作文指导(段落仿写)

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仿写作文技巧指导

仿写作文技巧指导

仿写作文技巧指导《仿写作文技巧指导》篇一《我的“吃货”同学》仿写,就像是一场模仿秀,不过不是模仿大明星,而是模仿那些优秀的作文。

咱先说说我有个同学,那可是个十足的“吃货”,通过写他,我来讲讲仿写的技巧。

我这同学啊,长得就有点像个肉包子,白白胖胖的。

每天一到课间休息,他就开始翻他那像百宝箱一样的小书包,找吃的。

只见他两只手在书包里乱翻,就像两只小老鼠在打洞,眼睛还时不时地左顾右盼,生怕有人来抢他的食物。

有一次,他掏出了一块巧克力,那眼神,就像海盗看到了宝藏一样闪闪发光。

要仿写这样一个人物去写其他人或者创造类似的情节,首先得观察得细致。

就像我看这个同学吃东西的动作、神态。

他拆巧克力包装的时候,小心翼翼的,手指像是在做精细的手术,一点点地撕开。

然后送进嘴里,那嘴唇抿起来,慢慢咀嚼,脸上洋溢着幸福的表情,腮帮子一鼓一鼓的,活像一只贪吃的小松鼠。

仿写的时候,我们对于人物的动作表情也要像这样如实地描写,具体到每个小动作。

而且啊,要抓住这个人物最典型的特点,我同学就是“吃货”。

那在仿写中,无论是创造新的故事,还是描写新的人物,这个特点就像主心骨一样不能丢。

比如我要仿写一个“书虫”同学,那他不管什么时候手里都得有本书,走路看、吃饭看,上厕所也看,看书的那个专注劲儿得像我这“吃货”同学吃东西的时候一样痴迷。

这样一来,我们的仿写就有了灵魂。

再一个,也要在描写的时候加一点小幽默。

像我把同学找吃的手比作小老鼠打洞,这就让整个画面活灵活现起来。

在仿写别的内容时,幽默也是不可或缺的调味料。

总之,观察细、特点准、带幽默,这就是我从写“吃货”同学中学到的仿写小技巧。

篇二《我家的“懒”猫》提起我家那猫啊,我就有一肚子话要说。

这只猫简直是“懒”到了极致,我就借它来聊聊仿写作文的技巧。

这猫整天除了吃就是睡。

你看,白天它就喜欢找个阳光正好的地方,一躺就是好几个小时。

它趴着的姿势特别滑稽,四条腿随意地伸着,肚皮贴着地,脑袋歪向一边,眼睛半眯着,好像这个世界的一切都与它无关。

优秀作文精美句子仿写段落素材(21-40篇)

优秀作文精美句子仿写段落素材(21-40篇)
爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;
爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜;
爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽
23、心正则笔直。
战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》?
唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?
人生是一台戏,精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》?
宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》?
宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》?
清代的著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》?
鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。
35、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;
她伴着浙沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;
她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;
她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。
如果你就是你,那就静静微笑沉默不语。
39、人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;
人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;
人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。
40、人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

(部编)语文八年级下作文仿写教学指导(仿写的方法与技巧)

(部编)语文八年级下作文仿写教学指导(仿写的方法与技巧)

