脚背外侧传球教学设计
脚背外侧踢球教学设计
脚背外侧踢球教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的脚背外侧踢球教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
脚背外侧踢球教学设计1一、教学目标1.能够说出脚背外侧传球的动作要领，85%学生掌握并运用脚背外侧传球技术动作。
2.通过趣味游戏、小组练习，学练结合的过程，发展动作速度、力量、协调等身体素质。
3.在练习过程中感受运动的乐趣，培养团结协作的优良品质，形成乐交善友的良好性格。
二、教学重难点【重点】支撑脚脚趾指向出球方向、脚触球的部位。
【难点】支撑脚的站位、踢球腿的摆动路线。
三、教学过程(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
情景导入：同学们，大家都知道哪些足球明星呢?嗯，这位同学说他知道“C罗”。
有些同学说梅西。
看来大家都知道很多的足球明星，同学们，他们之所以能够成为明星，是因为他们精湛的足球技术让球迷为之折服，今天我们就一起来学习一下足球技术中的脚背外侧传球，希望通过今天的学习，大家的足球技术能有所提高。
2.队列队形练习：原地三面转法练习组织教学：四列横队。
要求：队列整齐，步伐一致。
(二)准备部分1.运球慢跑游戏—“最佳过人小能手”。
组织教学：学生每人脚下持1球，四列横队向右转，一排带球跑，二、三、四排紧随其后，老师在队伍旁侧进行提醒，在运球慢跑环节过程中绕过相关障碍物，完成整个运球慢跑环节，最后慢跑结束时鼓励全体图形跑过程中的团结协作意志品质，运球慢跑过程中教师要强调注意安全。
2.配乐健美操：侧并步练习、交叉步跳练习、V字步练习、并步跳练习、吸腿跳练习、放松练习。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：节拍准确，动作到位，节奏感强3.专项练习每人一球运球游戏。
4.脚背外侧传球及教学比赛-人教版五至六年级教案
4.脚背外侧传球及教学比赛-人教版五至六年级教案1.教学目标•学生能正确理解脚背外侧传球的基本动作要领；•能通过操练掌握脚背外侧传球技巧；•能够在比赛中熟练运用脚背外侧传球技术；•提高学生的足球技能与协作意识。
2. 教学准备•足球；•场地；•球门；•计分板；•裁判员。
3.教学步骤步骤一：讲解脚背外侧传球基本要领1.脚背外侧传球的基本要领：•站立姿势以及重心分配；•大腿和小腿的配合；•脚背外侧的抬起角度；•手臂与身体的灵活转动。
2.操作示范：老师为学生讲解脚背外侧传球的技巧、姿势以及动作要领，并演示给学生如何正确地进行脚背外侧传球。
步骤二：练习脚背外侧传球动作1.练习方法：学生自行练习脚背外侧传球的动作，老师在旁边进行指导。
2.练习注意事项：•前后脚配合协调；•抬脚准确、力度掌握；•传球目标精准、稳定性好。
步骤三：拓展课外练习可以让学生在课外进行脚背外侧传球的练习，每次练习应该有一定的时间和次数的规定。
老师在上课时鼓励学生积极参加练习，可以根据学生练习情况和进展情况进行必要的调整和指导。
步骤四：教学比赛1.每组人数：5-7人；2.比赛时间：30分钟；3.比赛规则：按照场地大小以及球门比例进行调整，在规定的时间内进行进球比拼，每个球门一分，比赛结束后，按照分数高低进行排名。
4.教学总结本课程中，我们学习了关于脚背外侧传球的技术、姿势以及动作。
通过对康复内容的深入探讨和实践，学生运用所学知识，改正了自己传球中的不足。
此外，比赛是实践教学的延伸，可以激发学生的参与热情和积极性，综合实践课程所学内容，并在比赛中展现个人和团队技能。
脚背外侧传球教学设计
脚背外侧传球教学设计体育与健康教学设计脚背外侧传球》设计思想一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，旨在激发学生对小足球的兴趣。
采用游戏教学方式，将脚背外侧传球的动作要点融入一系列游戏中，引导学生在积极研究中不知不觉地掌握脚背外侧传球的技术，同时激发学生对足球的热爱，培养学生的灵敏性、速度等素质以及球感。
二、教材分析脚背外侧传球是水平三至五年级小足球的主要内容之一。
它有助于发展学生的灵敏性和速度素质，提高学生控制足球的能力。
