电大自查报告3篇
关于电大自我鉴定
关于电大自我鉴定关于电大自我鉴定篇1我是一个待人诚恳，开朗大方的人。
无论在生活中还是在工作学习中都能和身边的人相处融洽，大学期间的人际关系做得也比较好。
这为以后的发展埋下了伏笔。
做事态度认真负责，脚踏实地，喜欢从多个角度思考问题。
并且善于发现自己的不足之处，学习能力好，适应性强。
我极富敬业精神，积极开朗，乐观向上，有很强的沟通能力和团队协作能力。
希望能从事物流管理有关的工作，或者销售类的工作。
如果能从事物流管理有关的工作我就可以充分的发挥自己所学的知识，将所学的知识与具体的实际的工作结合。
将工作做的更好；我相信我的能力和耐性可以让企业发展的更好。
实践是检验人才的最好标准，我始终相信“一份耕耘，一份收获”。
勤奋踏实，积极进取是我最大的优点，民主的`家庭培养了我乐观，自信的性格；十几年辗转求学的经历造就了我良好的环境适应能力；四年的学生工作及不断的校外实践提高了我组织协调，沟通和开拓的能力。
关于电大自我鉴定篇2参加电大学习后，我在思想上高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作所需的理论知识，专业技能和工作经验。
不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。
在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练，虚心向同学和老师请教。
能够严守学校的各项纪律和规章制度，做到尊敬老师和同学。
经过三年的电大学习，起到事半功倍的效果。
三年的'电大学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。
经过三年的学习，使我在短时间内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。
通过两年多的学习，我必须认识到自己的不足之处，人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步。
才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的基础。
电大调查报告(必备3篇)
电大调查报告（必备3篇）1.电大调查报告第1篇调查报告[调查对象]某市部分中学学生、社会人员中的青少年、干警、法律工作者、记者及家长。
[调查目的]对本地区青少年吸毒的现实情况及特点、吸毒所造成的危害、吸毒的原因等方面进行分析，提出相应的防范对策。
[调查方法]本调查报告采用收集资料、、网聊、面谈、填写调查表、口头问卷等方法进行调查。
[调查地点]某市部分学校、网吧、酒吧、戒毒所等地方。
[调查时间]__年3月。
前言：众所皆知，毒品一直危害着人类的身心健康。
因国际毒潮泛滥的影响，国内毒品问题不断发展蔓延，青少年已成为毒品的主要受害者，同时，毒品问题也已经成为引诱青少年违法犯罪的直接原因之一。
为了进一步了解我市青少年吸食毒品的现状、特点和规律，找寻减少和断绝青少年吸毒的渠道，笔者主要针对目前青少年犯罪情况进行了一次社会调查。
现将调查情况报告如下：一、基本情况及特点(一)调查对象的基本情况近年来，某市青年人吸毒情况呈递增和蔓延趋势。
吸毒人员中大部分是无职业、辍学或社会上的一些闲散人员。
据统计，吸毒者中青少年占到了70%，其中，吸食传统毒品的多为34岁以下，吸食新型毒品的多为25岁以下。
如果根据惯例按“每发现1例显性吸毒者，实际上就有10例隐形吸毒者”计算，数量更加惊人。
(二)特点1、吸毒者具有结伙成群的特征。
青少年吸毒人员已由过去单独隐蔽吸毒逐渐发展到结伙吸毒，并且选择一定的固定场所。
某市上半年曾在某招待所一次抓获了正在吸毒的30多名青少年男女。
结伙吸毒与个人吸毒相比，相互影响，危害性更大。
2、以贩养吸者较多。
由于吸食毒品需要花费较大的资金，一部分青少年通过以贩毒养吸毒，由单纯的吸毒者变为贩毒者，由毒品的被害者变为害人者，走上了毒品犯罪的道路。
