六年级上册怀念母亲习题
六年级上册怀念母亲练习题
六年级上册怀念母亲练习题孩子，你给我准备了一套练习题，题目上写着“怀念母亲”，让我想起了许许多多关于母亲的美好回忆和感慨。
我将按照你所说的要求，以一个练习题的形式来回答你，希望这样的回答能够让你更了解我对母亲的思念之情。
【一、选择题】1. 母亲的眼睛总是透出怎样的光芒？a) 温柔b) 关爱c) 慈祥d) 坚定答案：a）温柔2. 我们对母亲的怀念可以表现为以下哪一种？a) 经常在心中默默回想母亲的好b) 经常去母亲的坟前祭拜c) 经常向他人诉说母亲的故事d) 经常用文字表达对母亲的思念答案：d）经常用文字表达对母亲的思念3. 母亲节是每年的哪一天？a) 五一节b) 八一建军节c) 五四青年节d) 五月第二个星期日答案：d）五月第二个星期日【二、填空题】1. 我最怀念母亲的是她那______________的微笑。
答案：温暖2. 母亲总是在我最需要的时候给予我____________的支持。
答案：无私3. 在我成长的过程中，母亲给我上的第一堂人生课是_____________。
答案：坚持不懈【三、简答题】1. 请用一句话概括你对母亲的怀念之情。
答案：母爱如山，永远怀念。
2. 请分享一个你对母亲的特别回忆，讲述这个回忆给你带来的影响。
答案：每天放学回家的路上，母亲总是在门口等待，看到我就会满脸笑容地迎接我。
这个温暖的场景让我感受到母亲对我的爱和关心，也让我在困难的时候感到有依靠和温暖。
【四、写作题】请你以“怀念母亲”为题，写一篇关于母亲的短文。
答案：怀念母亲母亲，是我生命中最伟大的人。
她给予我无私的爱，教会我坚强和勇敢。
每当我怀念起母亲，满心都是对她的感激和思念之情。
记得小时候，每天放学回家的路上，我总是看到母亲在门口等待。
她一见到我，就会露出亲切的微笑，那温暖的微笑如同阳光般照亮我的心灵。
母亲总是在我最需要的时候给予我无私的支持和鼓励，她的存在让我从未感到孤单和迷茫。
母亲的教诲让我明白了许多道理。
她教会我坚持不懈的精神，告诉我只有不断努力才能实现自己的梦想。
部编新课标版语文六年级上6.怀念母亲练习卷(解析版)(六年级)同步测试.doc
部编新课标版语文六年级上6.怀念母亲练习卷（解析版）（六年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】开心阅读。
母亲的爱我们也爱母亲却和母亲爱我们不一样我们的爱是溪流母亲的爱是海洋岌岌草上的露珠又圆又亮那是太阳给予的光芒四月的日子半是烂漫半是辉煌那是春风走过的地方我们的欢乐是母亲脸上的微笑我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场（1）依次找出诗中押韵的字填上拼音并指出韵脚。
（2）诗歌开头“我们也爱母亲”一句用了一个“也”字，它是承接什么意思而来的？（3）“我们的爱是溪流母亲的爱是海洋”，这两句采用了哪些手法？（）A.比喻、对比、对偶B.对比、拟人、夸张 C比喻、对比、拟人（4）下列对诗中“我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场”两句的理解最正确的一项是？（）A.母亲不愿意我们走得很远很远。
B.我们走得很远很远，最后还是要回来。
C.我们虽然走得很远很远，母亲总是牵挂着我们，惦念着我们。
D.我们和母亲一样走得很远很远。
（5）这首诗歌抒发了作者什么样的思想感情？_______________________________________________________________________________【答案】（1）样（yàng）亮（liàng）芒（máng）煌（huáng）方（fāng）伤（shāng）场（chǎng）韵脚：ang（2）母亲爱我们。
（3）A（4）C（5）对母亲的热爱，赞美母爱的伟大无私。
【解析】（1）考查学生对诗歌押韵的掌握情况。
诗歌都是押韵的。
有的是句句押韵，有的是隔句押韵。
近体诗除有的句首入韵外，都是隔句押韵。
这首诗歌是隔句押“ang”韵。
（2）考查学生联系上下文理解句子的能力。
2020-2021学年人教新课标版语文六年级上册6.怀念母亲练习卷
2020-2021学年人教新课标版语文六年级上册6.怀念母亲练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．选词填空。
怀念思念增添增加1．他经常（）过去的美好时光。
2．但随着自己不断地长大，才知道牵挂就是（），是对亲人最真切的亲情表达。
3．在这几年中，他的财富（）了许多。
4．没有什么比智慧和渊博更能（）一个人的魅力。
2．补充诗句，用心体味它们所描写的亲情。
1．高堂明镜悲白发，_________________。
2．慈母手中线，_____________________。
3．煮豆燃豆萁，_____________________。
4．_________________，遍插茱萸少一人。
5．白头老母遮门啼，_________________。
3．补充词语并解释填的字。
