护士床边综合能力培养
医院护士床边综合能力考核实施细则
XX医院护士床边综合能力考核实施细则一、考核目的：评价第四阶段护士是否达到以下能力：1.病史采集、病情评估和判断、综合知识整合运用的熟练程度；2.临床发生的复杂问题的识别判断、综合分析和指导；3.与不同部门、不同人员沟通交流的技巧和协调；4.护理过程中的领导和管理能力；5.运用多种教学方法规范地指导低年资护士实施各项护理工作6.新技术、新知识的查阅二、考核方法：1.考核时间：七年及以上的四级床边护士,每年一次；2.考核具体流程：四级护士考核时配以一名自己指导的低年资护士（最好二级护士）作为搭档。
考核前，四级护士精心指导搭档完成系统的床边综合能力考核；考核日，低年资护士接受考核，四级护士作为监考人应用低年资护士的考核评分表进行模拟监考。
二级护士应对不到位、错误的做法或回答，在她（他）汇报完成后四级护士应恰当地予以补充、纠正、指导和反馈（考虑时间、空间、准确性）。
同时，教育护士与护士长，分工对四级护士和低年资护士进行考核。
具体做法为：①先至床边由低年资护士进行系统评估，四级护士进行模拟监考；②后至示教室由低年资护士进行病史汇报，并提出重点护理问题，制定护理计划及护理措施等，四级护士补充、纠正、指导和反馈；③四级护士按照低年资护士考核要求，提出合适的情景，进行提问和考核（参照相应级别的标准）；④教育护士或护土长分别为四级护土和二级护士设置情景进行提问；⑤专科操作中随机抽考一项（各专科列出操作项目），由二级护士考核；⑤考核结束，四级护士总结低年资护士的考核情况，提出过程中的优点、改进点及本次考核的收获等，并根据评分细则进行评分，记录在考核记录单。
最后，由教育护士和护士长总结考核情况。
备注说明：四级护士为低年资护土的打分，不作为低年资护士的考核分。
以上的考核流程，不但完成了低年资护士的考核，同时也考核了四级护士如何运用各项教学方法指导低年资护士并开展工作，模拟还原日常工作场景。
3.合格标准：每个相关单项得分不得低于60机否则相关单项重考。
床边综合能力ppt课件
8、若有中心静脉导管，注意查看固定是否牢 固，穿刺处有无红肿，并询问病人有否不适。
2019
-
12
系统评估
9、询问有无咳嗽，咳痰，痰的性状，能 否自主咳痰，有无胸闷、气急等。听诊
肺部呼吸音，前胸和背部对称听诊六个
象限。——让患者配合深呼吸
2019
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13
系统评估---肺部听诊
听诊顺序：自肺尖部始、前胸、侧胸、背部。 前胸：纵线：锁骨中线，腋前线或腋中线、腋后线
床边综合能力
放疗科 蔡华
2019
-
1
主要内容
什么是护士床边综合能力？
• 床边综合能力工作流程?
• 床边系统评估流程及方法?
