管理学复习要点答案

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管理学复习——二专(答案)

管理学复习——二专(答案)

第一章1、科学管理理论管理科学理论是指以现代自然科学和技术科学的最新成果为手段,运用数学模型,对管理领域中的人力、物力、财力进行定量的分析,并做出最优的规划和决策的理论。

优点:管理科学理论为现代管理决策提供了科学的方法。

它使管理研究从定性到定量,在科学的道路上前进了一大步;同时,它的应用对企业管理水平和效率的提高也起到了很大作用。

缺点:把管理中的各种复杂因素全部数量化,是不可能也是不现实的。

解决管理问题不可能只依靠定量的分析,而忽视定性的分析。

2、系统管理理论的要点系统管理理论是运用系统论所提供的范畴、分析方法与一般原理,来全面分析组织管理活动的理论。

其理论要点主要有:1.企业是由人、物资、机器和其他资源在一定的目标下组成的一体化系统,管理人员需要保持各要素之间的动态平衡和相对稳定。

2.企业是一个由许多子系统组成的、开放的社会技术系统。

3.运用系统观点来考察管理的基本职能,可以使管理人员避免只重视某些与自己有关的特殊职能而忽视了大目标。

3、霍桑实验的结论①提出“社会人”的观点②强调非正式组织的作用③新的领导方式在于尽力提高职工满足度④存在霍桑效应(对于新环境的好奇与兴趣,足以导致较佳的成绩,最少在最初阶段是如此。

)第二章1、简述四种道德观1.功利观即完全按照成果或结果制定决策的一种道德观点,能够给大多数人带来最大利益的决定是道德的决定。

——如解雇20%工人,保障80%的其他人。

积极面:符合利润最大化的目标和股东利益;消极面:忽视少数人的利益,扭曲资源配置。

2.权利观决策要在尊重和保护个人基本权利的前提下作出,即能够最好地保证和保护受影响的人们基本权益的决定。

包括隐私权、良心自由、言论自由和法律规定的各种权利。

积极面:保护个人的自由和隐私;消极面:影响生产率和组织效率。

3.公平观要求管理者公平和公正地加强和贯彻规则,能够在不同的利益相关者之间公平合理地分配利益与损害的观点。

(同工同酬)积极面:保护弱势群体利益;消极面:不利于培养员工风险意识和创新精神。

管理学原理复习题(附答案)一

管理学原理复习题(附答案)一

管理学原理复习题(附答案)一第一篇总论一、单项选择题1、管理的载体是()A.管理者B.技术C.工作D.组织2、管理的对象是()A.管理者B.被管理者C.资源D.组织3、在组织中,最有潜力、最为重要的资源是()A.人力B.物力C.财力D.信息4、亨利•明茨伯格认为,管理者扮演的十大角色可以归入三大类,即()A.领导角色、人际角色与信息角色B.人际角色、信息角色与决策角色C.人际角色、信息角色与技术角色D.领导角色、决策角色与技术角色5、在管理者的技能中,将观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力是指()A.技术能力B.人际能力C.概念能力D.决策能力6、群体行为学派最早的研究活动开始于()A.铁锹试验B.霍桑试验C.搬运生铁试验D.金属切削试验7、三川旅行公司刘总经理在总体市场不景气的情况下,以独特的眼光发现了惊险性旅游项目与4 0岁--45岁男性消费者之间的相关性,在此基础上设计了具有针对性的旅游路线和项目,并进行了前期宣传。

因为涉及到与交通管理、保险、环保等部门的协调,新项目得到正式批准的时间比预期的晚了整整一年,由此丧失了大量的市场机会。

你认为下列那种说法最能概括刘总的管理技能状况?( )A.技术技能、人际技能、概念技能都弱B.技术技能、人际技能、概念技能都强C.技术技能和人际技能强,但概念技能弱D.技术技能和概念技能强但人际技能弱8、玛丽在某快餐店当了两年服务员,最近被提升为领班。

她极想在新的岗位上取得成功,所以去征求曾做过领班工作的一位朋友的意见。

这位朋友向她道出了三大成功要素:第一,能理解人,能敞开地和人沟通,能在部门内外和他人一起工作;第二,能理解组织的整体结构,能解释组织计划和目标,并将其转换为本部门的目标,能够预见问题并对之进行处理;第三,能使自己的想法和建议被上司接受;维护权威,尊重管理阶层。

