2015开学人教版九年级数学下27.3位似(第2课时)【倍速课时学练】课件
新人教版九年级下数学27-3《位似》课件

位似图形
注意
位似是一种具有位置关系的相似。 位似图形是相似图形的特殊情形。 位似图形必定是相似图形,而相似图形 不一定是位似图形。 两个位似图形的位似中心只有一个。 两个位似图形可能位于位似中心的两侧, 也可能位于位似中心的一侧。
位似图形的性质 对应点与位似中心共线。 不经过位似中心的对应边平行。 位似图形上任意一对应点到位似中心的 距离之比等于位似比。
小练习
位似多边形
如果两个图形不仅相似,而且每组对应顶 点所在的直线都经过同一个点,那么这样的两 个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心, 这时的相似比又称为位似比。
C1 A B C D E1 A1 E
D1
B1
探究
在平面直角坐标系中,有两点A(6,3), 1 B(6,0)。以原点O为位似中心,相似比为 , 3 把线段AB缩小。观察对应点之间坐标的变化, 你有什么发现?
图形变换 对称 平移 旋转 相似
轴对称
中心对称
平移
旋转
相似
课堂小结
1. 位似图形、位似中心、位似比:
如果两个图形不仅形状相同,而且每组 对应顶点所在的直线都经过同一个点,那么 这样的两个图形叫做位似图形。 这个点叫做位似中心。 这时的相似比又称为位似比.
2. 位似图形的性质:
小练习
使新图形与原图形对应线段的比是2∶1.
在原图上取几个关键点A,B,C,D,E,F,G;图外任取一点P;
作射线AP,BP,CP,DP,EP,FP,GP; 在这些射线上依次取点A′,B′,C′,D′,E′,F′,G′,使 PA′=2PA,PB′=2PB,PC′=2PC,PD′=2PD,PC′=2PC,PE′ =2PE,PF′=2PF,PG′=2PG; E′ D′
人教版数学九下课件27.3第2课时位似(2)(18张ppt)

,且位似比为3:2,则D点坐标为____(_-__2_,__0,) E点的坐
标为.(2,
4 3
)
2.在课本P49页图27.3-4中,画出△ABO在第四象限的位似 图形.
合作探究达成目标
【 似小中反组心思讨、小位结论似】1:比由1为图.在3可:2平知的,面位△直似A图角O形B坐与,标△对系D应O中顶E,是点以以的原坐原点标点为之为位比 位为(似-中3):心2,作所一以个可图由A形、的B位的坐似标图计形算可出以D和作E几的个坐?标.2.所值 作得注位意似的图是形在与解原决图位似形图在形原中点对的应同点侧的坐,标那关么系对时应,顶不可 点忽略的坐坐标标比的为比-与k这其种相情似况比.是在平何面关直系角?坐如标果系所中,作以位原 似 角 位点 图 图 1时形为形坐 似图,位在在标图形图似原原系 形与形中点点中?原扩心同两大,图作侧侧为以形一时时原原在个,,来图其其点原的形对对为点k的应应倍位的位顶顶;似异似点点当中侧图的的0<心呢形坐坐k,?可标标<以的的画13时.如作比比一,两为为何个图个-k在图形;.k平缩当.形当面小位当的位为似k直似>
达标检测反思目标
2.已知△ABC三个顶点的坐标分别为(1,2),(-2 ,3),(-1,0),把它们的横坐标和纵坐标分别 变成原来的2倍,得到点A′,B′,C′.下列说法 正确的是() B A.△A′B′C′与△ABC是位似图形, 位似中心是点(1,0) B.△A′B′C′与△ABC是位似图形, 位似中心是点(0,0) C.△A′B′C′与△ABC是相似图形, 但不是位似图形 D.△A′B′C′与△ABC不是相似图形
初中数学课件
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27.3位似
第2课时位似(2)
创设情景明确目标
2015开学人教版九年级数学下27.1图形的相似(第1课时)【倍速课时学练】课件

倍 速 课 时 学 练
ห้องสมุดไป่ตู้
图中是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像,它们相似吗?
倍 速 课 时 学 练
相似
不相似
不相似
练习
1.如图,从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗?
倍 速 课 时 学 练
相似
2.如图,图形a ~ f中,哪些是与图形(1)或(2)相似的?
倍 速 课 时 学 练
这些图形都有什么共同特征?
