英语备课组长述职报告(通用3篇)
英语备课组长述职报告
英语备课组长述职报告1. 背景描述本述职报告是根据我担任英语备课组长一职期间的工作经验和成果总结得出的。
我作为英语备课组长负责协调和指导小组内的备课工作，确保教师的备课工作顺利进行并达到预期目标。
2. 组织与管理作为英语备课组长，我的工作主要集中在组织和管理备课工作。
我设立了一个明确的备课流程，包括确定教材内容、分配备课任务、监督教师备课进度等。
我定期召开组内例会，与教师讨论备课中遇到的问题，并提供解决方案和建议。
我还与其他学科备课组长保持沟通和合作，共同制定学校备课计划，确保各学科之间的协同备课。
3. 资源整合与共享为了更好地支持备课工作，我积极整合和共享备课资源。
我鼓励教师分享他们的备课心得和教学资料，并将这些资源整理归档，在备课组内进行共享。
我还利用学校内部的在线平台，建立了备课乐园，供教师随时查阅备课资料、分享教学经验等。
通过资源的整合和共享，我们有效提高了备课效率，减少了教师在备课中的重复劳动。
4. 课程研发与改进在备课过程中，我着重关注课程研发与改进。
我与团队成员一起分析教材内容，评估学生的学习需求，思考如何设计更有针对性的课程。
我鼓励教师创新教学方法，推动教学资源的开发和应用。
在教学活动中，我还鼓励教师运用多媒体技术，设计生动有趣的课堂任务，提高学生的参与度和学习效果。
5. 教师培训与指导除了组织和管理备课工作，我还致力于教师的培训与指导。
我定期组织教研活动，邀请专家学者进行讲座与培训，提升教师的专业能力。
同时，我也与教师进行个别指导，帮助他们解决备课过程中遇到的问题，提供实用的建议和指导。
在我担任英语备课组长期间，备课组的教师们在教学水平和教学方法上都有了显著提升。
6. 效果评估与改进为了评估备课工作的效果，我定期组织教学观摩活动和教学反思会议。
教师们可以相互观摩教学，分享教学经验和心得。
在教学反思会议上，我与教师一起总结备课工作中的优点和不足，并提出改进措施。
我们也邀请学生和家长参与评估备课的效果，收集他们的意见和建议，以便我们进一步改进备课工作。
英语教研组长个人工作述职报告范文5篇
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在学校领导的关心、镇英语教研员__的指导下，我们努力、踏实地工作着。
全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生带给高效、优质的服务，默默地耕耘着。
我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。
总结本学期英语教研组的工作，我们一向朝着以下几个方面努力，并取得了必须的成绩。
一、加强学习，提升素质只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。
为此，我们教研组不断强化学习教育，充实教师知识结构，提高教师理论素养。
1、拓宽学习渠道，做到三结合。
在每个月教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习相结合，理论学习和实践探究相结合，同事间彼此交流探讨和网上资源阅览相结合，不断提高英语组每位教师的业务素质。
2、优选学习资料，做到有的放矢。
本学期，结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了《怎样听课与评课》、《任务型教学的有效研究》，同时还认真阅读了《你在为谁工作》这本书，从中受到很多启发，使我们每位教师对工作的态度，对人生的追求有了更深刻的反思和认识，认识到一个人只有尊重自我的工作，热爱自我的工作，才能乐在其中，不断提升自我。
3、加强学后反思，做到学用结合。
学校教科室在每一次校本培训的资料和形式上都做了详尽的部署和精心的安排，可谓用心良苦。
我们在活动认真学习，及时消化，做到听、记、思三结合，并注意与自我的教研实际紧密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。
英语教研组长述职报告5篇
英语教研组长述职报告5篇英语教研组长述职报告1尊敬的各位领导：大家好，我是初中部英语教研组长李欣悦。
一学年的工作接近尾声，在这一年里，自己无论是专业成长还是管理能力，均得到了大大的提升。
在此，由我代表初中部英语组做学年总结报告。
一．本职工作阐述教研组长是学部质量发展中心直接领导下的年级学科负责人，主要负责年级的学科教学与教学教研工作，主要负责以下工作。
1、负责制定本学科年级学期的教学计划。
2、按时组织好校本教研活动和集体备课（每周一次），保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。
