专题:运动图像及追击相遇问题
追击相遇问题和运动图像问题

追及、相遇问题 和运动图象问题
第一章
第三节 追及、相遇问题和运动图象问题
基础梳理 考点探究 思想方法 演练巩固
-2-
一
二
一、运动图象
1.直线运动的 x t 图象 (1)图象的物理意义 反映了做直线运动的物体的位置随时间变化的规律。 (2)图线斜率的意义 ①图线上某点切线的斜率大小表示物体速度的大小。 ②图线上某点切线的斜率正负表示物体速度的方向。
(6)两条 x t 图象的交点表示两个物体相遇。( ) 关闭 ( 7) 相向运动的物体各自发生的位移大小之和等于开始时二者之距时即相 (1)x t 图象描述的是物体运动位置随时间变化的关系,并不是物体运动的轨 迹。 遇。( ) (2)若 x t 图象是一条平行于时间轴的直线,说明物体处于静止状态。 关闭 (4) v t 图象与时间轴围成的面积才表示物体运动的位移的大小,而 x t (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)× (6)√ (7)√ (5)两条 v t 的交点表示两物体速度相等。
第一章
第三节 追及、相遇问题和运动图象问题
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-3-
一
二
(3)交点 两图线交点,表示两物体相遇。 (4)截距 ①纵轴截距表示 t=0 时刻的初始位置。 ②横轴截距表示位移为零的时刻。
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考点一 考点二
T 2 T
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第三节 追及、相遇问题和运动图象问题
基础梳理 考点探究 思想方法 演练巩固
-16-
解析:由 a t 图象知,在 T~2T 时间内的加速度跟 0~ 时间内的加速度大小相 等,方向相反,从而排除 ABC,故选项 D 正确。
专题2-6运动学图像和追及相遇问题【练】-2023-2024学年高一物理同步讲(004)

专题2.6运动学图像和追及相遇问题【练】一、单选题1.(2023春·江西宜春·高二校考期末)如图为一质点做直线运动的v t-图像,下列说法正确的是().~内通过的位移大小为34m A.质点的加速度在20s时反向B.质点在14s18sC.整个过程中,BC段加速度最大D.整个过程中,E点所对应的时刻离出发点最远2.(2023·山西忻州·高一统考期中)学校举办趣味运动会,其中有一项比赛――折返跑,-图像如图所示。
下列关于该同学参加折返跑的过程的说某同学在比赛过程中运动的v t法正确的是()A.在02s内的加速度大小为2~内的位移大小为6m2m/s B.在04sC.第3s末速度为零,加速度也为零D.到出发点的最远距离为18m 3.(2023秋·安徽合肥·高三校考阶段练习)a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的v—t图像如图所示,下列说法正确的是()A.a、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度B.20s时,a、b两物体相距400mC.60s时,物体a在物体b的前方D .40s 时,a 、b 两物体速度相等,相距200m 4.(2023秋·广东河源·高三统考期末)正在行驶的某无人驾驶汽车发现正前方6m 处的斑马线上有行人,立即启动刹车程序。
已知汽车从发现行人到停下来的速度—时间()v t -图像如图所示,则可判定该汽车( )A .停在斑马线前0.5m 的地方B .停在斑马线前1.0m 的地方C .恰好在斑马线前停止D .已越过斑马线0.5m5.(2023秋·湖南永州·高三永州市第一中学校考阶段练习)高铁改变生活,地铁改变城市!地铁站距短需要频繁启停,为缩短区间的运行时间需要较大的启动加速度。
0=t 时刻,一列高铁和一列地铁沿各自所在的长直轨道由静止启动,0240s ~内的v t -图像如图所示。
下列说法正确的是( )A .甲是地铁的v t -图像,乙是高铁的v t -图像B .地铁和高铁加速过程的加速度大小之比为53:C .地铁和高铁加速过程的平均速度大小之比为31:D .0240s ~内,地铁和高铁的位移大小之比为58:6.(2023春·云南红河·高一开远市第一中学校校考期中)如图所示为A 、B 两物体在同一直线坐标系中运动的x t -图像,则下列关于物体运动的说法正确的是( )A .A 物体在7s 末速度方向改变B .两物体在第5s 末相遇C .A 物体在27s 时间内位移为4mD .05s 内两物体的平均速度不相同7.(2023秋·浙江嘉兴·高一统考期末)如图甲所示为甲物体做直线运动的x t -图像,如图乙所示为乙物体做直线运动的v t -图像。
运动的图像、追击相遇问题

例题2
一质点沿x轴做直线运动,其v-t图象如图所示。质点在t=0时位于x=5m处,开
始沿x轴正向运动;当t=8s时,质点在x轴上的位置为( )
A.x = 3m
B.x= 8m
C.a = 9m
D.x=14m
【解析】
图象与横轴围成的面积大小等于位移大小,面积在时间轴上方表示位移为 正,面积在时间轴下方表示位移为负,故8s时位移s=3m,由于质点在t=0 时位于x=5m处,故当t=8s时,质点在x轴上的位置为8m,故ACD错误,B 正确。
例题 1
如图是物体做直线运动的v-t图象,由图可知,该物体( B) A.第1s内和第3s内的运动方向相反 B.第3s内和第4s内的加速度相同 C.第1s内和第4s内的位移大小不相等 D.0~2s和0~4s内的平均速度大小相等
【解析】:
A、由图知,在前3s内物体的速度均为正值,说明在前3s内物体的运动方向不变, 故A错误; B、速度图象的斜率等于加速度,第3s内和第4s内图线的斜率相同,则加速度相同, 故B正确; C、图象与时间轴所围的面积表示位移,由几何知识可知第1s内和第4s内的位移大小 相等.故C错误; D、根据“面积”可知:0~2s内和0~4s内的位移相等,所用时间不等,所以平均 速度不等,故D错误. 答案:B.
