建筑设备安装识图与施工工艺
建筑设备安装识图与施工
建筑设备安装识图与施工1. 介绍建筑设备安装是建筑施工过程中的重要环节之一，它涉及到各种建筑设备的安装和调试工作。
为了保证建筑设备的正常运行和使用，施工人员需要具备识图和施工技能。
本文档将介绍建筑设备安装识图的基本方法和常见的施工注意事项。
2. 建筑设备安装识图建筑设备安装识图是指根据设计图纸，识别出建筑设备的安装位置和连接方式。
以下是建筑设备安装识图的基本步骤：2.1 理解设计图纸在进行建筑设备安装识图前，施工人员需要仔细阅读和理解设计图纸。
图纸上会标注出各个设备的位置、尺寸和连接方式等关键信息。
2.2 标注安装位置根据设计图纸上的标注，施工人员需要在施工现场标出设备的安装位置。
通常使用丝线或者喷漆等工具进行标注，并确保标注的位置准确无误。
2.3 确定连接方式根据设计要求，施工人员需要确定设备的连接方式，包括管道的连接、电缆的敷设等。
在确定连接方式时，需要考虑材料的选择、管道的走向和施工的便利性等因素。
2.4 编制设备安装图纸根据实际需要，施工人员可以根据设计图纸编制设备安装图纸。
这样可以对设备的安装位置和连接方式进行更详细的标注，方便后续的施工操作。
3. 建筑设备安装施工注意事项除了识图，建筑设备安装的施工过程中还需要注意以下事项：3.1 安全第一在进行建筑设备安装施工时，施工人员需要始终将安全放在首位。
在操作过程中要注意佩戴适当的安全装备，并遵守施工现场的安全规定。
3.2 检查设备完好性在进行建筑设备安装前，施工人员需要仔细检查设备的完好性。
确保设备没有损坏或者缺陷，避免在安装过程中出现问题。
3.3 注意设备的定位在设备安装过程中，施工人员需要注意设备的定位。
设备应该按照设计要求精准地安装在标注的位置上，避免出现偏差或者位置不准确的情况。
3.4 确保连接质量建筑设备的连接质量直接影响设备的运行和使用效果。
施工人员需要保证连接的牢固性和密封性，避免出现松动、漏水等问题。
3.5 进行调试和测试在安装完成后，施工人员需要进行设备的调试和测试工作。
2012级《建筑设备工程识图与施工工艺》课程标准
附件一2012级工程造价专业课程标准《建筑设备安装与识图》课程标准一、课程基本信息表1 课程基本信息二、课程性质《建筑设备安装于识图》（暖卫）课程是“工程造价”专业的专业基础课程之一，是学生从事建筑设备工程工程造价相关岗位工作的必修课程。
它的功能是通过系统学习和训练，使学生具备建筑设备工程常用材料及常用设备的类型、规格及表示方法；建筑设备工程各系统的构成及特点，施工安装工艺及用料计算；建筑设备工程施工图的识读等基本知识，为准确计量建筑设备工程造价，合理组织施工及正确施工安装奠定基础。
三、课程设计思路（一）课程设置依据：根据建筑行业的飞速发展，依据陕西职业技术学院有关“国家示范高等职业院校建设”骨干高职高专院校建设要求，并根据建筑工程学院2012级工程造价专业培养方案，进行课程设计。
（二）课程目标定位：通过教学让学生熟悉建筑设备工程的内容，各类设备工程的施工工艺，并掌握各类设备工程工程图纸的识读方法，为今后的学习和工作打下良好的基础；使学生具备高素质劳动者和相关专业专门人才所必须的建筑施工技术基本知识，并能运用所学知识处理一定的施工问题，还要培养学生分析、解决问题的能力。
要加强对学生的法制教育，强化学生的职业道德观念。
（三）课程内容选择标准：现代建筑行业的实际发展，相关国家规范（四）项目（教学情境、章）设计思路：按照建筑设备工程的主要专业种类及工种（五）建议学时：72学时本课程是一门理论性和实践性较强的专业基础课程。
通过本课程学习熟悉建筑设备工程常用材料及常用设备的类型、规格及表示方法；建筑设备工程各系统的构成及特点，施工安装工艺及用料；，为准确计量建筑设备工程造价，合理组织施工及正确施工安装打下坚实的基础。
建筑设备是建筑工程的重要组成部分。
包括暖卫通风工程和建筑电气工程两大部分。
