夹豆子比赛.
夹豆子比赛
夹豆子比赛今天，老师带领我们上一节游戏课——夹豆子比赛。
这个时候，老师神秘般地从身后拿出两个杯子，问我们：“知道这是干什么的吗？杯子里有什么谁知道呀？”这时候我们异口同声地说：“豆子！”紧接着老师又拿出两双筷子，这就是我们今天游戏课所需要的所有道具。
游戏应该怎么玩呢?每组三、四个人,在限定时间五分钟内把纸杯中的豆子夹到另一个纸杯当中,那一队夹得最多,哪队就获胜。
当老师宣布完后，整个班级都沸腾起来了，我们高兴得手舞足蹈，这时老师笑着说：“我们可是有游戏规则的。
”首先分为两组，第一轮的游戏规则是三局二胜,限时为五分钟,第二轮限时三分钟。
我和刘京纬、朱君宝、潘红旭一组，队长是刘京纬。
我们团员队的口号是:“团结团结,争取第一"。
“预备,开始！”一开始我站在第一个,但是站在第二的是潘红旭,调皮的豆子不听话了,他总是接不住豆子,刘京纬涨红了脸,急得额头上开始冒汗了,我也急得开始念叨着:“潘红旭,你给点力啊！”就这样时间一分分的流逝了,最终,我们以一颗豆子的战绩收场。
和我们不同的是“乘风破浪队”,她们是一群女孩子,比起我们这个男生队,女生队不紧不慢地一颗颗传送着豆子,没有丝毫混乱。
五分钟过去了,他们竟然夹了十六粒豆子！第二轮比赛开始了，女生队又改变了战略，这是要把我们逼入死角啊!第一个女同学夹豆子，第二个把筷子平放，让筷子顺着第一个同学的筷子滚落到第二个的筷子上，这样就好像给小豆子搭了一张小床。
看，小豆子躺在上面多舒服呀！第三个同学又把豆子夹起来放到第四个同学的“小床上”，这样传递的速度快了许多。
再看看我们这一男生队，虽然也很用心夹豆子，可是豆子总是那么不听话,一个个“咕噜噜”地滚到地上。
啊!好不容易有一粒豆子被夹到了纸杯中,我们男生队队员们刚要拍手庆贺这来之不易的一粒小豆子时,只听“三，二，一，停！”老师大喊，比赛结束，女生队赢了。
“哦，太棒了，我们胜利啦！”女生队的同学都高兴的欢呼了起来,我们男生队员相互看了一眼,灰溜溜地跑回自己的座位上,输给女生,唉!不过女生队有我们值得学习的地方,就是她们的细心,不骄不躁。
夹豆子比赛作文精选15篇
夹豆子比赛作文精选15篇夹豆子比赛作文1作文课上，老师说要举行一个比赛。
只见老师神秘地拿出了袋子，把豆子、杯子放在桌子上，“拿这些东西，是玩夹豆子。
”用什么来夹豆子呢？用两根铅笔？用两根手指？老师又说：“我们用筷子来夹豆子。
”说完，老师迅速地从袋子里拿出了成双成对的筷子。
要说到规则了：“两人一组，在规定的时间内接力夹豆子，哪组夹得多，哪组就获胜。
”比赛开始了，第一组是江童瑶和李子衿，她俩迅速地传豆子，把它放在杯子里，可偏偏有那么几颗“坏豆子”，一到李子衿的筷子上就拼命地要掉下来；江童瑶可幸运了，每夹一颗豆子，这颗豆子就会顺从地落入杯子里，她们最后夹了16颗豆子。
轮到我和朱竣翊夹豆子了。
快速地夹起一颗豆子，可这家伙非要落入桌子妈妈的怀抱里。
接着我又夹起一颗豆子，这颗豆子好一点，掉进了杯子里。
我刚要把豆子传给朱竣翊的时候，因为一个失误，豆子掉了下来。
这时，我的心仿佛也跟着那颗豆子一同掉了下来……比赛结束了，最终江童瑶、李子衿、张钰涵、裴俊杰取得了胜利。
通过这次比赛，我明白了团结力量大。
夹豆子比赛作文2今天，我们班举行了一场激烈的夹豆子比赛。
老师说了游戏规则：要在一分钟之内把豆子夹入碗里，多者在为小擂主，规定：连续赢了三局就成为大擂主。
老师先请郑志和李红强开始比赛，老师喊一声：“开始！”他们两个就飞快地夹了起来。
郑志一开始是笑嘻嘻的，不一会儿就紧锁眉头，愁眉苦脸。