二、v-t图象
1.横轴表示时间,纵轴表示速度。 2.图象的意义:
(1) 反映做直线运动物体的速度随时间变化的情况;
(2) 图象上任一点的斜率值表示该时刻瞬时加速度的大小;
(3)图象与时间轴围成的面积表示位移,时间轴上方的面积表示正向 位移,下方的面积表示负向位移,它们的代数和表示总位移,算术和 表示路程。
运动的图像、追及相遇问题
物理高三运动图像 追及相遇问题专题

辅导讲义学员姓名:年级:课时数:辅导科目:物理学科教师:讲义审核:授课主题运动图像追及相遇问题教学目标1.本专题是匀变速直线运动规律和运动学图象的综合应用,为高考必考内容,多以选择题形式命题.2.学好本专题,可以提高同学们通过画运动情景示意图和v-t图象分析和解决运动学问题的能力.3.用到的知识有:x-t图象和v-t图象的理解,匀变速直线运动的规律,临界条件的确定,求解极值等数学方法.教学重难点重点:两个运动图像的条件提取难点:1.特殊图像的处理 2.追及相遇问题的求解授课日期及时段2020年X月X日教学内容运动图像名字不一样,图线看起来较为类似,但是不同的图像表示的含义相同么?区别在哪?我们需要注意哪些东西呢?一、运动学图像的理解与应用1.x-t图象与v-t图象的比较x-t图象v-t图象图象举例意义倾斜直线表示匀速直线运动;曲线表示变速直线运动倾斜直线表示匀变速直线运动;曲线表示变加速直线运动特别处两条图线的交点表示相遇图线与时间轴所围面积表示位移运动情况甲做匀速直线运动,乙做速度逐渐减小的直线运动丙做匀加速直线运动,丁做加速度逐渐减小的变加速直线运动位移0~t1时间内甲、乙位移相等0~t2时间内丁的位移大于丙的位移平均速度0~t1时间内甲、乙平均速度相等0~t2时间内丁的平均速度大于丙的平均速度2.三点说明(1)x-t图象与v-t图象都只能描述直线运动,且均不表示物体运动的轨迹;(2)分析图象要充分利用图象与其所对应的物理量的函数关系;(3)识图方法:一轴、二线、三斜率、四面积、五截距、六交点.二、追及相遇问题1.分析思路可概括为“一个临界条件”“两个等量关系”.(1)一个临界条件:速度相等.它往往是物体间能否追上或两者距离最大、最小的临界条件,也是分析判断问题的切入点;(2)两个等量关系:时间等量关系和位移等量关系,通过画草图找出两物体的时间关系和位移关系是解题的突破口.2.临界法寻找问题中隐含的临界条件,例如速度小者加速追赶速度大者,在两物体速度相等时有最大距离;速度大者减速追赶速度小者,若追不上则在两物体速度相等时有最小距离.3.函数法设两物体在t时刻相遇,然后根据位移关系列出关于t的方程f(t)=0,若方程f(t)=0无正实数解,则说明这两个物体不可能相遇;若方程f(t)=0存在正实数解,说明这两个物体能相遇.4.图象法(1)若用位移图象求解,分别作出两个物体的位移图象,如果两个物体的位移图象相交,则说明两物体相遇.(2)若用速度图象求解,则注意比较速度图线与时间轴包围的面积.5.特别提醒若被追赶的物体做匀减速直线运动,一定要注意判断被追上前该物体是否已经停止运动.1、甲、乙两车在同一平直公路上同向运动,甲做匀加速直线运动,乙做匀速直线运动.甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图1所示.下列说法正确的是()图1A.在t1时刻两车速度相等B.从0到t1时间内,两车走过的路程相等C.从t1到t2时间内,两车走过的路程相等D.在t1到t2时间内的某时刻,两车速度相等答案CD解析x-t图象的斜率表示速度,则可知t1时刻乙车速度大于甲车速度,A错误;由两图线的纵截距知,出发时甲在乙前面,t1时刻图线相交表示两车相遇,可得0到t1时间内乙车比甲车多走了一段距离,B项错误;t1和t2时刻两图线都相交,表明两车在两个时刻均在同一位置,从t1到t2时间内,两车走过的路程相等,在t1到t2时间内,两图线有斜率相等的一个时刻,该时刻两车速度相等,C、D项正确.2、甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动,其速度—时间图象分别如图3中甲、乙两条曲线所示.已知两车在t2时刻并排行驶.下列说法正确的是()图3A.两车在t1时刻也并排行驶B.在t1时刻甲车在后,乙车在前C.甲车的加速度大小先增大后减小D.乙车的加速度大小先减小后增大答案BD解析t1~t2时间内,甲车位移大于乙车位移,且t2时刻两车并排行驶,则t1时刻甲在乙的后面,A项错误,B项正确;由题图图象的斜率知,甲、乙两车的加速度均先减小后增大,C项错误,D项正确.A、B两质点在同一平面内同时向同一方向做直线运动,它们的位置—时间图象如图2所示,其中A是顶点过原点的抛物线的一部分,B是过点(0,3)的一条直线,两图象相交于坐标为(3,9)的P点,则下列说法不正确...