《春望》《望岳》参考课件2
写泰山 神 “昏”， 秀 “晓” ，
考 考 你
2、“荡胸生曾云，决眦入归鸟” 荡胸生曾云，决眦入归鸟” 蕴涵着什么什么感情？ 蕴涵着什么什么感情？
蕴 着 山
、“
， 生
、勇 、
山 ” ？
Байду номын сангаас 背 诵
望
岳
---杜甫 杜甫
给标上颜色的词语注释并疏通文意
国都
国破山河在，城春草木深。 破山河在，城春草木深。
国都沦陷，山河依旧。春天降临京城，草木遍地丛生。 国都沦陷，山河依旧。春天降临京城，草木遍地丛生。
语文 八年级
上册
25杜甫诗三首 杜甫诗三首
《望岳》《春望》 望岳》《春望》 》《春望
语文 八年级
上册
复习目标
• • • • 掌握作者的相关情况及评价。 掌握作者的相关情况及评价。 背诵、默写古诗文名句。 背诵、默写古诗文名句。 能准确翻译古文中的重点词语、句子。 能准确翻译古文中的重点词语、句子。 通过练习，提高做古诗文习题的准确率。 通过练习，提高做古诗文习题的准确率。
本诗表现作者什么感情？（主旨） 本诗表现作者什么感情？（主旨） ？（主旨 表现战乱时的忧国、 表现战乱时的忧国、思家之情
理解性默写（ 理解性默写（二）
1、《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古 、 春望》一诗中写战火连天， 烽火连三月 ， 家书抵万金 。 诗句： 诗句： 2、《春望》一诗中，运用拟人手法表现诗人对国 、 春望》一诗中， 事的忧伤， 事的忧伤，对家人思念感情的两句诗 感时花溅泪 是： ， 恨别鸟惊心 。 白头搔更短 3、《春望》中 、 春望》 ， 浑欲不胜簪 。 两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、 两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造 成的苍老之态。 成的苍老之态。
语文 八年级
上册
他是唐代最伟大现实主 义的诗人 他生活在唐朝由盛转衰 的年代 他的诗多沉郁顿挫 后人尊称他为“诗圣” 后人尊称他为“诗圣”。 他的诗反映了当时的现 实，故被誉为“诗史” 故被誉为“诗史”
杜甫诗之一 望 岳
杜甫
1、“造化钟神秀，阴阳割昏晓” 造化钟神秀，阴阳割昏晓” 写泰山什么特点？ 写泰山什么特点？
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
感伤时局，见鲜花也落泪；叹恨离别，闻鸟鸣亦惊心。 感伤时局，见鲜花也落泪；叹恨离别，闻鸟鸣亦惊心。
烽火连三月，家书抵万金。 烽火连三月，家书抵万金。
值
战火连天，已持续了三个月，一封家信，可抵万两黄金。 战火连天，已持续了三个月，一封家信，可抵万两黄金。
理解性默写（ 理解性默写（二）
会当凌绝顶 ， 一览众山小 两句我 1、《望岳》中__________，__________两句我 、 望岳》 们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶， 们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯 视一切的雄心和气概。 视一切的雄心和气概。 2、《望岳》中__________，__________两句虚 、 望岳》 造化钟神秀 ， 阴阳割昏晓 两句虚 笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。 笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。 岱宗夫如何 ， 齐鲁青未了 3、《望岳》中____________，____________借 、 望岳》 借 齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。 齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。
白头搔更短， 欲不胜簪。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
满头白发，越搔越稀少，简直要插不住簪子。 满头白发，越搔越稀少，简直要插不住簪子。
简 直
根据你的历史知识，说明“烽火连三月” 根据你的历史知识，说明“烽火连三月” 是指什么事件
——安史之乱 安史之乱
为什么诗人会“白头搔更短，浑欲不胜簪” 为什么诗人会“白头搔更短，浑欲不胜簪”？ 由于忧国，思家 由于忧国，
改错别字（ 改错别字（一）
望 岳 岱宗夫如何，齐鲁青末了。 岱宗夫如何，齐鲁青末了。 未 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 曾 会当临绝顶，一揽众山小。 会当临绝顶，一揽众山小。 凌 览
改错别字（ 改错别字（二）
春望 国破山河在，城春草木深。 国破山河在，城春草木深。 感时花贱泪，恨别鸟惊心。 感时花贱泪，恨别鸟惊心。 溅 峰火连三月，家书底万金。 峰火连三月，家书底万金。 抵 烽 白头骚更短，浑欲不胜簮 白头骚更短，浑欲不胜簮。 簪 搔
考 考 你
2、“荡胸生曾云，决眦入归鸟” 荡胸生曾云，决眦入归鸟” 蕴涵着什么什么感情？ 蕴涵着什么什么感情？
蕴 着 山
、“
， 生
、勇 、
山 ” ？
Байду номын сангаас 背 诵
望
岳
---杜甫 杜甫
给标上颜色的词语注释并疏通文意
国都
国破山河在，城春草木深。 破山河在，城春草木深。
国都沦陷，山河依旧。春天降临京城，草木遍地丛生。 国都沦陷，山河依旧。春天降临京城，草木遍地丛生。
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25杜甫诗三首 杜甫诗三首
《望岳》《春望》 望岳》《春望》 》《春望
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复习目标
• • • • 掌握作者的相关情况及评价。 掌握作者的相关情况及评价。 背诵、默写古诗文名句。 背诵、默写古诗文名句。 能准确翻译古文中的重点词语、句子。 能准确翻译古文中的重点词语、句子。 通过练习，提高做古诗文习题的准确率。 通过练习，提高做古诗文习题的准确率。
本诗表现作者什么感情？（主旨） 本诗表现作者什么感情？（主旨） ？（主旨 表现战乱时的忧国、 表现战乱时的忧国、思家之情
理解性默写（ 理解性默写（二）
