师傅带徒弟制度样本
2024年师傅带徒弟管理规章制度范文（二篇）
2024年师傅带徒弟管理规章制度范文一、目标本规定旨在提升公司在职培训的成效，加速新员工的技能培养，以便新员工能迅速独立地执行岗位任务。
二、适用范围本规定适用于公司所有新入职员工，以及岗位调动或轮岗的员工。
三、职责3.1 厂办3.1.1 负责监督和推动各部门师徒协议的执行，并实施激励措施。
3.1.2 负责对师徒上岗操作考核进行监督和认可。
3.2 各部门3.2.1 负责组织并实施本部门的师徒协议。
3.2.2 监控并确保本部门师徒协议的执行情况。
3.2.3 根据岗位资格要求和学徒的培训需求，挑选合适的导师，明确培养方向。
3.2.4 负责对本部门的师徒进行上岗操作考核。
四、程序4.1 导师资格标准4.1.1 需具备高尚的职业道德，强烈的工作责任感。
4.1.2 应有丰富的实践经验，精通专业技能。
4.1.3 应有优良的工作作风，行为规范，具备良好的沟通能力。
4.2 学徒资格标准4.2.1 应保持谦逊好学的态度，积极提问。
4.2.2 能主动协助导师完成力所能及的工作。
4.2.3 应主动学习，善于观察和理解。
4.3 学徒期限印刷机助手、手工操作等学徒期为____个月。
切纸机、糊底机等学徒期为____个月。
折页机、三面切纸机、覆膜、骑订龙等学徒期为____个月。
新上岗印刷机机长、模切机、胶订机等学徒期为____个月。
烫金机学徒期为____个月。
4.4 导师应根据学徒期限，有序开展培训活动，合理安排学徒工作并进行指导教育，同时注重安全教育，防止安全事故的发生。
4.5 激励措施4.5.1 学徒在协议期间如表现不佳，导师有权将学徒退回厂办，厂办将考虑解雇；若学徒态度认真，即使暂时未达岗位要求而造成工作失误或损失，由导师承担全部责任，学徒工资维持试用期水平。
4.5.2 学徒提前完成考核达到独立上岗能力，导师将分别获得____元(学徒时间1、1.____月)，____元(学徒时间____个月)，____元(学徒时间____月)，____元(学徒时间____个月)的奖励，学徒将获得____元的奖励，同时调整学徒工资。
师傅带徒弟管理制度范文
师傅带徒弟管理制度范文师傅带徒弟管理制度第一章总则第一条为了更好地传承我国优秀传统文化和技艺，促进师傅与徒弟之间的良好关系，提高徒弟的学习效果和技能水平，制定本师傅带徒弟管理制度。
第二条本制度适用于所有师傅与徒弟之间的培养关系，包括但不限于艺术、文化、工艺等领域。
第三条师傅的职责：负责为徒弟提供指导和教育，传授自己的技艺和经验，培养徒弟的技能和品德。
第四条徒弟的职责：虚心学习，恪尽职守，积极参与师傅指导的学习和实践活动，努力提高自己的技能和品德。
第五条法律原则：本制度应遵守国家相关法律法规，不得违反国家法律法规的规定。
第二章师傅的管理权力第六条师傅有权制定学习计划和课程表，合理安排徒弟的学习和实践活动。
第七条师傅有权要求徒弟严格遵守制定的学习纪律和规定，如迟到、早退、旷课等行为，将给予相应的处罚或警告。
第八条师傅有权评定徒弟的学习成绩和技能水平，根据徒弟的表现进行奖惩和调整。
第九条师傅有权要求徒弟遵守师徒之间的尊重和礼仪，不得有侮辱、辱骂、虐待等行为。
第十条师傅有权监督徒弟的学习和实践活动，提供必要的指导和帮助。
第三章徒弟的权利保障第十一条徒弟有权向师傅提出学习和实践活动方面的问题和困难，师傅应尽快给予合理的解决意见。
第十二条徒弟有权参加与技艺相关的学习和培训活动，师傅应提供支持和帮助。
第十三条徒弟有权在遇到困难和挫折时得到师傅的慰问和鼓励，师傅应积极保护徒弟的权益和尊严。