本教材适用于五年级学生，旨在进一步提高学生的传球能力和球感，激发学生对足球的兴趣，初步掌握脚背外侧传球的动作，为后续各种运球方式的研究打下基础。
教学重点：支撑脚脚尖指向出球方向，脚触球的部位。
教学难点：支撑脚的位置，踢球时的摆动路线。
三、学情分析五年级的学生正处于成长发育阶段，思维活跃，具有一定的逻辑思维能力和身体认知能力，求知欲强，有着较强的表现欲。
然而，他们的注意力不能持久，自制力不强。
尽管大多数学生没有任何足球基础，但球类项目一直是他们所钟爱的内容之一，尤其是男生。
四、教学流程1.准备活动：导入与准备活动，激发学生研究热情。
2.展开与复：通过脚背内侧研究，引导学生逐步研究脚背外侧传球。
3.游戏升华：在提升兴趣的同时，进一步掌握动作要领，为研究脚背外侧传球作准备。
4.拓展与延伸：放松活动，小结评价课堂。
五、脚背外侧传球单元教学计划（五年级）1.学生掌握脚背外侧传球动作要领，了解运球对足球比赛的意义。
2.学生基本掌握脚背外侧传球技术动作，能够较熟练传球。
3.提高学生的灵敏性、速度等身体素质，增强学生控制球的能力。
4.激发学生研究足球的兴趣，培养学生团结合作的团队精神，体验成功的乐趣，提高学生主动参与、展示自我的意识和能力。
教学内容：重点：触球脚的部位和脚对球的控制。
难点：脚底踩球、左右脚弓敲球、脚底拉球、脚背推球等动作要领。
主要教学策略：1.运用游戏，让学生体验脚底踩的部位和脚各种方式的触球位置，掌握2-3种简单的玩法。
足球脚外侧传球教案
足球脚外侧传球教案足球脚外侧传球教案范文（通用13篇）作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是店铺为大家整理的足球脚外侧传球教案范文（通用13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
足球脚外侧传球教案范文（通用13篇）1教学内容足球：二过一攻防练习边路进攻战术练习课型新授教学目标1、95%的学生掌握二过一战术要领及要求2、20%的学生能顺利完成边路进攻战术配合及变化3、在练习过程中，全体学生能互相配合，紧密合作，体现良好的团队精神重点难点二过一传球时机、方向、力量及同伴的跑位边路进攻战术运用中的活与变教学准备足球场、足球20个、足球障碍物8个教学过程一、课堂常规：整队集合，检查人数宣布内容，提出要求二、准备活动：抢球游戏：在20x10cm的长方形场地内进行五对二、六对三抢传游戏。
触到球者与传球失误者调换。
三、短传练习：要求：先用脚内侧传球，十次对传不失误后换脚背正面传球，接换脚背外侧传球四、二过一攻防练习：在边长都为20米的菱形范围内，设A与B一攻一防，A控球可与C、D、E、F任何人做“二过一”配合，B抢球。
要求B、D、C、E只能一脚出球，且只能回传A。
B抢到球或A传球失误时互相交换攻防位置。
五、边路进攻练习：要求：在训练中，要遵循比赛的基本规律，设想比赛中可能会出现的各种情况变化，在一个稳定的基本练习模式的基础上，不断地变化练习形式和练习套路重点难点：传球队员传球前必须观察接应队员的位置；传、切时机要恰当，跑位、接应、传球的方向和路线有多种变化六、放松活动：1、慢跑放松2、互相放松3、集中讲评本次课情况，布置课外任务4、安排学生归还器材，师生道再见下课足球脚外侧传球教案范文（通用13篇）2教学内容：足球基本规则教学目标：初步学习足球比赛的基本规则，并能有所体会教学重难点：重点：学习足球比赛的基本规则难点：足球比赛的基本规则教学过程：开始部分约7分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
小学体育与健康六年级上册《足球脚背外侧传球》教学设计
要求：明确目标；主动学习。
4、热身跑，关节准备活，球性练习。
组织队形：四列横队。
2′
3′
学习提高部分
一、学习足球脚背外侧传球
动作要领：
直跑跨步体跟上，
支脚踏在球侧方，
传腿加速向前摆，
脚背触球侧后方。
二、游戏：射门比赛
方法：把学生分成人数均等的四组，每人利用脚背正面踢球技术射门，射门成功一次记一分，积分多的队为胜。
1、设疑：用什么部位才能将球传得又直又远。
2、教师讲解示范
重点：触球的部位
难点：传球时全身的协调配合。
要求：观察教师示范动作建立正确的踢球概念
3、学生按照教师指定的队形听看示范动作：
4、学生两人一组练习，体会触球的部位及击球点。支撑脚的站位标志一下，把球固定在标志物上。
