街舞高级教学计划
培训机构街舞街舞教学计划
计划目标
增强学员的自信心、表现力，提高学员的肢体协调性、节奏感，培养学员对街舞的兴趣、热爱，掌握街舞的基本动作和技巧
教学内容
基础阶段
热身和拉伸，基本舞步，节奏训练，简单编舞
进阶阶段
提高基本舞步的熟练度，学习更多街舞风格，进阶编舞，即兴表演
提高阶段
掌握街舞的进阶技巧，创作自己的编舞，参加街舞比赛或表演
教学方法
示范讲解
教师示范动作，讲解技巧要领
分解练习
将复杂动作分解成小部分，逐一练习
组合练习
将分解的动作组合成完整舞段
即兴练习
鼓励学员自由发挥，即兴创作
比赛表演
为学员提供展示和交流的平台
教学评估
出勤率和课堂表现，动作熟练度和技巧掌握情况，编舞能力和即兴表现力，比赛或表演成绩
教学安排
每周上课1-2次，每次1-1.5小时，根据学员的年龄、基础和学习进度分班教学，定期组织学员观摩街舞比赛或表经验，课堂环境宽敞明亮，地面防滑，准备音响、镜子等教学设备，鼓励学员穿着舒适的运动服和鞋子，注重学员的安全，热身和拉伸充分
本学期街舞教学工作计划
一、前言街舞作为一种新兴的舞蹈形式，近年来在我国得到了广泛的传播和认可。
为了丰富学生的校园文化生活，提高学生的身体素质和审美情趣，本学期我们将开展街舞教学工作。
以下是我对街舞教学工作的详细计划。
二、教学目标1. 让学生了解街舞的历史、起源和发展，培养学生对街舞文化的兴趣。
2. 培养学生的舞蹈基础，提高学生的舞蹈表现力和创造力。
3. 增强学生的团队协作能力，培养学生积极向上的精神风貌。
4. 通过街舞教学，提高学生的身体素质，促进学生身心健康。
三、教学内容1. 街舞基本动作：头部动作、上肢动作、下肢动作、步伐动作等。
2. 街舞组合：单个动作组合、连贯动作组合、技巧动作组合等。
3. 街舞风格：hip-hop、popping、locking、breaking等。
4. 街舞表演：编排街舞节目，参加校内、校外比赛和表演。
四、教学进度安排1. 第一阶段（第1-4周）：街舞基本动作教学，让学生掌握街舞的基本动作。
2. 第二阶段（第5-8周）：街舞组合教学，让学生学会编排简单的街舞组合。
3. 第三阶段（第9-12周）：街舞风格教学，让学生了解不同风格的街舞特点。
4. 第四阶段（第13-16周）：街舞表演编排，参加校内、校外比赛和表演。
五、教学方法1. 讲解法：讲解街舞的基本动作、组合、风格等知识。
2. 示范法：教师亲自示范，让学生直观地学习街舞动作。
3. 练习法：让学生反复练习，巩固所学动作。
4. 激励法：设立奖项，鼓励学生积极参与教学活动。
5. 团队合作法：组织学生进行小组练习，培养学生的团队协作能力。
六、教学评价1. 学生对街舞的兴趣和热情。
2. 学生对街舞基本动作、组合、风格的掌握程度。
3. 学生在表演中的表现和团队协作能力。
4. 学生参加比赛和表演的成绩。
七、总结本学期街舞教学工作将以提高学生综合素质为目标，注重培养学生的舞蹈基础、表现力和创造力。
通过科学合理的教学计划和教学方法，使学生在街舞学习中取得显著进步，为我国街舞事业的发展贡献力量。
街舞教学计划书
街舞教学计划书1. 引言街舞作为一种融合了多种舞蹈元素的现代舞蹈形式，在年轻人中越来越受欢迎。
它不仅具有音乐感、节奏感，还能让人展示个性和创造力。
本文档旨在制定一份街舞教学计划书，帮助教师组织和实施一系列街舞教学课程。
2. 目标通过本次街舞教学计划，我们的目标是培养学员的舞蹈技巧和表演能力，提高他们的艺术审美水平，并增强他们的自信心和团队合作意识。
