幼儿园课件：大班美术我的礼物精美PPT
大班美术教育教案《我的礼物》
大班美术教育教案《我的礼物》一、教学内容本节课选自大班美术教育教材第四章《色彩的运用》，详细内容为利用不同的色彩和图案设计并制作一幅属于自己的礼物。
二、教学目标1. 让学生掌握色彩的搭配和运用，培养他们的审美观念。
2. 培养学生的动手操作能力，提高他们的绘画和手工制作技巧。
3. 培养学生的想象力和创造力，激发他们热爱生活的情感。
三、教学难点与重点教学难点：色彩的搭配和运用，以及礼物的创意设计。
教学重点：培养学生动手操作能力和创新思维。
四、教具与学具准备教具：画纸、水彩颜料、画笔、调色板、剪刀、胶水、范例作品等。
学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色板、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事导入法，讲述一个小兔子为妈妈准备生日礼物的故事，引导学生思考如何为他人制作一份特别的礼物。
2. 知识讲解与示范（10分钟）讲解色彩的搭配和运用，展示范例作品，并进行现场示范，让学生了解制作过程。
3. 学生动手操作（20分钟）学生根据所学知识，自主设计并制作礼物，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 随堂练习（15分钟）六、板书设计1. 课程《我的礼物》2. 板书内容：色彩搭配：红、橙、黄、绿、蓝、紫等颜色搭配方法礼物设计：创意、实用、美观等要素七、作业设计1. 作业题目：为自己喜欢的老师或同学制作一份特别的礼物。
2. 答案要求：色彩搭配合理，创意新颖，具有实用性。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，能积极发挥想象力和创造力，但在色彩搭配方面还需加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试运用其他材料（如废旧物品）进行礼物制作，提高他们的创新意识和环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：色彩的搭配和运用，以及礼物的创意设计。
2. 教学过程：知识讲解与示范、学生动手操作、随堂练习。
3. 作业设计：作业题目的要求及答案的指导。
4. 课后反思及拓展延伸：学生对色彩搭配的掌握程度，以及课后拓展的引导。
幼儿礼物课件ppt
在鼓励赠送时，可以选择一些对孩子 有激励作用的礼物，如学习机、益智 玩具等，以帮助孩子提高学习兴趣和 能力。
感谢赠送
感谢赠送
当家长想要表达对孩子的感激之情时，赠送礼物也是一种合适的方式。这种方式可以让孩子感受到家长的关爱和 感激，增强家庭和谐。
推荐礼物
在感谢赠送时，可以选择一些温馨、有意义的礼物，如家庭相册、手工制作的礼物等，以表达家长对孩子的感激 和爱意。
幼儿礼物课件
目
CONTENCT
录
• 幼儿礼物的种类 • 幼儿礼物的选择标准 • 幼儿礼物的赠送方式 • 幼儿礼物的包装与装饰 • 幼儿礼物的发展趋势
01
幼儿礼物的种类
玩具类礼物
总结词
玩具是幼儿成长过程中不可或缺的伙伴，能够满足孩子们的探索 欲望和创造力。
详细描述
玩具类礼物包括各种类型的玩具，如积木、拼图、玩偶、音乐玩 具等。这些玩具能够激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的 社交技能和解决问题的能力。
80%
激发创造力
选择能够激发幼儿创造力的礼物 ，如绘画工具、音乐玩具等，培 养幼儿的想象力和创造力。
适合年龄
符合年龄特点
选择适合幼儿年龄特点的礼物 ，避免过于简单或过于复杂， 以满足不同年龄段幼儿的发展 需求。
逐步提高难度
随着幼儿年龄的增长，礼物的 难度可以逐步提高，促进幼儿 的认知和技能发展。
尊重个体差异
生日赠送
在孩子生日时赠送礼物也是一种 常见的做法。这种方式可以让孩 子感受到家长的关爱和祝福，增 加家庭亲情。
推荐礼物
者一些有纪念意义的礼物，如生 日蛋糕、生日照片等。
鼓励赠送
鼓励赠送
当孩子取得某些进步或成就时，赠送 礼物可以作为一种鼓励和奖励。这种 方式可以激励孩子继续努力，增强自 信心和积极性。
大班美术《我的礼物》教案设计
大班美术《我的礼物》教案设计一、教学目标1.让学生通过观察、讨论，了解礼物的特点及制作过程。
2.培养学生动手能力，提高美术创作水平。
3.培养学生关爱他人，学会表达情感。
二、教学重点与难点1.教学重点：引导学生观察、讨论礼物的特点，培养学生的动手能力。
