苏教版一年级数学上册第七单元《分与合》检测卷
苏教版一年级数学上册分与合练习题
7.1 2-5的分与合1、数一数，填一填。
2、看图填一填。
3、填一填。
4、接着往下画，画满10个。
（1）○△○△ （2）★★☆★★☆ 5、想一想，填一填。
5 3 5 3 2 2 4 1 37.2 6、7的分与合1、填一填。
431254224567 7 62、3、哪两个数合起来是6，连一连。
4、哪两个数合起来是7，连一连。
5、找规律填一填。
7.3 8、9的分与合1、填一填。
2、3、每朵花应该插在哪个花瓶里？用线连一连。
65 3 12475 4 2 1462 5 43 3 12 6 4 1 5 33 2 12 1 16 43 2713 45 1 247 36 37 2614 5 1 6 2 6 8 1 5 3 7 24、在□里填上合适的数。
7.4 10的分与合 1、 填一填。
2、3、哪两个数合起来是10，用线连一连。
4、2-5的分与合1.看图写数。
86 5 3 1 14 6985 4 2 12 3693 2 58 19 583 8 1 1264101 476385291 2 3 4 557 6892. 填空题。
（1）2可以分成（）和（）。
（2）2和2合成（），4和1合成（）。
3. 填表题。
5 1 22 16、7的分与合1.看图写数。
★★★☆☆☆☆△△△△△▲◆◆◆◇◇◇72. 填空题。
（1）7可以分成2和（）。
（2）2和4合成（），5和2合成（）。
3. 填表题。
7 1 2 44 2 1练习三1.在括号里填上合适的数。
7 （ ） 7 （）2 （ ） 4 2 （ ）3 3 3 2. 填空题。
3. 看数涂色，数数还剩几个没有涂。
8、9的分与合1. 在方框里填上合适的数。
○○○○○○○● ○○○○○○●●● 8 8 9 9□ □□ □ □ □□ □2. 填空题。
3. 看数涂色，数数还剩几个没有涂。
10的分与合○○○○○○○○●● ○○○○○○●●●● 10 10 10 10□ □□ □ □ □□ □2. 填空题。
苏教版小学一年级数学第一学期第7-8单元分与合
一年级第七单元分与合1.在□里填上合适的数。
8 9 7 5 102思路点拨：按从前往后的顺序依次填写。
解题过程：8 9 7 5 1022.将五角星分一分。
★★☆☆★☆☆★☆★10 10 按颜色分按大小分思路点拨：根据分类的要求来填写10的分成。
解题过程： 10 106 3 4 1 93 75 53.在□里填上合适的数。
8 79思路点拨：先填写下面9的分成，注意不能分成超过8和7的数解题过程：（答案不止一个）8 794. 把9个 分给小刚和小强两个好朋友，如果给小强4个，小刚就分到（ ）个，如果给小强5个，小刚就分到（ ） 个。
思路点拨：想一想9的分成就行啦。
解题过程：5；45.找规律接着画，画满10个。
○○ ○○□□ □□思路点拨：先找准规律，再根据10的分成确定还要画几个图形。
解题过程： ○○ ；3 26 46．猜猜我是谁，把数字填在（ ）里。
⑴我是7和2组成的数，我是（ ）。
⑵3和我组成8，我是（ ）。
⑶我和4组成10，我是（ ）。
思路点拨：找准“我”到底是合成的数，还是分成的数。
解题过程：9；5；67．10个小朋友站成两排，如果第一排有4人，那么第二排有（ ）人；要想让两排小朋友的人数相等，应该从第二排调（ ）个小朋友到第一排。
思路点拨：两排小朋友的人数相等，其实就是每排有5人。
解题过程：第二排有6人；要想让两排小朋友的人数相等，应该从第二排调1个小朋友到第一排。
8.照样子写数。
思路点拨：找到规律后，再根据数的分成来填写。
解题过程：9，4，8，任意填写4 15 6 3 4 82101.题例：摘数学果.思路点拨：细心计算得数或括号中的数，你就能摘下数学果。
解题过程：等于5的有3+（）=8 10-5等于6的有（）+1=7 （）+0=6 （）-4=2 10-410-（）=4 （）+4=10等于8的有10-（）=2 10-2 3+4+1等于9的有4+5 10-（）=1 （）+1=10 9-（）=0 6+32. 题例：今天星期天，外面的天气真睛朗。
一年级数学上册第七单元分与合试题解析【苏教版】
