描述性研究
3.第四章描述性研究
图Ⅰ表示一次简单的同源暴露引起的爆发。 如食物中毒的爆
发，所有病例都集中在 A-B 这段时间内，这段时间即为 有关疾病的常见潜伏期范围。
图Ⅱ为同源暴露感染的病例进一步通过人与人之间的传播蔓延， 因有 一定数量的二代病例出现，所以流行曲线可持续
一段时间（B-C）。
图Ⅲ表明同源暴露后，人与人之间的传播未能得到控制，或持续 性同源暴露； 图Ⅳ表示非同源性暴露。病例出现缓慢，逐渐积累增多。
调查目的与内容
以单个病例作为调查的“切入点”，目的是查明
病例的“来龙去脉”，查明疾病发生的原因，以采取
措施防止或减少类似病人的发生，控制疫情进一步发
展。 如传染病病例的个案调查，需要查清病例感染的来 源、感染方式、感染后与易感者的接触情况、对外环
境的污染情况等，以查清流行因素，控制疫情的发展。
二、爆发调查(outbreak survey)
但该公式只适用于呈二项分布性质的资料，且现患率 太大太小均不适用。 当调查肿瘤等发病率很低的疾病时，样本大小可参考 普哇松（Poission）分布期望值可信限表
五、现况调查的资料分析
横断面研究资料整理表
———————————————————— 现况暴露 合 计 + ———————————————————— 现 患 + a b n 1=a+b 病 例 c d n0=c+d ———————————————————— 合 计 m1= a+c m0=b+d N=a+b+c+d ———————————————————— (一)描述性指标 1.描述疾病的频率指标 总患病率=n1/N×比率 暴露组患病率=a/m1×比率
及影响因素的分布情况。如疾病监测；
第三章描述性研究
第三章描述性研究描述性研究(descriptive study)又称描述流行病学。
描述性研究利用已有的资料或对专门调查的资料，按不同地区、不同时间及不同人群特征分组，把疾病或健康状态的分布情况真实地描绘、叙述出来。
描述性研究在揭示因果关系的探索过程中是最基础的步骤,可以说，对任何因果关系的确定，无不始于描述性研究。
例如，当对某病的情况了解不多的时候，往往总是从描述性研究着手，取得该病的分布特征，从而获得有关的研究假设的启发，进而逐步建立研究假设，为分析性研究提供线索。
描述性研究中，除现况研究外，尚包括筛检、生态学研究等方法。
第一节现况研究概述一、概念现况研究是研究特定时点或时期与特定范围内人群中的有关变量(因素)与疾病或健康状况的关系，即是调查这个特定的群体中的个体是否患病和是否具有某些变量或特征的情况，从而探索具有不同特征的暴露与非暴露组的患病情况或是否患病组的暴露情况。
由于所收集的资料一般不是过去的暴露史或疾病情况，也不是通过追踪观察将来的暴露与疾病情况，故又称为横断面研究(cross-sectional study)。
由于这种研究所得到的疾病率，一般为在特定时点或时期与范围内该群体的患病频率，故也称之为患病率研究(prevalence study)。
二、现况研究的目的（一）掌握目标群体中疾病的患病率及其分布状态通过现况研究来揭示目标群体中某病的患病率，以及在不同人群特征上的分布状态是这类研究最常见的用途。
对此经常采用的方法是抽样调查。
例如，若要掌握某个区域内目前居民的酒精性肝病的患病情况，则可通过某种抽样技术，从这个区域的人群(目标人群或总体)中，随机地选取足够数量的合格的研究对象(样本)，对此逐个进行酒精性肝病的调查和检测，并同时收集有关的研究因素，诸如，是否饮酒及其程度、性别、年龄、职业，等等，然后分析求得按不同研究因素分组(类)的酒精性肝病的患病率水平。
（二）提供疾病的致病因素的线索任何一个病因未明的疾病，其病因的最终揭示无不始于描述性研究。
