雅言雅行伴我成长
雅言雅行争做博雅少年发言稿
雅言雅行争做博雅少年发言稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！“雅言雅行，少年中国人”，作为博雅少年，我们要继承和发扬中华优秀传统文化，在学习上要脚踏实地，发奋读书，多读好书；在生活上要诚实守信，待人谦让；在品德上要尊老爱幼，友爱同学；在生活中要学会合作共赢，成为一个博雅少年。
在“博雅”这两个字的背后我们不仅仅是一种荣誉加身了那么简单--当你拥有了这些，你就是一名合格的博雅少年。
古人说“学而不思则罔”，从今天开始我们就要养成“思而后动”的习惯了。
同学们要从身边做起、从小事做起，让自己成为一名博雅精神的传承者与传播者。
我们应该知道什么是仁爱？仁爱是一种美德，宽容是一种品格。
我们应当明白：只有不断丰富自己的思想内涵而不局限于书本知识技能的学习才能真正树立起高尚且有意义的人格和价值体系。
一、尊重长辈，尊重老师。
尊老爱幼，是中华民族的传统美德。
我国自古就有“老吾老以及人之老”、“幼吾幼以及人之幼”、“己所不欲勿施于人”等俗语。
尊敬长辈、关心他人是中华民族古来美德，而尊老爱幼则是现代人在人际交往中所应该遵守的基本准则。
孝敬父母、尊敬长辈；团结同学、助人为乐；尊敬师长、团结互助；尊敬自己家人、爱护自己生命等都应该是我们所应该做到的。
当所有人都在享受着尊老爱幼带来的快乐时，我们的老师在背后默默地付出着所有。
作为小学生都应该努力做到尊敬老师。
不管在课堂上还是在平时的生活中；不管在生活中还是在老师面前；只要你愿意，就可以大胆地说出你心中的真爱和感激；请你用你真诚而又充满力量的话语去感化每一个学生；请你向世界发出诚恳的问候。
二、尊敬长辈，尊敬老师在我们生活中，常常可以看到一些中学生在公共场所大声喧哗、不注意文明礼仪。
更有甚者以打架斗殴来证明自己有多么有教养。
这些都是不文明的表现。
作为博雅少年，尊敬老师也是义不容辞的责任。
俗话说：“谁言寸草心、报得三春晖”。
在我们校园里时常会出现一些尊师重教的场面。
老师们含辛茹苦地为我们传授知识，教我们做人；老师们兢兢业业地为我们辅导功课，教我们刻苦学习。
践行“雅言雅行”-争做风雅少年
敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《践行“雅言雅行”，争做风雅少年》。
同学们：你们知道什么是雅言雅行吗？雅言雅行就是优雅的谈吐、文雅的举止和高雅的品味，“雅”，是一种修养，一种内涵，是一个人内在素质的体现。
中华民族向来是以礼仪之邦而闻名中外，而礼则是雅的重要体现。
当中华民族的历史掀开第一页时,礼仪就融入了人们的生活中.自古代就有五礼之说:吉礼、喜礼、宾礼、凶礼.相传在3000多年前的殷周之际,周公制礼作乐,就提出了礼制的纲领.西汉后,有关礼仪的书就出现了.这对中国文化和历史的影响之深远,自不待言.换句话说,要了解中国传统文化,就必须了解中国礼仪文化.作为一名新时代的学生，我们不仅要有好的学习成绩，更要成为有理想、有智慧、有修养的全面发展的人。
这就要求我们从生活的点滴做起，从身边的小事做起，去凝炼我们的心灵、升华我们的人格。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。
在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不让人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行，只是未知。
”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
新时代三雅好少年 从点滴做起
新时代三雅好少年从点滴做起三雅:雅言雅行雅致,想必大家都听说过吧?雅言的意思在我看来就是:说好普通话,不说脏话、粗话,谈吐文雅。
雅行的意思就是:文明活动不追跑撵打,能够捡起身边的每一片纸,举止高雅。
雅致的意思则是:志向高远,情趣高雅。
