初三化学酸碱盐 化肥
初三化学《酸-碱-盐》知识点总结一、酸、碱、盐的组成酸是由氢元素和酸根组成的化合物 如：硫酸（H 2SO 4）、盐酸（HCl ）、硝酸(HNO 3)碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物 如：氢氧化钠、氢氧化钙、氨水（NH 3·H 2O ） 盐是由金属元素元素（或铵根）和酸根组成的化合物 如：氯化钠、碳酸钠酸、碱、盐的水溶液可以导电（原因：溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子）二、酸1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途2、酸的通性（具有通性的原因：酸离解时所生成的阳离子全部是H ）（1）与酸碱指示剂的反应： 使紫色石蕊试液变红色，不能使无色酚酞试液变色（2）金属 + 酸 → 盐 +氢气（3）碱性氧化物 + 酸 → 盐 + 水（4）碱 + 酸 → 盐 + 水（5）盐 + 酸 → 另一种盐 + 另一种酸（产物符合复分解条件）3三、碱12（1）碱溶液与酸碱指示剂的反应： 使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酞试液变红色（2）酸性氧化物+碱 → 盐+水（3）酸+碱 → 盐+水（4）盐+碱 → 另一种盐+另一种碱（反应物均可溶，产物符合复分解条件）注：①难溶性碱受热易分解（不属于碱的通性）如Cu(OH)2 ΔCuO +H 2O2Fe(OH)3 ΔFe 2O 3+3H 2O②常见沉淀：AgCl ↓ BaSO 4↓ Cu(OH)2↓ F e(OH)3↓ Mg(OH)2↓ BaCO 3↓ CaCO 3↓ ③复分解反应的条件：当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。
四、中和反应 溶液酸碱度的表示法——pH1、定义：酸与碱作用生成盐和水的反应2、应用：（1）改变土壤的酸碱性（2）处理工厂的废水（3）用于医药3、溶液酸碱度的表示法——pH（1）0 ７ 14（2）pH 的测定：最简单的方法是使用pH 试纸用玻璃棒（或滴管）蘸取待测试液少许，滴在pH 试纸上，显色后与标准比色卡对照，读出溶液的pH （读数为整数）（3）酸雨：正常雨水的pH 约为5.6（因为溶有CO 2）pH<5.6的雨水为酸雨1、常见的盐定义：能解离出金属离子(或NH 4+)和酸根离子的化合物。
注：此时的盐不是指食盐，食盐的主要成分是NaCl 。
Na2CO3性）苏打溶于水品工业等碳酸氢钠NaHCO3小苏打白色晶体，易溶于水制糕点所用的发酵粉医疗上，治疗胃酸过多备注1、粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质，易吸收空气中的水分而潮解。
（无水氯化钙可用作干燥剂）2、碳酸钠从溶液中析出时，会结合一定数目的水分子，化学式为Na2CO3·10H2O。
碳酸钠晶体Na2CO3·10H2O（纯净物），俗称天然碱、石碱、口碱。
风化：常温时在空气中放置一段时间后，失去结晶水而变成粉末。
（化学变化）3、2Na H CO3△Na2CO3+ H2O+ CO2↑ NaHCO3+HCl===NaCl+ H2O+ CO2↑3、碳酸钠Na2CO3碳酸钠Na2CO3俗名纯碱或苏打。
碳酸钠属于盐，因其溶于水后显碱性，所以俗称纯碱。
广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产等。
（1）物理性质：白色粉末固体，易溶于水，溶解时放热，水溶液能使无色酚酞溶液变红色。
注意：Na2CO3是一种盐，其溶液显碱性，pH＞7，滴入无色酚酞溶液变红，此知识点是常考点。
（2）化学性质；①与酸反应：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;注：Na2CO3和HCl反应先生成了NaCl和H2CO3；因为H2CO3非常不稳定，迅速分解成 CO2和H2O ，所以综合反应式如上。
②与可溶性碱反应：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH （此反应用于工业制取氢氧化钠）4、碳酸氢钠 NaHCO3碳酸氢钠又称小苏打，是白色粉末状固体，是发酵粉的主要成分，同时也是治疗胃酸过多的药物。
化学性质：①与酸反应：NaHCO3 + HCl = NaCl + CO2↑+H2O ；②加热分解：2NaHCO3 Na2CO3 + CO2↑+H2O注：胃酸的主要成分是HCl,因此可以利用NaHCO3中和胃酸，但患有胃穿孔的病人不宜服用，因为NaHCO3与HCl反应有CO2生成，会对胃造成压力，导致病情加重。