倍 速 课 时 学 练
共同特征:形状相同,大小不同.
相似图形:我们把这种形状相同的图形说成是相似图形
问题1:两个图形相似,其中一个图形可以看作由另一个图形 放大 或________ 缩小 得到, ______ 问题2:举出现实生活中的几个相似图形的例子 例如,放映电影时,投在屏幕上的画面就是胶片上的图形的放大; 实际的建筑物和它的模型是相似的; 用复印机把一个图形放大或缩小所所得的图形,也都与 原来的图形相似. 问题3:尝试着画几个相似图形?
2015开学华师大版九年级数学下27.3圆中的计算问题【倍速课时学练】课件

180
下面是圆弧形桥拱,其每拱的跨度为40m,拱形 的半径为29m,求拱形的高.
倍 速 课 时 学 练
C
转化为数学模型为: 有一圆弧形桥拱,拱的 跨度AB=40m,拱形的半 径R=29m,求拱形的高.AB =20m 解:如图:由垂径定理得:BD= 2
在直角三角形BOD中: OD2 =OB2 - BD2 OD2 =292 - 202 OD=21 m 所以拱形的高CD=29-21=8m
一、弧长的计算公式
n nr l 2r 360 180 1 或s lr 2
倍 速 课 时 学 练
二、扇形面积计算公式
n 2 s r 360
4
问题探究
上面求的是的圆心角900所对的弧长,若圆心角 为n0,如何计算它所对的弧长呢?
思考:
倍 速 课 时 学 练
请同学们计算半径为 r,圆心角分别为1800、 900、450、n0所对的弧长。
图 23.3.2
圆心角占整个周角的
1800
所对弧长是
180 360 90 360 45 360 n 360
27.3 圆中的计算问题
知识回顾
圆的周长公式 o
倍 速 课 时 学 练
r
p
C=2πr
圆的面积公式
2 S=πr
问题情景:
如图23.3.1是圆弧形状的铁轨示意图,其中铁轨 的半径为100米,圆心角为90°.你能求出这段 铁轨的长度吗? 解:∵圆心角900
倍 速 课 时 学 练
1 图 23.3.1 ∴铁轨长度是圆周长的 4 1 2 100 50米 则铁轨长是
900
倍 速 课 时 学 练
450
n0
n 2 r 360
九年级数学下册第二十七章相似27.3位似27.3.2位似图形的坐标变化规律课时训练新人教版(202

九年级数学下册第二十七章相似27.3 位似27.3.2 位似图形的坐标变化规律课时训练(新版)新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(九年级数学下册第二十七章相似27.3 位似27.3.2 位似图形的坐标变化规律课时训练(新版)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
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第2课时位似图形的坐标变化规律关键问答①在直角坐标系中,图形上各点的横坐标、纵坐标都变为原来的k倍或错误!(k>1),则连接各点所得到的图形与原图形有什么关系?②在平面直角坐标系中,以原点为位似中心,相似比为k对一个图形进行位似变换,两个图形对应点的坐标有什么关系?1.①某个图形上各点的横、纵坐标都变为原来的错误!,连接各点所得图形与原图形相比()A.完全没有变化 B.扩大为原来的2倍C.面积缩小为原来的错误! D.关于y轴成轴对称2.②如图27-3-14,在直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6,0),以原点O为位似中心,相似比为错误!,在第一象限内把线段AB缩小后得到新的线段,则点A的对应点的坐标为()图27-3-14A.(2,1) B.(2,0)C.(3,3) D.(3,1)3.如图27-3-15,已知△ABC和点M(1,2).(1)以点M为位似中心,相似比为2,在网格中画出△ABC的位似图形△A′B′C′;图27-3-15(2)写出△A′B′C′各顶点的坐标.命题点 1 以原点为位似中心的位似变换中点的坐标变化[热度:96%]4。
九年级数学下册课件-27.3 位似2-人教版

A.平移
B.旋转
C.轴对称
D.位似
知1-练
3 利用位似图形将一个图形放大或缩小时,首先要选
取一点作为位似中心,那么位似中心可以在( D )
A.图形外
B.图形内
C.图形上
D.以上都可以
知识点 2 位似图形的性质
图中有多边形相似吗?如果有,那么这种相似有 什么特征?
