做最美音乐教师演讲稿4篇【精品】
优秀音乐教师演讲稿
优秀音乐教师演讲稿音乐老师的音乐影响着我们的成长，那一个个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。
那你知道哪些小学音乐老师演讲稿?下面我为你整理了几篇小学音乐老师演讲稿，盼望对你有协助。
小学音乐老师演讲稿一敬重的各位领导、教师：大家好!我是一名平凡的小学音乐老师。
我知道，以我浅陋的井蛙之见，无法释解师德一词的内涵，仅盼望，用我的实践和观点，能够和大家一同领悟师德的伟岸。
今日我演讲的题目是《爱在乐海》。
小时候，我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话来震天动地。
歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的老师职业，希望成为歌中那漂亮的角色。
天遂人愿，幻想成真、寒来暑往，授业解惑，我深深感受到为人师表的责任和使命，还有那无法释怀的平凡和奉献。
正像歌里所唱:放飞的是盼望，守巢的总是你;写下的是奉献，擦去的是名利。
厚积薄发、激活灵性、以爱育爱、达德成才在学校爱的教育理念下，音乐老师借助奇妙的音符书写师德，表达真爱，滋润灵魂!一次一年级的音乐课，我们学了一首歌名叫《国旗国旗真漂亮》，等到学生们根本上都学会了的时候，我请个别同学上台来表演唱，我看到有一位小男孩脸已经憋的通红，整个身体几乎都前倾着站了起来，手举的高高的，嘴里还喊着：教师，叫我!教师，叫我!我一眼就看到了他，所以赶快叫他上台来唱。
等到他喜滋滋的跑到讲台上后，却有些羞涩似的望了我一眼，底下了头，两只大眼睛忽闪忽闪的。
我猜测,这确定是一名性格比拟内向的同学.我耐性的鼓舞了他，等到他哼唱了几句之后，就再也唱不下去了，台下已经有同学在起哄了，教室里充溢讪笑。
我马上大声说：同学们，这位同学可能是第一次上台唱歌，看到台下这么多人,一激烈把歌词忘了，没关系，我们和她一起唱好吗?同学们都说，好!这个办法也得到了小男孩的认同。
为随后，在欢快的音乐声中，全体学生击掌应和，小男孩忘情地表演，教室里激情荡漾，其乐融融，尴尬随之烟消云散拂去学生心头的阴霾，以敬重培育敬重，是音乐的效能，不也是音乐老师的职业操守所在吗?要让音乐飞出课堂，全方位渗透学生的校内生活，是音乐老师义不容辞的职责。
优秀音乐教师演讲稿
优秀音乐教师演讲稿优秀音乐教师演讲稿【篇一：小学音乐教师演讲稿】有这么一群人在校园里，有这么一群人，他们有时引人注目，意气风发，更多时候，他们很不起眼，甚至少有人问津。
他们的名字，叫做音乐教师。
是的，音乐教师，我们骄傲的名字！我们是音乐的使者，我们是艺术的火种，我们是向学生传播美好音乐，为学生打开艺术之门的引路人。
曾几何时，我们所任教的是“副科”，是语数外老师争相挪用的“唐僧肉”，是“技能科”。
是啊，音乐学科的确有一定的技能性成分，但更重要的是它的人文性啊。
因此，从走上讲台的第一天起，我就着力注重对学生人文关怀、人文精神的培养。
在训练学生音乐技能的同时，强调学生的情感和态度。
注意把音乐放置在文化脉络中来介绍，帮助学生理解音乐中的文化内涵。
不仅注重宏扬中华民优秀音乐文化，而且把世界各地区、各国家的民族音乐作为重要内容引入课堂，大大开阔了学生的文化视野。
我深知“如果一个教师停止了学习，他的工作便如同机械的运作。
”课堂下的我如饥似渴，广泛涉猎，文学、美术、曲艺、影视，竭尽所能，尽力让学生感受音乐的美，体会音乐在文化整体中的位置和特点。
新课标提出音乐教学应当“以音乐审美为核心”。
因此，如何让音乐课更有“音乐味”才是我们共同的追求。
思考如何使学生在愉快的音乐实践活动中感受音乐、表现音乐、创造音乐，从而获得素质的提高，智力的开发和个性的和谐发展。
课上，我以大师为友，追寻前辈，立在巨人的肩膀上争取看得更远；课后，我面对现实，寻找差距，深刻反思，立足实际，不断以今日之我丰富昨日之我。
精选素材、抓住要素、感悟主题，努力让音乐课堂蕴涵“音乐味”，体现“音乐味”，升华“音乐味”。
我们付出过汗水，流淌过泪水，也收获过鲜花和掌声；为了课堂教学，我们经历过迷惑和彷徨，承受过苦闷和焦虑，也体验过顺达和惬意。
