软体动物和节肢动物识别

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课件4:5.1.3软体动物节肢动物

课件4:5.1.3软体动物节肢动物

A.螃蟹、苍蝇
B.羊、牛
C.青蛙、金龟子
D.田螺、水蛭
棉铃虫是棉花蕾铃期重要 钻蛀性害虫,主要蛀食蕾、 花、铃,也取食嫩叶。
观 察 蝗 虫
蜈蚣 蟹
蜘蛛 蝴蝶
1.下列软体动物中,贝壳为螺旋形的是(
D.宝贝
2.河蚌适于水中生活,其运动器官是( C )
A.鳃
B.贝壳
C.斧足
D.腹足
3.下列动物中,都属于节肢动物的是( A )
▪ 根据观察可知: ▪ 蜗牛的运动器官是_腹__足__ ; ▪ 河蚌的运动器官是 _斧__足___ 。
扇贝
牡 蛎
一些软体动物 鲍
鹦鹉螺
蛞蝓
二.节肢动物
节肢动物门是动物界最大的一门,包括人们熟知的虾、蟹、蜘蛛、蚊、 蝇、蜈蚣以及已绝灭的三叶虫。现生种类已知有100多万种,占整个现生物 种数的75%;节肢动物在水体、陆地、空中都可生活。
第三节 软体动物和节肢动物
一.软体动物
常见的软体动物有生活在淡水中的 河蚌,生活在陆地湿润处的蜗牛,生 活在海洋中的乌贼等。
河蚌的结构和生理
蜗牛
头部发达,具有一对触角,一对眼。眼生在触角的顶部(有柄)。 口腔内的齿舌极其发达,用于摄食、钻孔。足位于躯体的腹面,故 有“腹足”一名。外壳呈螺旋形.

八年级生物上册《软体动物和节肢动物》知识点

八年级生物上册《软体动物和节肢动物》知识点

八年级生物上册《软体动物和节肢动物》知识点
八年级生物上册《软体动物和节肢动物》知识点
一、软体动物
(代表动物:河蚌、蜗牛、乌贼、扇贝、文蛤、缢蛏等)
1、软体动物有10万种以上,是动物界的第二大群。

2、外面有两片大小相近的石灰质贝壳,因而称为“双壳类”,壳内的身体表面有外套膜,贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。

P12图
3、双壳类动物用足缓缓地运动,利用鳃与水流进行气体交换。

4、软件动物的特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。

5、软体动物对人类的价值与危害
二、节肢动物
代表动物:蝗虫,还有蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊、蝇等。

1、节肢动物是最大的动物类群,目前种类有120万种以上,占所有动物种类的80%以上。

昆虫是节肢动物的一分类
2、蝗虫身体分头部(一对触角、三个单眼、一对复眼、口器)、胸部(前足、中足、后足、两对翅)、腹部(气门)三部分。

P15图
3、身体表面包着坚韧的外骨骼,不仅能保护自已,还能防止体内水分蒸发的'作用,但外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期蜕皮。

4、昆虫的基本特征:有一对触角、三对足、一般有两对翅。

5、节肢动物因附肢分节而得名,主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。

6、节肢动物与人类的关系密切。

软体动物和节肢动物

软体动物和节肢动物

动物蛋白 ; 传粉 ;
蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物 蝎、蜈蚣、蝉蜕可入 药 ,治疗疾病 果蝇是非常经典的 实验 材料; 蚊、螨叮咬人,并传播疾病 。
课后练习17页
4、相同点:均能保护动物内部柔软的器官。
不同之处在于:软体动物的贝壳在保护动物的同时, 也限制了动物的运动能力;昆虫身体和附肢的外骨骼 分节,可使动物的运动更加灵活,外骨骼还可减少体 内水分的丧失。 5、繁殖能力强;体表具有保护功能的外骨骼;身 体和附肢分节,运动更加灵活;感官器官发达; 昆虫的呼吸系统完善,适应陆地生活;体形较小, 对空间和食物的需求较小,利于在有限的空间内 容纳更多的个体;等等。
(头上两根感觉须,两对翅膀三对足。 身体分为头胸腹,里头是肉外是骨。)
提问:蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗? 为什么?
蜘蛛有4对足用于爬行,没有翅,也 没有触角,因此不属于昆虫。虾、蜈蚣 等动物也不属于昆虫,但这些动物都具 有一些相同的特征:体表具有外骨骼, 身体和附肢都分支,因此都属于节肢动 物,节肢动物就因附肢分节而得名。
有、 分节
无 5对、 分节
三对、 三对、 分节 分节
二、节肢动物的主要特征:
外骨骼 1、体表有坚韧的______ 分节 2、身体和附肢都______
蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊 昆虫纲: 蜘蛛、蝎 蛛形纲:
节肢动物 分类
甲壳纲:虾、蟹 多足纲:蜈蚣、蚰蜒、马陆
蚰蜒
马 陆
虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供
贝壳
外套膜
鳃 出水管
入水管