5、碳酸钙CaCO3碳酸钙是大理石和石灰石的主要成分，白色固体，难溶于水。
碳酸钙是主要的建筑材料，同时也是实验室制取二氧化碳的原料。
化学性质：① CaCO3 +2HCl = CaCl2 + CO2↑+H2O② CaCO3 CaO + CO2↑6、碳酸根离子CO32-和碳酸氢根离子HCO3-的检验检验原理：组成里含有CO32-和HCO3-的盐都能与盐酸反应生成CO2气体，利用此反应可以检验盐的组成中是否含有CO32-和HCO3-检验方法：向待测溶液中加入稀盐酸有气体放出，且气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该物质中含有CO32-或HCO3-注意：可溶性的碳酸盐能与含Ca2+或Ba2+的溶液反应，均生成白色沉淀，此类反应一般不用来鉴别CO32-，因为Ca2+或Ba2+与其他部分离子反应也产生沉淀。
7、复分解反应两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应叫复分解反应。
AB + CD = AD + BC注：酸、碱、盐发生复分解反应的必要条件是：生成物中有沉淀或气体或水生成。
8、盐的化学性质1、盐（可溶）+ 金属1 →金属2 + 新盐（金属1比金属2活泼，K、Ca、Na除外）2、盐 + 酸→新盐 + 新酸（满足复分解反应的条件）3、盐 + 碱→新盐 + 新碱（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）4、盐 + 盐→两种新盐（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）三、经验之谈：本节提到的盐要和食盐分开，另外对常见碱的俗称一定要记清楚，下面总结一下：1、氯化钠（NaCl） : 食盐2、碳酸钠（Na2CO3） : 纯碱，苏打，口碱3、氢氧化钠（NaOH）：火碱，烧碱，苛性钠4、氧化钙（CaO）：生石灰5、氢氧化钙（Ca（OH）2）：熟石灰，消石灰6、二氧化碳固体（CO2）：干冰；7、氢氯酸（HCl）：盐酸8、碱式碳酸铜（Cu2（OH）2CO3）：铜绿9、硫酸铜晶体（CuSO4 .5H2O）：蓝矾，胆矾10、甲烷（CH4）：沼气； 11、乙醇（C2H5OH）：酒精12、乙酸（CH3COOH）：醋酸； 13、过氧化氢（H2O2）：双氧水14、汞（Hg）：水银； 15、碳酸氢钠（NaHCO3）：小苏打16、十水合碳酸钠（Na2CO3·10H2O ）：碳酸钠晶体，纯碱二、结晶水、结晶水合物和风化1. 结晶水：有些晶体从其饱和溶液中析出时，结合着一定数目的水分子，这样的水分子叫做结晶水。
2. 结晶水合物：含有结晶水的物质叫做结晶水合物。
如：CuSO4·5H2O、Na2CO3·10H2O、FeSO4·7H2O(七水合硫酸亚铁，绿矾)、KAl(SO4)2·12H2O(十二水合硫酸铝钾，明矾)等。
3. 风化：常温时，结晶水合物在干燥的空气里，逐渐失去结晶水而成为粉末的的现象叫风化。
注意：①结晶水合物有其固定的组成，它是纯净物，且大多数属于盐类。
结晶水合物化学式中的小圆点“·”只表示“合”的意义，因此结晶水合物的相对分子质量，应是“·”前后相对质量之和。
②当结晶水合物溶于水时，结晶水视为溶剂，而另外部分则为溶质。
结晶水合物参加化学反应时，如果结晶水部分没有发生作用，则一般情况下结晶水都不写进化学方程式中。
③结晶水合物的风化是自发的过程，属于化学变化。
如果在加热条件下，使结晶水合物分解出结晶水，则此过程不属于风化。
化学肥料简称化肥，它是用矿物、空气、水等为原料，经过化学加工而制成。
化肥种类较多，主要有以下几类：1. 氮肥常见的氮肥有：硫铵[(NH4)2SO4]、硝铵（NH4NO3）、碳铵（NH4HCO3）、氨水（NH3·H2O）、氯化铵（NH4Cl）、尿素[CO(NH)2]等。
主要特性：含有氮元素，能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
2. 磷肥常见的磷肥有：磷矿粉[主要成分Ca3(PO4)2]、钙镁磷肥[主要成分Ca3(PO4)2和Mg3(PO4)2]、过磷酸钙（普钙）[主要成分Ca(H2PO4)2和CaSO4]、重过磷酸钙（重钙）[主要成分Ca(H2PO4)2]等。
主要特性：含有磷元素，能促进作物根系发达，增强耐寒抗旱能力，促进作物早熟，穗粒增多，籽粒饱满。
3. 钾肥常见的钾肥有：硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）、草木灰（主要成分K2CO3）等。