面对孩子，请弯下腰吧，体会他们的感受，聆听他们的声音，进行心与心的交流，那才是我们的音乐课堂，一个充满快乐但是又会有收获的“音乐天堂”。
音乐教师师德演讲稿：音乐教育是一份责任与担当的事业
音乐教师师德演讲稿：音乐教育是一份责任与担当的事业！今天，我作为一名音乐教师，非常荣幸能够在这里和大家交流一下我的思考和感悟。
作为一名音乐教师，我们不仅要有优秀的音乐功底，更需要有良好的师德意识。
因为音乐教育不仅是一份职业，更是一份责任和担当。
一、培养学生积极进取的品质作为一名音乐教师，我们首先要具备的就是积极进取的品质。
在这个竞争激烈的社会里，学生们的未来需要的不仅仅是优秀的音乐水平，还需要更多的素质修养和人格魅力。
因此，我们应该在培养学生音乐技能的同时，注重培养学生的人文精神、品德修养和集体主义精神。
二、与学生建立良好的师生关系在为学生提供音乐知识和技能的同时，我们还需要与学生建立良好的师生关系。
在这个过程中，我们应该注重关注学生的心理变化，并给予他们必要的关爱和支持。
而对于那些缺乏自信、学习成绩不佳或者行为有些问题的学生，我们更应该耐心引导和支持，帮助他们找到自信和方向。
三、注重自我修养和专业素质提升作为一名成功的音乐教师，除了在教育教学方面要取得优异的成果外，还需要注重自我修养和专业素质的提升。
只有常年不懈的学习和研究，才能够不断提高我们的教育教学水平，为学生提供更高水平、更专业的服务。
四、勇于担当社会责任作为一名音乐教师，我们不能仅仅把自己的工作范围局限在单纯的教育教学范畴内。
我们应该勇于承担起更广阔的社会责任，为社会的艺术文化进步和人才培养做出更多的贡献。
在这个过程中，我们需要不断完善自己，提高自己的业务能力和工作实效，从而得到社会的认可和尊重。
总之，作为一名音乐教师，我们需要有热爱音乐的情怀，有温暖的爱心，乐观的心态和充分的教育教学经验。
我们应该通过不断学习和自我完善，成为学生心目中的好老师、好导师和好朋友。
谢谢大家！。
音乐教师演讲稿一片丹心育桃李,不负韶华铸师魂
音乐教师演讲稿一片丹心育桃李,不负韶华铸师魂各位领导、老师和同学们：大家好！人们对教师的评价一向都很高，有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;也有人说教师是甘为人梯，默默耕耘;还有人说教师捧着一颗心来不带半根草去……当我满怀激动与喜悦第一次踏上三尺讲台，我就知道，我选择的，不仅仅是一个职业，它是神圣而伟大的教育事业。
我大学毕业后，带着对这份职业的憧憬，成为了一名普通的人民教师。
工作这么长时间了，说实在的，也曾因为刚步入工作岗位，没有经验，教学上不能很好的完成教学任务，学校布置的工作做的不够认真、仔细，处理不好班级内部同学之间的矛盾，一度想过放弃，想过自己是否适合教师这个职业。
可当如今我再静静去想这走来的一路，正是一件一件这些事情让我不断成长，收获颇多。
我会因为自己充分准备一节公开课，为孩子和家长们讲一节公开课开心好长一段时间，每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，看到孩子们孜孜不倦勤奋学习时，听到学生那一声声温暖而亲切的问候时，看到孩子们参加各种活动积极表现时，我觉得我也是他们其中的一员，我们都在不断成长。
在我内心深处总有一种无穷的动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断前行，那就是作为一名人民教师的爱和责任。
作为一名年轻教师，我时刻以真诚的爱去理解，宽容，尊重，和关心每一学生。
在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。
作为一名人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。
只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是最伟大最崇高的师德师魂。
虽然5。
12大地震过去很久，但谭千秋、张米亚、汤鸿等等这些优秀的人民教师，她们的无私奉献精神依然存在，他们用人间大爱诠释了高尚师德，铸就了伟大师魂。