2.教学难点：如何激发学生的创作热情，让他们在制作过程中表达自己的情感。
三、教学准备1.教学素材：各种礼物的图片、实物礼物、制作礼物的材料等。
2.教学工具：画笔、颜料、剪刀、胶水、彩纸等。
四、教学过程1.导入（1）教师出示各种礼物的图片，引导学生观察并说出它们的特点。
（2）教师提出问题：“你们收到过礼物吗？收到礼物的时候有什么感觉？”2.讨论礼物的特点（1）教师引导学生说出礼物的形状、颜色、大小等特点。
3.制作礼物（1）教师出示制作礼物的材料，引导学生说出它们的特点和用途。
（2）教师示范制作一个简单的礼物，讲解制作步骤和注意事项。
（3）学生分组，每组选择一种材料，共同制作一个礼物。
（4）教师巡回指导，解答学生的问题，鼓励他们发挥创意。
4.展示礼物（2）教师引导学生说出自己制作的礼物特点，以及为什么选择这种材料。
（2）教师鼓励学生回家后将制作的礼物送给家人或朋友，表达自己的祝福。
五、教学延伸1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，鼓励家长参与孩子的创作过程，共同完成一个礼物。
2.环保教育：引导学生关注环保，提倡使用环保材料制作礼物。
六、教学反思1.教师要关注每个学生的创作过程，及时发现和解决问题。
2.教师要善于激发学生的创意，让他们在制作过程中充分表达自己的情感。
3.教师要注重培养学生的合作精神，让他们在共同完成任务的过程中学会沟通和协作。
通过本次教学活动，学生不仅学会了制作礼物，还培养了关爱他人、表达情感的能力。
在活动中，教师要关注每个学生的成长，为他们提供展示自己的机会，让他们在快乐中学习，在关爱中成长。
重难点补充：教学重点：1.引导学生通过观察图片和实物，描述礼物的外部特征和内在含义。
大班美术教育精品教案《我的礼物》
大班美术教育精品教案《我的礼物》一、教学内容本节课选自大班美术教育活动教材第四章《形状与色彩的应用》，详细内容为利用彩纸、画笔等材料制作一份特别的礼物，通过该活动，让幼儿发挥创意，锻炼手工制作能力，同时培养审美情感。
二、教学目标1. 了解礼物的含义，培养幼儿尊重他人、关爱他人的美好情感。
2. 学习运用彩纸、画笔等材料进行手工创作，提高幼儿的动手操作能力和创新能力。
3. 感知形状与色彩的美，培养幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用不同的形状和色彩进行创意设计。
教学重点：掌握彩纸剪贴、画笔涂鸦等基本技巧，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：范例作品、彩纸、画笔、剪刀、胶水、展示板等。
学具：彩纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事《小熊送礼》引入话题，让幼儿了解礼物的意义，激发他们的制作兴趣。
2. 讲解示范（10分钟）教师展示范例作品，讲解制作步骤，引导幼儿注意观察作品中不同形状和色彩的运用。
3. 创作指导（10分钟）幼儿根据个人喜好选择材料，进行创作。
教师巡回指导，针对幼儿在制作过程中遇到的问题进行解答。
4. 随堂练习（15分钟）幼儿根据教师提供的素材，进行剪贴和绘画练习，巩固所学技巧。
5. 展示评价（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，进行自评、互评和教师评价，鼓励幼儿表达自己的创作思路。
六、板书设计1. 《我的礼物》2. 制作步骤：a. 选择材料b. 设计形状c. 涂鸦上色d. 剪贴组合3. 注意事项：安全使用剪刀、画笔等工具。
七、作业设计1. 作业题目：制作一份礼物送给家人或朋友。
2. 答案：根据个人喜好和创意，运用所学技巧进行创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，以及幼儿在创作过程中出现的问题，为后续教学提供改进方向。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的形状和色彩，鼓励他们在家庭和社区环境中进行创作实践。
幼儿园小班美术教案《我的礼物》含反思
幼儿园小班美术教案《我的礼物》含反思教案标题：我的礼物教案内容：一、教学目标1.教学目标：通过绘画活动，激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿艺术欣赏能力；2.情感目标：培养幼儿的礼物之心，让幼儿懂得珍惜他人的礼物；3.思维目标：培养幼儿观察和思考问题的能力。
