描述性研究和分析性研究
3.第四章描述性研究
图Ⅰ表示一次简单的同源暴露引起的爆发。 如食物中毒的爆
发，所有病例都集中在 A-B 这段时间内，这段时间即为 有关疾病的常见潜伏期范围。
图Ⅱ为同源暴露感染的病例进一步通过人与人之间的传播蔓延， 因有 一定数量的二代病例出现，所以流行曲线可持续
一段时间（B-C）。
图Ⅲ表明同源暴露后，人与人之间的传播未能得到控制，或持续 性同源暴露； 图Ⅳ表示非同源性暴露。病例出现缓慢，逐渐积累增多。
调查目的与内容
以单个病例作为调查的“切入点”，目的是查明
病例的“来龙去脉”，查明疾病发生的原因，以采取
措施防止或减少类似病人的发生，控制疫情进一步发
展。 如传染病病例的个案调查，需要查清病例感染的来 源、感染方式、感染后与易感者的接触情况、对外环
境的污染情况等，以查清流行因素，控制疫情的发展。
二、爆发调查(outbreak survey)
但该公式只适用于呈二项分布性质的资料，且现患率 太大太小均不适用。 当调查肿瘤等发病率很低的疾病时，样本大小可参考 普哇松（Poission）分布期望值可信限表
五、现况调查的资料分析
横断面研究资料整理表
———————————————————— 现况暴露 合 计 + ———————————————————— 现 患 + a b n 1=a+b 病 例 c d n0=c+d ———————————————————— 合 计 m1= a+c m0=b+d N=a+b+c+d ———————————————————— (一)描述性指标 1.描述疾病的频率指标 总患病率=n1/N×比率 暴露组患病率=a/m1×比率
及影响因素的分布情况。如疾病监测；
探索性研究描述性研究解释性研究
探索性研究描述性研究解释性研究探索性研究是一种用于研究新话题或现象的方法。
该研究方法的主要目的是获得对目标领域的初步了解，并生成可验证的研究假设。
探索性研究通常采用定性方法，如深入访谈、焦点小组讨论和观察等，以收集关于所研究主题的详细信息。
这些方法可以帮助研究人员发现新的概念、关系和模式，并为后续的研究提供参考。
描述性研究是一种用于描述和总结事实和现象的方法。
该研究方法的主要目的是描绘和解释研究主题的现状和特征，而不是提出因果关系或解释性的理论。
描述性研究通常采用定量方法，如问卷调查和实证研究，以收集大量数据来描述和总结研究主题的特征。
这些方法可以帮助研究人员提供有关研究主题的广泛信息，如数量统计、频率分布和关联分析等。
解释性研究是一种用于理解和解释研究主题的方法。
该研究方法的主要目的是解释和解释研究主题之间的关系和现象。
解释性研究通常采用定性和定量方法的结合，如实验研究、案例研究和比较研究等，以深入分析和解释研究主题的原因和结果。
这些方法可以帮助研究人员提供有关研究主题的深入理解和解释，并提出可能的理论解释和推论在研究的过程中，这三种方法可以相互补充和结合使用。
例如，一个研究项目可能从探索性研究开始，以获取关于研究主题的初步了解，并生成可验证的假设。
然后，通过描述性研究收集大量的定量数据，来描绘和总结研究主题的特征和现状。
最后，通过解释性研究深入分析和解释研究主题之间的关系和现象，并提供理论解释和推论。
综上所述，探索性研究、描述性研究和解释性研究是研究领域中常用的三种研究方法。
它们各自具有不同的目的和方法，但在研究过程中可以相互补充和结合使用。
通过这些方法，研究人员可以更全面地了解和解释研究主题，为进一步的研究和实践提供参考。
描述性报告与分析性报告的区别与应用场景
描述性报告与分析性报告的区别与应用场景描述性报告和分析性报告是在不同目的和应用场景下使用的两种常见报告形式。
它们在内容、方法和目标上存在着显著差异。
本文将对描述性报告和分析性报告进行比较，并探讨它们在不同场景下的应用。
一、描述性报告描述性报告是对某个对象、现象或事件进行细致、全面的描述。
它通常回答了"是什么"、"有多少"、"如何"等问题，并通过描写和呈现来记录事实和数据。
