(完整word版)最新苏教版五年级数学分数的意义和性质单元测试卷
苏教版五年级数学《分数的意义和性质》单元测试 班级 姓名 得分
一、填空：（1×41=41分）
（1） （2）74是4个（ ） 254里面有（ ）个5
1 6个31 是（ ） 21里面有（ ）个8
1 （3）用最简分数表示：
45分=（ ）时 380千克=（ ）吨
13时=（ ）日 450平方分米=（ ）平方米
（4）在括号里添上“﹥”、“﹤”、“=”：
53（ ）54 74（ ）94 4（ ）3
14 722( )823
(5) 4 =()4 = ()4 =3()5 83=6÷（ ）=()24
=（ ）←(小数) （6）在0.75、87、43、0.7四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），
相等的数是（ ）和（ ）。
（7）5千克糖平均分成6份，每份是5千克的（ ），每份是（ ）千克。
（8）分数5
X ，当X=( )时，它是这个分数的分数单位； 当X=( ) 时， 它是最大的真分数； 当X=( )时，它是最小的假分数； 当
X=( )时，它的分数值为 0 。
（9）4
3的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
（10）一个分数的分子是12、18的最大公约数，分母是这三个数的最小公倍数，
这个分数是（ ），化成最简分数是（ ）。
（11）一个分数的分子是12、18的最大公约数，分母是这三个数的最小公倍数，
这个分数是（ ），化成最简分数是（ ）。
分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的单位就
等于1。
（12）把下列各组分数从小到大排列。
（2×2=4分）
（1） 43、 52、 53 （2） 74、 5
4、 83 ﹙ ﹚﹤﹙ ﹚﹤﹙ ﹚ （ ）﹤（ ）﹤（ ）
二、在直线上填空。
（1×9=9分）
（1 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。
（2）在直线上面的括号里填上适当的小数，在直线下面的括号里填上适当的分数。
三、判断：（对的打“√”，错的打“×” ）（5分）
①3米的51和1米的5
3一样长。
（ ） ②假分数都大于 1 。
（ ） ③一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。
（ ） ④分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。
（ ） ⑤分数都比整数小。
（ ）
四、选择：（把正确的答案填入括号）（3分）
①和
9
4相等的分数是（ ）。
A 、32 B 、188 C 、36
12 ②在73、129、87、3625、9113中，最简分数有（ ）个。
A 、4 B 、3 C 、2
③A 是大于10的自然数，下列分数中，分数值最小的是（ ）
A 、A 10
B 、10
A C 、A 11
五、计算题 （18）
1、 把下列各小数化成分数。
3%
① 0.875 ② 4.41 ③ 3.125
2、 把下列各分数化成小数。
3%
10079 20135 1271
3、约分：（结果是假分数的要化成带分数或整数） （4分） 129 85
34 3272 160180
4、通分，并按从大到小排列：（2×4=8分）
87和6
5 3625和1813
32、87和12
11 203、85和54
六、解决问题：（4×6=24）
1、小华看一本书，8天看完，平均每天看全书的几分之几？
2、工程队15天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？7天可以完 成这项工程的几分之几？
3、一个榨油厂用100千克花生榨了42千克花生油，平均榨1千克花生油要用多少千克花生仁？一千克花生油需要多少花生？
4、小华和小明看同一本书，小华需30天看完，小明需25天看完，两人各看5天，他们各看这本书的几分之几？
5、同学们采集树种，第一组5人拾了4千克，第二组6人拾了5千克，第三组7人拾了6千克，按人数平均，哪一组拾得最多？
6、把20块共重2千克的巧克力平均分给5个小朋友，每人分得几块？每人分得多少千克的巧克力？每人分得全部巧克力的几分之几？。
新苏教版数学五年级下第4单元-分数的意义和性质单元测考试卷(解析版)(五年级)单元考试卷.doc