试问,玛丽朋友所提出的建议中哪一点涉及到人际技能?()A.第一和第二B.第一和第三C.第二和第三D.第一9、某企业领导决定在整个企业里开展凝聚力工程,其目标在于建立员工对于企业的归属感,并能做到以企业为家。

管理学原理复习答案

管理学原理复习答案

管理学原理复习答案第一章管理概述重点内容一、管理的基本概念1、管理的概念2、管理的职能3、管理者的基本技能二、管理学的产生与发展1、科学管理理论、2。

霍桑实验与人群关系论、3、X理论、Y理论4、管理科学学派、5、决策理论学派、6、权变学派复习题一、选择题1、科学管理的中心问题是( C )A。

提高管理水平B。

提高人的积极性C。

提高劳动生产率D。

提高市场占有率2、泰罗的科学管理理论的中心问题是( A )A.提高劳动生产率 B.配备“第一流的工人”C.使工人掌握标准化的操作方法 D.实行有差别的计件工资制3、1927年到芝加哥附近的西方电气公司的霍桑工厂进行一系列试验的是( A )A.梅奥B.马斯洛C.麦格雷戈 D.法约尔4、梅奥的霍桑试验表明( D ).A。

非正式组织对组织目标的达成是有害的B.非正式组织对组织目标的达成是有益的C.企业应采取一切措施来取缔非正式组织D.企业应该正视非正式组织的存在5、梅奥通过其领导的霍桑试验建立了人际关系学说,该学说属于( A )A.行为管理理论 B.古典管理理论C.系统管理理论D.权变管理理论6、在对管理者对人性的假设方面,认为员工天生好逸恶劳的消极理论是( X )。

A.X理论 B.U理论 C. Y理论D. Z理论7、美国心理学家赫茨伯格认为( C )A.保健因素能直接起激励职工的作用 B.保健因素改善后会导致积极的后果C。

保健因素能防止职工产生不满的情绪D。

激励因素不能产生使职工满足的积极效果8、美国管理学家卡茨认为,一个主管人员至少应具有的三大基本技能是( A ) A。

技术技能、人事技能、概念技能B.技术技能、学习技能、人事技能C。

人事技能、学习技能、概念技能D.概念技能、学习技能、技术技能9、管理的基本职能是:( B )A.计划、组织、指挥、协调B。

计划、组织、领导、控制C. 计划、决策、选人、用人 D。

决策、计划、领导、协调二、简答题1、泰罗对管理作出了哪些重大的贡献?主要观点:(1)科学管理的根本目的是谋求最高工作效率。

管理学原理配套复习题及答案(一)

管理学原理配套复习题及答案(一)

管理学原理配套复习题及答案(一)管理学原理配套复习题及答案(一)第一章绪论一、名词解释:1、管理2、管理职能二、单项选择题:1、管理的核心是()A、管理被管理者B、完成组织既定的目标C、获得最大利润D、对现实资源进行有效整和E、计划、组织、指挥、协调和控制2、管理具有与生产关系、与社会制度相联系的一面,这里是指()A、管理的自然属性B、管理的社会属性C、管理的科学性D、管理的艺术性3、管理者必须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合,这里强调的是()A、管理的科学性B、管理的艺术性C、管理学的创造性D、管理学的动态性4、以下哪一项不是管理的手段()A、计划B、组织C、指挥D、协调E、控制F、策划5、计划、组织、指挥、协调、控制的实质是以下哪一个?A、管理的职能B、管理的内涵C、管理的特征D、管理的属性E、帮助进行资源有效配置,降低不确定性和风险以达成组织目标。

三、多项选择题:1、管理的二重性是指()A、管理的自然属性B、管理的社会属性C、管理的科学性D、管理的艺术性2、下列关于管理过程的描述,正确的有()A、管理过程和管理职能是统一的B、管理过程和管理职能是分离的C、管理过程是动态中的管理D、管理过程中静态中的管理E、管理过程也是信息变换的过程3、管理学具有以下特征:()A、动态性B、科学性C、创造性D、经济性E、艺术性4、从科学的定义上讲,存在管理必须具备以下条件:()A、必须是两个人以上的集体活动B、必须是具有盈利动机的集体活动C、必须是正式组织D、必须是非正式组织E、必须具有一致认可的、自觉的目标四、是非判断:1、管理就是由一个或若干个人通过行使各种管理职能,使组织中以人为主体的各种要素的合理配置,从而达到实现组织目标而进行的活动。

