2018学生资助政策解读
四川省学生资助政策体系(2018版)
义务教育阶段家庭经济困难寄 宿学生（建档立卡家庭经济困 难寄宿学生和民族自治县农村 寄宿学生全部享受） 普通高中学校在校学生 家庭经济困难普通高中学生 （其中建档立卡家庭经济困难 学生、家庭经济困难残疾学生 、低保家庭学生、特困救助供 养学生、孤儿全部享受） 普通高中学校在校学生 除艺术类相关表演专业以外的 全日制正式学籍中职一、二、 三年级在校学生
按学年申请和发放，每 年7月开始，贷款办理9 月底结束
《生源地信用助学贷款申请表》（加盖家 个人申请-县（市、区）学生 庭经济困难认定部门公章）、录取通知书 资助管理中心审核-银行审核（新生）或学生证（在读学生）、申请学 高校反馈贷款回执—银行发放 生和共同借款人的户口本、身份证原件、 贷款 复印件
孤儿、残疾儿童、家庭经济困 难儿童
减免1000元/生· 年
川财教〔2011〕224号 学杂费直接免收或少 收，教科书和作业本 免费提供
三免（免学杂费 、教科书费、作 业本费） 义务 教育 一补（补助贫困 寄宿生生活费） 全省
所有义务教育阶段（小学、初 中、特教）学生
100%
公办学校据实免除，民办学校学生同 步、同标准享受“三免一补”政策 学生（或家长）提出申请并提 供贫困证明，由学校组织评审 1.申请表（到就读学校领取） 认定（评审过程应请家长代表 2.贫困证明（由户籍地或常住地相关部门 参与）并公示，报县级教育、 出具，具体以各地要求为准） 财政部门审核备案
全省平均3%左右
5000元/生·年
11月底前，一次性发 放到学生银行卡
财教〔2007〕91号 川财教〔2007〕109号
同一学年 内，不可与 国家奖学金 兼得
四川省学生资助政策体系（2018版）
学段 项目名称 资助范围 资助对象 家庭经济困难的全日制本、专 科（含高职、第二学士学位） 在校生和预科生 国家助学金 纳入全国研究生招生计划的所 有全日制研究生（有固定工资 收入的除外） 100% 博士研究生1.3万元/生·年 硕士研究生0.6万元/生·年 资助比例 资助标准 分为3档：2000元/生·年、3000元/生· 年、4000元/生·年 按学年申请和评定，每 年9月开始申请，11月完 成评审 申请时间 一般认定程序 所需材料 资金发放 政策依据 财教〔2007〕92号 全省平均30%左右 学生个人申请—院系评审公示 登录四川省学生资助网注册申请（前往申 —高校评审公示并报省教育厅 请） 、财政厅备案 川财教〔2007〕111号 财教〔2013〕220号 按月发放到学生银行 卡 财科教〔2017〕21号 川财教〔2014〕1号 财科教〔2017〕5号 国家开发银行：11月 中旬发放到借款学生 默认支付宝帐号，并 由就读高校统一扣缴 农信社等其他经办银 行：10月底前直接汇 至借款学生就读高校 帐号 财科教〔2017〕21号 教财〔2015〕7号 财教〔2014〕180号 川办函〔2008〕250号 同一学年 内，不得同 时申请获得 生源地贷款 和校园地贷 款 备注
资助政策教案
2018年秋季《开学第一课》————国家资助政策温暖贫困家庭一、课题:“国家资助政策温暖贫困家庭”二、教学目标：此活动是为了加强家庭经济困难学生资助政策宣传，普及家庭经济困难学生资助知识，让全班学生全面了解各项学生资助政策.三、教学背景:通过建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，加大财政投入,落实各项助学政策，扩大受助学生比例,从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题,并建立起长效的资助机制，做到“绝不能让一个学生因家庭贫困而失学”。
四、时间:2018年五、地点:一五班教室六、参加人员:一五班全体同学七、教学过程：1.导入开学一课主题。
为进一步加强学生资助政策,普及资助政策知识,今天的开学第一课主题是“国家资助政策温暖贫困家庭”。
2.学习新知。
解读国家对义务教育学生资助的政策全面免除城乡义务教育阶段学生学杂费，对农村学生和城市家庭经济困难学生免费提供教科书，对农村学生免费配发汉语字典,对家庭经济困难寄宿生提供生活补助，实施营养改善计划。
1、免学杂费。
全部免除城乡义务教育阶段所有学生学杂费。