1、《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古 、 春望》一诗中写战火连天， 烽火连三月 ， 家书抵万金 。 诗句： 诗句： 2、《春望》一诗中，运用拟人手法表现诗人对国 、 春望》一诗中， 事的忧伤， 事的忧伤，对家人思念感情的两句诗 感时花溅泪 是： ， 恨别鸟惊心 。 白头搔更短 3、《春望》中 、 春望》 ， 浑欲不胜簪 。 两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、 两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造 成的苍老之态。 成的苍老之态。
语文 八年级
上册
他是唐代最伟大现实主 义的诗人 他生活在唐朝由盛转衰 的年代 他的诗多沉郁顿挫 后人尊称他为“诗圣” 后人尊称他为“诗圣”。 他的诗反映了当时的现 实，故被誉为“诗史” 故被誉为“诗史”
杜甫诗之一 望 岳
杜甫
1、“造化钟神秀，阴阳割昏晓” 造化钟神秀，阴阳割昏晓” 写泰山什么特点？ 写泰山什么特点？
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
感伤时局，见鲜花也落泪；叹恨离别，闻鸟鸣亦惊心。 感伤时局，见鲜花也落泪；叹恨离别，闻鸟鸣亦惊心。
烽火连三月，家书抵万金。 烽火连三月，家书抵万金。
值
战火连天，已持续了三个月，一封家信，可抵万两黄金。 战火连天，已持续了三个月，一封家信，可抵万两黄金。
理解性默写（ 理解性默写（二）
会当凌绝顶 ， 一览众山小 两句我 1、《望岳》中__________，__________两句我 、 望岳》 们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶， 们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯 视一切的雄心和气概。 视一切的雄心和气概。 2、《望岳》中__________，__________两句虚 、 望岳》 造化钟神秀 ， 阴阳割昏晓 两句虚 笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。 笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。 岱宗夫如何 ， 齐鲁青未了 3、《望岳》中____________，____________借 、 望岳》 借 齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。 齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。
白头搔更短， 欲不胜簪。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
满头白发，越搔越稀少，简直要插不住簪子。 满头白发，越搔越稀少，简直要插不住簪子。
简 直
根据你的历史知识，说明“烽火连三月” 根据你的历史知识，说明“烽火连三月” 是指什么事件
——安史之乱 安史之乱
为什么诗人会“白头搔更短，浑欲不胜簪” 为什么诗人会“白头搔更短，浑欲不胜簪”？ 由于忧国，思家 由于忧国，
改错别字（ 改错别字（一）
望 岳 岱宗夫如何，齐鲁青末了。 岱宗夫如何，齐鲁青末了。 未 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 曾 会当临绝顶，一揽众山小。 会当临绝顶，一揽众山小。 凌 览
改错别字（ 改错别字（二）
春望 国破山河在，城春草木深。 国破山河在，城春草木深。 感时花贱泪，恨别鸟惊心。 感时花贱泪，恨别鸟惊心。 溅 峰火连三月，家书底万金。 峰火连三月，家书底万金。 抵 烽 白头骚更短，浑欲不胜簮 白头骚更短，浑欲不胜簮。 簪 搔
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《杜甫诗三首》PPT课件 (共17张PPT)
赏析会当凌绝顶，一览众山小
• “会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用 孔子的名言：“登泰山而小天下”。但用 在这里却有深刻的含义：它不只是诗人要 攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人 生顶峰的誓言。表达了诗人要攀登泰山极 顶，兼济天下的远大志向
赏析
• 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
• 运用了拟人对偶的修辞手法，花感时 而落泪，鸟悲恨人世间离别而惊心， 这是诗人移情于物的结果，表达了诗 人感时伤世的感情。
你还知道哪些杜甫诗的名句
• • • • • 读书破万卷，下笔如有神 随风潜入夜，润物细无声 朱门酒肉臭，路有冻死骨 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 吴楚东南坼，乾坤日夜浮
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
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背诵三首诗
整体把握《望岳》
这首诗表达了怎样的思想感情？ 热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽 的景色，也透露了诗人早年昂扬向上、积极进 取的远大抱负。
《望岳》中每一联都有“望”的意思， 但“望”的角度不同。试对此做具体解 释。
首联远望，颔联近望，颈联细望，尾联极望。
整体把握《春望》
诗歌描写了怎样的社会状况？ 战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生 本诗表达了诗人怎样的思想感情？ 表达诗人忧国伤时， 念家悲己的思想感情。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
第21课 古代诗歌五首 《望岳》课件(共12张PPT)
岳望
目录
朋友圈发布者 杜甫
目录
目录
望岳
fu
岱宗/夫/如何？齐鲁/青未了。
造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。