()2、管理作为一项任务,就是设计和维持一种体系,使这一体系中共同工作的人们有效率地去实现组织既定的目标。

()3、主管人员由于在组织中所处的层次不同,他们所履行的管理职能数量也有多有少。

《管理学》周三多习题与答案 第6章 组织文化

《管理学》周三多习题与答案  第6章  组织文化

第六章组织变革与组织文化(组织文化)一、复习要点1、组织文化的概念及其基本特征。

2、迪尔和肯尼迪的组织文化五要素。

3、麦金瑟的7S的基本内容。

4、系统论观点的组织文化的结构层次、表现形态和构成要素的基本内容。

5、组织文化的功能。

6、塑造组织文化的主要途径。

关键名词:组织文化、麦金瑟7S结构、组织精神、组织价值观、组织形象。

二、习题之填充题1. 广义的文化是指人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

2. 狭义的文化是指社会的意识形态,以及与之相适应的礼仪制度,组织机构,行为方式等物化的精神。

3. 文化具有如下特征:民族性,多样性,相对性,积淀性,延续性,整体性。

4.组织文化是指组织在长期的实践活动中所形成的并为组织普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念,团体意识,行为规范(行为模式)和思维模式的总和。

5. 组织文化的核心是组织价值观。

6. 组织文化是以人本文化为中心的。

7. 组织文化的重要任务是增强群体凝聚力。

8. 迪尔和肯尼迪认为构成组织文化的要素有五种:环境条件,价值信仰,英雄人物,习俗礼仪,文化网络。

9. 麦金瑟-7S结构中的七种文化要素是经营战略,组织结构,管理风格,工作程序,工作人员,技术能力,共同价值。

10. 从现代系统论的观点来看,组织文化的结构层次有三个:表层文化,中介文化,深层文化。

11. 组织文化的表现形态有:物化文化,管理文化,制度文化,生活文化,观念文化。

12. 如果从最能表现组织文化特征的角度看,组织文化的基本要素包括组织精神,组织价值观,组织形象。

13. 组织价值观具有调节性、评判性和驱动性。

14. 组织文化的功能包括自我内聚功能,自我改造功能,自我调控功能,自我完善功能,自我延续功能。

15. 组织价值观和组织文化要体现组织的宗旨、管理战略和发展方向。

16. 对组织形象影响较大的因素有五个:服务(产品形象),环境形象,成员形象,组织领导者形象,社会形象。

管理学主要简答题汇总(含答案)Word版

管理学主要简答题汇总(含答案)Word版

管理学主要简答题汇总第一篇1、简述泰罗科学管理理论的主要内容。

答: 1)工作定额;2)标准化;3)能力与工作相适应;4)差别计件工资制;5)计划职能与执行职能相分离。

2、(1)法约尔的五种管理职能和14条原则?(2)亚当·斯密和欧文的主要观点?(3)韦伯的贡献(4)梅奥人际关系学说的主要内容?(5)学习型组织?3、(1)明茨伯格提出的管理者十种角色?(2)卡茨认为管理者具备哪三类技能?4、梅奥的人际关系学说与泰罗的科学管理理论有何不同?答:1)泰罗的科学管理理论认为人是经济人,而梅奥的人际关系学说认为人是社会人;2)科学管理理论仅注重正式组织的作用,而人际关系学说提出非正式组织的重要作用;3)科学管理理论认为金钱是刺激员工积极性的唯一动力,而人际关系学说认为提高劳动效率的主要途径是提高工人的满足度,即工人对社会因素特别是人际关系的满足程度。

5、、企业信息化管理发展经历那几个阶段?6、改善企业道德行为的途径?7、功利主义道德观、权力至上道德观、公平公正道德观主要观点?8、简述管理者道德行为的影响因素。

答:1)道德发展阶段;2)个人特征;3)结构变量;4)组织文化;5)问题强度。

9、试列举崇尚道德的管理所具有的特征。

答:1)把遵守道德规范看作责任;2)以社会利益为重;3)重视利益相关者的利益;4)视人为目的;5)超越法律;6)自律;7)以组织的价值观为行为导向。

10、企业社会责任体现在哪些方面。

答:1)办好企业,把企业做大、做强、做久;2)企业一切经营管理行为应符合道德规范;3)社区福利投资;4)社会慈善事业;5)自觉保护自然环境。

11、MRP的基本任务?答:1)从最终产品的生产计划(独立需求)导出相关物料(原材料、零部件)的需求量和需求时间(相关需求);2)根据物料的需求时间和生产(订货)周期来确定其开始生产(订货)的时间。