第二章 描述性研究
第二章 描述性研究描述性研究（descriptive study）又称描述流行病学，是流行病学最基本的的研究方法。
它往往是病因不明疾病病因探索的起点。
第一节 描述性研究概述一、 概念描述性研究是利用专门设计调查的资料或已有的资料，按不同人群、不同地区及不同时间即三间分布的特点分组，把疾病或健康状态的分布情况真实地描绘、叙述出来。
为进一步建立病因假设和病因研究提供基础资料。
描述性研究在揭示因果关系的探索中是基础的步骤。
二、 描述性研究的种类主要有病例调查、暴发研究、生态学研究和现况调查等。
（一） 病例调查病例调查——又称个案调查，是指对个别病例或相应的个体及周围环境进行调查。
（二） 生态学研究生态学研究——是在群体水平上研究某种因素与疾病之间的关系。
生态学研究的基本特点是以群体为单位。
生态学研究是从许多因素中探索病因线索的一种方法，有一定的局限性和提供信息的不完全性。
可以说是一种粗线条的描述性研究。
（三） 现况调查（详见第二节）三、 描述性研究的主要用途1、社区诊断：可描述疾病或健康状态在该社区人群的分布及其特征。
调查和评价该社区的某些疾病。
为进一步干预提供依据。
2、描述和分析某些因素与疾病或健康状态之间的关联，为进一步的病因研究和危险因素研究提供线索。
3、通过比较实施疾病防控对策前后的资料，为评价其效果提供基础信息。
第二节 现况研究概述一、 概念现况研究（调查）——是研究特定时点或时期与特定范围内人群中的有关变量(因素)与疾病或健康状况的关系，即是调查这个特定的群体中的个体是否患病和是否具有某些变量或特征的情况，从而探索具有不同特征的暴露与非暴露组的患病情况，或是否患病组的暴露情况。
现况调查因为所用的指标主要是患病率——患病率调查。
又因现况调查在某一时点收集的反映该时点的暴露或疾病情况。
——又称为横断面研究。
现况调查主要用于病程较长、发病率较高的疾病。
二、 现况研究的目的(一)掌握人群中疾病的患病率及其分布状态。
描述性研究精选版
描述性研究精选版描述性研究是一种研究方法，旨在对其中一现象或问题进行客观、系统的描述和总结，而并非探索其原因或影响。
描述性研究的目的是为了提供对现象的全面了解，并为进一步研究提供基础。
本文将从研究设计、数据收集、数据分析和结果呈现等方面详细介绍描述性研究。
研究设计是描述性研究的第一步。
研究者需要确定研究的目标和问题，选择适当的研究设计。
常用的描述性研究设计包括交叉断面研究、趋势研究和国际比较研究等。
交叉断面研究通过在同一时间点对不同群体进行观察，得出不同群体之间的差异。
趋势研究通过在不同时间点对同一群体进行观察，得出时间上的变化趋势。
国际比较研究通过对不同国家或地区进行观察，得出不同地区之间的差异。
数据收集是描述性研究的第二步。
研究者需要确定合适的数据采集方法，并设计问卷调查、观察、访谈等工具。
问卷调查是常用的数据收集方法，可以通过编制问卷并发放给被调查者来获得数据。
观察是指研究者直接观察被研究对象的行为、态度等，并记录下来。
访谈是指研究者与被访者进行面对面的交流，以获取有关信息。
数据分析是描述性研究的核心环节。
研究者需要对收集到的数据进行整理和统计分析，得出客观的、有意义的结论。
常用的数据分析方法包括描述统计和频率分析。
描述统计主要是对数据进行描述性的表述，包括平均数、中位数、众数、方差等指标。
频率分析是对数据进行分类和计数，得出各个类别的频数和百分比。
结果呈现是描述性研究的最后一步。
研究者需要将数据的分析结果进行整理和呈现，以便于他人的阅读和理解。
常用的结果呈现方式包括表格、图表和文字描述。
表格可以清晰地呈现各个变量的频数、百分比等信息。