文章结构清晰,内 容充实文章结构
下列是《充满活力的岁月 》的结构安排,运用段首排比 的方法,巧妙布局,结构一目了然。请以“生活给我留 下财富”为题,仿写文章的结构(仿写作文提纲)。
一.总写 二.分写 (结构)
富安刘
①.在这充满活力的岁月里,很想很想在 寂寥无人的海边久久伫立……
作文写作教学指导
作文仿写的方 法与技巧
富安刘
学习目标: 1、借鉴仿写句子的方法,提高作 文的语言水平。 2,借鉴仿写作文的篇章结构,提 升作文整体的布局谋篇能力。
富安刘
课前导引
解缙( xiè jìn ),明代大臣,文学家。传说他少 时聪颖绝伦,有“神童”之称。少年解缙曾经与家人 上山敬佛,山中有一老僧知道他有“神童”之称。但 老僧对“神童”称呼不以为然,即要与解缙对句。遂 出了上联,要求解缙对出下联来。
上联:两猿锯木山中,小猴子也能对锯?
下联:骟马蹄陷泥中,老畜牲怎得出蹄?
富安刘
骟(shàn):丧失生育能力的马。
仿写作文的句子—修 辞手法、表现手法。
富安刘
作文仿写指导—方法与技巧
仿写作文可以从 最基本的句子仿写开 始。首先体会一句话 的内容,基本结构, 然后分析句子中有没 有运用修辞手法,描 写手法等等
修辞:比喻、排比
父爱是高而巍峨的山峰,让我望而生怯。 父爱是黑夜长空的灯塔,让我辨明航向。 父爱是悦耳动听的歌谣,让我乐观向上。
富安刘
仿写演练
仿照下列句子的语意请以“母亲”或“老师” 或“同学”为题仿写句子。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥 胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时 我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
仿写作文可以从学习仿写句 子开始,通过分析句子的内容、 修辞手法、描写方法等等,提升 作文的语言水平,提高写作能力。 还可以通过分析文章的内容、结 构、写作思路等等,提升自已作 文的整体水平,提高写作能力。