我发现他的腿也在颤抖，那豆子，像一个个调皮的孩子，怎么夹也夹不住，旁边的我越看越着急，不停地鼓励：“加油郑志，加油郑志！”老师说了一声：“比赛结束！”李红强刚夹起来的豆子又放了回去。
老师公布了成绩：郑志夹了18个，李红强夹了12个，郑志胜出！接下来，李加上来攻擂，郑志守擂，结果李加攻擂失败，郑志守擂成功……夹豆子比赛在快乐的笑声中结束了。
我很喜欢夹豆子比赛。
夹豆子比赛作文3今天，梁老师拿来了一包豆子和一些筷子，难道今天要夹豆子了？果然，老师在黑板上写下了“夹豆子比赛”五个十分显眼的大字。
夹豆子比赛作文
夹豆子比赛作文夹豆子比赛作文1今天是星期五，我们举行了一次别开生面的夹豆子比赛。
首先是我们组开始夹，当老师说：“开始！〞，我毫不犹疑的夹起一粒豆子，可是，淘气的小豆子和筷子玩起捉迷藏来了，东躲西藏，怎么也夹不住。
好不容易夹起来一颗，还没到半路就又掉了下去。
时间一分一秒的过去了，而我的豆子没夹几颗，我急得团团转。
我小心翼翼的夹起一颗豆宝宝，成功的放进杯子里，可是老师却喊：“停！〞我如释重负。
接下来就是其他组了，老师又说：“开始！〞我的同桌沉着冷静，斗志昂扬，立刻夹起一粒豆子，可是连夹了几次都没夹着，明明看得准准的，可是筷子下去之后就是夹不着，那一粒粒豆子变得又淘气又可恨，到处乱跑，他越急豆子越跑，我的同桌急得像热锅上的蚂蚁，心急如焚，可是老师还是无情的说：“停止！〞最后进入决赛了。
进入决赛的同学们斗志昂扬，有的观众喊着：“必胜，必胜……〞可爱的小豆子扁扁的、黄澄澄的在鞋盒里滴溜溜的打转。
比赛开始了，何绪辉的手来回的抖动，头上都冒虚汗，过了一会儿，比赛结束了，高一鸣夹的豆子最多，同学们欢呼雀跃。
老师说：“友谊第一，比赛第二。
〞经过这次比赛，我懂得了夹豆子心要静，手要快，友谊第一。
我一定向进入决赛的八位同学学习！夹豆子比赛作文2今天，我上金笔作文时，我们上的是活动课。
老师带我们完了一个游戏，游戏的名字叫夹豆子。
老师首先给我们讲了一下游戏规那么：黑豆一分。
黄豆二分。
绿豆四分。
每次只上四个人，一次夹一颗豆子。
老师把我们分成两个队，男生一个队叫敢死队，女生一个队叫必胜队。
比赛开始了，男生敢死队先上场，他们用筷子夹起一种豆子，一个个地把豆子夹到对面的杯子里。
我们女生大声喊道“敢死队加油。
敢死队加油〞。
该我们女生队上场了，我们用筷子小心翼翼的夹着豆子放到对面杯子里，1 2 3 4 可还是掉到地上不少，我们有一点失望。
第二轮开始了，“加油。
加油〞快乐的加油声又响起来了，夹豆子比赛又开始了，敢死队又上场了，五个人拿起筷子开始夹豆子，他们的手很快，可是豆子还是有掉到地上的。
夹豆子比赛(共10篇)
夹豆子比赛夹豆子比赛（一）今天下午, 我和老师在班里玩了一个好玩的游戏, 游戏的名字叫, 夹豆子。
老师首先拿出了几双筷子, 还有怀子和黄豆、绿豆, 老师说：“夹到黄豆得1分, 夹到绿豆得2分, 说话的扣5分, 下位的扣10分, 回答对问题的加3分”。
老师就把道具给了老师, 虽着老师的喊声, 我就小心翼翼地夹豆子, 豆子像一个个顽皮的孩子, 我好不容易夹到的豆子, 他们就像坐滑梯一样的滑了下去, 我感觉这和速度肯定有关系, 所以, 我就放慢了速度, 这办法还真有用, 我越夹越好, 老师又喊了一声。
叫我们停下来, 老师说：“现在大家数数一共有多少分”, 我仔细的数着1分、2分、3分……共四十一分。
第二场开始了, 我把第一场的分加上, 我夹了一百三十分。
老师又给我们加了五分, 我的分数最多, 我的心情很高兴, 老师又送给我五个贴画。
通过这个故事, 我明白了团结的道理, 团结就是力量。
济宁市霍家街小学一年级:陈凤鑫夹豆子比赛（二）今天下午, 我和老师在班里玩了一个好玩的游戏, 游戏的名字叫, 夹豆子。