主要特性：含有钾元素，能促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，并促进糖分和淀粉的生成。
4. 复合肥料复合肥料是含有两种或两种以上营养元素的化肥，如磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]、硝酸钾（KNO3）、磷酸二氢钾（KH2PO4）等。
5. 微量元素肥料微量元素肥料简称微肥，通常施用量很少。
主要有硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等。
植物一旦缺乏以上微量元素，不仅影响生长发育，而且会减弱抗病能力。
《酸-碱-盐》复习练习1、下列各组中的化学式、俗名与化学名称均一致的是（）A、CaO 熟石灰氧化钙B、Ca(OH)2生石灰氢氧化钙C、HCl 盐酸氢氯酸D、NaOH 纯碱氢氧化钠2、下列有关说法，不是稀硫酸和两者共有的是（）A、实验室制取氢气B、金属表面除锈C、敞口放置在空气中，溶质的质量分数会变小D、清洗水壶中的水垢3、实验室里鉴别稀硫酸和盐酸，可以选用的试剂是（）A、氧化铜B、氢氧化钡C、氯化钡D、硝酸银4、下列四种反应类型的化学反应中，反应物和生成物中均不可能存在单质的是（）A、分解反应B、化合反应C、置换反应D、复分解反应5、能将Ba(OH)2、NaCl、K2CO3三种无色溶液区分开来的是（）A、硝酸B、硫酸C、硝酸银D、石蕊试液6、“雪碧”等碳酸饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将（）A、变大B、变小C、不变D、无法判断7、下列各组内的离子，在溶液中不能大量共存的是（）A、H+ SO42- Ba2+ NO3-B、Ca2+ H+ NO3- Cl-C、Mg2+ K+ NO3- Cl-D、K+ Na+ Mg2+ SO42-8、将下列各组物质分别同时加入到水中，得到无色透明溶液的是（）A、CuSO4 Na2SO4 NaOHB、K2SO4 Ba(OH)2 HNO3C、KOH MgSO4 KNO3D、KCl K2SO4 KNO39、下列各组溶液中，不加任何其他试剂，就能鉴别的一组是（）A、CuSO4 HCl NaOHB、KOH HCl NaClC、H2SO4 CuSO4 HClD、KOH MgSO4 KNO310、下列物质中可以导电的是（）A、NaCl溶液B、NaCl固体C、熔融的NaClD、蔗糖溶液11、用100克9.8%的硫酸溶液恰好中和一定量的氢氧化钠溶液，如果改用等质量、等质量分数的稀盐酸，再滴入紫色石蕊试液，溶液显（）A、紫色B、蓝色C、红色D、无色12、写出下列变化的化学方程式：Cu CuO CuCl2 Cu(OH)2 CuO Cu①②③④⑤（1）____________________________________（2）（3） （4）（5）13、选择合适的试剂除去括号内的杂质，写出化学方程式(1)FeCl 2（CuCl 2）(2)KCl （CuCl 2）(3)NaNO 3〔Fe 2(SO 4)3〕(4)CO 2（O 2）14、A 、B 等物质在溶液中存在如下三个转换关系：（1）A + FeCl 3 → B ↓（红褐色）+ C（2）C + D → E ↓（白色）+ F（3）F + AgNO 3 → G ↓（白色）+ HNO 3完成C 跟D 溶液反应的化学方程式：写出白色沉淀G 的化学式 ；写出A 溶液中溶质的化学式 。
中考化学酸碱盐化肥教师复习教案
中考化学酸碱盐化肥教师复习教案一、教学目标1. 掌握酸、碱、盐的概念及分类。
2. 理解酸碱盐之间的相互转化关系。
3. 熟悉常见化肥的种类及作用。
4. 能够运用所学知识解决实际问题。
二、教学内容1. 酸、碱、盐的概念及分类1.1 酸的概念、特点及常见酸1.2 碱的概念、特点及常见碱1.3 盐的概念、特点及常见盐2. 酸碱盐之间的相互转化关系2.1 酸与碱的中和反应2.2 酸与盐的反应2.3 碱与盐的反应3. 常见化肥的种类及作用3.1 氮肥的概念、作用及常见氮肥3.2 磷肥的概念、作用及常见磷肥3.3 钾肥的概念、作用及常见钾肥3.4 复合肥的概念、作用及常见复合肥4. 实际问题分析与解决4.1 酸碱盐在生活中的应用4.2 化肥的使用方法及注意事项三、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究酸碱盐的分类及相互转化关系。
2. 利用实例分析，让学生了解常见化肥的作用及实际应用。
3. 组织小组讨论，培养学生合作学习的能力。
四、教学评估1. 课堂提问：检查学生对酸碱盐概念、分类及相互转化关系的理解。