二、教学准备1.教学媒体：图片、礼物模型；2.教学材料：画笔、彩色纸、色彩笔、剪刀、胶水；3.教学环境：教室中的绘画角落。
三、教学过程1.导入（1）教师出示一张“礼物”的图片，引导幼儿谈论自己收到的礼物，以及为什么喜欢这个礼物。
（2）教师出示一个装满小礼物的盒子，让幼儿猜猜里面是什么礼物。
2.展示教师出示一个自己制作的礼物模型，介绍这是自己用心制作的礼物，并向幼儿展示。
3.活动（1）教师向幼儿发放彩色纸、色彩笔和剪刀，让幼儿根据自己的想法和创意制作属于自己的礼物。
（2）幼儿完成礼物的绘制后，教师引导幼儿分享自己制作的礼物。
4.分享（1）教师挑选几位幼儿向全班展示自己的礼物，并让幼儿表达为什么选择这个礼物、用了哪些材料等。
（2）其他幼儿进行观察和欣赏，并提出自己的意见和感受。
5.反思（1）教师引导幼儿反思自己在创作过程中遇到的困难和解决方法。
（2）教师引导幼儿思考，为什么我们会喜欢收到的礼物，应该如何对待和珍惜他人的礼物。
（3）教师帮助幼儿总结今天的学习内容和经验，并鼓励幼儿将绘制的礼物带回家与家人分享。
四、教学延伸1.拓展活动：利用剩余的彩色纸和纸板组织幼儿合作制作一个大型的礼物展示板，将所有幼儿制作的礼物固定在展示板上，形成一个丰富多彩的礼物墙。
2.家庭作业：要求幼儿带回家将自己绘制的礼物展示给家人，并让家人提出意见和建议。
五、教学后记通过这个教案设计，幼儿可以通过绘制自己的礼物来锻炼他们的创造力和艺术欣赏能力。
同时，在通过分享和观赏他人制作的礼物，幼儿也能够培养分享和感恩的意识。
最后通过反思和家庭作业的形式，帮助幼儿巩固学习内容，并与家人共同分享学习成果。
大班美术教育优质教案《我的礼物》
大班美术教育优质教案《我的礼物》一、教学内容本节课选自大班美术教育教材第四章《创意礼物》，详细内容为：引导幼儿通过观察、想象和动手实践，创作一幅具有个人特色的礼物画作。
教学内容涉及色彩的搭配、图形的绘制和创意设计。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握色彩的搭配方法，培养他们的审美能力。
2. 培养幼儿的观察力和想象力，提高他们的绘画技巧。
3. 培养幼儿的动手实践能力，激发他们的创新意识。
三、教学难点与重点教学难点：色彩的搭配和创意设计。
教学重点：观察、想象、绘画技巧和动手实践。
四、教具与学具准备教具：PPT、画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种礼物图片，引导幼儿观察和讨论，激发他们的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）a. 教师讲解色彩的搭配方法，如：冷暖色、对比色等。
b. 教师示范如何绘制礼物，讲解绘画技巧。
3. 幼儿动手实践（10分钟）a. 幼儿在画纸上构思自己的礼物作品。
b. 幼儿运用所学的色彩搭配方法，绘制礼物。
4. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中出现的问题进行解答和指导。
5. 展示与评价（5分钟）a. 幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
b. 教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 礼物主题2. 色彩搭配方法3. 绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为家人创作一幅礼物画作。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对色彩的搭配和绘画技巧掌握程度，以及他们的创意表现。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的美，学会用心观察和发现，将所学知识运用到日常生活中。
重点和难点解析1. 教学难点：色彩的搭配和创意设计。
2. 教学重点：观察、想象、绘画技巧和动手实践。
3. 教师讲解与示范的深度和方式。
4. 幼儿动手实践过程中的指导和评价。
【精美】幼儿园课件：大班美术我的礼物精美PPT
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课外 活动
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11月活动
12月活动
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教育教学的情况