观察缢蛏的 内部结构
(保护)
(保护和形 成外套膜)
(呼吸)
(获取食物、呼吸)
(运动)
观察缢蛏的内部结构P12

5.1.3 软体动物和节肢动物-课件-2021-2022学年人教版八年级生物上册

5.1.3 软体动物和节肢动物-课件-2021-2022学年人教版八年级生物上册

(4)运动:用 足 缓慢地运动。
(5)摄食:通过身体后端的 入水管 吸入水,水流经身体一些器官后,再通过 出水管 排
出体外。在吸入和排出水的过程中,摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。
3.软体动物的主要特征:柔软的身体表面有 外套膜 ,大多具有
官是 足

贝壳
;运动器
4.与人类的关系:
(1)有益:①食用;②药用;③可用作 装饰品 。
4.体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢分节,这种动物是( B )
A.腔肠动物
B.节肢动物
C.环节动物
D.软体动物
5.蚯蚓与蝗虫的共同特征是( A )
A.身体分节
B.体表有外骨骼
C.有环带
D.有足
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易错易混点 昆虫的呼吸器官 不要认为蝗虫的呼吸器官是气门,气管才是进行气体交换的场所。 易错易混辨析 6.下列关于蝗虫气门的说法中,正确的是( B ) A.气体交换的场所 B.气体进出的门户 C.和听觉有关 D.与生殖有关
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5.下列关于软体动物的叙述,错误的是( B )
A.珍珠和贝壳的形成都与外套膜有关
B.软体动物都生活在水中
C.双壳类的呼吸器官是鳃,运动器官是足
D.乌贼体内有退化的贝壳
6.竹节虫体表坚韧,有三对足,足和身体分节,属于( D )
A.线形动物
B.环节动物 C.软体动物
D.节肢动物
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2.昆虫的基本特征:有一对 触角 、三对足,一般有 两对翅 。 3.节肢动物的主要特征:体表有坚韧的 外骨骼 ;身体和附肢都 分节 。 4.与人类的关系 (1)有益:提供 动物蛋白 ,为植物 传播花粉 ,入药等。 (2)有害:传播疾病,如 苍蝇、蚊子 等。

软体动物和节肢动物

软体动物和节肢动物

软体动物
1、身体柔软,靠贝壳保护的动物叫软体动物,软体动物有10万种以上,是动物
界的第二大类群
2、双壳类软体动物:蛤蜊、扇贝、蛏子、河蚌、等
呼吸:鳃呼吸运动器官:足
外套膜:分泌产生石灰质的贝壳。

珍珠也是外套膜分泌产生的。

3、课本14蛏的结构图页图
4、其他软体动物:鲍鱼、蜗牛、乌贼
呼吸:外套膜运动:足
乌贼的壳已退化,称作海螵蛸,可入药。

5、软体动物的特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足。

6、软体的动物与人的关系:食用、药用。

钉螺等是血吸虫的中间寄主(课本
15页)
节肢动物
1、节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上,占所有已知动物种数的80%以上。

2、昆虫是节肢动物中种类最多、惟一会飞的一类动物。

蝗虫是常见的昆虫
蝗虫的身体:分为头、胸、腹三部分。

头部有眼、触角等感觉器官。

运动器官:两对翅、三对足都着生在胸部。

第三对足发达,善跳跃。

呼吸:气管呼吸。

胸部、腹部有气门,是气体进出身体的门户。

外骨骼:可以保护支持内部结构防止体内水分蒸发。

3、节肢动物包括:昆虫类、甲壳类、多足类和蛛形类。

甲壳类包括:虾、蟹、水蚤。

多足类包括:马陆、蚰蜓、蜈蚣。

蛛形类包括:蜘蛛、蝎子、蜱虫。

4、节肢动物的特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢(足和触角)分节。

5、节肢动物与人类关系(课本18页)。

软体动物和节肢动物ppt

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软体动物和节肢动物1. 简介软体动物和节肢动物是两大类广泛分布于地球各个角落的动物类群。

