五年级语文上册第一单元基础知识复习题
部编版五年级语文上册第一单元基础知识过关测试题及答案
部编版五年级语文上册第一单元基础知识过关测试题一、看拼音写词语jīng qiǎo pèi hé shēn duàn shì yí bái hè shēng yìng shēng yìng xún cháng wàng què jìng xiá qīng chén gū dúyōu rán huáng hūn ēn huì měi zhōng bú zúbō zhǒng jiāo shuǐ fēn fù zhà yóu ài mù tǐ miànshēn yè guì huā dǒng dé gāo bǐng chá yè二、按课文内容填空《蝉》［唐］·虞世南垂緌饮清露，。
，。
那雪白的（），那全身的（）结构，那铁色的（），那（）的脚，增之一分则（），减之一分则（），素之一忽则（），（）之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着（），整个的田便成了一幅（）（）里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的（）。
（）的空中（）白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种（）。
那是（）的形象化，而且具有（）了。
三、下列加点字的读音全都正确的一项是（）A、白鹭．（lù）嗜．好（shì）陪．伴（péi）黛．色（hēi）B、榨．油（zhà）便．宜（pián）茅亭．（tínɡ）杭．州（hánɡ）C、垂蔓．（wàn）深幽．（yōu）享．受（xiǎnɡ）眼睑．（jiǎn）四、结合语境，看拼音写字词。
1、我最喜欢吃wài pó（）做的桂花ɡāo（）和芝麻bǐnɡ（），味道好极了。
统编版五年级语文上册第一单元基础知识巩固与素养提升卷(含答案)
第一单元基础知识巩固与素养提升一、下列加点字读音全部正确的一组是（）。
A.白鹭（lù）的长喙（chuán）是铁色的。
B.母亲送一箩（lóu）桂花给胡家爷爷，因为他家糕（gǎo）饼做得多。
C.我家的后园有半亩（mǔ）空（kòng）地，母亲号召我们开辟出来种花生。
D.我很少扒开深幽（yōu）的叶蔓（wàn）瞧它们，它们便渐渐伸出小脑袋瞅瞅我。
二、根据拼音写词语。
1.白鹭实在是一首歌，色素和shēn duàn（）pèi hé（）得很shì yí（）。
与白鹭相比，白hè（）太大而xián（）生硬。
2.我很喜欢花生馅的gāo bǐng（），于是春天阿婆在后院的地里bōzhǒng （），我们按时jiāo shuǐ（），施肥，到了秋天收获了很多花生。
三、补充词语，再选词填空。
指指（）（）（）（）不足（）（）十里不动（）（）（）（）十足（）（）无闻1.小鸟长得很漂亮，（）的是叫声有些嘶哑。
2.月季花不像桂花那样（），却娇艳多姿，花色迷人。
3.孔雀身穿华丽的衣服，（）地跳起了舞。
4.我家里养着好几盆花，我最喜欢那盆（）的仙人掌。
四、给下列句子选择恰当的描写方法。
（填序号）A.动作描写B.外貌描写C.语言描写1.摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
我喊着∶“啊！真像下雨，好香的雨呀！”（）2.它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。
（）3.（白鹭）那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。
（）五、下列句子中，没有运用对比手法的一项是（）。
A.你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
B.它的果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
2024年五年级上册语文第一单元基础练习题(涵答案)
2024年五年级上册语文第一单元基础练习题（涵答案）一、选择题：1. 下列词语中，字形和字义都正确的一项是：A. 瞻仰B. 憧憬C. 憎恨D. 眺望2. 下列词语中，读音正确的一项是：A. 倾斜（qīng xié）B. 狡猾（jiǎo huá）C. 嘶哑（sī yǎ）D. 粗犷（cū guǎng）3. 下列词语中，搭配正确的一项是：A. 晶莹剔透的阳光B. 轻柔细腻的雨点C. 灿烂夺目的黑暗D. 坚定不移的信念4. 下列词语中，属于同义词的一项是：A. 崇高B. 崇拜C. 崇敬5. 下列词语中，属于反义词的一项是：A. 黑暗B. 明亮C. 高兴D. 悲伤6. 下列词语中，属于形容颜色的一项是：A. 金黄B. 碧绿C. 深蓝D. 灰暗7. 下列词语中，属于形容声音的一项是：A. 悠扬B. 嘶哑C. 沉闷D. 响亮8. 下列词语中，属于形容气味的一项是：A. 香甜B. 恶臭C. 清新D. 腥臭9. 下列词语中，属于形容形状的一项是：A. 纤细B. 壮硕D. 矮小10. 下列词语中，属于形容动作的一项是：A. 跳跃B. 停止C. 走路D. 坐下二、判断题：1. “瞻仰”是指仰望，表示尊敬。
2. “狡猾”是形容人聪明、机智。
3. “晶莹剔透”是形容阳光明亮、清晰。
4. “崇拜”是指对某人或某物极度喜爱。
5. “崇敬”是指对某人或某物非常尊敬。
三、填空题：1. “明月松间照，清泉石上流”出自唐代诗人王维的《山居秋暝》，其中“清泉石上流”描绘了一幅宁静、优美的自然景象。
