“党啊,亲爱的妈妈”德育主题系列活动

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“祖国母亲，我爱您”主题班会设计优秀教案-5068儿童网

“祖国母亲，我爱您”主题班会设计优秀教案 - 5068儿童网五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。

国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。

无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。

下面是小编整理分享的“祖国母亲，我爱您”主题班会设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！爱国班会1活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。

懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式：朗诵、演讲、演唱。

活动准备：知识卡活动过程：一、导入国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义__多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?生朗诵知识卡：国旗的象征意义三、了解国徽的由来和象征意义生朗诵知识卡：国徽的由来及象征意义。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。

”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，让我们想一想作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?五、才艺展示生独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

六、活动结束师：当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们。

让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

爱国班会2一.活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起，从现在做起。

德育教案爱妈妈中班下学期

德育教案爱妈妈中班下学期教案标题：德育教案-爱妈妈（中班下学期）教案目标：1. 帮助学生了解和理解母爱的重要性。

2. 培养学生对母亲的感激之情。

3. 培养学生的情感表达能力和创造力。

教学内容：1. 母爱的定义和重要性。

2. 母亲的角色和责任。

3. 母亲的无私奉献和关爱。

教学准备：1. 图书：《爱妈妈的心》、《妈妈的拥抱》等与母爱相关的图书。

2. 素材：母亲节的相关图片和视频。

3. 制作卡片的材料：彩纸、颜料、贴纸等。

教学步骤：引入活动：1. 展示母亲节的图片和视频，引导学生讨论母亲节的由来和意义。

2. 向学生提问：“你们觉得妈妈对你们的重要性是什么？”鼓励学生分享自己的想法。

主体活动：3. 通过阅读相关图书，向学生介绍母爱的定义和重要性。

鼓励学生分享自己对母爱的理解和感受。

4. 引导学生讨论母亲的角色和责任，例如照顾孩子、教育孩子等。

鼓励学生分享自己对母亲角色的认识和体验。

5. 给学生展示一些关于母亲的无私奉献和关爱的故事，激发学生对母亲的感激之情。

6. 引导学生通过绘画、手工制作等方式，制作一份特别的卡片或礼物，表达对妈妈的爱和感激之情。

总结活动：7. 鼓励学生展示他们制作的卡片或礼物，并向妈妈表达自己的爱和感激之情。

8. 回顾本节课的学习内容，让学生总结他们对母爱的理解和感受。

教学延伸：1. 鼓励学生在课后与家长一起阅读与母爱相关的图书，并分享自己的感受。

2. 组织学生参观妈妈工作的场所，让学生更深入地了解母亲的辛勤付出。

教学评估：观察学生在课堂上的参与程度和回答问题的准确性，评估学生对母爱的理解和感激之情的表达能力。

教学反思：根据学生的实际情况和反馈，适当调整教学内容和方法，确保教学效果的提高。

主题班会教案小学一年级我爱祖国妈妈主题班会活动方案

主题班会教案小学一年级我爱祖国妈妈主题班会活动方案时间安排：40分钟
一、活动目标
1.了解祖国和妈妈的含义，懂得爱祖国和爱妈妈的重要性。

2.培养学生的家国情怀和家庭意识。

3.提高学生的情感表达能力和团队合作能力。

二、活动内容
1.热身环节（5分钟）
教师放一首歌《我和我的祖国》，让学生跟着歌曲的节奏，进行翻跟头、扭腰摆臀等动作，活跃气氛。

2.主体活动（25分钟）
（1）让学生看一幅插画，包括爱国和爱妈妈两个主题，然后请他们讲述插画的内容和自己的感受。

（2）小组活动。

请全班学生分成三个小组，每个小组分别进行以下任务：
①画一张关于祖国的画。

②写一封感恩妈妈的信。

③编一首爱国歌曲。

（3）小组展示。

每个小组派代表上台展示自己的成果。

3.总结反思（8分钟）
请学生回答以下问题：
1.你们了解了什么是祖国吗？
2.你们理解的“爱妈妈”是什么？
3.你们觉得本次活动有哪些收获？
三、活动评价
本次活动注重学生的情感体验，让他们参与到实际的操作中，通过小组合作的方式进行创作，在动手实践中培养他们的家国情感和家庭意识。

同时，本次活动也提高了学生的情感表达能力和团队合作能力，让他们在获取知识的同时，也得到了锻炼和提高。

2023年小学“感恩母爱”三八妇女节道德实践活动方案

2023年小学“感恩母爱”三八妇女节道德实践活动方案感恩母爱是一种传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容之一。