初中作文 中考作文:仿写段落素材(1-20篇)-精品

初中作文 中考作文:仿写段落素材(1-20篇)-精品

中考作文:仿写段落素材(1-20篇)1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。

蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。

鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。

2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。

3、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。

4、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。

5、书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。

简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。

若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。

鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。

6、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。

8、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

八下仿写作文的提纲

八下仿写作文的提纲

八下仿写作文的提纲
仿写作文提纲(口语化版)。

段落一,春风里的笑声。

哈哈,春风真的来了!你感觉到了吗?那轻飘飘的,带着点暖意的风,就像小姐姐的手抚摸你的脸。

河边的柳树,都笑弯了腰,花儿也跟着凑热闹,一个劲地往上窜,想要看看这新的一年有啥新鲜事儿。

段落二,夏夜里的蚊子大军。

哎哟,这夏夜可真热闹!你瞅瞅,那蚊子大军都出动了,嗡嗡嗡地在你耳边开party。

不过,这满天的星星可真漂亮,一闪一闪的,像不像小时候奶奶讲的那些神话故事?
段落三,秋天的落叶舞。

秋天来了,叶子们都穿上了金黄的外套,准备跳最后一支舞。

你看,那片叶子飘啊飘,就像个舞者在空中旋转。

小孩子们可高兴
了,捡起这些落叶,就像捡到了秋天的宝藏。

段落四,冬天的雪球大战。

哈哈,下雪了!这冬天的第一场雪,可真是个大惊喜。

孩子们
都迫不及待地冲出家门,开始雪球大战。

你扔我,我扔你,虽然冷
得哆嗦,但脸上都洋溢着快乐的笑容。

段落五,集市上的热闹劲儿。

哎呀,这集市可真热闹!小贩们的叫卖声、顾客的讨价还价声,还有各种各样的味道,都混在一起,让人感觉到了生活的气息。


这里,你可以找到各种各样的好东西,还能体验到那种特有的市井
气息。

段落六,悠闲的老时光。

有时候,你会突然想要停下来,享受一下悠闲的时光。

坐在公
园的长椅上,看着来来往往的人群,听着鸟儿的歌声,你会觉得,
这个世界真的很美好。

这种时候,你会想要珍惜每一刻,因为这就
是生活,简单而又真实。

作文精彩段落仿写赏析

作文精彩段落仿写赏析

作文精彩段落仿写赏析
今天语文课上,老师让我们仿写句子和一段话。

老师在黑板上写了一句话,然后用紫色粉笔在下面画了很多圈圈,那像把天空画满了星星一样。

那句话是:“风儿轻地吹着,树叶沙沙地响着,像是在沉声轻喃着什么好秘密。


我的心里也像树叶一样,沙沙地响着。

我死死地盯着黑板,凝视着老师那一双充满期待的眼睛,好像看见了一片绿色的森林,风儿从树枝间绕过,阳光透过窗户洒下斑驳光影。

我突然间记起了夏天在公园里开心地玩耍的情景。

那是一棵十分魁梧的柳树,树枝像少女的长发一样,飘曳摆动。

阳光透进树叶,洒照在草地上,像是在地上铺了一层金色的地毯。

我躺在妈妈的怀抱里,闭起眼睛,静静地听风吹过树叶的声音,感觉自己仿佛也变成了树叶,在风中自由地飘荡在空中。

我把想写的话写在了练习本上:“雨儿轻轻地下着,雨滴滴答地落在窗台上,像是在弹奏着优美的旋律。

”我又开始写后,那种感觉好像有点不对头。

老师说要扩句,可是我的句子以前也没抓住原文的精髓。

我认真地读了一遍老师写在黑板上的句子,突然间发现了其中的奥秘。

以前,原文用拟人和比喻的修辞手法,把风和树叶拟人化,那像是在轻声轻喃着什么秘密。

我重新拿起笔来,在练习本上写下了这句话:“小溪欢快地流着,水珠叮咚噼啪作响地跳跃着,像是在拉奏着一首欢快的歌曲。

”我读着我的句子,脸上露出了笑容。

我仿佛看到了小溪欢快地流淌而出,看见了水珠在阳光的照射下闪着光芒。

老师走上来,看了看我的句子,脸上露出了欣慰的笑容,说:“你箍住了原文的精髓,写得蛮好的。

”我心里乐开了花,总感觉自己好像那欢快流淌的小溪,流露出了快乐和喜悦。

作文教学指导(作文仿写的方法与技巧)

作文教学指导(作文仿写的方法与技巧)
我不知道他们给了我多少时间,但我的脑海中似乎是 慢慢空白了。在静静里想着,三年初中的日子好像要从 我手中逃离,像树梢上一丝风拂在旷野里,我的时光拂 在游戏的幻里,没有声音,也没有影子。我不禁身颤颤 而心惶惶了。
在流去如梦的时光里,在打打杀杀的虚幻中的我能获 得了什么呢?只有空想罢了,只有孤寂罢了;在三年中 学顺德的富匆安中匆学刘里瑛,除了失落外,又留了些什么呢?
顺德富安中学刘瑛
作文的结构布局与段 落的处理密切相关。段落 之间的衔接需要过渡段 (句)的恰当处理,好的 过渡使文章的思路如行云 流水,自然得体。有新意 的文章在过渡段的处理上 会做得巧妙自然。
仿写作文过渡句 (段)的方法
顺德富安中学刘瑛
作文仿写—如何过渡
根据前后文意,在划线处补充一个过渡句。
例1 我最喜欢我家的小狗――小富了.它圆圆的头,灰色的身体,还 有浅灰色的尾巴和四条细长的腿. ____小__狗__不__但__有__一__身__灰__色__的__衣__服__,_而__且__对__我__很__亲__热__.____________
窗外,纷纷扬扬地飘起了小雪,山野白茫茫 的,粉白黛绿。推开房门,雪片大大列列地溜 了进来,洒在地上。不一会儿,天“灰蒙蒙”, 飞起了大雪。我想:明天可能不要上学了吧。
顺德富安中学刘瑛
课堂训练
读下列文段,然后访写。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时
候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉
一.总写
①.在这充满活力的岁月里,很想很想在 寂寥无人的海边久久伫立……
二.分写 (结构)
②.在这充满活力的岁月里,真想真想涉 步浩瀚的大漠……
③.在这充满活力的岁月里,总想攀登峻 岭危峰……
④.在这充满活力的岁月里,好想好想划

八年级语文部编版下册第一单元写作《学习仿写》写作指导(附高分范文3篇)

八年级语文部编版下册第一单元写作《学习仿写》写作指导(附高分范文3篇)

2020-2021学年八年级语文部编版下一单元写作《学习仿写》写作指导(附高分范文3篇)一:高分范文【一】仿写《走一步,再走一步》和奶奶一起过桥雨,淅沥沥地下着,夹杂着泥土的芳香。