老师首先拿出了几双筷子, 还有怀子和黄豆、绿豆, 老师说: “夹到黄豆得1分, 夹到绿豆得2分, 说话的扣5分, 下位的扣10分, 回答对问题的加3分”。
老师就把道具给了老师, 虽着老师的喊声, 我就小心翼翼地夹豆子, 豆子像一个个顽皮的孩子, 我好不容易夹到的豆子, 他们就像坐滑梯一样的滑了下去, 我感觉这和速度肯定有关系, 所以, 我就放慢了速度, 这办法还真有用, 我越夹越好, 老师又喊了一声。
叫我们停下来, 老师说: “现在大家数数一共有多少分”, 我仔细的数着1分、2分、3分……共四十一分。
第二场开始了, 我把第一场的分加上, 我夹了一百三十分。
老师又给我们加了五分, 我的分数最多, 我的心情很高兴, 老师又送给我五个贴画。
通过这个故事, 我明白了团结的道理, 团结就是力量。
夹豆子比赛（三）“加油!加油!”教室里传出了一阵阵助威声, 其实是我们正在举行一次夹豆子比赛。
中班游戏课教案《夹豆豆比赛》5篇
中班游戏课教案《夹豆豆比赛》中班游戏课教案《夹豆豆比赛》精选5篇（一）教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和观察能力。
2. 通过游戏，学习合作和竞争意识。
3. 提高幼儿的注意力和专注力。
教学准备：1. 豆豆或小球（可以用彩色纸团成球状）。
2. 手夹或小勺。
教学步骤：引入活动：1. 与幼儿们一起讨论夹豆豆的方式和技巧。
2. 引导幼儿猜测夹豆豆的难度，谁能夹得最多。
活动过程：1. 将豆豆放在桌子或地板上，在规定的时间内，幼儿们用手夹或小勺夹起豆豆。
2. 每个幼儿夹豆豆的数量将被记录下来。
3. 在游戏结束后，统计每个幼儿夹豆豆的数量，并表扬夹得最多的幼儿。
总结：与幼儿一起回顾整个游戏过程，问他们觉得夹豆豆比赛有什么乐趣和挑战。
通过总结，培养幼儿的反思能力和自我评价能力。
延伸活动：如果有更多的时间和资源，可以尝试以下延伸活动：1. 设置不同的夹豆豆难度，例如在椅子上夹，或者在头上夹。
2. 将夹豆豆比赛变成团队比赛，幼儿们合作夹豆豆，看哪个团队夹得最多。
3. 给豆豆标上不同的分数，夹到高分的豆豆可以得到更多的分数，比较分数最高的幼儿。
注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿触碰到尖锐物品。
2. 监督幼儿使用夹子或小勺时的安全行为，避免碰伤自己或其他人。
中班游戏课教案《夹豆豆比赛》精选5篇（二）教学目标：1.培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力。
2.培养幼儿的观察力和动手能力。
3.锻炼幼儿的社交能力和团体合作意识。
教学准备：1.带有节奏的《小星星》音乐。
2.备有星星形状的卡片，每个卡片上写有不同的动作、表情或角色。
教学过程：1.热身活动：教师与幼儿一起站成一队，播放《小星星》音乐，引导幼儿随音乐一起扭动身体，做出各种欢乐的动作。
2.介绍游戏规则：教师拿出星星形状的卡片，每次抽取一张卡片，并将卡片内容与幼儿们分享。
每个幼儿在听到自己的动作、表情或角色后，可以根据提示进行相应的动作表演。
3.游戏开始：教师开始播放《小星星》音乐，同时抽取一张星星卡片，并将卡片内容告诉幼儿们。
夹豆子比赛的作文
夹豆子比赛的作文夹豆子比赛的作文篇1今天我在老师的课堂上玩了夹豆比赛，规则是：在30秒内，用筷子夹豆子到盘子里。
记住，不能倒豆子，不能拨豆子，更不能抓豆子，因为这都是犯规的。
第一轮比赛马上开始了，小雨和子晗PK。
小雨兴高采烈地走上台，说着：“一定要赢啊！”子晗看起来有点儿紧张。