zi
荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟。
会当/凌/绝顶，一览/众山/小。
目录
望岳
fu
岱宗/夫/如何？齐鲁/青未了。
造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。
zi
荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟。
会当/凌/绝顶，一览/众山/小。
任务二：为诗歌点赞
第一部分
手法 关键词
情感
我为 因为
而赞，
。
高大、雄奇、 秀丽
不畏攀登 积极乐观
望岳
设问
连绵
fu
岱宗/夫/如何？齐鲁/青未了。
目录
造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。
zi
荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟。
会当/凌/绝顶，一览/众山/小。
虚 +实
泰山之美 人之美
第一部分
任务三：为诗圣评论
你的赤子之心照耀在 唐朝的盛衰之上，你的二 人诗篇铭记在我们每一个 人心中。即使失意也不忘 得意，你用万丈豪情勇攀 人生的高峰！
课后作业
老师对杜甫的情感是敬佩，是仰慕，是追随与学习。 同学们呢？课后大家再读一读杜甫的其他诗，把你 的感受写下来，字数不限。
1
任务一：为文案配图
4
2
5
目录
3
示例：
6
我认为
联诗句适合配第
幅图片，因为
。
5
3
目录
1
4
京兆杜氏（北方大士族） 祖父杜审言
官宦世家、书香门第 23岁
落地而归
目录
目录
朋友圈发布者 杜甫
目录
目录
望岳
fu
岱宗/夫/如何？齐鲁/青未了。
造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。
zi
荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟。
会当/凌/绝顶，一览/众山/小。
目录
望岳
fu
岱宗/夫/如何？齐鲁/青未了。
造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。
zi
荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟。
会当/凌/绝顶，一览/众山/小。
任务二：为诗歌点赞
第一部分
手法 关键词
情感
我为 因为
而赞，
。
高大、雄奇、 秀丽
不畏攀登 积极乐观
望岳
设问
连绵
fu
岱宗/夫/如何？齐鲁/青未了。
目录
造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。
zi
荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟。
会当/凌/绝顶，一览/众山/小。
虚 +实
泰山之美 人之美
第一部分
任务三：为诗圣评论
你的赤子之心照耀在 唐朝的盛衰之上，你的二 人诗篇铭记在我们每一个 人心中。即使失意也不忘 得意，你用万丈豪情勇攀 人生的高峰！
课后作业
老师对杜甫的情感是敬佩，是仰慕，是追随与学习。 同学们呢？课后大家再读一读杜甫的其他诗，把你 的感受写下来，字数不限。
1
任务一：为文案配图
4
2
5
目录
3
示例：
6
我认为
联诗句适合配第
幅图片，因为
。
5
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目录
1
4
京兆杜氏（北方大士族） 祖父杜审言
官宦世家、书香门第 23岁
落地而归
目录
杜甫诗《望岳》《春望》公开课PPT
一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另 一方面是对于亲人团聚的守望和期望。
18
内涵丰富众说纷纭
“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这联一般有两种解释： (1)诗人因感时恨别，见花而落泪，听到鸟鸣而感到惊心； (2)以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心。
你赞成哪一种解释? 理由是什么?
借花鸟之景抒__感_伤___之情。花鸟本应使人快乐，诗人 因___感_时__伤__别_，见到花鸟反自落泪伤心。（触景生情）
2
杜甫诗两首“七步 走”
《望岳》 《春望》
3
杜甫：字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，
世称杜少陵。祖籍湖北襄阳，生于河南巩县。怀有远 大的政治理想，但因奸臣李林甫当权，他24岁应试不 第，漫游各地，34岁开始在长安寓居近十年。755年， 自京赴奉先县，得知幼子已饿死，而皇室贵族还过着 荒淫逸乐的生活，强烈的阶级对比，使诗人留下了
视一切的雄心和气概。
2、《望岳》中_造__化__钟_神__秀__，_阴__阳_割__昏__晓__两句虚 笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。
（一）《望岳》
①品读全诗，发挥联想和想象，用自己的话，说说 “岱宗夫如何”是什么意思，描绘“齐鲁青未了” 所展现的画面。
答：“岱宗夫如何”的意思是:
泰山是什么样子？（1分）； 泰山拔地而起，参天耸立（1分）
理解性默写（一）
1、《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古 诗句： 烽火连三月 ，家书抵万金。
2、《春望》一诗中，运用拟人手法表现诗人对国 事的忧伤，对家人思念感情的两句诗是：
感时花溅泪 ，恨别鸟惊心。
理解性默写（二）
1、《望岳》中_会__当__凌__绝__顶_，_一__览__众__山_小__两句我 们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯
18
内涵丰富众说纷纭
“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这联一般有两种解释： (1)诗人因感时恨别，见花而落泪，听到鸟鸣而感到惊心； (2)以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心。
你赞成哪一种解释? 理由是什么?