A
C/
B/
B
O A/ C
位似图形有以下性质:
1 知识小结
1. 位似图形的概念 如果两个相似图形的每组对应点所在的直线都交于一点, 对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形, 这 个交点叫做位似中心 .
2.位似图形的性质 位似图形的对应点和位似中心在同一条直线上,它们到位 似中心的距离之比等于相似比. (位似比)
2 易错小结
如图,正方形网格中有一条简笔画“鱼”,请你以点D为位似 中心将其放大,使新图形与原图形的对应线段的比是2∶1, 画出符合条件的所有图形.(不要求写作法)
1. 位似图形的对应点和位似中心在同一条直线上; 2. 位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离
之比等于位似比.
知2-讲
练习 〈玉林〉△ABC与△A′B′C′是位似图形,且△ABC
与△A′B′C′的位似比是1∶2,已知△ABC的面积是3,
则△A′B′C′的面积是( D )
A. 3
B. 6
C. 9
D. 12
知3-讲
画位似多边形的一般步骤: (1)确定位似中心; (2)分别连接位似中心和能代
表原多边形的关键点; (3)根据位似比,利用截取的方法,找出所作的位似
多边形的对应点; (4)顺次连接上述各点,得到放大或缩小的多边形.
人教版数学九年级下册《27.3 位似(2)》课件(共25张PPT)
如图,△ABC三个顶点坐 标分别为A(2,3),B(2, 1),C(6,2),以点O为 位似中心,相似比为2,将
8
6 A'
4A
2 B'
B
-12 -10 -8
-6
-4B"-2
O -2
24
C
68
C'
10 12
△ABC放大,观察对应顶点 C" 坐标的变化,你有什么发现?
-4 -6
A"
-8
位似变换后A,B,C的对应点为
人教版数学九年级上册
27.3 位似 平面直角坐标系中的位似
情景导入
我们知道,在直角坐标系中,可以利用变化前后两 个多边形对应顶点的坐标之间的关系表示某些平移、轴 对称和旋转 (中心对称). 那么,位似是否也可以用两
个图形坐标之间的关系来表示呢? y
A
C
B
D
x
学习目标
1. 理解平面直角坐标系中,位似图形对应点的 坐标之间的联系。
3.在平面直角坐标系中, 以原点O为位似中心,位似比为k,若 原图形上点A的坐标为(x,y),那么位似图形对应点 A '的坐标为(kx,ky)或(-kx,-ky).
注:当 k>1 时,图形扩大为原来的 k 倍;当 0<k<1时,图形缩小为
原来的
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2.在平面直角坐标系中,利用图形与坐标的变换 画出与已知多边形位似的多边形。
3. 培养学生建立数形结合的思想,养成发散思 维的习惯。
探究新知 新知一 平面直角坐标系中的位似变换
在平面直角坐标系中,有两点 A (6,3),B (6,0).
(含答案)九年级数学人教版下册课时练第27章《27.3 位似 》(2)
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!课时练第27章相似27.3位似1.如图,△ABC与△DEF位似,点O为位似中心.已知AB:DE=1:3,且△ABC的周长为4,则△DEF的周长为()A.8B.12C.16D.362.如图,在平面直角坐标系中,△OAB的顶点为O(0,0),A(4,3),B(3,0).以点O为位似中心,在第三象限内作与△OAB的位似比为的位似图形△OCD,则△OCD的面积是()A.1B.C.D.3.如图,在平面直角坐标系中,已知点E,F的坐标分别为(﹣4,2),(﹣1,﹣1).以点O为位似中心,在原点的另一侧按2:1的相似比将△OEF缩小,则点E的对应点E′的坐标为()A.()B.(1,﹣2)C.(2,﹣1)D.(4,﹣2)4.如图,图形甲与图形乙是位似图形,O是位似中心,位似比为2:3,点A,B的对应点分别为点A′,B′.若AB=6,则A′B′的长为()A.8B.9C.10D.155.如图,△ABC与△DEF位似,点O为位似中心.已知OA:OD=1:2,则△ABC与△DEF的面积比为()A.1:2B.1:3C.1:4D.1:56.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别是A(1,2),B(1,1),C(3,1),以原点为位似中心,在原点的同侧画△DEF,使△DEF与△ABC成位似图形,且相似比为2:1,则线段DF的长度为()A.B.2C.4D.27.