的是()图2A.质点A做初速度为零、加速度为2 m/s2的匀加速直线运动B .质点B 以2 m/s 的速度做匀速直线运动C .在前3 s 内,质点A 比B 向前多前进了9 mD .在3 s 前某时刻质点A 、B 速度相等 答案 C解析 质点A 的运动方程为x =12at 2,则初速度为零,加速度a =2 m/s 2,故A 正确;B 直线的斜率表示速度,故质点B 做匀速直线运动,质点B 的速度为v =Δx Δt =9-33 m/s =2 m/s ,故B 正确;在前3 s 内,质点B 的位移为6 m ,质点A 的位移为9 m ,质点A 比B 向前多前进了3 m ,故C 错误;t =1 s 时刻,质点A 的速度为2 m/s ,质点B 以v =2 m/s 的速度做匀速直线运动,故D 正确.(多选)如图4所示是某质点做直线运动的v -t 图象,由图可知这个质点的运动情况是( )图4A .前5 s 做的是匀速运动B .5~15 s 内做匀加速运动,加速度为1 m/s 2C .15~20 s 内做匀减速运动,加速度为-3.2 m/s 2D .质点15 s 末离出发点最远,20 s 末回到出发点 答案 AC解析 由题图可知,前5 s 做的是匀速运动,A 正确;5~15 s 内做匀加速运动,但加速度为0.8 m/s 2,B 错误;15~20 s 做匀减速运动,其加速度为-3.2 m/s 2,C 正确;质点在20 s 末离出发点最远,质点一直做方向不变的直线运动,D 错误.如图6所示四幅图为物体做直线运动的图象,下列说法正确的是( )图6A .甲图中,物体在0~t 0这段时间内的位移小于v 0t 02B .乙图中,物体的加速度为2 m/s 2C .丙图中,阴影面积表示t 1~t 2时间内物体的加速度变化量D .丁图中,t =3 s 时物体的速度为25 m/s 答案 D解析 题图甲中,因v -t 图象与t 轴围成的面积等于位移,可知物体在0~t 0这段时间内的位移大于v 0t 02,选项A错误;题图乙中,根据v 2=2ax 可知2a =1515 m/s 2=1 m/s 2,则物体的加速度为0.5 m/s 2,选项B 错误;题图丙中,根据Δv =a Δt 可知,阴影面积表示t 1~t 2时间内物体的速度变化量,选项C 错误;题图丁中,由x =v 0t +12at 2可得x t =v 0+12at ,由图象可知12a =102 m/s 2=5 m/s 2,v 0=-5 m/s ,则a =10 m/s 2; 则t =3 s 时物体的速度为v 3=v 0+at 3=25 m/s ,选项D 正确.甲、乙两辆汽车在同一平直公路上行驶,在t =0时刻两车正好相遇,在之后一段时间0~t 2内两车速度—时间图象(v -t 图象)如图7所示,则在0~t 2这段时间内有关两车的运动,下列说法正确的是( )图7A .甲、乙两辆车运动方向相反B .在t 1时刻甲、乙两车再次相遇C .乙车在0~t 2时间内的平均速度小于v 1+v 22D .在t 1~t 2时间内乙车在甲车前方 答案 C解析 由题图可知,二者速度均为正值,即二者均向正方向运动,故甲、乙两辆车运动方向相同,故选项A 错误;由题图可知,在0~t 1时间内,二者位移不相等,即在t 1时刻甲、乙两车没有相遇,在该时刻二者速度相等,二者之间的距离是最大的,故选项B 错误;若乙车在0~t 2时间内做匀变速运动,则平均速度为v 1+v 22,如图所示,由v -t 图象与t 轴所围面积代表位移可知,匀变速运动的位移较大,故乙车在这段时间内的平均速度小于v 1+v 22,故选项C 正确;由于甲的初速度大于乙的初速度,所以开始时甲车在乙车前面,由v -t 图象与t 轴所围面积代表位移可知,在0~t 2时间内甲的位移大于乙的位移,故整个过程中甲车一直在乙车前面,故选项D 错误. 甲、乙两车在同一直线轨道上同向行驶,甲车在前,速度为v 1=8 m/s ,乙车在后,速度为v 2=16 m/s ,当两车相距x 0=8 m 时,甲车因故开始刹车,加速度大小为a 1=2 m/s 2,为避免相撞,乙车立即开始刹车,则乙车的加速度至少为多大? 答案 6 m/s 2解析 方法一 临界法设两车减速后速度相同时为v ,所用时间为t ,乙车的加速度大小为a 2,则v 1-a 1t =v 2-a 2t =v ,v 1+v 2t =v 2+v2t -x 0,解得t =2 s ,a 2=6 m/s 2,即t =2 s 时,两车恰好未相撞,显然此后到停止运动前,甲的速度始终大于乙的速度,故可避免相撞.