3. 教学内容本次街舞教学计划将包括以下几个方面的内容：3.1 基本功训练•身体热身和拉伸训练•舞蹈姿势和基本动作练习•节奏感培养和乐感训练3.2 舞蹈风格学习•学习不同的街舞风格，如爵士舞、Breaking、Locking等•掌握各个舞蹈风格的基本步伐和动作•学习舞蹈风格的特点和表达方式3.3 舞蹈编排和创作•学习如何编排一支街舞表演•创作个人或小组街舞作品•提高学员的创造力和艺术表达能力3.4 舞台表演训练•学习如何在舞台上展现自己的魅力•提高学员的表演技巧和自信心•培养团队合作意识和舞台合作能力4. 教学计划为了达到上述目标和内容，我们将制定以下教学计划：4.1 课程设置我们将为学员提供一系列课程，包括基础班、进阶班和高级班。
每个班级的课程设置如下：4.1.1 基础班•课程时长：每周2小时，共12周•内容：基本功训练、舞蹈风格学习、舞蹈编排和创作的基础知识4.1.2 进阶班•课程时长：每周2小时，共12周•内容：进一步学习不同的舞蹈风格，深入掌握各个风格的技巧和动作4.1.3 高级班•课程时长：每周2小时，共12周•内容：舞台表演训练、舞蹈编排和创作的高级技巧和方法4.2 授课方式我们将采用以下方式进行授课：•线下课程：学员可以选择线下课程进行面对面的教学和练习•在线课程：为方便远程学习和参与，我们还将提供在线课程，学员可以通过视频教学进行学习5. 教学评估为了评估学员的学习情况和进展，我们将进行以下评估方式：•日常表现评估：根据学员在课堂上的参与度、动作准确性和表演能力进行评估•考试评估：定期进行理论和实践考试，测试学员的学习成果和理解程度•成果展示评估：学员通过舞台表演展示自己的作品，评估其舞蹈编排和创作能力6. 结束语本街舞教学计划书通过制定目标、明确教学内容、安排教学计划和评估方式，帮助教师组织和实施街舞教学课程。
街舞教案模板范文高级班
课程目标：1. 提高学生的街舞技巧和舞蹈表现力；2. 培养学生的团队协作能力和舞台表现力；3. 增强学生的自信心和审美情趣。
课程内容：一、热身活动1. 时间：5分钟2. 内容：全身拉伸、关节活动、舞蹈动作热身二、街舞基础动作教学1. 时间：15分钟2. 内容：基本步伐、身体协调性训练、舞蹈组合三、街舞技巧提升1. 时间：20分钟2. 内容：高级步伐、舞蹈组合、舞蹈编排四、团队协作与舞台表现1. 时间：10分钟2. 内容：团队舞蹈编排、舞台表现力训练五、总结与放松1. 时间：5分钟2. 内容：课程总结、舞蹈动作复习、全身放松教学步骤：一、热身活动1. 教师带领学生进行全身拉伸，帮助学生活动关节；2. 教师引导学生进行舞蹈动作热身，提高舞蹈表现力。
二、街舞基础动作教学1. 教师讲解基本步伐，学生跟随教师练习；2. 教师教授身体协调性训练，提高学生的舞蹈技巧；3. 教师带领学生练习舞蹈组合，让学生熟悉舞蹈动作。
三、街舞技巧提升1. 教师讲解高级步伐，学生跟随教师练习；2. 教师教授舞蹈组合，提高学生的舞蹈技巧；3. 教师引导学生进行舞蹈编排，培养学生的创新意识。
四、团队协作与舞台表现1. 教师组织学生进行团队舞蹈编排，培养学生的团队协作能力；2. 教师指导学生进行舞台表现力训练，提高学生的舞台自信。
五、总结与放松1. 教师对本次课程进行总结，强调学生的优点和不足；2. 教师带领学生复习舞蹈动作，巩固所学内容；3. 教师引导学生进行全身放松，缓解学习压力。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，评价学生的积极性；2. 观察学生的舞蹈技巧和表现力，评价学生的进步情况；3. 通过学生自评和互评，了解学生的团队协作能力和舞台表现力。