5、学生两人一组做相对互传练习
《足球脚背外侧传球》教学设计
教学内容
1、足球脚背外侧传球
2、游戏：射门比赛
教学目标
1、认知目标：学生们能够掌握脚背外侧传球的技术。
2、技能目标：大部分学生能掌握脚背外侧传球的技术，发展了学生的下肢力量、灵敏、速度、协调等素质。
3、情感目标：提高学生的合作能力，培养学生互帮互学、团结协作的优良品质，增强学生团队意识。
6、踢远个人赛
7、游戏：射门比赛
A、教师讲解游戏的方法、规则，提出安全，将学生装分成四组在教师的组织指导下，进行游戏比赛。
B、教师激励学生，随时给予鼓励表扬。
要求：充满信心、身心愉快
2′
3′
10′
8′
12′
三回合
恢复整理部分
1、整理放松
2、教师小结
1、四列横队
脚背外侧传球教学设计
脚背外侧传球教学设计教学设计：脚背外侧传球教学目标：1.学生能够掌握脚背外侧传球的基本动作要领。
2.学生能够正确运用脚背外侧传球技术进行准确的传球。
3.学生能够与队友合作，进行脚背外侧传球的练习。
教学重点：1.学生能够正确理解脚背外侧传球的动作要领。
2.学生能够正确运用脚背外侧传球进行准确的传球。
3.学生能够与队友合作，进行脚背外侧传球的练习。
教学准备：1.足球。
2.操场或足球场。
教学过程：步骤一：介绍脚背外侧传球的基本动作要领（10分钟）1.向学生介绍脚背外侧传球的基本动作要领，包括站立姿势、踢球脚的位置、腿部动作和踢球的技巧等。
2.演示正确的脚背外侧传球动作，并重点强调动作的要领。
3.让学生观察和模仿演示的动作，以确保他们理解了脚背外侧传球的正确姿势和动作。
步骤二：练习脚背外侧传球的技巧（20分钟）1.让学生分成小组，两两配对进行脚背外侧传球练习。
2.学生之间距离适中，站在合适的位置上。
3.让每对学生依次进行练习，一方传球，另一方接球。
4.教师要及时纠正学生的动作错误，并给予指导和鼓励。
步骤三：集体练习（20分钟）1.让学生整齐站成一列，相隔一米左右。
2.教师示范脚背外侧传球的动作，然后让学生一起进行练习。
3.学生依次传球给前方的队友，确保传球准确和技术正确。
4.教师要及时给予指导和鼓励。
步骤四：练习应用（20分钟）1.组织学生进行练习应用，例如将传球技术应用到比赛中。
2.将学生分成两队，进行小型对抗比赛，要求学生运用脚背外侧传球技术进行传球和接球。
3.教师要及时观察和指导学生，确保他们正确运用脚背外侧传球技术。
步骤五：总结与评价（10分钟）1.教师与学生共同总结脚背外侧传球的基本动作要领和技术要点。
2.让学生自我评价自己的表现，提出改进的建议。
3.教师对学生的表现进行评价，并给予积极的鼓励和肯定。
教学延伸：1.学生可以通过多次练习和实践，进一步提高脚背外侧传球的准确性和稳定性。
2.学生可以进一步学习其他传球技术，如内侧传球和头球传球，以丰富自己的技术水平。
足球脚外侧传球教案（精选14篇）
足球脚外侧传球教案足球脚外侧传球教案（精选14篇）作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的足球脚外侧传球教案（精选14篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
足球脚外侧传球教案1活动目标：1、激发孩子对球的兴趣。
2、增强孩子的协调能力，培养团结进取的品质。
活动准备：1、足够的皮球或足球。
2、竖立的障碍物两排、每排五个。
活动过程：1、整理队形将小朋友分成两组、站在起点处适当做一些放松运动。
2、讲解规则提问：在我们前面有许多的障碍物、我们要怎么绕过这些障碍物到那边去呢？3、教师示范刚才我们想了很多办法、老师觉得有一个方法很好，而且还碰不到这些障碍，来看一下老师是怎么做的吧！（老师从障碍物中绕过后沿直线返回，并站到队伍的最后）4、幼儿练习幼儿一个接着一个不带球从障碍物中绕过，然后直线返回回到队伍的最后。
（注意、在绕过障碍物的时候不能碰到障碍物）5、带球练习师：小朋友们都做得非常棒、现在呢有一些皮球也想跟我们小朋友一起来玩这个游戏、他们也想从障碍物中绕过去，你们愿意帮助他们吗？（教师示范用脚的内侧轻轻地把球拖或拨到终点然后再带着球直线返回。
）6、幼儿带球练习幼儿开始练习、教师在一旁指导、提醒幼儿速度不能太快，再过障碍物的时候用脚的内侧把球拨过障碍物。