在调查中我们发现，在毒品犯罪人员中，有近半数以上是既贩毒又吸毒，相互交织，形成恶性循环。
3、吸毒者文化程度普遍偏低。
从各区登记在册的吸毒人员情况和我们对戒毒学员的调查看，文化水平普遍偏低。
甘肃广播电视大学四O四厂分校实践教学专项检查自查报告
甘肃广播电视大学四O四厂分校实践教学专项检查自查报告实践性教学是广播电视大学教学工作的重要组成部分，是电大培养合格的应用型高级特意人才，保障教学质量的重要环节。
一、提高认识贯彻降实全省电大实践教学会议精神实践性教学与理论教学是相辅相成的，具有同等重要的地位。
他关于完成教学打算、降实教学大纲和实施意见中的规定，确保教学质量，特别是关于配合理论性教学，培养学生分析咨询题、解决咨询题的能力和实际操作技能更具有特别重要的意义。
做好降实实践性教学环节的工作，也是深化电大教学改革的重要内容。
我们的具体做法是：领导重视、全体动员、精密部署、说究实效、从严降实。
首先组织全校有关人员先后学习了甘电大字［2002］025对于《甘肃广播电视大学对于进一步加强实践性教学环节工作的意见》学习了甘电大字［2002］095号对于下发2002届各科集中实践环节实施意见的通知，全面降实全省电大人才培养模式改革和开放教育试点集中实践教学培训会提出的要求，经过学习提高认识。
二、加强对实践性教学工作的领导结合上级有关文件精神我们及时成立了实践性教学环节领导小组组长：程东辉、李飞副组长：杨辉、张继东组员：王丽、李发华、岳玉玲、田军、刘顺志、张东明、丁俊霞领导小组全体成员学习了省校下发的有关文件。
对我校实践性教学环节，进行了全面的自查安排并做出了实践教学专项检查自查实施方案。
要求遵照省校有关文件的要求，仔细完成实践环节全过程的各项教学工作，防止走过场和随意增减实验项目，落低实践性教学的质量，经过自查发觉咨询题及时纠正，边查边改，使我校的实践性教学环节更进一步得到加强。
三、明真的践性教学内容和要求我校开放教育于2000秋季开始招生，截止到目前为止开放教育专升本专业招收127人，其中：2000秋季计算机科学技术（39人）、英语（8人）、法律专业（16人）2001春季工商治理专业（48人）2002春季工商治理专业（12人）开放教育专科专业招收39人2001秋季护理学专业（39人）本学期注册学生数：本科71人、专科23人，我们对以上专业的以下课程：1、计算机科学与技术专业（本科）（面向对象程序设计、计算机组成原理、数据结构、计算机操作系统、信号处理原理、多媒体技术及基础、计算机络）的七门课程。
电大教学检查自查报告
电大教学检查自查报告电大教学检查自查报告在当下这个社会中，越来越多的事务都会使用到报告，报告具有成文事后性的特点。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编收集整理的电大教学检查自查报告，欢迎阅读与收藏。
电大教学检查自查报告1xx电大在市电大的正确领导之下，经过全体师生的共同努力，学校的教学工作有了长足的发展，也取得了一定的成绩。
随着我校招生规模的不断扩大，尤其是20xx秋季招生，我校突破性地招收了131名学员，在校生人数达到了382人，这在我校历年招生规模中尚属首次。
如何更好地管理如此之多的学员，这就为我校的教学管理提出了更高的要求。
对于市校此次教学检查，全校上下极为重视，xx电大xxx校长明确提出，我们要敢于暴露问题，要借此次上级领导教学检查的东风，狠抓教学管理，注重教学过程细节，继续强化为学员服务意识，培养出更多的用得上，留得住的人才，为我县经济做出更大的'贡献。
现将我校开放教育教学检查自查情况汇报如下：一、高度重视，加大投入，不断改善教学条件我校领导高度重视开放教育的教学管理，加大投入，更新所有教师的办公电脑，宽带接入提高到8兆，更新打印机、扫描仪两台，极大提高了教师们的工作效率。
学校加大投入为一批优秀学员免费提供教材，使学员们乐于学习，善于学习，更好地促进了他们的学习积极性，对于每次考试，他们都充满了信心，能够以优异成绩通过各项考试。
建立我校自己的网站，教学信息发布于网站上，学员们随时可以查看、下载。
二、转变思想，适应开放教育的新形势在开放教育的新形势、新要求下，我校各位老师转变思想，积极适应。