12、简述企业国际化经营的动机。

答:1)利用优势能力。

2)为了占领日益增长的世界商品和服务市场。

《管理学》综合复习资料及答案

《管理学》综合复习资料及答案

《管理学》综合复习资料及答案《管理学》综合复习资料及答案⼀、单选1、被称为组织理论之⽗的是()B.韦伯2、企业管理者可以分为基层、中层和⾼层三种,⾼层管理者主要负责制定:()B.长远全局性决策3、管理的⾸要职能是:()A.计划4、管理的主体是()D.管理者5、管理是由许多⼈协作劳动⽽产⽣的,它是有效组织共同劳动所必需的。

管理具有同⽣产关系、社会制度相联系的属性是()B.社会属性6、梅奥通过霍桑试验得出,⼈是()B.社会⼈7、()对于⾼层管理最重要,对于中层管理较重要,对于基层管理不重要。

C.概念技能⼆、多选题1、制定事业层战略框架时,根据迈克尔·波特的观点有三种基本战略,包括下⾯()B.成本领先战略C.⽬标聚集战略D.产品差异化战略2、在菲德勒的权变领导理论中,条件评价由三个部分组成,它们是任务结构和()A.领导者与被领导者的关系C.领导者的职务权⼒3、按计划的时间期限可以把计划分为()B.短期计划D.中期计划E.长期计划4、法约尔认为,企业管理活动的内容包括()A.计划B.组织C.指挥D.协调E.控制三、判断1、泰罗的科学管理理论的最⼤贡献是进⾏劳动效率的研究。

(√)2、决策的最终⽬标是要选出⼀个最佳的、最满意的、最合理的⽅案。

(×)3、在《社会组织与经济组织理论》⼀书中,他最早提出⼀套⽐较完整的⾏政组织体系理论,因此被称之为“组织理论之⽗”。

他就是法国古典管理理论的代表——韦伯。

(×)4、管理的⼆重性是指⽣产⼒和⽣产关系。

(×)四、简答1、管理活动具有哪些基本职能?他们之间的关系是什么?2、如果现在让你去分析⼀个组织的管理环境,你会从哪些⽅⾯进⾏分析?3、“⽆效的沟通主要是由信息发送者引起的”,你是否赞同这⼀观点?请说说你的看法。

4、结合领导⽣命周期理论,谈谈你对如何领导下属的看法。

5、何为控制?控制的过程包括哪些内容?6、泰罗的科学管理原理的主要内容有哪些?7、影响集权与分权的主要因素有哪些?8、假如你是销售部经理,你⼿下的员⼯出现⼯作不积极的现象,你如何激励你的下属?9、如果你有机会创办⼀家企业,在没有资⾦限制的情况下,你会创办怎样的企业(做什么?多⼤规模?)?你会为你的企业设置哪些部门?每⼀部门的责职是什么?10、某公司为扩⼤市场,要举办⼀个展销会,会址打算选在甲、⼄、丙三地,获利情况除与会址有关外,还与天⽓有关,天⽓可分为晴(N1)、普通(N2)、多⾬(N3)三种。

《管理学》复习题及答案

《管理学》复习题及答案

《管理学》复习题及答案1.( A )职能本身并没有某种特有的表现形式,总是在与其他管理职能的结合中表现自身的存在与价值。

A.创新B.组织C.领导D.控制第二章管理理论的历史演变选择题1.( B )第一个全面系统地提出管理的计划、组织、指挥、协调与控制五项职能。

A.韦伯B.亨利.法约尔C.泰勒D.罗伯特.欧文2.例外决策,具有极大偶然性、随机性,又无先例可循且具有大量不确定性的决策活动,其方法和步骤也难以程序化、标准化,不能重复使用的这类决策属于( B )A.不确定型决策B.非程序化决策C.风险型决策D.程序化决策3.管理过程是各职能活动相互交叉、周而复始的不断循环的过程,一项管理措施,管理活动的执行,所起的作用往往也不是单一的。