“丹心一片育桃李，大爱无声铸师魂”，选择了教师这个行业，就意味着选择了责任、选择了奉献!当激昂的青春在讲台上暗淡了它的光芒，当挺拔的身躯被岁月压弯了脊梁，当飘飞的粉尘染白了你的双鬓，当满园的桃李芬芳填充了你的梦。
2024年初中最美教师演讲稿（4篇）
2024年初中最美教师演讲稿我的班主任戴老师，外貌端庄，身材适中，展现出一种平衡之美。
当他微笑时，双眼微眯，洁白的牙齿显露无遗，显得和蔼可亲。
戴老师行走间透露出一种自信与威严，步伐稳健有力。
戴老师以其温和亲切的教学态度著称。
面对学生的错误，他总能以平和的语气引导我们反思，如：“你在这道题上出现了错误，请仔细思考错在何处，为何会出错？”无论工作多么繁忙，他始终保持着高度的耐心，悉心教导我们。
戴老师的兴趣广泛，涵盖旅游、钢琴演奏、排球运动及古典音乐欣赏等多个领域。
他曾在一次征文活动中，生动描述了自己旅行中的所见所闻，使我们仿佛置身于那如画的风景之中，深受启发。
戴老师还兼任音乐教师一职，他钢琴演奏技艺高超，并曾有机会为部队军人演出，深受学生喜爱。
在音乐课上，他边弹边唱，让我们陶醉其中，直至下课铃声响起，仍意犹未尽。
戴老师更是一位乐于助人的典范。
一次考试中，同学施达突然晕倒并口吐白沫，场面一度混乱。
戴老师迅速冷静下来，果断地将施达背往医务室救治。
在确认施达无碍后，他又细心地为其收拾书包并送其回家，展现出了高度的责任感与人文关怀。
他无疑是一位优秀的教育工作者。
作为五(3)班的班主任，戴老师是我们的骄傲；作为学校的教师，他同样赢得了广泛的赞誉。
在我心中，戴老师更是最美的教师代表。
2024年初中最美教师演讲稿（二）“赠人玫瑰，手有余香”，马丽娟老师就是那播撒知识芬芳的园丁。
她以勤劳的双手，在漆黑的黑板上勾勒出每个学生心中的梦想画卷；她以深邃的智慧，在敞亮的教室里讲述着无数青春的篇章。
她的大部分生涯都献给了教育，献给了那些充满热情的学子们。
马老师拥有端庄秀丽的面庞，眼神柔和，鼻梁挺直，唇线分明，她的气质透露出成熟与丰富的教学生涯。
提及马老师，不得不提及“狼”的寓意。
人们常将狼与野蛮、残忍、贪婪、暴躁等负面特质相联系，然而马老师却另辟蹊径，她教导我们要学习狼的坚韧不拔，对学习要持之以恒；学习狼的无畏精神，面对困难要勇往直前；学习狼的团队精神，共同在学习的道路上并肩作战。
音乐老师的发言稿5篇
音乐老师的发言稿5篇音乐老师的发言稿5篇作为音乐老师，要有全面的艺术修养和知识结构，引导学生喜爱音乐，加深对音乐的理解。
下面是小编为大家带来的音乐老师的发言稿，欢迎大家阅读与收藏。
音乐老师的发言稿（篇1）有这么一群人在校园里，有这么一群人，他们有时引人注目，意气风发，更多时候，他们很不起眼，甚至少有人问津。
他们的名字，叫做音乐教师。
是的，音乐教师，我们骄傲的名字!我们是音乐的使者，我们是艺术的火种，我们是向学生传播美好音乐，为学生打开艺术之门的引路人。
曾几何时，我们所任教的是“副科”，是语数外老师争相挪用的“唐僧肉”，是“技能科”。
是啊，音乐学科的确有一定的技能性成分，但更重要的是它的人文性啊。
因此，从走上讲台的第一天起，我就着力注重对学生人文关怀、人文精神的培养。
在训练学生音乐技能的同时，强调学生的情感和态度。
注意把音乐放置在文化脉络中来介绍，帮助学生理解音乐中的文化内涵。
不仅注重宏扬中华民优秀音乐文化，而且把世界各地区、各国家的民族音乐作为重要内容引入课堂，大大开阔了学生的文化视野。
我深知“如果一个教师停止了学习，他的工作便如同机械的运作。
”课堂下的我如饥似渴，广泛涉猎，文学、美术、曲艺、影视，竭尽所能，尽力让学生感受音乐的美，体会音乐在文化整体中的位置和特点。
新课标提出音乐教学应当“以音乐审美为核心”。
因此，如何让音乐课更有“音乐味”才是我们共同的追求。
思考如何使学生在愉快的音乐实践活动中感受音乐、表现音乐、创造音乐，从而获得素质的提高，智力的开发和个性的和谐发展。
课上，我以大师为友，追寻前辈，立在巨人的肩膀上争取看得更远;课后，我面对现实，寻找差距，深刻反思，立足实际，不断以今日之我丰富昨日之我。
素材、抓住要素、感悟主题，努力让音乐课堂蕴涵“音乐味”，体现“音乐味”，升华“音乐味”。
我们付出过汗水，流淌过泪水，也收获过鲜花和掌声;为了课堂教学，我们经历过迷惑和彷徨，承受过苦闷和焦虑，也体验过顺达和惬意。