借花鸟之景抒__感_伤___之情。花鸟本应使人快乐，诗人 因___感_时__伤__别_，见到花鸟反自落泪伤心。（触景生情）
2
杜甫诗两首“七步 走”
《望岳》 《春望》
3
杜甫：字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，
世称杜少陵。祖籍湖北襄阳，生于河南巩县。怀有远 大的政治理想，但因奸臣李林甫当权，他24岁应试不 第，漫游各地，34岁开始在长安寓居近十年。755年， 自京赴奉先县，得知幼子已饿死，而皇室贵族还过着 荒淫逸乐的生活，强烈的阶级对比，使诗人留下了
视一切的雄心和气概。
2、《望岳》中_造__化__钟_神__秀__，_阴__阳_割__昏__晓__两句虚 笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。
（一）《望岳》
①品读全诗，发挥联想和想象，用自己的话，说说 “岱宗夫如何”是什么意思，描绘“齐鲁青未了” 所展现的画面。
答：“岱宗夫如何”的意思是:
泰山是什么样子？（1分）； 泰山拔地而起，参天耸立（1分）
理解性默写（一）
1、《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古 诗句： 烽火连三月 ，家书抵万金。
2、《春望》一诗中，运用拟人手法表现诗人对国 事的忧伤，对家人思念感情的两句诗是：
感时花溅泪 ，恨别鸟惊心。
理解性默写（二）
1、《望岳》中_会__当__凌__绝__顶_，_一__览__众__山_小__两句我 们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯
第26课《诗词五首——春望》课件(共21张PPT)2022—2023学年部编版语文八年级上册
杜
甫
白头/搔更短，浑欲/不胜簪。
望见“诗圣”
忧国
伤时
思家
肆
感读—诉真情
甫
杜 甫
请同学们对比诵读《望岳》与《春望》，感受杜甫不同时 期的写作风格。
望岳
春望
唐 杜甫
唐 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
国破山河在，城春草木深。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
烽火连三月，家书抵万金。
杜 甫
国破山河在，城春草木深。（所见）
破败
国都长安
杂草丛生
望中所见，国家残破，河山尚存，只是江山换了主人。
极沉痛
暮春时节，长安城中草木丛生，可见的人烟稀少，一
片荒凉。
极悲凉
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （所感）
花鸟本美好，为何落泪？
反衬
更显诗人对时局的感伤， 对别离的痛恨程度之深。
烽火连三月，家书抵万金。 （所思）
一封薄薄的家书
万两黄金
“万”字能否换成“百”或“千”？
不能，极力夸张，才能体现诗人对家书 的急切盼望，对家人安危的无比担心。
白头搔更短，浑欲不胜簪。 （所忧）
搔：用指甲挠。
思亲
愁
忧国
请同学们带着感情朗诵诗歌。
春望
唐 杜甫
国破/山河/在，城春/草木/深。
感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心。
烽火/连/三月，家书/抵/万金。
读
读
读
读
定
通
悟
诉
基
诗诗真ຫໍສະໝຸດ 调意情— — — —
壹
初读—定基调
杜 甫
作品原文
春望
初中七年级语文下册(人教版)《望岳》《春望》ppt课件
要求1：字正腔圆（读准字音）
朗读课文，注意下列字词的读音
岱（ 了（ 曾（ 眦（
）dài li）ǎo 通“层）”céng ）zì
<望岳>写作背景
这首诗写于唐玄宗开元二十三年（735），杜 甫赴洛阳应试落第，于是漫游齐、赵（今山东、 河南、河北省）一带，这诗是游泰山时所作。杜 甫的父亲杜闲这时官兖州司马。可能当时急于省 亲，来不及登泰山，所以写了《望岳》。
造化钟神秀
阴阳割昏晓 会当凌绝顶，一览众山小
①品读全诗，发挥联想和想象，用自己的话，说说“岱宗夫 如何”是什么意思，描绘“齐鲁青未了”所展现的画面。
答：“岱宗夫如何”的意思是:
泰“齐山鲁是青什未么了样”子为？我泰们山描拔绘地了而这起样，一参幅天画耸面立：
②苍“翠会的当山凌色绝中顶掩，映一着览辽众阔山无小边”的表齐现鲁了大诗平人原的。什么精神和气 概？ 2分；
颔 联： 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 意思是：感伤时局战乱、危险，看到花开令人泪下，叹惜与亲人 的离别之情，听到鸟叫真让人心惊。
用拟人的手法写出诗人感时伤别的情感。
颈 联： 烽火连三月，家书抵万金。
意思是：自开春以至三月，战火持续不断， 亲人的信息就显得尤其珍贵。 写出家音隔绝，久盼不至的思念亲人的焦急心情。成为千古传 诵的名句。
自学指导三：朗读诗歌，感受情感
▲读准下面的字，并理解它的含义
