教务处常规工作流程
教务处常规工作管理制度
教务处常规工作管理制度一、制度目的教务处是学校教育教学管理的重要部门，负责学校各类教育教学工作的组织、协调和监督。
为了规范和提高教务处的日常管理工作，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本管理制度。
二、制度适用范围本管理制度适用于学校教务处的全体工作人员。
三、职责和权限1.教务处应负责学校的各类教育教学的组织、协调和监督工作，制定教育教学的发展规划和年度工作计划。
2.教务处负责制定学校的教学计划和课程设置，并进行教学资源的科学配置。
3.教务处应及时修订并实施学校的教学大纲和教材，确保教学内容的科学性和合理性。
4.教务处负责组织和开展教学管理工作，做好教学考试安排并及时公布结果。
5.教务处应制定并完善学生学籍管理制度，确保学生的学籍信息的准确性和完整性。
6.教务处负责学生选课的管理和教学评价的组织工作，确保教学评价的科学性和公正性。
7.教务处应跟踪和研究教育教学的动态，推进教育教学的创新，并组织教师的培训和研修工作。
8.教务处负责学校的教师队伍建设和教师职称评聘工作，组织教师教学能力的提升和技术的培训。
四、工作流程1.制定年度工作计划：教务处按照学校的发展规划和年度目标，制定教务处的年度工作计划，并逐级报批。
2.成立教务工作小组：教务处根据工作需要成立教务工作小组，小组成员由教务处负责人组织，负责具体的工作实施。
3.分工负责：教务处负责人根据年度工作计划，将工作任务分解给各成员，并明确工作目标和完成时间。
4.实施监督：教务处负责监督和指导各成员的工作，确保工作按时完成，质量达到要求。
5.工作总结与评估：教务处定期组织工作总结会议，评估工作的完成情况，并根据评估结果调整和完善工作计划和流程。
五、工作规范1.敬业奉献：教务处的工作人员应具备良好的职业道德操守，提高服务意识，兢兢业业，为师生服务，为学校发展贡献自己的力量。
2.严格保密：教务处的工作人员必须严格遵守学校的保密制度，不得泄露任何涉及个人隐私和学校机密的信息。
教务处工作职责、工作目标、工作标准、岗位职责及工作流程
教务处工作职责、工作目标、工作标准、岗位职责及工作流程一、工作职责1、协助校长室具体负责学校教育教学工作的领导、组织和常规管理.2、管理学生学籍。
管理教学质量（各类成绩数据)。
3、管理教师业务档案。
管理理化生劳实验室。
4、负责初、高中招生工作及初、高中毕业生工作（含档案整理与推荐升学)。
5、协助校长室进行教师聘任与安排工作。
6、按照各类目标管理和考核评估方案，进行各种考核工作。
提出教师奖惩的初步意见。
7、和教研室合作共同搞好教师队伍的建设。
8、负责各类考试的组织。
二、工作目标1、全面安排好教育教学各项工作。
加强内部管理，保证正常的教学秩序。
2、搞好常规教学质量的检查、分析评定工作。
及时掌控全校各类教学的情况。
3、按照各类目标管理和考核评估方案，做好各种考核工作。
4、按照省重点中学的要求确定各年级、各科目的教学质量目标并制订相应措施,保证完成质量目标。
4、按照学籍管理办法,规范学生学籍管理.及时准确地建好毕业生挡案。
及时准确地统计分析各类成绩数据。
5、保证圆满完成招生任务，做到数量足够，质量优良，效益明显。
6、高质量，高水平地组织好各种考试，争当优秀考点。
三、工作标准1、认真贯彻落实国家、省、市有关教育的政策、法规。
研究制定并严格执行学校教育教学管理条例.2、有高度敬业精神，任劳任怨；工作有思路,有进展;工作积极热情、高效；及时、准确、圆满完成工作和学校交办的各项任务.3、执行管理与服务相结合。
以服务为主,热情耐心，服务意识强；理顺管理体系，搞好多方协调，做到条理性强，工作规范化，合理化，有序化.4、讲究工作原则，严格执行学校有关规定,严肃纪律；公正严明，廉洁自律。