图表可以将数据的分布情况以更直观的方式展示出来，如柱状图、折线图等。
文字描述可以对数据的分析结果进行解释和总结。
总之，描述性研究是一种非常重要的研究方法，可以提供对现象的全面了解。
研究者在进行描述性研究时需要注意研究设计的选择、数据收集的方法、数据分析的技巧以及结果的呈现方式，以确保研究的可信度和有效性。
第03章描述性研究
第03章描述性研究描述性研究是一种针对研究对象的特征和现象进行系统的、客观的描述和总结的研究方法。
它不仅可以揭示现象背后的规律和趋势，还可以为后续的理论构建和实证研究提供基础。
本章将介绍描述性研究的概念、目的、方法和步骤等内容。
一、概念和目的1.概念描述性研究是指通过观察、记录、分析和描述研究对象的现象和特征，以揭示其规律和趋势的研究方法。
它主要通过实地调查、问卷调查、实验观察等方法进行数据的收集和分析，以得到客观真实的信息。
2.目的描述性研究的目的有两个方面：一是通过对现象的准确描述，了解事物的本质和特征，为理论构建提供基础；二是通过对现象的总结和归纳，揭示其规律和趋势，为实证研究提供依据。
二、方法和步骤1.方法（1）实地调查：通过对研究对象进行实地观察、访谈和记录，获取丰富的信息。
这种方法适合对于涉及到时间、空间和行为等方面的研究。
（2）问卷调查：通过发放问卷，让被研究者填写，以获取大量的数据。
这种方法适合于大样本量、广泛的研究对象，以及时间和费用成本较低的研究。
（3）实验观察：通过设定实验条件和观察研究对象的行为，以获取数据。
这种方法适合对于一些变量进行控制和干预的研究。
2.步骤（1）确定研究对象和问题：明确研究对象的性质和范围，确定研究的目标和问题。
（2）设计研究方案：根据研究目标和问题，选择合适的研究方法和数据收集工具，设计研究方案。
（3）收集数据：根据研究方案，利用实地调查、问卷调查或实验观察等方法，收集数据。
（4）整理和分析数据：对收集到的数据进行整理和分析，提取和总结重要信息。
（5）编写研究报告：根据数据分析结果，撰写描述性研究报告，包括研究目的、方法、结果和结论等内容。
三、方法选择的注意事项在进行描述性研究时，需要注意以下几个方面。
1.研究问题的具体化：要明确研究目标和问题，并将其具体化，以便确定合适的研究方法和步骤。
2.数据的收集和整理：要选择合适的数据收集方法，如实地调查、问卷调查和实验观察等，并及时整理和分析所获得的数据。
第六章描述性研究
第六章描述性研究描述性研究 (Descriptive Research) 是研究者根据实际情况，对研究对象进行观察、记录、分类和总结的一种研究方法。
其目的是通过描述一些现象的特征、状态和关系，来揭示其中的规律和特点，并提供对该现象的总体概况的客观、准确的描述。
描述性研究常常采用调查、观察、实验等手段，不涉及因果关系的研究，更多的是对现象进行客观、准确的描述。
在进行描述性研究时，研究者通常需要明确研究目标、设计研究方案和选择适当的研究方法。
例如，对于一些特定的研究对象，研究者可以通过实地观察、文献调研、问卷调查等方式进行信息搜集和数据收集。
然后，研究者可以对搜集到的数据进行分类、整理、比较和总结，以达到描述现象的目的。
描述性研究主要应用于社会科学领域，如经济学、心理学、教育学等，以及市场营销、社会调查、人口统计等应用领域。
通过对现象的描述，研究者可以了解其中一特定领域的发展状况、人群的特征和行为以及对社会问题的影响等。
此外，描述性研究还可以为其他类型的研究提供基础和参考，如探索性研究、实证性研究等。
描述性研究的优点在于能提供对现象的准确、全面和客观的描述，对于研究者来说，这种类型的研究相对容易进行，不需要对研究对象进行干预和控制变量。
