“形状补间”动画制作
animate形状补间动画制作条件
补间动画是一种在动画制作中常见的技术，它通过逐渐改变物体的位置、大小、旋转、颜色等属性来实现动画效果。
而在补间动画中，形状补间动画则是一种特殊的技术，它可以让物体在动画过程中逐渐改变形状，呈现出流畅的变化。
要制作高质量的形状补间动画，需要满足一定的条件和要求。
在进行形状补间动画制作时，我们需要确保有足够的初始资源。
这些资源可以是初始的形状数据，比如初始的矢量图形或者多边形数据，也可以是初始的动画动作设计稿。
有了足够的初始资源，我们才能进行后续的形状补间动画制作。
我们需要选择合适的动画制作工具。
在市面上有很多专业的动画制作软件和工具，比如Adobe Animate、After Effects、Toon Boom等，这些工具都拥有丰富的形状补间动画制作功能。
选择合适的工具可以提高制作效率，保证动画效果的质量。
另外，对于形状补间动画的制作过程中，我们需要有扎实的动画基础和技术实力。
了解动画的原理和技术，掌握形状补间动画的具体实现方法，是保证动画质量的关键。
为了制作高质量的形状补间动画，我们还需要注重细节。
动画中的每一个过渡帧，每一个形状变化都需要精心调整和处理，以保证动画的流畅和自然。
在进行形状补间动画制作时，我们需要有耐心和毅力。
制作一部高质量的形状补间动画可能需要花费大量的时间和精力，但只有坚持不懈，才能取得令人满意的效果。
制作高质量的形状补间动画需要具备足够的初始资源、选择合适的工具、扎实的动画基础和技术实力、注重细节，以及耐心和毅力。
只有满足这些条件，才能制作出令人满意的形状补间动画作品。
正如在动画制作中一样，只有拥有了足够的条件和要求，我们才能创作出有价值的作品。
希望你能通过这篇文章，更加全面、深刻地理解形状补间动画的制作条件和要求。
也希望你能在今后的动画创作中，能够借鉴这些条件和要求，创作出更加精彩的形状补间动画作品。
形状补间动画是动画制作领域的一项重要技术，它能够让物体逐渐改变形状，呈现出流畅的变化。
六年级信息技术 第5课神奇的变化——制作形状补间动画教学设计
第5课神奇的变化——制作形状补间动画一、教学目标1．知识与技能（1）学会制作图形变形的形状补间动画。
（2）学会制作文字变形的形状补间动画。
（3）初步掌握“文字”工具的使用。
（4）进一步理解关键帧的意义。
2．过程与方法（1）通过学习“从陶土变青花瓷”的形状补间动画，理解形状补间动画的原理，掌握形状补间动画制作的基本方法，能触类旁通制作其他简单的形状补间动画。
（2）通过学习文字变形的形状补间动画，掌握文字操作的一些基本方法，加深对形状补间动画制作的了解，特别是对象的分离。
3．情感、态度与价值观（1）培养学生善于分析问题、触类旁通、举一反三的自学能力，培养学生动手操作的实践能力。
（2）激发学生的想象和创作欲望，培养学生敢于探索新事物、不断进取的精神，促进学生相互学习合作交流。
二、教材分析1．设计思想本课以“从陶土变青花瓷”这一吸引学生的话题入手，让学生在动手操作、实践的探究过程中，掌握Flash软件最基本动画制作方法之一——形状补间。
教材先通过由陶土到茶壶动画的制作，让学生理解基本原理，掌握基本方法，再让学生自己动手完成陶土的其他变形起到了举一反三的作用；文字的形状补间动画，也是Flash软件中最常用的动画，在学习了图形的形状补间之后，再来学习就变得比较简单了，教材中着重解决了文字形状补间动画制作时要进行两次分离这一难点，让学生真正理解形状补间动画的制作要点。
2．学习内容本节课主要的学习内容包括制作图形和文字的形状补间动画，在学习的过程中使学生理解形状补间动画的原理，学会分离对象的方法，掌握“文字”工具的使用方法。
3．教学重点和难点重点：制作图形变形的形状补间动画和文字的形状补间动画。
难点：形状补间动画原理的理解，触类旁通制作其他动画。
4.课时要求建议安排1课时。