满足题意的条件为乙车的加速度至少为6 m/s 2. 方法二 函数法甲运动的位移x 甲=v 1t -12a 1t 2,乙运动的位移x 乙=v 2t -12a 2t 2避免相撞的条件为x 乙-x 甲≤x 0 即12(a 2-a 1)t 2+(v 1-v 2)t +x 0≥0 代入数据有(a 2-2)t 2-16t +16≥0由数学知识得,不等式成立的条件是162-4×16(a 2-2)≤0,且a 2-2>0 解得a 2≥6 m/s 2.一、 非常规图象 1.四类图象 (1)a -t 图象由v =v 0+at 可知图象与横轴所围面积表示速度变化量Δv ,如图5甲所示. (2)xt-t 图象 由x =v 0t +12at 2可得x t =v 0+12at ,图象的斜率为12a ,如图乙所示.图5(3)v 2-x 图象由v 2-v 02=2ax 可知v 2=v 02+2ax ,图象斜率为2a . (4)x -v 图象x 与v 的关系式:2ax =v 2-v 02,图象表达式:x =12a v 2-12av 02.2.解题技巧(1)用函数思想分析图象:图象反映了两个变量(物理量)之间的函数关系,因此要由运动学公式推导出两个物理量间的函数关系,来分析图象的意义.(2)要注意应用解析法和排除法,两者结合提高选择题图象类题型的解题准确率和速度.二、图象信息提取问题有些图象问题的分析和解决,要充分挖掘图象的隐含信息(比如图象的斜率、截距、包围面积及特殊点坐标等)才能顺利解题.1.甲、乙两辆货车在平直公路上从同一位置同向行驶,两车的v -t 图象如图1所示,则在0~4 s 时间内( )图1A .甲车做曲线运动B .乙车一直在甲车的后方C .甲车的平均速度小于6 m/sD .乙车位移的大小为8 m 答案 C解析 由题图可知,甲车做加速度减小的减速直线运动,乙车做匀加速直线运动,故选项A 错误;开始时乙的速度小于甲的速度,由图线与时间轴所围“面积”代表位移可知,开始一段时间内乙车在甲车后方,但是在0~4 s 内,通过“面积”分析可知乙车位移大于甲车位移,即乙车没有一直在甲车的后方,故选项B 错误;若甲车一直做匀减速直线运动,则图象如图所示:则平均速度为:v =v 0+v 42=10+22 m/s =6 m/s ,但是通过图形面积可知,甲车的实际位移小于匀减速的位移,故甲车实际的平均速度小于6 m/s ,故选项C 正确;由图形的“面积”代表位移可知,乙车的位移为:x =12×(2+10)×4m =24 m ,故选项D 错误.2.(多选)如图2所示的x -t 图象反映了甲、乙两车在同一平直公路上行驶的位移随时间变化的关系,已知乙车做匀变速直线运动,其图线与t 轴相切于10 s 处,则0~10 s 过程中( )图2A .甲车的速度大小为4.0 m/sB .乙车的平均速度大小为4.0 m/sC .甲车的位移大小为40 mD .乙车的位移大小为80 m 答案 ACD解析 甲车做匀速直线运动,速度v 甲=x 1t 1=205 m/s =4 m/s ,在0~10 s 内位移为:x 甲=v 甲t =4×10 m =40 m ,故A 、C 正确;乙车做匀变速直线运动,其图线与t 轴相切于10 s 处,则t =10 s 时,速度为零,根据逆向思维法,乙车匀减速到速度为0的减速过程,其逆过程为初速度为0的匀加速直线运动,则根据位移与时间关系x =12at 2,结合图象有:x 0=12at 2=12a ·(10 s)2,20 m =12at 12=12a ·(5 s)2,解得:a =1.6 m/s 2,x 0=80 m ,则平均速度大小为:v 乙=x 0t =8010m/s =8 m/s ,故B错误,D正确.3.一物体在外力作用下由静止开始沿直线运动,其加速度随时间变化的关系图线如图3所示.下列说法正确的是()图3A.物体运动的最大速度是4 m/sB.t=4 s时物体回到出发点C.t=4 s时物体开始反向运动D.t=1 s时和t=3 s时物体的瞬时速度相同答案 D解析图象与时间轴所围“面积”表示速度变化量,由题图可知,物体运动的最大速度为v max=12×2×2 m/s=2m/s,A错误;0~1 s物体做加速度增大的加速运动,1~2 s物体做加速度减小的加速运动,2~3 s物体做加速度反向增大的减速运动,3~4 s,物体做加速度反向减小的减速运动,根据对称性可知,物体在4 s末时速度减为零,4 s后物体又重复前面的运动,故B、C错误;由B、C项分析可知,t=1 s时和t=3 s时物体的瞬时速度相同,故D正确.4.