2. 课后作业：布置相关习题，巩固所学知识。
3. 单元测试：评估学生对酸碱盐及化肥知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：《中考化学》2. 课件：酸碱盐及化肥的相关图片、视频、动画。
3. 教具：实物模型、实验器材。
4. 参考资料：相关论文、书籍。
六、教学内容5. 溶液与浊液的概念及其关系5.1 溶液的定义、特征及表示方法5.2 浊液的定义、特征及分类5.3 溶液、浊液与其他分散系的关系6. 酸碱中和反应及其应用6.1 酸碱中和反应的定义、特征6.2 酸碱中和反应的计算方法6.3 酸碱中和反应在生活中的应用七、教学内容7. 金属的活动性及其应用7.1 金属活动性的定义、表示方法7.2 金属活动性顺序及其应用7.3 金属的腐蚀与防护八、教学内容8. 盐的水解及其应用8.1 盐的水解定义、特点及影响因素8.2 盐的水解反应方程式及实例8.3 盐的水解在生活中的应用九、教学内容9. 化学肥料的使用及对环境的影响9.1 化学肥料的分类、作用及使用方法9.2 化学肥料对土壤、水体、大气的影响9.3 化肥的合理使用与可持续发展十、教学内容10. 综合训练与复习策略10.1 中考化学酸碱盐化肥的重点、难点分析10.2 常见题型和解题技巧10.3 综合训练题及答案解析七、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过实际案例理解金属活动性及其应用。
中考化学常见的盐和化学肥料
中考化学常见的盐和化学肥料专题18常见的盐化学肥料一、中考复习要求1、晓得食盐、硫酸铜、碳酸钠和碳酸钙的物理性质和主要用途。
记忆某些盐的颜色以及在水中的溶解性。
2、正确描述食盐、硫酸铜、碳酸钠和碳酸钙的某些化学性质，记住反应现象，会熟练书写有关反应的化学方程式。
3、直观介绍结晶水和结晶水合物的概念，晓得结晶水合物具备风化现象。
4、常识性介绍常用化学肥料及其对农作物的促进作用。
二、基础知识回顾1、常用的盐（1）氯化钠（nacl，俗称）色晶体，溶水，有味，存有较低的熔点和沸点，清澈nacl不可溶，因含杂质而易潮解。
海水中所含大量食盐，需用方法把食盐从海水中结晶分离出来。
食盐就是关键的化工原料，可作盐酸、氢氧化钠、金属钠等，食盐还与人类的生理活动有著紧密的关系，家庭常用它并作调味品和防腐剂，生理食盐水中含nacl0.9%。
（2）硫酸铜（cuso4）无水硫酸铜是色固体，溶于水，水溶液呈色。
硫酸铜晶体（cuso45h2o）是无水硫酸铜结合一定量结晶水形成的结晶水合物，俗称或，硫酸铜晶体在常温干燥的空气中，失去结晶水而风化。
加热的条件下很易失去结晶水得到无水硫酸铜。
△cuso45h2o＝cuso4+5h2o硫酸铜有害，农业上酿制波尔多液杀菌剂，工业上制取多种含铜化合物的原料。
（3）碳酸钠（na2co3）碳酸钠俗称，是色粉沫状固体，易溶于水，水溶液呈碱性。
碳酸钠晶体是一种色结晶水合物（化学式为），俗称，常温下干燥的空气中风化。
碳酸钠是重要的化工产品，是造纸、玻璃、肥皂、洗涤剂、纺织、制革、制取氢氧化钠等工业的重要原料。
（4）碳酸钙（caco3）碳酸钙是色固体，溶于水，比较坚硬，白垩、石灰石、大理石的主要成份是碳酸钙。
石灰石用作建筑材料，是烧制生石灰和水泥的主要原料。
工业上利用石灰石烧制生石灰的化学方程式为：。
2、常见盐在水中的溶解性规律（1）钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都溶水。
（2）硫酸盐中：baso4不溶，caso4、ag2so4微溶，其余均可溶。
人教版九年级化学第十一单元盐和化肥知识点
人教版九年级化学第十一单元盐和化肥知识点1、氯化钠:NaCl,食盐的主要成分物性：白色粉末状固体易溶于水用途：①、重要的调味品，②、医疗上配制生理盐水，③、农业上配制溶液选种，④、工业上作重要原材料，制取Na₂CO₃、NaOH、Cl₂、HCl等⑤、生活中腌制蔬菜、水果、肉类⑥、交通方面,用NaCl除积雪。
（其他可溶性盐也具有这种性质，但要注意环保）。
2、粗盐:含有可溶性NaCl、MgCl₂、CaCl₂,也含难溶性固体：如泥沙。
粗盐提纯方法：溶解→沉淀（反应或静置或吸附）→过滤→蒸发→结晶。
3、①名称:碳酸钠②化学式:Na₂CO₃③俗称：纯碱、苏打④物性：白色粉末状固体易溶于水⑤用途：工业原料，广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产等4、①名称:碳酸钙②化学式:CaCO₃③主要成份：大理石，石灰石、鸡蛋壳、贝壳④物性：白色粉末状固体，难溶于水⑤用途：建筑材料、补钙剂、摩擦剂等。