此外，描述性研究常常可以形成可视化的结果，比如图表、表格等，加深读者对现象的理解和认识。
然而，描述性研究也有其局限性。
首先，由于不考虑因果关系，只是进行观察和描述，因此不能直接解释现象的形成和原因。
其次，由于描述性研究主要关注现象的表象，可能忽略了背后的深层次的问题。
再次，由于研究者的主观意识和观察角度的差异，研究结果可能受到一定的误差和偏差的影响。
综上所述，描述性研究是一种重要的研究方法，其通过观察和描述现象的特征和状态，为研究问题的深入分析和理解提供了基础和参考。
虽然它在解释和预测方面的能力受限，但对于认识现象本身和全面了解研究对象的特点和规律是非常有价值的。
因此，研究者在进行研究时可以结合描述性研究和其他类型的研究方法，以获得更加全面和准确的研究结果。
流行病学方法—描述性研究
法来计算。
1.抽样方法 ： 先将总体按某种特征分成若干层，再从每一 层内随机抽取一 定数量的观察单位，合起来组成样本。 （1）按比例分配：按总体各层观察单位数的多少分配 ： （2）最优分配：按各层观察单位数多少及其变异大小分配 。
②指导语：指导调查者和被调查者如何正确填写的陈述文 字。
③问题与答案：问卷的主体。
➢ 开放式问题：没有固定答案。
➢ 封闭式问题：有若干个具体的答案。
④编码和其他资料：
➢
编码：是将调查表中每个问题的每个答案赋予一个数
字以作为该问题该答案的代码，从而便于进行计算机处理。
➢ 其他资料：
1．利用现有记录资料：临床病历、检验报告单、出院证明、 出生证明… 2．访问：面访、信访、电话访问… 3．体检、实验室检查及特殊检查： 4．现场观察与有关环境因素的检测：
分析吸烟与HBp之间有无关联：
2
(ad bc)2 n
(a b)(c d )(a c)(b d )
(465 7652 3012884)2 12013 22.57 3477 8536134910664
1．优点： （1）其研究结果有较强的推广意义，以样本估计总体的
可信度较高； （2）有来自同一群体的自然形成的同期对照组，使结果
2. 具体方法 ： ①随机数字法
取个体
编号
② 抽签法
抽签
搅匀
制签
3.优缺点 ：
①对所有观察单位编号，当总体的观察单位数量大时，难度较大
② 抽样误差的计算较方便 。
均数标准误：
S X
S n
率的标准误： S p
p(1 p) n
描述性研究
先应说明样本的代表性，应答率等情况。 估计偏倚及其来源、大小、方向和调整方法。
21
（五）种类
1.普查和筛检：
在特定时间、特定范围内的全部人群进行 调查称为普查（census）。
筛检（screening）可看作普查的一部分。
2.抽样调查：
是指从某个人群总体中按照一定原则抽取 部分有代表性的个体（样本）进行调查，并将 其结果推论到总体。 现况调查通常采用抽样调查方法。
人群干预措施的评价及估计疾病发展趋势
（五）局限性
生态学研究只是粗线条的描述性研究。
“生态学谬误”（ecological fallacy）或 “生态偏倚”（ecological bias） 生态学研究的局限性：
1.缺乏暴露与疾病联合分布的资料； 2.缺乏控制可能的混杂因素的能力； 3.相关资料中的暴露水平不是个体实际值。
3
描述性研究是最经典的流行病学方法， 常常是流行病学调查的第一步，也是其它流 行病学研究方法的基础。 用途： 1. 描述疾病的分布特征； 2. 用于探讨病因，提供病因线索。
4
主要信息来源：
1. 常规收集的数据;
2. 特殊调查资料。
类型：
1.个例调查、病例报告和病例分析 2.生态学研究（相关性研究) 3.现况调查（横断面研究）
（1）对象：高危人群、暴露人群或职业人群、