溅（ jià）n —— 抵（ dǐ）—— 搔（ sā）o —— 浑（ hú）n —— 胜（ shē）ng —— 簪（ zā）n ——
溅落 值 挠 简直 能够承受 一种束发的首饰
首 联： 国破山河在，城春草木深。 意思是：国都沦陷，山河依旧存在，春天来临，城中到处长满了 荒草。 写春望所见，满目凄凉，传达了诗人忧国伤时的感情。
朗读课文，注意下列字词的读音
岱（ 了（ 曾（ 眦（
）dài li）ǎo 通“层）”céng ）zì
<望岳>写作背景
这首诗写于唐玄宗开元二十三年（735），杜 甫赴洛阳应试落第，于是漫游齐、赵（今山东、 河南、河北省）一带，这诗是游泰山时所作。杜 甫的父亲杜闲这时官兖州司马。可能当时急于省 亲，来不及登泰山，所以写了《望岳》。
造化钟神秀
阴阳割昏晓 会当凌绝顶，一览众山小
①品读全诗，发挥联想和想象，用自己的话，说说“岱宗夫 如何”是什么意思，描绘“齐鲁青未了”所展现的画面。
答：“岱宗夫如何”的意思是:
泰“齐山鲁是青什未么了样”子为？我泰们山描拔绘地了而这起样，一参幅天画耸面立：
②苍“翠会的当山凌色绝中顶掩，映一着览辽众阔山无小边”的表齐现鲁了大诗平人原的。什么精神和气 概？ 2分；
颔 联： 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 意思是：感伤时局战乱、危险，看到花开令人泪下，叹惜与亲人 的离别之情，听到鸟叫真让人心惊。
用拟人的手法写出诗人感时伤别的情感。
颈 联： 烽火连三月，家书抵万金。
意思是：自开春以至三月，战火持续不断， 亲人的信息就显得尤其珍贵。 写出家音隔绝，久盼不至的思念亲人的焦急心情。成为千古传 诵的名句。
自学指导三：朗读诗歌，感受情感
▲读准下面的字，并理解它的含义
溅（ jià）n —— 抵（ dǐ）—— 搔（ sā）o —— 浑（ hú）n —— 胜（ shē）ng —— 簪（ zā）n ——
溅落 值 挠 简直 能够承受 一种束发的首饰
首 联： 国破山河在，城春草木深。 意思是：国都沦陷，山河依旧存在，春天来临，城中到处长满了 荒草。 写春望所见，满目凄凉，传达了诗人忧国伤时的感情。
春望(完美版)ppt课件
称“诗史”。诗歌在创
作上风格沉郁顿挫，对
后世诗歌创作产生了深
远的影响。
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3
杜诗风格
沉郁顿挫指诗文的风格深沉蕴藉，语势有停 顿转折。
沉郁顿挫一般指杜诗的风格特征。沉郁顿挫 的风格的基调是悲慨。
例如：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不 动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻 死亦足！
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青 年 望 岳 抒 凌 云 壮 志
19
写作背景
此诗作于唐玄宗天宝十五载（756）。当 年六月，安史叛军攻入潼关，接着进入长安 ，杜甫带着妻小逃到鄜州（今陕西富县）， 寄居在羌村。七月，肃宗即位于灵武，杜甫 便于八月间离家北上延州，准备赶至灵武为 平叛效力，但不幸被叛军所俘，掳往长安。 因杜甫原无官职，便未受囚禁。一个月夜， 诗人望月生情，写下这首诗。
思妻之切。
（通过想象妻子对自己的思念 表达自己的思念妻子之情）
28
4、尾联：何时倚虚幌，双照泪痕干。
• 尾联表达了作者怎样的期盼？
v 对战乱局势的厌恶和对和平生活的向往， 寄托了四海升平、有情人相聚相守的美好 愿望。
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29
四、归纳小结
•
此诗艺术构思巧妙，以(“月”)为线
索，采用借景抒情、(曲笔 )等手法望月
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24
“未解忆长安”还有另一层含意？ 双关
一是儿女因太小不懂得想念在长安的父亲。
一是儿女们不理解望月思亲的母亲。所以，妻 子只能“独看”。
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25
资料袋1
双关就是在特定的语言环境中以一种语言 形式表达两种意思。一种是表面的意思， 另一种是隐含的意思，而隐含的意思才是 作者真正要表达的意思。 双关分为两种类型：一是语音双关，一是 语义双关。
《春望》 (共33张PPT)优秀课件
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连烽三火月连，三家月书，抵家万书金抵。万金。
白头搔白更头短搔，更浑短欲，不浑胜欲簪不。胜簪。
3、自主学习，结合注释，通读试 译，整体感知诗意
2021/2/27
4、试译诗文：
