狼动作分解图
2021年秋八年级生物上册 第五单元 第2-3章评判检测（含解析）（新版）新人教版(1)
第2-3章评判检测一、选择题(共20小题，每题2分，共40分)1.(2021·绵阳期中)毛泽东在《沁园春·长沙》里有如此一段描述：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由！”那个地址描述了动物的哪些运动方式( )A.飞行、爬行B.跳跃、爬行C.跳跃、游泳D.飞行、游泳【解析】选D。
此题考查动物的运动方式。
鹰属于鸟类，要紧运动方式为在空中飞行；鱼类生活在水中，用鳍游泳。
2.运动所需要的动力来自于( )A.关节的灵活运动B.骨骼肌的收缩和舒张C.骨骼的伸展与舒张D.韧带的牵拉【解析】选B。
此题考查运动的形成进程。
骨在运动中起杠杆的作用；关节起支点的作用；骨骼肌收缩提供动力，牵拉所附着的骨绕关节活动产生运动。
3.以下关于哺乳动物运动系统的表达错误的选项是( )A.由骨、骨连接和骨骼肌组成B.骨与骨之间通过关节等方式相连C.一块骨骼肌一样包括肌腱和肌腹两部份D.关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部份组成【解析】选D。
此题考查运动系统的组成。
关节由关节面、关节囊和关节腔三部份组成。
关节软骨是关节面最表层的部份。
4.(2021·临沂期中)少先队员行队礼时，上臂肌肉的状态是( )A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张【解题指南】解答此题的关键有两点：(1)试做判定：依照题干要求试做行队礼，判定该进程是屈肘仍是伸肘。
(2)联想：结合所学知识，联想屈肘、伸肘进程中，肱二头肌和肱三头肌的活动状态，分析作答。
【解析】选A。
此题考查屈肘和伸肘进程中肌肉的协作。
少先队员行队礼事实上是一个屈肘动作，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
5.哺乳动物的运动系统不包括以下哪项结构( )A.骨B.关节C.骨骼肌D.神经【解析】选D。
哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部份组成，神经不是运动系统的大体组成。
2021年关于凶猛的狼简笔画的教程步骤图
关于凶猛的狼简笔画的教程步骤图狼群之间的领域范围不重叠，会以嚎声向其他群宣告范围。
幼狼成长后，会留在群内照顾弟妹，也可能继承群内优势地位，有的则会迁移出去（大多为雄狼）。
那么狼的简笔画要怎么画呢？今天教大家画狼，步骤很简单，一起来学习吧！狼简笔画步骤1狼简笔画步骤2狼简笔画步骤3狼简笔画步骤4狼简笔画步骤5狼未必是最残忍的，有时候人性比它更残忍。
狼也未必是最狡猾的，因为有的人比它更狡猾。
一只刚刚失去了丈夫，膝下还有四只幼崽的母狼为了保护丈夫的遗体，不被饥饿的大公狼们啃食，她冒着危险，从陡峭的山坡上跳下去，为狼群捕捉幼鹿，对于一群刚刚失去了狼王的狼群，解决了饥饿后，也只是表面上的安宁而已，一场狼王的斗争是无可避免的。
而就在这时，一个命运上的转折点，使得她成为了这个狼群的狼王。
雌性狼与雄性狼之间的区别就在于，雄性狼的性格更粗野、更暴躁、更好斗、更残忍；而雌性狼的性格在于更平和、更舒缓、更宽容、更优柔寡断。
就在她成为狼王那一年里，已让狼群减少了5只成年狼，当她以为狼群的生活可以就此和平的生活下去时，一场由于领地纠纷的狼虎大战却开始了。
在这一场大战中，他们牺牲了许多的大公狼，眼看败局已定，无可挽回之力时，另一群狼却来支援了他们，就这样两群狼齐心协力一起战胜了那只恶虎。
现在的狼群已经只剩下一头大公狼了，因此她便生出将两个狼群合二为一的想法。
而另一群狼群的狼王也被她的善良和宽容所感动，也想到了将狼群合二为一的想法。
夕阳下两个狼群的狼王相对走去，都同时露出了自己最脆弱的颈部……狼并非是邪恶凶残的，他们有着自己丰富的感情，还善于合作。
它们与同类之间的友善，教会了我和朋友相处也要坦然相对；它们的机敏，教会了我如何应对生活中的困难；他们知恩图报，教会了我在生活中要懂得如何去感恩……在狼的世界里，永远看不到失败和气馁，因为它们知道，不管经历多少次失败，最后的成功一定是属于它们的。
而我们在生活中一样会遇到很多的挫折，我们应该拥有狼的精神不要轻易放弃，这样最后的胜利注定也会属于我们。
2023年冀教版八年级生物下册期末考试卷【及参考答案】