如图4为一个质点做直线运动的v-t图象,该质点在前2 s内向西运动,则该质点()图4A.在前2 s内加速度方向也向西B.在前4 s内加速度方向始终向东C.在4~6 s内加速度方向始终向东D.在0~6 s内加速度方向始终不变答案 B解析由题意结合图象可知向西为负方向,向东为正方向,该质点在前2 s内向西减速运动,则该段时间加速度向东,而2~4 s向东做加速运动,则加速度方向仍然向东,故选项A错误,B正确;由题图图象可知质点在4~5 s 内向东做减速运动,而5~6 s内向西做加速运动,所以在4~6 s这段时间内加速度方向一直向西,故选项C错误;由上面分析可知,在0~4 s内加速度方向向东,在4~6 s内加速度方向向西,即在6 s内加速度方向发生变化,故选项D错误.5.甲、乙两物体由同一点沿同一条直线运动,它们的v-t图象如图5所示,则在0~4 s内()图5A.两物体始终同向运动B.2 s末两物体相距最远C.两物体平均速度相等D.4 s末两物体相遇答案 A解析0~4 s内,甲、乙两物体的v-t图象均在横轴的上方,速度均为正,故两物体始终同向运动,A正确;由题意可知,甲、乙两物体同时同地沿同向运动,在0~4 s内,甲在前,乙在后,甲的速度大于乙的速度,两物体距离越来越大,在4 s时速度相同,此时两物体距离最远,B、D错误;0~4 s内,由图象可知,甲的位移大于乙的位移,即x甲>x乙,根据v=xt,两物体的平均速度v甲>v乙,故C错误.6.甲、乙两物体从同一地点出发沿同一直线运动,它们的位移—时间图象如图6所示,则()图6A.前3 s内甲、乙的平均速度相等B.3 s末时甲、乙两物体的速度相同C.前3 s内甲、乙的运动方向始终相同D.前3 s内甲、乙两物体的最大距离为1 m答案 A解析因为乙物体的位移—时间图象是过坐标原点的直线,所以乙物体做匀速直线运动,甲物体的位移—时间图象是曲线,所以甲物体做的是变速直线运动.因为两物体同时同地出发,开始时甲的速度大于乙的速度,在第3 s 末两图线相交,则位移相等,所以前3 s内甲、乙的平均速度相等,故A正确;由题图可知,3 s末时甲、乙两物体的速度方向相反,故B错误;由题图可知,甲在位移达到3 m时速度减小为零,然后反方向运动,故C错误;由题图可知,前3 s内甲、乙两物体的最大距离大于1 m,故D错误.7.有四个物体A、B、C、D,物体A、B从同一地点沿同一方向运动的x-t图象如图7甲所示,物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v-t图象如图乙所示.根据图象做出的以下判断中正确的是()图7A.物体A和B均做匀变速直线运动B.在0~3 s的时间内,物体A、B的间距逐渐减小C.t=3 s时,物体C、D的速度相同D.在0~3 s的时间内,物体C与D的间距逐渐减小答案 C解析x-t图象的斜率表示速度,由题图甲看出,物体A和B位移—时间图线都是倾斜的直线,斜率都不变,则速度都不变,说明两物体都做匀速直线运动,故A错误;由题图甲看出,在0~3 s的时间内,物体A的速度大于B的速度,所以物体A、B的间距逐渐增大,故B错误;由题图乙可以看出C、D两物体的图线在t=3 s时交于一点,所以在t=3 s时,C、D的速度一定相同,故C正确;由题图乙看出,前3 s内,D的速度较大,C、D间距离增大,3 s后C的速度较大,两者距离减小,t=3 s时,物体C与物体D之间有最大间距,故D错误.。
第04讲运动图像问题追及相遇问题(课件)-2025年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考)

夯基·必备基础知识 知识点3 与v2-v02=2ax有关的图像
夯基·必备基础知识
知识点4 a-t图像
提升·必备题型归纳
考向1 v-t图像
1.如图所示,汽车以10m/s的速度匀速驶向路口,当行驶至距路口停车线20m处时 ,绿灯还有3s熄灭。而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处,则汽车运动的v-t图
位移)图像如图所示,下列说法正确的是( AC )
A.乙车运动18m后停车 B.两车同时到达6m处 C.乙车停止运动时两车间距为18m D.乙车停止运动时两车间距为6m
提升·必备题型归纳
提升·必备题型归纳
考向3 与v2-v02=2ax有关的图像
5.随着汽车在我国居民的生活中日渐普及,汽车的安全性能也在不断提高。某公司为检测某新型汽 车的刹车性能,在平直公路上做刹车实验,测得刹车过程中汽车的速度v与位移x的关系如图所示,设 刹车过程中汽车做匀减速直线运动,已知t=0时刻汽车的速度大小为40m/s,取g=10m/s2,不计空气阻
