中学生行为守则
中学生守则及中学生日常行为规范
中学生守则及中学生日常行为规范
中学生守则是指中学生必须遵守的一系列规章制度，确保学校秩序和学生安全。
以下
是一些常见的中学生守则和日常行为规范：
1. 准时到校：学生应该按时到校，并且不迟到早退。
2. 尊重师长和同学：学生应该尊重老师和其他学生，以礼待人，不做损人利己的事情。
3. 服从学校规定：学生应该遵守学校的各项规章制度，如着装要求、操场秩序等。
4. 保持课堂纪律：学生应该安静听讲，不随意讲话或玩手机等。
5. 保持卫生和整洁：学生应该保持个人卫生，保持教室和校园的整洁，不乱丢垃圾。
6. 禁止欺凌和暴力行为：学生应该不欺负同学，不打架斗殴，良好地和同学相处。
7. 积极参加课外活动：学生应该积极参加学校组织的各类活动，如社团、义工等，发
展自己的兴趣爱好。
8. 诚实守信：学生应该诚实守信，不作弊，不抄袭作业，做到对自己和他人负责。
这些规则和规范旨在培养学生的自律和责任感，帮助他们建立正确的行为价值观和良
好的人际关系，同时也为良好的学习环境和学习效果起到重要的作用。
学生应该认真
遵守这些守则和规范，并通过行动成为校园和社会的优秀一员。
中学生行为规范守则（精选40句）
中学生行为规范守则一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手，12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的`讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课,不缺课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。
不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
中学生守则
中学生守则一、尊重他人在校园生活中，中学生应该尊重同学和老师，保持良好的人际关系。
具体要求如下：1.不歧视、不欺负、不挑起争端。
2.尊重他人的隐私和个人空间。
3.文明用语，不说脏话，不谩骂他人。
4.尊重老师的教学，听从他们的指导和要求。
5.友善对待同学，互相帮助和支持。
二、遵守课堂纪律课堂是学习的重要场所，中学生应该保持良好的课堂纪律，以促进学习效果的提高。
具体要求如下：1.按时到达教室，不迟到、不早退。
2.遵守老师的教学安排，不能随意离开座位。
3.集中注意力，积极参与课堂讨论和活动。
4.不做与学习无关的事情，如玩手机、交谈等。
5.站立时保持安静和整齐的队列。
三、认真完成作业作业是对课堂学习的巩固和拓展，中学生应该认真完成每一项作业。
具体要求如下：1.按时完成作业，不拖延到最后一刻。
2.按要求完成书面作业，整洁有序。
3.主动请教老师或同学，解决不会做的问题。
4.独立完成作业，不抄袭、不抄袭他人。
5.高质量完成作业，努力提升自己的学习成绩。
四、爱护校园环境校园环境是中学生学习和生活的场所，中学生应该共同努力保护校园环境的整洁和美好。
具体要求如下：1.爱护校园设施和器材，不损坏或乱丢。
2.不乱扔垃圾，保持校园干净卫生。
3.倡导节约用水、用电、用纸等资源，避免浪费。
4.关心校园植被，不踩踏花草树木。
5.积极参与环保活动，倡导保护环境的意识。
五、保持良好的学习生活习惯良好的学习生活习惯能够提高中学生的学习效率和生活品质。
具体要求如下：1.拥有规律的作息时间，保证充足的睡眠。
2.均衡饮食，不过度沉迷于零食和垃圾食品。
3.培养爱好和兴趣，丰富自己的课余生活。
4.坚持体育锻炼，保持良好的身体素质。
5.合理使用网络和社交媒体，避免沉迷于虚拟世界。
六、安全第一中学生的安全是最重要的，中学生应该时刻保持警觉，保证自己和他人的安全。
具体要求如下：1.遵守交通规则，安全通勤。
2.不参与违法和危险活动，如偷窃、打架等。
3.注意卫生安全，预防传染病的传播。
初中生行为守则(2024年更新版)
初中生行为守则（2024年更新版）为了营造一个和谐、文明、有序的校园环境，培养初中生良好的行为惯，根据我国教育法律法规和学校实际情况，特制定本行为守则。
所有初中生均应遵守以下规定：一、尊敬师长，团结同学1. 见到老师、校领导、教职工应主动问好，礼貌待人。
2. 尊重师长，听从教导，不顶撞、不欺骗、不背叛。
3. 同学之间互相帮助，友好相处，不欺凌、不歧视。
4. 积极参加集体活动，为集体荣誉努力奋斗。
二、遵守纪律，尊敬国旗1. 按时到校，遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷课。
2. 遵守课堂纪律，认真听讲，不喧哗、不闹事。
3. 尊敬国旗，升国旗时严肃端庄，行队礼或注目礼。
4. 维护校园秩序，不随意乱扔垃圾，不损坏公共设施。
三、勤奋研究，追求卓越1. 认真研究，独立完成作业，不抄袭、不剽窃。