有代表性人群、实施预防或治疗措施的人群。
（2）方法: 普查、筛检、抽样调查 （3）样本大小： （见后）
18
4.资料的收集 (1)确定研究变量：
人口学资料 、疾病指标 、相关因素
调查表（又称问卷，questionnaire）：
是流行病学调查的主要工具。
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描述性研究描述性研究（descriptive study）是指利用已有的资料或特殊调查的资料，包括实验室检查结果，描述疾病或健康状况在不同时间、地点或人群中的分布特点（三间分布），为进一步开展分析流行病学研究提供病因或流行因素的线索，即提出假设。
描述性研究是最经典的流行病学方法，常常是流行病学调查的第一步，也是分析性流行病学研究的基础。
描述性研究常用的方法有：个例调查与病例报告、现况调查、生态学研究等。
资料可以来源于已有的常规登记资料，如医院临床记录和疾病监测记录等，也可以通过普查或抽样调查获得。
第一节个例调查、病例报告和病例分析一、个例调查㈠概念个例调查（case investigation）又称个案调查或病家调查，是指对个别发生的病例、病例的家庭及周围环境进行的流行病学调查。
㈡调查方法个例调查的对象数是“1”，可以是一个病人、一个家庭或一个疫源地等。
个例调查—般无对照，也无人群有关变量的资料，故一般不宜分析变量与疾病或健康状况的关系，因而在病因研究方面作用不大。
调查方法主要有访问和现场调查。
㈢目的和用途⒈对病例的调查调查患者发病的经过，从而采取紧急措施，防止或减少类似病例的发生。
⒉总结疾病分布特征对某种疾病多次的个例调查所获得的资料可总结该疾病在人群中的分布特征。
⒊核实诊断并进行护理指导。
⒋掌握当地疫情，为疾病监测提供资料。
㈣调查内容除了调查一般的人口学资料外，个例调查需要着重调查病人可能的感染日期、发病时间、地点、传播方式、传播因素和发病因素等，确定疫源地的范围和接触者，从而指导医疗护理、隔离消毒、检疫接触者和健康教育，制订控制策略。
必要时可采集生物标本或周围环境的标本供实验室检测、分析之用。
二、病例报告㈠概念病例报告（case report）又称“个案报告”，是临床上对某种罕见病的单个病例或少数病例进行研究的主要形式，也是唯一的方法。
病例报告通常是对单个病例或5个以下病例的病情、诊断及治疗中发生的特殊情况或经验教训等的详尽临床报告。
由于病例报告介绍的是新出现的或不常见的疾病或疾病不常见的临床表现，常为医学界所重视，从而可能形成某种新的假设。
它是临床医学和流行病学的一个重要的连接点。
病例报告一般首先要说明此病例值得报告的原因，提供所报告病例是罕见病例的证据或指出病例的特别之处；其次要对病例的病情、诊断治疗过程、特殊情况等进行详尽描述，并提出各种特殊之处的可能的解释；最后要进行小结并指出此病例报告给作者和读者以怎样的启示。
㈡目的和用途⒈发现新的疾病或提供病因线索病例报告常常是识别一种新的疾病或暴露的不良反应的第一线索，是监测罕见事件的唯一手段，常可诱导研究者去研究某种疾病或现象，如艾滋病的发现。
对于病例报告的累积、监测能够提示一种新的疾病或流行的出现。
⒉阐明疾病和治疗的机制通过对罕见病例的病情、诊断、治疗、实验室研究以及个别现象的详尽报告，可用来探讨疾病的致病机制和治疗方法的机制。
⒊介绍疾病不常见的表现如浙江大学附属邵逸夫医院在世界上首次报道食用五步蛇蛇胆及血导致鞭节舌病。
三、病例分析㈠概念病例分析是临床医生最为熟悉的临床研究方法，它对一组（可以是几例、几十例、几百例甚至是几千例）相同疾病患者的临床资料进行整理、统计、分析并得出结论㈡目的和用途⒈分析某种疾病的临床表现特征如病例的性别、年龄、职业分布，主要临床体征及其出现频率，主要的检验指标、诊断及鉴别要点，主要的治疗方法及疗效、预后情况等。