5、①名称:碳酸氢钠②化学式:NaHCO₃③俗称：小苏打④物性：白色粉末状固体、可溶于水⑤、用途：发酵粉主要成分之一，医疗上治疗胃酸过多症，除去浓硫酸清洗后的残留液。
6、碳酸钠与稀盐酸反应现象：反应剧烈，有气泡产生，生成气体能使澄清石灰水变浑浊。
反应原理：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H207、碳酸氢钠与稀盐酸反应现象：反应剧烈，有气泡产生，生成气体能使澄清石灰水变浑浊。
反应原理：NaHCO₃+HCl=NaCl+CO₂↑+H₂O8、CO32-、HCO3-的鉴定方法①药品：稀盐酸、澄清石灰水②方法：取样，向待测样品中加入过量的稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中，如果出现白色浑浊，则证明待测样品中含有CO32-或HCO3-。
9、Na₂CO₃与Ca(OH)₂反应现象：溶液中有白色沉淀生成原理：Na₂CO₃+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+2NaOH.10、Na₂CO₃与BaCl₂反应现象：溶液中有白色沉淀生成原理：Na2CO₃+BaCl₂=BaCO₃↓+2NaCl11、CuS04与Fe反应现象：在铁的表面析出红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色。
九年级化学《盐和化肥_》知识点总结_人教新课标版
盐和化肥考点1 生活中常见的盐1、概念：电离时产生金属离子（包括NH 4+）和酸根离子的化合物叫盐。
简单的判断方法：不是有机化合物、氧化物、酸、碱，就是盐。
如：NaCl 、Na 2CO 3、CuSO 4等。
2、常见的盐盐和化肥⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎧ 盐的性质⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的性质碳酸盐的检验粗盐的提纯复分解反应发生的条件化肥⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧氮肥：NH 3·H 2O 、NH 4HCO 3、CO (NH 2)2等磷肥：磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙等钾肥：K 2SO 4、KCl 等复合肥：KNO 3、NH 4H 2PO 4等[注意]食盐(NaCl)只是盐的一种，而盐是由金属(或铵根)离子和酸根离子构成的一类化合物；纯碱(Na2CO3)不是碱，而是一种碳酸盐。
考点2粗盐的提纯1．粗盐的初步提纯(1)仪器：药匙、托盘天平、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、蒸发皿、酒精灯、坩埚钳。
(2)步骤：①__溶解__；②_过滤_；③___蒸发___；④__计算产率_。
(3)玻璃棒的作用：①____________________________；②________；③________________；④转移固体。
2．用化学方法除去粗盐中的MgCl2、CaCl2(1)先向粗盐溶液中加入过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液，把Mg2＋、Ca2＋转化为Mg(OH)2、CaCO3沉淀；(2)过滤除去Mg(OH)2、CaCO3沉淀及其他不溶性杂质；(3)向滤液中加入适量稀盐酸除去过量的NaOH、Na2CO3，将它们转化为NaCl。
考点3酸、碱、盐的溶解性1．酸：大多数都可溶。
2．碱：只有氨水、氢氧化钾、____________、__________可溶于水，________微溶于水，其余均为沉淀。
3．盐：钾盐、______盐、______盐、______盐都可溶；氯化物除________难溶外，其余多数均可溶；硫酸盐除________难溶，________、________微溶外，其余多数可溶；碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶，其余都难溶。
初三化学酸碱盐(二)——化学肥料、酸碱盐之间的重要反应
初三化学酸碱盐（二）——化学肥料、酸碱盐之间的重要反应【本讲主要内容】酸碱盐（二）——化学肥料、酸碱盐之间的重要反应化学肥料、酸碱盐之间的重要反应、复分解反应及其发生条件【知识掌握】【知识点精析】一、化学肥料：（一）常见化肥的种类及作用：1. 钾肥：作用——促进植物生长，抗病虫害和抗倒伏能力。