2. 积极参加课外活动，拓展兴趣爱好，提升综合素质。
3. 培养创新精神，勇于实践，克服困难，努力进步。
4. 确立远大理想，为实现中国梦而努力奋斗。
四、遵守法律法规，维护国家安全1. 遵守国家法律法规，不违法、不违纪。
2. 维护国家安全，不泄露国家秘密，抵制一切危害国家安全的行为。
3. 自觉维护民族团结，不说损害民族感情的话，不做损害民族团结的事。
4. 积极参与法治教育，提高法治意识，学会依法维权。
五、健康生活，锻炼身体1. 养成良好的作息惯，保证充足的睡眠。
2. 注意饮食卫生，合理膳食，不偏食、不挑食。
3. 积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。
4. 抵制不良嗜好，不吸烟、不喝酒、不吸食毒品。
六、关爱他人，传递正能量1. 学会关爱他人，乐于助人，积极参加志愿服务活动。
2. 关注社会热点，关心国家大事，积极参与讨论。
3. 传递正能量，倡导文明风尚，弘扬社会主义核心价值观。
4. 自觉维护网络秩序，不发布不良信息，不传播谣言。
违反本守则者，将视情节轻重给予批评教育、纪律处分直至移交司法机关处理。
希望全体初中生严格遵守本守则，共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！本守则自2024年9月1日起实施，原有规定与本守则不符的，以本守则为准。
中学生行为规范守则20条
中学生行为规范
1. 尊重他人：尊重老师、同学和其他学校工作人员，不侮辱、欺负或歧视他人。
2. 遵守纪律：遵守学校的规章制度和课堂纪律，不打闹、不吵闹、不迟到。
3. 诚实守信：诚实守信，不作弊、不抄袭，不伪造签名或文件。
4. 文明礼貌：保持良好的礼貌和行为举止，尊重师长和同学。
5. 服从指导：听从老师和学校工作人员的指导和管理。
6. 课堂参与：积极参与课堂活动，不干扰他人的学习。
7. 安全意识：注意个人和他人的安全，遵守校园安全规定。
8. 文明用语：使用文明、恰当的语言，不使用粗鲁、侮辱性或冒犯性语言。
9. 穿着整洁：保持整洁的个人形象和衣着，不穿违反校规的服装。
10. 环境保护：爱护校园环境，保持校园整洁，不乱扔垃圾。
11. 珍惜公物：正确使用和保护学校的设施和设备，不损坏公物。
12. 积极参与：参加学校组织的活动和课外活动，展现积极的学习态度。
13. 责任心：对自己的学习和行为负责，完成作业和任务。
14. 社交媒体使用：合理使用社交媒体，遵守学校关于使用电子设备的规定。
15. 遵守课间规定：在课间休息时遵守学校的规定，不在禁止区
域活动。
16. 公平竞争：在学习和竞赛中保持公平竞争的精神，不作弊。
17. 不欺负他人：不欺负、排挤或恶作剧他人，积极维护和谐的校园环境。
18. 诚实反馈：诚实并尊重地向老师和同学提供反馈和意见。
19. 私人物品：尊重他人的私人物品，不擅自触碰或盗窃他人物品。
20. 积极参与团队合作：在团队合作中积极参与，尊重他人意见，共同完成任务。
中学生守则10条
中学生守则10条中学是青少年成长的重要阶段，对于学生来说，养成良好的行为习惯和规范的生活作息是非常重要的。
下面将为大家介绍中学生守则的十条。
第一条，遵守学校纪律。
作为学生，我们应该遵守学校的各项规章制度，不得违反校规校纪，不得迟到早退、旷课逃学，要按时上下课，不得在教室内大声喧哗。
第二条，尊重师长。
作为学生，我们应该尊重老师，不得对老师发表不当言论，不得恶意调皮捣蛋，要积极参与课堂活动，听从老师的教导和管理。
第三条，诚实守信。
作为学生，我们应该坚持诚实守信的原则，不得说谎、欺骗他人，要遵守承诺，不得违背自己的诺言。
第四条，友善待人。
作为学生，我们应该友善待人，尊重他人的权利和感受，不得欺负弱小，不得进行人身攻击、歧视或欺凌行为。
第五条，爱护环境。
作为学生，我们应该爱护环境，保持教室、校园的整洁卫生，不乱扔垃圾，不破坏公共设施，做到环境友好。
第六条，安全第一。
作为学生，我们应该注重安全，不得进行危险行为，不得过马路时闯红灯，不得乱穿马路，不得玩火、玩具枪等危险物品。
第七条，合理安排时间。
作为学生，我们应该合理安排时间，不得沉迷于电子游戏、手机等娱乐活动，要合理安排学习、休息和娱乐的时间，保持身心健康。
第八条，积极参与集体活动。
作为学生，我们应该积极参与学校的各项集体活动，如运动会、文艺晚会等，展现自己的才能和风采。
第九条，自我管理。
作为学生，我们应该学会自我管理，做到自觉遵守学校规定，不受他人的影响，良好的自我管理能力是我们成长的重要素质。
第十条，勤奋学习。
作为学生，我们应该勤奋学习，养成良好的学习习惯，按时完成作业，积极参与课堂讨论，提高自己的学习能力。
以上就是中学生守则的十条，作为中学生，我们应该牢记这些规范，时刻遵守，以培养良好的行为习惯和素质，为自己的人生奠定坚实的基础。
希望每位中学生都能成为优秀的人才，为社会的发展做出贡献。
中学生日常行为规范守则