2. 《三国演义》中，刘备、关羽、张飞桃园结义，誓言“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”，这句话表达了他们之间的深厚友谊和共同追求。
3. “己所不欲，勿施于人”出自《论语》，这句话教导我们要尊重他人，关心他人，不要做自己不愿意接受的事情。
4. 《红楼梦》中，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的爱情纠葛是小说的主线，其中林黛玉的才情和美貌令人叹为观止。
部编五年级上册语文第一单元基础知识复习卷(有答案)
参考答案：课文1 白鹭一、生字组词宜yí（相宜、适宜）鹤hè（白鹤）嫌xián（嫌恶、嫌弃）朱zhū（朱红、朱砂）嵌qiàn（镶嵌、嵌入）框kuàng（镜框、木框）匣xiá（匣子、木匣）哨shào（放哨、哨兵）恩ēn（恩情、恩爱）韵yùn（韵母、风韵）二、多音字好hǎo（好像）hào（好学）难nán(困难） nàn (灾难)三、近义词精巧一精美配合一协作适宜一适合孤独一孤单恩惠一恩典铿锵一高亢四、反义词精巧一粗劣配合一干扰生硬一自然恩惠一怨恨清澄一浑浊优美一丑恶五、理解词语精巧：(技术、器物构造等)精细巧妙。
适宜：合适；相宜。
生硬：勉强做的；不自然；不熟练。
嗜好：特殊的爱好。
流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。
孤独：独自一个；孤单。
恩惠：给予的或受到的好处。
本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。
清澄：(水、天空)清亮。
本文是清亮明洁的意思。
美中不足：虽然很好，但还有缺陷。
铿锵：形容声音响亮而有节奏。
六、词语搭配(精巧)的诗 (粉红)的朱鹭 (灰色)的苍鹭(雪白)的蓑毛 (铁色)的长喙(优美)的歌 (孤独)地站立七、词语拓展含有“不”字的四字词语：美中不足卓尔不群求之不得局促不安水泄不通出其不意攻其不备诲人不倦自强不息应接不暇纹丝不动心照不宣八、句子解析1.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
概括写颜色和身段的精巧。
2.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚……“那……那……那……那……”连用四个“那”字，从“簑毛、结构、喙、脚”(从整体到部分、从头到脚)描写白鹭的美。
3.晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
“不安稳”与“悠然”对比，写出了白鹭的栖息特点。
4.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?运用反问的手法，增加了对白鹭栖息特点的神秘感，产生无限的遐想。
五年级上册语文试题-第一单元基础知识复习题(含答案)人教统编版
五年级上册语文·第一单元基础知识复习题（1~4课）一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
嫌．弃（xián xán）镶嵌．(qiān qiàn ) 匣．子(xiá jiá)鸟喙．( yuán hu ì)相框．(kuāng kuàng) 清橙．(chéngchén) 韵．味(yún yùn) 黛．黑(dàihēi) 二、让生字走进语境。
我虽然不dŏng de( )欣赏花,但却很喜欢家乡的 guì huā( )。
它的花摇落后晒干,可以加在 chá yè( )里泡水喝,过年时还可以做 gāo bĭng( )。
三、写同音字组词。
(1)jìn 沉( ) 干( ) ( )止 ( )心(2)jiăn ( )查 ( )拾精( ) 节( )四、选字填空。
兰蓝篮(1)浙江温岭的手工编织非常有名,如草( )、手工帽等已有悠久的历史。
(2)屋里放置的两盆( )花,使人顿觉生意盎然。
(3)处在( )天碧水间,人们的心情顿时舒畅起来。
捡检(4)萌萌在放学的路上( )到一个黑色钱包,把它交到了附近的派出所。
(5)刚刚接到通知,下周六学校全体教师统一到指定医院体( )。
五、比一比，再组词。
捡（）资（）航（）宜（）俭（）姿（）杭（）谊（）六、按要求查字典填空。
小丽在读“那青色的脚，增之一分则嫌长”时，她不认识“嫌”这个字，就去查字典。
她先查______部，再查______画，知道了读音是xián，在上面这句话中“嫌”的意思是________(填序号)。
嫌：A嫌疑，可疑之点：避～。
B厌恶，不满意：讨人～。
C怨恨：前～|夙无仇～|挟～报复。
七、比一比，再组词。
浇（）价（）辟（）宜（）烧（）阶（）劈（）谊（）八、在括号里填写恰当的词语。
神采（）忐忑（）全身（）开辟（）开展（）舍己（）九、选词填空。
部编(统编)人教版五年级上册语文期末复习全册分单元基础知识复习检测(附答案)
部编人教版五年级上册小学语文期末复习全册单元基础检测第一单元基础知识复习检测1.用“√”给加点字选择正确的读音。
盛．开（shèng chéng）榨．油（zà zhà）浸．水（jìn jìng）嫩．绿（nèn nèng）蓑．毛（shuāi suō）玻璃框．（kuāng kuàng）垂蔓．（màn wàn）眼睑．（liǎn jiǎn）嗜．好（sì shì）2.看拼音，写词语。