三、教学对象分析通过前面几节课的学习，学生对Flash软件有了一个比较全面的认识，会用绘图工具并能进行元件的创建与修改，会使用外部素材，会制作简单的逐帧动画，了解Flash软件中各种帧的特点，会对帧进行简单操作。
信息技术第四课形状补间动画课件
6. 重复步骤4和5，直到完成 整个动画。
案例二：星球动画
• 总结词：通过使用Flash软件，制作出星球动画效果的形 状补间动画。
案例二：星球动画
详细描述 1. 打开Flash软件，新建一个空白文档。
2. 在舞台上绘制一个星球图形作为初始状态。
案例二：星球动画
3. 选中星球图形，在属性面板中设置 补间动画，从“形状”选项中选择“ 形状”。
变化过程和速度。
效果丰富
形状补间动画可以实现各种复杂的 形状变化和运动，如扭曲、拉伸、 变形等，为动画制作提供了丰富的 效果和创意空间。
效率高
形状补间动画技术可以自动生成中 间帧，减少了手动绘制中间帧的工 作量，提高了动画制作的效率和精 度。
形状补间动画原理
基于数学原理
形状补间动画技术基于计算机图 形学中的线性插值和样条曲线等 数学原理，通过在两个关键帧之 间插入形状变化的过程实现动画
06
总结与展望
本节课总结
掌握了形状补间动画的基本概念 和制作步骤
学会了如何设置形状补间动画的 属性，包括时间、速度、方向等
了解了形状补间动画在多媒体制 作中的应用场景
下节课预告
学习路径
下节课将学习更多关于形状补间 动画的高级技巧和应用，如使用 遮罩、添加引导线等
重点预告
注意听讲，下节课将有更多精彩 内容等您探索！
5. 在第二帧上，将星球图形稍微放大 和旋转，以显Байду номын сангаас动画效果。
4. 在时间轴上，将第一帧拖动到适当 的位置，然后添加第二帧。
6. 重复步骤4和5，直到完成整个动画 。
案例三：logo动画
• 总结词：通过使用Flash软件，制作出logo动画效果的形状补间 动画。
Flash形状补间动画详解及实例
Flash 8 形状补间动画详解及实例形状补间动画是Flash中非常重要的表现手法之一，运用它，你可以变幻出各种奇妙的不可思议的变形效果。
本节从形状补间动画基本概念入手，带你认识形状补间动画在时间帧上的表现，了解补间动画的创建方法，学会应用“形状提示”让图形的形变自然流畅，最后，提供了二个实例练手，帮助你更深地理解形状补间动画。
1．形状补间动画的概念（1）形状补间动画的概念在Flash的时间帧面板上，在一个时间点（关键帧）绘制一个形状，然后在另一个时间点（关键帧）更改该形状或绘制另一个形状，Flash 根据二者之间的帧的值或形状来创建的动画被称为“形状补间动画”。
（2）构成形状补间动画的元素形状补间动画可以实现两个图形之间颜色、形状、大小、位置的相互变化，其变形的灵活性介于逐帧动画和动作补间动画二者之间，使用的元素多为用鼠标或压感笔绘制出的形状，如果使用图形元件、按钮、文字，则必先“打散”再变形。
（3）形状补间动画在时间帧面板上的表现形状补间动画建好后，时间帧面板的背景色变为淡绿色，在起始帧和结束帧之间有一个长长的箭头，如图3-3-1所示。
文档来自于网络搜索图3-3-1 形状补间动画在时间帧面板上的标记（4）创建形状补间动画的方法在时间轴面板上动画开始播放的地方创建或选择一个关键帧并设置要开始变形的形状，一般一帧中以一个对象为好，在动画结束处创建或选择一个关键帧并设置要变成的形状，再单击开始帧，在【属性】面板上单击【补间】旁边的小三角，在弹出的菜单中选择【形状】，此时，时间轴上的变化如图3-3-1所示，一个形状补间动画就创建完毕。
文档来自于网络搜索2．认识形状补间动画的属性面板Flash的【属性】面板随鼠标选定的对象不同而发生相应的变化。
当我们建立了一个形状补间动画后，点击时间帧，【属性】面板如图3-3-2所示。
文档来自于网络搜索图3-3-2 形状补间动画【属性】面板形状补间动画的【属性】面板上只有二个参数：（1）“简单”选项在“0”边有个滑动拉杆按钮，单击后上下拉动滑杆或填入具体的数值，形状补间动画会随之发生相应的变化。