教学反思：1. 教师应关注学生的个体差异，因材施教；2. 教师应注重培养学生的创新意识和团队协作能力；3. 教师应提高自身的教学水平，为学生提供更好的舞蹈教育。
街舞教学计划
街舞教学计划街舞作为一种酷炫的舞蹈形式，受到了越来越多年轻人的喜爱。
为了满足广大街舞爱好者的需求，我们制定了一份街舞教学计划，旨在提供高质量的街舞教学，帮助学员们学习和掌握各种街舞技巧，展示个人的艺术魅力。
1. 教学目标我们的街舞教学计划旨在培养学员的以下能力：a) 基本功：学习和掌握舞蹈基本技巧，包括韵律感、节奏感以及身体协调性。
b) 动作表达：通过学习不同的舞蹈动作，提高个人表达能力，展现街舞的特点和个性。
c) 创意发展：激发学员的创造力，培养他们在舞蹈中表现个人特色和独到见解的能力。
d) 团队合作：通过练习合作舞蹈和组队演出，培养学员的团队合作意识和能力。
2. 教学内容我们的街舞教学计划将包括以下内容：a) 基础功课：学习和掌握街舞基本功课，如舞蹈姿势、动作基础、步伐等。
b) 风格介绍：了解不同街舞风格，如Breaking、Popping、Locking等，并学习相关技巧和动作。
c) 串课训练：在教学过程中，将安排串课训练，加强学员在不同技巧和风格上的综合运用。
d) 创意表演：鼓励学员自主发挥，创作个人或小组街舞作品，提供舞台展示机会。
3. 教学方法所有课程将由经验丰富的街舞教练进行指导，并采用以下教学方法：a) 示范和讲解：教练将详细示范和解释每个动作的技巧和要领，帮助学员理解并掌握。
b) 练习和巩固：学员将进行反复练习以巩固所学内容，教练将提供个人指导和纠正。
c) 团队合作：学员将有机会在合作舞蹈和组队演出中锻炼团队合作意识和配合能力。
d) 表演展示：定期举办校内或校外的街舞表演，为学员提供展示自我的平台。
4. 教学安排a) 课程时长：整个街舞教学计划将持续12周，每周安排2次课程，每节课程1.5小时。
b) 授课方式：采用线上教学或线下实体教室授课，根据学员的需求和情况进行灵活安排。
c) 学员分级：根据学员的舞蹈水平和经验，将分级授课，确保教学内容与学员的实际需求相符。
d) 学员评估：通过定期的学员评估，对学员的表现和进步进行跟踪和反馈。
街舞教师教学工作计划书
街舞教师教学工作计划书
2023年教学工作计划书
一、教学目标
本学期的教学目标是帮助学生掌握街舞的基本功和技巧，提高他们的舞蹈表现能力，培养他们的舞蹈艺术情感，同时提升学生对街舞文化的了解和认识。
二、教学内容
1.基础舞步训练：包括基本的节奏感、腰部、肢体动作协调训练，以及基本的舞蹈步法。
2.舞蹈技巧提高：通过不同的音乐节奏和舞蹈风格的训练，提高学生的舞蹈技巧和表现能力。
3.舞蹈创作：指导学生进行舞蹈创作，培养学生的舞蹈表达能力和舞者个性。
三、教学方法
1.示范教学法：老师用示范的方式展示舞蹈动作、舞步，让学生更直观地理解和学习。
2.个性指导法：根据学生的特长和个性差异，采取不同的教学方式和方法进行个性化指导。
3.集体激励法：通过班级比赛、活动等方式，激发学生学习街舞的积极性和主动性。
四、教学安排
每周安排4节课，每节课45分钟，教学时间为周一、周三、周五下午。
五、教学评估
1.课堂表现评价：每堂课老师会对学生的表现进行评价，包括
动作的标准度、节奏感等。