其中暖卫通风工程包括建筑给水系统（生活用水、消防用水、热水供应、建筑中水等），建筑排水系统（生活污水、生产污废水、雨水雪水等）；供暖系统燃气供应系统；通风与空气调节系统。
建筑设备安装识图与施工工艺工程实习报告
安装工程施工实习报告班级：0514104学号：052410445姓名：杨庆轩指导教师：夏晖管理工程学院安装施工实习报告建筑设备安装识图与施工工艺是工程造价类的专业实践性、实用性极强的必修专业课。
通过学习本课程，要求我们学生基本掌握建筑设备施工图的识读，各种管道系统及建筑室内外给排水工程、供热通风与空调工程、建筑供配电及电气工程的各种管材料及常用配件和设备的制作与安装技术，为毕业后从事工程造价、咨询、管理等工作打下必要的基础。
这门课程的特点：（1）是一门应用技术课程；（2）实践性强，与多门课程相联系；（3）知识广，多学科交叉技术。
排水给水系统的安装室内给水系统的分类有： 1生活给水系统 2生产给水系统 3消防给水系统。
室内给水系统的组成：1引入管2给水干管3给水立管4给水横支管5给水支管6给水附件7升压和贮水设备。
室内给水系统给水方式：1直接给水方式2设水箱给水方式3设水池、水泵和水箱的给水方式4竖向分区给水方式。
室内排水系统分类有：1生活污（废）水系统2生产污（废）水3雨水和雪水系统。
室内排水系统组成：1污（废）水收集器2排水支管3排水横管4排水立管5排出管6排水管7清通装置8抽升设备。
室内消防给水系统有消火栓给水系统和自动喷水系统。
室内给水管道安装的基本技术要求：①管道安装时，不得有轴向扭曲，穿墙或穿楼时，不宜强制校正。
给水聚丙烯管与其他金属管道平行敷设时，净距离不宜小于 100mm。
且聚丙烯管宜在金属管道的内侧。
②室内明装管道在土建粉饰完毕后进行，安装前应配合土建正确预留孔洞或预埋套管。
③管道穿越楼板时，应设置钢套管，套管高出地面50mm，并有防水设施。
④埋地管道回填时，管周回填土不得夹杂坚硬物，应先用沙土回填至管顶上侧300mm 处，经夯实后方可回填原土。
⑤管道在穿越基础墙时，应设置金属套管。
套管与基础墙预留孔上方的净空高度不应小于100mm。
管道系统设备及附件安装按照水泵轴的位置不同，水泵可以分为立式水泵(泵轴竖直安装)和卧式水泵(泵轴水平安装)两类；按照叶轮进水情况，水泵可分为单面进水水泵(叶轮一面进水)和双面进水水泵(叶轮双面进水)；按照水泵所产生的扬程大小，水泵可以分为：低压水泵、中压水泵、高压水泵(扬程在60 m以上)三种；按照叶轮的数量可分为单级水泵(单个叶轮)和多级水泵(多个叶轮)两类；多级泵是在同一泵轴上同时有几个叶轮，根据叶轮个数，分为二级泵、三级泵等；按抽送水质分为清水泵、污水泵和耐腐蚀泵。
建筑设备安装识图与施工工艺
建筑设备安装识图与施工工艺建筑设备是指安装在建筑物内部或外部的各种设备，包括电器设备、管道设备、机械设备等。
在建筑施工过程中，设备的安装是一个必须经过多人协作、严格规范的工作。
本文将介绍一些建筑设备的安装识图和施工工艺。
设备安装识图识图是设备安装过程中必不可少的一环。
在审查施工图之前，设备安装人员需要通读建筑设备安装专业标准和国家法律法规以及施工标准文件，这样才能更好地理解图纸中的各种符号和标志，准确无误地理解图纸内容和指示意图。
在设备安装识图中，标识符号尤其重要。
各种设备标识符号应当符合设计文件中的规定。
例如，水平安装的管道主要通过标识符号“【】”被表述，而垂直管道采用的是“”符号。
在施工过程中，任何误差都可能导致设备损失或人员受伤，因此设备安装识图中的标识符号的准确性是至关重要的。
此外，建筑设备安装识图还必须考虑到施工安全因素。
施工人员需要对安装设备的位置、高度、结构等有一个准确的认识，同时需要按照施工标准和规范实施操作。
如果设备位置设置不合理或者安装操作不规范，就可能会出现施工安全问题。
因此，设备安装识图必须安全、准确。
施工工艺施工工艺是设备安装施工中非常重要的部分。
在施工过程中，施工人员应当按照建筑设备安装设计图纸施工，按照工艺规范和要求顺序逐步进行。
设备安装的施工步骤包括设备安装前的准备、基础施工、本体部件安装、管道连接、管道测试、电气安装等多个步骤。