如图,△ABC和△A1B1C1为位似图形,点O是它们的位似中心,点A为线段OA1的中点,若S△ABC =2,则S△A1B1C1=()A.1B.2C.4D.88.如图,△ABC与△DEF位似,点O是它们的位似中心,其中OE=2OB,则△ABC与△DEF的周长之比是()A.1:2B.1:4C.1:3D.1:99.如图,在平面直角坐标系中,将△OAB以原点O为位似中心放大后得到△OCD,若B (0,1),D(0,3),则△OAB与△OCD的相似比是()A.2:1B.1:2C.3:1D.1:310.如图,已知△OCD与△OAB是以点O为位似中心的位似图形,若C(1,2),D(3,0),B(9,0),则点A的坐标为()A.(2,4)B.(3,6)C.(3,5)D.(4,5)11.如图,△AOC中三个顶点的坐标分别为(4,0)、(0,0)、(4,3),AP为△AOC中线,以O为位似中心,把△AOP每条边扩大到原来的2倍,得到△A′OP′,则PP′的长A.B.C.或D.或12.如图,原点在网格格点上的平面直角坐标系中,两个三角形(顶点均在网格的格点上)是以点P为位似中心的位似图形,则点P的坐标是()A.(﹣3,2)B.(﹣3,1)C.(2,﹣3)D.(﹣2,3)13.在下列图形中,不是位似图形的是()A.B.C.D.14.在如图所示的网格中,以点O为位似中心,四边形ABCD的位似图形是()A.四边形NPMQ B.四边形NPMR C.四边形NHMQ D.四边形NHMR15.如图,四边形ABCD与四边形EFGH位似,位似中心点是O,=,则的值为A.B.C.D.16.按如下方法,将△ABC的三边缩小的原来的,如图,任取一点O,连AO、BO、CO,并取它们的中点D、E、F,得△DEF,则下列说法正确的是()A.△ABC与△DEF不是位似图形B.=C.△ABC与△DEF的周长比为1:2D.△ABC与△DEF的面积比为4:117.在下列四个三角形中,与△ABC是位似图形且O为位似中心的是()A.①B.②C.③D.④18.视力表用来测试一个人的视力,如图是视力表的一部分,图中的“E”均是相似图形,其中不是位似图形的是()A.①和④B.②和③C.①和②D.②和④19.如图,以点O为位似中心,把△ABC放大2倍得到△A'B'C'',①AB∥A'B';②△ABC ∽△A'B'C';③AO:AA'=1:2;④点C、O、C'三点在同一直线上.则以上四种说法正确的是.20.如图,△ABC各顶点坐标分别为:A(﹣4,4),B(﹣1,2),C(﹣5,1).(1)画出△ABC关于原点O为中心对称的△A1B1C1;(2)以O为位似中心,在x轴下方将△ABC放大为原来的2倍形成△A2B2C2;(3)请写出下列各点坐标A2:,B2:,C2;:;(4)观察图形,若△A1B1C1中存在点P1(m,n),则在△A2B2C2中对应点P2的坐标为:21.如图,BD,AC相交于点P,连接AB,BC,CD,DA,∠DAP=∠CBP.(1)求证:△ADP∽△BCP;(2)直接回答△ADP与△BCP是不是位似图形?(3)若AB=8,CD=4,DP=3,求AP的长.参考答案1.B2.B3.C4.B5.C6.D7.D8.A9.D10.B11.D12.A13.D14.A15.C16.D17.B18.B19.①②④.20.解:(1)∵A(﹣4,4),B(﹣1,2),C(﹣5,1),△ABC与△A1B1C1关于原点O中心对称;∴A1(4,﹣4),B1(1,﹣2),C1(5,﹣1),连接各点即可.(2)∵以O为位似中心,在x轴下方将△ABC放大为原来的2倍形成△A2B2C2;∴A2(8,﹣8),B2(2,﹣4),C2(10,﹣2),连接即可;(3)故答案为:(8,﹣8),(2,﹣4),(10,﹣2);(4)故答案为:(2m,2n).21.(1)证明∵∠DAP=∠CBP,∠DP A=∠CPB,∴△ADP∽△BCP;(2)解:△ADP与△BCP不是位似图形,因为它们的对应点的连线不平行;(3)解:∵△ADP∽△BCP,∴=,又∠APB=∠DPC,∴△APB∽△DPC,∴=,即=,解得,AP=6.。
人教版数学九年级下册《27.3 位似(2)》课件(共25页)
人教版数学九年级下册《27.3 位似(2)》课件(共25张PPT)
巩固练习 人教版数学九年级下册《27.3 位似(2)》课件(共25张PPT)
B"
y
2. 如图,△ABC三个顶点坐
8
6
标分别为A(2,-2),B
A" 4
C"
(4,-5),C(5,-2),
2
以原点O为位似中心,将这 x -12 -10 -8 -6 -4 -2 O 2 4 6 8 10 12
提示:画三角形关键是确定它各顶点
的坐标. 根据前面的归纳可知,点 A 的
对应点
A′
的坐标为
2
3,4 2
3 2
,即
(-3,6),类似地,可以确定其他顶
点的坐标.