中学生日常行为规范守则
1. 尊重他人
- 中学生应该尊重他人的权利和尊严，不做伤害他人的行为。
- 不歧视、排斥、欺负其他同学，要友善对待他人。
- 保持礼貌和谦逊的态度，尊重学校老师和工作人员。
2. 遵守纪律
- 中学生应该严格遵守学校的纪律条例，不违反校规校纪。
- 按时上学、上课，不旷课、迟到或早退。
- 在校期间不携带任何违反学校规定的物品，如刀具、电子设备等。
- 遵守课间休息时间和研究活动的安排，不打闹、不走神。
3. 维护校园环境
- 中学生应该共同维护校园环境的整洁和美观。
- 不随地乱扔垃圾，要在指定的垃圾桶内扔掉废纸、食品包装等。
- 爱护学校设施设备，不损坏或滥用学校财产。
- 保持教室、图书馆、食堂等公共场所的干净整洁。
4. 健康生活方式
- 中学生应该养成健康的生活惯。
- 注重饮食卫生，不吃垃圾食品。
- 每天保持适当的体育锻炼和身体活动。
- 保持充足的睡眠时间，不熬夜，保持精力充沛。
5. 研究之道
- 中学生应该关注研究，努力取得好成绩。
- 按时完成作业，不抄袭、不舞弊。
- 积极参与课堂讨论，向老师请教疑难问题。
- 自觉遵守考场规则，不作弊行为。
以上为中学生日常行为规范守则，作为中学生应该时刻遵守和
遵循的行为准则，希望大家共同努力，创造良好的学习和生活环境。
中学生日常行为规范及中学生守则
中学生日常行为规范及中学生守则Revised on November 25, 2020中学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家与共产党的荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
思想进步，品行端正；严格遵守校纪校规，热爱集体，关心他人，与同学、老师相处融洽；爱护公物，保护环境，语言文明，不讲粗话脏话；热情大方，谦虚谨慎，文明诚信，尊师敬老；团结互助，同学关系融洽。
2、穿戴整洁、朴素大方。
不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳），女生不穿高跟鞋。
3、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康。
不看宣扬色情、强奸、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格，宗教信仰和民族习惯。
谦恭礼让，敬老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教师，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立，接送物品时要起立并用双手，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重，团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评，及时改正自我错误。
11、日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸。
待客热情，起立迎送。
12、未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、不影响邻里正常生活，邻里有困难主动关心，积极参加社区公益活动。
三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，不逃课。
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《中学生守则》发布于1991年和1994年，对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。
2004年，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《公民道德建设实施纲要》的要求，教育部将原来的《小学生守则》和《中学生守则》合并为《中小学生守则》。
新守则共10条，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求。
目录
老版《中学生守则》
遵循的道德规范
新版《中学生守则》
关于新版的说明
老版《中学生守则》
遵循的道德规范
新版《中学生守则》
关于新版的说明
展开
编辑本段老版《中学生守则》
△分类号 J302281
△时效性有效
△颁布单位国家教委
△颁布日期 1981-08-26
△实施日期 1981-08-26
△失效日期 2004-09-01
△内容分类学生
△文号 ( 8 2 ) 教普一字0 1 6 号
△名称《中学生守则》和《小学生守则》
△题注１９８１年８月２６日
编辑本段遵循的道德规范
中国中学生在学习和日常生活中应当遵循的道德规范。