其中，基础施工非常重要，这是设备安装的基础。
因此，设备安装前需要进行基础检测和确认，才能进行后续的建筑设备安装工作。
在设备安装的过程中，管道连接是非常重要的一步。
管道的连接质量直接影响到设备的安全运行，随之而来的是设备的寿命问题。
因此，管道材质必须符合标准，连接必须牢固、严密，以免管道漏水，影响运行。
具体建筑设备安装的施工工艺，必须在施工前由施工人员严格遵从施工规范和标准、接受专业培训、获得施工资格证书等前提条件。
在实际的施工过程中，各个环节都需要经过严谨的安全检查和必要的手续。
建筑设备安装工程识图与施工工艺
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汇报人：
目录
01 添 加 目 录 项 标 题 03 建 筑 设 备 安 装 工 程 识 图 05 建 筑 设 备 安 装 工 程 施 工 管
理
07 建 筑 设 备 安 装 工 程 造 价 与 成 本控制
图纸中的标注和符号：了解图纸中的标注和符号含义，例如给排水图纸 中的给水、排水管道的规格、型号和连接方式等。
图纸的细节解读：需要仔细阅读图纸，并了解图纸中的细节和要求，例 如管道的连接方式、设备的安装高度和位置等信息。
建筑设备安装工程图纸的常见问题及处理方法
图纸设计问题：图纸设计不合理、不完善、不规范等问题，可能导致安装工程无法正常进行。处理方法：加强图纸审 核，确保设计符合规范和标准，如有问题及时进行修改和完善。
施工阶段的管理
施工准备：包括技术准备、物资准备、施工现场准备等 施工过程管理：对施工过程进行全面监控，确保施工质量、进度和安全 验收管理：对完成的工程进行验收，确保符合设计要求和质量标准 维护管理：对已完成的建筑设备进行维护和保养，确保正常运行和使用寿命
调试与验收阶段的管理
调试：在设备安装完成后，对设备 进行调试，确保设备正常运行。
包括内容：建筑给排水、供暖、通风、空调、电气、消防等设备的安装。
目的：满足建筑物的使用功能，提高建筑物的舒适度和安全性。
与建筑结构的关系：建筑设备安装工程与建筑结构密切相关，需要在建筑结构的基础 上进行施工。
建筑设备安装工程的重要性
建筑设备安装工程的质量直 接关系到建筑工程的整体质 量
建筑设备安装工程对于提高 建筑使用功能和居住质量具
管理：在调试和验收过程中，对相 关人员进行管理和监督，确保工作 顺利进行。
建筑设备安装识图与施工
建筑设备安装识图与施工一、引言建筑设备安装是指在建筑物内安装各种设备、系统以及相关设施的过程。
建筑设备包括暖通设备、电气设备、给排水设备、消防设备等。
在建筑设备安装过程中，准确的识图能力和熟练的施工技术是非常重要的。
本文将介绍建筑设备安装中的识图要点和施工技巧，并通过实例展示，帮助读者理解建筑设备安装的基本原理。
二、建筑设备安装的识图建筑设备安装的识图是指根据设计图纸，识别出建筑设备所需的管道、电缆、设备等的位置和连接方式的过程。
识图应包括设备的位置、尺寸、连接方式、布置图等内容。
2.1 识图方法在进行建筑设备安装识图时，可以采用以下方法：•仔细阅读设计图纸，理解设备的布置和尺寸要求。
•根据设计图纸上的标注和符号，识别出设备的类型和数量。
•利用建筑设备安装的相关知识，确定设备之间的连接方式和布置图。
2.2 识图要点在进行建筑设备安装识图时，需要注意以下要点：•设备的位置应符合设计要求，便于维修和操作。
•确保设备之间的连接方式正确，能够保证设备的正常运行。
•设备的尺寸应与设计图纸一致，确保安装的准确性。
•设备的布置图应详细清晰，便于施工人员理解和操作。
三、建筑设备安装的施工建筑设备安装的施工是指根据识图结果，进行设备的安装和调试的过程。
施工过程中需要注意各项安全措施和质量要求，确保设备的正常运行。
3.1 施工前准备在进行建筑设备安装的施工前，需要进行以下准备工作：•清理施工区域，确保施工区域干净整洁，便于施工操作。
•准备必要的工具和设备，包括起重设备、焊接设备、电动工具等。
