雅言雅行教育
五雅老师演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨“五雅老师”这一话题。
在这里，我想借此机会向大家阐述“五雅老师”的内涵，以及我们如何成为一名优秀的“五雅老师”。
首先，让我们来了解一下“五雅”的含义。
五雅，即雅言、雅行、雅量、雅趣、雅德。
这五个方面构成了一个优秀教师的综合素质。
下面，我将分别从这五个方面来谈谈如何成为一名“五雅老师”。
一、雅言雅言，即言辞优美、富有内涵。
作为教师，我们的言辞不仅要准确、清晰，还要富有感染力，能够激发学生的兴趣。
因此，我们要不断学习，提高自己的语言表达能力。
同时，我们要善于运用教育心理学，了解学生的心理特点，用恰当的语言与他们沟通，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
二、雅行雅行，即举止得体、品德高尚。
教师是学生的楷模，我们要以身作则，树立良好的师德风范。
在日常工作中，我们要关心学生，尊重学生，关心学生的身心健康，关心学生的生活。
同时，我们要注重自身修养，严于律己，做到言行一致，为学生树立榜样。
三、雅量雅量，即胸怀宽广、宽容大度。
教师要学会包容学生的缺点，关注学生的个性发展。
在面对学生的错误时，我们要耐心引导，帮助他们改正。
同时，我们要学会与同事、家长沟通，共同为学生创造良好的成长环境。
四、雅趣雅趣，即情趣高雅、富有生活情趣。
教师要学会享受生活，培养自己的兴趣爱好。
这样，我们才能在教学中融入自己的情感，让学生感受到学习的乐趣。
此外，我们还要关注学生的兴趣爱好，激发他们的潜能，帮助他们找到适合自己的发展方向。
五、雅德雅德，即道德高尚、品质优良。
教师要有坚定的理想信念，热爱教育事业，关爱每一个学生。
我们要以德立身，以身作则，为学生树立正确的价值观。
同时，我们要关注社会热点问题，引导学生树立正确的人生观、价值观。
总之，成为一名“五雅老师”，需要我们在各个方面不断努力。
以下是我对如何成为一名“五雅老师”的建议：1. 不断学习，提高自己的专业素养和综合素质；2. 关注学生，关爱每一个学生的成长；3. 树立良好的师德风范，以身作则；4. 培养自己的兴趣爱好，丰富自己的生活；5. 关注社会热点问题，引导学生树立正确的价值观。
教师的雅言雅行演讲稿
大家好！今天，我站在这里，有幸与大家共同探讨一个备受关注的话题——教师的雅言雅行。
教师，是太阳下最光辉的职业，肩负着培育祖国花朵的重任。
作为一名教师，我们应该追求雅言雅行，以高尚的品质和文明的言行，为学生树立良好的榜样。
一、教师的雅言1. 诚实守信诚实守信是教师职业道德的基本要求。
教师要以诚信为本，言行一致，做到言必行、行必果。
在课堂上，我们要对学生坦诚相待，不欺骗、不隐瞒，以诚信赢得学生的信任。
2. 文明礼貌文明礼貌是教师的基本素养。
我们要时刻保持礼貌，对待学生、家长、同事都要尊重、谦逊、和蔼。
在与他人交往中，要讲究言辞，做到温文尔雅，以文明礼仪展示教师的风采。
3. 勤奋敬业勤奋敬业是教师的核心竞争力。
我们要爱岗敬业，勤奋工作，不断提高自己的业务水平。
在教育教学过程中，要关注每一个学生的成长，用心去教育、引导，为学生的全面发展贡献力量。
4. 善于沟通善于沟通是教师必备的能力。
我们要学会倾听，关注学生的心声，尊重学生的意见。
在处理学生问题、家校沟通等方面，要善于运用沟通技巧，以达到和谐共处的目的。
5. 持续学习持续学习是教师不断进步的动力。
我们要树立终身学习的理念，不断拓宽知识面，提高自己的综合素质。
在教育教学实践中，要勇于创新，敢于突破，为教育事业贡献自己的智慧和力量。
二、教师的雅行1. 严谨治学严谨治学是教师的基本要求。
我们要严谨治学，精益求精，追求卓越。
在课堂上，要注重教学内容的科学性、系统性，为学生传授正确的知识。
在学术研究中，要追求真理，勇于创新，为教育事业作出贡献。
2. 爱岗敬业爱岗敬业是教师的精神支柱。
我们要热爱教育事业，把教育作为自己毕生的追求。
在教育教学工作中，要全力以赴，无私奉献，为学生创造一个良好的学习环境。
3. 尊重学生尊重学生是教师的基本素养。
我们要尊重学生的个性，关注学生的需求，关爱学生的成长。
在教育教学过程中，要善于发现学生的优点，鼓励学生克服困难，帮助学生树立自信心。
雅行教育的十雅要求精编版
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说话雅：张口说话，彬彬有礼；与人交谈，亲切自然。
行为雅：己所不欲，勿施于人；言行举止，合于雅规。
走路雅：上下楼梯，主动右行；轻声漫步，礼让为先。
集会雅：各种集会，快静齐雅；自始至终，井然有序。
课堂雅：课堂常规，自觉遵守；专心听讲，雅言雅思。
课间雅：动静有度，欢乐愉悦；高雅游戏，陶冶情操。
爱校雅：门窗桌凳，保护爱惜；爱护校园，人人有责。
劳动雅：校园卫生，积极参与；劳动光荣，珍惜成果。
教室雅：卫生工具，摆放有序；班级文化，温馨优雅。
出行雅：文明出行，敬老爱幼；自我保护，安全为上。
1。
雅言雅行50条
1、不学礼，无以立。
——孔子2、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。
——莎士比亚3、无礼是无知的私生子。