⒉评价某种治疗、预防措施的效果例如，调查肺结核和结核性脑膜炎儿童的卡介苗接种情况，发现这些患者大多未接种过卡介苗，从而表明卡介苗能预防严重性结核病的发生。
⒊促使临床工作者在实践中发现问题，提出新的病因假设和探索方向例如，临床发现原发性肝癌患者中乙型肝炎病毒感染率高，从而为研究原发性肝癌的病因提供了线索，即乙型肝炎病毒感染可能与原发性肝癌有关。
病例分析利用日常积累的大量临床资料，因此其最大的优点是资料收集容易，所需时间短，不需要太多的人力、物力。
但同时由于记录质量不一，参与医生较多，偏倚较多且无法控制，其资料的真实性和可靠性也相对较差。
由于缺乏标准化的方法，不同医疗机构日常收集的临床资料，其可比性难以保证。
第二节现况调查一、概述㈠概念现况调查（prevalence survey）是指按照事先设计的要求，在某—特定人群中，应用普查或抽样调查等方法收集特定时间内某种疾病或健康状况及有关变量的资料，以描述该疾病或健康状况的分布及与疾病分布有关的因素。
从时间上说，现况调查是在特定时间内进行的，即在某一时点或在短时间内完成，犹如时间维度的一个断面，故又称之为横断面研究（cross-sectional study）。
由于现况调查主要使用患病率指标，所以又称为患病率研究或现患研究（prevalence study）。
㈡特点⒈常用的流行病学调查方法现况调查的结果可以弥补常规报告资料的不足，又能在较短的时间内得到调查结果、花费不大。
⒉在时序上属于横断面研究在一个时点上收集研究资料，并用以描述研究对象在这—时点上的状况，或者探讨这一时点上不同变量之间的关系。
⒊不能得出有关因果关系的结论由于所调查的疾病或健康状况与某些特征或因素是同时存在的，即在调查时因与果并存，无法判断谁先谁后，故在现况调查中常进行相关性分析，只能为病因研究提供线索。
⒋—般不用于病程比较短的疾病因为现况调查是在一个短时间内完成的，如果所调查疾病的病程过短，在调查期间有许多人可能已经痊愈或死亡，这样不利于反映该疾病的全貌。
⒌相关因素选择与解释有—定的限制一般所涉及的暴露因素最好是持续不变(或很长时间内不变)的，比如血型、性别、职业等，这些变量目前的信息与以往的信息同样有效。
如果分析的变量可以改变，并且不呈现规律性变化，那么其目前信息的利用价值不是很大。
㈢目的⒈描述特定时间疾病或健康状况在某地区人群中的分布例如，通过我国1979年～1980年进行的高血压全国抽样调查，可以了解我国高血压的总患病率，以及高血压在各地区、城乡、年龄、性别中的分布情况。
⒉发现病因线索描述某些因素或特征与疾病或健康状况的联系以便形成病因假设，为分析流行病学研究提供线索。
例如，在对肝硬化的现况调查中发现肝硬化患者人群中饮酒的比例明显高于非肝硬化人群，从而提出酗酒可能与肝硬化有关的病因假设。
⒊适用于疾病的二级预防利用普查或筛检等手段，可实现“早发现，早诊断，早治疗”的目的。
例如，1972年～1974年我国江苏省进行的三次麻风病全民普查，发现了大量早期麻风病人，并及时进行了早期治疗，对控制麻风病的流行、降低麻风畸残发生率起到了很大的作用。
⒋评价疾病的防治效果描述性研究可以考核防治措施的效果。
如定期在某一人群中进行横断面研究，收集有关暴露与疾病的资料，通过这种动态调查所获得的结果，可评价某些疾病防治措施的效果。
例如对某地区儿童进行乙肝疫苗接种前后的乙肝患病率调查，通过比较可以评价接种效果。
⒌用于疾病监测在某一特定的人群中利用描述性研究方法长期进行疾病监测，可以对所监测疾病的分布规律和长期变化趋势有深刻的认识和了解。