2019
-
2
护士床边综合能力？
护士对病人进行床边系统查体，收集资料， 汇报病历，提出护理问题，制定护理措施，
落实护理措施，评价实施效果，进行健康
教育的能力。
2019
-
3
床边综合能力工作流程 选择病人； 床边系统评估； 病例汇报； 根据病人病情提出相关的护理问题； 根据护理问题所采取的护理措施
肌力。（熟记肌力分级）
17、检查完毕，整理床单位。
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肌力分级---六级
0级 Ⅰ级 Ⅱ级 Ⅲ级 完全瘫痪，不能作任何自由运动。 可见肌肉轻微收缩。 肢体能在床上平行移动。 肢体可以克服地心吸收力，能抬离床面。
Ⅳ级
Ⅴ级
肢体能做对抗外界阻力的运动
肌力正常，运动自如。
2019
-Байду номын сангаас
22
18、总结主要存在的问题，让患者进行
顺序﹕耳前、耳后、枕部、颌下、颏下、
提高责任护士床边综合能力合格率品管圈护理课件
对未来的展望与建议
展望
未来将继续推广品管圈活动，提高责任护士床边综合能力合 格率，为患者提供更好的护理服务。
建议
加强培训和教育，提高护理人员的品管圈意识和技能水平； 进一步完善品管圈活动的评估和激励机制。
THANKS
感谢观看
案例一
通过品管圈活动，成功提高了责任护士床边综合能力合格率，从原来的70%提高 到了90%。
案例二
在品管圈活动中，通过团队协作和持续改进，实现了责任护士床边综合能力的持 续提升。
经验总结与反思
经验总结
品管圈活动对于提高责任护士床边综 合能力合格率非常有效，关键在于团 队协作和持续改进。
反思
在品管圈活动中，仍存在一些不足之 处，需要进一步完善和改进。
培训计划完善
根据实施效果和培训考核结果 ，完善培训计划，加强薄弱环 节的培训。
质量监控加强
加强护理过程中的质量监控， 及时发现和纠正问题，确保责 任护士床边综合能力的持续提 高。
激励机制建立
建立激励机制，鼓励责任护士 积极参与品管圈活动，提高其
工作积极性和主动性。
05
案例分享与经验总结
成功案例分享
03
02
措施
04
建立考核机制，定期对责任护士进行考核 和评估，并将结果与绩效挂钩
加强与临床科室的沟通与协作，及时解决 临床问题，提高服务质量
05
06
定期召开品管圈会议，总结经验教训，持 续改进护理服务质量
04
效果评估与持续改进
效果评估的方法与标准
01
02
03
04
定期评估
定期对责任护士的床边综合能 力进行评估，确保达到合格标
准。
提高责任护士床边综合能力的合格率
未了解 患者主诉
：表要因
为何责任护士 实验室检查了 解不全
化验结果返回 不及时
其他
工作量大
医师未及时将检 查结果放入病例
环境
检查仪器故障 化验标本不合格
材料设备
存在 问题
责任 护士 实验 室检 查了 解不 全面
患者 早期 康复 及功 能锻 炼不 到位
真因
沟通不到位
知识不全面 医师未及时 将检查结果 放入病例 患者执行力
个人价值
提供展示自我才能的平台，极大地 体现了个人价值，提升了自信心
凝聚力
团队的凝聚力大大加强，带动了整 个科室的工作效率
病人满意度
患者满意度提高，病患对医院更加 的信任
品管手法 沟通能力
责任心 5 4 3 2 1 0
解决问题
责任荣誉
团队精神 改善前
谢谢聆 听！
担当
品管工具
地点
主题选定 活动计划拟订
突发状况 延期
全体圈员 全体圈员
头脑风暴法 小组讨论、甘特图
东七病区 东七病区
现状把握
李某 流程图、柏拉图、鱼骨图 东七病区
目标设定
黄某某
小组讨论、柱状图 东七病区
解析
全体圈员
头脑风暴法
东七病区
对策拟定
李某
小组讨论
东七病区
对策实施与检讨
王某 头脑风暴法、小组讨论 东七病区
对策二
对策名称 主要因
认真落实护患沟通制度 护士未按工作流程有效安排护理工作
改善前：护患沟通制度落实不到位 对策内容： 1、护理质控组督导护士工作流程的落实情况 2、病区加强培训，提高护士的评判性思维能力 3、提高护士的责任心 4、提高护士的综合素质以提高护士的工作效率，从而细化并规范自己的 工作流程。 5、病区加大住院患者对责任护士满意度调查的力度
护士床边综合能力考核流程ppt课件
标准分值分布
详细介绍各部分内容的分 值分布，让考生清楚了解 各部分在总体评价中的权 重。
评价方法介绍
