萃取与蒸馏

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蒸馏与萃取的原理与应用

蒸馏与萃取的原理与应用

蒸馏与萃取的原理与应用蒸馏和萃取是化学和化工领域中常用的分离技术,它们通过不同的物理性质差异,实现对混合物中组分的分离和纯化。

本文将详细介绍蒸馏和萃取的原理和应用。

一、蒸馏的原理和应用蒸馏是一种将液态混合物分离的技术,基于组分不同的沸点和挥发性来实现。

其原理可简述为:在加热的作用下,混合物中挥发性较高的成分先变成气态,然后经冷凝回复为液态,从而实现沸点差异的分离。

蒸馏有多种形式,其中最常见的是常压蒸馏和真空蒸馏。

常压蒸馏适用于沸点差异较大的混合物,通常将混合物加热至其中一种组分的沸点,通过冷凝器进行冷凝,最终分离出纯净的组分。

真空蒸馏适用于沸点较高的混合物,通过降低环境压力,降低混合物的沸点,以实现高沸点组分的蒸馏分离。

蒸馏广泛应用于石油、化工、医药等产业中。

例如,石油精炼过程中的蒸馏用于分离原油中的各种燃料和润滑油;化学工程中的蒸馏用于分离和纯化化学反应产物;药物制造中的蒸馏用于提取纯净的药物成分。

蒸馏不仅可实现组分的分离,还可用于提高产品的纯度和制备特定产品。

二、萃取的原理和应用萃取是一种利用溶剂从混合物中提取物质的技术,其原理基于物质在不同溶剂中的溶解度差异。

通常将混合物与合适的溶剂接触,溶剂将选择性地溶解目标物质,然后通过分离器将溶液和废液分离,最终得到纯净的目标物质。

萃取有多种类型,其中最常见的是液液萃取和固相萃取。

液液萃取适用于溶质在两种液体溶剂中溶解度差异较大的情况,通过多级反复萃取和分离,可实现目标物质的高效提取。

固相萃取则利用吸附剂对目标物质进行选择性吸附,再通过洗脱或热解等方法,将目标物质从吸附剂上解吸、回收。

萃取广泛应用于化学、环境、食品等领域。

例如,石油化工中的溶剂萃取用于分离和纯化石油中的不同组分;环境检测中的萃取技术用于水和土壤中有机污染物的提取和分离;食品加工中的溶剂萃取用于提取植物精油和天然色素。