为了引导小学生树立感恩意识，敬爱母亲，2023年小学“感恩母爱”三八妇女节道德实践活动将以培养孩子对母爱的理解和感激为目标，同时加强对传统美德的宣传和倡导。

以下是该活动的方案，共计3000字。

一、活动目标：1. 培养小学生感恩母爱、尊重和关爱他人的意识。

2. 增进孩子对传统美德的了解和认识。

3. 提高小学生的道德观念和行为规范。

二、活动内容：1. 课堂教育（1）开展主题班会，组织学生分享自己对母爱的感悟和给予母亲的关爱。

（2）以《感恩母亲》、《我爱我的妈妈》等歌曲、故事为素材，开展情感教育，引导学生理解母爱无私、伟大的含义。

（3）开展主题阅读活动，选取适龄的寓言故事、童话故事等，引导学生关注母爱，并能从中获得感悟。

2. 实践活动（1）家庭作业：要求学生回家向妈妈问候、表达爱意，并亲手完成一份感谢妈妈的手工礼物。

（2）班级画展：组织学生绘制以“感恩母爱”为题材的画作，展览班级墙面，并邀请家长参观。

（3）诗歌朗诵表演：组织学生编写、朗诵或表演关于母爱的诗歌、小品等，表达对母亲的感激之情。

（4）参观爱心社区：组织学生前往当地的爱心社区，与老人互动，给予他们关怀和温暖，让学生通过行动感受社会大家庭的温情和母爱的延伸。

3. 主题展示（1）学校走廊展示：布置展板，展示学生成果，包括学生的手工礼物、绘画作品、表演照片等，让更多的人了解和参与到这次活动中来。

（2）学校微信公众号：在学校微信公众号上发布学生的表演视频和作品照片，向社会展示学生的努力和成果。

三、活动形式：1. 小组合作：以小组为单位，让学生在小组中形成合作共建的氛围，并相互关爱。

2. 多元化展示：通过绘画、手工制作、表演等多种形式，让学生在实践中展示自己的创造力和能力。

3. 亲子互动：鼓励学生与家长一起完成家庭作业，加强家庭教育和亲子关系。

思想品德主题教案：传承祖国妈妈的家国情怀

思想品德教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生全面发展的基础，也是培养学生成为有责任感、有担当的国民的核心能力。

在思想品德教育中，重要的一部分就是传递家国情怀，让学生理解和热爱自己的祖国。

本篇文章就将围绕如何传承祖国妈妈的家国情怀这一主题，探讨在思想品德教育中应该如何做得更出色。

一、让学生认识家国情怀的重要性作为一名国民，理解和热爱祖国是非常重要的。

我们的祖国是我们的母亲，我们需要学会尊敬和爱护她。

家国情怀不仅仅是因为我们是中国人而存在的，它体现了我们对于祖国的忠诚和爱意，是我们国民应有的基本情感。

让学生认识家国情怀的重要性，需要从引导其理解国家的历史、地理、文化、人物等各个方面入手。

学生需要知道自己的祖先在中国的历史中留下的卓越成就，需要了解祖国的地理位置、人口及其分布、自然资源的丰富程度等等。

这样可以让学生在对祖国的了解中，相信自己的国家是一个优秀的、伟大的国家，从而产生对国家的热爱之情。

二、建设课堂，用讲述生动的故事来渗透家国情怀在课堂上，我们不能只是单纯地讲述一些历史、地理、文化等知识，这样一来学生并不能产生兴趣和共鸣。

过去一些代表事例和历史人物等,往往只是一些简单的实例,没有感人的故事情节、没有真实生动的人物形象,很难让学生陷入其中，有所感同身受，并且深深感受到自己对祖国情感的牵连。