以前认为只有通过电话口耳相传信息才能传达准确。
然而学员们都有自己的工作，有时联系不到，导致信息传达不及时，虽然没有延误现象，但是效率不高。
现在我校老师纷纷建立QQ群，利用详实的文字归纳信息内容，将网上教学过程制作成示意图，通过网络进行发布，这样既减轻了教师们的工作负担，学员们对于自己需要做的也很清楚，节约了时间，提高了效率。
电大学校自我鉴定范文（精选12篇）
电大学校自我鉴定范文（精选12篇）电大学校自我鉴定范文（精选12篇）自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，写自我鉴定有利于我们工作能力的提高，让我们一起来学习写自我鉴定吧。
自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的电大学校自我鉴定范文（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
电大学校自我鉴定1我是xx电大20xx届法律班的学生，我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业了。
三年电大学习，使我获益良多。
学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。
在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业。
经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。
三年来，经过良师的精心指导以及自己的努力，我逐渐提高了自身的知识水平和文化素养，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
本人能认真学习和拥护党的基本路线、方针和政策，遵纪守法，具备良好的社会公共道德和职业道德。
自参加电大法学本科专业学习以来，本人能正确处理工学矛盾，能按照学校的有关规定在工作之余自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。
通过系统的学习，现已认真完成了《民法学》、《刑法学》、《婚姻法》等近20门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核，修完学分。
此外，在学习之余，本人也积极投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。
电大学校自我鉴定2一、注重政治思想文化地学习参加电大学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。
为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。
电大自检自查报告
莲湖分校2019年秋季教学检查自检报告为落实国家开放大学《关于开展2018年开放教育教学检查工作的通知》（国开评估〔2018〕8号）文件精神，按照《西安广播电视大学关于落实国家开放大学2019年综合教学检查工作及开展我校综合检查活动的通知》（西电大发〔2019〕号）文件要求，莲湖分校对2018年教学情况认真开展了自检自查工作，现就自检自查情况总结如下：一、教学检查组织实施情况（一）集中学习、理清思路、统一标准：分校高度重视教学检查工作，组织召开专题会议集中学习，认真领会国开及西安电大有关文件精神，统一认识、统一自查工作标准。
成立了以分校校长为组长、教学主管为副组长、督导及各部门主管为组员的工作领导小组，具体负责分校教学工作的梳理及自查自检。
（二）业务指导、数据准确、全面小结：按照学校要播电视大学莲湖分校2019年秋季开放教育教学检查自检工作实施方案》，提取数据，保证准确、全面的对各业务口进行小结。
（三）对照要求、整理资料、凝练创新：分校全体人员按照自检要求，认真实施自查、回顾反思、总结提炼，同时对照检查项目收集整理支撑材料，重在创新、亮点的凝练及工作不足、短板的发现。