⒍其他描述性研究还可用于衡量一个国家或地区的卫生水平和健康状况、用于卫生服务需求的研究、用于社区卫生规划的制订与评估、用于有关卫生或检验标准的制订以及为卫生行政部门的科学决策提供依据等。
例如通过儿童发育营养水平的调查，有助于当地卫生部门开展儿童保健工作。
二、种类㈠普查⒈概念普查（census）是指为了解某人群健康状况或某疾病的患病率，在特定时间内对特定范围内（某一地区或具有某种特征）人群中每一成员所做的调查或检查。
“特定时间”应该较短，有时甚至指某个时点，如时间太长，人群中某种疾病的患病率或健康状况会发生变化，影响普查质量。
一般小规模普查可在几天或几周内完成，大规模普查可在几个月内完成。
“特定范围”既可以是某个单位或某个居民点，也可以指某个地区，甚至全国。
⒉目的①早期发现、早期诊断和早期治疗某些疾病，如对已婚35岁以上妇女开展阴道涂片检查，以期早期发现宫颈癌；②了解疾病和健康状况的分布，如对儿童身高、体重、发育状况和营养的调查。
⒊适用条件适用于调查目的明确，调查项目简单，所调查的疾病患病率较高，有足够的人力、物力和设备。
⒋优缺点优点：①早发现、早诊断外，尚可以普及医学卫生知识；②由于是调查某一人群总体的所有成员，所以在确定调查对象上比较简单；所获得的资料能够较全面地描述普查地区人群总体的相关情况以及分布与特征，为疾病或健康状况的流行因素研究提供线索；③比较容易为公众所接受。
缺点：①工作量大，费用较高，组织工作复杂，调查的精确度可能下降；②调查内容有限，不适用于患病率很低和现场诊断技术比较复杂的疾病；③由于普查对象多，调查时间短，难免重复和遗漏，无应答比例较高，质量不易控制。
㈡抽样调查⒈概念抽样调查（sampling survey）是指在特定时点、特定范围内某人群总体中，按照—定的方法抽取一部分有代表性的个体组成样本进行调查分析，以此推论该人群总体某种疾病的患病率及某些特征的一种调查。
⒉目的主要是以样本统计量估计总体参数所在范围，描述某种疾病或健康状况于特定时间、特定范围内人群特征上的分布及影响其分布的因素；衡量人群总体的健康水平；考核防治效果；检查与衡量资料的质量，即抽样调查常可作为其他调查研究方法中的质量控制的方法。
⒊基本原理抽样必须遵循随机化的原则，样本必须足够大，且调查材料的分布要均匀，才能获得有代表性的样本，并通过样本信息推断总体的特征。
随机化抽样是指研究总体中每个个体均有同等的机会被抽到并组成样本。
⒋优缺点与普查相比，抽样调查具有节省人力、物力和时间以及由于调查范围小而使调查精度较高的优点，在流行病学调查中占有很重要的地位，是最常用的方法。
但是抽样调查的设计、实施与资料分析均比普查要复杂，重复和遗漏不易被发现；不适用于变异较大的资料，不适用于患病率较低的疾病。
⒌抽样方法目前在流行病学调查中使用的随机抽样方法可分为单纯随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样和多级抽样。
三、方法现况调查常用的方法有面访、信访、电话访问、自填式问卷调查、体格检查和实验室检查等，近年来随着网络的普及还出现了网上调查等新的调查方法。
㈠面访面访也叫访问调查法、访谈法，是一种最古老、最普遍采用的资料收集方法。
访问调查一般都是访问者向被访问者做面对面的直接调查，通过口头交流的方式获取信息的口头调查，是双方互动的过程。
访问调查的特点：整个访谈过程是访问者与被访问者互相影响、互相作用的过程，调查者既可以创造和谐的调查气氛，又可以获得较高的应答率。
但面访花费的人力、物力、财力较大，也比较费时。
㈡信访信访系通过邮局传递、派人送发等方式将调查问卷交到被调查者手中，由被调查者自行填写，然后再返回调查者。