下面哪些管理方法当中包含了激励的作用?( D )A.目标管理B.群体决策C.弹性工作制D.以上都是4.美国管理大师彼得.德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果你具备管理技巧和能力,而不掌握管理理论,那么充其量你只是一个技术员。

这句话说明( C )A.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重B.如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者C.有效的管理者应该既掌握管理理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力D.有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力,而不必注意管理理论5.泰罗倡导的科学管理特征之一就是工作的制度化与程序化,其中有一重要的原则称为“例外原则”。

可以理解为:( B )A.管理者具有一定的特殊权力,有些问题的处理可以例外,不受制度约束。

B.将程序化的工作按制度规定授权下属去完成,管理者主要集中精力处理非程序化事务。

C.制度的制定要留有一定的余地,以便特殊情况的处理。

D.给管理者留有不按制度办事的权力,以便照顾某些特殊关系。

6.被人称之为科学管理之父的是( A )A.泰勒B.赫伯特.西蒙C.法约尔D.巴纳德7.霍桑试验表明( D )A.非正式组织对组织目标的达成是有害的B.非正式组织对组织目标的达成是有益的C.企业应采取一切措施来取缔非正式组织D.企业应该正视非正式组织的存在8.泰勒认为,为提高劳动生产率,必须为工作配备( A )A.合适的操作流程B.第一流的工人C.严格的规章制度D.适当的管理人员9.科学管理理论着重研究的是( A )A.提高单个工人的生产率B.提高工人的满意度C.提高工人的工资D.操作方法的标准化10.20世纪80年代,面对日本所取得的经济成就,日本企业管理模式一时间引起了世界各国企业的关注和借鉴。

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1.根据明茨伯格,管理者在企业中扮演哪些角色?
明茨伯格的管理者角色理论:认为管理者在管理实践中根据要求扮演不同的角色----3种类型10种角色
人际角色信息角色: 组织代表、领导者、联络者
信息方面的角色:监督者、传播者、发言人
决策方面的角色:企业家、调解人、资源分配者、谈判者
2、管理者应具备哪些基本技能?不同层次的管理者对管理技能的要求有何不同?
不同角色、不同层次的管理者,对技能的要求不同。

根据罗伯特•卡茨的研究,管理者要具备三类技能:技术技能:完成任务的能力;人际技能:处理人际关系的能力;概念技能:把握复杂环境的能力。

层次的管理人员,主要需要的是技术技能与人际技能;处于较高层次的管理人员,更多地需要人际技能和概念技能;处于最高层次的管理人员,尤其需要较强的概念技能。

3、简述人际关系学说的主要观点。

A、工人是“社会人”而不是“经济人”
B、企业中存在着非正式组织
C、新的领导能力在于提高工人的满意度
D、霍桑效应
4、目标管理及其基本特征。

目标管理是一种综合的以工作为中心和以人为中心的管理方法,他首先由一个组织中的上级管理人员与下级管理人员、员工一起制定组织目标,并由此形成组织内每一个成员的责任和分目标,明确规定每个人的职责范围,最后又用这些目标来进行管理、评价和决定对每一个部门和成员的奖惩。

基本特征:明确目标、参与决策、规定期限、反馈绩效
5、简述组织设计应遵循的基本原则。

设计组织结构应遵循以下基本原则:(1)有效性原则;(2)分工与协作原则;(3)权责利对等原则;(4)分级管理原则;(5)协调原则;(6)弹性结构原则。

6、影响管理者幅度的主要因素有哪些?
A、管理者的能力
B、下属的成熟程度
C、工作的标准化程度
D、工作条件
E、工作环境
7、组织中的三种正式权利类型P273
正式权力类型:直线权力、参谋权力和职能权力
直线权力——组织中上级指挥下级工作的权力
参谋权力——组织成员所拥有的向管理者提供咨询和建议的权力
职能权力——某一人员或部门根据高层管理人员的授权而拥有的对其他部门或人员直接指挥的权力
8、事业部制的组织结构的主要特征。

以分权式管理为特点
A、实行集中政策、分散管理,集中决策、分散经营
B、事业部是一个独立的利润中心,自主经营、自负盈亏,独立核算
C、一般,按产品和地区划分事业部
9、领导者影响力的主要来源。