虽然它们在很多方面存在差异,但也有许多共同之处。

本文将对软体动物和节肢动物的基本特征、分类、生物学特性以及其重要性进行介绍。

2. 软体动物2.1 特征软体动物(Mollusca)是一类具有软体体壳的无脊椎动物,包括蜗牛、蛞蝓、蚌类、蛤蜊等。

软体动物通常具有以下特征:•软体体壳:在大多数软体动物中,体壳由外套膜分泌的钙质或角质物质组成,起到保护和支持的作用。

•肌肉足:软体动物运动的主要器官是肌肉足,它可以通过蠕动或爬动方式行动。

•呼吸器官:软体动物的呼吸器官多样,包括鳃、肺、皮肤等,适应不同的生活环境。

2.2 分类软体动物是一个庞大的分类群,包括多个类、目、科和属。

其中一些重要的分类如下:•腹足纲(Gastropoda):包括蜗牛、蛞蝓等,是软体动物中最大的类群。

•双壳纲(Bivalvia):包括蚌类、蛤蜊等,体被两个硬壳所保护。

•頭足纲(Cephalopoda):如乌贼、章鱼等,具有发达的头部和触手。

2.3 生物学特性软体动物具有丰富的生物学特性,包括生殖方式、饮食习性、生活环境等方面的差异:•生殖:软体动物的生殖方式多样,有孤雌生殖、卵生、胎生等方式。

•饮食:软体动物的饮食习性各异,有食藻类的、肉食性的和杂食性的。

•生活环境:软体动物的生活环境广泛,包括海洋、淡水和陆地等。

3. 节肢动物3.1 特征节肢动物(Arthropoda)是一类具有节肢和外骨骼的无脊椎动物,包括昆虫、蜘蛛、螃蟹等。

节肢动物的主要特征有:•外骨骼:节肢动物体外覆盖有坚硬的外骨骼,能提供支撑和保护作用。

•节肢:节肢动物的身体被分为若干个相同或类似的节段,每个节段上都有一对附肢。

•气管系统:节肢动物呼吸通过气管系统完成,气管将氧气直接输送到细胞。

3.2 分类节肢动物也是一个庞大的分类群,包括多个类、目、科和属。

以下是一些重要的分类:•昆虫纲(Insecta):包括蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂等,是节肢动物中种类最多的纲。

八年级上册生物第三节软体动物和节肢动物

八年级上册生物第三节软体动物和节肢动物

八年级上册生物第三节软体动物和节肢动物摘要:一、软体动物的特征和分类1.特征2.分类二、节肢动物的特征和分类1.特征2.分类三、软体动物和节肢动物在生态系统中的作用1.软体动物的作用2.节肢动物的作用四、我国对软体动物和节肢动物的研究与应用1.研究2.应用正文:生物是自然界中不可或缺的一部分,软体动物和节肢动物作为其中的两大类群,具有独特的特征和分类。

一、软体动物的特征和分类软体动物是一类身体柔软,具有外套膜的动物。

它们的特征包括:身体柔软,无骨骼,有外套膜,一般具有贝壳。

根据生活环境和生理特征,软体动物可分为五大纲,分别是:腹足纲、双壳纲、头足纲、多板纲和掘足纲。

二、节肢动物的特征和分类节肢动物是一类具有外骨骼和节肢的动物。

它们的特征包括:具有外骨骼,身体分节,有六条腿。

根据生活环境和生理特征,节肢动物可分为昆虫纲、多足纲、蛛纲、甲壳纲和肢口纲。

三、软体动物和节肢动物在生态系统中的作用软体动物和节肢动物在生态系统中具有重要的作用。

软体动物可以改良底质,促进水体中的物质循环,同时,它们也是水生生物链中的重要环节。

节肢动物在陆地生态系统中具有更高的生物多样性,它们不仅是食物链的重要组成部分,还参与土壤形成、植物传粉和生物防治等多种生态过程。

四、我国对软体动物和节肢动物的研究与应用我国对软体动物和节肢动物的研究具有悠久的历史,不仅在分类学、生态学、生理学等方面取得了显著成果,还开发了一系列应用技术,如利用昆虫进行生物防治,利用软体动物生产珍珠等。

这些研究为我国的生物多样性和生态环境保护提供了有力支持。

总之,软体动物和节肢动物作为生物界的两大类群,它们在生态系统中的作用和价值不容忽视。

第三节 软体动物和节肢动物

第三节 软体动物和节肢动物

外骨骼 (2)身体表面有______, 防止水分散失 保护 有_______和______________的作用。
一、昆虫的主要特征
头 、_____ 胸 、_____ 腹 。 身体分为_____ 一对 触角,_____ 二对 翅,_____ 三对 足。 _____
蝗虫的发育过程中会为什么蜕皮?经历多 次蜕皮?外骨骼限制了虫体的发育和长大
二、节肢动物
1、常见动物—— 观察并完成P15表格 瓢虫 蝗虫 虾
蜈蚣 蜘蛛
动物名称 七星 蜘蛛 瓢虫 体表是否 是 外骨骼 是 坚硬 身体是否 是 是 身体分节 分节 有无触角 有 无 是 是否分节 是 有无翅 无 有
蜈蚣
蝗虫
ห้องสมุดไป่ตู้