新苏教版数学五年级下第4单元-分数的意义和性质单元测考试卷（解析版）（五年级）单元考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx 题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】（3分）用分数表示图中阴影部分。
【答案】【解析】分析：图1是把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是，其中2份阴影，表示2个，是；图2是把一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是，其中3份阴影，表示3个，是；图3把一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是，其中4份阴影，表示4个，是。
解l【解析】分析：分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。
由此可知：可表评卷人得分示将单位“1”平均分成4份，则其中的3份为1×=；也可表示将3平均分成4份，则其中的一份为3×=。
解答：解：可表示把单位“1”平均分成4份，则其中的3份为1×=；也可表示把3平均分成4份，则其中的一份为3×=。
点评：同一个分数，从不同角度理解，可表示不同的意义。
考点：分数的意义、读写及分类。
【题文】（4分）⑴3个是⑵14个是⑶1里面有个⑷里面有个【答案】，，6，19【解析】分析：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．由此解答。
解答：解：⑴3个是；⑵14个是；⑶1里面有 6个；⑷里面有19。
点评：一个分数的分母是几，其分数单位就是几分之一．分子是几，其里面就含有几个分数单位（带分数除外）。
考点：分数的意义、读写及分类。
【题文】（4分）在横线里填上“＞”“＜”“=”。
（1）如果x=5，则：8x 50 x+17.2 15（2）如果a=0.2，则：a÷0.4 0.5 10﹣a 9.7【答案】（1）＜，＞，（2）=，＞【解析】分析：先分别把字母表示的数值代入含字母的式子，求出式子的值，进而比较得解。
苏科版五年级数学下册《分数的意义和性质》单元测试(含答案)
一、选择题 1.把分数的分子扩大至原来的2倍，分母缩小至原来的2倍，这个分数就（ ）。
A ．扩大至原来的4倍 B ．扩大至原来的2倍 C ．缩小至原来的2倍 2.将一根绳子减去它的后，还剩下米，减去的比剩下的（ ）。
A ．长B ．短C ．一样长D ．无法比较3.下列分数中，与不相等的分数是（ ）A ．B ．C ．4.分子是7的假分数有（ ）个．A ．5B ．6C ．7D ．无数个5.下面每组中，都能化成有限小数的是（ ）A ．和B ．和C ．和6.把10克盐放入100克水中，盐是盐水的（ ）A ．B ．C ．7.把一根绳子对折4次后，这时的长度是原来长度的（ ）A ．B ．C ．8.做同一种零件，甲5分钟做6个，乙6分钟做7个，丙9分钟做11个，（ ）做得快．A ．甲B ．乙C ．丙D ．无法确定9.小猪遮住了甲、乙两根绳子的一部分，甲、乙两根绳子相比（ ）A ．一样长B ．甲长C ．乙长D ．无法比较10.53的分子增加6，要使分数的大小不变，它的分母应该（ ） 10二、填空题11.的分数单位是 ，它里面有 个这样的分数单位。
12.把一根3米长的铁丝平均分成7段，每段长是 ，每段是3米的 ．13.一个分数的分子和分母同时扩大3倍，这个分数大小 ．14.一箱苹果共有20个，平均分给6个同学．每个苹果是这箱苹果的，每人分得的苹果是这箱苹果的，每个分得个苹果． 15.把5米长的绳子平均剪成8段，每段长是 米，每段是全长的 ．16.一个分数的分子、分母同时除以公因数2后得，这个分数原来是 ，把它化成最简分数是 ．17. ÷20==0.4=2： =× ． 18.把5千克糖平均分成6包，每包糖重千克，每包糖是5千克的． 19.写出分数单位是的三个连续分数，分别是真分数、假分数、带分数： 、 、 ．20.甲数是4，乙数是5，甲数是乙数的，乙数是甲数的． 21.填上适当的分数．20平方分米= 平方米25厘米= 米875千克= 吨．22.45吨的是 吨， 吨的是40吨，45分是1小时． 23.9÷15=== ÷5= ． 24.比较大小．﹣ + +． 25. 是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。