A′
y 6
A4
2
B′ B -4 -2 O 2
还有其他 画法吗? x 自己试一 试.
解:利用位似中对应点的坐标的变化规律,分别取点 A′ (-3,6), B′ (-3,0),O (0,0). 顺次连接点 A′ ,B′ ,O,所得的 △A′ B′ O 就是要画的一个图形.
8
6 A'
4A
2 B'
B
-12 -10 -8
-6
-4B"-2
O -2
24
C
68
C'
10 12
△ABC放大,观察对应顶点 C" 坐标的变化,你有什么发现?
-4 -6
A"
-8
位似变换后A,B,C的对应点为
A '( 4 ,6 ),B ' ( 4 , 2 ),C ' ( 12 ,4 );
人教版九年级数学下册 27-3 位似课时2 教学课件PPT初三公开课
27.3 位似第2课时初中数学九年级下册 RJ两个相似多边形,如果它们对应顶点所在的直线相交于一点,我们就把这样的两个图形叫做位似图形.位似图形的概念是什么?知识回顾学习目标1.理解平面直角坐标系中,位似图形对应点的坐标之间的联系.2.会用图形的坐标变化表示图形的位似变换,掌握把一个图形按一定比例放大或缩小后,点的坐标变化的规律.课堂导入我们知道,在直角坐标系中,可以利用变化前后两个多边形对应顶点的坐标之间的关系表示某些平移、轴对称和旋转 (中心对称). 那么,位似是否也可以用两个图形坐标之间的关系来表示呢?在平面直角坐标系中,有两点 A (6,3),B (6,0).以原点 O 为位似中心,相似比为 ,把线段 AB 缩小.观察对应点之间坐标有什么变化.知识点1:平面直角坐标系中的位似变换新知探究132446B'-2-4-4x yA B A'A"B"O 如图,把 AB 缩小后, A , B 的对应点分别为A′ (2,1),B′ (2,0);或A" (-2, -1),B" (-2,0).△ABC 三个顶点坐标分别为A (2,3),B (2,1),C (5,2),以点O 为位似中心,相似比为 2,将△ABC 放大.观察对应顶点坐标有什么变化.24646-2-4-4xyAB2810C -2-6-8-10-6B'A'C'A"B"C"如图,把 △ABC 放大后 A ,B ,C 的对应点分别为A' (4,6),B' (4,2),C' (10,4);或A" (-4,-6),B" (-4,-2),C" (-10,-4).O在平面直角坐标系中,以原点为位似中心作一个图形的位似图形可以作几个?两个.位似图形可以在原点同侧,也可以在原点异侧.平面直角坐标系中位似变换坐标的变化规律:一般地,在平面直角坐标系中,如果以原点为位似中心,画出一个与原图形位似的图形,使它与原图形的相似比为k,那么与原图形上的点(x,y)对应的位似图形上的点的坐标为(kx,ky)或(-kx,-ky).上面的坐标的变化规律是以原点为位似中心的位似变化中图形上对应点的坐标的变化规律.例 如图,△ABO 三个顶点的坐标分别为 A (-2,4),B (-2,0),O (0,0). 以原点 O 为位似中心,画出一个三角形,使它与 △ABO 的相似比为 32.2462-2-4x y A B O 42A′B′解:如图,利用位似中对应点的坐标的变化规律,分别取点 A′ (-3,6),B′ (-3,0),O (0,0). 顺次连接点 A′ ,B′ ,O ,所得的 △A′ B′ O 就是要画的一个图形.还有其他画法吗?2462-2-4x y A B O -2-4-6解:利用位似中对应点的坐标的变化规律,分别取点 A′ (3,-6),B′ (3,0),O (0,0).顺次连接点 A′ ,B′ ,O ,所得的 △A′ B′ O 就是要画的一个图形.A′B′至此,我们已经学习了四种变换:平移、轴对称、旋转和位似,你能说出它们之间的异同吗?在下图所示的图案中,你能找到这些变换吗?名称规律变换方式平移对应点的横坐标或纵坐标加上(或减去)平移的单位长度全等变换轴对称若以x 轴为对称轴,则对应点的横坐标相等,纵坐标互为相反数;若以y 轴为对称轴,则对应点的纵坐标相等,横坐标互为相反数旋转若一个图形绕原点旋转180°,则旋转前后的两个图形对应点的横坐标与纵坐标都互为相反数位似若以原点为位似中心,则变换前后两个图形对应点的横坐标或纵坐标之比的绝对值等于相似比相似变换(扩大、缩小或不变)如图,在平面直角坐标系中,矩形 OABC 的顶点 O 为坐标原点,边 OA 在 x 轴上,OC 在 y 轴上,如果矩形 B ′′y 与矩形 OABC 关于点 O 位似,且矩形 B ′′y 的面积等于矩形 OABC 面积的 14 ,那么点 ′ 的坐标是( )A.