是 是
是 是
是 是 有 是
有 有 触角分节 是 是 无 有
3对 是
褐云玛瑙螺
蜗牛
蜗牛
河蚌
各种贝壳类动物
章鱼 (八爪鱼)
乌贼(墨鱼)
一、软体动物
1、代表动物: 蜗牛、螺、双壳类、乌贼 2、生活习性 生活在水中,或潮湿的陆地上
鹤蚌相争: 河蚌用什么来 保护自己?
3、生理特征
身体柔软,表面
贝壳 珍珠
有 外套膜 ,大多具 有 贝壳 ; 运动器官为 足 。
金蝉脱壳的壳就是
外骨骼 ______________
动物蛋白
药用
传粉
传播疾病
实验材料
这种翅为鞘翅,拥有鞘翅的昆虫属于 鞘翅目,例如金龟子,天牛。
这种翅为差翅,拥有差翅的昆虫属于 蜻蜓目差翅亚目,例如豆娘。
这种翅为鳞翅,拥有鳞翅的 昆虫属于鳞翅目,例如
这种翅为双翅,拥有双翅的昆虫属于 双翅目,例如蚊子。
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软体动物和节肢动物识别
在地球这片广阔的土地上,存在着几十亿甚至几百亿的生物。

生物学家们根据生物的不同特征将它们进行分类。

其中,软体动物和节肢动物是我们平时生活中比较常见的动物。

那么,要怎么识别软体动物和节肢动物呢?现在就让我们来分析一下吧。

软体动物和节肢动物识别
一、软体动物
软体动物:体制的差异很大,但有共同的特征∶体柔软而不分节,一般分头-足(有的头退化或消失;足肌肉质)和内脏-外套膜(由背侧的内脏团、外套膜及外套腔组成)两部分。

主要特征是:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。

软体动物的形态结构变异较大,但基本结构是相同的。

身体柔软,具有坚硬的外壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于硬壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢。

不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外被套膜,常常分泌有贝壳。

足的形状像斧头,具有两片壳,如牡。

软体动物是动物界的第二大门类,种的数量仅次于节肢动物,世界上的软体动物现在有8万多种。

常见的软体动物有蜗牛、螺类、蚌类、乌贼、章鱼等。

二、节肢动物
节肢动物身体两侧对称。

由一列体节构成,异律分节,可分为头、胸、腹三部分,或头部与胸部愈合为头胸部,或胸部与腹部愈合为躯干部。

例如:昆虫纲(蝗虫)动物身体分头、胸、腹三部分;甲壳亚门(虾)动物身体分头胸、腹二部分;蛛形纲(蜘蛛)动物身体分头胸部、腹部;多足亚门(蜈蚣)动物身体分头部、躯干部。

身体的分部在生理机能上也出现了分工:头部:感觉和取食中心;胸部:运动和支持中心;腹部:营养和繁殖中心。

节肢动物门分为5个纲。

1、甲壳纲:胸部与体节愈合,有坚硬的头胸甲,触角两对,大多水生,如虾、螃蟹、潮虫。

2、蛛形纲:由头胸部和腹部组成,无触角,头胸部有附肢6对,第一对为鳌肢,第二对为角须,后4对为步足,大多在陆上生活,如
蜘蛛、蝎子、蜱、螨。

3、肢口纲:大型、有腮、水生,分头胸部和腹部,头胸部长有头胸甲,腹部长有尾刺,如鲎(hou)。

4、多足纲:身体分头和躯干两部分,触角一对,单眼数个,躯干较长,由多个体节组成,如马陆、蜈蚣。

5、昆虫纲:成虫分头、胸、腹三部分,有口器,触角一对,胸部有足2对,腹部无足,体表有几丁质的外骨骼。

种类很多,占所有动物的3/4,如蜻蜓、蝴蝶、甲虫、蚊子、苍蝇。

从数量上来说,节肢动物数量大于软体动物,软体动物的主要特征就是柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。

而节肢动物的特征是身体两侧对称,由一列体节构成,异律分节,可分为头、胸、腹三部分,器官分布明显。

以上内容由本人为您整理,希望对您有所帮助。

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