（四）分析总结、以查促教、服务为先：针对每一个检查内容，本着以查促教、以查提质、以查补缺的工作思路，本着实事求是，服务学生，不断推进教学质量提升的工作态度，总结分校目前教学工作情况。
同时找寻不足，明确努力方向。
在认真自查的基础上形成分校自检报告。
二、自检结果（一）2018教学检查发现问题的整改情况1.2018教学检查发现的问题：莲湖分校在2016年接受西安电大教学检查1次检查组反馈意见共4条具体如下：（1）对学生学习动机、学习途径、学习效果的评价机制不够全面，针对性开展教学改革的步伐较慢；（2）教学督导工作流于形式是分校需要亟待改进的的地方之一；（3）加强教学模式改革和探索基本停滞状态；（4）对学生上网学习的积极性不高，学习效果较差现象，需要进一步组织引导（5）稳步推进教材征订工作，提升学生教材的征订率与使用率2.整改情况：分校根据教学检查工作组的意见进行认真整改，1、加强对学生学习行为和学习习惯的调查研究，积极主动和教学系部联系，及时总结经验教训，不断推进适合成人在职学习的教学模式、学习模式、管理模式和考试模式。
电大自我鉴定(31篇)
电大自我鉴定（31篇）电大自我鉴定（精选31篇）电大自我鉴定篇1使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。
我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，即将毕业。
光阴似箭，回望在电大三年学习生活悄然从指间滑过，不禁让我感慨万千：在这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。
在整个学习过程中，学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。
在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练，虚心向同学和老师请教，能够严守学校各项纪律和规章制度，做到尊敬教师和同学。
按时完成课程作业，及时通过各种渠道与老师交流，获取知识，顺利通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。
经过三年的电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质，做到理论联系实际，经常运用学到的专业理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法，起到事半功倍的效果。
三年的电大学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程，使我获益良多。
毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学专业知识运用于工作实践中去;不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。
相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。
在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更好的成绩。
电大自我鉴定篇2时光穿梭，马上就快毕业了，我在电大四年的本科学习生活也即将结束，在这期间，我学习到了很多知识，不管是专业课上的，抑或是社会实践中，校园活动组织能力，我都在不断成长与收获。
1、学习上：本人自入学以来，能自觉遵守学校规章制度，勤奋好学，努力向上，认真完成老师布置的各项纸面，网络作业。
电大教学点秋季教学检查自查报告
电大教学点秋季教学检查自查报告一、引言电大教学点是开展远程教育的重要组成部分，为了确保教学质量和效果，秋季教学检查是必不可少的环节。
本文档旨在总结电大教学点在秋季教学期间进行的自查工作，并对发现的问题进行分析和改进建议，以进一步提升教学质量。