描述性报告的目标是提供一个准确而全面的呈现，以便读者了解并对所描述的内容有一个直观的认识。
描述性报告通常基于观察、调查或统计数据，并以客观中立的方式提供信息。
它们通常包含定量数据、定性描述和图表，以便读者能够更好地理解被描述对象的特征、特点和性质。
描述性报告的主要特点包括客观、详细、全面和准确。
描述性报告的应用场景非常广泛。
在商业领域，公司可以进行市场调研并编写描述性报告，以了解目标市场的特点和规模。
在科学研究中，科学家可以通过描述性报告记录观察结果和实验数据，以便其他研究人员能够了解实验过程和结果。
在教育领域，教师可以编写描述性报告来评估学生的学术表现和行为习惯。
二、分析性报告分析性报告是对已有信息进行深入分析和解读，目的是找出其中的模式、趋势和关联。
与描述性报告不同，分析性报告的目标是回答"为什么"和"如何改进"等问题，而不仅仅是简单地提供描述和呈现。
分析性报告通常基于统计分析、比较研究或模型构建等方法，通过对数据和信息的挖掘来揭示问题背后的原因和解决方案。
它们通常包括数据分析结果、趋势预测、对策建议和决策支持等要素。
分析性报告的主要特点包括抽象、逻辑性、结论导向和实践性。
分析性报告的应用场景也十分广泛。
在企业管理中，经理可以委托市场研究公司进行竞争对手分析报告，以帮助决策者了解市场结构和竞争态势，为企业制定有效的营销策略。
在公共政策制定中，政府机构可以进行政策影响评估，并编写分析性报告，以便决策者能够了解政策的社会、经济和环境效果。
临床研究有哪些主要类型
临床研究有哪些主要类型主要可以分为三类：⼀、描述性研究（descriptive study) 主要⽤来描述⼈群中疾病或健康状况及暴露因素的分布情况，⽬的是提出病因假设，为进⼀步调查研究提供线索，是分析性研究的基础；还可以⽤来确定⾼危⼈群，评价公共卫⽣措施的效果等。
⽤⼀句话概括就是“描述⼀个事件”。
描述性研究没有对照组，不能为病因分析提供直接证据（即不能建⽴因果关系）。
包括：个案研究、病例报告、成组病例分析、纯粹描述性的横断⾯研究。
如2012年发表在《柳叶⼑》上的描述⼈类结膜囊发现蠕⾍的⽂章，就是病例报告；另外，报道⼀组病例⽤激光治疗造成眼底出⾎的论⽂，属于成组病例分析。
⼆、分析性研究 1.队列研究（Cohort Study）。
是将某⼀特定⼈群按是否暴露于某可疑因素或暴露程度分为不同的亚组，追踪观察两组或多组成员结局（如疾病）发⽣的情况，⽐较各组之间结局发⽣率的差异，从⽽判定这些因素与该结局之间有⽆因果关联及关联程度的⼀种观察性研究⽅法。
还可细分为前瞻性队列研究、历史性队列研究、双向性队列研究。
举例：对某⼀社区⼈群分两组，⼀组是吸烟⼈群，另⼀组是⾮吸烟⼈群，观察⼋年后肺癌的发病率。
这个研究中，两组队列是 “纵向”的，样本是 “⼈群”。
暴露因素是“是否吸烟”，结局是“是否发⽣肺癌”。
队列研究的优势：因为存在明确的时间发⽣先后，能研究发病率和预后，⽐RCT有更强的外部效应；但其有局限性：时间长，花费⾼，存在混杂因素。
2. 病例对照研究（Case-Control Study）。
是⼀种探索病因的流⾏病学研究⽅法。
它是以⼀组患有某种疾病的⼈与未患这种病的⼈相对照，调查他们过去是否暴露于可疑致病因⼦及暴露程度，通过⽐较，推断某种因⼦作为病因的可能性。
因此，病例对照研究在某种意义上相当于“回顾性”研究。
病例对照研究优势：⽤于研究少见疾病，⽐队列研究费⽤低；局限性：很容易受到偏倚的影响，不能评估患病率,发病率或预后，只能提供优势⽐,⽽不是相对风险度。
《分析性研究》课件
04
定性分析性研究
定性分析性研究的定义和特点
定义
定性分析性研究是一种以深入理解研究对象为目的的研究 方法，通过收集非数值性数据，采用归纳和演绎等方法， 探究事物的本质、特征和内在规律。
深入探究
通过深入访谈、观察和文献分析等方法，深入了解研究对 象的特点和内在规律。
灵活性
研究设计灵活多样，可根据研究问题和目的进行调整。
制定研究假设
预期结果