5、按时做好常规教学的检查、考核、分析评定工作。
教师考核做到事实清楚、定性准确、处理恰当、程序规范、手续完备。
6、深入实际,调查研究；加强对外联系，主动对外接触。
7、应用计算机进行日常管理，文件、资料、档案齐全。
8、及时汇总反馈信息供领导决策，确保准确无误。
教导员一日常规工作流程
教导员一日常规工作流程1. 晨间检查每天早上的第一项工作是进行晨间检查，确保学校的设施和设备正常运行。
以下是晨间检查的步骤：- 检查教室和办公室的卫生情况，清理垃圾并保持整洁。
- 检查课桌、椅子和教学设备的状况，修复或更换损坏的物品。
- 检查教室灯光和空调设备，确保正常工作。
- 检查学校图书馆、实验室和体育设施的使用情况。
2. 学生咨询和辅导作为教导员，我们的职责之一是提供学生咨询和辅导服务。
以下是我们在这方面的工作流程：- 定期安排学生咨询时间，接受学生的问题和疑虑。
- 倾听学生的心声和需求，提供必要的支持和指导。
- 对于学业问题，提供研究策略和研究计划的建议。
- 对于个人问题，提供心理支持和建议，如需要，转介至专业辅导机构。
3. 学校活动的组织和协调作为教导员，我们还负责组织和协调学校的各种活动。
以下是我们在活动组织方面的常规工作流程：- 订立活动计划和时间表，并确保所有相关人员的参与。
- 协助学生会和社团组织活动，提供必要的支持和指导。
- 安排场地、设备和资源，确保活动的顺利进行。
- 与其他学校和组织进行联系，促进跨校活动和交流。
4. 学生纪律监管教导员在学生纪律监管方面起着重要作用，以下是我们的常规工作流程：- 监督学生在校园内的行为和纪律态度，确保他们的遵守。
- 处理学生之间的纠纷和冲突，促进和谐的学术环境。
- 管理学生违纪行为的记录和处罚，确保公正和一致性。
- 与学生的家长和监护人保持紧密联系，共同关注学生的行为和发展。
5. 个人和专业发展作为教导员，我们需要不断提升自己的个人和专业素养。
以下是我们的个人和专业发展工作流程：- 持续研究和掌握最新的教育理论和方法。
- 参加研讨会、研究活动和教师培训课程，提升自身的教学能力。
- 定期参与教学反馈和评估，改进自己的教学方法。
- 寻求和分享同行的经验和教育资源，以促进教育教学的不断发展。
以上是教导员的日常工作流程，通过保持良好的组织和沟通能力，我们可以更好地履行我们的职责并为学生提供良好的学习环境和支持。
学校常规管理工作处理流程图
三、各公开形式工作流程
1、教代会公开
2、教职工大会公开
3、公开栏公开
4、学校网站公开
5、临时性公示
6、家长会公开
5、奖金福利
①奖金
②怃恤金、丧葬费
③加班费
6、转正定级
7、职称申报
〔二〕教
〔四〕教务处工作流程图
1．确定安排教学任务
2．教学进度
3．教师调课
4．考试
〔1〕单元测试：
〔2〕联考：
〔五〕总务处工作流程图
1、办公用品领取
〔1〕、每学期个人用办公用品。
〔2〕、各处室所用少量办公用品到文具库领。
〔3〕、各处室新增办公用具或领取大批量办公用品。
二、学校常规治理工作处理流程图
〔一〕、校长工作
1、制定学校规划〔方案〕
2、学校工作总结
3、学校工作重大决策
〔二〕、办公室工作
1、校办用印
2、上级领导机关来文
3、D政会议及校务会议
：
4、来信来访
1来信
②来访
㈢人事工作
1、工作调动
①调出
②调进
2、奖励
3、离、退休手续
4、请假
1教师
②职员
③中层
④校级
⑤婚丧假
〔4〕、对急需少量自购办公用品。
2、学生桌凳领取退还。卫生用具领取。
〔1〕、新学期开始各班配备好桌凳于教师内。
〔2〕、新增学生或调走不上的学生。
〔3〕、每学期的各班卫生用具领取。
3、各班照明电路及公物维修总务处工作流程图。
〔六〕政教处
1、市级三好学生、优秀学生干部评审工作流程图
2、学生处分流程图