作为一名新时代的学生,如何在日常生活中践行雅言雅行雅致呢?我认为我们应从生活的点滴做起,从身边的小事做起,去凝练我们的心灵,升华我们的人格。
今天我就来为大家讲述我的故事……我经常把“请、你好、对不起、谢谢! ”当成自己的口头禅。
虽然只有短短八个字,但我觉得它有很大的力量,它拉近了我和同学之间的友谊,缩短了我和父母之间的距离。
让人与人之间的相处更融洽,关系更亲密。
多说这几句话不仅让自己的行为更美,更让我们的生活更美丽。
记得一次课间活动时,我准备去打乒乓球,刚下楼梯,“彭～”一个正在快速奔跑的小同学撞到了我的身上,我被撞得后退了几步,可那个小同学直接摔在了地上。
“对不起,摔疼了吧!"我急忙扶起小同学并关心地问道。
其实我并没有什么错,是那个小同学直接撞在了我的身上。
但是,我觉得我是小同学的大哥哥,应该做好榜样。
那小同学意识到了自己的错误,面对我的问候他羞涩地说:“没～没关系,谢谢你大哥哥。
”也就是因为这句谢谢,让我由委屈的心情变成了欣慰,我想这正是这八个字力量的最好的诠释。
我也把雅行落实到自己的行动中,我不仅会捡起掉在地上的纸片,我还会提醒周围的同学这样做。
我不仅在学校关心同学,还在校外关心他人。
有一次我和同学们搭乘公交车出去玩,公交车上人来人往,你拥我挤的。
我看见一个小学生推开了一个老奶奶,抢走了老奶奶将要就座的座位。
我看不顺眼忙走过去对他说:“你怎么可以这样做呢?老奶奶的身子那样虚弱,你还把他推开,是不是不应该呀?"那个小学生竟然理直气壮的说:“管你什么事?公交车是你买的吗? "我十分诧异,生气地说:“你应该设身处地的去想,如果是你的奶奶坐公交车,她的身子很虚弱,穿过拥挤的人群,马上就坐到一个位置上,却被一个小学生无情的推开,你的心里好受吗?请善待老年人,把他们当做自己的爷爷奶奶,尊老爱幼。
雅言雅行雅品演讲稿
雅言雅行雅品演讲稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能有机会站在这里，与大家分享我的一些想法和感悟。
我选择的主题是“雅言雅行雅品”，我希望通过这次演讲，能够与大家一起探讨如何在言行举止中展现出高尚的品质和风度。
首先，我们来谈谈“雅言”。
雅言，顾名思义，就是指高雅的言辞。
在我们的日常交往中，言语是我们表达思想、情感的重要方式。
一句温暖的问候、一句赞美的话语，都能给人带来无限的力量和慰藉。
因此，我们要时刻注意自己的言辞，避免使用粗俗、低级的语言，要学会尊重他人，用文明、礼貌的语言与人交往，这样才能真正展现出一个人的修养和素质。
其次，我们再来谈谈“雅行”。
雅行，即高尚的品行和举止。
在我们的日常生活中，我们要时刻注意自己的行为举止，要做一个有礼貌、有风度的人。
无论是在家庭、学校还是社会中，我们都应该做一个守规矩、守纪律的好孩子，做一个有担当、有责任心的好青年。
只有这样，我们才能在社会中立于不败之地，才能成为他人眼中的楷模和榜样。
最后，我们来说说“雅品”。
雅品，即高尚的品质和修养。
一个人的品质和修养，是通过言行举止所展现出来的。
我们要时刻注重自己的内在修养，做一个有爱心、有耐心的人，要学会宽容、理解和尊重他人。
同时，我们还要注重自身的外在修养，要有良好的仪表和仪态，要注重自己的形象和气质。
只有这样，我们才能在社会中取得更多的认可和尊重。
在今天的演讲中，我与大家分享了“雅言雅行雅品”这一主题。
我希望大家能够从现在做起，从自身做起，注重自己的言行举止，努力让自己成为一个有修养、有风度的人。
最后，我希望我们大家能够共同努力，共同进步，让我们的社会更加文明、和谐。
谢谢大家！。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==雅言雅行主题班会篇一：七2班《雅言雅行》主题班会串词七（2）班《雅言雅行我养成》主题班会串词201X.10.25.班主任：上课，同学们好！学生：老师好！班主任：请坐！七2班《雅言雅行我养成》主题班会现在开始。