简述制作形状补间动画的步骤
简述制作形状补间动画的步骤
形状补间动画是一种将形状元素之间的交互效果用动画实现的
方法。
以下是制作形状补间动画的步骤:
1. 定义形状补间动画的类型:根据动画的要求,确定形状补间动画的类型,例如平移、旋转、缩放等。
2. 选择基础形状:根据要求选择基础形状作为动画的基础形状。
3. 绘制关键帧:绘制出需要用作补间动画的关键帧,通常需要选择多个关键帧以创建复杂的动画效果。
4. 定义动画参数:定义动画参数,例如运动方向、速度、加速度等,以确保形状之间的交互符合要求。
5. 编写动画脚本:编写动画脚本,包括实现补间动画的方法和参数。
6. 渲染动画:将动画渲染到视频或图像中。
7. 调整动画效果:调整动画参数和渲染结果,以获得所需的动画效果。
需要注意的是,形状补间动画的最佳效果取决于设计的复杂度和要求。
因此,在制作动画之前,应该仔细考虑并定义所需的动画效果。
83形状补间动画(制作基本动画)
（1）学生在没有文字描述的 操作步骤参考的情况下，凭着 对老师演示操作的理解性记 忆，模仿制作，增强学生对操 作步骤的理解和掌握。
（2）教师指导学生自己动手
教
操作，及时指出学生中出现的
问题，对做得好的同学进行表
学
扬，并在学生中展示。
过 〈二〉演示学
程
习任务 2：制 （1）教师按下述步骤，一次
作“老鼠变成 性完成其中所有操作，学生理 学生思考、讨论如何完成此任
讨论交流
作“多边形变
学 成圆形”的动 1．执行 “修改”菜单中的“文
画。
过
档”命令，在出现的“文档属 性”对话框中，设定动画的大
小为 400px×150px。单击“确
程
定”。
2．在“图层 1”第 1 帧，用
“多角星形”工具，选择绿色
圆形渐变色，在场景编辑区左
侧画一个五边形。
3．单击时间轴的第 30 帧，执 行“插入”→“空白关键帧” 命令(或按 F7 键)，插入一个 空白关键帧。 4．选择“椭圆”工具，在场 景编辑区右侧画一个圆。 5．单击时间轴窗口下边一组 洋葱皮按钮中的左边第一个 按钮“绘图纸外观”，在第 30 帧处能看到第 1 帧的画面内 容，以便调整场景中元件的位 置。
教学重点 变形动画（图形渐变、文字渐变）
教学难点 创建影片剪切的方法，理解影片剪辑的意义。
教学手段 教法与学法
网络教室；Windows 2000 操作系统
讲解与演示相结合，自主学习与合 作学习相结合。
授课班级
七年级各班
板书设计
8.3 形状补间动画
一、变形动画 1、 图形渐变（规则图形变形） 2、 文字渐变（不规则图形变形）
学生观察 模仿练习
第5课神奇的变化——制作形状补间动画课件
注意
补间动画的对象最好是绘制的图形，如果要使用 图形文件、按钮或文字作为变形的对象，则必须进 行“分离”操作，也叫“打散”。 元件和文字被打散后就变成图形了。 第一次分离后，词组分离成单个的文字，要经过 第二财分离才能换成图形。
表示动画设置失
败，必须找出原因。
步骤二： ➢选中对象，按“修改”菜单中的“分离”选项 （也可单击对象，鼠标右击选择“分离”选项）
➢第一次分离后，词组分离成单个的汉字 ➢第二分离后文字转换成图形
制作文字变形的形状补间动画
步骤三： ➢单击帧面板的“属性”按钮 ➢在“补间”栏下拉框中选择“形状”
最后文件另存为“文字变形.fla”， 按<Ctrl>+<Enter>组合键测试动画 影片，仔细视察文字变化效果。
请观赏
课堂练习
➢新建Flash文档 ➢制作文字形变动画 ➢测试动画效果 ➢保存作品为：文字形变+学号.fla
小结
一、形状补间动画 二、文本输入文字 三、创建关键帧 四、分离
神秘的变化——制作形状补间动画
♦ 制作文字变形的形状补间动画
什么是形状补间动画
补间动画是Flash软件的一大特点，它需要建立两个关键 帧，然后再两个关键帧之间插入若干普通帧，动画效果由 关键帧决定。Flash会自动根据两个关键帧之间的图像差 别和关键帧之间的普通帧数量，计算生成过渡的动画效果。