3、了解本年段学科的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。
对本年段本学科整体成果要有计划，有工作目标，做到心中有数，抓年级整体成绩提高。
4、抓好本学科的常规教学，每周检查一次本学科成员的教案、听课笔记和作业批改情况，及时汇报领导。
组织本学科教师互相听课并深入到课堂，每周至少听本教研组每位教师一节课，发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。
5、协助质量中心组织考试、批卷、上分等工作。
6、协助教师发展中心认真落实与本教研组有关的青年教师培养工作，确保在培养中提高组内教师业务水平。
7、协助学生发展中心做好学科活动和课外拓展活动。
8、行政部门要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交教导处。
9、要及时贯彻落实学校组织的各项会议（教学）精神。
二．学年工作总结1.完成每学期的教学进度计划，并实时监控做出调整，本学年顺利完成教学任务。
2.每周按时开展教研活动，组织组内老师公开课，同课异构，听课评课，并填写好评课表。
组织集体备课，做到组内老师教学内容统一，模式统一，作业统一，并根据实时教学情况研究有效解决措施。
3.每周检查组内老师教案，及作业批改情况。
本组教师在备课和作业批改两项中均考核优秀。
4.组织每周英语周考，月考，做好出题安排及审题工作，及时带领组内老师批改试卷，做好学情反馈，并整理好周考错题资料库。
5.任学部青蓝工程指导教师，指导张敏和王宇琴老师,推门课程均验收合格。
小学英语教研组长述职报告(合集三篇)
小学英语教研组长述职报告(合集三篇)师者，所以传道授业解惑也。
一学年来，作为一名人民教师的你，对你的工作进行了述职吗。
下面是小编精心整理的小学英语教研组长述职报告(合集三篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学英语教研组长述职报告1时光飞逝，蓦然回首，一学期的教学工作即将画上句号，回顾这学期的英语教学，我感受颇多。
这学期对我来说是一个全新的开始，自己有了一个全新的身份。
从开始的迷茫到现在的渐渐适应，有过无措，有过埋怨，但更多的是收获。
收获的是经验，收获的是从理论到实践的转变，收获了与小学生的情感，作为新教师来到学校半年，从事了半年的教学工作，教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。
本学期我担任三、五、六年级的英语教学工作。
面对跨三个年段的工作，一开始满头雾水，怕自己调整不了心态，毕竟高低年级在教学上还是有区别的。
之前虽有过一年的代课经历，可也是第一次接触六年级和三年级，生怕误人子弟。
学校只有我一个专职教师，自己心里更没底，没有一个专业的“师傅”可以教导自己。
刚开始，往往安排不好时间，每天不停的忙，很累，事情有量质也不高。
渐渐地，凭着自己对这份工作的追求坚持下来，开始收获经验和快乐。
作为新教师到学校的第一学期，在很多方面能力有限，每件事只能靠自己迷茫的忙碌而尽力完成，为了能完成自己的教学任务，这一学期以来我认真做到以下几点：1.认真钻研教材，认真备课。
新老师面临的问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。
对此，我的心里很慌，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。
刚接手这些班级时，我首先通过分析摸底，询问相关老师，大致了解他们的基本情况。
三年级是刚开始学习英语，五年级基础较差，后进生占了大部分面积，六年级两个班基础都还不错。
教学前，我认真钻研教材，分析重难点，根据教材内容和学生实际情况，设计相应的教学方法，寓教于乐，尽可能的让学生能学得快乐、轻松。
课上，采用多种教学方法，引导学生多说，多做，调动学生的积极性，尽可能使每个学生参与到课堂中来。
英语备课组长述职报告6篇
英语备课组长述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中英语教研组组长述职(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位同仁：大家好！我是初中英语教研组组长，自担任此职务以来，我始终本着认真负责、团结协作的原则，努力推动英语教研组的工作。
现将我在本学期的工作情况向大家汇报如下：一、工作概述本学期，我带领初中英语教研组全体成员，紧紧围绕学校工作部署，以提升英语教学质量为核心，积极开展教育教学研究，努力提高教师队伍的整体素质。
以下是我在本学期的主要工作：1. 组织开展教研活动（1）定期召开教研组会议，传达学校工作精神，部署教研组工作计划，确保教研组工作有序开展。