3、毕业证验印工作流程图
教务处常规工作审批流程
教务处常规工作审批流程
一、新增专业申报工作流程
1、根据省教育厅《关于做好高职高专新增专业申报工作的通知》文件精神及学院专业建设规划，下发新增专业的通知
2、教务处审核汇总报学院学术委员会审议
3、各分院充分调研与论证，提出增设专业的名称
4、相关分院按省厅要求准备新增专业申报材料
5、各相关分院提交新增专业申报材料给教务处教学运行与管理科
6、教务处教学运行与管理科撰写申报专业请示文件、专业发展规划及备案表，与各专业的申报材料一并上报教育厅
7、教育厅发文，公布新增专业的批复
8、通知有关单位进行建设和招生办学。
教务处工作制度细则范文
教务处工作制度细则范文一、概述教务处是学校中负责教育教学管理工作的部门，为了保证教务工作的高效有序进行，特制定本细则。
二、职责分工1. 教务处负责制定学校教育教学发展规划，组织实施各项教育教学改革；2. 教务处负责协调学校各部门之间的教育教学工作，建立信息交流平台；3. 教务处负责制定学校教学计划、课程设置与修订工作，监督实施；4. 教务处负责学生学籍管理，包括学生选课、学业评估等工作；5. 教务处负责学生成绩管理，确保公平公正，及时准确发布成绩；6. 教务处负责学生毕业与学位评定工作；7. 教务处负责学校教师继续教育与培训工作；8. 教务处负责学校教材管理，编制与采购工作。
三、工作流程1. 学年教学计划制定教务处在每学年开始前，组织学校各部门和教师制定学年教学计划。
教务处将合理分配教学资源，确保各门课程的教学安排合理。
2. 课程设置与修订教务处根据学校发展需要和专业人才培养目标，定期评估并修订课程设置。
修订的过程要充分听取专家、学生和教师的意见和建议。
3. 选课管理教务处负责学生选课管理工作。
学生须按规定时间内完成选课，未按时选课的学生将被视为自动放弃该门课程。
4. 考试组织与成绩管理教务处负责组织学生的考试工作，包括考试安排、监考人员的培训与管理等。
考试结束后，教务处将确保成绩的公平公正性，并及时向学生和家长发布成绩。
5. 学生学籍管理教务处负责学生学籍的管理工作，包括学生信息档案的建立、管理与维护，学籍变动的审核与处理等。
6. 学位评定与毕业管理教务处负责学生学位评定与毕业管理工作。
学生在符合毕业条件后，教务处将组织学位评定委员会进行评定，通过评定的学生将颁发毕业证书。
7. 教师培训与发展教务处负责学校教师的继续教育与培训工作。
在每学年的教师发展计划中，教务处将根据学校需要和教师个人需求进行培训计划的制定和组织。
8. 教材管理教务处负责学校的教材管理工作，包括教材采购、库存管理、教材配送与回收等。
教学常规工作流程
教学常规工作流程教学常规是教学规律和基本要求在教学工作中的集中体现。
在教学工作中，有些青年教师对课前、课中、课后要做些什么模糊不清，总感觉上课难度太大，为促进青年教师成长，规范教师常规教学，对教师的课前备课、上课、课后作业批改等作如下介绍，希望能帮到大家。
一、课前准备1、明确本门课程要达到的总目标：（1）学习大纲和教材：教师首先应熟悉大纲和教材，理清各章节之间的内在联系，了解教材重点和学生对各知识点应掌握的程度；（2）深入调查了解学生；（3）写好课程授课计划，课程计划包括：①教学目标；②教学时数和进度；③教学重难点；④选择最佳教学方案。
2、备课：备课是教师形成教学能力的过程。
教师要形成教学能力，必须把教材中的知识转化为教师自己的知识，把教学目的要求和重难点转化为教学活动的指导思想，找到使教学内容适应学生接受能力，促进学生智力发展，实现教学目的的途径，并转化为教师所掌握的教学方法。
（1）做好写教案的准备：①将教材内容反复阅读、深刻领会、明确本章节要达到的教学目标和要求。
分清重难点，准确理解概念、原理、规律等；②掌握本段知识与前后知识的联系，即在教材中所起的作用；③研究教法、学法，拟定教学步骤。