——巴特勒4、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
——刘少奇5、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
——孟德斯鸠6、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
——梅里美7、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
——冈察尔8、人类的全部历史都告诫有智慧的人，不要笃信时运，而应坚信思想。
——爱献生9、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
——契诃夫10、书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚11、礼者，人道之极也（荀子）12、安上治民，莫善于礼（孝经）13、道之以告德，齐之以礼（论语）14、礼，天之经也，民之行也（左传）15、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁（荀子）16、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。
---但丁17、不要用皮鞭打他，要用真理说服他。
---哈萨克族18、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
——梅里美19、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
——冈察尔20、如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越（培根）21、如果你的道德观念令你消沉，那它们就一定是错误的道德观念（史蒂文生）22、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德（德谟克里特）23、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷-（意大利）24、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
——爱默生25、道之以告德，齐之以礼——论语26、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣——左传27、礼，天之经也，民之行也——左传28、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁——荀子29、人有礼则安，无礼则危——礼记30、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也——左传31、衣食以厚民生，礼义以养其心——元?许衡32、礼义生于富足，盗窃起于贫穷——汉?王符33、礼貌是有教养的人的第二个太阳。
雅言雅行文明礼仪的句子
雅言雅行文明礼仪的句子1. 除陋习，讲文明，树新风。
2.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
3.只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
4.强本而节用，则天不能贫。
5.土扶可城墙，积德为厚地。
6.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
7.人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
8.天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
9.不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。
10.应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
11.感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
12.礼貌经常可以替代最高贵的感情。
13.让我们的素质及文明展现在一言一行中!14.行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。
15. 不学礼，无以立。
——孔子16. 在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。
——莎士比亚17. 无礼是无知的私生子。
——巴特勒18. 我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
——刘少奇19. 礼貌使人类共处的金钥匙。
——松苏内吉20. 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
——萨迪21. 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