理论考试
介绍理论考试的具体形式，是闭 卷考试还是开卷考试，考试时间
和题型等。
操作技能考核
介绍操作技能考核的具体项目和要 求，如病人护理、医疗器械使用等 。
综合面试
介绍综合面试的评价方式和内容， 如应变能力、沟通能力、职业素养 等。
未来发展方向和展望
智能化考核
借助人工智能、大数据等技术，开发智能化考核系统，实现考核 过程的自动化、智能化，提高考核效率和准确性。
个性化培训
根据护士的考核结果和个体差异，制定个性化培训计划，提高培训 的针对性和实效性。
国际化发展
借鉴国际先进经验和标准，推动我国护士床边综合能力考核的国际 化发展，提高我国护理专业的国际影响力。
提供参考意见和建议
完善考核标准
进一步细化、完善护士床边综合能力考核的标准和流程，确保考核 的公正性、客观性和准确性。
强化培训和实践
加强对护士的培训和实践锻炼，提高护士的专业水平和综合能力。
建立奖惩机制
建立科学的奖惩机制，对考核优秀的护士给予表彰和奖励，对考核 不合格的护士进行帮扶和督促，激励护士不断提升自身专业水平。
确保所设定的目标实际可行，能够客观地反映护士的实际能力，同时 考虑到护士的工作经验和等级。
设计考核内容
护理技术操作
考核内容应包括护士的床边护理技 术操作，如输液、打针、换药等。
病情观察和记录
考核护士对病人病情的观察能力， 包括生命体征的观察、病情变化的 识别，以及准确清晰地记录观察结
果。
沟通和协调能力
案例分析
结合典型案例，分析护士在床边综合能 力考核中的表现及应注意的事项。
品管圈：提高责任护士床边综合能力的合格率PPT
汇报人：XXX
XX-XX-XX
目录
CONTENCT
• 引言 • 责任护士床边综合能力现状 • 品管圈活动计划与实施 • 提高责任护士床边综合能力的策略 • 效果评估与持续改进 • 总结与展望
01
引言
背景与目的
背景
随着医疗水平的不断提高，患者对护理服务的需求也日益增长。 责任护士作为病房护理的核心力量，其床边综合能力的提升对于 提高整体护理服务质量具有重要意义。
100%
采集数据
通过定期考核、问卷调查、实际 操作评估等方式，收集责任护士 在床边综合能力方面的表现数据 。
80%
分析评估结果
对收集到的数据进行整理、分析 ，找出存在的问题和不足之处， 为后续的改进提供依据。
初步成果展示
护理技能提升
通过品管圈活动，责任护士的护理技能得到了显 著提升，包括静脉采血、导尿、吸痰等常用护理 操作更加熟练和规范。
目的
通过品管圈活动，提高责任护士床边综合能力的合格率，进而提 升患者满意度和医院整体护理水平。
品管圈概念及意义
品管圈概念
品管圈（Quality Control Circle，QCC）是指由相同、相近或互补的工作场所的 人们自动自发组成数人一圈的小圈团体，通过全体合作、集思广益，按照一定的 活动程序来解决工作现场、管理、文化等方面所发生的问题及课题式，要真正解决问题，提高工作 效率和质量。
THANK YOU
感谢聆听
病情观察能力提高
责任护士对患者病情的观察能力得到了加强，能 够及时发现患者的病情变化并采取相应的护理措 施。
沟通能力增强
责任护士在与患者及其家属的沟通过程中，能够 更加准确地传达信息，有效地解决患者的问题和 需求。
护士床边综合能力考核PPT课件
患者为孕妇，主要指导其注意宫缩，胎 动，注意活动时的安全问题，术前的指 导，心里安慰等。
第五部分 护理操作，理论知识
蓝色简洁通用学术毕业答辩模板
Blue Concise General Academic Graduation Defense Template
操作熟练有效态度认真、关心爱 护病人，用物处理正确，熟悉相 关理论知识
护理评估
1．病史采集全面(包括主诉、现病史、医疗诊断、治疗、辅助检查)
姓名林瑞珠性别女年龄39岁病区(科)14区特产1床号1408住院号1813933 现病史：G5P2mp2017.06.13,EDC2018.03,20,停经40余天出现恶心、厌食,就诊外院B超确诊为“早 孕”,上述症状持续月余后消失。孕期彩超提示虾合并子宫多发肌瘤,未特殊处理。停经20周自觉胎动至今, 停经中晚期定期于外院及我院产检。今无腹痛、无阴道流血、流水,无腰背酸痛、肛门坠胀感,自觉胎动正常, 就诊我院,要求入院待产,门诊拟“1.(5P239周宫内妊娠R:2疤痕子宫3.妊娠合并子宫肌瘤”收入院