音乐教师演讲稿(精选4篇)
音乐教师演讲稿（精选4篇）演讲稿一：尊敬的校长、老师们、亲爱的同学们：大家好！我是一名音乐教师。
今天我很荣幸能够在这个舞台上与大家分享我的心得体会。
音乐是一门神奇的艺术，它能够唤醒人们内心的感受，开启我们灵魂的之窗。
首先，我想谈谈音乐对我们的影响。
音乐不仅能够给我们带来愉悦和放松，更重要的是它能够调动人们的情感。
其实，每个人内心深处都有一首属于自己的歌。
当我们面对困难和挫折时，可以放声大唱；当我们面对喜悦和幸福时，也可以以舒缓的旋律表达心情。
音乐在我们的生活中扮演着非常重要的角色，我们应该善于运用它来调节情绪，找到内心的平静。
其次，我想谈谈音乐对我们的教育意义。
音乐教育是培养学生综合素质的重要途径之一。
音乐能够培养学生的创造力、表达能力和合作精神。
通过学习音乐，孩子们可以培养自己对美的感知能力，培养自己的审美情操，提高自己的艺术修养。
同时，音乐教育也能够锻炼学生的毅力和耐心，提高他们的学习能力和创新能力。
因此，我们应该重视音乐教育，给学生们提供更多的音乐学习机会。
最后，我想谈谈我的教学理念。
作为一名音乐教师，我希望通过音乐教育给学生们带来快乐和启发。
我认为，音乐教育需要结合学生的实际情况，注重培养学生的音乐素养和表达能力。
同时，我也鼓励学生自主学习和合作学习，通过集体音乐活动锻炼学生的团队合作精神。
在今天，我想借此机会向大家呼吁：让我们一起关注音乐教育，让音乐成为我们生活中不可或缺的一部分，让音乐的力量传递给更多的人。
谢谢大家！演讲稿二：尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！我是一名音乐教师，非常荣幸能够站在这个讲台上与大家分享我的音乐教学经验和理念。
音乐是一门文化，它能够带给人们欢乐和感动。
作为音乐教师，我们有责任培养学生对音乐的兴趣和热爱，并将其转化为学习和创造的动力。
因此，我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的音乐素养和创造力。
首先，我注重培养学生对音乐的感知能力。
音乐是一种语言，我们要让学生通过音乐来感受和表达情感。
音乐教师主题演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨音乐教师这个神圣的职业。
音乐教师，一个充满激情、富有创造力的职业，一个培养音乐人才、传承文化的重要岗位。
在此，我将以“热爱音乐，用心教育”为主题，与大家分享我的心得体会。
一、热爱音乐，是音乐教师的灵魂音乐，是人类最美好的语言，是心灵的良药，是生活的调味品。
一个优秀的音乐教师，首先要热爱音乐。
只有对音乐充满热爱，才能在教学中倾注心血，让学生在音乐的世界里畅游。
热爱音乐，意味着我们要不断学习、充实自己。
音乐教师不仅要掌握扎实的音乐理论知识和技能，还要关注国内外音乐动态，提高自己的审美情趣。
只有这样，我们才能在课堂上引领学生走进音乐殿堂，感受音乐的魅力。
热爱音乐，意味着我们要关爱每一个学生。
每个学生都是独一无二的，他们在音乐方面的兴趣、天赋和需求各不相同。
作为音乐教师，我们要用心去发现每个学生的闪光点，因材施教，让每个学生在音乐的道路上都能找到属于自己的方向。
热爱音乐，意味着我们要传递正能量。
音乐具有治愈心灵、激发潜能的作用。
我们要用音乐传递正能量，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们积极向上的精神风貌。
二、用心教育，是音乐教师的使命音乐教师肩负着培养音乐人才、传承文化的使命。
我们要用心教育，为学生的成长奠定坚实基础。
1. 营造良好的学习氛围音乐课堂是一个充满活力、和谐的氛围。
我们要注重课堂氛围的营造，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。
通过丰富的教学手段，激发学生的学习兴趣，让他们在音乐的世界里感受到快乐。
2. 注重学生个性发展每个学生都有自己的特长和兴趣，我们要尊重学生的个性，关注他们的成长。
在教学中，我们要善于发现学生的优点，引导他们发挥特长，实现全面发展。