突然，老师喊：“三、二、一，比赛开始！”小雨飞快地开始夹起豆子，豆子“啪铛铛”地落到盘中，就像敲鼓，也像乒乓球落地的声音，真好听！子晗也迫不及待拿起了筷子，将碗里的豆子夹到了盘子里。
正当小雨和子晗分的不分上下的时候，老师忽然叫道：“五、四、三……”小雨听到倒数，夹豆子的动作就更快起来。
子晗因为着急，倒数时用手抓了几个。
“比赛结束！”台下的人和老师喊着。
接着老师上台看结果，一个同学叫：“子晗用手抓！”“老师子晗用手抓！”另一名同学也喊着。
老师就在子晗的'盘子里拿走了二个豆子。
“我宣布小雨胜！”老师一边领着小雨的手一边说。
第二轮，小徐和我PK！小徐坐在椅子上正正当当的举手，而我却钻到书桌里，大声说：“别选我，别选我！”和缩头乌龟一样。
可我还是上台了，我的心砰砰直跳，因为我当时很激动。
老师说：“比赛开始！”小徐飞快的夹起豆子，当小徐快夹了八个时，我还没夹二个豆子呢！旁边人都在哈哈大笑。
老师说：“比赛结束！”我才夹了三人豆子呢！结果很明显，小徐胜！今天的课堂可真是好玩！夹豆子比赛的作文篇2作文班上，老师带领我们玩巧夹豆子的游戏，我们个个欢呼雀跃，跃跃欲试。
我们分为男生组和女生组进行比赛，在规定的时间里，夹一颗黄豆得一分，夹一颗红豆得两分，夹一颗绿豆得三分。
每人一次只能夹一颗豆子。
随着老师一声令下，比赛开始了。
这个看起来简单的游戏，一点儿也不简单。
轮到我的时候，只见我瞄准了目标——一颗绿豆，把筷子伸了下去。
成功夹到了！当我正准备把绿豆放进碗里时，这粒小小的绿豆就像调皮的'小猴子一样，落到地上，逃走了。
哎，我又夹了好几次都没夹到，眼看着时间流逝，心里越来越紧张，打算去夹一颗红豆算了。
夹豆子比赛游戏
夹豆子比赛今天，我们今天我们金笔作文培训班举行了一场别开生面的夹豆子比赛。
老师先讲了游戏规则：我们要在两分钟之内把豆子夹入自己的杯子里，多者为胜。
然后分组，每组四个人，我在第三组。
分好之后，老师把杯子发给我们。
接着把黄豆放在了一个不锈钢盆子里，老师当计时员。
一切准备就绪，同学们个个摩拳擦掌，第一组同学早把筷子伸到盆子上方，严阵以待。
老师一声令下，第一组的同学迅速出击。
就看见筷子在盆里一伸一伸，就听见筷子、豆子、盆子“沙拉沙拉”的磨擦声。
其中，牟晓丹连夹了好几次都没夹到。
我在一旁可坐不住了，就对她说：“别急！慢慢儿夹。
看准一个，然后再夹起来！”她又试了几次，总算夹起来一个。
好，继续！这一次，她一下夹了三四个，我们刚要高兴，可是，旁边的徐东光一不小心碰到了她的胳膊肘，把豆子都碰掉了。
牟晓丹一急，就对徐东光吼了起来：“干什么？你！”徐东光一边说：“对不起，对不起！”一边夹自己的豆子，头都不抬一下。
就听老师喊：“五、四、三、二、一，停！”第一组的同学急着到旁边的桌子上去数自己的豆子。
第二组的同学又开始了。
旁边的同学都为选手们呐喊助威，时间过得真快，两分钟又到了。
轮到我了，我真想夹它二三百个，我感觉到我的心在“砰砰”直跳。
我镇定下来，等着老师下命令。
老师一说“开始！”我马上夹了起来。
可是，连夹了好几次都没夹着，明明看得准准的，可是筷子下去之后就是夹不着，那一粒粒豆子变得又调皮又可恨，满盆子里乱跑，你越急它越跑，怪不得牟晓丹夹不着。
我心里一沉，心想坏了，我得不到前五名了，老师说过前五名发证书的。
我抬头一看，其他同学也是一个没夹着，我马上镇定下来，重新开始，总算夹到了一个。
我暗暗给自己鼓劲儿，好，加油！就这样，我夹了一个又一个。
我还没夹够，可惜两分钟已经到了！我坐到座位上听老师公布成绩——我夹了52个豆子，得了第五名。
“噢！”我高兴地叫了起来。