2、免费教科书。
对义务教育阶段所有农村学生和城市低保家庭学生免费提供教科书。
农村学生国家课程免费教科书资金由中央财政承担,地方课程免费教科书及城市低保家庭学生国家免费教科书资金由地方财政承担。
国家为农村义务教育阶段学生免费配发汉语字典。
3、寄宿生生活补助。
用于资助义务教育阶段农村和城市家庭经济困难寄宿生,中西部地区农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助标准为小学生每生每天4元、初中生5元（寄宿生全年在校时间按250天计算)。
4、营养改善计划。
在集中连片特殊困难地区实施农村(不含县城)义务教育学生营养改善计划。
中央财政为国家试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，标准为每生每天4元。
5。
生谈感受:俗话说:“滴水之恩当涌泉相报。
”作为学生，一个深受国家、社会关怀的小学生,我们深知社会、家庭对我们的期望：刻苦学习，学到真本领、好技术,成为人才,服务社会，报效祖国。
2018年大学生贫困生补助标准-易修改word版 (5页)
2018年大学生贫困生补助标准-易修改word版
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大学生贫困生补助标准
家庭贫困生资助政策【1】
又到一年开学季。
近年来,为帮助贫困学生完成学业,国家、省、市出台了一系列学生资助政策,资助范围不断扩大,资助领域不断延伸。
为提高全社会对资助政策的知晓度和满意度,减轻家庭经济困难群众经济压力,特意对此进行了梳理,力求做到条条实用,让困难家庭受益。
学前教育：困难儿童可获300元补助
在学前教育资助方面,凡是全市经县级及以上教育部门审批设立的公办幼儿园(含幼儿班;不含托儿所、托儿班)、普惠性民办幼儿园(含幼儿班;不含托儿所、托儿班)和学前班就读的符合国家相关政策的,本省3-6岁常住人口家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童。
可获每人每学年不低于300元的补助。
申请方式:向就读幼儿园提交申请表和相关困难证明。
义务教育阶段：困难学生每学年可获200元补助
同样在义务教育方面,农村义务教育阶段家庭经济困难学生,也可享受农村义务教育阶段家庭经济困难学生生活费补助(简称“一补”)。
资助标准:一般困难学生每生每学年200元;特殊困难学生小学每生每学年500元,初中每生每学年750元。
国家学生资助政策体系简介
国家学生资助政策体系简介一、背景和意义教育是国家发展的重要基石，也是每个人实现自我价值的重要途径。
然而，在现实中，许多优秀的学子因为家庭经济困难或其他原因，无法顺利完成学业，这对于他们的发展和个人成长都造成了极大的阻碍。
为此，国家制定了一系列的学生资助政策，旨在帮助这些困难学生完成学业，实现教育公平。
二、政策体系1、奖学金：国家设立了多种类型的奖学金，包括国家奖学金、地方政府奖学金、企业奖学金等，以奖励品学兼优的学生。
2、助学金：助学金主要用于资助家庭经济困难的学生，帮助他们解决生活费用等问题。
3、贷款：学生可以向银行申请贷款，用于支付学费、生活费等。
4、勤工助学：学校提供勤工助学岗位，让学生在课余时间通过劳动获得一定的报酬。
5、困难补助：对于特殊困难的学生，学校或政府会给予一定的困难补助。
三、实施效果国家学生资助政策体系的实施，有效地缓解了许多困难学生的经济压力，使他们能够安心完成学业。
同时，这也激发了广大学生学习的积极性，提高了他们的综合素质和创新能力。
四、操作流程1、学生申请：学生根据自身情况向学校或相关部门提出资助申请。
2、审核评定：学校或相关部门对学生的申请进行审核和评定，确定资助对象和资助金额。
3、公示公告：审核结果公示公告，接受社会监督。
4、发放资助：资助款项发放至学生本人或指定账户。
5、记录管理：记录每笔资助的申请、审核、发放等信息，方便查询和管理。
五、结语国家学生资助政策体系是保障教育公平、促进社会发展的重要举措。
通过这一政策体系，我们能够让更多的优秀学子克服经济困难等不利因素，顺利完成学业，为国家和社会的发展做出更大的贡献。
2018年学生资助政策宣传讲稿(优选.)