3. 培养学生的审美情趣音乐是审美教育的载体。
我们要引导学生感受音乐的美，培养他们的审美情趣。
通过欣赏、创作、表演等活动，让学生在音乐中找到美的享受，提高他们的审美能力。
4. 传承民族音乐文化作为音乐教师，我们要传承和弘扬民族音乐文化。
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尊敬的各位领导，各位老师：大家好！对于“美”，有很多种理解，人之美，有外貌之美，体格之美，心灵之美，那么教师的“美”是体现在哪里呢？又该如何成为这众多教师之中的“最美”教师呢？我认为想要成为一名合格的，优秀的，甚至最美的教师，需要做到以下几点：一、具有强烈的责任心作为一名教师，每天面对的是一群天真可爱的孩子，他们的世界纯洁如白纸，没有沾染任何不良习气和恶念，作为给他们传授知识和建造世界观的教师，在这时扮演着一个极为重要的角色。
因此，我们的心中应时刻有一份责任感，而这份责任感，我认为就是作为一名人民教师最为基本的素质，并且要始终践行于实际工作中。
责任心，是一种态度，只有对教学工作心怀强烈的责任感，才能以最好的状态完成教学任务。
责任心，也是一种能力，教学有能力高低之分，但是只要心中有这份责任在，尽职尽责才能尽善尽美。
二、做事要细心教师每天面对着一个有着数十人的班级，每个学生都是一个单独的个体，有着各自的问题，有学习上的也有生活中的。
这时就需要老师用一颗“细心”才能发现问题，并且解决问题，让学生能够安心学习。
在批改作业和日记时，要仔细的审阅，并且循循善诱，和学生之间建立一定的心灵沟通和纽带，取得学生的信任，为学生解决困惑，启发他们的思维。
这样能够达到很好的育人目的。
让他们能够在心理发育上，更加健全，而这也是新时代的教师应该关注一个重要教育内容。
三、要有关爱心学生年龄小，同时也代表着心理上的不成熟，承受能力较轻。
教师在教学过程中，应该要注意其身心发展的均衡。
在教学中，不要对后进生感到厌烦，不要用体罚的方式来处理问题，对学生遇到的心理问题及时关注并疏导，避免悲剧发生，让学生能够从老师身上感受到温暖和呵护，尤其是当今社会中存在大量留守儿童，因为缺少父母的关心和教导，教师更要担负起教育引导的责任。
让学生找到正确的人生方向，得到爱，懂得回报爱。
四、要有恒心“最美”教师的成功，贵在恒心。
对待教学，要时刻准备好教学内容，以、认真负责的态度贯穿自己的工作。
特别是在处理班级事务的时候，不要放过一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子交流。
特别是在我们的教育教学中，会遇到各种不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名人民教师而言，没有坏的学生，只有不懂得教育的老师。
每个学生身上都潜藏着优点和特长，作为教师，应该耐心地去发现、去鼓励、去关注，让孩子和家长都能感受到老师的关心。
最后，我觉得作为“最美”教师，应该从一些小事做起，从现在做起，并且以自己的责任心，关心，爱心，恒心来实践于教学中，自觉的做好每一件小事。
我的演讲到此结束，谢谢大家！尊敬的各位领导、老师们：大家好!今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。
有一种人生最美丽，那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”;有一首歌最动人，那就是《长大后我就成了你》;有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。
不要说我们四季辛劳，不要说我们一生清贫，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的希望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。
没有爱，就没有教育。
17年来，我校的李校长用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。
她，爱岗敬业，无私奉献。
天不亮，你总能在办公室看到她认真备课，精心批改作业的身影，放学后，你总能发现她最后一个离开教室。