（重复练习两到三次、以便幼儿记住运球方法）7、结束部分看看我们的小球高不高兴啊？你们是不是也很高兴呢、今天我们帮助小球绕过了这些障碍物，都玩得累了，下面我们带着我们的小球回去休息一会儿吧！足球脚外侧传球教案2一、游戏设计幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点，综合运用多种游戏形式，提高幼儿游戏锻炼的兴趣。
《幼儿园教育指导纲要》指出："用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
""要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育游戏，吸引幼儿主动参与"。
脚背外侧传球教案
脚背外侧传球教案一、教学目标1. 理解脚背外侧传球的基本动作要领和技术特点；2. 掌握脚背外侧传球的基本姿势和动作技巧；3. 提高学生的传球准确度和速度，增强其团队意识和协作能力。
二、教学内容1. 脚背外侧传球的基本动作要领；2. 脚背外侧传球的技术特点；3. 脚背外侧传球的练习方法。
三、教学过程1. 热身活动进行一些适当的热身活动，如慢跑、拉伸等，以减少运动伤害。
2. 理论讲解通过PPT或黑板简单介绍脚背外侧传球的基本动作要领和技术特点，让学生明确掌握该技术的重点和难点。
3. 技术练习（1）基础练习要求学生先站在原地，将脚放在足球旁边，然后用脚背向外侧轻轻推球。
切记不要用力过大，以免将足球推出范围。
这个练习主要是让学生掌握脚背外侧传球的基本动作要领。
（2）移动练习在基础练习的基础上，要求学生进行移动练习。
即在场地内随意走动，然后用脚背向外侧传球。
这个练习可以帮助学生逐渐熟悉脚背外侧传球的技术特点，并提高其准确度和速度。
（3）实战练习在移动练习的基础上，要求学生进行实战练习。
即在场地内进行小组对抗或全场比赛，尽可能多地使用脚背外侧传球技术。
这个练习可以帮助学生更好地掌握该技术，并增强其团队意识和协作能力。
4. 总结归纳让学生总结归纳所学内容，回答一些问题，以检验其掌握情况。
四、教学重点和难点1. 教学重点：脚背外侧传球的基本动作要领和技术特点；2. 教学难点：如何掌握好脚背外侧传球的力度和方向。
五、教学评估通过观察学生的实际表现和回答问题的情况，来评估其掌握情况。
六、教学反思本节课采用了理论讲解和实践练习相结合的方式，使学生更好地掌握了脚背外侧传球技术。
但是，在实践练习中，部分学生对力度和方向掌握不够准确，需要在以后的教学中加强指导。
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体育与健康教学设计
秀山县东风路小学吴绍许
《脚背外侧传球》设计思想
一、指导思想
本课以“健康第一”为指导思想，以激发学生学习小足球的兴趣为目的。
采
用游戏教学方式，将脚背外侧传球的动作要点有机地渗入进一系列的游戏当中，引导学生在积极学练过程中不知不觉地学会脚背外侧传球的动作技术，有效地激发学生对足球的热爱及发展学生灵敏、速度等素质及球感。
二、教材分析
脚背外侧传球是水平三五年级小足球的主要内容之一。
它发展学生灵敏、速
度素质，培养学生脚对足球的控制能力。
本教材在五年级学习，目的是进一步发展学生的传球能力和球感，激发学生学习足球的兴趣，初步学会脚背外侧传球的动作，为后面的各种方式运球的学习打下基础。
教学重点：支撑脚脚尖指向出球方向，脚触球的部位。
教学难点：支撑脚的位置，踢球退的摆动路线。
三、学情分析
五年级的学生正处在成长发育阶段，他们虽然思维活跃，具有一定的逻辑思
维能力和身体认知能力，求知欲强，也有着较强的表现欲，但注意力不能持久，自制力不强，他们对体育活动有着良好的学习兴趣和习惯以及相应的身体活动能力。
由于是初次接触足球内容，绝大多数学生没有任何基础。
但是对于学生来说球类项目向来是他们所钟爱的内容之一，尤其是男生。
四、教学流程
导入与I " 准备活动
准备---------------- ►--------------------
活动各关节、激发
学生学习热情
学习脚背外侧
传球。
游戏
拓展与
延伸
课堂
余音
进一步掌握动作要领。
为学
习脚背外侧传球作准备。
在提升兴趣的同时更进
一步掌握运动技能。
*下课脚背外侧传球单元教学计划（五年级）
东风路小学体育与健康课时计划
水平：水平三（五）执教：吴绍许。