信息技术概论
《信息技术概论》课件
应用软件
用于完成特定任务的软件， 如办公套件、图像处理和 游戏。
编程语言
用于编写计算机程序的语 言，使计算机能够执行各 种任务。
数据库技术
通过存储和管理大量结构化数据，数据库技术提供了高效访问、查询和组织 数据的方法。
数据通信技术
数据通信技术是指通过网络传输数据和信息的方法，使人们能够进行远程通信和共享资源。
互联网的崛起
随着互联网的普及，信息的传播变得 更加快捷和全球化，极大地推动了社 会和经济的发展。
计算机硬件
1 CPU
2 内存
3 硬盘驱动器
中央处理器是计算机的 大脑，控制和执行计算 机的指令。
用于存储计算机正在使 用的数据和程序。
用于永久性存储数据的 设备，如操作系统、应 用程序和文件。
计算机软件
《信息技术概论》课件
一门介绍信息技术的全面课程，涵盖信息技术的概念、发展历程以及各种分 类。揭示计算机、互联网和人工智能等领域的奥妙。
信息技术的发展历程
1
计算机革命
2
逐步发展成为使我们生活在数字时代
的核心，改变了我们工作、学习和娱
乐的方式。
3
起源
从早期的计算器到第一台计算机的诞 生，信息技术的发展引领了工业革命 和现代科技时代的到来。
互联网技术
互联网技术是指通过网络连接全球计算机网络，使我们能够访问信息、进行 交流和开展商务活动。
操作系统技术
操作系统技术是计算机系统的核心，负责管理和协调计算机的各种硬件和软 件资源。
第一章信息技术概论考点概要
第1 章信息技术概论★考核知识要点、重点、难点精解考点1：集成电路的概念集成电路（Integrated Circult ，简称IC ）是上世纪50 年代出现的，它以半导体单晶片作为材料，经平面工艺加工制造，将大量晶体管、电阻等元器件及互连线构成的电子线路集成在基片上，构成一个微型化的电路或系统。
现代集成电路使用的半导体材料通常是硅（Si ) ，也可以是化合物半导体如砷化镊（GaAS ）等。
考点 2 * ：集成电路的分类1 ．根据集成电路所包含的晶体管数目分类根据集成电路所包含的晶体管数目可以分为小规模、中规模、大规模、超大规模和极大规模集成电路。
( l ）小规模集成电路：小于100 个电子元件。
( 2 ）中规模集成电路：100 一3000 个电子元件。
( 3 ）大规模集成电路：3000 一10 万个电子元件。
( 4 ）超大规模集成电路：10 万一100 万个电子元件。
( 5 ）极大规模集成电路：超过100 万个电子元件。
现代PC 机所使用的微处理器、芯片组、图形加速器芯片等都是超大规模和极大规模集成电路。
2 ．根据集成电路所用晶体管结构、电路和工艺分类按照集成电路所用晶体管结构、电路和工艺的不同，主要分为双极型（biPolar ）集成电路、金属一氧化物一半导体（MOS ）集成电路、双极一金属一氧化物一半导体集成电路（bi 一MOS ) 等几类。
3 ．根据集成电路的功能分类按集成电路的功能来分，可分为数字集成电路（如逻辑电路、存储器、微处理器、微控制器、数字信号处理器等）和模拟集成电路（又称为线性电路，如信号放大器、功率放大器等）。
4 ．根据集成电路的用途分类按集成电路的用途可分为通用集成电路与专用集成电路（ASIC ）。
微处理器和存储器芯片等都属于通用集成电路，而专用集成电路是按照某种应用的特定要求而专门设计、定制的集成电路。
考点 3 ：集成电路的制造与发展1 ．集成电路的制造集成电路是在硅衬底上制作而成的。
第6次信息技术概论
通信技术的功能是传递信息，可以看作是传导神经系 统功能的延长，它能传递人们想要传递的信息。信息 只有通过交流才能发挥效益，信息的交流直接影响着 人类的生活和社会的发展。
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信息技术
（3）智能处理技术 智能技术包括计算机硬件技术、软件技术和人工神经网络等，可以看作 是思维器官功能的延长，它能帮助人们更好的存储、检索、加工和再生 信息。