【数学】苏教版数学五年级下册下四分数的意义和性质单元检测卷(含答案).docx
苏教版数学五年级下册下四分数的意义和性质单元检测卷（含答案）一、填空题。
1.用分数表示涂色部分。
2.把 1 千克的大米平均分成 5 份, 表示这样的 3 份是错误 ! 未找到引用源。
千克 ,它与 3 千克的错误 !未找到引用源。
相等。
3.4个错误!未找到引用源。
是(),1 里面有 ()个错误 ! 未找到引用源。
4.五(1)班有男生26 人 ,有女生 22人。
男生占全班总人数的错误 ! 未找到引用源。
,女生占全班总人数的错误 !未找到引用源。
,女生人数是男生人数的错误 !未找到引用源。
5.一袋大米吃去了错误 ! 未找到引用源。
,是把 () 看作单位“ 1 ”,平均分成 ()份 ,()占其中的 3份。
6.分母是8的最大真分数是 (),分母是 8的最小假分数是 ()。
7.将一根5米长的钢管截成同样长的8 段,每段占这根钢管的错误 !未找到引用源。
,每段长错误 ! 未找到引用源。
米。
8.错误!未找到引用源。
的分数单位是(), 再填上 ()个这样的分数单位就成了最小的质数。
9.分数单位是错误 ! 未找到引用源。
的最简真分数有()。
10 .错误 ! 未找到引用源。
的分子扩大到原来的 3 倍 ,要使分数的大小不变,分母应扩大到原来的()倍 ;错误 ! 未找到引用源。
的分子加上3, 要使分数的大小不变,分母应加上 ()。
11 .在错误 ! 未找到引用源。
、错误!未找到引用源。
、错误!未找到引用源。
、错误!未找到引用源。
、错误 ! 未找到引用源。
中 ,与分数错误 ! 未找到引用源。
相等的分数有 ()。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.一个最简分数的分子和分母()。
A.没有公因数B. 只有公因数1C. 有很多个公因数2.生产一个零件 ,甲要错误 !未找到引用源。
小时 , 乙要错误 ! 未找到引用源。
小时 ,()做得快。
A.甲B. 乙C. 无法确定3.下面的分数中 ,与错误 !未找到引用源。
最接近的分数是 ()。
苏教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷(含答案)
苏教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷满分：100分时间：70分钟题号一二三四五六总分得分一、填空题。
（每空1分，共24分）1．用分数表示下列图形中的阴影部分。
（3分）（）（）（）（）（）（）2．57是把单位“1”平均分成（）份，表示有这样的（）份；也可以看成是把“5”平均分成（）份，表示有这样的（）份。
3．712里面有（）个112，（）里面有2 个13，138里而有（）个18。
4．在括号里填上合适的分数。
800千克=（）吨25厘米=（）米42平方厘米=（）平方分米45分=（）时7分米=（）米58平方分米=（）平方米5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
25 40258352950 40722278 4015340.75380.356．小李有17元，小亮有34元，小刘有51元，小李的钱数是小刘的（ ）（ ），小刘的钱数是小亮的（ ）（ ）。
（2分）二、判断题。
（对的打“√”，错的打“ ”）（每小题1分，共5分）（ ）1．把4千克水果平均分成3份，每份是13千克。
（ ）2．如果一个假分数能化成整数，那么它的分母一定是分子的因数。
（ ）3．分子和分母都是合数,这个分数-一定不是最简分数。
（ ）4．大于37而小于67的分数只有47和57。
（ ）5．假分数总是大于真分数。
三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共10分）1．一张纸的14是，那么这张纸的形状不可能是（ ）A. B.C.2．工程队7天修完一段8千米长的路，平均每天修这段路的（ ）。
A. 17B. 18C. 783．要使a 12是真分数，a11是假分数，a 应该是（ ）。
A. 10B. 11C. 124．做一个飞机模型，小军用了1.1小时，小明用了65小时，小芳用了 1.09小时，（ ）做得最快。
A. 小军B. 小明C. 小芳5．给38的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
A. 6B. 16C. 18四、计算题。