2018年学生资助政策宣传讲稿同学们，你们知道学生资助的政策吗？今天我给大家讲讲相关的政策。
近年来，随着国家对教育扶贫工作的扎实推进，学生助学力度不断加大，助学政策不断完善，助学内容越来越丰富。
为使广大学生清晰助学政策，保证符合条件的学生能享受助学待遇。
特用今天这节课的时间，召开资助政策宣传主题班会，对学生享受的助学政策进行解读。
一、班主任向学生明确困难补助的宗旨1、国家对家庭困难的校内、外住宿生进行生活补助2、条件：家庭生活相对困难3、补助金额：500元/学期二、获得的名额1、由学生所在的村民委员会证实，然后学校根据家庭最困难的学生优先考虑。
2、本学期困难补助与往个学期的异同同：家庭条件困难的内宿生异：以前每个校内、外住宿生都获得500元补助，本学期每班按住宿生名额70％的比例发放。
三、班主任向学生明确获得的步骤1、到班主任处领取《家庭困难内宿生补助申请表》，回家跟父母一起填写。
2、填写完后到街道委员会或村公所盖章证明。
3、回校后把申请表交给班主任。
4、学校及班主任对各个交表的住宿生进行评议。
5、班主任在班上公布评议结果，供本班全体学生讨论。
6、张贴评选结果。
7、申诉，在张贴期间，有异议的可以到班主任处申诉，时间为一个星期。
8、班主任将入选的申请表上交。
9、将班主任送来的推选名单向全校师生公布。
四、班主任组织全班学生推选评议小组。
1、男女住宿生各推选出4人2、推选方式：家庭最困难的学生优先获得。
3、班主任公布评议成员对申请人的评议时间。
五、发放申请表1、每个住宿生一张。
2、班主任强调申请表的写法。
3、强调：带回家与父母一起商量填写。
4、申请表要如实填写，不能造假，不应故意虚夸家庭的困难。
六、学生营养补助学生营养是所有在校生每天补助4元，一学期补助400元。
我们今天了解了相关的政策，我们应该好好的学习，珍惜今天的生活。
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中国人民大学学生奖励管理办法(2018年修订)-中国人民大学学生资助
2018-2019学年校政字2号各学院（系），机关各部、处及直（附）属单位：《中国人民大学学生奖励管理办法（修订）》经2018-2019学年第1次校长办公会审议通过，现予以印发，请遵照执行。
中国人民大学2018年9月7日第一条为贯彻党和国家的教育方针，鼓励学生努力成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校学生管理规定》及有关文件精神，结合我校实际，制定本办法。
第二条学校鼓励学生德、智、体、美等方面全面发展，对在思想品德、学业成绩、科技创造、体育竞赛、文艺活动、志愿服务及社会实践等方面表现突出的学生及学生团队、集体和组织给予奖励和表彰。
第三条学生奖励工作坚持立德树人根本导向，紧扣学校人才培养目标，遵循公开、公平、公正的基本原则。
第四条学生工作委员会领导学生奖励工作，学生处负责学生奖励的日常管理和组织协调工作。
各学院成立学生奖励工作委员会或明确某常设委员会负责本学院学生奖励评审推荐工作，并明确专门的工作人员负责本学院学生奖励的日常管理服务工作。
学院学生奖励工作委员会或负责学生奖励工作的常设委员会应不少于7人，由学院党政领导担任主任，成员包括专职辅导员和专业教师。
第五条学校积极争取社会资金用于学生奖励，并根据相关政策从事业收入中提取一定比例的经费设立奖助基金，专门用于包括学生奖励在内的学生资助工作。
奖助基金由学生处、财务处负责日常管理。
第六条学校积极推荐符合条件的学生参评中央国家机关及部门、北京市党政机关及部门设立的学生奖励项目。
获得奖励表彰的，学校可以颁发奖学金或奖品作为配套奖励，奖励方案由学生处研究确定。
第七条学校积极争取社会支持设立校级学生奖励项目，鼓励各学院依法依规整合资源，设立院级学生奖励项目。
第八条学生奖励类型包括授予荣誉称号、奖学金、竞赛展评奖励、发展支持奖励等，并可设立不同的等级。
（一）荣誉称号可授予学生个人、集体或组织，具体奖励项目包括三好学生、优秀研究生、优秀学生干部、优秀毕业生、优秀学生辅导员等；（二）奖学金主要颁发给学生个人，具有荣誉性。