（2）组织教师参加各类培训和教研活动，提升教师的专业素养和教学能力。
（3）开展教学观摩、示范课、公开课等活动，促进教师间的交流与合作。
2. 加强教学研究（1）组织教师开展教学研讨，针对教学中的热点、难点问题进行深入探讨，提出切实可行的解决方案。
（2）开展课题研究，鼓励教师申报课题，提高课题研究的质量。
（3）组织教师参加各类学术交流活动，拓宽教师的眼界，提升教师的研究水平。
3. 关注学生发展（1）加强学生英语学习习惯的培养，提高学生的学习兴趣。
（2）关注学生的个性化发展，关注不同层次学生的学习需求，实施差异化教学。
（3）积极开展英语课外活动，丰富学生的校园生活，提高学生的英语综合素质。
4. 做好师资队伍建设（1）加强教师职业道德建设，提高教师的政治觉悟和业务水平。
（2）关心教师身心健康，帮助教师解决生活和工作中的困难。
（3）加强教师团队建设，培养教师之间的团结协作精神。
二、工作亮点1. 教研组工作制度化、规范化本学期，我带领教研组成员，建立健全教研组工作制度，确保教研组工作有序开展。
同时，加强教研组内部管理，提高教研组工作效率。
2. 教学质量稳步提升通过本学期的努力，我组教师在教学工作中取得了显著成绩，学生英语成绩稳步提升。
具体表现在：（1）教师课堂教学水平不断提高，课堂气氛活跃，学生参与度高。
（2）学生英语听说读写能力得到全面发展，英语综合素质明显提高。
英语备课组长述职报告
英语备课组长述职报告英语备课组长述职报告11篇在不断进步的时代，报告的适用范围越来越广泛，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编为大家收集的英语备课组长述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
英语备课组长述职报告1我们八年级英语备课组是个和谐向上的团体，是个生气勃勃的团队。
本学期以来，我们备课组在学校上级部门的领导下，通过团结协作、共同努力，整个备课组顺利完成了开学初学校下达的教学任务和备课组制定的工作计划。
现从以下几方面对本学期备课组的工作做个小结。
一、深入学习教育教学理论，不断更新教育观念，牢固树立质量意识。
在转变观念上狠下功夫，结合学校工作实际和课程改革实验的要求，确立正确的人才观，质量观和学习观，把创新意识和实践能力的培养真正渗透到教育教学之中。
继续学习“新课程标准”，按照“新课程标准”的要求，开展教学工作。
二、围绕“提高课堂教学效率，进行有效教学”，严格按照教导处的常规要求开展教学工作。
1、互相听课，共同进步。
我们备课组的.老师平时经常互相听课，认真做好听课笔记，并在课后交换意见，互相学习，共同进步。
2、重视集体备课。
内容：统一教学进度、重点难点、梳理一周教学内容及教学方法，制定详细的工作计划并分工合作。
这样一来，每位教师都能在集体备课中吸收、借鉴一些其他教师的好点子，充实在自己的课堂中，享受到备课组教师集体的智慧。
3、每一位老师都必须认真上好每一堂课，热情辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。
及时批阅和讲评作业，帮助学生形成良好的学习习惯。
并做好单元、期中、期末考试的复习、总结与分析。
4、为了让学生过好基础关，我们每个单元都进行了单元检测，对知识点进行了比较全面的盘点。
5、注意资料的积累，认真地做好材料的收集与上传：教案设计、学案以及每单元的复习提纲，练习题和测验题等。
不足之处：随着减负的实施和知识难度的增加，各班级中在英语学习上的困难生增多，班级的平均分下降，班与班之间的差距加大。
英语备课组长述职报告
英语备课组长述职报告1. 引言尊敬的领导、各位老师们：大家好！我是XX学校的英语备课组长，今天非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年中的工作情况，并对未来的工作进行展望。
在过去的一年中，我带领英语备课组的成员们，共同努力，取得了一定的成绩。
下面我将分析过去一年的工作成果，并提出改进与发展的建议。
2. 工作概况在过去一年中，我带领备课组共有10名教师，负责包括初中和高中英语课程的备课工作。
我们密切配合，高效协作，取得了以下一系列成果：2.1 优化教学资源为了提高学生的学习效果，我们积极搜集和整理了大量的英语教学资源，包括教材、录音资料、视频教学资源等。
通过精心筛选和整合，我们为教师提供了更加丰富多样的教学资源，使得教师们能够更好地进行备课和授课工作。
2.2 制定备课计划为了保证备课工作的有序进行，我们制定了详细的备课计划。
每个教师在备课前都会按照计划，对教材进行认真研读，并针对每个教学单元制定备课提纲。
这样的做法不仅提高了备课的效率，也保证了备课质量的稳定。