苏教版五年级下册数学第四单元 分数的意义和性质单元测试卷及答案
苏教版五年级下册数学第四单元分数的意义和性质单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、把的分子加上15，要使分数大小不变，分母要加上（）。
A.36B.18C.482、下列数中最大的是（）A. B.80.7% C.0.785 D.0.873、在下面的分数中，是最简分数．（）A. B. C. D.4、如果是最大的真分数，那么a是（）。
A.9B.10C.115、甲数的等于乙数的，已知乙数的是50，甲乙两数共（）A.45B.60C.75D.135二、填空题(共8题，共计24分)6、水结成冰后，体积会比原来增加。
5m3的冰融化成水，水的体积是________ m3。
7、 ________=0.375=________：40=9÷________=________%8、4个与________个相等9、北华村种植黄瓜公顷，是番茄种植面积的．种植番茄________ 公顷？10、在7个分数中，最简分数有________个．11、已知(A、B、C均不为0)，那么A、B、C三个数中，________最大，________最小。
12、一包饼干有12块，平均分给小红和她的三位同学，每人分得________，每人分得________块。
13、一桶油，第一天用去，第二天比第一天少用3千克，这时桶里还剩12千克，这桶油原来有________千克．三、判断题(共4题，共计8分)14、分母越大，分数值越小．（）15、小明的爸爸比小明高，小明是单位“1”.（）16、把6米长的绳子平均分成8段，每段占全长的。
（）17、把分数的分子和分母同时加上相同的数，分数的大小不变．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、把下列分数化成最简分数19、直接写得数37+58= 4÷24= 12+ = 2- =0.08×0.25= 0×= 1- ＝- =五、作图题(共2题，共计10分)20、小白兔采蘑菇．(用线连一连)21、0.3究竟表示什么？请在下面的长方形中表示出0.3．六、解答题(共5题，共计30分)22、一个分数的分母不变，分子乘4，这个分数的大小有什么变化?如果分子不变，分母除以3呢?23、把50克糖溶解在300克水中化成糖水，糖的重量是水的几分之几？糖占糖水的几分之几？（结果化成最简分数）24、按要求写数25、爸爸每月存入银行2000元，正好是爸爸工资的．爸爸每个月工资是多少元？26、用1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字，写出三个大小相等的分数。
苏科版五年级数学下册《分数的意义和性质》单元测试(含答案)
一、选择题 1.把分数的分子扩大至原来的2倍，分母缩小至原来的2倍，这个分数就（ ）。
A ．扩大至原来的4倍 B ．扩大至原来的2倍 C ．缩小至原来的2倍 2.将一根绳子减去它的后，还剩下米，减去的比剩下的（ ）。
A ．长B ．短C ．一样长D ．无法比较3.下列分数中，与不相等的分数是（ ）A ．B ．C ．4.分子是7的假分数有（ ）个．A ．5B ．6C ．7D ．无数个5.下面每组中，都能化成有限小数的是（ ）A ．和B ．和C ．和6.把10克盐放入100克水中，盐是盐水的（ ）A ．B ．C ．7.把一根绳子对折4次后，这时的长度是原来长度的（ ）A ．B ．C ．8.做同一种零件，甲5分钟做6个，乙6分钟做7个，丙9分钟做11个，（ ）做得快．A ．甲B ．乙C ．丙D ．无法确定9.小猪遮住了甲、乙两根绳子的一部分，甲、乙两根绳子相比（ ）A ．一样长B ．甲长C ．乙长D ．无法比较10.53的分子增加6，要使分数的大小不变，它的分母应该（ ） 10二、填空题11.的分数单位是 ，它里面有 个这样的分数单位。
12.把一根3米长的铁丝平均分成7段，每段长是 ，每段是3米的 ．13.一个分数的分子和分母同时扩大3倍，这个分数大小 ．14.一箱苹果共有20个，平均分给6个同学．每个苹果是这箱苹果的，每人分得的苹果是这箱苹果的，每个分得个苹果． 15.把5米长的绳子平均剪成8段，每段长是 米，每段是全长的 ．16.一个分数的分子、分母同时除以公因数2后得，这个分数原来是 ，把它化成最简分数是 ．17. ÷20==0.4=2： =× ． 18.把5千克糖平均分成6包，每包糖重千克，每包糖是5千克的． 19.写出分数单位是的三个连续分数，分别是真分数、假分数、带分数： 、 、 ．20.甲数是4，乙数是5，甲数是乙数的，乙数是甲数的． 21.填上适当的分数．20平方分米= 平方米25厘米= 米875千克= 吨．22.45吨的是 吨， 吨的是40吨，45分是1小时． 23.9÷15=== ÷5= ． 24.比较大小．﹣ + +． 25. 是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。