2023年冀教版八年级生物下册期末考试卷【及参考答案】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的能量最终来源于（）A．草B．水C．羊D．太阳能2、下列属于环节动物的是（）A．沙蚕B．蛔虫C．水螅D．蜜蜂3、用达尔文的自然选择学说观点判断，以下叙述正确的是（）A．为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色B．昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果C．长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶，因此颈变得很长D．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异4、十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌．下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（）A．体温恒定B．用肺呼吸C．胎生哺乳D．心脏四腔5、下列有关动物行为的叙述，正确的是（）A．马随着音乐的节奏踏起优美的舞步是先天性行为B．大山雀偷喝牛奶是由体内的遗传物质决定的行为C．具有社会行为的动物，群体中存在等级，往往是年长者为“首领”D．蝶蛾类的雌虫能够分泌吸引雄虫的性外激素，属于个体间的信息交流6、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。
这些血管不具备的特点是（）A．管壁的内面有瓣膜B．管壁较薄、弹性小C．管内血液由近心端流向远心端D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红7、题图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因（Aa）示意图，下列叙述错误的是（）A．基因A和a控制的性状是一对相对性状B．夫妻双方都表现出基因A所控制的性状C．该夫妻的子女表现显性性状的概率为1/4D．该夫妻子女基因组成（基因型）有3种可能8、下图为模拟膈肌运动的示意图。
下列叙述中，正确的是（）A．甲图演示吸气，膈肌舒张 B．乙图演示吸气，膈肌收缩C．甲图演示呼气，膈肌收缩 D．乙图演示呼气，膈肌舒张9、以下是某企业员工中常见的生活方式，哪项有利于预防疾病A．抽烟酗酒B．熬夜加班C．沉湎网络D．按时作息10、下列可以看成一个生态系统的是（）A．池塘中所有的鱼B．池塘中的水C．池塘中所有的植物D．一个池塘11、马铃薯既能用块茎繁殖，也能用种子繁殖。
【课件】2024届高三生物第一轮复习课件：生态系统的结构和功能
例5. (2021·1月八省联考湖南卷)某草原生态系统中，有草食动 物A、B和肉食动物C，C以A为食。不同物种的种群数量与 时间的关系如图所示。回答下列问题：
(1)t0～t1的后期，A的种群数量增长减慢，最终停止增长， 从种内和种间关系的角度分析原因 t0～t1后期草食动物A种群数量多，种内斗争加剧；同时肉食 动物C数量增多，导致被捕食的草食动物A数量增多，从而 出生率下降，死亡率上升，A的种群数量增长减慢
2.生态系统的组成成分
(1)非生物的物质和能量：阳光、热能、水、空气、无机盐 等。 是生物群落中物质和能量的根本来源，是生态系统
存在的基础。
(2)生物群落
2.生态系统的组成成分 (2)生物群落
例1.下列有关生态系统结构的说法，正确的是( A )
A．生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分 B．不能进行光合作用的生物一定不是生产者 C．营腐生生活的细菌不一定是分解者 D．生产者和分解者是生态系统的基石，消费者不是生态 系统的必备成分
× 态系统的能量传递效率(
)
(2)将秸秆当作饲料喂猪，牲畜粪便进入沼气池生产沼气作燃
× 料，调整了生态系统中能量流动关系( )
实现能量的多级利用
考点三 生态系统的物质循环和信息传递
例1.(2015·海南卷28节选）回答下列关于红树林生态系统的问题： (2)某红树林生态系统的碳循环如图所示。图中A是一种气体， B、C、D、E和F表示生物成分，箭头表示碳流动的方向。
(2)t1～t2时，B的种群数量上升，原因是A种群的数量下降后 可为B种群的生存腾出更多的___生__存__空__间__和__资__源______。 (3)该生态系统中，A的种群数量增加引起C的种群数量增加， C的种群数量增加又会抑制A的种群数量增加，这属于生态系 统的_（__负__）__反__馈____调节。 (4)以上分析说明，捕食关系的存在能有效调节种群数量和生 态系统的物种多样性，从而提高生态系统的__稳级生产者固定的太阳能中，一部分能量用 于呼吸消耗，余下的用于自身的生长、发育和繁殖，即积累的 能量。
语文《狼》教案