如果我们能在课堂上选择讲述一些有趣、感人或者激发情感的故事、事件等，就能够更好地渗透家国情怀，引导学生对国家产生更深入的情感联系。

我们可以涵盖从祖国的起源到今天的变化，介绍关键时刻的国家的英雄事迹，和一些影响深远的地方民间故事，等等。

通过讲述这些故事，不仅可以让学生了解和熟悉中国的历史，更重要的是可以唤醒学生对祖国的认识、理解和热爱。

三、在学生身上进行实践引导对学生进行实践，可以是让他们亲身体验一些与国家有关的活动，也可以是借助其他方式引发他们对祖国的关注。

这些实践，旨在与学生打开视野、培育创新精神和实践能力。

2023年祖国妈妈我爱您主题班会案

2023年祖国妈妈我爱您主题班会案一、案名：祖国妈妈我爱您二、案由：祖国是我们共同的母亲，她伟大而慈爱。

本次班会旨在通过各种形式与方式，展示我们对祖国的爱和感恩之情。

三、目标：1. 培养学生对祖国的爱和感恩之情。

2. 加深学生对祖国历史、地理、文化等方面的认识和了解。

3. 增强学生的国家荣誉感，培养良好的公民意识。

四、活动安排：1. 开场：播放国歌、升国旗，全体起立，向国旗鞠躬，展示军礼仪容。

2. 祖国母亲的辉煌历史：通过影片、图片展示祖国丰富的历史，包括革命斗争、建设和改革开放等方面的成就。

3. 祖国母亲的繁荣地理：通过地图展示祖国的地理位置、边境线、主要水域等，加深学生对祖国地理的认识。

4. 祖国母亲的精神文明：通过朗诵、歌曲等形式，表达对祖国文化的热爱和尊重。

5. 祖国母亲的伟大科技：通过科技展示，了解祖国在科技、环保等领域的突破和成就。

6. 团结一心，共同建设：组织班级合唱队演唱国歌或国家主题歌曲，展示班级的凝聚力和团结意识。

同时可以开展班级团队游戏，培养团队合作精神。

7. 学生发言：邀请学生分享对祖国的爱和感恩之情，鼓励他们表达自己的想法和观点。

8. 教师演讲：班主任或其他任课教师进行演讲，强调对祖国的责任和担当，鼓励学生为祖国作贡献。

9. 互动环节：通过问答、小游戏等形式，加强学生对祖国知识的记忆和理解。

10. 结束：全体起立唱国歌，祈愿祖国繁荣昌盛。

五、参与对象：全体班级学生及班主任、任课教师。

六、注意事项：1. 活动要求穿着整齐、庄重，增强仪容仪表意识。

2. 班主任和任课教师要提前准备相关材料和展板，并指导学生做好准备。

3. 班级合唱队要提前排练，确保演唱的高质量。

4. 活动结束后，班主任与学生进行心得交流，总结班会内容，激发学生的爱国情感。

七、预期效果：1. 学生对祖国的爱和感恩之情得以培养和加深。

2. 学生对祖国历史、地理、文化等方面的认识和了解更加深入。

3. 学生的国家荣誉感有所增强，公民意识得到培养。

“祖国妈妈我爱您”主题班会设计方案（二篇）

“祖国妈妈我爱您”主题班会设计方案活动目的：根据一年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

活动准备：1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

1.教室前面黑板中间画着中国版图，上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。

活动过程主持人甲（班主任）：（手指着中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么?生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

主持人乙（陈建淮）：同学们，你们爱我们的祖国吗生：（齐答）祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。

主持人甲：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。

生A：我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国！生B、C、D：我们要画一幅画献给伟大的祖国！生E：我愿给大家弹一首我国古代的名曲《春江花月夜》！（生A、B、C、D分别写字作画，生E表演电子琴独奏）主持人乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。

请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您——中国！主持人甲：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。