（4）控制技术 控制技术是根据指令信息对外部事物的运动状态和方式实施控制的技术， 可以看作是效应器官功能的扩展和延长，它能控制生产和生活中的许多 状态。
感测、通信、智能和控制四大信息技术是相辅相成的，而且相互融合。 信息智能处理技术相对其它三项技术来说处于较为基础和核心的位置。
目前，人们把通信技术、计算机技术和控制技术合称3C（Communication、 Computer和Control）技术。3C技术是信息技术的主体。
• 在信息社会的经济形式中，是以信息经济为主导的。
2020/8/1
计算机文化基础
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1.1.4计算机文化
计算机文化：就是以计算机为核心，集网络文化、信息文化、多 媒体文化为一体，并对社会生活和人类行为产生广泛、深远影响 的新型文化。 人类文化：语言文字印刷术计算机文化（第四个里程碑） 20世纪80年代初，在瑞士召开的第三届世界计算机教育大会上， 科学家提出了要树立计算机教育是文化教育的观念。
• 信息社会的主要特征表现为：
1.管理信息化：道路监控系统；办公自动化系统；物流管理系统等 2.生产信息化 ：计算机辅助设计（CAD）；计算机辅助制造（CAM）；计算机
集成制造系统（CIMS） 3.电子商务：电子货币（以银行卡（磁卡、智能卡）为媒体。）和网络购物等 4.3G（3rd-generation）通信技术：第三代移动通信技术：集上网，通话，娱乐等。 5.GPS：全球定位系统：全天候、高精度和自动测量等特点。
大一信息技术概论知识点归纳
大一信息技术概论知识点归纳信息技术概论是大一学生必修的一门课程，旨在向学生介绍信息技术的基本概念、原理和应用。
下面将对大一信息技术概论的主要知识点进行归纳和总结。
一、计算机基础知识1. 计算机的定义与分类：计算机是一种能够按照程序操作数据的设备，主要分为超级计算机、大型计算机、小型计算机和微型计算机等。
2. 计算机的发展历程：从机械计算机、电子管计算机、晶体管计算机到集成电路计算机的发展历程。
3. 计算机的主要组成部分：包括中央处理器（CPU）、存储器、输入设备和输出设备等。
4. 计算机的基本运算和表示方式：二进制运算和二进制表示。
二、信息与信号1. 信息的概念和特征：信息是对客观事物、现象或知识的表达和传递，具有可传递性、可度量性和可处理性等特征。
2. 信号的概念和分类：信号是信息的载体，根据信号的持续时间、变化形态和波形特征等分类。
3. 信号的传输和处理：信号在传输过程中的噪声干扰、信号的放大和滤波处理等。
三、数据表示与处理1. 数字系统和编码：了解不同进位制的数字系统，如二进制、十进制和十六进制，以及数据的原码、反码和补码等编码方式。
2. 数据的存储与表示：了解数据在计算机中的存储方式，包括位、字节、字和存储器的层次结构。
3. 数据的输入与输出：介绍不同输入输出设备的工作原理和使用方法，如键盘、鼠标、显示器和打印机等。
四、计算机网络与通信1. 计算机网络的概念和分类：介绍计算机网络的定义、分类和基本组成，了解局域网、广域网和互联网等。
2. 网络通信协议：了解常用的网络通信协议，如TCP/IP协议、HTTP协议和FTP协议等。
3. 网络安全与保护：介绍网络安全的基本概念和方法，包括防火墙、加密技术和网络攻击防范等。
五、软件与应用1. 软件的概念和分类：了解系统软件和应用软件的定义、功能和分类，如操作系统、办公软件和媒体播放器等。
2. 数据库与管理系统：介绍数据库的概念和基本操作，了解关系型数据库和非关系型数据库的特点与应用。
信息技术概论
第2 讲信息技术知识点 1 信息技术信息技术是指人们获取、存储、传递、处理、开发和利用信息资源的相关技术。
在现代信息处理技术中，传感技术、计算机技术、通信技术和网络技术为主导技术。
其中计算机起到了关键作用，（计算机是一种信息处理机）通过计算机可以高速度、高质量地完成信息的整理、加工、分析和存储等工作；其次，通常计算机也是其他技术中的关键设备。
在现代通信技术中计算机更是起到核心的作用，而网络技术则是计算机技术的进一步延伸。