2.作品展示评价：每个学生都需要参与并展示自己的舞蹈作品，通过作品展示来评价学生的舞蹈水平和个性表达能力。
六、其他事项
1.加强舞蹈安全教育：在教学过程中加强对学生舞蹈安全知识
的培训和教育。
2.积极参与比赛活动：鼓励学生参与街舞比赛和活动，锻炼学
生的舞蹈表演能力和比赛心理素质。
以上教学工作计划仅供参考，希望能够得到领导和同事们的支持和帮助，共同努力，为学生的街舞教学工作做出更大的成绩和贡献。
街舞教师教学工作计划
一、指导思想以培养具有扎实街舞基础、创新精神和实践能力的高素质街舞人才为目标，全面提高街舞教学质量，为学生提供优质的教育资源，激发学生的兴趣，培养学生的团队协作精神和创新意识。
二、教学目标1. 让学生掌握街舞的基本动作、节奏和风格，具备一定的舞蹈表现力。
2. 培养学生的创新思维和团队协作精神，提高学生的综合素质。
3. 提高学生的身体素质，增强学生的自信心和抗挫折能力。
4. 使学生在街舞学习中，学会欣赏舞蹈，提高审美水平。
三、教学内容1. 基础训练：包括街舞基本动作、节奏、风格、身体协调性、舞蹈表现力等方面的训练。
2. 技术提升：针对学生的基础水平，进行有针对性的技术提升训练。
3. 舞蹈编排：学习舞蹈编排的基本技巧，培养学生的创新能力。
4. 舞台表演：模拟舞台表演，提高学生的舞台表现力和自信心。
四、教学方法1. 理论与实践相结合：在教学中，注重理论与实践相结合，让学生在实践中学到知识。
2. 小组合作：通过小组合作，培养学生的团队协作精神。
3. 互动教学：鼓励学生积极参与课堂，提高学生的自主学习能力。
4. 分层次教学：针对学生的基础水平，实施分层次教学，确保每个学生都能得到适合自己的教学。
五、教学进度安排1. 第一阶段（1-4周）：基础训练，包括街舞基本动作、节奏、风格等。
2. 第二阶段（5-8周）：技术提升，针对学生的基础水平，进行有针对性的技术提升训练。
3. 第三阶段（9-12周）：舞蹈编排，学习舞蹈编排的基本技巧，培养学生的创新能力。
4. 第四阶段（13-16周）：舞台表演，模拟舞台表演，提高学生的舞台表现力和自信心。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、合作精神、创新能力等。
2. 技术水平：通过技术考核，评价学生的舞蹈技术水平。
3. 舞蹈作品：评价学生的舞蹈作品，包括创意、表现力、舞台效果等。
4. 学生反馈：收集学生对教学工作的意见和建议，不断改进教学方法。
七、教学保障1. 教师培训：定期组织教师参加培训，提高教师的专业素养。
街舞教学工作计划
一、前言街舞作为一种具有独特魅力的舞蹈形式，近年来在我国得到了广泛的关注和喜爱。
为了培养更多优秀的街舞人才，提高街舞教学水平，特制定以下教学工作计划。
二、教学目标1. 培养学生扎实的街舞基础，掌握各种街舞舞种的基本动作和技巧。
2. 提高学生的舞蹈表现力，培养学生的审美情趣和艺术修养。
3. 增强学生的团队协作精神，培养学生的自信心和毅力。
4. 为学生提供展示自我的平台，激发学生对街舞的热爱。
三、教学内容1. 街舞基础理论：介绍街舞的历史、流派、风格等，让学生了解街舞文化。
2. 街舞基本动作：教授各种街舞舞种的基本动作，如Breaking、Hip-Hop、Jazz 等。
3. 街舞技巧：讲解街舞中的旋转、跳跃、翻滚等技巧，提高学生的舞蹈水平。
4. 创意编排：培养学生独立编排舞蹈的能力，激发学生的创作灵感。