2.3 促进教学研讨为了提高备课组成员的教学水平，我们定期组织教研活动，让教师们分享备课心得和教学经验。
这些教研活动不仅丰富了备课组成员的教学思路，也提高了他们的专业素养。
同时，通过组织对外交流，我们与其他学校的英语备课组开展了合作，促进了教学方法和理念的交流。
3. 成效评估在过去一年的工作中，我们的努力取得了一定的成效。
通过对教师的教学质量、学生的学习情况进行评估，我们得出了以下结论：3.1 教学质量提升备课组成员经过一年的努力，教学水平有了明显的提高。
教师们在备课过程中注重教材的研究与探索，增加了教学内容的广度与深度。
同时，教师们积极引入多种教学方法，注重培养学生的综合能力。
通过课堂观察和学生评价，我们发现学生的学习兴趣和学习动力明显提升，学习效果得到了肯定。
3.2 学生成绩提高通过对学生的学习情况进行评估，我们发现学生的英语成绩普遍有所提高。
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英语备课组长述职报告（通用3篇）
英语备课组长述职报告1 一学期匆匆而过，短暂、忙碌却充实，我们兴福英语备课组在各级领导的关怀下，认真学习镇教委和学校的有关教学计划，严格执行教学制度和要求，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务。
同时，我们以“新课标”精神为指导，围绕镇教委和学校提出的各项计划，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了教学质量和教师自身的水平。
现将本学期的工作汇报如下。
一、团结奋进，资源共享
我们镇英语组是一个年轻化的团体，拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，在工作中拥有一份热情，一股冲劲和韧劲。
回顾一年来我组几位教师的工作、学习，很有感触。
虽然教学任务重，但大家都有奉献精神，教学资源能够共享，分配任务及时完成，这样一支团结的队伍，是教育教学取得成功的保证。
个性是年龄较大的高树盛老师，每次的教研活动都很用心，把所有的工作都做在前面，每次交流发言也毫不吝啬的说出自己的经验心得，是我们年轻教师学习的榜样。
二、拓展教研资料，优化课堂教学
重视教研组群众备课的指导，落实时间、地点、资料。
群众备课要讲求实效，突出重点；群众备课要专题化、系列化；教案改革提倡校本化，鼓励教师备个性化教案、实用教
案。
透过对教师群众备课、教案撰写、教后反思等状况的综合检查来评价教师备课状况。
加强群众备课、教后记撰写、案例分析等与教师成长最密切的教研形式，使教师自觉养成在研究状态下工作的职业生活方式。
引导教师自觉进行教学反思，相互借鉴学习。
继续完善课头间的相互交流，坚持讨论、反思、相互沟过后进行备课，享受资源共享，进一步优化课堂教学。
提高课堂教学的艺术性。
本学期我们在每次认真群众备课、群众研讨的基础上，分别观摩了高树胜老师、郝秀峰老师、王国娟老师、穆红艳老师执教的交流课。
还请博奥的张颖老师送了一节课，博奥的尹晓娟老师给我们做了一次精彩的报告，都令我们受益匪浅。
三、紧抓学科质量，重视课外活动，提高全面素质。
我组教师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，还互相交流对差生的.辅导措施，交流中更加明确了要做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。
同时，还能因势利导注重开展一些有益的课外活动。
如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动，从学生的上课、作业、英语潜力等方面加以评分，并及时在黑板上公布，及时给予表扬。
极大地激发了学生学习英语的兴趣，提高了学习效果。
还能开展一些小型比赛，如“单词默写比赛”、“词汇过关比赛”等，从而提高学生整体素质。
四、存在的不足
1、别人提倡手工备课的环境下，我们仍然坚持群众备
课，坚持资源共享，如何做出特色，如何避免教案照抄照搬，不修改等现象，我们需认真思考，因此使群众备课更规范，更体现个性，仍是我们为之而奋斗的一个重要资料。
2、创新意识不够，工作效率不高。
3、由于工作经验不够丰富，对有些工作预见性不够，今后做工作时应多思考、多斟酌、多请教。
五、下一步的打算：
1、力求踏实，讲究方法，注重实效。
2、发挥备课组的功能，围绕“三点”搞教研。
一方面加大对各个备课组的检查和管理力度，另一方面，强化了备课组的科研职能。
以备课组为单位，由点入手，带动全面，加强了以“教学过程中的热点、难点、和疑点”为主题或课题的研讨与交流。
教研活动逐步引向深入。
3、想方设法，改善英语教学，提高孩子们的英语学习水平，是我们备课组努力的方向。