(1)职位权力。

这种影响力与职位相联系,是一种行政性权力,有职则有权,无职则无权,它包括惩罚权、奖赏权、合法权。

(2)个人权力。

这种影响力与职位无关,只取决于个人素质,是一种非行政性权力,它包括模范权,专长权,魅力权和感情权
10、利克特领导方向理论。

利克特把领导方式分成四类系统:压榨式的集权领导、仁慈式的集权领导、协商式的民主领导和参与式的民主领导。

P323
11、领导方格图理论。

五种组合可用方格图形象地表示,因此称管理方格理论。

五种最具代表性的组合如下:
贫乏型管理——既不关心工作,也不关心人,多一事不如少一事,只维持自己职务所必需的最低限度的工作
专权式管理——只关心工作,不关心下属的成长和士气,强调有效地控制下属,努力完成各项工作
乡村俱乐部型管理——只关心与下属搞好关系,不注重工作效果
中庸之道型管理——对人和工作都有适度的关心,但强调适可而止,缺乏进取心,乐意维持现状
理想型管理——既重视工作,又重视人的因素,通过沟通与激励,使下属自觉自愿齐心协力
12、根据赫塞和布兰查德的情境领导理论,领导行为应如何随着职工的成熟度的变化而变化?
根据领导者和下属在任务行为和关系行为中的交往程度,赫塞和布兰查德提出四种领导方式:
1、指示式(高任务—低关系),领导者对下属直接指挥
2、说服式(高任务—高关系),领导者既给予下属一定指导,又注意鼓励下属的积极性
3、参与式(低任务—高关系),领导者与下属共同决策,领导的工作着重是给下属提供支持和协调沟通
4、授权式(低任务—低关系),由下属独立开展工作,领导者提供极少的指导和支持
13、双因素理论的基本内容是什么?
据双因素理论,满意的对立面是没有满意,不满意的对立面是没有不满意。

因此,影响职工工作积极性的因素可分为两类:保健因素和激励因素,这两种因素是彼此独立的并且以不同的方式影响人们的工作行为。

保健因素,就是那些造成职工不满的因素,它们的改善能够解除职工的不满,但不能使职工感到满意并激发起职工的积极性。

它们主要有企业的政策、行政管理、工资发放、劳动保护、工作监督以及各种人事关系处理等。

由于它们只带有预防性,只起维持工作现状的作用,也被称为“维持因素”。

激励因素,就是那些使职工感到满意的因素,惟有它们的改善才能让职工感到满意,给职工以较高的激励,调动积极性,提高劳动生产效率。

它们主要有工作表现机会、工作本身的乐趣、工作上的成就感、对未来发展的期望、职务上的责任感等等。

双因素理论是针对满足的目标而言的。

保健因素是满足人的对外部条件的要求;激励因素是满足人们对工作本身的要求。

前者为间接满足,可以使人受到内在激励;后者为直接满足,可以使人受到内在激励。

因此,双因素理论认为,要调动人的积极性,就要在“满足”二字上下工夫。

14、公平理论的主要内容。

由美国人亚当斯于1965年提出,也称社会比较理论,认为人与人之间存在社会比较,且有就近比较的倾向。

公平理论主要是讨论报酬的公平性对人们工作积极性的影响,其主要观点是:人是社会人,一个人的工作动机,不仅受其所得报酬绝对值的影响,而且受相对报酬的影响,相对指和别人以及和自己的过去进行比较。

15、简述马斯洛的需求层次理论。

两个基本出发点:①人是有需要的动物;②人的需要都有层次。

所以马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次。

生理需求:对食物、水、空气和住房等需求都是生理需求,这类需求的级别最低,人们在转向较高层次的需求之前,总是尽力满足这类需求。

安全需求:安全需求包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等的需求。

和生理需求一样,在安全需求没有得到满足之前,人们唯一关心的就是这种需求。

社交需求:社交需求包括对友谊、爱情以及隶属关系的需求。

当生理需求和安全需求得到满足后,社交需求就会突出出来,进而产生激励作用。

尊重需求:尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉,也包括他人对自己的认可与尊重。

自我实现需求:自我实现需求的目标是自我实现,或是发挥潜能。

达到自我实现境界的人,接受自己也接受他人。

这是最高层次的需要,它是指实现个人理想、抱负,发挥个人的能力到最大程度,完成与自己的能力相称的一切事情的需要
16、控制概念及类型(控制一章只涉及这一问题)
概念:控制是管理者对计划的执行过程进行监督、检查,如果发现偏差,及时采取纠偏措施的活动。

类型:控制可分为事前控制、实时控制和事后控制。

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