（2）写教案：教案是教师实施教学活动的具体方案，使教师头脑的教学活动设想进一步条理化、科学化。
写成教案，又为课堂教学实践活动提供了备忘录。
教案应写明：①课题和教学目的②授课时间③讲授的主要内容，重难点（注意：写讲授内容有详有略、不宜繁琐、甚至全盘抄书）④教学方法⑤教学步骤⑥教学目标的测评。
二、课堂教学课堂教学是教学工作的最常用、最基本的形式，是学生获得知识、发展智力、培养能力和教师贯彻教育的主要场所。
1、教师要带齐教学用品，提前3分钟到教室。
要按时上、下课。
2、教师要根据教学内容合理安排教学过程，完成教学目标。
教师的讲授要正确、力求精、要易懂。
教学目的明确，讲授要有重点，提问要有启发性。
要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，努力为学生创造课堂学习的良好心理环境，引导学生自觉积极地获取知识。
学校教务处规章制度
学校教务处规章制度第一章总则第一条为规范学校教务工作，提高教学质量，保障学生权益，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本规章制度。
第二条学校教务处是学校教学管理的职能部门，负责组织、指导、监督学校教学工作的开展，维护教学秩序，促进教育教学改革。
第三条学校教务处的管理原则是公平、公正、科学、严格，服务于教学工作，为学生提供优质的教育教学服务。
第四条学校教务处的基本任务是做好学生的学籍管理、教学计划制定、教学过程管理、考试考核、学业评定等教务工作，确保教学质量和教育教学活动的正常开展。
第五条学校教务处的工作职责包括但不限于：1. 制定学校教学计划，组织开展教学活动；2. 组织学生学籍管理，保障学生权益；3. 组织考试考核，实施学业评定；4. 开展教学质量监控，改进教学方法，提高教学水平；5. 统计、分析学生学业情况，为学生提供个性化辅导；6. 其他与教务工作相关的任务。
第六条学校教务处设立教务处长，教务处长由学校领导任命，负责学校教务处的工作领导和管理，对学校教务工作负总责。
第七条学校教务处领导班子成员由教务处长、副教务处长、主任等职称同志组成，教务处领导班子成员由学校校长任命。
第八条学校教务处设有办公室，办公室负责学校教务处的日常管理工作，承担学校教务处的综合协调和服务保障。
办公室主任由教务处长任命，其他办公室成员由教务处长指派。
第二章学生学籍管理第九条学校教务处负责学生学籍管理，包括学生入学、转学、休学、退学和毕业等学籍变动的审核和备案工作。
第十条学生入学时，需要提交完整的入学报名材料，包括身份证、学历证明、户口簿等相关证件，并按时参加学校组织的入学考试和面试。
第十一条学生转学时，需要经过原学校和新学校的协商、申请，并经过学校教务处批准备案手续。
第十二条学生休学时，需要填写休学申请表，并经过学校教务处审批备案。
第十三条学生退学时，需要填写退学申请表，并经过学校教务处审批备案。
第十四条学生毕业时，需要提交毕业申请表，并经过学校教务处审核备案，颁发毕业证书。
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教务处常规工作流程
一、专业设置及建设
1、新专业申报及建设
教务处下发新专业申报通知→二级学院制订专业发展规划→二级学院将拟申报专业材料报教务处汇总→ 专业建设委员会审核、拟出新增专业并报院长办公会→二级学院进行专业调研，准备申报材料→二级学院审议申报材料并报教务处→教务处初审申报材料→专业建设委员会评审→聘请专家论证→主管院长审批→教务处按要求将申报材料报教育厅→教育厅审批下文→教务处通知相关部门做好招生、教学准备→教务处、二级学院完善人才培养方案→教务处、二级学院组织教学实施
2、特色或重点专业建设