任务艰巨，但我们会用心去做好每一份工作。
我期望有更多的人来加入我们的队伍，为我们备课组的建设添砖加瓦！
在以后的工作道路上，英语教研组将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，跨步前进，力求英语教研组建设日臻完善。
英语备课组长述职报告2 时间如水匆匆流过，又一学期过去了。
在这学期里，我们初一英语组全体老师团结一致，在备课组为单位下展开了如下活动：
1、我们首先统一制定了教学计划，统一了教学资料和
进度。
2、周二按时参加小组群众备课，一齐发挥群众智慧，群众讨论下单元的教学资料及重难点，在汇集大家共同思想的基础上，由一位老师总结中心发言，真正实现资源共享。
3、课余时间小组内同事相互帮忙，巩固课件制作技能，实现课课有课件，从而加快了上课进程，提高上课的效率。
4、平时认真完成每一堂课，热情辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。
及时批阅和讲评作业。
用心组织学习参加学校各类考试。
5、用心开展各类课外活动，这学期我们组织学生开展英语兴趣小组，发展和培养学生的爱好和特长。
6、用心参加学校教研组，教研活动及校外教研活动，用心配合教研组活动。
在完成教学任务的同时，我们备课组成员将认真学习教学新方法，提高业务水平。
同时加深教学研究，实现课后反思，多写教学感想和教学论文。
7、我们还响应教研组的号召，认真参与了说课比赛，透过准备，使自己收益匪浅。
同时，初一（6）班的傅扬丽还获得了富阳市初中英语演讲比赛第二名。
在学校新老师录用时，初一15个班级都认真精心的准备好，认真负责的配合老师。
我们相信，尽管我们存在很大的困难，但是只要有心，一切都会有所改善。
我们将继续来提高自身素质，包括听说读写潜力；多和兄弟学校加强联系，虚心学习，吸收他们的精华，到达共同进步；协助同组老师搞好和其他任课老师的
关系，做好平衡工作。
英语备课组长述职报告 3 在学校领导的支持指导下，经过高二通用技术备课组两位教师齐心协力、同舟共济，各项工作得以顺利地完成，本着“在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步”的原则，现对本学期备课组工作总结如下：
一、加强全组教师思想作风和工作作风建设。
一学期来，我们认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表。
在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，学习先进的教育教学理论，热爱学生、关心学生，为了学生的健康发展，不断提高自身的思想素质和业务潜力，用心参与各项有益于教学的社会活动，勤勤恳恳，认真做好本职工作。
二、发扬备课组团队协作精神，统筹安排通用技术教学工作。
发扬团队精神，发挥群众智慧，做到“统一要求、统一备课、统一进度”。
做到优势互补，教学资源共享。
开学初群众认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届高二学生实际状况制定本学科计划。
把教学研究工作落到实处。
着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要让每一个学生在学习过程中感受成功的喜悦。
注重教学过程，就是要求教师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性。
在重视基础
知识的同时，还要注重讲清教材的结构；培养学生独立思考的潜力；总之，教学中重视培养学生的学科潜力，加强学法指导，提高学习效率。
三、按时组织群众备课活动，同时充分发挥教研组、备课组的职能作用。
按时组织备课组活动，各位教师遵守工作纪律，认真落实备课方案，做到定点定时定资料，重点抓如何去“备学生”，如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”，做到资料与形式的有机统一，戒形式主义，克服更多的走过场。
互相交流，互相学习，并对以后的教学进行合理的安排；组织听课，在课后，群众交流将存在的优点缺点反馈给各位教师，促进了教学的提高。
四、充分开发利用教学资源，应用多媒体教学丰富通用技术课堂。
单纯依靠教参，备课就缺少源头活水。
老师们多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。
每位教师都充分利用学校方便的计算机资源，使用多媒体课堂教学，使现代教育技术以充分利用并取得良好的教学效果。
在今后的工作中，要继续发扬优点，注意弥补不足，争取今后的通用技术教学取得更加令人满意的成绩！
【英语备课组长述职报告（通用3篇）】。