作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。
休息日或晚上，她总是挤出时间努力提高自己，完善自我。
坚持每天读书看报，写读书笔记，撰写教育叙事和教育案例。
十几年如一日，从未间断。
从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。
她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。
为了拓宽学生们的视野，提高孩子们的写作能力，她毫不吝惜地从家里拿来自己的藏书，并用自己微薄的工资为学生们办起了“班级图书角”，在她的号召和带领下，班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享，渐渐地，班里形成了乐学，好学，共同进步的良好氛围，她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。
为了鼓励孩子们，每学期末，她总会为每个学生送上自己精心书写的名言警句，给予鼓励。
一句句带着墨香的名言满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。
她，爱生如子，无怨无悔。
李校长常说，我要让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到伤害。
作为班主任，李校长对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能够达到这个目的，每接一个新班后，她总会利用休息日或晚上的时间有针对性、有目的地对学生进行家访。
一个班3 多个孩子，一家一次，就需要3 多次，有时她还会带上班干部一起家访，这样做的目的是让班里的学生互相了解，必要时给予帮助。
比如刚刚送走的毕业班中有个学生叫李安乐，他的一支胳膊截肢了，这无形中给学习和生活带来了不便，经过家访，班干部得知他的家境并不富裕，于是，号召班里的学生进行爱心捐助，给予帮助。
李安乐也因此事改变了往日的懒惰，发奋读书，努力学习，在毕业考试中取得了优异的成绩。
每次家访李校长都至少花上两个多小时。
更何况有的孩子，还要重复多次的家访!多年来，她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感，填平了多少父子之间的沟壑，融化了多少母子之间的坚冰，唤醒了多少浪子心底的善良。
为了孩子们，她没早没晚，狠心地放弃了多少个陪伴父母儿女的日日夜夜。
有一次，忙完工作已是晚上11点多了，回家的路上，她听到了一声声熟悉的呼唤，走近一看，天哪!女儿正在寒风中四处寻找自己，那可是寒冬腊月啊!看到妈妈，女儿的泪水忍不住流下来。
原来，女儿是担心妈妈才偷偷地跑了出来四处寻找，边走边喊：“妈妈，妈妈，你在哪?”一声声撕心裂肺的呼唤划破了夜的沉寂，更似一把把利剑直插李校长的心窝。
此时，她早已泪流满面。
哽咽着说：“孩子，希望你能理解，妈妈爱你，可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈。
”李校长只能这样安慰女儿。
选择了教师，就选择了爱，李校长舍小家为大家，不但爱自己的孩子，更爱别人的孩子，难怪学生们都亲切地称她为“老师妈妈”。
为学生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我们有时不被理解，却依然坚持，因为我们坚信真诚的爱能把坚冰融化，能让枯萎的小草发芽。
记得去年5月份，我校举办“文化艺术节”，李校长主动承担起全校节目的安排部署和彩排工作，每天午饭后和下午放学，李校长总是不辞劳苦地对各班的节目进行指导。
她所带的六年级共排练了四个节目，每天下午放学，她带领全班学生在多媒体教室排练节目，总是等到天黑她才离去。
演出前，她不是忙着借演出服装，就是忙着下载音乐，比赛那天，六年级同学凭借出色的表演获得了全校第一名，每年的教师节李校长就会收到很多很多自己曾经带过的学生寄来的贺卡，有个学生在贺卡上这样写着：“老师，对不起，您用平等的爱为我们谱写动听的旋律，我们却用懵懂的心使您饱受委屈。