萃取技术对于提高产品纯度、回收利用和资源利用率都具有重要意义。

总结:蒸馏和萃取作为常用的分离技术,在化学和化工领域中发挥着重要作用。

萃取蒸馏名词解释

萃取蒸馏名词解释

萃取蒸馏名词解释1. 萃取的定义和原理萃取是一种从混合物中分离和提纯化合物的技术方法。

在化学、生物和环境科学领域广泛应用。

它利用不同物质在不同溶剂中的溶解度差异,通过分配系数来实现物质的分离。

萃取通常涉及两个相(例如液-液、固-液、气-液),其中至少一个相是流动的。

萃取过程包括以下几个步骤:1.混合物处理:将待分离的混合物加入到适当的溶剂中,形成一个含有目标化合物的溶液。

2.萃取:将含有目标化合物的溶液与另一个相(通常是溶剂)进行接触,使目标化合物从原始相转移到新相中。

这个过程可以通过搅拌、震荡或者传质作用来促进。

3.分离:将两个相进行分离,通常通过静置使两个不同密度的相自然分层,或者通过离心机加速分离过程。

4.溶剂回收:对于有价值的溶剂,可以通过蒸馏等方法进行回收再利用。

萃取的原理是基于物质在不同溶剂中的溶解度差异。

当混合物中的化合物与溶剂发生相互作用时,根据它们在两个相之间的分配系数不同,可以实现物质的选择性分离和富集。

2. 蒸馏的定义和原理蒸馏是一种将液体混合物根据其沸点差异进行分离的方法。

它利用了液体在加热后变为气体,然后再冷凝成液体的特性。

蒸馏通常涉及两个步骤:蒸发和冷凝。

蒸发:将混合物加热至其中一个组分的沸点,使其转化为气体。

这样可以将挥发性组分从非挥发性组分中分离出来。

蒸发可以通过直接加热、真空或者加入助剂来促进。

冷凝:将气态的组分冷却至其沸点以下,使其重新变为液态。

这样可以将气态组分捕集和收集起来。

通常使用冷凝器或者其他降温装置来进行冷凝。

在蒸馏过程中,沸点较低的组分首先蒸发,然后冷凝,从而分离出来。

这种方法适用于液体混合物中成分之间沸点差异较大的情况。

3. 萃取蒸馏的应用萃取和蒸馏作为常见的分离技术,在许多领域都有广泛的应用。

3.1 化学工业在化学工业中,萃取和蒸馏常用于以下方面:•分离和提纯有机合成反应产物。

•分离和回收溶剂。

•分离和提纯天然产物,如草药提取物、精油等。

•分离和富集环境样品中的污染物。

蒸馏和萃取知识总结

蒸馏和萃取知识总结

蒸馏和萃取知识总结蒸馏:蒸馏是利用液体组分在不同的沸点下的物理性质差异进行分离的过程。

它基于液体在加热后转变为蒸汽,从而分离出其他组分的原理。

蒸馏可以分为简单蒸馏和分馏蒸馏两种类型。

1.简单蒸馏:简单蒸馏适用于分离沸点差异不大的组分。

原料混合物在加热下蒸发,蒸汽通过冷却装置冷凝为液体形式,得到纯净的组分。

简单蒸馏适用于分离液体与固体、液体与液体之间的混合物。

2.分馏蒸馏:分馏蒸馏适用于分离沸点差异较小的液体混合物。

分馏装置通常由塔、塔板、冷凝器、加热器和舱筒等组成。

混合物从塔底部加入后,通过加热器加热到蒸发点,从而产生蒸汽。

蒸汽进入塔内,逐渐上升。

当蒸汽和塔板上的液体接触时,由于液体和蒸汽之间的物理性质差异,液体转变为蒸汽,蒸汽经过冷凝器冷凝为液体。

萃取:萃取是一种将可溶性物质从固体或液体混合物中分离出来的技术。

它基于不同物质在不同溶剂中的溶解度差异的原理。

萃取通常分为液-固萃取和液-液萃取两种类型。

1.液-固萃取:液-固萃取是将可溶性组分从固体中分离出来的过程。

常用的液-固萃取方法包括浸提、过滤和结晶。

浸提是将固体样品与溶剂接触,通过溶剂中可溶解的成分扩散到溶剂中。

过滤是在固体上施加压力,将溶液分离出来。

结晶是在溶液中减少溶解度后,通过结晶将溶质从混合物中分离出来。

2.液-液萃取:液-液萃取是两种液体混合物分离的过程,其中至少一种液体是可溶的。

常见的液-液萃取方法包括挥发油法、溶剂萃取和溶质扩散法。

挥发油法是将液体混合物加热,使挥发油蒸发,然后冷凝回收。