一年级数学上册第七单元 分与合【例1】在□里填上合适的数。
解析：在做这类练习题时，通常我们是从上往下填，先填出7可以分成几和几，8可以分成几和几，然后再去考虑几和几合成5。
按这样的思路在解答本题时会比较繁琐，因为7、8都比5大，它们分成的数有些直接就比5大，这样就需要频繁进行调换。
我们可以换个思路：在7、5、8中，5最小，我们从最小的数开始考虑，可以根据5的分成先填出中间□里的两个数：再根据7、8的组成，填出另两个□里的数。
解答：【例2】小明、小军和小美是学校的环保小卫士，星期天他们一起相约去捡拾废旧电池。
你知道他们各捡了几枚电池吗？小明 小美 小军解析：根据题意，既然小明和小军拾到了7枚废旧电池，想7可以分成几和几，这样就得到小明和小军拾到废旧电池的枚数有6种可能。
我和小美拾到的电池同样多，一共是8枚。
我和小军拾到了7枚电池。
根据“小军和小美拾到的废旧电池同样多，一共是8枚”，想哪两个相同的数合成8，从而得到小军和小美拾到的枚数只有一种可能，也就是小军和小美都拾到4枚，再根据上面7的分解，不难知道小明拾到了3枚废旧电池。
解答：小明：3枚小美：4枚小军：4枚【例3】在□里填上合适的数。
解析：这道题我们不妨倒过来思考，先想2和3合起来是几，显然2和3合成5。
因为2和3合成5，所以这里9只能分成4和5。
解答：【例4】在□里填上合适的数。
解析：4和3组成7，4分成3和1，前两个□里分别填7和1。
再倒着看最后一空，4和1组成5，最后一个□里填5。
剩下的两个□可以这样想：6分成2和4，1和2组成3。
解答：【拓展资料】一年级上学期主要知识点有：1. 20以内数的认识包括：数位的含义、计数单位、十进关系、数的组成、数的顺序、大小比较、基数和序数。
2. 简单统计过程包括：单一标准的分类、不同标准的分类、比多少、比高矮、比长短。
3. 图形的认识包括：立体图形、平面图形。
4. 认识钟表包括：认识钟面、时针、分针，认识整时、半时。
苏教版一年级数学上《6、7的分与合》同步练习
苏教版一年级数学上《6、7的分与合》同步练习(总2页)
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2 苏教版一年级数学上册第七单元第2课时同步练习
6、7的分与合
一、看图填一填。
二、看图找朋友。
△ △△△
△△△△△ △△△△
三、让花儿开得更美。
2 6 1 6 1 6
3 6
7767 4543
四、小朋友，请你猜一猜。
1.比8小，比6大，这个数是（）。
2.比5大，比7小，这个数是（）。
前面一个数是（）。
相邻的两个数是（）和（）。
5.比5大，比8小的数，有（）。
五、做游戏。
1.一共有（）袋球。
从右边第4袋有（）个球。
2.从左起，第（）袋和第（）袋合起来是7个球。
3.最多可能有（）个球，最少可能有（）个球。
3。
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654321 小朋友
本本本本本本 分到的
本数 九、小兔子应该买①④或②③ , 小猴子应该买②④或③⑤。
苏教版一年级数学上册第七单元测试卷
一、画圆片。 二、哪两个框里的★合起来是 7?连一连。
三、照样子，填一填。
四、请你画出小朋友缺少的气球。
五、猜一猜我是几。
六、照样子 , 填一填。
七、看图填一填。 1. 从左数 , 第一盘有 3 个西红柿 , 第 3 盘有 ( ) 个西红柿 ; 有 5 个西 红柿的是第 ( ) 盘。 2. 右起第 ( ) 盘的西红柿最多 , 有( ) 个, 它左面的一盘有 ( ) 个西红柿 , 右面的一盘有 ( ) 个西红柿。 3. 从左面起 , 第( ) 盘和第 ( ) 盘的西红柿合起来是 10 个。 八、老师要把 7 本书分给 2 个小朋友 , 一共有几种分法 ?一个小朋友最 多可以分到几本书 ?
九、商店有 5 种不同包装的同种面包 , 小兔子想买 7 个面包 , 应该买 哪两袋呢 ?小猴子想买 8 个面包 , 应该买哪两袋呢 ?
①
②
③
④2 7 7 六、 7 2 9 8 6 4 3 6 2 1 5 8 七、 1. 6 6 2. 5 7 3 6 3. 1 2 或 3 5 八、 6 种 一个小朋友最多可以分到 6 本书。