国都已变得残破不堪，但山河依旧是 原来那个样子，春天降临到长安城，可是 眼前却是乱草丛生。（只因为）感伤国事， 伤心离别，看到那美丽的花儿反而痛苦流 泪，听到那婉转的鸟鸣反而心惊胆寒。
1、所见：国破，草深（春城败象）
2、破，深
3、诗歌一开始“国破”二字点明时间， “山 河在”三个字表明了诗人对祖国山河的感情。一 个“ 破 ”字写出了国都战争离乱的残破之景， 令人触目惊心；一个“深”字写出了长安城 满眼 是繁密的杂草 之景，令人满目萧然，为全诗渲染 了悲凉的气氛。
2颔联：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
▲ 2、考考你：读准音，
理解它的含义
溅（jiàn）—— 溅落
大哥哥，大姐姐， 我戴上眼镜仔看你
读书啊，别读错了
字呀！
抵（ dǐ ）—— 值得
搔（sāo ）—— 用指甲挠
浑（hún） ——简直
胜（shèng）—— 能够承受
簪（zān ）—— 一种束发的首饰
3、古诗中的近体诗：绝句？律诗？
2021/2/27
2021/2/27
《春望》
“三吏”： 《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》 “三别”： 《新婚别》《垂老别》《无家别》
2、杜甫的创作历程
• 1、读书、壮游（35岁以前）；饱览河山，意气风发 • 2、长安求职（35-44岁）：这一时期，杜甫先在长安
应试，落第。后来向皇帝献赋，向贵人投赠，过着残 杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活。 • 3、陷贼与为官（44-48岁）：公元755年11月发生安 史之乱，长安陷落，杜甫流亡，被判军俘获，听到官 军一再败退的消息，写成《月夜》、《春望》，后 来他潜逃出来，做左拾遗。由于忠言直谏，上疏为 宰相房管事被贬华州司功参军。其后，他用诗的形 式把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品， 即“三吏”、“三别” 。 • 4、漂泊西南（48-59岁逝世）：48岁-50岁在成都草 堂，后又漂泊，53岁又回草堂，友人严武保举他为 检校工部员外郎59岁冬天，死在由潭州到岳阳的一 条船上。《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连烽三火月连，三家月书，抵家万书金抵。万金。
白头搔白更头短搔，更浑短欲，不浑胜欲簪不。胜簪。
3、自主学习，结合注释，通读试 译，整体感知诗意
2021/2/27
4、试译诗文：
国都已变得残破不堪，但山河依旧是 原来那个样子，春天降临到长安城，可是 眼前却是乱草丛生。（只因为）感伤国事， 伤心离别，看到那美丽的花儿反而痛苦流 泪，听到那婉转的鸟鸣反而心惊胆寒。
1、所见：国破，草深（春城败象）
2、破，深
3、诗歌一开始“国破”二字点明时间， “山 河在”三个字表明了诗人对祖国山河的感情。一 个“ 破 ”字写出了国都战争离乱的残破之景， 令人触目惊心；一个“深”字写出了长安城 满眼 是繁密的杂草 之景，令人满目萧然，为全诗渲染 了悲凉的气氛。
2颔联：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
▲ 2、考考你：读准音，
理解它的含义
溅（jiàn）—— 溅落
大哥哥，大姐姐， 我戴上眼镜仔看你
读书啊，别读错了
字呀！
抵（ dǐ ）—— 值得
搔（sāo ）—— 用指甲挠
浑（hún） ——简直
胜（shèng）—— 能够承受
簪（zān ）—— 一种束发的首饰
3、古诗中的近体诗：绝句？律诗？
2021/2/27
2021/2/27
《春望》
“三吏”： 《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》 “三别”： 《新婚别》《垂老别》《无家别》
2、杜甫的创作历程
• 1、读书、壮游（35岁以前）；饱览河山，意气风发 • 2、长安求职（35-44岁）：这一时期，杜甫先在长安
应试，落第。后来向皇帝献赋，向贵人投赠，过着残 杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活。 • 3、陷贼与为官（44-48岁）：公元755年11月发生安 史之乱，长安陷落，杜甫流亡，被判军俘获，听到官 军一再败退的消息，写成《月夜》、《春望》，后 来他潜逃出来，做左拾遗。由于忠言直谏，上疏为 宰相房管事被贬华州司功参军。其后，他用诗的形 式把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品， 即“三吏”、“三别” 。 • 4、漂泊西南（48-59岁逝世）：48岁-50岁在成都草 堂，后又漂泊，53岁又回草堂，友人严武保举他为 检校工部员外郎59岁冬天，死在由潭州到岳阳的一 条船上。《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》