第十四条徒弟有权得到师傅的指导和帮助，提高自己的技能和品德。
第十五条徒弟有权要求师傅保护自己的人身安全，不得有任何虐待和伤害行为。
第四章学徒期限和评定第十六条学徒期限：根据徒弟的学习和实践情况，学徒期限一般为一年以上。
第十七条学徒期满后，师傅有权对徒弟进行考核和评定，评定结果可分为合格和不合格。
合格的徒弟可继续学习和实践，不合格的徒弟需重新考虑学习和实践的机会。
第五章违反制度的处理第十八条如发现师傅或徒弟违反本制度的规定，应及时向相关部门上报，并给予相应的处理和处罚。
师带徒管理制度范文(4篇)
师带徒管理制度范文第一章总则第一条为了加强我单位师带徒工作，推动员工的个人成长和职业发展，根据国家有关法律法规和规章制度，制定本制度。
第二条本制度适用于我单位的师带徒工作，包括招收、培养、管理和评价等各个环节。
第三条师带徒工作应当遵循公开、公平、公正、公认的原则，促进企业发展和员工成长。
第四条员工参与师带徒工作应具备相应条件，包括业务水平、工作经验等。
第五条师带徒关系的建立和解除应当经过相应的程序和机构批准。
第六条师带徒工作的具体实施细则由本单位制定并不断完善。
第二章师资标准第七条师资标准是师带徒工作的基本要求，用于筛选和培训合格的师傅。
具体要求如下：（一）具备专业知识和丰富实践经验，至少具备5年工作经验。
（二）具备良好的业务能力和创新精神，能够传授、指导学徒。
（三）具备良好的职业道德和教育能力，能够培养学徒的综合素质。
（四）具备良好的沟通和协作能力，能够与学徒建立良好的师徒关系。
第三章徒弟的选拔和培训第八条徒弟的选拔应遵循公开、公平、公正的原则，具体流程如下：（一）招聘部门根据企业发展需要和学徒需求，制定招聘计划和招聘标准。
（二）通过面试、笔试等方式对应聘者进行评估，综合考核各项素质和能力。
（三）根据评估结果确定最终录用的学徒。
第九条学徒的培训由师傅和企业共同负责，具体要求如下：（一）师傅应根据学徒的实际情况，制定个性化的培训计划和培训目标。
（二）学徒应认真、努力地完成所分配的任务，并及时向师傅汇报工作进展。
（三）师傅应及时对学徒的培训效果进行评估，并进行必要的调整和指导。
第四章师徒关系管理第十条师徒关系的建立和解除应当经过相应的程序和机构批准，具体要求如下：（一）师傅和学徒双方达成一致，签署师徒协议，并向上级机构申请备案。
（二）师傅和学徒双方应当签订服务合同，明确双方的权利和义务。
（三）师傅和学徒双方应当定期进行师徒关系的评估和反馈。
第十一条师傅和学徒应当遵守师徒关系的相关规定，具体要求如下：（一）师傅应当尽职尽责地指导和培养学徒，倾囊传授经验和知识。
2024年师傅带徒弟管理规章制度(二篇)
2024年师傅带徒弟管理规章制度1、目的为保障安全生产，构建高素质员工队伍，防范伤亡事故，减轻职业危害，依据最新版《生产经营单位安全培训规定》第十九条“生产经营单位应当坚持以考促学、以讲促学，确保全体从业人员熟练掌握岗位安全生产知识和技能;煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位还应当完善和落实师傅带徒弟制度”，结合公司实际，特制定本内容。
1.1针对新入厂人员(新毕业大学生、新招收普工、新招收特种作业工)，通过以师带徒、以老带新，使其熟练掌握岗位操作技能、安全生产知识、工艺质量要求;提高危险、有害因素的辨识及应对风险的能力;培养其爱岗敬业、学技术、学文化和吃苦耐劳精神。
1.2针对转岗员工，通过以师带徒、以老带新，使其尽快熟悉新岗位的职能，掌握新岗位技能。
2、适用范围本制度适用于公司各生产车间。
3、基本原则3.1各生产车间的安全生产领导小组，对本车间的以师带徒制度贯彻实施并监督检查。