所以说信息处理过程的每一个环节都是由计算机直接或间接参与完成的。
知识点 2 信息社会信息社会也称信息化社会，是继工业化社会以后，以信息活动为社会发展的基本活动的新型社会形态。
在农业社会和工业社会中,物质和能源是主要资源,所从事的是大规模的物质生产。
在信息社会中，信息成为与物质和能源同等重要的第三资源，网络已成为人们生活的基础条件。
以信息的收集、加工、传播为主要经济形式的信息经济在国民经济中占据主导地位，并构成社会信息化的物质基础。
在信息社会中，信息经济为主导经济形式，信息技术为物质和精神产品生产的技术基础，信息文化导致了人类教育理念和方式的改变，导致了生活、工作和思维模式的改变，也导致了道德和价值观念的改变。
信息高速公路：信息高速公路就是把信息的快速传输比喻为"高速公路"。
从20 世纪 90 年代开始，世界上主要的国家开始建设高速度、大容量、多媒体的信息传输干线，称为“信息高速公路”。
目前已经建设了以光缆作为信息传输的主干线，采用支线光纤和多媒体终端，用交互式传输数据、电视、语音和图像等多种形式信息的数万兆比特的高速数据网，网络用户可以在任何时间、任何地点以声音、数据、图像或影像等多媒体方式相互传递信息我国信息化建设情况起步工程三金工程：金关、金桥、金卡我国四大互联网络中国科学技术网—CSTNet中国公用计算机互联网一ChinaNet中国教育和科研计算机网一CERNet中国金桥网一ChinaGBN知识点 3 “计算机文化”的内涵1．文化的定义:对于文化的定义，尽管众说纷纭，但有一点得到公认，即都认为文化是人类社会的特有现象。
信息技术概论期末总结
信息技术概论期末总结在本学期的信息技术概论课程中，我们深入学习了信息技术的基本概念、原理和应用。
通过课堂学习和实践，我对信息技术有了更深入的理解，并且对如何应用信息技术解决现实问题有了一定的思考和掌握。
在本文中，我将从三个方面对本学期的信息技术概论课程进行总结和回顾。
一、课程内容回顾信息技术概论课程的内容包括了计算机基本知识、操作系统、数据库和网络等方面的学习。
在计算机基本知识的部分，我们学习了计算机的发展历史、计算机的基本组成部分、计算机的工作原理等。
这些基本知识为我们理解计算机的工作原理和操作系统的使用打下了基础。
在操作系统的学习中，我们主要学习了操作系统的发展历程、操作系统的基本功能和特点，以及主流操作系统的使用和管理等。
通过对操作系统的学习，我们了解了操作系统作为系统软件的重要性和基本功能，并且通过实践操作系统的使用，加深了对操作系统的理解和掌握。
数据库的学习内容主要包括数据库管理系统的概念、关系数据库的数据组织和管理、SQL语言的使用等。
通过对数据库的学习，我们了解了数据库的基本概念和原理，并且通过实践使用SQL语言进行数据库操作，提高了对数据库管理系统的认识和应用能力。
在网络的学习中，我们主要学习了计算机网络的基本概念、网络协议的功能和分类、Internet的结构和工作原理等。
通过对网络的学习，我们了解了网络的基本原理和技术，并且通过实践网络的配置和管理，提高了对计算机网络的认识和应用能力。
总的来说，这学期的信息技术概论课程内容很丰富，涵盖了计算机基本知识、操作系统、数据库和网络等方面的内容。
通过学习这些内容，我对信息技术有了更深入的理解，并且掌握了一定的实践应用能力。
二、实践应用总结在本学期的信息技术概论课程中，我们进行了一系列的实践应用操作，提高了对信息技术的应用能力。
在操作系统的实践应用中，我们学习了Linux操作系统的使用和管理。
我们通过实践Linux的安装、系统配置和常用命令的使用，熟悉了Linux的操作界面和基本命令，提高了对操作系统的实际应用能力。
信息技术概论ppt课件ppt课件
信息技术涵盖了计算机技术、通 信技术、微电子技术、传感技术 、控制技术等多个领域，是现代 社会信息化的重要基础。
信息技术的历史发展
信息技术的发展经历了从手工处理、 机械处理、电子处理到计算机处理的 多个阶段，每一次技术革新都极大地 推动了社会生产力的发展。