苏教版五年级的数学分数的意义和性质单元测试卷.doc
苏教版五年级数学《分数的意义和性质》单元测试班级 姓名 得分一、填空：（ 1×41=41 分）（ 1）下图阴影部分用分数表示是 （），读作（），分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的单位就等于 1。
（ 2） 4是 4 个（）24里面有（）个 17556 个1是（）1里面有（）个1328（ 3）用最简分数表示：45 分=（ ）时 380 千克 =（ ）吨13 时=（）日450 平方分米 =（）平方米（ 4）在括号里添上“﹥”、“﹤”、“ =”：3 （）44 （ ）44 （） 1422 ( ) 235 57 93 78(5) 4 ==4=353=6÷（）==（）← ( 小数 )4824（ 6）在、 7 、3、四个数中，最大的数是（），最小的数是（），84相等的数是（ ）和（ ）。
（ 7）5 千克糖平均分成 6 份，每份是 5 千克的（ ），每份是（ ）千克。
（ 8）分数，当 X=()时，它是这个分数的分数单位； 当 X=()时，5它是最大的真分数； 当 X=( ) 时，它是最小的假分数； 当X=( )时，它的分数值为 0。
（ 9） 3的分子加上 6，要使分数的大小不变，分母应加上（）。
4（ 10）一个分数的分子是 12、18 的最大公约数， 分母是这三个数的最小公倍数，这个分数是（），化成最简分数是（ ）。
（ 11）一个分数的分子是 12、18 的最大公约数， 分母是这三个数的最小公倍数，这个分数是（），化成最简分数是（）。
（ 12）把下列各组分数从小到大排列。
（ 2×2=4 分）（1）3 、 2 、 3 （ 2）4 、 4 、 34 5 57 5 8﹙﹚﹤﹙ ﹚﹤﹙ ﹚（）﹤（ ）﹤（）二、在直线上填空。
（ 1×9=9 分）（ 1）在下图的中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。
（ 2）在直线上面的括号里填上适当的小数，在直线下面的括号里填上适当的分数。
数学苏教版五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和性质(含答案).doc
五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和性质一、单选题1.一个分数的分子和分母同除以2，个分数的大小将（）。
A. 小到原来的B. 小到原来的C.保持不D. 大到原来的 4 倍2. 一个数的分子比分母小7，分后是，个分数是 ( )。
A. B. C.3. 如果，那么 ( )A. a＞ bB. ＜a bC. a=b 不D.能确定4. 若，那么 a， b， c 的大小关系式是（）A. a>b>CB. b>a>cC. c>b>aD. a>c>b二、判断题5.判断，正确的填“正确”，的填“ ”．最分数的分子和分母没有公因数．6.的分子和分母同加上 2，分数的大小不。
7.判断 .分数位是的最真分数有 5 个．8.判断．．三、填空题9.把一个小数化成分数，先把小数写成分母是________、________、________ ⋯⋯的分数，再成 ________。
10.一包大米重12 千克．如果每天吃去千克，可以吃________天？11.填空的个数比多，比多________个。
12.9 ÷ ________ =15/________=________ （填小数）13.建造一座教学楼，投400 万元，比原划增加了，原划投________万元．四、解答题14.打一份稿件，小李用了13 分，比小王多用了 4 分。
小李用的是小王的几分之几？15.修一条水渠，已经修了，剩下18千米，这条水渠有多长？五、综合题16.一批水果第一天卖出，，这批水果重多少千克？（1）刚好卖出 40 千克。
列式计算： ________（2）还剩下 40 千克没卖。
列式计算： ________（ 3）第二天卖出40 千克，还剩下 20 千克没卖。