像不可能是(AD )
提升·必备题型归纳
提升·必备题型归纳 考向2 与位移和时间有关的图像
2.一物体沿直线运动,其位置坐标x随时间t变化的图像为抛物线的一部分,如图所示。下列说法中
正确的是( D )
提升·必备题型归纳
提升·必备题型归纳
考向2 与位移和时间有关的图像
3.WorkingModel是一款仿直软件。可以记录物体的运动过程并描绘出运动图像。如图是该软件导出 的x/t-t图像,t为时刻。为0~t时间内物体运动的位移。已知t0时刻前图像为直线,t0时刻后图像为反比 例曲线。该图像模拟某物块在粗糙水平面上做匀减速直线运动直至静止的滑动情景,取重力加速度为
映龙舟甲与其它龙舟在途中出现船头并齐的有( BD )
专题1:追及、相遇问题和运动图像问题

AB×BC= - 0= ( )v
1 1
v0
v0
v0 ( a0 μ g )
2
2
2
μg
a0
2 μa0 g
得黑色痕迹的长度l= 答案:
v0 ( a0 μ g )
2
v0 ( a0 μ g )
2
2 μa0 g
。
2 μa0 g
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答案:C
解析:依题意作出物体的v
t图象如图所示,图线下方所围成的面积表示物体的位移,由几何知识知图
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拓展链接2
列车以72 km/h的速度行驶,司机突然发现同一平直铁路上前方500 m处,
一列货车正以36 km/h的速度匀速同向行驶,为避免撞车,列车司机立即 刹车,求列车刹车时加速度的最小值。 答案:0.1 m/s2
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解析:设列车刹车的加速度大小为a,刹车后经时间t,列车速度与货车 速度相等,这段时间内货车、列车的位移分别为x1、x2,如图所示,则不 相撞的条件是x1+500 m≥x2 ① x1=v1t ② 根据匀变速运动规律有 x2=v2t- 2 ③ at
之和,则刚好追上,二者刚好避免相撞。
③若追者位移恰等于被追者位移与二者的初始距离之和时追者的速
度仍大于被追者的速度,则被追者还能有一次追上追者,二者速度相 等时,二者间距有一个再次相遇前的最大值。 (2)速度小者加速(初速度为零的匀加速直线运动)追速度大者(匀速运
动)。
①当二者速度相等时,二者之间有相遇前的最大距离。 ②当追者位移等于被追者位移与二者的初始距离之和时,后者追上前 者。
拓展链接4(2012· 山东潍坊高三质检)下列图象能正确反映物体在直线上
高中物理第一章专题 运动图像 追击和相遇问题

题组扣点
课堂探究
学科素养培养
高考模拟
课堂探究
【突破训练 2】
专题一
运动图象、追及相遇问题
某跳伞运动员从悬停在高空的直升
机上跳下, 他从跳离飞机到落地的过程中在空中沿竖 直方向运动的 v-t 图象如图 6 所示,则下列关于他 的运动情况分析正确的是 (ABC) 图6 A.0~10 s 加速度向下,10 s~15 s 加速度向上 C.0~10 s 内下落的距离大于 100 m D.10 s~15 s 内下落的距离大于 75 m
解析 由题图可知 0~10 s 的加速度方向为正,大小逐渐减小,10 s~ 15 s 的加速度方向为负,大小也逐渐减小,则 A、B 正确; 由图象的面积,可得 0~10 s 的位移大于 100 m,10 s~15 s 的位移小于
75 m,则 C 正确,D 错误.
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【解题技巧】
v
匀减速:虚线所示 有阻力:实线所示
从着陆到停下来所用的时间为t,实际上, 飞机的速度越大,所受的阻力越大,则 飞机着陆时的速度应是( A. v x ) 0
Ff v
Ff ma
C
t
t
【解析指导】
x ——v-t 图中的面积 实线所包围的面积为x 虚线所包围的面积为
t
B. v 2 x
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课堂探究
专题一
运动图象、追及相遇问题
4.四看 “面积 ”:即图线和坐标轴所围的面积往往代表一个物理量, 但也要看两物理量的乘积有无意义.例如 v 和 t 的乘积 vt= x 有意 义,所以 v- t 图线与横轴所围 “面积 ”表示位移, x- t 图象与横 轴所围 “面积 ”无意义.