种类：硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）2. 氮肥：作用——使植物枝繁叶茂，果实硕大，营养丰富。
种类：尿素（CO(NH2)2）、碳酸氢铵（NH4HCO3）、硝酸铵（NH4NO3）等3. 磷肥：作用——促进植物生长，增强作物抗寒、抗旱能力。
种类：过磷酸钙（Ca(H2PO4)2，CaSO4），重过磷酸钙（Ca(H2PO4)2）4. 复合肥：含N、P、K三种营养元素中的两种或两种以上，具有多重功效。
种类：硝酸钾（KNO3），磷酸钾（K3PO4）（二）使用化肥与环境的关系化肥污染大气（如污染）污染水体（、使水体富营养化）破坏土壤（使土壤酸化、板结）不合理施用−→−−−−⎧⎨⎪⎩⎪NHN P3（三）化肥的简易鉴别：二、单质、氧化物、酸、碱、盐之间的重要反应（一）置换反应：1. 金属＋酸→H2↑＋盐条件金属：金属活动性顺序前金属酸：盐酸或稀硫酸H⎧⎨⎩例：Zn HCl ZnCl H +=+↑222Fe H SO FeSO H +=+↑24422. 金属＋盐→新金属＋新盐条件：金属：“前”置“后”，不用、、盐：盐溶液∙∙∙∙⎧⎨⎪⎩⎪K Ca Na例：Fe CuSO Cu FeSO +=+44Cu AgNO Ag Cu NO +=+22332()（二）复分解反应：两种化合物交换成分生成两种新化合物的反应。
AB CD AD CB +→+ 发生条件——复分解反应要发生，溶液里面才进行； 交换成分价不变，生成H 2O 、气或沉淀 1. 酸＋碱→盐＋H 2O （中和反应） 例：2224242NaOH H SO Na SO H O +=+Ca OH HCl CaCl H O ()22222+=+2. 酸＋盐→新酸＋新盐 例：HCl AgNO AgCl HNO +=↓+33 H SO BaCl BaSO HCl 24242+=↓+Na CO H SO Na SO H O CO 23242422+=++↑CaCO HCl CaCl H O CO 32222+=++↑3. 碱＋盐→新碱＋新盐 条件：反应物均可溶 例：24242NaOH CuSO Na SO Cu OH +=+↓()Ca OH Na CO CaCO NaOH ()22332+=↓+4. 盐1＋盐2→盐3＋盐4 条件：反应物均可溶 例：Na CO CaCl CaCO NaCl 23232+=↓+ CuSO BaCl BaSO CuCl 4242+=↓+FeCl AgNO Fe NO AgCl 333333+=+↓()【解题方法指导】例1. 熊健同学到舅父家作客，看到一个化肥袋上印有所示标签，还嗅到一股臭味，他向舅父解释说： （1）这包化肥是___________肥，能促使作物茎叶生长茂盛，叶色浓绿；每袋化肥中含该元素的质量至少___________kg 。
2024年中考化学满分锦囊：常见的酸碱盐——酸碱盐的主要性质、用途及化肥
1.4常见的酸、碱、盐专题1.4.1酸碱盐的主要性质、用途及化肥1.认识常见酸碱的主要性质和用途（B），知道酸碱的腐蚀性（B）；初步学会常见酸碱溶液的稀释方法（C）。
2.了解用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性的方法（B）；知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响（A）。
3.了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐的重要性质及在日常生活中的用途（B）；知道常用化肥的名称和作用（A）；能列举生活中一些常见的有机物（A），认识有机物对人类生活的重要性（B）。
一、单独考查盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸氢钠等化合物的性质，如第1（1）、10题考查了浓硫酸的吸水性，第1（2）、11题考查氢氧化钙性质及用途，第2题考查了盐酸与盐反应的性质，第3题综合考查了氢氧化钙、硫酸、氢氧化钠、盐酸的性质；第4、7、12题考查了盐酸与氢氧化钠反应的实质；第5、6题考查了酸的相似化学性质及具有相似化学性质的原因；第8题考查了碳酸钠的俗名。
1.物质的性质和用途是化学的重要研究内容。
（1）浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做剂。
（2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，用化学原理解释该现象。
[2013年] 2．硫酸铜的构成微粒有Cu2+和；在医疗上可用小苏打治疗胃酸（HCl）过多症，其原理是（用化学方程式表示）。