计算机技术的出现和发展是信息技术 发展的里程碑，它极大地提高了信息 处理的效率和精度，为现代信息社会 的发展奠定了基础。
信息技术概论
目录
Contents
• 信息技术概述 • 信息技术基础设施 • 信息技术应用 • 信息安全与隐私保护 • 信息技术伦理与道德 • 未来信息技术的发展趋势
01 信息技术概述
信息技术的定义
01
信息技术是指用于处理和管理信 息的各种技术的总称，包括信息 的采集、存储、传输、处理和显 示等技术。
。
信息安全与网络安全
信息技术应用过程中可能面临各种安 全威胁，如黑客攻击、病毒传播等。
数字鸿沟
信息技术的发展可能加剧社会不平等 ，导致部分人无法享受信息技术带来 的便利。
知识产权保护
信息技术应用过程中，知识产权保护 成为一个重要问题，涉及版权、专利 等方面的法律纠纷。
信息技术道德规范
促进社会公正
信息技术应用应避免加剧社会不平等，努 力缩小数字鸿沟，让更多人享受信息技术
计算机视觉
使计算机能够识别和理解 图像和视频内容，应用于 安防、医疗、自动驾驶等 领域。
04 信息安全与隐私保护
信息安全威胁
黑客攻击
黑客利用系统漏洞或恶意软件，非法 入侵计算机系统，窃取、篡改或删除 敏感信息。
病毒和恶意软件
病毒和恶意软件通过感染计算机系统 ，窃取个人信息、破坏数据或干扰系 统正常运行。
信息技术概论--电子版教材讲解
信息技术概论--电子版教材讲解
本文将简要介绍《信息技术概论》电子版教材的主要内容和讲解。
第一章：信息技术概述
本章主要介绍信息技术的基本概念、发展历程、应用领域等。
其中，主要介绍了信息技术的本质是信息的加工和处理，信息技术的发展经历了三个阶段，即独立计算机时代、网络时代和智能化时代，应用领域包括教育、医疗、金融、交通等。
第二章：计算机硬件
本章主要介绍计算机的硬件组成和基本原理。
其中，主要介绍了计算机的五大组成部分，即输入设备、输出设备、存储器、控制器和运算器，计算机的机器指令和指令系统。
第三章：计算机软件
本章主要介绍计算机的软件系统。
其中，主要介绍了操作系统、应用软件和开发工具等。
第四章：计算机网络
本章主要介绍计算机网络的基本概念、体系结构、通信协议、
互联网和局域网等。
其中，重点介绍了TCP/IP协议族和Internet协议、网络拓扑结构和网络性能分析等。
第五章：信息技术的应用
本章主要介绍信息技术在各个领域的应用。
其中，主要介绍了
教育、医疗、金融、交通、文化等领域中信息技术的具体应用。
总结
本电子版教材主要介绍了信息技术的基本概念、计算机硬件、
计算机软件、计算机网络和信息技术的应用等。
通过学习，读者可
以掌握信息技术的基础知识和应用技能。
同时，本教材还可以作为
信息技术专业课的参考书和学习教材。
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信息技术
信息技术
• 信息技术是指人们获取、存储、传递、处理、开发和利 用信息资源的相关技术。
• 在现代信息处理技术中，传感技术、计算机技术、通信 技术和网络技术为主导技术。其中计算机起到了关键作 用，它首先是一种信息处理机，通过计算机可以高速度、 高质量地完成信息的整理、加工、分析和存储等工作； 其次，通常计算机也是其他技术中的关键设备。
• 在信息社会中，信息经济为主导经济形式，信息技术为物质 和精神产品生产的技术基础，信息文化导致了人类教育理念 和方式的改变，导致了生活、工作和思维模式的改变，也导 致了道德和价值观念的改变。
信息高速公路
• 信息高速公路就是把信息的快速传输比喻为"高速公路"。从 20 世纪 90 年代开始，世界上主要的国家开始建设高速度、大容量、 多媒体的信息传输干线，称为“信息高速公路”。目前已经建设 了以光缆作为信息传输的主干线，采用支线光纤和多媒体终端， 用交互式传输数据、电视、语音和图像等多种形式信息的数万兆 比特的高速数据网。网络用户可以在任何时间、任何地点以声音、 数据、图像或影像等多媒体方式相互传递信息
文化为一体，并对社会生活和人类行为产生广泛、深远影响的新型文化。