二、自查内容自查主要包括以下几个方面：1. 教师授课质量通过观察教师的授课过程和学生的反馈意见，评估教师的授课质量和教学效果。
主要关注以下方面的内容：•教学内容是否充实、有针对性和有趣味性；•教学方法是否灵活多样、能够激发学生的学习兴趣；•教学组织是否有条理，是否能够让学生明确掌握学习目标；•教师是否能够及时纠正学生的错误，促进其学习进步。
2. 学生学习状况通过考试成绩、作业完成情况等数据统计，评估学生的学习状况，并与往年数据进行对比，发现存在的问题。
主要关注以下方面的内容：•学生的学习积极性和主动性；•学生的学习习惯和方法；•学生的作业完成情况和质量。
3. 教学资源与环境检查教学资源的完整性和更新情况，评估教学环境对学习的影响。
主要关注以下方面的内容：•教学设备的完好程度，是否需要更新维修；•教学材料的准备情况，是否需要进行补充或更新；•教室的清洁、安全等环境条件。
4. 学生评价和反馈通过学生的评价和反馈，了解学生对教学的意见和建议，评估教学质量和满意度。
主要关注以下方面的内容：•学生对教学内容、教学方法的评价；•学生对教师的评价和建议；•学生对教学资源和环境的评价。
三、自查结果1. 教师授课质量经过自查，发现教师授课质量整体较高。
教学内容充实、有针对性和趣味性，能够引发学生的学习兴趣。
大部分教师的教学方法灵活多样，能够激发学生的学习热情。
教师们在教学组织上较为有条理，能够让学生明确掌握学习目标。
然而，仍有部分教师在纠正学生的错误和促进学生学习进步方面有所不足，需要加强。
2. 学生学习状况通过统计数据和往年对比分析，发现部分学生的学习积极性和主动性有待提高。
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电大自查报告3篇*目录电大自查报告云南电大保山分校网上教学检查自查报告兰州电大“四五”普法工作自查报告荆门市东宝区成人教育中心，是襄樊广播电视大学XX年春季学期新增加的教学点。
东宝区成人教育中心是湖北省省级示范成人学校、湖北省自考助学先进单位、湖北省质量信誉服务三优单位。
校长田虎同志是荆门市第二届十佳校长。
我校现有教职工25人，其中高级职称3人，中级职称15人，现有在藉大学生1800余人。
我校专业设置齐全，教学设备相对完善，教学管理严格，教学质量优良，曾多次被联办大学评为“先进函授站”,连续三年被东宝区评为“教学质量先进单位”。
“发展是生存线，教育质量是生命线”，这是我校在办学上形成的共识及指导思想。
为此，学校专门成立了以校长田虎同志为组长的开放教育领导小组。
调精兵强将组成工作专班，按照上级有关要求，规划了开放教育发展方案，制定了相关的管理制度，出台了一系列从招生到入学，从学习到毕业等配套的措施和办法，形成了我校开放教育的科学化、制度化、系列化。
同时不断完善责任机制和激励机制，使我校的开放教育很快步入良性发展轨道。
我校春季招生109人，秋季招生126人，发展势头良好，开放教育已经逐步成为我校又一品牌。
可以预计，在不久的将来，开放教育一定会在我校做大做强，我们相信，有襄樊电大的正确指导和大力支持，有我校领导的正确决策和全体教师的共同努力，随着开放教育优势的不断强化和教学质量的全面提高，电大在我校一定会有一个美好的未来。
这次教学检查，既是提高教学质量的具体举措，又是我校电大教学工作的一次全面盘点。
接到通知后，学校领导高度重视，召开专门会议，布置任务，并拟订了具体的自查方案，将内容分解到人，任务责任到人，迅速形成了合力。
现将我校自查情况做如下汇报：一、认真做好学员入学工作新生入学工作是宣传开放教育的最好平台。
学校领导高度重视，精心布置，精细准备，并邀请襄樊电大领导和区教育局领导到场指导。
在会上，襄樊电大贾校长宣讲了开放教育的相关政策，朱主任讲解了《入学指南》，并与学员互动，解疑答惑，取得了良好的效果。
106名学员至今没有一位中途退出的，在我校组织的新生入学水平测试中，学员及格率达100%，优秀率也在40%以上。
同时我校将《开放教育入学指南》的资料发放到每一名学员手中，要求并督促他们认真研读，还特别设置了意见栏、建议栏、学员非常满意，学习认真，效果明显。