1．终天之（）：____________________________2．食不下（）：____________________________3．（）不安席：____________________________4．思潮起（）：____________________________4．反义词对对碰（写出反义词）。
崇高——（）孤寂——（）普通——（）甜蜜——（）沮丧——（）强烈——（）二、书写5．拼音读写小能手。
三、语言表达6．读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情。
1．我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐（）上天空，（）上对面的屋顶。
一切都（）在朦胧的薄暗中。
我体会到作者此时的内心感受是______________________________。
2．我怅望灰天，在泪光里，（）出母亲的面影。
此时，“母亲的面影”是_____________________的。
3．然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地（）在心头。
人教版六年级上册语文同步练习-怀念母亲2-有答案【精品试卷】
六年级上语文同步练习-怀念母亲2（人教新课标）1.给下列加点字选择正确的读音。
奔．丧(ｂēｎｂèｎ) 沮．丧(jǔ zǔ)崇．高(chóng cóng) 沉默．(mè mò)怅．望(chàng cháng) 呜咽．(yān yè)寝．不安席(qǐn qín)2.比一比，再组词。
( ) 斑( )执( ) 班( )寝( ) 频( )侵( ) 涉( )朦( )蒙( )3.解释下列词语并造句。
(1)寝不安席：______________________造句：_____________________________(2)思潮起伏：______________________造句：_____________________________4.填空。
(1)我一生有两个母亲，一个是_____，一个是_____。
我对这两个母亲怀着同样崇高的____和同样真挚的_____。
(2)实际上，_____的地方还有很多，从这几段中也_____。
一想到_____和_____，我就_____，留在国外的_____连_____都没有。
5.选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……即使……也……虽然……但是……(1)( )现在日子富裕了，( )我们不能浪费粮食。
(2)( )走到天涯海角，我( )不会忘记自己的祖国。
(3)( )下着大雨，( )马路上的汽车行驶得很慢。
6.选择合适的词语填空。
朦胧蒙眬曚昽(1)( )的月光笼罩着整个村庄，四周一片静寂。
(2)冬日的早晨，在( )的日光下，我们踏上了征途。
(3)我立刻起来，揉揉( )的睡眼，走进总理的办公室。
7.课内阅读。
我六岁离开我的生母，到城里去住。
中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。
在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。
我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。
人教版六年级上册语文同步练习-怀念母亲(含答案)
6怀念母亲一、看拼音，写词语zhēn zhì méng lóng bì miǎn qī liáng（）（）（）（）qǐn bùān xí kě jiàn yì bān（）（）二、把画横线的部分换成成语。
1. 当季羡林作家的母亲去世后，他好长时间吃不下饭，睡不着觉。
（）2. 作者躺在沙发上，听风路过窗外。
此时，他的思想活动极频繁。
（）3. 作者一想到生身母亲和祖国母亲，心情十分激动，不能平静。
（）三、选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……即使……也……虽然……但是……(1)( )现在日子富裕了，( )我们不能浪费粮食。
(2)( )走到天涯海角，我( )不会忘记自己的祖国。
(3)( )下着大雨，( )马路上的汽车行驶得很慢。
四、按要求写句子1.我怀念母亲。
（扩句）2.欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。
（修改病句）五、阅读短文，回答问题。
狼饿极了，好不容易捕到一只羊，便大口大口地吃起来。
狼吃完一条羊腿，刚想吃另一条，不料，喉咙里鲠住了一根骨头。
骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。
他急得团团转，不知怎么才好。
这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前招呼：“喂，你怎么啦?”“啊——”狼嚎叫了一声。
他想说话，可是骨头使他发不出声音，只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。
“哦，你的喉咙里鲠了一根骨头。
”仙鹤慢腾腾地说，“要我帮你钳出来吗?”狼点了点头，嘴巴张得更大了。
仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口，准确、熟练地钳出了骨头。