• 计算机文化是人类社会的生存方式因使用计算机而发生根本性变化而产 生的一种崭新文化形态，这种形态具备了作为“文化”的各种基本属性。
• 2）计算机文化的具体体现
• 计算机理论及其技术对自然科学、社会科学的广泛渗透表现出丰富的文 化内涵；
• 信息高速公路是美国政府于1993年提出的国家信息基础设施的 通俗说法。
• 国家信息基础设施:NII（National Information
Infrastructure)
我国信息化建设情况
• 起步 • 工程三金工程·金关、金桥、金卡 • 我国四大互联网络 • 中国科学技术网—CSTNet • 中国公用计算机互联网一ChinaNet • 中国教育和科研计算机网一CERNet • 中国金桥网一ChinaGBN
• 计算机的软、硬件作为人类所创造的物质设备和思维的精华丰富了人类 文化的物质设备和思维方式；
• 3）计算机应用介入人类社会的方方面面，从而创造和形成的科学思想、 科学方法、科学精神和价值标准等成为一种崭新的文化观念。
• 4）计算机文化是人类文化发展的四个里程碑之一（前三个分别为：语 言的产生、文字的使用与印刷术的发明）。
• 在现代通信技术中计算机更是起到核心的作用，而网络 技术则是计算机技术的进一步延伸。所以说信息处理过 程的每一个环节都是由计算机直接或间接参与完成的。
信息社会
• 信息社会也称信息化社会，是继工业化社会以后，以信息活 动为社会发展的基本活动的新型社会形态。
• 在农业社会和工业社会中,物质和能源是主要资源,所从事的 是大规模的物质生产在信息社会中，信息成为与物质和能源 同等重要的第三资源，网络已成为人们生活的基础条件。以 信息的收集、加工、传播为主要经济形式的信息经济在国民 经济中占据主导地位，并构成社会信息化的物质基础。
• 5）计算机文化的真正内涵是培养人具有计算机信息处理能力
【经典习题】
• 1.在现在信息处理技术中，_计_算__机__技_术___是最关键的技术。
• 2.信息技术是指人们获取、传递、处理、开发和利用（ B ）的相关技术
• A.多媒体数据
B.信息资源 C.网络资源
信息快速传输 • 3.信息高速公路是对______的一种比喻。
“计算机文化”的内涵
• 每个民族、每个人都有不同的文化属性，这些 属性是千百年来文化积淀的结果，是根深蒂固 和难以改变的，我们自身也自觉或不自觉地受 到所处文化环境的熏陶。
• 文化有着一系列共有的概念、价值观和行为准 则，它是使个人行为能力为集体所接受的共同 标准。文化与社会是密切相关的，没有社会就 不会有文化，在同一社会内部，文化也具有不 一致性。
D.科学知识
• 4.信息高速公路是指（C）。
• A.装备有通信设施的高速公路
B.电子邮政系统
• C.国家信息基础设施 D.快递专用通道
• 5.计算机文化是伴随着计算机的出现而出现的。（B）
• A.正确
B.错误
“计算机文化”的内涵
• 2．文化具有的基本属性 • ①广泛性：既涉及全社会的每一个人、每一个 家庭，又涉及全社会的每一个行业、每一个应 用领域。 • ②传递性：这种事物应当具有传递信息和交流 思想的功能。教育性：这种事物应能成为存储 知识和获取知识的手段。 • ③深刻性：不是给社会某一方面带来变革，而 是给整个社会带来全面、深刻的根本性变革。
“计算机文化”的内涵 20世纪80年代初,在瑞士洛桑召开的第三届 世界计算机教育大会上,科学家提出"计算机文化
• 3．计算机文化
"的新观念。 所谓计算机文化,就是以计算机为核心,集网
• 1）计算机文化的定义
络文化、信息文化、多媒体文化为一体,并对社 会生活和人类行为产生广泛、深远影响的新型
• 所谓计算机文化就是以计算机为核心文，化集。网络文化、信息文化、多媒体
“计算机文化”的内涵
• 1．文化的定义:对于文化的定义，尽管众说纷 纭，但有一点得到公认，即都认为文化是人类 社会的特有现象。人类长期以来依靠语言、文 字和印刷术作为传播信息的主要手段。 • 所谓文化,即人类行为的社会化,是人类创造功能 和创造成果的最高和最普遍的社会形式。 • 文化的核心是：观念和价值