gāo bǐng bō zhòng jiāo shuǐ fēn fùài mù（）（）（）（）（） xián qì suō máo guì huā shōu huò bái lù（）（）（）（）（）3.形近字组词。
浸（）浇（）慕（）嫌（）侵（）绕（）幕（）谦（）4.把下列词语补充完整。
（）中（）足（）气（）足香（）十（）5.写出下列词语的近义词。
姿态—（）完整—（）吩咐—（）便宜—（）分辨—（）适宜—（）舒适—（）嗜好—（）6.根据要求完成下列句子练习。
（1）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
（仿写一个比喻句）______________________________________________________________（2）白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）______________________________________________________________ （3）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
（仿写一个夸张句）______________________________________________________________ （4）我们家的后园有半亩空地。
部编版五年级语文上册总复习第一单元考点梳理及练习题
如果让你选择的权利，你愿意做一个表 面上“体面”的人，还是做落花生一样的人？ 为什么？
示例：我愿意做一个像落花生一样的人， 因为它虽然很普通，但是很有用，我们都是一 个普通的人，但是我们要像花生一样，做一个 对社会有用的人。
结构梳理
种花生（略）
落
收花生（略）
花 生
吃花生（略）
议花生（详）
赞花生 做有用的人
我转动心爱的地球仪，在它上面寻找……我找到 了“雄鸡”的“静脉”和“动脉”——长江和黄河！ 长江、黄河，你们是中华民族的摇篮，你们用自己的 乳汁哺育了中华民族的儿女！你们用自己的甘露哺育 了两岸的一花一树、一草一木！黄河，你像一个巨大 的“几”字，恐怕这就是你的磅礴气势吧！我捧着心 爱的地球仪，转呀转，我找遍了祖国的大好河山。
单元人文主题： 一花一鸟总关情。
单元语文要素： 初步了解课文借助具体
事物抒发感情的方法。
单元习作要求： 写一种事物，表达自己
的感情。
单元重点
（1）通过对比的写法，突出事物的特点。如《白鹭》 中把白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比；《落花生》 中把花生和桃子、石榴等进行对比；《桂花雨》中把 故乡的桂花和杭州的桂花对比；《珍珠鸟》中把大珍 珠鸟的“胆小”与小珍珠鸟的“与人亲近”的前后对 比，突出了事物形象，令人受到启发。 （2）通过理解重点词语的意思的方式理解重点句子， 从而把握住文章的中心意思。 （3）练习写作。能够抓住事物特点，抒发自己的感情。
拓展延伸：描写白鹭的诗句
渔歌子 [唐] 张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
绝句 [唐] 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
2《落花生》 知识点梳理
五年级语文上册第一单元复习题
一单元复习题一、看拼音写词语。
biāo zhìzào xíng jiàn měi shén qíxùn jíkǒng hè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Zhèn jīng huì jí sā huān bēn téng cāng jìng hǎn jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīng xīn dòng pò shén xíng jiān bèi lín wēi bú jù( ) ( ) ( )我知道这些字的读音：凌（）塑（）协（）型（）锋（）棱（）堪（）挟（）猛（）二、比一比，组词。
协（）型（）雀（）载（）堪（）胁（）形（）鹊（）栽（）基（）凌（）骏（）钩（）脑（）撒（）棱（）俊（）沟( ) 恼（）撤（）巩（）缠 ( ) 毫（）惧（）魄（）恐（）厘（）豪（）具（）魂（）三、多音字。
载踏燕吓撒劲四、照样子填空。
1、带有“马”字的成语例：马到成功、、、、2、有关马的成语故事：、、3、我还知道关于马的谚语或俗语：路遥知马力，人有错手，好马不吃牛头不对马屁拍在4、含有反义词的成语。
例：争先恐后、、、、5、以“马”为主题写句子。
写一个比喻句：写一个拟人句：写一个祝福句：五、写出下列词语的近义词。
震惊——（）惊叹——（）凌空——（）驰名——（）悠久——（）悠然——（）汇集——（）消逝——（）六、按课文内容填空。
仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。
好家伙，被抽打着，被低沉的怒雷着，被刺进大地倏忽消逝的闪电着，马，这不安分的生灵从、山坡涌出来，在这原野上汇集了。
小群汇成大群，大群在运动中，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！争先恐后，，披头散发，！有的疯狂地向前奔驰，像，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、，一下子变得老练了许多。