怎么样？赶快来玩一玩吧！夹豆子比赛星期六上午，肖老师拿着筷子和两个小碗来到教室，大家都还以为老师要请大家吃东西呢！后来，老师告诉我们：“今天我们要做一个有趣的游戏，夹豆子比赛。
写夹豆子比赛的好词好句
写夹豆子比赛的好词好句1. 嘿，夹豆子比赛那可真是一场趣味横生的较量！就像一场无声的战斗，每个人都全神贯注，那眼神，就像饥饿的老鹰盯着猎物一样。
我看到小明紧紧握着筷子，那手啊，稳得像定海神针，眼睛死死盯着豆子，心里肯定在想：“哼，今天我一定要把这些豆子都夹起来！”2. 夹豆子比赛就像是一场奇妙的魔法对决。
那些豆子就像调皮的小精灵，在盘子里蹦来跳去，就是不让人轻易夹到。
我旁边的小红，那嘴巴抿得紧紧的，腮帮子鼓鼓的，像是在给自己暗暗使劲儿，她小声嘀咕着：“豆子啊豆子，看我今天怎么收服你们！”这比赛，真是紧张又刺激。
3. 哟呵，夹豆子比赛可太有看头啦！这简直就是一场筷子和豆子的“爱恨情仇”大戏。
看那小刚，他的筷子在豆子间穿梭，就像灵活的小鱼在水草间游动，可是那些豆子就像狡猾的泥鳅，左躲右闪。
小刚一边夹一边忍不住喊：“哎呀，你们这些豆子，咋就这么不听话呢！”哈哈，真是有趣极了。
4. 夹豆子比赛啊，那是一场考验耐心和技巧的“战斗”。
那些豆子躺在盘子里，就像一堆闪闪发光的小宝石。
我自己参加的时候，感觉手都有点不听使唤了，心怦怦直跳，就像怀里揣了只小兔子。
旁边的人还一个劲儿地喊：“加油啊，加油啊！”那场面，就像热锅上的蚂蚁在团团转，大家都很激动呢。
5. 哇塞，夹豆子比赛就像一场超级有趣的冒险之旅。
每个参赛者都是探险家，那些豆子就是神秘宝藏。
小莉夹豆子的时候，那表情严肃得像个正在执行重大任务的将军，她的筷子小心翼翼地靠近豆子，仿佛在说：“小豆子，你逃不出我的手掌心啦！”这比赛真的是充满了欢乐和挑战。
6. 夹豆子比赛，嘿，这可是个妙趣横生的活动。
就像是一群猎人在追捕狡猾的猎物。
看那小辉，他额头都出汗了，眼睛一眨不眨地盯着豆子，那专注的样子，就像在解一道超级难的数学题。
他的筷子在盘子里捣鼓来捣鼓去，那些豆子呢，就像故意在逗他玩似的，可把他急坏了，他嘟囔着：“这豆子咋这么难夹哟！”7. 哈哈，夹豆子比赛简直就是一场筷子与豆子的“博弈”。
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夹豆子比赛
时间：2019-11-08 10:29:24 | 作者：叶俊凯
今天，老师手捧着一袋豆子，神秘兮兮地让我们猜猜，豆子是准备干嘛？同学们纷纷摇头，瞪大了眼睛，疑惑不解。
老师揭开了神秘的面纱——夹豆子比赛，老师话音刚落我们高兴得一蹦三尺高，老师又说：“比赛游戏规则是：一桌两人，把三个碗放在一个桌子上，一个碗放一堆豆，另两个碗给夹豆子的同学用。
一人夹一个，不许超过一个。
谁第一名可以得十张表扬卡，第二名得5张，第三名得3张，第四名得一张。
我心里一慌，想起前年夹豆子输给哥哥，怎么办？老师好像看出我的担忧，说：“加油，不要半途而废你一定行的，听了老师的话，我又充满了自信。
”
老师念着倒计时，三、二、一比赛开始，我一个一个地夹，当我小心翼翼地把一颗光滑的黄豆夹到碗里，要夹到碗时，光滑的黄豆并不听话，倒像个顽皮的孩子，掉进黄豆堆里，这时我的同桌对我说：“你的筷子拿反了，所以才夹不稳。
”我赶紧把筷子拿证，又夹了起来，夹了一个、两个、三个……。
五、四、三、二、一，老师倒计时：“比赛结束，交换数豆子。
”
不一会儿，老师宣布比赛结果：“第一名涵之，第二名浩浩，第三名泽杭，第四名俊凯。
”老师话音刚落，只听见表哥自言自语道：“不！我的冠军梦被打碎了。
”
感谢老师的鼓励，我才更加自信获得第四名。
这堂游戏课，我明白了，心急吃不了热豆腐，下次比赛我要再努力一些，争取拿下冠军。