有请两位主持人崔锦涛、杨婷婷闪亮登场！崔锦涛：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统；杨婷婷：作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
合：让雅言雅行之花在官中绽放！让文明礼仪之风吹遍官中校园！崔锦涛：下面我们进入第一个篇章：解读什么是文明？什么是礼仪？杨婷婷：亲爱的同学们，你们知道什么是文明，什么是礼仪吗？崔锦涛：有请韩若彤解读什么是《文明》。
杨婷婷：刚才我们知道了文明的内涵，下面有请陈欣怡解读什么是礼仪？崔锦涛：下面我们进入第二篇章：文明礼仪的小故事孔子曾说过不学礼，无以立。
我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。
文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志. 有请徐京怡给我们讲述《最美孝心男孩冯泳淇》的事迹，掌声欢迎。
杨婷婷：每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和帮助，都渴望真诚的友情.当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉；有了困难时需要别人的帮助。
有请张芯雨讲述《最美孝心女孩徐梦婷》的事迹，掌声欢迎。
崔锦涛：下面我们进入第三篇章：曝光身边的不雅现象杨婷婷：图片1：崔锦涛：图片2：杨婷婷：图片3：崔锦涛：图片4：杨婷婷：图片5：崔锦涛：图片6：杨婷婷：图片7：崔锦涛：图片8.杨婷婷：看了这些发生在我们身边的不雅行为，你们不觉得这些不雅行为多么丑陋啊。
对于一个集体，只有多数人养成了好习惯，才能形成好风气；只有形成了好风气，才能促使其他人更加进步。
做一个雅言、雅行、雅致的新时代好少年
做一个雅言、雅行、雅致的新时代好少年当温暖的阳光酒落在我们的身上,当欢乐的歌声在校园里回荡,这是一个多么美好和崭新的时代,更要求我们做一个雅言、雅行、雅致的好少年。
雅言,是一种礼貌,是一种内涵,对我来说,是说好普通话,做一个有规矩、有活力的少年。
在课外,我参加"星光少年"朗诵班辅导,从一字一句中要求自己把最美的语言表现出来。
暑假的时候,我参加了朗诵比赛,并获得了好的名次,我在用我的声音来赞美祖国的美丽。
雅行,是要求我们有一种好的姿态,好的行为。
做为一名小学生,要遵守纪律,热爱劳动,团结同学。
我还利用星期天时间,参加志愿者活动,让我记忆犹新的是去孤儿院慰问那里的孤儿,当我把玩具、书包送到他们手上的时候,我也替他们高兴,虽然他们是孤儿,但他们不缺少爱和关怀。
还有一次去看望邻村的老红军战士,当我给他们系好红领巾行了一个端正的少先队礼时,我深刻地知道:我们的幸福生活来之不易,更要求我们加倍努力学习!
雅致,是高远的志向,周总理在读书时就写下了“为中华之崛起而读书”的志向，而我们是新时代的小学生，更要树立自己的理想。
从现在做起，从我们做起，做一个雅言、雅行、雅致的好少年，每天端正地坐在课桌前，认真地听好每一节课，每天，都面带微笑，在成长的道路上，绽放新时代少年的美。
【六年级作文】雅行伴我成长
【六年级作文】雅行伴我成长
雅为正，正而有美德者谓之雅。
打下宽厚的生长点，练就做人的基本功。
《雅言》、《雅行》、《雅好》这三本书教会了我们如何去做一位童雅少年。
在这三本书中主要讲了：言语雅，交谈雅，倾听雅……待人雅、上课雅、阅读雅……还有翰墨诗书韵悠长，妙笔生
花展才华。
每一本书都有不同的内容。
雅言讲了掌握倾听、拒绝、沟通的技巧，成为一个谈吐文
雅的人。
雅行讲述了生活中的各种行为雅，做一个举止文雅的人。
雅好叙述了各种积极向
上的雅趣爱好，成为一个志趣高雅的人。
在这些雅行当中，我最喜欢的还是“乘车雅”。
这一刻使我介绍了许多关于乘车的科
学知识，等车时不要越过站台边缘的安全线，上车必须先下后上加秩序，不要拎易燃易爆
的危险物品上车，上了车后不要乱窜，也不要大喊大叫，在车运转过程中，不要将头或手
伸向窗外，更无法把杂物投掷至窗外，必须维持车厢干净，在下车时也必须有序不要挤迫……