口啊口仙鹤太太□太口太好啦口狼高兴地跳起来口仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没付手术的报酬呢!”“报酬?给你报酬?”狼闪动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的喉咙里缩回去，难道这还不是报酬吗?”仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只凶狠的狼，一只货真价实的恶狼。
六年级语文(人教版)上册《6、怀念母亲》一对一辅导提升练习题(附答案)
六年级语文（人教版）上册《6、怀念母亲》一对一辅导提升练习题（附答案）1、把句子中划线的部分换成恰当的成语（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。
（）（）（2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。
（）（3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。
（）2、读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐（）上天空，（）上对面的屋顶。
一切都（）在朦胧的薄暗中。
☆我体会到作者此时的内心感受：②我怅望灰天，在泪光里，（）出母亲的面影。
☆我体会到了作者的感情，此时，“母亲的面影”是的。
③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地（）在心头。
说“这凄凉“是“甜蜜的“是因为在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里，每天黄昏，她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。
四周一片寂静，只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。
屋里响着的中国古典音乐，如流水般淌如她的心里。
她预感今晚又将梦见中国。
自从移居美国后，晚上做梦常常回到故乡，和父母、朋友们在一起。
这样多少可以缓解思乡的情绪。
夜幕降临时，先生问她今晚吃什么，她决定自己动手做。
她实在厌倦了那些美国的食物：牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱……她总算是幸运的。
她在美国的家舒适宽敞，上下三层，屋外有开阔的阳台，花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树，环绕在碧蓝的游泳池旁。
那是一个美国人一生的梦想和奋斗的目标。
虽然如此，她还是想念中国，还是想回到故乡去。
1、本文表现的是之情，文中的“她”寄情于。
2、据上下文提供的语境，解释加点词在句中的含义及表达作用。
①屋里响着的中国古典音乐，如流水般淌入．．她的心里。
②她总算．．是幸运的……3、本文采用人称叙述，具有( ) ( ) 的特点。
六年级语文（人教版）上册《6、怀念母亲》一对一辅导提升练习题（附答案）1、把句子中划线的部分换成恰当的成语（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。
人教版小学六年级语文上册第6课《怀念母亲》课后习题含答案
第6课《怀念母亲》课后习题含答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√”）。
散文（sǎn sàn）沮丧（sānɡsànɡ）浓淡（nónɡnònɡ）类似（sìshì）三、火眼金睛（辨字组词）班（）廷（）挚（）幻（）斑（）延（）擎（）幼（）四、填字释义。
（）不安席：__________ （）不下咽：__________ （）来入梦：__________ （）望灰天：__________ 终天之（）：__________ 可见一（）：__________ 五、添枝加叶（扩充词语）。
（）的怀念（）的感情（）的条件（）的工程（）的神情（）的回击（）的敬意（）的心情（）的思念六、分清敌友（写近义词和反义词）。
近义词：凄凉（）真挚（）忍耐（）反义词：沮丧（）怀念（）甜蜜（）七、词语点将（根据意思写词语）。
1．父母死亡，子女不得奉养。
（）2．孤独无依，寂寞无聊。
（）3．寂静，没有动静。
（）4．接二连三的思想活动。
（）5．心情跳跃、涌动。
（）八、句子加工。
1．身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。
（缩写句子）___________________________________________________________ 2．我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。
（改为反问句）___________________________________________________________ 3．对母亲的思念我都记写在日记里了。