( -2,3) B. (2,-3)C.(3,-2)或(-2,3) D.(-2,3)或(2,-3)D 跟踪训练新知探究相似比为12(-4,6)随堂练习1.如图,△ABC 中,A,B两点在x 轴的上方,点 C 的坐标是(-1,0).以点C 为位似中心,在x 轴的下方作△ABC 的位似图形△′′,并把△ABC 的边长放大到原来的 2 倍.设点B的对应点′的横坐标是2,则点B 的橫坐标为 .解:如图,过点 B , B' 分别作 BD ⊥x 轴于点 D , B'E ⊥x 轴于点 E ,∴ ∠BDC =∠B'EC =90°.∵△ABC 的位似图形是△A'B'C ,∴ 点 B ,C ,B' 在一条直线上,∴∠BCD =∠B'CE ,∴△BCD ∽△B'CE ,∴ C C =′B =2 .D E ∵点 B' 的横坐标是2,点 C 的坐标是(-1,0),∴CE =3, ∴CD =3, ∴C =5 , ∴ 点 B 的横坐标为 −5 .1.如图,△ABC 中,A,B两点在x 轴的上方,点 C 的坐标是(-1,0).以点C 为位似中心,在x 轴的下方作△ABC 的位似图形△′′,并把△ABC 的边长放大到原来的 2 倍.设点B的对应点′的横坐标是−522,则点B 的橫坐标为 .2.如图所示,正方形 OEFG 和正方形 ABCD 是位似图形,点 F 的坐标为(-1,1),点 C 的坐标为(-4,2),求这两个正方形位似中心的坐标.会有几种情况呢?易错警示:勿忘分类讨论本题两个正方形位似有两种情况,切记进行分类讨论.C B A D FG OEC B AD F G OE 解:(1)如图,当两个正方形位于位似中心同侧时,作直线 CF 位似中心就是直线 CF 与 x 轴的交点,设直线 CF 的解析式为 y =kx +b .将点 C (-4,2),F (-1,1)代入,得 解得即 =−13+23 .令 y =0,得 x =2.所以这两个正方形位似中心的坐标是(2,0).−4+=2 ,−+=1,=−13,=23,解:(2)如图,当两个正方形位于位似中心两侧时,作直线 OC ,DE ,位似中心就是直线 OC 与直线 DE 的交点.由题意,得直线 OC 的解析式为 =−12 ,直线 DE 的解析式为 =14+1 .由 =−12s =14+1, 解得 =−43,=23,即位似中心的坐标是( −4 ,2C B A D F G O E技巧点拨:找位似中心的方法位似图形中对应顶点所在的直线相交于位似中心.利用这一性质,只要用直尺把位似图形中的对应顶点所在直线的交点找出来,即可找到位似中心.在此类题中,要注意相关线段的长度与点的坐标之间的相互转化.平面直角坐标系中的位似平面直角坐标系中的位似变换坐标变化规律平面直角坐标系中的位似图形的画法平面直角坐标系中图形的变换平移轴对称旋转位似课堂小结对接中考1.(2021•嘉兴中考)如图,在直角坐标系中,△ABC 与△ODE是位似图形,则它们位似中心的坐标是__________. (4,2) 2.(2021•东营中考)如图,△ABC中,A,B两个顶点在x轴的上方,点C的坐标是(1,0),以点C为位似中心,在x轴的下方作△ABC的位似图形△A'B'C,并把△ABC的边长放大到原来的2倍,设点B的横坐标是a,则点B的对应点B′的横坐标是( )A. − 2a+3B. − 2a+1C. − 2a+2D. − 2a− 2设点B′的横坐标为x2(a﹣1)=﹣x+1a− 1− x+1 x=− 2a+3A3.(重庆中考)如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的顶点坐标分别是 A (1,2),B (1,1),C (3,1),以原点为位似中心,在原点的同侧画△DEF ,使△DEF 与△ABC 成位似图形,且相似比为2:1,则线段 DF 的长度为( ) A. 5 B. 2 C. 4 D. 25D (2, 4)(6, 2)DF = 6−2 2+ 4−2 2=25谢谢观看 Thank You。
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A
C
2D 4
B
6
相似比为
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2 5
8
B" 2. 如图,△ABC三个顶点坐标 分别为A(2,-2),B(4, -5),C(5,-2),以原 点O为位似中心,将这个三角 形放大为原来的2倍.