九月孩子从中班升入了大班，成为了幼儿园里最大的哥哥、姐
姐，他们的自豪感、责任感油然而生。
针对他们的年龄特点，我们开展了《开学了》《秋天》《小脚
常规方面的实施
小组长轮换制 让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数
小老师轮换制
让做小老师的孩子认真负责带领大家做操、认真参 与管理班内的幼儿,如点名，组织小游戏等
抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，
而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行 为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。
（5）12月圣诞暨元旦大型晚会，孩子们每天为了节目紧张的排练着，表演那天得到了家
长一致肯定也反馈对此次活动非常满意。
部分活动照片
开学典礼 万圣节亲子秀
幼小衔接意识培养
一、有意识地向孩子介绍一些小学里生活、学习情况。使他
们对小学生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想
上做好入学准备。
二、尝试按照学校的作息制度来生活，上课时不入厕、不去喝
水，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。
幼小衔接意识培养
三、幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文
具盒、手工作品等物品，离园背回家去，自己整理书包，养成
良好的学习习惯，培养自理能力。
四、通过让幼儿自己来选择组长，尝试自主管理，让幼儿真正
成为班级的小主人。
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常规工作的情况
大班美术公开课教案及教学反思《我的礼物》(1)
大班美术公开课教案及教学反思《我的礼物》一、教学内容本节课选自大班美术课程第四章《礼物与贺卡》，详细内容为“我的礼物”。
通过该课程，学生将学习如何运用不同的美术材料与技巧，创作出富有创意和个性化的礼物。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的礼物制作方法，提高动手能力。
2. 培养学生的创新意识和审美观念，能够独立设计富有创意的礼物。
3. 增强学生的合作意识，培养团队精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生运用丰富的材料进行创意设计，表现出礼物的独特性。
2. 教学重点：掌握基本的礼物制作方法，培养学生的创新意识和审美观念。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT展示、范例作品、剪刀、胶水、彩纸、颜料、画笔等。
2. 学具：剪刀、胶水、彩纸、颜料、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种礼物图片，引导学生观察并说出这些礼物的特点，激发学生的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解礼物制作的基本方法，并通过范例作品进行示范。
3. 创作实践（10分钟）学生分组进行创作，教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，独立完成一个礼物的设计制作。
5. 成果展示与评价（15分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生互相欣赏和学习。
六、板书设计1. 板书《我的礼物》2. 板书内容：（1）礼物制作方法（2）创意设计要点（3）合作完成作品七、作业设计1. 作业题目：为自己喜欢的亲朋好友制作一份独特的礼物。
2. 答案：根据个人喜好和创意进行设计，要求富有创意，具有独特性。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生的参与度较高，但在创意设计方面还有待提高。
今后教学中，应注重引导学生发挥想象，提高创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生运用丰富的材料进行创意设计，表现出礼物的独特性。
2. 教学重点：掌握基本的礼物制作方法，培养学生的创新意识和审美观念。