主要辅助检查阳性结果的分析 药理学知识与注意事项
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护士床边综合能力考核
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上课啦！请同学们遵守课堂纪律保持安静哦！
目录
CONTENTS
1 护理评估 2 护理问题/关键点 3 护理计划/措施 4 护理评价 5 护理操作 6 理论知识
第一部分 护理评估
第三部分 护理计划/措施
护理计划/措施
按病人问题的轻重缓解排列 护理措施的要点
措施有针对、当有效
第四部分 护理评价
新护士床边综合能力考核实施细则(终稿)
医院新护士床边综合能力考核实施细则一、考核目的：评价新护士是否达到以下能力：1.全面采集病史，准确进行病人系统评估；2.根据主客观资料提出重点护理问题；3.准确运用Teach-Back方法进行患者/家属教育；4.按交接班制度，准确交班；5.熟练应用SBAR模式与医生交流；6.运用相关专科常见疾病知识，结合情景，识别病人存在的、潜在的问题，及时寻求帮助并处理；7.按照医院操作标准流畅规范地进行常见护理操作。
8.按制度，准确完成护理书写二、考核方法：1.考核时间：新护士入科后3个月（独立当班前）与12个月各进行一次考核；2.考核具体流程：①考核当日先至床边进行系统评估：②后至示教室进行病史汇报，并提出相关的护理问题，制定护理计划及护理措施等；③正确回答专科疾病相关理论问题；情景设置须考核新护士是否熟知临床有效资源获得方式、及护理制度和护理实践指南相关内容；是否能识别专科疾病的重大/常见并发症并能用SBAR模式准确汇报给合适的医生（RRT指征）；是否能顺畅交给接班护士；是否能采用“TeaCh-back”方式进行病人健康教育。
④专科操作中随机抽考一项（各专科列出操作项目）。
⑤考核结束，考核老师及护士共同总结分享考核过程中的优点、改进点及本次考核的收获等，并根据评分细则进行评分，记录在考核记录单。
3.合格标准：每个相关单项得分不得低于60%,否则相关单项重考，总计成绩不低于60分，否则全部重考。
三、案例选择至少提早三天由床边导师导师、科室教育护士及护士长一起商议决定考核案例，选择本科医疗诊断明确的专科（基础/常见/重点）疾病为主在院病人，住院时间在一周以内，无或仅有一项专科以外基础疾病。
四、评分细则说明:医院新护士床边综合能力考核记录表姓名：病区：工号：得分：考核老师签名:日期:。
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内 科 张莉
精选
1
主要内容
• 护士床边综合能力的定义 • 护士床边综合能力培养的意义 • 护士床边综合能力工作流程 • 护士床边系统评估的流程及方法
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护士床边综合能力定义
• 是指护士对病人进行床边系统查体，收集资料，汇报病历 ，提出护理问题，制定护理措施，落实护理措施，评价实 施效果，进行健康教育的能力。
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结束
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THANK YOU
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护士床边综合能力培养的意义
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护士床边综合能力工作流程
• 选择病人 • 床边综合评估 • 病例汇报 • 根据病人病情提出相关护理问题 • 根据护理问题所采取的护理措施 • 提问相关理论知识 • 考核相关操作
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护理评估
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病例汇报
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