教务处制定特色或重点专业建设制度、实施方案、评估指标和验收办法→二级学院申报特色或重点专业建设方案→教务处初审方案→专业建设委员会评审并报院长办公会审定→确定立项并发文→二级学院组织实施→二级学院按规定时间总结专业建设情况报教务处→教务处组织专家评审、结题
3、人才培养方案制定
教务处制订(或修订)人才培养方案原则意见→二级学院制订或修订各专业人才培养方案→二级学院论证、定稿→ 报教务处汇总、审核→ 学院教学工作委员会审议→聘请院内外专家论证→主管院长批准实施→教务处编印各专业人才培养方案→二级学院和有关部门实施
4、人才培养方案调整、修订
二级学院填写人才培养方案调整申请表→教务处审核→主管院长审批→教务处、二级学院根据审批意见调整、修订
二、课程与教材建设
1、课程建设
教务处制订院课程建设规划和精品课程建设办法及实施方案→二级学院制订课程建设计划→ 教研室申报精品课程建设项目→二级学院初审→报教务处汇总→ 学院教学工作委员会评审确定院级精品课程建设项目→二级学院实施→ 中期检查→ 专家组验收、评审院级精品→学院教学工作委员会评审确认→ 报主管院长审批公布
2、课程教学标准编制
教务处编制编写课程教学标准原则意见→二级学院组织教研室及有关教师编写课程教学标准→二级学院审定→教务处组织评审并编印
3、教材征订
教务处制订教材选用原则→教务处向二级学院发放教材选用表→开课教研室确定教材版本→二级学院主管院长审定→教务处汇总初审→主管院长审批→按程序组织采购
4、教材建设
教务处制订教材建设规划和重点建设教材项目评定指标体系→二级学院制订教材建设计划报教务处→教务处汇总→院教学工作委员会评审→二级学院组织教师编写、出版教材→ 试用一届学生→教务处组织专家评审→教务处推荐申报市级、省或国家级重点教材
三、日常教学运行管理
1、教学进程和教学任务落实
教务处制定教学日历→二级学院安排教学任务→教务处审核并协调→二级学院执行
2、课程表编制
二级学院根据教学进程表和教学任务分配编制课表→编制班级和教室课表→二级学院主管院长审批
3、教师调（代）课
教师向任教的二级学院提交调代课申请→二级学院教务实训中心审批并备案→二级学院通知任课教师和班级
4、校历编制
教务处编制校历→教务处长审校→主管院长审批→院长办公会审定
5、公共选修课程的开设和申请
每学期第16周教务处确定公共选修课开课计划→二级学院将选修课任课教师报教务处→学生根据选课工作安排进行选课→教务处汇总选课结果，确定开课课程→学生补选→公布选课名单→确定选修课课表→二级学院通知任课教师和学生 6、课程重修
开学后2--3周内教务处组织重修工作→根据重修学生名单确定开班重修课程→下达重修班教学任务→二级学院确定重修班任课教师并报教务处审核→二级学院排定重修课程表→二级学院组织重修考核并录入成绩
7、成绩管理
任课教师于课程考核后一周内将成绩录入教务管理系统并上交纸质成绩？份→ 各教学单位审核教师录入成绩→ 教务处对全院学生各类课程成绩审核、归档 8.考试的组织与实施
(1)期末考试
教务处根据各学院填报的期末考试安排表，确定考试时间和考场；各课程归属学院根据考试管理办法组卷→各二级学院按课程归属落实监考教师→教务处编制期末考试总表并予以公布→按考试日程安排监考教师到指定地点领取考卷→教务处、各教学单位安排巡视员巡考→监考教师将试卷返回指定地点→课程归属学院组织教师阅卷→登录成绩并将试卷整理归档
(2)学生考试违纪、作弊处理
学生考试中发生违纪、作弊行为→监考教师收缴违纪、作弊证据，终止其考试，将情况报告学生所在二级学院教务实训中心→二级学院主管领导、辅导员负责谈话教育并由作弊人写出书面检查→各学院提出处理意见并连同作弊人检查，违纪、作弊证据等材料交学生处→学生处确认违纪、作弊事实，签署意见并提出处理建议→经主管院长审批后由学生处发文。