溶剂萃取是利用不同的溶解度将需要的物质从混合物中分离出来。

溶质扩散法是通过溶剂扩散到另一种溶剂中将物质分离出来。

总结:蒸馏和萃取是化学中常用的分离技术。

蒸馏基于液体在不同沸点下的物理性质差异,用于分离沸点差异大的组分。

萃取基于物质在不同溶剂中的溶解度差异,用于从固体或液体混合物中分离出所需物质。

了解和应用蒸馏和萃取技术可以有效地分离和纯化化学混合物。

化学实验基本方法03蒸馏和萃取

化学实验基本方法03蒸馏和萃取

化学实验基本方法03蒸馏和萃取
蒸馏和萃取是一种常用的实验手段,用于分离和纯化混合液中的有机
物质或无机物质。

蒸馏和萃取的主要原理是利用其分子的蒸气压和溶解度
差异,通过将混合液加热而实现的。

蒸馏和萃取这两项技术在化学实验中
都有广泛的应用,这里给出其基本操作方法。

1、蒸馏:
(1)准备蒸馏器。

所需的蒸馏器按照实验要求准备,如烧杯蒸馏器,长管蒸馏器等。

(2)装液体。

将要蒸馏的液体放入蒸馏器,利用常用的烧杯或切碎,均匀放入蒸馏器中。

(3)加热蒸馏。

将蒸馏器加热,用火焰或酒精灯等加热,使其升温,液体开始蒸发。

(4)收集液体。

当液体蒸发完毕后,将蒸馏物收集,利用烧瓶、双
管蒸馏器等蒸馏器,将收集到的液体收集到相应的容器中,即完成了蒸馏。

2、萃取:
(1)准备工作。

准备容器,要进行萃取的溶液,以及萃取液。

(2)加入萃取液。

将萃取液加入到溶液中,一般可以选择氯仿、石
油醚、乙醇、水等。

(3)搅拌萃取。

将混合液进行搅拌,使萃取液与溶液均匀混合,促
使有机物在萃取液中溶解。

(4)分离液体。

蒸馏和萃取

蒸馏和萃取

先溶解,然后过滤, 先溶解,然后过滤,最后蒸发
3. 用于分离或提纯物质的已学方法有: . 用于分离或提纯物质的已学方法有: A.萃取 . D.加热分解 . B.分液 . E.蒸发 . C.过滤 . F.蒸馏 .
下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合 适?(把选用方法的标号填入括号内) (把选用方法的标号填入括号内) (1)除去 (OH)2溶液中悬浮的 (OH)2 颗粒( C ) )除去Ca( ) 溶液中悬浮的Ca( ) 颗粒( (2)把饱和食盐水中的食盐提取出来( E ) )把饱和食盐水中的食盐提取出来( (3)除去酒精中溶解的微量食盐( F ) )除去酒精中溶解的微量食盐( (4)把溴水中的溴提取出来 ( A ) ) (5)用自来水制取医用蒸馏水 ( F ) ) (6)除去氧化钙中的碳酸钙 ( D ) ) (7)分离柴油和水的混合物 ( B ) )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4、现有三组溶液(1)汽油和氯化钠溶液 、现有三组溶液( ) (2)酒精和水的混合溶液 ) (3)氯化钠和单质溴的溶液 ) 以上混合溶液分离的正确方法依次是( 以上混合溶液分离的正确方法依次是( C) A、分液、萃取、蒸馏 B、萃取、蒸馏、分液 、分液、萃取、 、萃取、蒸馏、 C、分液、蒸馏、萃取 D、蒸馏、萃取、分液 、分液、蒸馏、 、蒸馏、萃取、
检漏
装液
振荡
静置
分液
• 适用范围:物质在两种溶剂中的溶解性不 适用范围: 同 • 例如:四氯化碳萃取溴水中的溴 例如:
练习
1、分离下列混合物,按溶解、过滤、蒸发顺序 、分离下列混合物,按溶解、过滤、 进行的是( 进行的是(B) A、氧化铜、木炭 B、碳酸钙、氯化钠 、氧化铜、 、碳酸钙、 C、硝酸钾、氯化钠 D、乙醇、水 、硝酸钾、 、乙醇、 2、实验室里用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,请问 、实验室里用氯酸钾和二氧化锰制取氧气, 如何把反应后剩下的物质分离开? 如何把反应后剩下的物质分离开?

