写作指导课——母爱

• 半晌，我蹑手蹑脚地来到客厅，一下子愣 住了：妈妈坐在沙发上，看样子好像哭了 ，我的心不时一慌，知道自己错了。“呯”我 不小心弄翻了椅子，妈妈发现了站在一旁 的我，急忙走了过来：“把你打疼了吗？”顿 时，这句温暖的话定格在我的脑海里。
• 我发现了妈妈的秘密：原来妈妈每次 打我后，却比我还“疼”！我愣了一下，也许 ，这就是母爱……
妈妈真是一位伟大的天使！
说说自己的母亲
母亲，是最平凡的，同时也是最伟大的，她对我们 的爱都蕴涵在点点滴滴的小事之中。同学们能不能说说 你们自己亲身感受到的母爱故事呢？
写作指导课——母爱
一、妈妈出生在哪一年的哪一天？妈妈的属相 是什么？ 妈妈叫什么名字？谁给她起的名字？
二、妈妈一天工作几个小时？吃饭几小时？睡眠几小时？ 三、妈妈最大的心愿是什么？ 妈妈最快乐的事是什么？ 妈妈最忧愁的事是什么？
母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵， 它常默默无闻地奉献着传大的爱。
那天中午，我放了学，走在回家的路上，心里格外高 兴：今天妈妈不用上班，可以煮好吃的菜给我吃……我 美滋滋地想着，盼望妈妈煮了一桌子，不知不觉，我便 回到了家。
我打开门，迫不及待地来到饭桌前。可是眼前的一切 令我大失所望：桌子上只摆了几道平常得不能再平常的 菜。“怎么只有这几道菜，还都是我不喜欢吃的？”我气 极了，像只发怒的狮子，训起妈妈来。“这样就已经很 不错了，你去看看农村的孩子，谁能吃这么好？”妈妈 反问我。“不,我就不吃…”我委屈地哭了起来了，眼泪像 断了线的珠子般落了下来。“哭什么哭，要吃就吃，不 吃就别吃！”妈妈这回可写作真指导生课—气—母了爱 ，拿起手在我屁股上 猜猜地打了下去。“呜……”一气之下，我跑进了房间。
到了晚上，妈妈把小黄鱼炸好。我向妈妈的碗里添鱼头，我的 妈妈笑了，我也笑了，这样，我们度过了一个美好的晚上。
隔天，到了学校，我问同学说：“你们的家长喜不喜欢吃鱼头？” 没想到他们都说：“有啊。”我感到奇怪了，为什么同学们的妈妈 都喜欢吃鱼头？回到家里，我不停地琢磨着，然后，我终于明白 了一个道理。
到了晚上，再吃鱼时，我把鱼肉夹到了妈妈的碗里，妈妈笑了。 其实，妈妈吃的是不好的写，作把指导好课—的—留母爱给我们。
写作指导课——母爱
母爱是下雨时的一把雨伞 ，母爱是 小时候摔倒时被扶起的那一瞬间， 母 爱是那一缕缕温暖慈祥的目光 ，母爱 是一句唠叨的话语 ---
写作指导课——母爱
二、听故事，明母爱
人的嘴唇所能发出的 最甜美的字眼，就是 母亲；最美好的呼唤， 就是“妈妈”
写作指导课——母爱
二、读故事，品母爱
……
妈 妈 的 叮 Байду номын сангаас 很 动 听
写作指导课——母爱
……
妈妈的怀抱很温暖…… 写作指导课——母爱
写作指导课——母爱
这是一 双操劳 的布满 老茧的 母亲的 手。(你
观察过你 母亲的手 吗?)
看了这些图片，你有什么感受呢？
母爱沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
写作指导课——母爱
`母爱到底是什 么呢？孟郊这样说：慈 母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟 归。谁言寸草心，报得 三春晖。从孟郊的诗中 我们不难看出，母爱是 博大的，她的博大足以 和日月齐辉，同时母爱 又是细微的，细微得犹 如慈母手中那段纤纤丝 线——博大与细微在母 爱这里找到了最好的契 合点。
写作指导课——母爱
二、读故事，品母爱
我的妈妈很爱我，整天为我忙碌，就像两三个月以前 那个深秋的那一件事，就可以知道妈妈很爱我。 那是上半学期的一个中午，我让妈妈给我买一本我想要 的作文选，妈妈认真地答应了，还说下午就去买。
那天下午，我早早地回到了家，写完作业坐在阳台 上等妈妈回来。时间一分一秒地过去了，太阳公公慢 慢向西边移去，我想：天已经那么晚了，妈妈肯定加 班，要不这么晚了妈妈怎么还不回来呢？我对作文选 的期望一下子少了许多，回到房间看起课外书。
一、看图片，谈观感 二、听故事，明母爱 三、绘母爱，抒情感 四、用行动，感母恩 五、报春晖，颂母爱 写作指导课——母爱
看图片，品味母爱
母爱是一首唱不完的歌； 母爱是一首写不完的诗； 母爱是润物的细雨； 母爱是醉人的春风-----
让我们去追寻爱的轨迹
写作指导课——母爱
请看看这些温馨一瞬间：
写作指导课——母爱
写作指导课——母爱
• 过了一会儿，外面突然“轰隆隆——轰隆隆——” 地响，接着又“滴滴嗒嗒——滴滴嗒嗒——”我到 阳台上一看，几道耀眼的闪电划破了天空，豆大 的雨点从空中打下来。我到车库一看，“啊！妈妈 居然望了带雨衣？”我不禁大声嚷。此时，我对那 本亲爱的作文选绝望了，似乎老天爷不让妈妈买 作文选给我看。
• 又过了一会儿，“叮咚——叮咚——”门铃响了。 我开了门，是妈妈！妈妈全身都湿了，她回到房 间，换了件衣服。我在客厅里不高兴地坐着，妈 妈出来了。“你为什么不开心？跟妈妈说。”接着 ，妈妈从包里拿出一本书。那是我要的那本作文 选！那是我亲爱的那本作文选！那是我绝望的那 本作文选！我扑入妈妈的怀里，紧紧地抱住了妈 。妈妈冒着那么大的雨去给我买作文选，从那以 后，我才知道妈妈多么地爱我疼我。
写作指导课——母爱
慈母的胳膊是慈爱构成 的，孩子睡在里面怎能 不甜？（雨果）
写作指导课——母爱
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春写晖作指。导课〖——唐母〗爱 孟郊
妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方 。
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妈 妈 的 笑 容 很 美 丽
写作指导课——母爱
四、举出几件母亲对你倾注无限关怀的小 事，再说说你的感受。
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我爱妈妈，妈妈更爱我！ 写作指导课——母爱
二、读故事，品母爱
这一天，我开开心心地回到家里，因为，今天有我爱吃的红烧鱼。 到了晚上，我迫不及待地想要那盘鲜美的红烧鱼。我关掉电视， 跑洗手间去洗手。 坐下来，开始享受这美味的红烧鱼。我就像饿了三天的狮子大口 大口地吃。不过一会儿，这盘美味的红烧鱼就被我吃了个精光。 然后，我发现了妈妈一直在吃鱼头。于是，我和表妹决定明天去 菜市场买鱼头。但是，我们跑了许多菜市场都没买鱼头，最后， 我们只买到了小黄鱼。