•确认设备的数量和规格，准备好所需的管道、电缆、螺栓等附件材料。
3.2 施工流程建筑设备安装的施工流程通常包括以下步骤：1.安装基础：对于重型设备，需要进行基础的浇筑和安装。
基础的选择和施工需要根据设备的重量和使用要求进行确定。
2.安装支架：根据设备的尺寸和重量，安装支架和支撑结构。
支架的类型和布置应符合设计要求。
3.安装管道和电缆：根据设计图纸和识图结果，安装设备所需的管道和电缆。
建筑设备安装识图与施工工艺
《建筑设备安装识图与施工工艺》课程标准编制单位：应用工程学院课程建设负责人：哈丽娜课程名称：建筑设备安装识图与施工工艺适用专业：建筑工程技术、工程造价总学时:60学分:4一、课程的定位、性质与任务《建筑设备安装识图与施工工艺》是建筑工程技术、工程造价专业一门重要的专业技术课，属于B类课程。
对于建筑工程技术专业学生来说,是土建施工员等职业岗位工作过程中的部分内容，是专业的拓展课程,对于工程造价专业学生来说，该课程专业基础课,为后续进行安装工程计量计价奠定基础。
《建筑设备安装识图与施工工艺》课程系统地介绍了建筑设备基础知识、建筑给水系统、建筑消防给水系统、建筑排水系统、热水及燃气供应系统、建筑给排水施工图、建筑采暖施工图、建筑通风、防排烟与空气调节、建筑电气施工图与建筑智能系统。
该课程是一门实践性很强的课程，它作为建筑设备安装工程预算、工程监理等课程的基础，广泛应用于建筑工程、安装工程等各种工程技术领域.该课程的任务是使学生掌握建筑设备基础知识、具备基本施工图识读能力，培养学生分析问题的能力，从而，为后续课程的学习打下坚实基础。
二、课程设计思路与行业企业合作,就课程的内容、标准进行设计;基于工作任务和工作过程，整合、序化教学内容，突出课程的针对性,强化工作任务的实用性；以学生职业能力培养为核心，加强工学结合，“教、学、做"一体，精心组织教学,强化能力培养校企合作，建立校外第二教学课堂，为学生创造有利条件,参加社会实践,加强工学结合,培养建筑设备的施工工艺和技术标准。
课堂教学与建筑模型、建筑仿真软件、现场教学相结合，理论与实物相对接，消除抽象想象，与现实接轨。
在课堂采用案例教学法、任务驱动教学法等方法提高教学效果。
三、课程目标（一）知识目标1。
掌握建筑给水排水系统的类型及适应场合；2。
掌握建筑给水排水施工图的内容及表示方法；3。
了解建筑给排水施工质量验收评定相关知识；4。
了解建筑采暖与通风空调系统的基本知识，5。
建筑设备安装工程识图与施工工艺
正立面图 2
1
正立面图 1 2
平面图
平面图
平面图
管道工程识图基础知识
2. 管子重叠
1 2
正立面图
1
2
1
平面图
1 2 侧立面图
1
1
2
1
2
1
正立面图
侧立面图
2 1 平面图
1
1
2
2
3
3
4
4
正立面图
侧立面图
2 343 2
1
平面图重叠
管道工程识图基础知识
五、管道工程图中常用的表示方法
1. 常用线型
名称 粗实线 中实线
（6）分区给水方式 城市供水压力不足，多层建筑只能满足下部几
层的用水而不能供到上部楼层时，为了能充分利用 室外管网的压力，常将室内给水系统分为上下两个 供水区。
4. 室内给水系统的管路布置 （1）下行上给式 如图5.11、图5.13、图5.14所示 （2）上行下给式 如图5.17所示
（3）两种兼用的管路布置 （4）环状式
所需管件
管件规格
图示
两等径直管段与另一管径直管段 三通螺纹连接
中小三通 中大三通
DN20×DN15
DN20
DN20×DN32
DN20
DN20 DN20
四等径直管段四通螺纹连接 等径四通
DN20
DN20
DN20
两等径直管段与另不同管径的两 等径直管段四通螺纹连接
异径四通
DN20×DN25
DN20物进入管内。 甲型通气帽－－采用20号铁丝编绕成； 乙型通气帽－－采用镀锌铁皮制成。
第二节 建筑给排水工程识图方法
一、建筑给排水工程施工图的识图
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《建筑设备安装识图与施工工艺》课程标准