二、全力做好教学保障工作“变管理为服务，服务也是管理“这是我校始终坚持的传统。
由于电大教材要求非常严格，加之我校以前的教材都由联办大学提供，所以，电大教材的采购这个难题非常紧迫的摆在学校领导面前。
田校长高度重视，立即派人上武汉到襄樊，多方联系，千方百计的采购。
经过近半个月的艰苦努力，教师的奔波劳碌终于有成果。
第一学期，全新的电大教材终于发放到学员手中，教材和练习册的到位率达到了90%以上，为学员的学习奠定了坚实的基础。
特别是襄樊电大相关部门给予了我校大力支持和指导，使我校的电大教学有了一个良好的开端。
三、落实教学过程，抓好细节管理“没有过程就没有结果，细节决定成败“，这是我校在教学管理上一直坚持的理念。
学校责成教导处始终把教学管理放在首位，把电大教学放在工作的重中之重。
学校召开专题会，就电大的课表设置、教师配备、教学实施，网上教学及学习等问题形成决议。
教导处安排周朝伟教师专人负责电大教学，组织协调落实电大教学，并组织所有辅导教师参加培训，适应新形势、新变化、新模式，不断提高自身素质和教学水平。
老教师张德松同志虽然是中学高级教师，但他并不满足现状，虚心向年青教师学习如何使用网络资源，如何进行网上学习辅导，经过他的积极努力，现已基本掌握了电大教学的技能技巧。
李红霞教师年轻有为，她积极钻研电大计算机信息管理专业的相关知识，反复探索电大教学模式，形成了她独特的“自学、提高、教学、反聩”教学方法，赢得了学生的好评。
她所辅导的学科，取得了良好的成绩，学员的及格率达到了100%。
学校精心组织，全面统筹，使所有专业，所有课程，门门有辅导教师，科科有辅导资料，学校抓布置，教师抓落实，统一安排，定期检查，取得了良好的教学效果。
教导处把教师上课、学员到课、资料发放、网上学习、作业批改等环节拿抓在手上不放松，定期检查，定期通报，限期整改，使教学过程得到了很好的落实，效果明显，期末考试成绩取得了预期的效果。
四、配好辅导员，管学管导针对开放教育的特殊性，学校研究决定派年富力强的两个共产党员孟庆金、周朝伟教师担任电大本、专科班的辅导员。
两位教师不负重望，承担起了这艰巨任务。
他们按照开放教育的特点和学员实际，认真做好管理、服务、指导工作，创造性地完成了管学管导工作。
其基本做法是：1、掌握学员基本情况。
包括工作单位、电话、qq号码、工作情况。
2、及时发放相关资料。
包括课本、作业、网上学习资料及上级有关通知。
3、形成良性互动。
严格要求，精心服务，耐心指导，赢得了学员的信任和尊敬，辅导员和学员之间利用电话、网络、书信等形式互动，共同排除学习中的困难，解决学习上的难题，交流生活的感悟。
同时两位辅导员还经常征求学员的建议和意见，并及时反聩。
学员也利用自身优势，宣传我校开放教育，扩大影响，为我校开发教育献计献策，拓宽了我校的招生渠道。
五、整合网络资源，加强网上教学活动网络是电大教学和学习的平台，我校对网络资源极为重视，分配李红霞教师专门负责相关工作。
李老师把本、专科层次各专业的网络资料及时传给各相关辅导教师，教师及时通知并督促学员认真学习，完成作业。
李老师把重要资料全部下载保存，便于查找和辅导学生。
辅导教师把网上教学文件及教学资料整理到位，作为教学的重要内容，要求各专业的学员迅速学习，及时反馈学习情况，辅导员和教师对学员网上学习情况进行跟踪指导，督促学员完成学习任务，做好作业，并经常调阅学员网上学习时间记录，掌握学员学习情况，对上级发放的各种教学资料迅速传给各学员，使他们能不断跟上形势，完成学业。
六、指导学生成立学习小组，开展形式多样的自主学习我校专业设置多，学员情况参差不齐。
为提高学习效率，我校根据专业特点，指导学生成立了十二个学习小组。
凡同一课程的学员在十人左右的，辅导员及时把他们的联络方式（电话、qq号）相互通报，并指定小组长，小组成员定期，定时上网学习，交流学习体会，辅导教师参与其中，帮助学员解决学习中的疑难问题。
学员通过小组学习不仅学习了知识，完成了学习任务，还得到相互学习，相互交流的乐趣。
另外，学校还把邻近专业的学员组织起来，共同探讨学习中遇到的问题，取长补短，效果也比较明显。