高一化学蒸馏和萃取知识点

高一化学蒸馏和萃取知识点

高一化学蒸馏和萃取知识点蒸馏和萃取是高一化学学习中重要的知识点。

通过这两种方法,可以实现分离和提取不同物质的目的。

本文将介绍蒸馏和萃取的基本原理、分类以及实际应用。

一、蒸馏蒸馏是一种通过物质的沸点差异进行分离的方法。

在蒸馏中,混合物被加热到其中组分的沸点,液体转化为气体,并通过冷凝器冷却后重新转化为液体。

不同组分的沸点差异使得其在不同温度下转化为气体和液体形式。

亚洲独特的酒文化中,蒸馏酒被普遍称为“白酒”。

而且,蒸馏还被广泛应用于工业生产中,例如煤炭、石油等的加工过程中,通过蒸馏从中提取出不同成分,达到分离和提纯的目的。

除了常规的蒸馏,还有几种特殊的蒸馏方法,如真空蒸馏和蒸汽蒸馏。

真空蒸馏是在较低的压强下进行的,使液体在较低温度下沸腾,适用于那些在正常气压下会分解的物质分离。

而蒸汽蒸馏是将水蒸气作为驱动剂,通过蒸汽与原液接触使其沸腾,适用于高沸点的物质。

二、萃取萃取是一种通过溶剂对混合物进行分离提取的方法。

在萃取中,混合物与溶剂接触后,某些组分能够溶解在溶剂中,而其他组分则无法溶解。

通过溶剂的选择和混合物与溶剂的接触,可以实现分离和提取目标物质的目的。

萃取在实际应用中非常广泛,例如食品加工、药物研发等领域。

对于提取植物中的有效成分,常常使用乙酸乙酯、苯酚等有机溶剂。

而对于药物的制备和纯化,萃取也是不可或缺的步骤。

除了常规的萃取方法,还有一些特殊的萃取技术,如超临界流体萃取和固相萃取。

超临界流体萃取是利用超临界流体(如超临界二氧化碳)的性质,在高压和高温下进行提取,具有溶剂被自然挥发和回收的优势。

固相萃取则是利用固定相吸附物质的选择性吸附性质,通过与混合物接触后,目标物质被固定相吸附,其他组分则被排除。

三、蒸馏与萃取的比较蒸馏和萃取虽然都是分离和提取物质的方法,但其适用范围和原理有所不同。

蒸馏主要适用于沸点差异较大的组分,通过液体转气体再冷凝回液体的方式进行分离。

而萃取则依赖溶剂与混合物相互作用,实现目标物质的提取。

蒸馏和萃取知识点总结

蒸馏和萃取知识点总结

蒸馏和萃取知识点总结一、蒸馏1. 基本原理蒸馏是一种利用液体和气体之间的相变关系进行分离的技术。

在蒸馏过程中,液体混合物被加热至沸点,产生蒸气,然后通过冷凝器将蒸气冷凝成液体,从而得到纯净成分。

蒸馏基于不同成分之间的沸点差异进行分离,因此适用于分离成分沸点差异较大的混合物。

2. 应用范围蒸馏技术广泛应用于石油化工、酒精、酒类酿造、食品加工等领域。

例如,石油化工中利用蒸馏技术进行原油分馏、乙醇生产中进行精馏、白酒生产中进行酒精提纯等。

3. 蒸馏设备蒸馏设备包括蒸馏塔、冷凝器、加热装置等。

蒸馏塔是蒸馏过程中最常见的设备,根据操作方式可分为板式塔和填料塔。

冷凝器用于将蒸气冷凝成液体,其设计和配置对蒸馏效果有重要影响。

加热装置通常采用蒸汽加热或直接加热的方式,根据工艺需求选用合适的加热方式。

4. 工艺优化在实际生产中,蒸馏工艺的优化能够显著提高产品质量和产量。

工艺优化包括但不限于选用合适的蒸馏塔结构、优化冷凝器设计、控制加热温度等方面。

此外,通过对原料成分、操作温度和压力等参数进行调整,可以实现更加高效的蒸馏分离效果。

二、萃取1. 基本原理萃取是一种利用溶剂对混合物中成分的选择性溶解能力进行分离的技术。

在萃取过程中,溶剂通过与混合物接触,使其中一种或几种成分被溶解,从而与混合物分离。

萃取适用于成分在不同溶剂中的溶解度差异较大的混合物。

2. 应用范围萃取技术广泛应用于化工、医药、食品等领域。

例如,化工领域中利用萃取技术进行有机物提取、医药领域中进行药物提取、食品加工领域中进行天然色素提取等。

3. 萃取设备常见的萃取设备包括萃取槽、分液漏斗、旋转蒸发器等。

萃取槽用于进行溶剂与混合物的接触和分离,其结构和搅拌方式对萃取效果具有重要影响。

分液漏斗用于分离两相溶液,根据密度差异将上层溶液与下层溶液分离。

旋转蒸发器用于将溶剂从溶液中蒸发,得到被提取物质。

4. 工艺优化萃取工艺的优化可以通过选择合适的溶剂、控制萃取时间和温度等方式实现。

萃取和蒸馏的区别

萃取和蒸馏的区别

萃取和蒸馏的区别萃取蒸馏是化学上常用的分离液体混合物的实验方法,那么二者有什么区别呢?下面是店铺给大家整理的萃取和蒸馏的区别,供大家参阅!萃取和蒸馏的区别蒸馏是一种热力学的分离工艺,它利用混合液体或液-固体系中各组分沸点不同,使低沸点组分蒸发,再冷凝以分离整个组分的单元操作过程,是蒸发和冷凝两种单元操作的联合。