编制单位:应用工程学院
课程建设负责人:哈丽娜
课程名称：建筑设备安装识图与施工工艺
适用专业: 建筑工程技术、工程造价
总学时:60
学分:4
一、课程得定位、性质与任务
《建筑设备安装识图与施工工艺》就是建筑工程技术、工程造价专业一门重要得专业技术课,属于B类课程。
对于建筑工程技术专业学生来说,就是土建施工员等职业岗位工作过程中得部分内容，就是专业得拓展课程,对于工程造价专业学生来说,该课程专业基础课,为后续进行安装工程计量计价奠定基础。
《建筑设备安装识图与施工工艺》课程系统地介绍了建筑设备基础知识、建筑给水系统、建筑消防给水系统、建筑排水系统、热水及燃气供应系统、建筑给排水施工图、建筑采暖施工图、建筑通风、防排烟与空气调节、建筑电气施工图与建筑智能系统。
该课程就是一门实践性很强得课程,它作为建筑设备安装工程预算、工程监理等课程得基础,广泛应用于建筑工程、安装工程等各种工程技术领域。
该课程得任务就是使学生掌握建筑设备基础知识、具备基本施工图识读能力,培养学生分析问题得能力,从而，为后续课程得学习打下坚实基础。
二、课程设计思路
与行业企业合作,就课程得内容、标准进行设计;基于工作任务与工作过程,整合、序化教学内容,突出课程得针对性，强化工作任务得实用性;以学生职业能力培养为核心，加强工学结合，“教、学、做”一体,精心组织教学,强化能力培养
校企合作,建立校外第二教学课堂，为学生创造有利条件,参加社会实践，加强工学结合,培养建筑设备得施工工艺与技术标准。
课堂教学与建筑模型、建筑仿真软件、现场教学相结合，理论与实物相对接,消除抽象想象,与现实接轨。
在课堂采用案例教学法、任务驱动教学法等方法提高教学效果、
三、课程目标
（一)知识目标
1、掌握建筑给水排水系统得类型及适应场合;
2、掌握建筑给水排水施工图得内容及表示方法;
3、了解建筑给排水施工质量验收评定相关知识;
4、了解建筑采暖与通风空调系统得基本知识,
5、了解供电与配电系统基本知识,掌握电气照明基本知识；
6、掌握安全用电基本知识;了解建筑弱电初步知识;
7、掌握建筑防雷接地基本知识;
8、掌握建筑设备工程与土建施工配合得知识；
9、了解电气施工质量验收评定得关知识;
10、熟悉安装工程施工验收规范,了解建筑设备安装施工方案得编制方法。
(二)能力目标
1.能识读建筑给水排水工程、采暖通风与空调工程、建筑电气工程施工图;
2.能把握建筑给排水、通风空调、建筑电气施工得基本要求；
3.能协助进行建筑设备工程得质量验评工作;
4.具有协调建筑设备工程与土建工程之间得相互关系得能力。
(三）素质目标
1、培养学生自觉遵守职业道德与行业规范;
2、培养学生具有高度得社会责任感、严谨得工作作风、爱岗敬业得工作态度、自觉学习得良好习惯；
3、培养学生团队意识、创新意识、动手能力、分析解决问题能力、收集处理信息能力;
4、培养学生安全质量意识,满足职业岗位要求。
四、教学内容设计
(一)教学内容
项目一建筑采暖工程施工图得识读与安装
任务一建筑采暖工程得基本知识
任务二建筑采暖工程常用材料及设备
任务三建筑采暖工程施工图得识读
任务四建筑室内燃气系统实例
任务五建筑采暖工程系统得安装
项目二建筑给水排水工程施工图得识读与安装
任务一建筑给水排水系统得基本知识
任务二建筑给水排水工程得常用材料及设备
任务三建筑给水排水工程施工图得识读
任务四高层建筑给水排水实例
任务五建筑给水排水系统得安装工艺
项目三建筑通风空调工程施工图得识读与安装
任务一建筑通风空调工程得基本知识
任务二建筑通风空调工程常用材料
任务三建筑通风空调工程系统得安装工艺
任务四建筑通风空调工程施工图得识读
项目四建筑变配电工程施工图得识读与安装任务一建筑变配电工程得基本知识
任务二建筑变配电工程常用材料
任务三建筑变配电工程系统得安装工艺
任务四建筑变配电工程施工图得识读
项目五建筑电气工程施工图得识读与安装任务一建筑电气工程得基本知识
任务二建筑电气工程安装常见材料及装置