5. 舞蹈表演：教授舞蹈表演技巧，提高学生的舞台表现力。
四、教学安排1. 课时安排：每周2课时，共计16周。
2. 教学方法：采用理论与实践相结合的教学方法，注重学生的实践操作。
3. 教学进度：第一阶段（1-4周）：街舞基础理论、Breaking基本动作。
第二阶段（5-8周）：Hip-Hop基本动作、Jazz基本动作。
第三阶段（9-12周）：旋转、跳跃、翻滚等技巧。
第四阶段（13-16周）：创意编排、舞蹈表演。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、纪律性、团队协作等方面。
2. 实践操作：检查学生在舞蹈动作、技巧等方面的掌握程度。
3. 舞蹈表演：评价学生的舞台表现力、创意编排能力等。
六、教学保障1. 提供专业的街舞教学场地和设施，确保教学活动的顺利进行。
2. 邀请具有丰富教学经验的街舞教练担任教学工作。
3. 定期组织学生参加各类街舞比赛和活动，提高学生的实战能力。
七、总结通过本教学计划，旨在培养学生掌握扎实的街舞基础，提高舞蹈表现力，增强团队协作精神，激发学生对街舞的热爱。
在教学过程中，我们将不断总结经验，改进教学方法，为培养更多优秀的街舞人才贡献力量。
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街舞高级教学计划
篇一：街舞教学计划
一、教学计划思路
街舞教学计划
对于街舞课程的性质，应该强调它的基础性，实践性和综合性，突出“健康第一”的主题，突出“通过运动项目有选择的学习，培养运动爱好和专长”的教学目标。
而街舞作为一项时尚的运动项目，正在被越来越多的人所喜爱，练习街舞能提高学生协调性，节奏感充分发挥学生学习的主动性、创造性，注重培养学生自学能力、合作能力，积极地提高学生的学习兴趣。
二．教学指导思想
作为学校教学的新兴项目，既要考虑其表演性、娱乐性、参与性的特点，更重要的是要考虑到街舞的教学要为学生的健康发展服务，为学生终身体育意识的形成奠定基础。
内容的学习应关注学生动作协调性和舞感，以及肢体灵活性和控制力的掌握，教学方法和手段的设计应确立学生在体育学习过程中的主体地位，有利于充分激发与调动学生学习的主动性、积极性与创造性。
三、目的要求
本课程坚持“健康第一”的指导思想，发展学生身心健康，培养学生学习兴趣。
突
出一个“新”字，体现一个“活”字。
重视学生的个体差异。
面向全体学生，做到人人参与，人人进取，人人健康成长。
四、学情分析
街舞是最时尚、最令孩子们感兴趣的一项运动，并与生活密切相关的一项体育活动。
它可以模仿生活中的许多动作。
是一项有氧运动的康体舞。
尤其是对于小学生来说，多做有氧运动有利于身心健康。
通过街舞教学可以发展学生身体的灵敏、协调、柔韧、力量、速度等身体素质。
培养学生对音乐的节奏感和韵律感。
本课程重点为：掌握动作技能的自学、自练方法。
难点为：练习手段、方法与内容的有机结合。
五、教法与学法
本课程力求从情感教学入手，在音乐伴奏等背景的衬托下，启发学生思维。
把教会学生身体锻炼的方法与培养学生自我锻炼的能力以及学生模仿练习、自主学练等作为归宿点，最终使学生获得一种良好的自我锻炼的能力。
为培养学生终身体育意识打好基础。
使学生能完全掌握乐感，节奏感。
六、教学过程
（一）启发兴趣、活跃情绪开始部分利用舞曲让学生们一起自由的舞动，听节奏，熟悉音乐，加深师生之间的感情，达到热身效果。
然后师生用潇洒、优美的街舞基本动作充分活动身体的各关节，为下
面学习街舞做好充分的准备。