[2017年]3．下列溶液在空气中敞口放置后，溶液变质且质量减小的是A．石灰水B．浓硫酸C．烧碱溶液D．浓盐酸[2017年] 4．下图是氢氧化钠与盐酸反应示意图。
（1）反应前后没有发生变化的离子有哪些？（2）用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫做离子方程式。
请写出氢氧化钠与盐酸反应的离子方程式。
[2019年]5.酸具有相似的性质，因为不同的酸在水溶液中都能解离出（填字母）。
a.H2Ob.H2c.H+d.OH-[2020年]6.检验某废液足否呈酸性，可选用的一种试剂（或用品）是。
[2021年]7.氢氧化钠溶液与盐酸反应的化学方程式为________。
酸碱盐化肥知识点
九年级化学酸碱盐及化肥知识点知识点一酸碱指示剂1．酸碱指示剂遇到酸或碱时能发生特定的颜色变化，这类物质叫做酸碱指示剂，通常也简称指示剂。
常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和无色酚酞试液2．酸碱指示剂变色情况酸碱指示剂只有遇到酸性或碱性溶液时才会显示不同的颜色，在中性溶液中不变色，所【要点诠释】1．酸碱指示剂只能对溶液的酸碱性做出一个定性的推断，对溶液的酸碱性的强弱程度的判断则需测溶液的酸碱度。
2．是酸或碱溶液使酸碱指示剂发生颜色改变，而不是酸碱指示剂使酸或碱的溶液变色。
例如我们可以说氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红，而不能说酚酞试液使氢氧化钠溶液变红。
3．酸溶液显酸性，但显酸性的不一定都是酸溶液，例如NaHSO4溶液显酸性，但不是酸。
碱溶液显碱性，但显碱性的不一定都是碱溶液，例如Na2CO3溶液显碱性，但它不是碱。
知识点二几种常见的酸1.酸、碱、盐的组成酸是由氢离子和酸根离子组成的化合物如：硫酸（H2SO4）、盐酸（HCl）、硝酸(HNO3) 碱是由金属离子（或铵根）和氢氧根离子组成的化合物如：氢氧化钠、氢氧化钙、氨水（NH3·H2O）盐是由金属离子（或铵根）和酸根离子组成的化合物如：氯化钠、碳酸钠2．盐酸、硫酸的物理性质、用途的比较13．浓盐酸、浓硫酸的特性（１）浓盐酸具有挥发性。
打开浓盐酸的试剂瓶，会观察到瓶口有白雾出现，那是因为从浓盐酸瓶中挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气接触，形成盐酸小液滴，故在开启的瓶口处形成白雾，不是白烟。
在化学中“烟”是指细小的固体颗粒，“雾”是指液态的小液滴。
（２）浓硫酸具有吸水性，可做干燥剂。
如果浓硫酸长期露置在空气中，会吸收空气中的水蒸气，使浓硫酸的溶质质量分数变小。
浓硫酸能够干燥不和它反应的气体，如Ｏ２、Ｈ２、ＣＯ２等，但不能干燥能和它反应的ＮＨ３．（３）浓硫酸具有脱水性。
它能夺取纸张、木材、皮肤（都由碳、氢、氧等元素的化合物组成）里的水分，生成黑色的炭。
九年级化学常见的盐和化肥
106
2×58.5 44
X
y
4.4g
106258.5 44 x y 4.4g
10.6g10% 083.3% 12g
1.7 1g(1g 21.6 0g)10 % 02% 0 1g 25.9 7g4.4g
化肥 种类
氮肥
磷肥
钾肥 复合 肥料
常用化肥
在作物生长中的作用
尿素：CO(NH2)2 氨水：NH3•H2O 铵盐：NH4HCO3、NH4Cl 硝酸盐：NH4NO3、NaNO3
存在和用途：盐湖、碱性土地；造纸、玻璃、 纺织；生活中常作洗涤剂。
2、碳酸氢钠（NaHCO3） 俗名：小苏打 性质：白色粉末，能溶于水，溶解度比纯碱
小，水溶液呈碱性，但比纯碱弱。
NaHCO3 + HCl = NaCl + CO2↑ + H2O
△
2NaHCO3 = Na2CO3 + CO2↑ + H2O 用途：发酵粉、干粉灭火器、与柠檬混合制碳
酸饮料、防止馒头发酸、治疗胃酸过多。
3、碳酸钙（CaCO3） 性质：白色块状固体，难溶于水，溶于盐酸、
硝酸、醋酸等溶液中，高温分解。
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑ + H2O
高温
CaCO3 == CaO + CO2↑ 存在：大理石、石灰石、汉白玉、石笋、钟乳
石的主要成分。 用途：建筑材料、烧制生石灰、牙膏中的摩擦
2、碘酸钾（KIO3） 食盐加碘的成分，受热易分解，炒菜时应
炒熟后加盐。
3、亚硝酸钠（NaNO2）
白色粉末，有咸味，溶于水显碱性，对人 体有毒害，是致癌物，常用作防腐保鲜剂。
⑴因氯化钠的溶解度随温度的升高变化不大，故应用 蒸发结晶。