1981年8月正式颁布。
共十条：
一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。
二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。
四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。
五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。
六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。
七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。
十、诚实谦虚，有错就改。
编辑本段新版《中学生守则》
中小学生守则（修订）
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
编辑本段关于新版的说明
教育部关于发布《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》和《中学生日常行为规范（修订）》的通知
教基[2004]6号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：
发展
《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》分别自1981年、1991年、1994年发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。
随着社会发展变化，中小学生思想道德建设面临许多新的情况和新的问题，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》的要求,我部对上述守则和规范进行了修订，将《小学生守则》和《中学生守则》合并为《中小学生守则》(以下简称《守则》)，对《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》的内容进行了必要的调整和补充，形成新的《小学生日常行为规范（修订）》、《中学生日常行为规范（修订）》（以下简称《规范》）。
现予以发布，请遵照执行。
具体原因
一、充分认识实施《守则》和《规范》的重要性
《守则》和《规范》集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。
《守则》和《规范》的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施，各级教育行政部门和中小学校要给予高度重视，认真组织干部、教师及中小学生学习《守则》和《规范》，从本地本校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。
二、全面理解《守则》和《规范》的内容
合并后的《守则》仍为十条，修订后的两个《规范》仍各为二十条和四十条。
根据中小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，《规范》从小处着眼，从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。
《规范》是对《守则》的细化，两者应结合使用。
《守则》和《规范》除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。
如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。
广大干部、教师应根据学生的学习、生活实际及思想状况变化，帮助学生增强国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力。
要组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。
三、总结经验，改进工作
各级教育行政部门和中小学校要认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。
坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。
实施过程中，要充
分发挥学校、家庭和社区的作用，特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径，宣传《守则》和《规范》，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。
四、对于在学习、执行过程中遇到的情况和问题，请及时向我部基础教育司反映。
五、修订后的《守则》及《规范》自2004年9月1日起执行。