人教版语文八年级上册第五单元 第25课 杜甫诗三首 《望岳》、《春望》 课件 (共22张PPT)
《春望》（被安史之乱叛军所俘，带回长安）
安乱时期 《石壕吏》“三吏”“三别”
《闻官军收河南河北 》（安史之乱平息） 《蜀相 》 《春夜喜雨》 《江畔独步寻花 》
成都时期 《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）
《茅屋为秋风所破歌》
老年时期 《登高》《 登岳阳楼》 《江南逢李龟年》
《望岳》时代背景
唐玄宗开元二十四年 （736），年轻的诗人离开长安， 到兖（yǎn）州去省亲。他到处 漫游，在那里他结交了不少朋 友。这首诗就写于这期间。
“会当凌绝顶，一览众山小。”
仰望提出愿望，抒发远大抱负。
语出孔子的“登泰山而小天下”， 是诗人攀登泰山顶峰的宣言，也是 诗人攀登人生顶峰的宣言。
再读诗歌，领悟诗情 本诗表达了诗人怎样的思想感情？
本诗表达了诗人怎样的思想感情？
热情歌颂了泰山高大雄伟的 气势和神奇秀丽的景色，进而透 露出诗人早年远大的政治抱负。
杜甫(712-770)，字子美， 是我国文学史上伟 大的现实主义诗人。后称杜少陵、杜工部。
其诗反映出当时 社会现实与政治的腐 败，显示了唐代由开 元盛世转向分裂衰微 的历史过程，故被称 为“诗史”。诗风 “沉郁顿挫”，语言 精炼传神，对后世诗 人影响极大,诗人被 看作一代诗宗，被誉 为“诗圣”。
杜甫的诗歌： 青年时期 《望岳》（25岁，现存最早的杜诗）
烽火遍地，家信不通，想念远方的惨 戚之象，眼望面前的颓败之景，不觉于 极无聊之际，搔首踌躇，顿觉稀疏短发， 几不胜簪。
“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁 的动作，“更短”可见愁的程度。这样， 在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰 老2，0 则更增一层悲哀。
小结
前四句统在“望”字中。 视线由近而远，又由远而近，视野 从城到山河，再到花鸟。 感情由隐而显，由弱而强，步步推 进。再逐步转入低首沉思，过渡到后面 的想念亲人，忧心忡忡。 全诗情景兼具而不游离，情感强烈 而不浅露，内容丰富而不杂乱。
安乱时期 《石壕吏》“三吏”“三别”
《闻官军收河南河北 》（安史之乱平息） 《蜀相 》 《春夜喜雨》 《江畔独步寻花 》
成都时期 《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）
《茅屋为秋风所破歌》
老年时期 《登高》《 登岳阳楼》 《江南逢李龟年》
《望岳》时代背景
唐玄宗开元二十四年 （736），年轻的诗人离开长安， 到兖（yǎn）州去省亲。他到处 漫游，在那里他结交了不少朋 友。这首诗就写于这期间。
“会当凌绝顶，一览众山小。”
仰望提出愿望，抒发远大抱负。
语出孔子的“登泰山而小天下”， 是诗人攀登泰山顶峰的宣言，也是 诗人攀登人生顶峰的宣言。
再读诗歌，领悟诗情 本诗表达了诗人怎样的思想感情？
本诗表达了诗人怎样的思想感情？
热情歌颂了泰山高大雄伟的 气势和神奇秀丽的景色，进而透 露出诗人早年远大的政治抱负。
杜甫(712-770)，字子美， 是我国文学史上伟 大的现实主义诗人。后称杜少陵、杜工部。
其诗反映出当时 社会现实与政治的腐 败，显示了唐代由开 元盛世转向分裂衰微 的历史过程，故被称 为“诗史”。诗风 “沉郁顿挫”，语言 精炼传神，对后世诗 人影响极大,诗人被 看作一代诗宗，被誉 为“诗圣”。
杜甫的诗歌： 青年时期 《望岳》（25岁，现存最早的杜诗）
烽火遍地，家信不通，想念远方的惨 戚之象，眼望面前的颓败之景，不觉于 极无聊之际，搔首踌躇，顿觉稀疏短发， 几不胜簪。
“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁 的动作，“更短”可见愁的程度。这样， 在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰 老2，0 则更增一层悲哀。
小结
前四句统在“望”字中。 视线由近而远，又由远而近，视野 从城到山河，再到花鸟。 感情由隐而显，由弱而强，步步推 进。再逐步转入低首沉思，过渡到后面 的想念亲人，忧心忡忡。 全诗情景兼具而不游离，情感强烈 而不浅露，内容丰富而不杂乱。
八年级语文上册 25《杜甫诗三首》(第1课时)《望岳》《春望》课件 (新版)新人教版
山中的云气层出不穷，故心 Nhomakorabea亦为之荡漾；
因长时间目不转睛地凝望，故感到眼眶有似决裂。
我一定要登临泰山极顶，俯瞰群山，它们都将变得那么渺小。
目标二：通过品读诗歌，能够说出诗歌所表 达的情感并能背默诗歌。
自学指导二： 内容：品读诗的每一联。 方法：反复朗读，分析内容，体会情感，交 要求：能够有感情的朗读诗句并背默诗歌。
• 白头/搔/更短， 浑欲/不/胜簪。
自学检测练一：掌握下列字的正确 读音。
• 花溅泪 jiàn
• 搔更短
sāo
• 烽火