老师，我们爱您，我们时刻想念您。
”看着一张张贺卡，李校长的眼眶湿润了，流下的却是幸福的泪滴。
是啊，有什么礼物能比学生的理解更珍贵，有什么语言能比学生的纯真更美好?李校长就是用这样点滴的小事，向学生传递着爱与做人的准则，用慈母般的宽容，温暖着每个学生的心灵。
而正是这些点滴的小事和可贵的宽容，让我们更加深刻地理解只有火才能传递火，只有心才能塑造心，只有老师奉献己真诚的爱心，学生才能在灿烂的阳光里幸福地成长。
只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。
在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是和李校长一样，在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。
她们以校为家，爱生如子。
一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”因为有爱，我们在教育的奇葩上勇攀高峰;因为有爱，我们深知自己责任重大，我们在那白纸般的心灵上小心刻划;因为有爱，我们注意自己的方式方法，我们渴望心与心的交流，我们不缺乏威严，但我们也从不吝惜自己的称赞和表扬;因为有爱，我们让课堂充满欢歌笑语，我们为她们插上想像的翅膀，送她们到智慧的天空中自由翱翔。
朋友们，让我们也像李校长一样，捧着一颗平凡的，滚烫的，充满着爱与奉献的赤子之心，将爱的教育进行到底!最后祝大家身体健康，家庭幸福，工作顺利!老师、同学们：大家好！从求知若渴青少年到博览群书的成年人，从门外汉到专业人士，从人类的结绳记事到今天信息时代的到来，老师的角色始终贯穿着人类文明史的全过程。
正如人们所说的，社会的发展取决于教育，教育的发展取决于老师。
老师的默默劳动带来了人类文明的活力，我们有理由向老师表达深深的敬意。
是老师渊博的知识，让我们感受到文明与希望；是老师博大的胸怀，让我们都懂得宽容与忍让；是老师的仁慈，让我们从软弱中变得坚强。
当我们遇到挫折时，老师在我们心中种下希望；当我们顺利成功航行时，老师立刻开出了“骄傲会被打败”的药方，老师的笑，让我们充满力量。
即使是偶尔的愤怒也会让我们感到亲切和充满希望，老师是多么伟大啊！有人把老师比作水，说她滋润了一棵幼苗；有人把老师比作蜡烛，说她燃烧了自己，照亮了别人；还有人把老师比作辛勤的园丁，说她精心浇灌了祖国的花朵。
太阳升起，夕阳西下，老师满头大汗，，老师总是满怀热情，引导着我们不断前进。
在未来，无论我们将成为一棵高大的树或一棵低矮的灌木，我们都要向老师致敬。
在这里，对于那些不尊重老师的同学，应该反省自己，应该给老师一个真挚的祝福和真挚的感激。
师爱如一股涓涓细流，虽无声息，但却能滋养干涸的心灵，它是平凡的，但它在平凡中孕育出惊人的伟大！有时，师爱是一种特殊的药，可以拯救病入膏肓、行将就木的灵魂；有时，师爱是人生大海中的一盏指路明灯，指引我们走出迷途，追随那盏明灯。
这沉重的师爱，谁能减轻它的重量，谁又能真正偿还它呢？感恩老师不需要我们做任何惊天动地的事情。
在教室里，一个坚定的眼神，一个温柔的点头，都证明了你的全心投入，认真听课，这是感恩；下课后，在走廊上看到老师，一句礼貌的“老师好”，这也是感激；放学后，向老师挥手道别，这是对老师的感激。
不要把这些归因于不必要的小事，也不要为周围的这些琐事而感到不屑，因为在这些小事的背后，是对老师的尊重和肯定，大家都想被别人尊重和认可，你我都是这样，更不用说那些辛勤耕耘、挥洒汗水的园丁！同学们，感恩老师从零开始，感恩老师从现在做起！谢谢大家！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
正文：取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容;越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。
在我心中，最美的人精彩导读：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。