七、存在的问题及努力的方向开放教育在我校才刚起步，我们在实际工作中也遇到了不少困难和挑战，其主要表现在：1、专业教师比较缺乏。
我校的主导专业正在形成之中，非主导专业设置多，专业教师缺乏也成为制约因素。
2、网上教学活动比较薄弱，由于学校硬件设施还跟不上要求，加之缺乏经验，网络资源的使用，网上教学活动还处于摸索阶段。
开放教育的发展和壮大，是我校的既定方针，也是我校新的发展点，学校有决心、有信心做大做强开放教育。
通过这次教学自查，我们进一步坚定了决心，增强了信心，我们相信，在大家的共同努力下，开放教育一定会有美好的未来。
东宝区成人教育中心XX年九月三十日[云南电大保山分校网上教学检查自查报告]电大自查报告（2） | 云南电大保山分校网上教学检查自查报告根据滇电教〔〕28号“关于开展‘中央广播电视电视大学人才培养模式改革和开放教育试点’网上教学检查的通知”的文件要求，我校对网上检查以来网上教学资源应用情况、利用电大在线远程教学平台开展教学活动的情况以及我校利用网络开展学习支持服务的情况及效果等内容进行了认真的自查。
现将自查情况总结如下。
一、加强网上教学资源的建设和应用力度自网上教学检查以来，我校继续加强了网上教学资源的建设，设立了专人利用地面卫星接收、计算机进行直播课堂、VBI和IP 课件的接收并由专人及时导入校园网上。
电大在线分校版教学平台的教学资源，VBI文本、IP课件、直播课堂的接收、下载、制作导入，采用4个80G×5硬盘和1个120G硬盘存储。
3月为止，我校各试点专业中，凡中央电大和省电大配备的统设必修课的IP课件以及相关课程的文本教学资源已全部接收并导入保山电大校园网电大在线分校版上，共计：本科7个专业，66门课程，679节课。
专科11个专业，57门课程，385节课。
在我校电大在线分校版教学平台中，根据我校所开设的试点专业，已导入云南电大到10月全部教学资源488门课程、中央电大至12月所有课程文本资源。
文本资源内容有教师介绍、教学大纲、实施方案、教学辅导、电子文本及课件等共13532篇。
到9月，我校接收并导入保山电大校园网的网上教学资源又有了更多的变化，共计：本科10个专业，71门课程，811节课。
专科11个专业，57门课程，391节课。
导入云南电大到9月全部教学资源488门课程、中央电大至9月所有课程文本资源共21646篇。
分校自建资源35篇。
在新建了网上VBI系统和VOD课程点播系统。
从6月起VBI数据接收了1994篇，制作并导入电大在线本、专科共10个专业的卫星接收直播课堂RM格式教学课程33门、234节课。
二、积极利用电大在线远程教学平台开展教学活动，做好学习支持服务工作。
我校一直积极鼓励师生关注统设必修课程网上教学活动，能及时将有关的网上动态信息下载通知有关教师和学员参加网上教学活动。
目前，经过对教师进行计算机“四会”技能的培训后，分校“电大在线”网上教学活动开展的频率已越来越多了。
为保证网上教学的开展，我校制定了加强网上教学的激励措施和技能培训方案，组织教师和学生充分利用网络的交互功能，进行网上教学、网上答疑、讨论和小组活动。
学生在各级电大远程教学平台进行了实名注册。
至9月，我校实名注册共计1235人次。
一些课程已逐步开展了网上教学、网上答疑和网上讨论活动。
我校电大在线远程教学平台上开设了课程共46门，参与课程论坛共305人次，和以前相比参与课程论坛的人次已有了较大地改进和提高。
春在课程论坛上发贴24条，打破了0的记录。
从1月至9月我校师生网上教学资源的总浏览数达13345人次，比网上教学检查以来已有了很大的提高。
学生登录电大在线查看相关课程教学资源的点击数较以前相比也有了较大的提高。
上网查看中央电大统一下发的86门网上教学资源的学生约有3444人次。
点击数较多的如《经济数学》共有200人次、《邓小平理论》258人次、《公共管理学》90人次、《组织行为学》89人次、《开放教育入学指南》88人次、《个人与团队》45人次。
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点击数较多的如《基础会计》共有110人次、《线性代数》59人次、《邓小平理论》68人次。