制定研究假设是分析性研究的预期结果，它为整个研究提供了明确的目标和方向。在制 定研究假设时，需要考虑假设的合理性、可验证性和科学性。
研究假设应该基于已有的文献和理论，同时要考虑假设的可行性和可操作性。在制定研 究假设时，还需要考虑数据的特点和类型，以便于后续的数据处理和分析。
03
混合方法研究的定义和特点
总结词
混合方法研究是一种综合运用定量和定 性研究方法的跨学科研究范式，旨在全 面、深入地探究某一主题或问题。
VS
详细描述
混合方法研究结合了定量研究的客观性和 定性研究的深入性，通过两种方法的互补 ，实现对研究问题的全面、深入探究。它 强调在研究中同时使用定量和定性两种方 法，以获得更丰富、更深入的研究结果。
分析性研究的评价与报告撰
06
写
分析性研究的评价标准
目的明确
研究目的应清晰明确，与实际问题和理论 问题紧密相关。
数据分析准确
数据分析应基于合适的方法和工具，准确 反映研究结果。
方法适当
研究方法应适合研究目的，能够确保研究 的可靠性和有效性。
结果解释合理
研究结果应得到合理的解释，与目的和研 究问题相符合。
定量分析性研究的实施步骤
总结词
定量分析性研究的实施步骤包括数据收集、数据整理、数据分析和结果解释等步骤。
描述性研究和分析性研究
历史与典型范例
▪ 上世纪50年代：吸烟与肺癌（ Doll与Hill ）
▪ 上世纪60年代：早孕服用雌激素与少女阴道 腺癌
实例1.吸烟与肺癌的病例对照研究
▪ Doll与Hill于1948～1952年进行研究。从伦敦20所医院及其 他几个地区选取确诊的肺癌1465例。每一病例按性别、年 龄组、职业等配一个非肺癌对照。调查两者吸烟暴露情况。
➢ 筛检疾病的危险因素，保护高危人群 ➢ 早诊断、早治疗，保证良好预后 ➢ 开展流行病学监测
实施筛检的条件
▪ 筛检试验必须安全可靠，有较高真实性和可靠性 ▪ 筛检试验可行，效益显著 ▪ 筛检试验应快速、简单、方便、价廉、易被接受 ▪ 针对的是重大公共卫生问题 ▪ 有确诊和治疗方法 ▪ 疾病有较长潜伏期或可识别的临床前期症状、体
▪ 普查▪Βιβλιοθήκη 抽样调查普查▪ 定义
➢ 在特定时间，对特定范围内所有对象进行调查。
➢ 符合地理、生理特点的所有对象
普查
▪ 目的
➢ 了解疾病或健康状况的三间分布 ➢ 了解人群健康水平 ➢ 确定正常生理值范围 ➢ 早期发现和治疗病人 ➢ 评价卫生服务利用率和效果
普查
▪ 应遵循的原则
➢ 所适用疾病应有明确诊断标准，且易于诊断， 有切实可行的治疗方法
联合试验
▪ 并联试验，又称平行试验，可提高灵敏度， 减少漏诊，阴性预测值高（乳腺癌筛检）
▪ 串联试验，又称系列试验，可提高特异度 和阳性预测值（尿糖、餐后2h血糖）
▪ 混合试验，根据指标性质和质量，综合使 用并联和串联方法
分析性研究
探索性研究、描述性研究、解释性研究三者
中⽂名外⽂名拼⾳：词 性⽬录探索性研究、描述性研究、解释性研究三者解释性研究 解释性研究是指通过种种⽅法和⼿段对调查搜集来的各种资料进⾏整理分析，以阐明所了解到的社会现象发⽣原因，并预测其变化趋势的社会实践活动。
许多调查研究不但描述社会现象，⽽且⼒求解释社会现象，即阐述社会现象是为何发⽣和如何发⽣的。
解释性研究的⽬的，⼀是回答已经发⽣的社会现象为什么会发⽣和如何发⽣的问题，⼆是对已经发⽣的社会现象在何种条件下将导⾄另⼀社会现象发⽣的可能性进⾏预测。
拼⾳：jie shi xing yan jiu英语：Interpretive Approach任何⼀门科学中的研究问题都可以分为两⼤类：⼀类是描述现象，通常称为“描述性研究”，是⼀门科学发展的基础；另⼀类是探讨现象发⽣的原因和过程，称为“解释性研究”，是⼀门科学成熟的标志。
解释性研究 可以解答“为什么”的问题,能说明社会现象发⽣的原因,预测事物的发展后果,探讨社会现象之间的因果联系。
在发展⼼理学的研究中解释性研究所关⼼的是：影响⼼理发展的因素有哪些，这些因素的作⽤⽅式是什么，它们之间的关系是怎样的，解释性研究探讨的是⼼理发展的机制问题。