与其它的分离手段,如萃取、过滤结晶等相比,它的优点在于不需使用系统组分以外的其它溶剂,从而保证不会引入新的杂质。

萃取,又称溶剂萃取或液液萃取,亦称抽提,是利用系统中组分在溶剂中有不同的溶解度来分离混合物的单元操作。

即,是利用物质在两种互不相溶(或微溶)的溶剂中溶解度或分配系数的不同,使溶质物质从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中的方法。

广泛应用于化学、冶金、食品等工业,通用于石油炼制工业。

另外将萃取后两种互不相溶的液体分开的操作,叫做分液。

固-液萃取,也叫浸取,用溶剂分离固体混合物中的组分,如用水浸取甜菜中的糖类;用酒精浸取黄豆中的豆油以提高油产量;用水从中药中浸取有效成分以制取流浸膏叫“渗沥”或“浸沥”。

虽然萃取经常被用在化学试验中,但它的操作过程并不造成被萃取物质化学成分的改变(或说化学反应),所以萃取操作是一个物理过程。

萃取是有机化学实验室中用来提纯和纯化化合物的手段之一。

通过萃取,能从固体或液体混合物中提取出所需要的物质。

蒸馏分类介绍蒸馏可以分为有塔蒸馏和无塔蒸馏。

从世界蒸馏发展史看,3000--5000年前,酒类生产中,就有了分离提纯要求。

但长期酒的含量在15--20度左右,经历了无数发明家攻关,雏型分离装置面世,42--56度含量乙醇是一个提纯高峰,也就是现在白酒的含量范围。

200多年前,法国发明家采用蒸馏竖塔,生产出了95%含量乙醇,获得了蒸馏界的公认记录,30多年后,英国发明家在蒸馏竖塔基础上,发明了精馏塔,生产出了99--99.9%乙醇,第一次产生了“酒精”一词,含义是酒的精华。

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第四课时混合物的分离和提纯——蒸馏和萃取
课标要求:
高中化学新教材的实施以进一步提高学生的科学素养为宗旨,通过激发学生的学习兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展的所必需的化学知识、技能和方法,提高学生的各项能力;初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验操作技能;使学生在实验中能够独立或与同学合作完成实验,记录实验现象和数据,完成实验报告,并主动进行交流。

教学目标:
(一)知识与技能
1.掌握蒸馏、分液和萃取的原理,了解蒸馏、分液和萃取的仪器装置的使用方法和注意事项,逐步学会设计简单混合物的分离提纯方案。

2.知道什么是分液,什么是萃取和分液,初步学会它们的基本操作,理解其适用范围。

3.知道分液漏斗与三角漏斗、长颈漏斗的区别,了解分液漏斗的种类和适用范围,学会使用分液漏斗。

4.知道什么是蒸馏、萃取、萃取剂,初步学会蒸馏和萃取分液的基本操作。

(二)过程与方法
在化学学习和实验过程中,逐渐养成问题意识,能够发现和提出有价值的化学问题,学会评价和反思,逐步形成独立思考的能力,提高自主学习能力,善于与他人合作。

(三)情感、态度与价值观
在实验探究中,体验实验探究的乐趣,激发参与化学科技活动的热情,逐渐形成将所学的化学知识应用与生产、生活实践的意识。

【重点和难点】
教学重点:蒸馏、分液、萃取
教学难点:蒸馏、萃取
【预习提纲】
1.想想蒸馏和蒸发有什么不同?
2.仔细阅读课本第7—9页内容,完成实验1—3和实验1—4并填表
3.通过学习本节内容请你设计出从碘水中分离出碘的实验方案
【课堂活动】
一.蒸馏——适用于分离液体混合物
1.蒸馏原理
2.蒸馏所需仪器
带铁圈的铁架台、酒精灯、石棉网、、、
、锥形瓶。

3.蒸馏装置图
4.在进行蒸馏操作时应注意的几个问题:
①蒸馏烧瓶中液体混合物的量
②加入沸石的作用
③冷凝水的流向
【实验探究】
实验现象1.在试管中加入少量自来水,滴入几
滴和几滴
2.在100mL烧瓶中加入约1/3体积的
自来水,再加入几粒,
按图1—4连接好装置,向中
通入冷凝水。