3.2新入厂人员及转岗人员，各车间必须安排综合素质高、业务能力强、认真负责的老员工实施“以老带新”。
4、职责4.1师傅职责4.1.1以“传、帮、带”形式帮助新员工及转岗人员熟悉业务、掌握知识。
4.1.2负责指导和解答徒弟技术、工作上的有关问题，及时发现并纠正不足，与徒弟共同钻研新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识。
4.1.3帮思想，带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传授给徒弟。
4.2徒弟职责4.2.1遵守公司各项规章制度，尊师重道、虚心学习、吃苦耐劳，团结协作。
4.2.2遇问题多思考、多请教，勤总结、勤汇报。
5、考核学徒期徒弟要定期向师傅提交工作、学习、总结，师傅须在其总结上作出评价后交部门领导。
车间要定期对“以老带新”工作情况进行检查。
带徒师傅在带徒期间未履行职责的，责令其改正，拒不改正的取消其带徒资格，情节严重的要通报批评。
学徒工未履行其学徒职责的，视其情节轻重，给予警告、推迟晋级或辞退处理。
师傅带徒弟管理规章制度模版
师傅带徒弟管理规章制度模版师傅带徒弟是传统的教育方式之一，通过师徒制度可以有效地传承技艺和经验，培养新一代的人才。
为了规范师徒之间的关系和行为，制定师傅带徒弟管理规章制度是必不可少的。
以下是一份师傅带徒弟管理规章制度模板，供参考：第一章总则第一条为了加强师傅带徒弟之间的管理，促进技艺和经验的传承，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有师傅和徒弟之间的师徒关系。
第三条师傅和徒弟应本着互相尊重、互相学习、互相帮助的原则开展工作和学习活动。
第二章师傅的权利和义务第四条师傅应具备高水平的技艺和丰富的经验，并能够将其传授给徒弟。
第五条师傅应指导徒弟的学习和工作，提出指导意见和建议，帮助徒弟解决遇到的问题。
第六条师傅应定期组织徒弟进行集中培训，注重实践和实习，提高徒弟的实际能力。
第七条师傅应为徒弟创造良好的学习和工作环境，提供必要的教学设施和学习资源。
第八条师傅应严格要求徒弟遵守师傅的要求，要求徒弟认真学习和工作，不得懈怠和偷懒。
第九条师傅应尽力帮助徒弟解决学习和生活上的问题，关心徒弟的身心健康。
第十条师傅应及时对徒弟进行考核和评价，鼓励和表扬徒弟的努力和优秀表现。
第三章徒弟的权利和义务第十一条徒弟应尊重师傅的权威和指导，听从师傅的教导和要求。
第十二条徒弟应认真学习和工作，努力提高自己的业务水平和实际能力。
第十四条徒弟应遵守公司的规章制度，严格执行公司的各项规定。
第十五条徒弟应遵守工作纪律和职业道德，保守商业秘密，维护师傅和公司的利益。
第十六条徒弟应尊重其他师傅和徒弟的权益，互相尊重、互相帮助、互相学习。
第十七条徒弟应对师傅的教诲和指导心存感激，并积极向公司反馈师傅带徒弟活动的情况。
第四章违纪处分第十八条对于严重违反本规章制度的行为，可以给予轻度警告、严重警告、记过、留校察看、开除等处分。
第十九条对于违纪行为造成经济损失的，应按照有关规定追究法律责任。
第二十条违纪处分应依法依规进行，必要时可以进行听证和调查，确保处分的合法性和公正性。
师傅带徒弟管理制度范本(3篇)
师傅带徒弟管理制度范本一、制度概述本师傅带徒弟管理制度旨在规范师徒关系，促进徒弟的全面发展，并确保师傅与徒弟之间的关系和谐、稳定。
本制度适用于公司内师傅带徒弟的各个部门，确保师傅和徒弟之间的工作合作愉快，达到双方共同成长的目标。