列式计算： ________（ 4）第二天卖出，第一天比第二天多卖40 千克。
列式计算： ________（ 5）第二天比第一天多卖10 千克，还剩下20 千克没卖。
【数学】苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质单元检测(含答案).docx
苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质单元检测( 含答案）一、填空。
（ 24 分）131、15＝( )÷( )24÷7＝()( 填分数 )132、5是一个() 分数，它的分数单位是 ()，它有 () 个这样的分数单位，把它化成带分数是 () ，至少再添 () 个分数单位它就是整数。
3、用适当的分数表示下面图形中的阴影部分。
()()()4、200 克的水中含盐 5 克，盐占盐水的，如果再加5克盐，盐占盐水的。
5、把 10 吨煤平均分成 2 份，每吨煤占煤的总数的，每份的吨数占总数的。
6、的分数单位是 (), 再填上 () 个这样的分数单位就成了最小的质数。
7、有同样大小的红、蓝、白玻璃球共72 个，始终按 2 个红球、 3 个蓝球、4 个白球的顺序排列。
那么蓝球的个数占总数的。
8、把下面的小数和分数互化。
( 除不尽的保留三位小数 )0.25 ＝ 1.2 ＝ 9 25＝ 4 2 7 7≈3≈5＝二、判断。
（ 5 分）1、一根绳子，剪成两段，第一段长 335米，第二段占全长的 5，第二段肯定长一些。
（ ）2、真分数都小于 1，假分数都大于 1。
（）113、比 4大，比 3小的分数不存在。
（ ）4、分母是 8 的最简真分数的和是 2。
（）15、分数单位是 9 的最简真分数有 9 个。
（）三、选择。
（ 5 分）1、3 米长的绳子平均剪成 5 段，每段是 1 米的( )。
13 1A. 3B. 5C.552、把 9的分母加上 18，要使分数的大小不变，分子要 () 。
A ．加 10B ．加 15C ．乘 10113、小成跑 500 米用了 10小时，这里的 10指的是把) 看作单位“ 1”。
(A．500 米B．1 小时C．1 天4、把 0.8 化成最简分数后，分数单位是 () 。
111A. 10B. 5C. 85、与相等的分数有 () 个。
A.2B.20C.无数四、按要求做题。
（ 26 分）1、涂色表示图形下面的分数。
苏教版五年级下册数学第四单元 分数的意义和性质单元测试卷及答案
苏教版五年级下册数学第四单元分数的意义和性质单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、和这两个数的（）。
A.意义相同B.分数单位相同C.分数值相同D.无法比较2、与相等的分数是（）A. B. C. D.3、的分子加上2a，要使分数的大小不变，分母应该是（）。
A.2a+bB.2bC.3bD.不变4、王老师每天上班8小时，占全天时间的（）A. B. C. D.无选项5、修一条公路，甲队单独修，8天修完；乙队单独修，12天修完，甲队的工作效率是乙队的（）A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、甲的等于乙，单位“1”是________，列式为________×=________。
7、一辆汽车从A地到B地，当行驶到全程的处时，已离开两地路程的中点30千米．A、B两地之间的路程是________千米？8、五年级有学生45人，其中男生占，女生占全班人数的________，女生有________人．9、的是________,________的是。
10、一根3米长的铁丝，平均截成4段，每段长________米，每段占全长的________。
11、A，B，C三个数都大于0，当A×=B×=c÷时，最小的是________12、把2米长的铁丝平均分成9段，每段是全长的________，每段长________米。
13、一个分数，分子加分母等于168；分子、分母都减去6，分数变成，原来的分数是________.三、判断题(共4题，共计8分)14、甲数比乙数多10%，则甲数是乙数的110%。
（）15、甲、乙两个不等于0的数，如果甲数的与乙数的相等，那么甲数>乙数。
（）16、甲数除以乙数等于甲数乘乙数的倒数．（）17、火车速度的相当于汽车速度。
这句话中单位“1”的量是汽车速度。
（）18、直接写得数。
8÷0.1＝ 6÷7＝＋＝－＝7.8－0.08＝ 0.6×0.5＝1－＝18÷36＝19、把下列分数能约分的约分。