加热,弃去开始
馏出的部分液体,用收集约
10mL液体,停止加热。

3.取少量收集到的液体加入试管中,
然后滴入几滴和几滴
(得到的液体中还含有Cl-吗?)
【思考讨论】 1.这三个实验放在一起有何目的和好处?
2.想一想蒸馏除了能分离液体混合物还有那些用途?
二.分液——适用于分离互不相溶的液体混合物
1.主要仪器:
2.分液装置图:
3.在分液操作时应注意:
①使用前检查分液漏斗是否漏水
②把混合液体倒入分液漏斗,置于铁圈上静置
【实验探究】完成实验1—4,用CCl4萃取碘水中的碘
【思考讨论】1.萃取时对萃取剂的选择有何要求?
2. 萃取和分液有什么关系?
【课外思考】如何从碘的CCl4溶液中得到碘?
【随堂过关】
1.下列实验操作中错误的是()
A.蒸发操作时,当混合物中剩余少量液体时,停止加热
B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处
C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出D.萃取操作时,选择的有机萃取剂的密度必须比水大
2.下列有关化学实验操作顺序的“先”“后”说法中不正确的是()A.蒸发结晶时,先蒸干,后撤灯
B.称量未知物的质量时,先试加质量大的砝码,后试加质量小的砝码C.安装蒸馏装置时,先要放好酒精灯,后确定铁圈的高度
D.以CC14提取碘水中的碘,先将碘水加入分液漏斗中,后加适量的CC14 3.下列分离混合物的方法正确的是()
①用分液法分离大豆油和水;
②用酒精萃取碘水中的碘;
③用过滤法除去水中的悬浮杂质;
④用结晶法可以分离硝酸钾和氯化钠。

A.①②③ B.①②④ C.③④⑤ D.全部【阅读材料】
一.蒸馏原理
蒸馏原理在于要分离的液体混合物的各种组成成分(简称组分)的沸点各不相同,利用液体混合物各个组分的沸点不同,通过加热使液体混合物中沸点低的物质先发生气化变成蒸气,而沸点较高的液体物质仍然为液体没有气化没有成为蒸气,于是可以将已经气化后的蒸气经过冷凝使之重新变成液体物质,此时的液体物质即为基本单一组分的液体物质,而液体混合物中的其他沸点较高的物质仍为液体,从而达到分离的目的。

二.蒸馏操作步骤及注意事项
蒸馏时,首先应装置好仪器,然后在蒸馏烧瓶内放入4~5小块沸石或者碎瓷片,以防止暴沸。

用长颈漏斗把要蒸馏的液体混合物加入蒸馏烧瓶中,长颈漏斗的下端应伸到蒸馏烧瓶支管的下面,液体混合物不得超过蒸馏烧瓶球部容量的
1/2。

装上温度计,温度计水银球的上限跟蒸馏烧瓶支管口的下限相平。

再接好冷凝管、承接管,并把承接管下端套入锥形瓶瓶口内。

蒸馏开始时,加热使温度缓缓上升,同时从冷凝管的进水口通入冷水,且调节水的流量,控制馏出液保持在每秒1~2滴。

加热的温度要适当,使温度计水银球上常有液滴,这时的温度就是混合液中某种组分的沸点。

如果要收集不同温度或者规定温度下的馏出液,可以在不同的馏出温度时更换锥形瓶,并在锥形瓶上用标签注明馏出液的温度范围和馏出液的名称。

当蒸馏烧瓶中残留液只有少量时,即应停止蒸馏。

随后先移去热源,待不再有馏出液流出时,停止通入冷却水。

拆除装置时,要按接受部分、冷凝部分、加热部分的顺序分阶段拆除。

三.蒸馏除了能分离液体混合物还有那些用途?
对于沸点相差较大的液体混合物的分离采用蒸馏方法较好,而沸点相差不大的液体混合物采用蒸馏方法分离则比较难。

同时由上述原理可知,蒸馏也用于测定液态物质的沸点,因为液体物质气化时的温度即为该物质的沸点。

同时根据液体物质的沸点的蒸馏操作时液体物质气化时的温度是否一致或者气化时的温度是一个还是多个或者说液体物质的沸点有一个还是多个,还可定性地检验该液体物质是混合物还是纯净物,以及该液体物质的纯度。

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