二、师傅的责任1. 传授技能：师傅必须熟练掌握自己的工作技能，并乐于将其传授给徒弟。
师傅应根据徒弟的实际情况和学习能力，制定合理的学习计划，并耐心指导徒弟练习技能，确保徒弟能够熟练掌握相关的工作技能。
2. 培养习惯：师傅要着重培养徒弟的工作习惯和职业道德。
师傅本身要以身作则，要做到守时、守纪律，有责任感和职业操守。
师傅应引导徒弟养成良好的工作习惯，如整洁、规范的工作环境，高效率的工作方式等。
3. 激发潜力：师傅要发现徒弟的潜力，并通过不同的方法激发和培养徒弟的创新思维和解决问题的能力。
师傅应给予徒弟足够的自主权和决策权，鼓励徒弟充分发挥自己的才能和创造力。
4. 提供支持：师傅要提供必要的支持和帮助，确保徒弟能够顺利完成工作任务。
师傅应保持良好的沟通，与徒弟及时交流工作中的问题和困难，并提供解决方案和支持。
三、徒弟的责任1. 学习认真：徒弟应全身心地学习和吸收师傅所传授的知识和技能。
徒弟要保持谦虚、虚心的态度，认真倾听和理解师傅的指导，并在实践中不断总结和提高。
2. 遵守规章制度：徒弟要严格遵守公司的规章制度，包括工作时间、作息安排、工作纪律等方面。
徒弟应保持团队的纪律和协作精神，遵守师傅的指导和安排。
3. 主动沟通：徒弟应主动与师傅进行沟通，及时向师傅汇报工作进展和问题。
徒弟要善于倾听师傅的意见和建议，并积极主动地提出自己的想法和建议，促进工作的顺利进行。
4. 完成任务：徒弟要按照师傅的安排和要求，认真完成工作任务。
徒弟应保持高度的工作积极性和责任心，按时、按质地完成任务，并及时向师傅汇报工作进展和成果。
四、师傅与徒弟的沟通交流1. 定期交流：师傅与徒弟要定期进行工作交流和学习心得的分享。
企业以师带徒规章制度模板
企业以师带徒制度第一章总则第一条为了加强公司员工队伍建设，提高员工综合素质，充分发挥公司内部人才储备优势，促进公司持续健康发展，根据国家法律法规及公司实际情况，特制定本制度。
第二条本制度旨在建立一套科学、合理、有效的师徒培养机制，通过以师带徒的方式，传承技艺、培养人才，实现员工技能提升和公司业务发展。
第三条本制度适用于公司全体员工，师徒关系的建立、培养、评价和管理均按照本制度执行。
第二章师徒关系的建立第四条师徒关系的建立由徒弟所在部门负责，徒弟可以选择自己的师傅，也可以由部门负责人指定师傅。
师傅一般为公司内部具有丰富经验和专业技能的员工。
第五条师徒双方在自愿、平等的基础上建立师徒关系，签订师徒协议，明确师徒双方的权利和义务。
第三章师徒培养过程第六条师傅负责传授业务知识和技能，培养徒弟的工作能力和职业素养。
徒弟要认真听讲、勤奋学习，主动向师傅请教，努力提高自己的业务水平。
第七条师傅和徒弟要定期进行沟通交流，总结工作经验，分享心得体会，互相学习，共同进步。
第八条徒弟在培养期间，要完成公司规定的培训课程和实际操作任务，参加公司组织的各类活动，积极参与项目实践，提高自己的综合素质。
第四章师徒评价与管理第九条师徒关系的评价分为过程评价和成果评价两个方面。
过程评价主要评价师傅的教学质量和徒弟的学习态度，成果评价主要评价徒弟的技能水平和业绩表现。
第十条公司设立师徒评价委员会，负责对师徒关系进行定期评价，对表现优秀的师徒给予表彰和奖励。
第十一条师傅和徒弟在培养过程中出现矛盾和问题，要及时沟通解决，必要时由部门负责人和人力资源部门进行调解。
第五章终止和解除师徒关系第十二条师徒关系终止和解除的情况包括：1. 师傅或徒弟离职；2. 师傅或徒弟因故不能继续履行师徒义务；3. 师徒双方协商一致解除师徒关系；4. 公司规定其他终止和解除师徒关系的情况。
第六章附则第十三条本制度自发布之日起实施，公司原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