记得那是一个周末，我乘公交车，这时上来一位老奶奶，只见她走起路来摇摇晃晃的，特别是到了一个路口司机一个急拐弯，她身体朝后一仰，险些就摔倒了，于是我走到她面前，笑了笑说：“老奶奶，你到我那儿坐吧！”这件乐于助人的事情，就是我读了雅行这
本书后学来的，其实这本书还有很多不同的内容，值得我们学习，如“着装雅”这一课告
诉我们要根据不同场合，选择着装。
穿戴要整齐，干净舒爽……
我们必须从小培养好习惯，沦为一个谈吐典雅、举止文雅、志趣高雅的人。
雅行伴我成长内容
雅行伴我成长内容雅行，听起来就像是一位优雅的伙伴，其实它就藏在我们生活的点点滴滴里呢。
一、校园中的雅行在大学校园里呀，雅行可太重要啦。
比如说，在图书馆的时候，那是个充满知识的小世界。
我们不能大声喧哗，要轻手轻脚地走路，找书的时候也要小心翼翼的，别把书弄得乱七八糟。
我就见过有同学在图书馆里嘻嘻哈哈地聊天，那可就打扰到别人看书啦。
还有在教室里，大家一起上课的时候，要尊重老师。
别在下面玩手机或者交头接耳的，认真听讲就是一种雅行。
我记得有一次上大课，有个同学一直在讲话，老师都被打断好几次，那真的很不礼貌呢。
二、社交中的雅行和朋友们出去玩的时候，雅行也不能丢哦。
要守时，要是约好了几点见面，就一定要按时到。
我有个朋友，每次都迟到，搞得大家都要等他，时间久了，大家心里都有点不舒服呢。
还有在说话的时候，不要总是抢着说，要学会倾听别人的想法。
有时候，大家一起讨论问题，你会发现每个人都有很有趣的观点，这时候耐心倾听就会让整个交流变得很愉快。
而且在公共场合，不要做出一些不文明的行为，像随地吐痰或者乱扔垃圾这种，真的很不雅观。
三、家庭中的雅行回到家里呀，雅行也不能忘。
要尊敬长辈，听爸爸妈妈的话。
我每次回家都会帮妈妈做一些家务，像洗碗扫地之类的。
这不仅是一种雅行，还能让妈妈开心呢。
在和家人说话的时候，也要注意语气，不要因为是家人就任性地发脾气。
有一次我因为一点小事和爸爸顶嘴了，后来我就很后悔，觉得自己不应该那样。
雅行就像一颗种子，种在我们的心里，慢慢地生根发芽。
它伴随着我们成长，让我们变成更好的人。
在校园里、社交中、家庭里，它无处不在。
只要我们用心去感受，去践行，我们就会发现自己的生活变得更加美好啦。
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雅言雅行 伴我成长
雅行伴我成长
雅行故事
校园不雅图片
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小品表演
《课间小风波》
反思：
我们生活中有哪些不雅行为？
归纳： 我们生活中的十不雅打闹三不 雅
做操懒散四不 雅
乱写乱画六不雅 攀枝摘花七不雅 损坏公物八不雅 抄袭作业九不雅 知错不改十不雅
承诺人：某某
结束语
孔子曾经说过：“少成若天性， 习惯如自然”。我们是祖国未来的花朵， 是社会主义事业的建设者和接班人。我 希望通过今天的班会，同学们能取长补 短，改掉自己在学习生活品行以及其它 方面的不良习惯，争做一名优雅的小学 生，老师期待着。
雅行规范
表演校园雅行规范歌
雅行实践
情景模拟
唱雅行 齐唱《文明在哪里》
宣誓
我们承诺：
只要有人将喝过的饮料瓶乱扔，我们就要阻止 只要有人在干净的道路上吐痰，我们就要阻止 只要有人破坏校园的一草一木，一砖一瓦，我们就要阻止 只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止 当我们进入校园时，保持衣着整洁与干净 当我们承诺于他人时，尽自己最大努力把它做好 当我们见到他人有困难时，尽可能去帮助他
告别不雅
把自己不雅的行为写 在纸上，放进垃圾箱中.
分组讨论
如何让自己成为一个雅行的人？
1、当你进老师办公室去交作业或者找老师有事， 你如何进办公室，当你离开办公室时又该怎么 做？ 2、上课铃响后，你应该怎么做？ 3、上下楼梯你怎么做？ 4、课间休息你如何休息？ 5、起床铃响后，你应该怎么做？ 6、如何做到就餐雅？ 7、作为一名小学生，你如何注重自己的仪表？