大连交通大学国家(省政府)奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评选发放办法
大连交通大学国家(省政府)奖学金、国家励志奖学金，国家助学金评选发放办法大交大发[2018]107号第一条为激励我校学生勤奋学习，努力进取，在德、智、体、美、等方面得到全面发展，根据教育部、辽宁省关于国家（省政府）奖学金、国家励志奖学金的有关文件精神以及教育部辽宁省关于普通高等学校家庭经济困难学生资助政策等文件有关规定制定本办法。
第二条国家各类奖助学金的设立、奖励标准和名额：国家奖学金全部由中央出资设立，省政府奖学金由省财政安排专项资金设立，国家励志奖学金，国家助学金由中央和省财政共同出资设立。
国家（省政府）奖学金的奖励标准均为每人每年8000元，国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5000元，国家助学金分一等、二等两个等级，国家一等助学金每人每年4000元、国家二等助学金每人每年2500元，受助后由省财政分秋季学期及第2年春季学期两次发放，每次发放总金额的一半。
各类奖助学金具体额度以上级确定为准。
奖励资助名额由省财政厅、教育厅根据财政部、教育部确定的各项奖项总人数以及全省高校数量、类别、办学层次、办学质量、在校本专科生人数和生源结构等因素确定。
第三条基本申请条件：(一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；(二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；(三）诚实守信，道德品质优良；(四）勤俭自强，积极向上；(五）社会实践、创新能力、综合素质等方面表现突出；(六）申请国家（省政府）奖学金的学生须当年获得校级一等奖学金；申请国家励志奖学金的学生须当年获得校级三等级以上奖学金；申请国家助学金的学生应勤奋学习，积极上进；(七）申请国家励志奖学金、国家助学金的学生均为在籍家庭经济困难学生；(八）有以下情况之一者不再受奖助之列:(1)参评年度内.病、事假累积超过六周以上（含六周）；(2)参评年度内，因休学、转学、借读等原因，在校期间不满34周；(3)受过违纪处分且未解除：(4)申请国家（省政府）奖学金的学生寝室安全卫生评比平均成绩未达到良好;申请国家励志奖学金，国家助学金的学生寝室安全卫生评比平均成绩未达标.第四条国家各类奖助学金的评定工作坚持公开、公平、公正的原则，但同时以适当的方式保护获奖学生的隐私。
北京市财政局、北京市教育委员会关于印发《北京市普通高中资助管理办法（修订）》的通知
北京市财政局、北京市教育委员会关于印发《北京市普通高中资助管理办法（修订）》的通知文章属性•【制定机关】北京市财政局,北京市教育委员会•【公布日期】2018.09.10•【字号】京财教育〔2018〕2026号•【施行日期】2018.09.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】财政其他规定正文北京市财政局、北京市教育委员会关于印发《北京市普通高中资助管理办法（修订）》的通知京财教育〔2018〕2026号市属各有关部门，各区财政局、教委，燕山财政分局、教委：为深入贯彻党的十九大精神，落实《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》等要求，进一步完善我市普通高中资助制度，使每一个家庭经济困难的学生都能享受到资助政策，并顺利完成高中学业，根据《财政部教育部关于免除普通高中建档立卡家庭经济困难学生学杂费的意见》(财教〔2016〕292号)，我们制定了《北京市普通高中资助管理办法(修订)》，现印发给你们，请遵照执行。
《北京市财政局北京市教育委员会关于印发北京市普通高中国家助学金管理办法的通知》(京财教育〔2016〕1923号)同时废止。
北京市财政局北京市教育委员会2018年9月10日北京市普通高中资助管理办法(修订)普通高中教育是学生个性形成、能力培养、自主发展的关键时期，对于提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。