师傅带徒弟管理制度范文(3篇)
师傅带徒弟管理制度范文1. 引言师傅带徒弟是一种古老而又有效的传统教育方式。
通过师傅的悉心指导和榜样示范，徒弟可以获取知识、技能和经验，不仅有助于个人成长，还能传承和发展传统技艺。
然而，为了确保师傅带徒弟的有效性和顺利进行，需要建立一套科学、系统的管理制度。
本文旨在探讨师傅带徒弟的管理制度，并提供一个范本作为参考。
2. 招收徒弟2.1 招收徒弟的条件和要求- 年龄合适：应根据不同技艺和行业的特点，确定合适的年龄范围；- 兴趣与热情：徒弟应对所学技艺有浓厚的兴趣和热情，这样才能有持久的学习动力；- 品德与潜力：徒弟应具备良好的品德和潜力，以确保能成为良好的传承者。
2.2 招收徒弟的程序- 公告发布：通过适当的渠道和方式发布招收徒弟的公告，以吸引符合条件的学生申请；- 笔试和面试：对于申请者，可进行相关知识或技能的笔试和面试，以考察其基础和潜力；- 选拔录取：根据笔试和面试结果，选拔合适的申请者录取为徒弟。
3. 传授知识和技能3.1 教学计划的制定- 目标明确：根据徒弟的学习需求和实际情况，制定明确的目标，分阶段教授不同的知识和技能；- 内容翔实：确保教学内容全面、系统，涵盖所学技艺的核心要点；- 时间安排合理：制定合理的教学计划，充分考虑徒弟的学习能力和时间安排。
3.2 教学方法和手段的选择- 讲解示范：师傅通过讲解和示范，向徒弟传授知识和技能；- 实践演练：师傅引导徒弟进行实践和练习，帮助其熟练掌握所学技艺；- 个别辅导：针对徒弟的不同情况，师傅可以进行个别辅导，帮助其克服困难和提高水平。
4. 师徒关系的建立和发展4.1 榜样示范- 师傅身体力行：师傅应以身作则，注重职业道德和行为规范，成为徒弟学习的榜样；- 成功故事分享：师傅可以与徒弟分享成功的故事，鼓励和激励徒弟不断进取。
4.2 沟通交流- 双向沟通：师傅和徒弟应保持良好的沟通，徒弟可以向师傅请教问题，师傅也应关注徒弟的学习情况；- 定期反馈：师傅应定期向徒弟提供学习反馈和指导，帮助其发现问题和改进。
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师傅带徒弟规章制度
为保障安全生产, 构建高素质员工队伍, 防范伤亡事故, 减轻职业危害, 落实师傅带徒弟制度, 结合矿业公司实际, 特制定本内容。
一、针对新入职人员( 新毕业大学生、新招收普工、新招收特种作业工) , 经过以师带徒、以老带新, 使其熟练掌握岗位操作技能、安全生产知识、工艺质量要求; 提高危险、有害因素的辨识及应对风险的能力; 培养其爱岗敬业、学技术、学文化和吃苦耐劳精神。
1.2针对转岗员工, 经过以师带徒、以老带新, 使其尽快熟悉新岗位的职能, 掌握新岗位技能。
2、适用范围本制度适用于公司各生产车间。
3、基本原则
3.1各生产车间的安全生产领导小组, 对本车间的以师带徒制度贯彻实施并监督检查。
3.2新入厂人员及转岗人员, 各车间必须安排综合素质高、业务能力强、认真负责的老员工实施”以老带新”。
4、职责
4.1师傅职责
4.1.1以”传、帮、带”形式帮助新员工及转岗人员熟悉业务、掌握知识。
4.1.2负责指导和解答徒弟技术、工作上的有关问题, 及时发现并纠正不足, 与徒弟共同钻研新技术、新工艺, 鼓励、支持徒弟的创新意识。
4.1.3帮思想, 带作风, 把优良作风、职业道德、安全生产经验传授给徒弟。
4.2徒弟职责
4.2.1遵守公司各项规章制度, 尊师重道、虚心学习、吃苦耐劳, 团结协作。
4.2.2遇问题多思考、多请教, 勤总结、勤汇报。