语文《狼》教案语文《狼》教案语文《狼》教案 1生：“黄鹂”是什么意思？生：黄鹂就是一种鸟呀！师：（展示黄鹂图片）现在我们来观赏黄鹂鸟吧！生：（好奇而饶有兴趣地探身盯着看）师：谁来介绍一下黄鹂鸟的样子？生：（争先恐后的举手）生：羽毛金黄的！生：它真漂亮！生：好可爱呀！师：想听听它的歌声吗？生：（一齐激动地喊）想！师：（播放黄鹂叫声）听，它的叫声——生：（齐）很好听！师：诗歌里的“黄鹂”指的是谁呢？请你看课文中的图说一说。
生：小女孩！师：小女孩怎么成“黄鹂鸟”了呢？生：她在妈妈怀里唱歌。
生：她小时候学说话就像黄鹂唱歌一样。
生：“野菊”是什么呀？生：就是野菊花。
师：秋天到了，小河边的野菊花开放了！请采到野菊花的小朋友把花拿出来让大家观赏观赏。
生（从抽屉里拿出、兴奋地举起野菊花，众生惊喜的拥过来看）师：谁来说说它的样子？生：金黄的花瓣，__的叶子。
生：真好看！师：请闻一闻吧！生：（深呼吸）好香啊！生：清香！生：小女孩怎么是野菊花了呢？师：这个问题提的`好！请小朋友仔细看看小姑娘身上的打扮，想想这个问题。
生：（沉思，忽有所悟）她穿着粉红的衣裳，蓝蓝的裤子，头上还戴着黄蝴蝶结，就像漂亮的野菊花。
生：她爸爸把她背到哪里就香到哪里！生：我还不懂“曾”是什么意思。
师：请小朋友把第一小节多读几遍，想想“曾”是什么意思。
生：（各自朗读，思索）“曾”就是以前。
生：就是说这个女孩小的时候像快乐的小黄鹂，美丽的野菊花。
师：我们小朋友在小的时候是不是也在妈妈怀里咿咿呀呀地学说话，幸福地趴在爸爸宽厚结实的背上呀？生：（失声、开心地笑）师：小时侯，我们都被爸爸、妈妈宠着、爱着，多幸福呀！让我们美美地读第一小节吧！生：（个个有声有色地朗读）语文《狼》教案 2本文选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。
写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量，狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户的刀下。
全文分两部分。
前一部分是叙事，写屠户与狼相斗的故事，环环相扣，紧张曲折。
部编版语文七年级上册 第二十课《 狼》 ppt（71张PPT）
• 这个故事也表现了屠户的机智勇敢和斗 争精神，但决非故事主旨所在。
• 人们可以从中受到某些启发。
狼的成语
狼狼狼狼狼狼狼狼虎鬼豺狼杯 眼烟心吞贪奔狈狈狼哭狼子盘 鼠四狗虎虎豕为不之狼当野狼 眉起肺咽视突奸堪势嚎道心藉
如鼠鹰使如豺 狼窜视狼狼狼 似狼狼将牧成 虎奔步羊羊性
译：禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料 罢了。
第一段： 写屠户遇狼，点明时间、地点和矛盾的双方（开端）
时间：晚
地点：途中 人物：一屠，二狼
“缀行甚远”可看出狼的什么特点? 贪婪、凶狠
第二段：
写屠户惧狼，两次投骨而不能止住狼的追踪，表现屠
户的迁就退让和狼的贪婪凶恶（发展） 1、屠夫急中生智想出了一个什么办法? 投以骨 2、“惧”“投以骨”“复投之”等表现了屠户的 害怕 心理和 侥幸 心理
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主 积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担 持刀。狼不敢前，眈眈相向。
屠户非常困窘，担心前后都受到狼的 攻击。环顾田野有一个麦场，农场主堆积 柴草在麦场中间，覆盖成小山似的。屠户 就奔过去靠在柴草堆下面，放下担子，拿 起屠刀。狼不敢上前，瞪着眼朝着屠户。
离开
前面，名词
• 《聊斋志异》的语言简练，描写细腻，人物形象 鲜明，故事情节生动，具有较高的艺术成就。
蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。然而 坎坷的遭遇和长期艰辛的生活，加深了他对当 时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端 的认识和了解，为文学创作奠定了基础。他毕 一生精力完成短篇小说集《聊斋志异》８卷、 ４９１篇，约４０余万字。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目
一会儿
径直 名词作状语 助词，补充音节
人教版七年级语文下册《狼》PPT演示课件
当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