2024学年新教材高中物理第二章运动学图像问题追及和相遇问题pptx课件新人教版必修第一册

分层作业
知识基础练
1.[2022江苏常州测试]甲、乙两车从 开始由同一位置出发,在同一平直道路上行驶,它们运动的 图像如图所示,已知甲车从 由静止开始做匀加速直线运动,则下列说法正确的是( )
C
A. 时,甲车的速度为 B. 时,甲、乙两车速度相等C. 时,在甲车追上乙车前,两车相距最远D.乙车以 的加速度做匀变速直线运动
[解析] 由题图可得 ,由匀变速直线运动的位移公式 ,得 ,对比可得 , ,则 ,可知物体的加速度不变,做匀加速直线运动,选项A、B、D错误;物体第 内的位移 ,选项C正确。
考题点睛
(1)解决常规运动图像问题时,由图像提取特殊点、斜率、截距、面积等数据信息,结合运动学公式解答。
(2)解答非常规运动图像问题的三个步骤:一审、二列、三析。
对点演练1 一汽车从静止开始做匀加速直线运动,然后刹车做匀减速直线运动,直到停止。下列速度的二次方 和位移 的关系图像,能描述该过程的是( )
B
A. B. C. D.
[解析] 由题中图像的“面积”读出两物体在 内的位移不等,而在第 末两个物体相遇,可判断出两物体出发点不同,故A项错误;由图像的“面积”读出两物体在 内B的位移大于A的位移,则B的平均速度大于A的平均速度,故B项错误;图像的斜率表示加速度,则A在减速过程的加速度 ,B在减速过程的加速度 ,所以两物体A、B在减速阶段的加速度大小之比为 ,故C项错误;由图像的“面积”表示位移可知, 内B的位移 , 内A的位移 ,且第 末两个物体在途中相遇,所以 时,两物体相遇,故D项正确。
(3)若使两物体不相撞,则要求当 时, ,且之后 。注意:若被追赶的物体做匀减速直线运动,一定要注意判断追上前该物体是否已经停止运动。
4.四种常用方法
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例、如图所示的位移-时间和速度-时间图象中,给出的四条图线 1、2、 3、4 代表四个不同物体的运动情况.下列描述正确的是 (
B
)
A.图线 1 表示物体做曲线运动 B.x-t 图象中 t1 时刻 v1>v2 C.v-t 图象中 0 至 t3 时间内 3 物体和 4 物体的平均速度大小相等 D.图线 2 和图线 4 中,t2、t4 时刻都表示物体反向运动
解4:(二次函数法) 若两车不相撞,其临界位移关系应为
1 2 v1t at v2t x0 2 1 2 代入数据得 at 10t 100 0 2
要不相遇,则方程无解,则△<0
1 即 (10) 4 a 100<0 2 2 a 0.5m / s
2
把物理问题转化为根据二次函数的特点求解的数学问题。
3. 两种典型追击问题
(1)速度大者(匀减速)追速度小者(匀速)
a
A
v1
v1> v2
B
△x
v2
①当v1=v2时,A末追上B,则A、B永不相遇,此 时两者间有最小距离;
②当v1=v2时,A恰好追上B,则A、B相遇一次, 也是避免相撞刚好追上的临界条件;
③当v1>v2时,A已追上B,则A、B相遇两次,且 之后当两者速度相等时,两者间有最大距离。
匀速直线运动
位移图象(x-t)
速度图象(v-t)
匀加速直线运动
匀减速直线运动
坐标轴 点 线(反应函数关系)
横轴表示时间t, 纵轴表示位移x
横轴表示时间t, 纵轴表示速度v
表示某时刻质点所处 表示某时刻质点的速度 的位置 表示一段时间内质点 表示一段时间内质点速 位置的变化情况 度的变化情况
(4)数学方法——根据运动学公式列出数学关系式 (结合实际物理意义)利用二次函数的极值法或判别 式法求解。
例. A火车以v1=20m/s速度匀速行驶,司机发现前方同 轨道上相距100m处有另一列火车B正以v2=10m/s速度 匀速行驶,A车立即做加速度大小为a的匀减速直线运 动。要使两车不相撞,a应满足什么条件? 解1:(公式法) 两车恰不相撞的条件是两车速度相同时相遇。
2
(20 10)t0 100
20
A B
t0
t0 20 s
10
20 10 a tan 0.5 20
o
t/s
a 0.5m / s
2
物体的v-t图像的斜率表示加 速度,面积表示位移。
解3:(相对运动法)
以B车为参照物, A车的初速度为v0=10m/s,以加速度大小a 减速,行驶x=100m后“停下”,末速度为vt=0。
当t=t0时矩形与三角形的面积之差为相距最大距离。 v-t图像的斜率表示物体的加速度 v/ms-1
汽车
t/s o t0 当t=2s时两车的距离最大为图中阴影三角形的面积
6 tan 3 t0
t0 2s
6
α
自行车
1 xm 2 6m 6m 2
解3:(相对运动法) 选自行车为参照物,以汽车相对地面的运动方向为 正方向,汽车相对自行车沿反方向做匀减速运动 v0=-6m/s,a=3m/s2,两车相距最远时vt=0 对汽车由公式
例.一辆汽车在十字路口等候绿灯,当绿灯亮时汽车 以3m/s2的加速度开始加速行驶,恰在这时一辆自行 车以6m/s的速度匀速驶来,从后边超过汽车。试求: 汽车从路口开动后,在追上自行车之前经过多长时 间两车相距最远?此时距离是多少?