（“被”字句）___________________________________________________________ 4．一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。
（用上加点词，仿写句子）___________________________________________________________ 5．我的希望没能实现，从此我就成了一个没有母亲的孤儿了。
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六年级上语文同步练习-怀念母亲1（人教新课标）1.根据字音，写词语。
ｚｈēｎｚｈìｍéｎｇｌóｎｇｑīｌｉáｎｇｙìｐｉāｎｐíｎｌáｎｒùｍèｎｇｑǐｎｓｈìｋěｊｉàｎｙìｂāｎ2.比一比，再组词。
频( ) 斑( )涉( ) 班( )挚( ) 浸( )垫( ) 寝( )凄( ) 胧( )妻( ) 拢( )3.把句子中画线的部分换成恰当的成语。
(1)我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。
( )(2)我躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。
( )(3)我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。
( )4.给下列各句中的带点字选择恰当的解释，把序号写在( )里。
满：①全部充实，达到容量的极点；②使满；③达到一定的期限；④满足；⑤骄傲；⑥全。
(1)星期天早上，超市门前挤满．了人。
( )(2)赵老师对全班同学在歌咏比赛中的表现十分满．意。
( )(3)弟弟满．身都是泥水。
( )(4)他在这里工作不满．一年。
( )(5)取得了成绩，怎么能自满．呢？ ( )(6)他对爸爸说：“来来来，满．上这一杯吧！” ( )(7)支援灾区的物资装满．了十五车。
( )5.按要求改写句子。
(1)她对我说，她的儿子今天回家，她高兴得不得了。
（改为直接陈述句）____________________________________(2)在欧洲的几年中，我怀念生身母亲。
我也怀念我的祖国母亲。
(用关联词把两句话合为一句话）____________________________________(3)《怀念母亲》这篇文章的句子和词汇都很通顺。
（修改病句）____________________________________6.阅读课文段落，回答问题。
我六岁离开我的生母，到城里去位。
中间曾回故乡两次，都是奔丧(sāng sàng)，只在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍然回到城里。
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一、 读拼音写词语 真zhēn 挚zhì 朦méng 胧lóng 凄qī 凉liáng 篇piān 章zhāng
寝qǐn 不bù 安ān 席xí 频pín 率lǜ 可kě 见jiàn 一yì 斑bān
二、 组词
奔b ēn ［］b èn ［］待d āi ［］d ài ［］挚［］垫［］
六年级上册怀念母亲习题［］
三、 解释带点字的意思
寝不安席：．．．．． 频来入梦：．．．．．
心潮腾涌： 精益求精：
四、 写出下列词语的反义词
真挚—— 强烈—— 朦胧——
普通—— 果断—— 冷淡——
五、 按要求改写句子
1、 一想到母亲，我就泪流不止。
［改为反问句］
2.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。
［修改病句］
六、 读课文，回答问题
［一］
“我一生有两个母亲”一个是 ，一个是 。
［二］
在我读大学 二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。
我痛哭了几天，吃不下饭，无法安然入睡。
我真想随母亲于地下。
我的愿望没能实现，从此我成了没有母亲的孤儿。
一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。
我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。
一想到母亲，就泪
流不止，数十年如一日。
1、把文中画横线部分的句子，换上两个合适的词语。
2.“我怀着不全的灵魂，抱终天之恨”句子中的“抱”应选第［］种解释。
①用手臂围住②结合在一起③心里存着④领养
3.这段话中作者描述了“我”的母亲
A.亲生
B.祖国
C.两位
4.这段话的主要意思是［］
A.通过描述与亲生母亲的关系，表达了作者对亲生母亲永久的悔恨。
B.描述了母亲对孩子的爱。
C.作者回忆记忆深处的母亲，表达了母亲对“我”的挚爱。
［三］
然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
1、写出下列词语的反义词
普通——甜蜜——
2、思考：为什么我想到故乡.老朋友时，心里感到凄凉，却又是
甜蜜的？。