初三化学 知识点复习 第10-11单元 酸碱盐和化肥
第10-11单元酸、碱、盐和化肥知识点一常见的酸、碱、盐一、常见的酸二、常见的碱【补充】常见盐的特征化学反应1、NaCl：能与AgNO3生成不溶于HNO3的白色沉淀2、Na2CO3：（1）能与盐酸反应生成能使澄清石灰水变浑浊的气体：（2）能与BaCl2、CaCl2溶液（呈中性）生成白色沉淀（沉淀能溶于酸）：（3）能与Ca(OH)2反应生成白色沉淀（沉淀能溶于酸）：3、NaHCO3：（1）加热分解生成CO2气体：（用于发酵粉的原理）（2）能与盐酸反应生成CO2气体：4、CaCO3：能溶解在稀盐酸中的白色固体CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑2HCl+CaCO3 =CaCl2 + H2O +CO2Ba(OH)2+CuSO4=BaSO42NaCl + AgNO3 = AgCl↓+ NaNO3【注意事项】1.中和反应（1）定义：酸和碱生成盐和水的反应（2）通式：酸+碱→盐和水（3）本质：H+与OH-生成H2O（H+ + OH- =H2O ）（4）说明：中和反应属于复分解反应，但不属于四大基本反应类型2.复分解反应（1）定义：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应（2）通式：AB + CD →AD + CB（3）特点：溶液中相互交换离子，化合价不发生改变（4）发生的条件：生成沉淀、气体或者水（5）说明：①由两种化合物反应生成另外两种化合物的反应不一定属于复分解反应，如2NaOH + CO2 =Na2CO3 +H2O②属于四大基本反应类型之一3.酸、碱、盐的溶解性规律钾钠铵盐均可溶，（所有的钾盐、钠盐、铵盐都是可溶的）盐酸盐中银不溶，（AgCl不溶）硫酸盐中钡不溶，（BaSO4不溶）其他碳酸盐都不溶。
（除K2CO3、Na2CO3、(NH4)2CO3外，其他碳酸盐均不溶）【巩固练习】1、下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是（A ）A、CO2B、O2C、NaClD、NaOH2、向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后冷却、过滤，在滤液中放入一枚洁净的铁钉，发现铁钉表面无任何变化。
九年化学盐化肥知识点与重点
九年化学盐化肥知识点与重点酸碱盐在中考中是必考的知识点之一，方程式也比较难懂，同学们要下苦功夫去克服这部分内容，那么这部分内容具体的资料，你想了解吗?小编整理了相关资料，希望能帮助到您。
初中化学重点知识盐和化肥生活中常见的盐一、常见的盐1、盐的分类：钠盐：NaCl、Na2CO3、Na2SO4等。
碳酸盐：Na2CO3、CaCO3、K2CO3等。
氯化物：NaCl、KCl、FeCl2等。
2、盐溶液的酸碱性：并非所有的盐溶液都是中性的。
①强酸强碱盐和弱酸弱碱盐呈中性：NaCl、KNO3、CaSO4等。
②强酸弱碱盐呈酸性：NH4Cl、NH4NO3、CuSO4等。
③弱酸强碱盐呈碱性： Na2CO3、NaHCO3、K2CO3等。
3利与弊：、物理性质和用途：俗称物理性质用途NaCl食盐白色晶体易溶于水①作调味品，腌制食物；②医疗上配制生理盐水；③农业上选种；④工业原料；⑤消除道路积雪。
Na2CO3纯碱苏打白色粉末易溶于水工业上用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产；食品工业等。
NaHCO3小苏打白色粉末易溶于水焙制糕点所用的发酵粉；医疗上，治疗胃酸过多（胃溃疡患者禁用）。
CaCO3白色粉末难溶于水建筑材料、补钙剂4、化学性质：①盐与金属反应：盐 + 金属 = 新盐 + 新金属 (置换反应) Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu②盐与酸反应：盐 + 酸 = 新盐 + 新酸 (复分解反应) Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑③盐与碱反应：盐 + 碱 = 新盐 + 新碱 (复分解反应)Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH④盐与盐反应：盐 + 盐 = 两种新盐 (复分解反应)CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaCl5、粗盐提纯：①提纯原因：粗盐中含有多种可溶性杂质(MgCl2、CaCl2)和不溶性杂质(泥沙等)。
②提纯步骤：溶解、沉淀、过滤、蒸发等。