补间动画分为：形状补间动画和动作补间动画。
形状补间动画也叫“变形动画”，它的作用是生成一个 形态到另一个形态的变化，这个形态可以包括形状、大小、 位置、颜色。
制作文字变形的形状补间动画
步骤一：
➢新建Flash文档 ➢单击 工具，在第一帧输入文字“welcome” ➢设置字体、字号、颜色等 ➢在20帧出插入一个关键帧，修改文字为“欢迎你”
Flash8制作形状补间动画
学习目标
掌握形状补间动画的原理和创建方法 。 使用形状补间动画表现事物变化的过程 。 掌握形状提示点的原理和使用方法 。 使用形状提示点动画表现舌头摆动效果的方法 。
• 5.1 • 5.2 • 5.3
本章大纲
形状补间动画原理 形状提示点原理 课后作业
5.1 形状补间动画原理
图5-45 设计思路及效果
1、素材准备。 （1）新建一个Flash文档，文档所有属性使用默认参数 。
图5-3 绘制圆形
图5-4 绘制树叶
3、在第20帧处，首先删除“圆”，然后填充树叶，效果如图5-5 所示。
#FFFFFF
#339900
【颜色】面板
图5-5 填充树叶
树叶效果
4、在第40帧处插入关键帧，然后调节树叶的颜色效果如图5-6所示
#FFFFFF
#CC9900
树叶效果
【颜色】面板
5、在第60帧处将树叶移出舞台。 6、选中第1帧，然后在【属性】面板的【补间】下拉列表中选择“ 形状”选项，如图5-7所示。则创建出第1帧～第20帧之间的形状补 间动画 。
图5-26 【库】面板
图5-27 导入背景图片
4、将“背景”图层锁定，在“背景”图层上新建并重命名图层， 直到图层效果如图5-28所示，并在所有图层的第20帧处插入帧 。
5、选择“红桃2参考”图层，将【库】面板中的“红桃2参考图” 图形元件拖入到舞台中，并相对舞台居中对齐。在【属性】面 板中设置其【Alpha】参数为“50%”，效果如图5-29所示。
图5-23 最终场景效果
图5-24 制作完成后的【时间轴】效果
（8）保存测试影片，一株美丽的花儿浪漫绽放的动画效果制作完 成。
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“形状补间”动画制作
【教学目标】
1、知识与技能：
（1）、掌握“形状补间”动画制作的一般步骤，学会“形状补间”动画的制作方法。
（2）、分析比较“动画补间”动画和“形状补间”动画的区别，进一步理解动画制作的原理。
（3）、通过任务驱动，进一步掌握“形状补间”动画制作。
2、过程与方法：
（1）、通过制作“花儿开放的动画”，了解“形状补间”动画制作的一般步骤。
（2）、通过对比“动画补间”动画的制作方法，分析“动画补间”和“形状补间”这两种动画制作的区别，提高学生对动画制作的理性认识。
3、情感态度与价值观：
（1）、激励学生进一步学习动画制作，由浅入深、由表及里地掌握动画制作的方法，提高制作动画和欣赏动画的水平。
（2）、培养学生自主探索、协作研究的精神。
【教学重点难点】
1、教学重点：
（1）、“形状补间”动画的制作方法。
（2）、“形状补间”动画的要素。
2、教学难点：
区分“形状补间”动画与“动画补间”动画。
【课前准备】
Flash 2008软件，多媒体教学平台，演示动画
【教学过程】
【教学反思】
本节课将学生自主探究、教师示范讲解与同伴互助等学习方式，很好地融合在本节课中，教师自如地课堂调控与师生互动，使得本课取得了很好地教学效果。
但是，这堂课还存在不足的地方——没有照顾到学生的个体差异，这也是信息技术学科普遍需要面对的一个难题。
小组完成任务的时间长短不一，他们的这种差异是由主客观原因造成的，光靠教师一人的力量，难以面面俱到。
在课堂中，对
于很快完成任务的小组，教师应该及时给他们安排一些新任务，如对作品进行完善，也可以让他们依着自己的兴趣或疑惑，继续进行与任务相关的深入的探究。