——约翰•洛克22. 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
——孟德斯鸠23. 礼貌经常可以替代最高贵的感情。
——梅里美24. 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
——冈察尔25. 礼仪周全能息事宁人（儒贝尔）。
六雅教育
九阡中学“六雅”教育
雅行：是行为教育重点，潜移默化地培养学生，文雅的言谈，优雅的举此，高雅的情趣和儒雅的气质。
雅言：雅正之言，高雅的言辞。
说话规范，正直、客气，美好的、高尚的、不粗俗，风趣文雅，现代文明的表现。
雅学：正道之学，学儒家经典之学，做到学高为师，身正为范，努力为祖国的明天繁荣富强而学习。
雅餐：是指在就餐时姿势文雅，举此得体，有文雅之士典范。
做到节约、卫生、不随地乱扔，显大雅之士的风范。
雅休：有大雅文人之士起居，按规章制度、按标准要求，准时作息，文明作息。
在休息时不高谈阔论，不喧哗，做个高尚文明之士。
雅仪：仪表端庄整洁，举此文雅，服饰整洁朴素大方，简洁明快、得体。
面容、手部、腿脚保持清洁卫生。
无长发、怪发、奇装异服。
雅行教育，生命幸福成长的密码
雅行教育，生命幸福成长的密码发布时间：2022-11-10T06:18:52.365Z 来源：《素质教育》2022年9月总第427期作者：郑惠懋[导读] 雅行教育，以“雅行教育，幸福成长”为理念，把“立德树人”作为教育的根本任务，力图做到“致良雅，雅行合一”“启智育雅，励学敦行”，从德育到整体学校教育，着力校园“四维立体式”文化建设，形成以“育雅文化”“励学文化”“启智文化”和“敦行文化”四大主题文化为支撑的雅行文化教育，培养学生良好的德性基础和人文情怀，进而构建雅行教育共同体。
郑惠懋福建省泉州市丰泽区第五实验小学362018摘要：雅行教育，以“雅行教育，幸福成长”为理念，把“立德树人”作为教育的根本任务，力图做到“致良雅，雅行合一”“启智育雅，励学敦行”，从德育到整体学校教育，着力校园“四维立体式”文化建设，形成以“育雅文化”“励学文化”“启智文化”和“敦行文化”四大主题文化为支撑的雅行文化教育，培养学生良好的德性基础和人文情怀，进而构建雅行教育共同体。
关键词：雅行教育办学理念学校文化知行合一2018年8月，泉州市丰泽区第五实验小学由沉洲小学新升格。
学校硬件软件条件较弱，师资力量不强，学生又多为外来务工独生子女，家庭教育较疏忽，日常行为习惯不佳，基本生活力缺乏，少数学生还存在追求时尚潮流、言行不雅致等问题。
基于此，学校着力推行雅行教育，旨在贯彻落实“立德树人”的根本任务。
一、校园育雅，打造四雅校园1.雅观：环境美。
学校从建设优雅的育人环境着手，重点在于软文化环境打造。
以和雅温馨、清雅有序、典雅大气的方向全力建设优雅校园，校外设置环境文化，依照墙壁说话、提示相伴的目标去规划建设。
学校建筑采用西式风格，选择大气的砖红色和沉稳的暗黄色作为建筑主色调，简洁大方的设计无不与学校的“雅”文化互相辉映。
2.雅性：心灵美。
学校要培养心灵美的学生，主要以爱国主义教育为主旋律，以亲情、尊老爱幼、传统美德为要点，做法包括开展心灵美的主题班队会活动等。
雅行教育小结
葛柘小学2012年雅行教育工作小结“雅行”，即良好的行为习惯。
我校开展雅行教育始终如一的坚持以爱国主义教育为基本内容，以行为养成教育为重点，以唱响国歌、队歌、文明礼仪、生活自理、仪表着装和卫生习惯教育为切入点，有机融入学校德育活动中，着重在文明礼仪和卫生习惯等方面有所突破，努力把学生培养成为具有谈吐文雅、举止优雅、情趣高雅的“三雅之生”。
本学期，我们主要做了以下工作：一、加大宣传力度，提高认识通过召开全体学生会、班主任会，大力进行宣传和鼓动；充分利用校园宣传栏、班级黑板报，宣传雅行教育内容；充分利用每周升降旗讲话的机会，对学生进行雅行教育。
让学生明白什么事能做，什么事不能做，什么才是高雅的行为，教育学生说文明话，做文明学生；充分利用好班队会活动时间，开展雅行教育的主题班会。
二、开展扎实有效的活动1、以班为单位，每月制定雅行小目标进行实施。
每天利用晨会的部分时间组织学生对先一天的行为进行一次自查。
2、各班选派一名“雅行监督员”，除了监督本班同学的言行举止外，还要对其他班级同学进行监督。
3、以少先队为抓手，扎实开展系列雅行教育活动，在活动中，让学生潜移默化的得到熏陶。
开展了“争当五好学生”和唱响《国歌、对歌》的活动；以父亲、母亲节为契机开展“感谢父母”的活动。
4、每月开展一次雅行教育主题班会，不断在学生中开展自查活动，使学生真正成为“雅者”。
5、发挥校外德育功能，开展访万家工作。
本学期，各班依次成功的召开了家长会。
利用家长会与家长讨论一些共同关心的问题，增进了老师与家长、学生之间的相互沟通、了解、信任。
雅行教育工作是一项长期的任务，我们也一直在探索实践中不断改进。
我们将不懈努力，继续打造葛柘小学特色的“三雅”教育。
2012.5葛柘小学2012年雅行教育工作小结开展“雅行教育”一个月，我校始终如一的坚持以爱国主义教育为基本内容，有机融入学校德育活动中，着重在文明礼仪和卫生习惯等方面有所突破。
“雅行教育”总结会上，李校长对2月份的“雅行好少年”、“雅行示范班”和表现突出的学生进行了表彰。