免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生学费，减轻家庭经济困难等学生就学负担，是完善国家助学政策体系、推进教育机会公平、阻断贫困代际传递、实施精准扶贫帮困的重要举措，也是加快普及高中阶段教育、全面建成小康社会的客观要求，具有十分重要的意义。
为完善本市普通高中资助政策，制定本办法。
一、资助内容普通高中家庭经济困难学生资助内容包括国家资助、北京市资助、学校资助和社会捐资。
(一)国家和北京市资助国家资助包括助学金、免交学费。
北京市资助包括免教科书费(国家课程规定的教材)、住宿生免住宿费。
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3.什么是国家课程免费教科书政策？ 答：是指中央免费向义务教育阶 段学生提供国家规定课程教科书，不 包括地方课程教材及各种辅助性教材。
4.新学期开学为何又收取书本费？
答：国家课程免费教科书政 策不包括地方课程教材及各种辅
助性教材，学校代新华书店收取 自愿征订的地方课程教材和各种 辅助性教材费用。
2018年秋季 学生资助政策宣传
主要内容
一、什么叫“建档立卡贫困家庭”
二、义务教育学生资助政策解读
三、义务教育学生资助政策问答
一、什么叫“建档立卡贫困家庭”
1、建档立卡贫困家庭是一种单独独立的贫困类型，与 低保户、五保户等不同。 2、建档立卡：就是建立贫困户的相关档案，把贫困户 的困难程度记录在案，并分发相应的贫困卡，并录入全 国扶贫信息网络系统。 3、主要目的：”精准扶贫”，识别出农村贫困户的贫困 状况、贫困类型、致贫原因，建立健全农村贫困村和贫 困户档案。
二、义务教育学生资助政策解读
所有学生全部实行免除学杂费和教科书费用，对家庭经 济困难的寄宿生提供生活补助（即“两免一补”）。 解读： （1）免除学杂费和教科书费，即开学时直接免交。教科书 限指课本，不包含上级教育部门指定的，由学生或家长自主 订购的教辅书、教辅资料以及作业本。 （2）“两免一补”不是免费读书。作业本和教辅资料费等 ，学生在校必需的生活费用，家长还是要缴交。 （3）小学阶段贫困家庭的寄宿生，每学年享受1000元寄宿 生生活补助；初中阶段贫困家庭的寄宿生每学年享受1250元 寄宿生生活补助。建档立卡户寄宿学生应优先享受寄宿生生 活费补助，实现建档立卡户寄宿生资助全覆盖。（义务教育 寄宿生生活补助对象限指在校住宿的贫困家庭学生，贫困家 庭的非寄宿生不属于补助对象，建档立卡户家庭的非寄宿生 同样也不能享受寄宿生生活补助）
5.目前家庭经济困难寄宿生生活费补助（简 称“一补”）标准是多少？
答：小学阶段贫困家庭的寄宿生，每学 年享受1000元寄宿生生活补助；初中阶段贫 困家庭的寄宿生每学年享受1250元寄宿生生
活补助。
6.什么是“贫困地区农村义务教育学生
营养改善计划”？ 答：在集中连片特殊困难地区实施
农村（不含县城）义务教育学生营养改
二、义务教育学生资助政策
一、资助标准：小学每人每年1000元，初中每人每 年1250元，义务教育阶段特殊教育学校寄宿生和随班就
读的残疾寄宿生资助标准为小学每人每年1200元，初中
每人每年1450元，分学期发放。平均资助面30%，特教
学校100%。
二、资助对象：政府有关部门根据国家有关规定批准 设立并备案、实施义务教育的全日制公办学校在籍 、在学校学生宿舍内寄宿的家庭经济困难寄宿生 。
善计划，中央财政为国家试点地“贫困地区农村义务教育学生营养改
善计划”补助标准是多少？ 答：标准为每生每天4元（学生全
年在校时间按200天计算）。
谢谢大家！
三、义务教育学生资助政策问答
1.什么是“两免一补”？ 答：“两免一补”是指国家全面免除 初中学生的学杂费，对义务教育阶段学生 免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生 补助生活费的一项资助政策，简称“两免 一补”。
2.享受免除学杂费政策的对 象有哪些？ 答：全国所有义务教育 阶段学生 都享受免学杂费 政策。