5、考核
学徒期徒弟要定期向师傅提交工作、学习总结, 师傅须在其总结上作出评价后交部门领导。
车间要定期对”以老带新”工作情况进行检查。
带徒师傅在带徒期间未履行职责的, 责令其改正, 拒不改正的取消其带徒资格, 情节严重的要通报批评。
学徒工未履行其学徒职责的, 视其情节轻重, 给予警告、推迟晋级或辞退处理。
违反公司其它相关规定的, 同时接受其它相关处罚。
2师傅带学徒管理规章制度
xxxxx电气”师带徒”管理规章制度
一、目的
员工技术水平决定产品品质, 否则企业难于立足于市场, 不
搞好新老工人之间技术上的传、帮、带, 企业的生产技术就难于进步与传承, 企业也就难于生存和发展。
没有企业的发展, 员工就没有利益可言。
因此, 公司上下都十分重视”师徒传帮带”工作。
为此, 结合本公司实际情况, 特制定本管理办法。
二、适用范围
本规定适用于哈尔滨xxxxx电气股份有限公司生产部。
三、责任法则
根据国家有关规定, 企业的每一位师傅, 都有带教学徒的责
任和义务, 因此, 带、教学徒是其不可推卸的责任和神圣的任务, 拒绝不接受企业安排的带、教学徒任务者或不认真履行带教学徒的责任的, 企业有权按规定给于处罚。
四、具体办法
1、结对安排生产部具体负责师傅与学徒的学、教组织工作, 有权给师傅下达带、教学徒的任务, 师徒也可自愿结对, 报告生产部、人力资源部批准备案; 一个师傅能够带、教学徒一名至多
名, 具体带多少, 由生产部、人力资源部统筹安排。
每位师傅必
须自觉遵照有关规定, 无条件的接受带、教学徒的工作和任务。
五、规范程序
为了规范和严肃”师徒传帮带”工作, 师徒关系确定后, 一
要在全公司公布, 接受监督, 二要按照公司及车间的规章制度进
行生产工作并签订”师徒责任状”。
六、师傅和学徒的资格、责任和要求
( 一) 师傅的基本条件
1、技术过硬, 在本车间、本机组技术操作上比较精通;
2、思想作风过硬, 为人和气, 肯于助人为乐, 敢于严格要求, 善于传、帮、带;
3、普通话基本过关, 表示能力较好, 检查监督及时。
( 二) 师傅的主要职责
1、首要是传受技能, 从基本知识、技能抓起, 言传身教;
2、帮思想, 带作风, 把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟;
3、严谨的教学作风, 对学徒要严格要求, 严格训练;
4、要胸怀宽广, 真心待徒, 切实把自己的一技之长传授给徒弟。
( 三) 徒弟的基本要求
1、按生产工人级别评定方案, 评定为学徒工;
2、徒弟必须有学艺的愿望, 有相应的文化基础, 肯学上进;
3、尊重师傅, 谦虚好学, 勤学好问, 服从师傅教导;
4、勤奋刻苦, 认真实践, 不怕苦、累、脏;
5、能主动帮师傅分忧解难, 帮师傅做一些力所能及的事务;
6、善于观察, 多动脑筋, 及时捕捉和琢磨透技术的关键门道, 把师傅的绝活绝技学到手;
7、经过学习, 达到技术进步快, 思想有提高, 作风转变好, 安全无事故。
七、运作、考核、奖惩
1、为了保证学教工作扎实有效地开展, 公司人力资源部会同生产部经常性的对学、教情况进行考核, 考核时间能够分月、季度、半年等, 考核结果将作为奖金发放、提升等的参考依据。
2、凡带、教学徒的师傅, 每带出徒一名学徒( 达到II级技师要求) , 公司将给予300元带徒费, 多带多得, 少带少得, 不带不得。
3、学徒期一般为3~6个月, 经过考核不合格者, 该学徒一般辞退; 有进一步培养价值的, 需要延长学徒期的, 师傅提议, 报
经车间领导同意和人力资源部批准即可。
延期出徒者, 带徒费为200元。