从前,小桥上总是有一大一小两个身影,手牵着手走过河的对岸。

但那天,大手松开了小手……天灰蒙蒙的,我和奶奶一起走在田间的小路上。

看着一大片黄澄澄的油菜花散发着诱人的香气,我真想伸手去摘一束。

“天要下雨了,不快点可就要淋雨了。

”奶奶脸上的笑容是那样的甜,正如那盛放的油菜花般。

我一把抓住她的手,蹦着跳着往回走。

小桥下流水潺潺,清澈见底,但小桥——与其说桥,不如说是一根木头——是那样的破旧不堪。

木头上的裂痕犹如一条条蠕动的蜈蚣,侵蚀着小桥。

一阵急风,似乎都能卷走这苍老羸弱的木桥。

“背我,背我!”我向奶奶嚷着,每次她都会把我抱在怀里走到桥的另一头。

但这次,她松开手,自己先走到桥的另一边。

然后转身静静地看着我。

我惊呆了,双脚使劲跺着泥地,眼泪“哗哗”地淌着。

“快回来抱我过去,抱我过去!”她依然没有动,脸上透出一丝笑意,“来吧,自己走过来,听奶奶说,走一步,就一步。

”我啜泣着,一阵风吹过,桥真的在摇动!我不过去就难道永远站在这儿吗?一分钟过去了,两分钟过去了。

我慢慢停止了啜泣,挪动着脚步,把脚轻放在桥上。

“咯吱”,桥发出了呻吟,我赶快缩开脚。

“走一步,慢慢来。

”奶奶安慰我,我再次移动脚步,踏上了小桥,身体抖动着,不由自主地我蹲了下来。

桥上一条蚂蚁队伍引起了我的注意,它们正忙而不乱地快速爬向桥的另一边……我顺着蚂蚁队伍看去,尽头是奶奶正在拍着手鼓励我:“慢慢站起来,再走一步。

”我看着奶奶那和蔼的笑容,晃悠悠地站了起来,迈出了第二步……“走一步,再走一步。

”恐惧的阴云慢慢消散。

我踏出一步又一步。

当投入奶奶的怀抱时,我的心虽然还“怦怦”跳着,但那道似乎不能逾越的桥却已被奶奶抚平了。

现在,小桥已经修好了,奶奶却不在了。

但我仍记得她教我的:走一步,再走一步。

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作文指导
1.史铁生《秋天的怀念》
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。

望着窗外天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

仿写——篮球比赛:
走进篮球场后,我的心情变得兴奋异常。

望着篮球架上的篮网,我会突然跳起抓一下篮网;听着球场四周同学们的呐喊声,我会猛地把手里的篮球投向篮筐。

2.《走一步再走一步》莫顿·亨特
我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。

我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。

这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

仿写——打扫卫生的生活:
我曾屡次发现,每当我感到成绩不佳而缺少信心时,只要记起我扫地时所学到的经验,我便拥有了自信。

我提醒自己,不要被暂时的失败所吓倒,而要着眼于简单而踏实的日常学习。

这时,我便可以自豪地发现,自己真的自信而有收获。

3.莫泊桑《福楼拜家的星期天》
每到星期天,从中午一点到七点,他家一直都有客人来。

第一个来到的往往是伊万·屠格涅夫。

……
过了一会儿,都德也来了。

……
接着来的是左拉。

……
渐渐地,人越来越多,挤满了小客厅。

仿写——寝室生活:
“好累啊,我连骨头都快散架了!”“征战球场”,一身臭汗的小D回来了,紧接着,小B、小C也陆续冲进寝室,大家这么急冲冲,目标只有一个——洗澡房)。

我也不甘示弱,一个“凌波微步”率先“抢占”有利地形,小C、小D也先后拍马赶到,留下动作缓慢的小B只能站在马桶边,看着繁忙的我们……
一个不足4平方米的房间顿时“人满为患”:小D洗头,小C擦鞋,小B洗身,洗澡房立刻变成菜市场:“我的洗发液,我的洗发液不见了……”小D叫道。

“让一让,我扎眼……”“我的毛巾,快帮一下”大家手忙脚乱,互不相让。

我好不容易擦干身体,好玩耍的小D 竟玩起了“四国大战”,顿时,脏水横飞,天昏地暗。

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