任务三建筑电气工程系统得安装工艺
任务四建筑电气工程施工图得识读
项目六建筑消防工程施工图得识读与安装任务一建筑消防工程得基本知识
任务二消防系统常用材料及设备
任务三建筑消防工程施工图得识读
任务四建筑消防给水设备安装工艺
项目七建筑弱电工程施工图得识读与安装
任务一建筑弱电工程得基本知识
任务二建筑弱电工程安装常见材料及装置
任务三建筑弱电工程系统得安装工艺
任务四建筑弱电工程施工图得识读
项目八管道及设备防腐、绝热工程得安装
任务一管道及设备防腐、绝热工程得基本知识
任务二管道及设备防腐、绝热工程常用材料
任务三管道系统设备及附件得防腐保温施工
(二)重点难点分析
根据课程得特点及建筑工程造价形成得特殊性,总结本课程得重点与难点如下:
1、课程重点:建筑内部给水排水及消防管道、电气与照明、采暖通风与空调、施工现场临时供电等系统得组成与施工工艺。
2、课程难点:给水排水施工图、电气照明施工图、施工现场临时供电施工图得识读。
五、课程实施
(一)教学组织
１、学时分配
2、教学方法
针对课程重点与难点,在教学方法与手段上进行了一系列得设计与改革。
第一，课堂教学与建筑模型、建筑仿真软件、现场教学相结合,理论与实物相对接,消除抽象想象，与现实接轨。
第二,引入工程实例进行案例教学,案例分析，以理论知识得实际应用个案学习，掌握工程技术语言得形成规律与表达方式,让学生从简单到复杂,从单一构件到工程系统图纸,不断深入,培养识读工程图得能力。
第三,采用任务驱动教学法,让学生识读建筑识读建筑设备施工图,绘制建筑设备施工图,学以致用。
３、教学实施要求
(１)以案例引导得形式切入,理论讲授简洁明了,切忌长篇大论；
(２)每一次课、每一个情境(或任务)开始学习之前,必须让学生先明确学习目标。
(3)知识学习与任务演练相融合,切忌理论与实践脱节;
(4）教师应侧重启迪与开发学生得智慧,培养学生独立学习、独立工作得能力,学生就是主体,教师得角色就是引导;
（5）每次课前，教师必须注重教学方法、教学过程得准备;
（6)在课程实施过程中, 教师应注重教学目标与实际学习效果得关系,随时了解学生掌握情况得动态,加强与学生得互动与交流,随时进行职业素质教育与职业安全教育等。
(二)学习资源
1、参考文献
《建筑设备安装工艺与识图》陈思荣主编
《建筑设备工程》蔡秀丽主编
2、任课教师应积极应用专业教学资源库，并不断更新完善课程教学得资源库。
3、校内外实训基地就是课程资源得重要组成部分,也就是完成本课程教学目标得根本保障,应高度重视校内外实训基地建设,积极营造真实得施工环境,提高学生操作技能水平。
4、学校图书馆就是课程资源得重要组成部分，对扩大学生知识面、培养学生收集信息得能力等方面具有重要作用。
(三）课程考核
１、考核原则
按教学过程分阶段进行考核。
采用过程考核与集中考核(期末综合考试)相结合得考核评价方式,课程总分100 分,过程考核占课程总成绩得50%，期末集中考核占课程总成绩得５0％。
过程考核分
五个教学单元进行,每个单元基准分100 分,某一个单元考核低于6０分,学生可以申请重新学习与考核。
2、考核方法
在课堂学习阶段,考核课程基本知识及应用技能,主要考核学生掌握给排水系统、供暖系统、通风与空调系统、电气等设备工程得组成,熟练识读给排水、供电施工图并掌握规范得构造要求。
每个教学单元过程考核主要包括学习态度、思考题、练习题、职业素养三部分：
(1)学习态度(20 分)包括：
听课认真情况:要求学生上课专心、认真。
笔记记录：要求学生上课认真听讲,认真做笔记,并不定期检查笔记。
发言：要求学生上课认真听讲，勤于思考，发言积极踊跃。
出勤：要求学生不能迟到、早退、中途溜号与旷课。
平时作业：按时、保质、保量完成作业并上交,检验学生学习掌握情况。
(２)思考题、练习题完成情况(30 分)
(3）期末考试(50 分)
集中考核主要指课程全部结束后得期末综合考试,为笔试、开卷(或闭卷)，答题时限１2０分钟。
集中考核主要考核学生对理论知识得掌握情况以及分析问题、解决问题得能力。