现从数量扩张向质量提升的转变之中,流通规模上台阶,市场硬件设施明显改善,商品档次日益提高,市场运行质量日趋看好。 . 2、农产品批发市场成为农产品流通的主渠道。覆盖了所有的

农业技术推广案例分析1

农业技术推广研究之现状分析 【摘要】农业发展离不开农业科技,将农业技术成果输送到农业生产者的手中,农业技术转移(包括农业推广)是必不可少的一个途径,它在农业技术成果的转化中起着一个桥梁的作用。农业技术推广是科研成果转化为现实生产力的桥梁和纽带,是促进农业和农村经济发展的重要途径。就目前农业技术推广研究作了综述,以便了解目前国内外农业技术推广之现状。 【关键词】农业技术;推广体系;现状分析 我国农业技术推广体系建设最早始于清末。20世纪30年代民国时期,我国也普遍使用“农业推广”一词,新中国成立后则改用“农业技术推广”。随着我国现代化农业的发展和农村、农业经济体制的不断变革,“农业技术推广”的涵义已不能完全覆盖现代农业及农村经济的发展实际,因此自1985年以来“农业技术推广”更多地是被更广义的“农业推广”一词所代替。 一、农业技术推广的定义 (一)狭义的农业技术推广。狭义的农业技术推广主要针对农业生产尤其是种植业中进行农业技术的改良和扩散,具体来说是指对农事生产活动的技术指导,即把大学和科研机构的科学研究成果,通过适当的方法方式介绍、传授给农民,使农民获得新的知识和技能,并且在生产中加以应用,从而提高粮食产量、增加农民收入。这是一种极单纯性的以提高农业生产水平为目标的农事推广活动。 (二)广义的农业技术推广。广义的农业技术推广以农村社会为范围,以农民为对象、以家庭农场或农家为中心、以农民实际需要为内容,以改善农民生活质量为最终目标。除单纯推广农业技术外,还包括教育农民、组织农民、培养农民义务领袖及改善农民实际生活质量等方面的社会教育活动。1973年联合国粮农组织出版的《农业推广:参考手册》作如下解释:农业推广是在改进耕作方法和技术,增加产品效益和收入、改善农民生活水平和提高农村社会教育水平方面,主要通过教育来帮助农民的一种服务或体系。因此,广义的农业技术推广是

农业推广作业1

农业推广作业1 1、结合你自身的工作实际或亲身经历,谈谈你心中的农业推广是什么?P1 2、如何理解教材中农业推广的定义。请举例说明。P1、光盘 3、如何通过农业推广为解决三农问题做出贡献?P4 4、你为什么要学习农业推广?计划如何学习农业推广?P10 关于如何学习农业推广?本人认为应从理论联系实际入手去阐述 5、结合实际谈谈认知原理对你有什么启示?P22下-23 6、阐述需求层次理论。P24-25 7、怎样才能达到农民自愿改变行为的目的?P34-35 8、扩散规律说明了什么?P39 9 11 12 13 (1) 与当前 (2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9、一个好的指标要具备哪些要素?P87 10、如何制定农业推广项目计划?请举例说明。P84-89 农业推广作业3 1、什么是推广沟通?P100 2、什么是互动?在与农民沟通过程中怎样才能达到互动?P108 3、结合实际,谈谈怎样提高农业推广沟通的有效性?P119 4、与农民沟通的工具有哪些?你自己能创造一些新的沟通工具吗?P113-118 5、农业推广的基本方法有哪几种?P120 6、举例说明在什么情况下应用哪种推广方法最好?为什么?P129-130 7、农业推广的具体方法可以创造吗?举例说明。P129 ------来源网络,仅供参考

8、参与式农业推广方法与农业推广的基本方法有哪些区别与联系?P130-131 9、结合当地实际,谈谈对于基层农业推广人员来说,哪种农业推广技术更需要培养?为什么?P134-140 农业推广作业4 1、你认为开展农民培训的意义何在?P148 2、目前农民培训中最主要的问题是什么? 农民培训存在的问题,归纳起来主要有虚假培训、培训不到位、培训单位能力不足、培训内容供需错位、农民参训积极性不高、培训工作监管乏力,还有多部门齐上阵,重复培训、多头管理等等。虽然以上问题只是个别现象,但导致整体培训质量和效果没有完全达到预期,少数地方甚至有着不小的差距。而且就是这样一些问题往往被社会上凸现、放大,并由点推面,进而怀疑甚至否认农民培训工作成绩,造成了相当大的社会负面影响。 3、如何开展农民培训需求分析?P150-153 4、你所在地区开展农民培训最有效的方法是什么?为什么?P154-155 5 ? 主要的 (4)现场7 8 9 10 ------来源网络,仅供参考

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