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瓯北二小五（4）班五上语文单元基础知识复习题
第一单元姓名：
一、词语盘点
zhāo pái dān yōu jí qiè jù pàhuán jìng zhī qùtān lántōng shùn
(______)(______) (______) (______) (______) (______)(______) (______)
guāng gù kǒng pà chōng zú lǐ yóu wū yán qí shípéi yǎngbǎo lǎn
(______) (______) (______) (______) (______) (______)(______)(______)
zhī chēng gǔ lì huán rào yú lègǎn tàn zhōu yóugǔn guā làn shú
(______) (______) (___ ___) (______) (______) (______)()
Sīkǎo pǐn wèi piàn duàn hū lüè yì yìfāng shìrú zuì rú chī
(______) (______) (______) (______) (______) (______)()
qīng pén dà yǔ háo bù yóu yùbù qiú shèn jiěbēi huān lí hérú jī sì kě
()()()()()
qiān cháng guà dùbù yán ér yùqiān piān yī lǜ niàn niàn bù wàng
()()()()
bié chū xīn cái yǔ zhòng bù tong dà xiǎn shēn shǒuxīn ān lǐ dé
()()()()
二、多音字组词
lù（）chuán（）guàn（）sì( )
绿传冠似
lǜ（）zhuàn（）guān（）shì( )
jīn（）bēn（）fēn（）chāi( )
禁奔分差
jìn（）bèn（）fèn（）chà( )
三、近义词
贪婪--贪心忽略--忽视惧怕--害怕担忧--担心急忙--赶快适宜--适合
滋味--味道喜欢--喜爱选择--抉择困难--艰难犹豫--迟疑起码--至少
感叹--感慨鼓励--激励品味--品尝熟悉--熟识欣赏--观赏愉悦--喜悦
领悟--领会遭遇--遭受委屈--冤枉悲惨--凄惨兴趣--兴致采访--访问
培养--培育环绕--围绕继续--持续毫不犹豫--毫不迟疑
四、反义词
担忧--担心鼓励--打击贪婪--知足熟悉--陌生隐藏--公开欣赏--讨厌
暂时--长久愉悦--不快喜欢--讨厌悲惨--幸福困难--容易寂寞--热闹
起码--至多模仿--独创毫不犹豫--犹豫不决
五、词语解释
形容肚子很饿。
（）形容雨下得很大。
（）形容朗读、背诵得熟练流利。
（）一点也不迟疑，很坚决果断。
（）
形容费尽心思。
（）指在学习上不加分析思考地笼统接受。
（）
不用说话就明白。
形容道理很明显。
（）充分显示出本领和才能。
（）
形容文章公式化，非常机械，乏味。
（）
六、成语填空
花花( )绿 ( )盆大雨饥肠辘( )( )舒服服 ( )依不舍 ( )林好汉
( )瓜烂熟 ( )不犹豫流光( )彩( )喊助威 ( )津有味天长日( )
如醉如( ) 浮想联( ) 泪落如( )( )囵吞枣不求( )解悲欢( )合
( )肠挂肚如( )似渴不言而( )( )然神伤千篇一( ) 别出心( )
与( )不同大( )身手念念不( )真情实( ) ( )心沥血
七、按课文原文填空
1.我店门，暗喜没人注意。
我脚尖，从大人的腋下过去.哟，把短发弄乱了，没关系，我总算到里边来了。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,地读着。
我很，也很—这种窃读的滋味。
（一系列动作中我体会到：一是书店多；二是作者读书。
说明作者是一个的人。
作者窃读的复杂心理是：既，又。
）
2.21世纪的青年应该学会三贯通：、、。
3. 所以，我愿意坐在自己的船里，____________________读那本书。
首先我会______，故事中的人为什么_______________，作家为什么__________________。
然后，我会在脑子里______把这个故事_________，回过头来__________________，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读______________，并从中找到我以前_______________。
做完这些，我会把从书中学到的东西__________。
最后，我会想象作者是什么样的，他会有__________________……这真像________________。
（作者读书的方法是：。
）
4.一本你喜爱的书就是，也是一处你随时想去就去的。
（仿写一句）
一本你喜爱的书就是，也是。
5.我知道关于读书、学习的成语，如：“博览群书”、、
6.《小苗和大叔的对话》小苗指：，含义。
大树指：，含义。
7.《走遍天下书为侣》将书比喻为：、、、。
八、日积月累（有关读书的名言）
一日无书，。
（）读书，下笔。
（）
书犹，善可以。
（）黑发不知，白首方悔。
（）
读书有三到，谓、、。
（）
课外积累的读书名言：。