我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。

主持人乙：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请全班同学齐朗诵《长江长，黄河黄》。

长江长，黄河黄，长江长，黄河黄，两条巨龙飞东方，西有牛羊东有粮，一南一北奔腾急，中华民族摇篮地，看谁先到太平洋，文明古国四海扬。

主持人乙：请大家欣赏快板《祖国好》。

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2010学年第一学期寒假“节日小报”评比结果
一等奖
四（4）班徐怡婷指导老师周究荣
二等奖
三（1）班康思琪指导老师杨玲
三（4）班沈春伟指导老师陈亚珍
三等奖
五（4）班季天予指导老师陈玉梅
五（3）班李嘉诺指导老师李莉
五（3）班张宇沁指导老师李莉
2010学年第一学期寒假“我与爷爷奶奶过大年”征文评比
三年级组
一等奖
三（1）班瞿峥指导老师杨玲
二等奖
三（1）班孙钱佳指导老师杨玲
三（1）班康思琪指导老师杨玲
三等奖
三（4）班朱程程指导老师陈亚珍
三（3）班朱金埝指导老师裴春红
三（3）班杨倩指导老师杨玲
四年级组
一等奖
四（5）班杨荣指导老师俞笋
二等奖
四（1）班陆勤指导老师吴斌四（3）班蔡伊铭指导老师张燕
三等奖
四（2）班狄方祯指导老师赵艳廷四（3）班刘欣怡指导老师张燕四（2）班华思雨指导老师赵艳廷
五年级组
一等奖
五（4）班季天予指导老师陈玉梅
二等奖
五（1）班周宇芸指导老师李娜五（4）班黄旭天指导老师陈玉梅
三等奖
五（5）班张玲玲指导老师何秋妹五（1）班郭煜洁指导老师李娜五（1）班丁瑶指导老师李娜
2011年广播操评比（三四五年级）
每年级取两名
三年级组
第一名三（3）班指导老师裴春红
第二名三（4）班指导老师陈亚珍
四年级组
第一名四（1）班指导老师吴斌
第二名四（2）班指导老师赵艳廷
五年级组
第一名五（4）班指导老师陈玉梅
第二名五（1）班指导老师李娜
“党啊，亲爱的妈妈”德育主题系列活动
——“我讲长征故事”评比
二三年级组
一等奖
三(2) 班褚一爻指导老师戴洁
二等奖
二(3) 班刘美蓉指导老师范莉
三等奖
二(1) 班季奚愉指导老师朱健
二(2) 班龚佳麒指导老师张萍
三(5) 班袁昆指导老师董旭光
四五年级组
一等奖
五(4)班褚宸宇指导老师陈玉梅
二等奖
四(1)班陆勤指导老师吴斌
三等奖
五(3)班余少瑞指导老师李莉
五(2)班陈蓓指导老师张健
四(2)班孙薇指导老师赵艳廷
“党啊，亲爱的妈妈”德育主题系列活动
——“我家的幸福生活”绘画摄影作品评比
一年级组
一等奖
一（1）班陈茜指导老师施亚琴
二等奖
一（5）班唐愉婕指导老师刘冰冰
一（4）班严青指导老师李明
三等奖
一（2）班潘诗雨指导老师杨婷婷一（1）班王黎玮指导老师施亚琴一（5）班艾续锦指导老师刘冰冰
二年级组
一等奖
二（1）班季奚愉指导老师朱健
二等奖
二（2）班张栎程指导老师张萍二（2）班戴楚依指导老师张萍
三等奖
二（1）班施孟佳指导老师朱健二（4）班褚寒雪指导老师傅李婵二（4）班张胜指导老师傅李婵
三年级组
一等奖
空
二等奖
三（4）班朱程程指导老师陈亚珍
三（1）班康思琪指导老师杨玲
三等奖
三（2）班黄雯婷指导老师戴洁三（2）班汪伊雯指导老师戴洁三（2）班卫逸宁指导老师戴洁
四年级组
一等奖
四（1）班王燕雯指导老师吴斌
二等奖
四（1）班余先晶指导老师吴斌四（1）班冯一波指导老师吴斌
三等奖
四（5）班张欣瑶指导老师俞笋四（3）班董安绮指导老师张燕四（2）班张晟指导老师赵艳廷
五年级组
一等奖
五（1）班孟苇莉指导老师李娜
二等奖
五（4）班孙思凡指导老师陈玉梅
五（4）班季天予指导老师陈玉梅
三等奖
五（3）班倪婕指导老师李莉
五（3）班李嘉诺指导老师李莉
五（3）班张宇沁指导老师李莉
“党啊，亲爱的妈妈”德育主题系列活动——“我听祖辈话创业”征文评比
三年级组
一等奖
三（2）班张惠珊指导老师戴洁
二等奖
三（1）班康思琪指导老师杨玲
三（1）班瞿峥指导老师杨玲
三等奖
三（3）班张昕玥指导老师裴春红
三（4）班朱程程指导老师陈亚珍
三（1）班周慧指导老师杨玲
四年级组
一等奖
四（4）班范奕程指导老师周究荣
二等奖
四（2）班程思远指导老师赵艳廷四（4）班潘亿龙指导老师周究荣
三等奖
四（4）班季诚昊指导老师周究荣四（1）班王燕雯指导老师吴斌四（2）班华思雨指导老师赵艳廷
五年级组
一等奖
五（4）班季天予指导老师陈玉梅
二等奖
五（1）班吴佳雯指导老师李娜五（3）班周沁园指导老师李莉
三等奖
五（4）班褚宸宇指导老师陈玉梅五（4）班夏冰洁指导老师陈玉梅五（3）班宋若心指导老师李莉
“实践体验，快乐成长”征文评比
四年级组
一等奖
四（2）班汪珂指导老师赵艳廷
二等奖
四（2）班狄方祯指导老师赵艳廷四（2）班高文浩指导老师赵艳廷
三等奖
四（2）班华思雨指导老师赵艳廷四（3）班阮丹丹指导老师张燕四（3）班刘欣怡指导老师张燕
五年级组
一等奖
五（1）班无姓名指导老师李娜
二等奖
五（4）班季天予指导老师陈玉梅五（3）班秦国庆指导老师李莉
三等奖
五（3）班张宇沁指导老师李莉五（4）班孙思凡指导老师陈玉梅五（2）班郭雅燕指导老师张健。