fēng
• 不胜簪 zān
自学检测练一 译文
国都已经残破，只有山河尚存，京城春天满目凄凉，到处草木荒深。花都感伤时事而落 泪，鸟都怅恨而叫得惊心。战火长时不息，一封家书都很难得到。愁白了的头发越搔 越稀少，简直就梳不成发髻插不住簪。
• 诵读诗歌，翻译诗歌 • 内容：所学古诗。 • 方法：多种形式的朗读，借助工具书，小组讨论，疏通诗意。 • 要求：听准字音、把握节奏、读准字音、品味音律美。 • 时间：五分钟
听读课文，把握节奏
• 春望
•
杜甫
• 国破 /山河 /在， 城春/草木 / 深。
• 感时/花/溅泪， 恨别/鸟/惊心。
• 烽火/连/三月， 家书/抵/万金。
表达诗人忧国伤时，念家悲己的思想感情。
目标三：通过品析重点句子，能够说出赏 析句子的方法。 自学指导三：
• 内容：诗句的赏析。 • 方法：明确答题格式，找出规律。 • 要求：用此种方法赏析诗句。 • 时间：三分钟。 “烽火连三月，家书抵万金”
自学检测练三：赏析诗句
• 烽火连三月，家书抵万金 • 用对偶的修辞手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通家信，此时的一
因长时间目不转睛地凝望，故感到眼眶有似决裂。
我一定要登临泰山极顶，俯瞰群山，它们都将变得那么渺小。
目标二：通过品读诗歌，能够说出诗歌所表 达的情感并能背默诗歌。
自学指导二： 内容：品读诗的每一联。 方法：反复朗读，分析内容，体会情感，交 要求：能够有感情的朗读诗句并背默诗歌。
• 白头/搔/更短， 浑欲/不/胜簪。
自学检测练一：掌握下列字的正确 读音。
• 花溅泪 jiàn
• 搔更短
sāo
• 烽火
fēng
• 不胜簪 zān
自学检测练一 译文
国都已经残破，只有山河尚存，京城春天满目凄凉，到处草木荒深。花都感伤时事而落 泪，鸟都怅恨而叫得惊心。战火长时不息，一封家书都很难得到。愁白了的头发越搔 越稀少，简直就梳不成发髻插不住簪。
• 诵读诗歌，翻译诗歌 • 内容：所学古诗。 • 方法：多种形式的朗读，借助工具书，小组讨论，疏通诗意。 • 要求：听准字音、把握节奏、读准字音、品味音律美。 • 时间：五分钟
听读课文，把握节奏
• 春望
•
杜甫
• 国破 /山河 /在， 城春/草木 / 深。
• 感时/花/溅泪， 恨别/鸟/惊心。
• 烽火/连/三月， 家书/抵/万金。
表达诗人忧国伤时，念家悲己的思想感情。
目标三：通过品析重点句子，能够说出赏 析句子的方法。 自学指导三：
• 内容：诗句的赏析。 • 方法：明确答题格式，找出规律。 • 要求：用此种方法赏析诗句。 • 时间：三分钟。 “烽火连三月，家书抵万金”
自学检测练三：赏析诗句
• 烽火连三月，家书抵万金 • 用对偶的修辞手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通家信，此时的一
第26课《诗词五首——春望》课件(共36张PPT)部编版语文八年级上册
情 烘托愁苦之情。肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）
“一代诗圣”杜甫
读书和壮游时期（33岁以前） 裘马清狂的青年诗人 18岁：到处游山玩水，快意人生。 23岁：参加科举考试落选。这是他第一次也是唯一一次参 加科考。 30岁前后：父亲去世。开元盛世结束，大唐王朝即将迎来 巨大危机。 32岁：杜甫见到了自己的偶像——43岁的李白。
对 雪①
［唐］杜 甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃樽无绿②，炉存火似红。 数州消息断，愁坐正书空③。
【注释】 ①本诗约作于至德元载（756）冬，稍早于《春望》。 ②〔绿〕以酒的绿色来指代酒。 ③〔书空〕是晋人殷浩的典故，意思是忧愁无聊，用手在空中画着字。
《春望》
《对雪》
感情深挚
都很能体现杜诗 “写实”的风格， 《春望》“事 实”，《月夜》 “情实”，都带 着时代的烙印
想象之词较少，主要是 融情于景，将对国家败 亡的悲痛融入景物描写 之中，甚至让花、鸟都 沾染了悲伤的情绪
全诗均用虚写，即 借助想象，抒写妻 子对自己的思念， 实际也写出自己对 妻子的思念
相同点
不同点
城郭破败
乱草残木
春花飞鸟
白发稀疏
深入探究
《春望》与《月夜》都是杜诗中的名作，也都作于杜甫困居长安期间。
阅读、理解这两首诗，比较它们在思想感情和写作手法上各有什么异同。
月夜
今夜鄜州月，闺中①只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安 。 香雾云鬟②湿，清辉③玉臂寒。 何时倚虚幌④，双照⑤泪痕干？
【注释】 ①〔闺中〕指作者的妻子。闺，闺房，旧
古诗词中景与情的关系
在古诗词中，“以哀景写哀，以乐景写 乐”是常见的手法。而“以乐景写哀，以哀 景写乐”虽不如前者常见，却可将哀乐之情 烘托渲染得加倍强烈，正如王夫之在《姜斋 诗话》中所说：“以乐景写哀，以哀景写乐， 一倍增其哀乐。”