8
6
C"
-12 -10-9 -8 -6 -4
A"
4 2
-2 O -2 -4 -6 -8
2
4
6
8 9 10111
A A' B
C C
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解: A'( 4 , - 4 ),B ' (
B'
8
, - 10 ),C ' ( 10 ,-4 ), , 10 ),C" ( -10 ,4 ),
A" (- 4 , 4 ),B" ( - 8
至此,我们已经学习了四种变换:平移、轴对称、旋转和位似,你能 说出它们之间的异同吗?在图所示的图案中,你能找到这些变换吗?
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在前面几册教科书中,我们学习了在平面直角坐 标系中,如何用坐标表示某些平移、轴对称、旋 转(中心对称)等变换,相似也是一种图形的变 换,一些特殊的相似(如位似)也可以用图形坐 标的变化来表示.
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探究
8
如图,在平面直角坐标系
中,有两点A(6,3),B (6,0).以原点O为位 1 似中心,相似比为 ,把 3 线段AB缩小,观察对应点 之间坐标的变化,你有什 么发现?
2
2
A'( - 3 , 3 ),B ' ( - 4 ,
C ' ( -2 , 0 ),D'( -1 , 2
1
),
).
依次连接点A'B'C'D'就是要求的四边形ABCD的位似图形.
练习 1. 如图表示△AOB和把它缩小后得到的△COD,求它们的相似比.
点D的横坐标为2
点B的横坐标为5
8 6 4 2 -8 -6 -4 -2 O -2 -4 -6 -8
8 6 4 2 -12 -10-9 -8
A' A B B'
2 4
(2,1),C(6,2),以
点O为位似中心,相似比 为2,将△ABC放大,观察 对应顶点坐标的变化,你 有什么发现? C" A"
-6
C
6
-4 -2 O B" -2
-4 -6 -8
8 9 101
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Hale Waihona Puke 位似变换后A,B,C的对应点为 A '( 4 ,6 ),B ' ( 4 , 2 ),C ' ( 12 ,4 );
-12 A" (-4 , , -2),C" ( -4). -6),B" (-4,
在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,
相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k.
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例 如图,四边形ABCD的坐标分别 为A(-6,6),B(-8,2),C (-4,0),D(-2,4),画出它 的一个以原点 O为位似中心,相似比 1 B 为 的位似图形.
A A' B'
-8 -6
8
D6
4 2D' -2C' -2 -4 -6 -8 2 4 6 8
2
分析:问题的关键是要确定位似
C -4
图形各个顶点的坐标.根据前面
的规律,点A的对应点A‘的坐标
1 1 为 6 ,6 ,即(-3,
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3).类似地,可以确定其他顶
点的坐标. 解:如图,利用位似变换中对应点的坐标的变化规律.分别取点
6 4
A A'
2 B' 4 6 B 8
B'
-8 -6 -4
2
A'
-2 O -2 -4 -6 -8
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位似变换后A,B的对应点为A ' ( 2 , 1 ),B'( 2 , 0 );A" (- 2 ,- 1 ),B" ( - 2 , 0 ).
探究
如图,△ABC三个顶点坐 标分别为A(2,3),B