解1:(公式法) 当汽车的速度与自行车的 速度相等时,两车之间的 距离最大。设经时间t两 车之间的距离最大。则 x汽
(2)同地出发,速度小者(初速度为零的匀加速)追 速度大者(匀速)
A
v1=0
a
B
v2
①当 v1=v2 时,A、B距离最大; ②当两者位移相等时,有 v1=2v2 且A追上B。A追上 B所用的时间等于它们之间达到最大距离时间的两倍。
v
v1 v2 o
t0
A
B
2t0
t
4、常见的典型的相遇情况:
1、同向:两者位移之差等于初始距离时追及即相遇
2、相向:两者位移大小之和等于击问题的常用解题方法
画出两个物体运动示意图,分析两个物体的运动性质,找出临 界状态,确定它们位移、时间、速度三大关系。
(1)基本公式法——根据运动学公式,把时间关系渗 透到位移关系和速度关系中列式求解。 (2)图象法——正确画出物体运动的v--t图象,根据 图象的斜率、截距、面积的物理意义结合三大关系求 解。 (3)相对运动法——巧妙选择参考系,简化运动过程、 临界状态,根据运动学公式列式求解。
vt v0 at
vt v0 0 (6) t s 2s a 3
对汽车由公式
2 vt2 v0 2as
由于不涉及位移,所 以选用速度公式。
2 vt2 v0 0 (6) 2 s m 6m 2a 23
由于不涉及“时间”, 所以选用速度位移公式。
表示汽车相对于自行车是向后运动的,其相对于自行车 的位移为向后6m. 注意物理量的正负号。
v1 at v2 1 2 由A、B位移关系:v1t at v2t x0 2
由A、B 速度关系:
2 2
(包含时 间关系)
(v1 v2 ) (20 10 ) 2 2 a m / s 0.5m / s 2 x0 2 100
a 0.5m / s
2
解2:(图像法) 在同一个v-t图中画出A车和B车的速度时间图像图线, 根据图像面积的物理意义,两车位移之差等于图中梯 形的面积与矩形面积的差,当t=t0时梯形与矩形的面积 之差最大,为图中阴影部分三角形的面积.根据题意,阴影 部分三角形的面积不能超过100 . v/ms-1 1
位移图象(x-t) 面积 无实际意义
速度图象(v-t) 图线与横轴t所围的面积 表示在这段时间内质点 所通过的位移
斜率 截距
(初始情况 )
表示质点运动的速度 表示质点运动的加速度
t=0时的位移
t=0时的速度
两条图线的交点
表示两质点相遇的时 表示两质点在此时刻速 刻和位置 度相同
例、做直线运动的物体的v-t图象如图所示. 由图象可知( ) A.前10 s物体的加速度为0.5 m/s2,后5 s物体的加速 度为-1 m/s2 B.15 s末物体回到出发点 C.10 s末物体的运动方向发生变化 D.10 s末物体的加速度方向发生变化
v v 2ax0
2 t 2 0
2 t 2 0 2
由于不涉及时间,所 以选用速度位移公式。
v v 0 10 2 2 a m / s 0.5m / s 2 x0 2 100
a 0.5m / s
2
以B为参照物,公式中的各个量都应是相对于B的物理 量.注意物理量的正负号。
一轮复习
第3讲
运动图像
追及相遇问题
教学目标: 1、理解x-t和v-t图像,会应用解决实际问题。 2、掌握追及与相遇问题的特点及解决问题的一般方法。
对图线的认识和理解:
用图象表述物理规律是物理学中常用的一种处理方 法.图象具有简明、直观等特点. 对于物理图象,需要从轴、点、线、面积、斜率、截 距、两条图线的交点等方面来理解它的物理意义.
△x
x自
v汽 at v自
1 2 1 xm x自 x汽 v自t at 6 2m 3 22 m 6m 2 2
6 t s 2s a 3
v自
解2:(图像法)
在同一个v-t图中画出自行车和汽车的速度时间图像, 根据图像面积和斜率的物理意义求解。
追及与相遇问题 当两个物体在同一直线上运动时,由 于两物体的运动情况不同,所以两物体之间 的距离会不断发生变化,两物体间距越来越 大或越来越小,这时就会涉及追及、相遇和 避免碰撞等问题.
相遇和追及问题
1. 相遇和追击问题的实质: 是研究两物体能否在相同的时刻到达相同的空 间位置的问题。 2. 画出物体运动的情景图,理清三个关系: (1)时间关系 (2)位移关系 (3)速度关系 两者速度相等——往往是物体间能否追上或(两者) 距离最大、最小的临界条件,也是分析判断的切入点。
解4:(二次函数极值法) 设经过时间t汽车和自行车 之间的距离Δx,则 x汽
△x
1 2 3 2 x v自t at 6t t 2 2
当t 6
2
x自
2s时 xm 6 6m 3 3 2 ( ) 4 ( ) 2 2