com/shiti/ 你可以说我没有耐心不过我对演员还是很有耐心。 二、用现代汉语解说下列语句 请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看 一只狼在它（柴堆）中间打洞 禽兽的欺骗手段能有多少啊 1 屠夫急中生智想出了一个什么办法? com/moban/ 行业PPT模板：www. 一只狼在它（柴堆）中间打洞
狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就 自己打造成一个优秀的人、有用的人、有价值的人，当你真正成为一个优秀有价值的人的时候，你会惊喜地发现搞笑人脉会破门而入
。
应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓
意所在。
课堂练习： 一、说出下列红色字的意思
1、止有剩骨 一狼得骨止
“止”通“只” 停止
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3 “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅 少时……久之……屠暴起……方……一狼…
比如你想安心下来看2小时的书，大脑会蹦出口渴想喝水，然后喝水的时候自然的打开电视。 很多时候甚至你自己都没有意思到，你的大脑不停地超控你的注意力，你就这么轻易的被你的大脑所左右。
是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？ 口罗没有我和他不同。
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4、一狼洞其中
一只狼在它（柴堆）中间打洞
八年级生物上册上册生物实验探究综合题(提升篇)
八年级生物上册上册生物实验探究综合题(提升篇)一、实验探究综合题1．如图是部分动物的分类图解，请分析回答（1）从体型来看，绝大多数动物身体呈__对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好的捕食和御敌．（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有__，B类动物的体表具有__，D类动物的体表覆盖着__．（3）从呼吸方式来看，鱼生活在水中，用__呼吸；D类动物用__呼吸，鸟具有__辅助呼吸．（4）从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆上产卵，卵表面有__．与D类动物相比，E类动物最重要的繁殖特征是__．（5）从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是__．（6）从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石具有鸟类和D类动物的一些特征：被覆羽毛，具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3个爪；上下颚没有牙齿，有角质喙，据此可以推断，鸟类可能是由__类动物进化而来，E类动物由__类动物进化而来，并且E类动物的牙齿有__齿、犬齿和__齿的分化．（7）动物在自然界中具有重要作用，各种各样的动物在维持__平衡中起着重要作用；能促进生态系统的__循环；能帮助植物传粉等．2．呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。
请结合下面的图解和有关实验分析回答问题：（1）观察A动物时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是______。
（2）观察C动物时，发现它已具有了呼吸器官[2]______。
（3）鸟类D具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[2]______与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换。
（4）为探究B的呼吸特点，某生物兴趣小组利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对B进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：鱼的鳃由密布着______的鳃丝构成，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使水中的氧含量减少，二氧化碳含量增高，BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。