（二）感知动作、自主学练因为小学生好奇、好动、模仿能力强，我
利用一点时间表演一套街舞，激发学生学习街舞的兴趣。
让学生带着这种热情边欣赏、边思考、边模仿，感知街舞动作的节奏、韵律和自然风格。
然后跟老师一起学习一段街舞。
（三）团结合作、自主评价同学之间相互学习，自主评价，团结合作。
从心里上得到放松。
（四）个性发展、才艺展示
给学生搭建展示能力的平台。
在注重学生全面发展的同时也注重了个体差异。
结束部分，我采用拉韧带等一些动作放松身心，不但是康体健身的延续，也是陶冶情操的最佳手段
七、教学总结
在整个学期学习街舞的过程中，让学生们自觉做到注意力集中，兴趣盎然，学劲十足，心理负荷逐渐上升的状态。
整个教学过程都以人为本以发展学生身心健康为目的，课堂教学内容多样化，使学生在快乐的氛围中学习、交流、合作。
启发兴趣、感知动作、增进健康、开发智能。
让学生们的节奏感up、down动作的衔接，还有舞步、动作的衔接、身体控能力、手脚的配合、动作的美感、身体协调性和平衡性动作的快速结合及衔接力度和美感等?
篇二：街舞社团教学计划
街舞社工作计划
1.20XX年10月前将开一次街舞社内部人员会议，以“这一年我应该做什么”为题，依
次讲解。
然后就社团招新进行详细的构思。
2.10月社团招新，将按照会议讨论的进行。
首先是由宣传部进行一系列详细的宣传，然
后由策划部进行精密夺人的装饰，接着由竞技部的成员展示舞资吸引新生，招生期间服装会
统一并且伴有响亮的口号。
晚上开新生介绍会，介绍会期间由各个干事上去自我介绍留下联
系方式，竞技部每个成员表演一段擅长的舞蹈完后让新生选报想跳的舞种以及选出新一届意
愿加入的新生进行培养。
3.招新工作完结后每周的星期一下午街舞社内部人员将进行工作交流，指出工作中好与
不好并完善以及总结上星期的工作并讨论下星期的工作该如何运转。
4.每个月末，竞技部将开个小会。
检查舞蹈进步与否，并展示编排的舞蹈并听取成员的
意见。
每个月必须编排两个完整有质量的舞蹈。
5.开课期间，每周星期四和星期天为教课时间，从下午7点上到晚上10点。
教课内容：
hiphop吉庆棠张智徐伟农淘潇王军，poppin黄佳丽，breaking杨钦,jazz 张智徐伟
农淘潇王军。
前三节课主要交一些基础动作接下来一节课就把所交基础动作连成一个成品舞，
以此内推。
到一定的时间，由新
生展示所学的舞蹈，进而增加街舞社学员们的自信心。
6.开课期间，同样也会请外面的专业老师和街舞高手来给同学上公开课，接受最专业的
知识，让同学们扩宽眼界的同时更一步的了解街舞，锻炼身体。
7.社团内部会不定期的举行各个主题的活动，让新生活跃起来以及丰富他们的课余生活，
还会让新生上台表演学过的舞蹈或是展示自己的特长，促进新生间的交流以及锻炼新生们的
经验。
8.街舞社会积极的参与与其他社团的联谊活动，相互交流经验，增进社团间的感情，希
望商院的各个社团发展会越来越好。
9.11月份，街舞社与木之音社团合作将在全院举办一场关于摇滚与街舞的专场演出。
庆祝元素街舞社与木之音6周年生日。
10.明年5月份，街舞社将代表学校参加温江一年一度的“温江各高校街舞大赛”，在此
期间会挑选人才，编排舞蹈动作与歌曲。
街舞社
20XX.8.15篇二：新细胞街舞社团工作计划新细胞街舞社团20XX下半年工作计划新学年、新气象，在新学期的开始，社团要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，积。