以⼀定的命题或假设为前提，运⽤演绎⽅法探讨事物之间的相关关系或因果关系的研究类型。
它的主要⽬标是回答“为什么”的问题。
社会学中，解释性研究注重对所研究的各种社会现象或事物的特性、内在联系、成因和规律作出明晰的理论说明或阐释。
这种阐述或回答是在理论的指导下，基于对经验资料的搜集、统计和分析来达到的。
它的⼀般程序是：先依据社会学理论形成研究的假设或命题，然后搜集⼤量的经验事实材料进⾏统计分析，以此来验证假设，并通过对假设的证实或证伪来解释事物间的各种关系，解释社会现象产⽣的原因。
解释社会现象的本质，说明社会现象间的因果关系，是社会研究的最重要的⽬的。
解释性研究在社会研究中占有相当重要的地位，是⼀种⽐探索性研究和描述性研究更深层的研究类型，也是社会学理论研究的⼀种主要形式。
最新流行病学重点笔记知识点复习考点归纳总结
最新流行病学重点笔记知识点复习考点归纳总结一、知识概述《流行病学》①基本定义：流行病学呢，就是研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素，还研究怎么预防控制疾病、促进健康的学科。
简单说呢，就是看看哪些人容易得病，为啥得病，怎么防止得病。
②重要程度：在公共卫生领域这可是超级重要的。
就像医生拿着地图打仗一样，它能指导疾病防控策略的制定，了解疾病的流行趋势，对保障人群健康起关键作用。
③前置知识：你得有一些基本的医学知识，像解剖、生理之类的，还得懂点统计学知识，这样才能理解疾病的各种数据。
④应用价值：就比如现在新冠疫情期间，流行病学的调查就能知道病毒在哪里传播，从谁传给谁，然后采取隔离、防控措施，超级实用。
二、知识体系①知识图谱：它是公共卫生这个大框架里的中心学科，和传染病学、环境卫生学等学科都有关系。
②关联知识：和卫生统计学关系紧密，两者结合能更好地分析疾病数据。
跟临床医学也有关系，临床医学提供病例数据，流行病学分析这些数据来研究疾病规律。
③重难点分析：- 掌握难度：掌握起来有点难，因为它要研究大量人群的数据，数据复杂不说，还要考虑很多因素。
- 关键点：关键是要把疾病发生的三要素，即传染源、传播途径和易感人群搞清楚。
④考点分析：- 在考试中的重要性：考试经常考，占分比例还挺高。
- 考查方式：可能会出分析疾病流行过程的简答题，或者给出一个疾病防控案例让分析流行病学的调查方法。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：- 发病率：这就是一定时期内，特定人群里新发病例数占总人群的比例。
比如说，我们小区住着1000人，一个月里有10个人得了感冒，那这个月感冒的发病率就是10÷1000 = 1%。
它能反映疾病的发生频率。
- 患病率：特定时间里，患有某种疾病（包括新病例和旧病例）的人数跟总人数的百分比。
还是这个小区，有50个人现在正患着感冒（不论啥时候得的），那患病率就是50÷1000 = 5%。
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健康状况及相关影响因素进行调查，从而探索 具有不同特征的暴露情况与疾病或健康状况的 关系。
又称为患病率研究、横断面研究
适用于病程较长而患病率较高的疾病研究
现况研究的目的
分析疾病或健康状况与环境因素、人群特征间的 关系，提出病因假设； 确定高危人群、易感人群（如：抗体产生率）；
评价医疗卫生措施效果； 了解人群健康水平，为卫生工作计划和决策提供 依据。
描述性研究的特点
属于观察法
为进一步分析研究提供基线资料
提供病因线索
无须设立对照 常用指标：患病率
描述性研究的种类
现况调查——以个体为单位收集信息
生态学研究——以群体为单位收集信息 筛检——快速找出可疑病人
现况研究
定义
在特定时点或时期内，对特定人群中某疾病或
单纯随机抽样
系统抽样 分层抽样 整群抽样 多级抽样
单纯随机抽样(简单随机抽样)
最简单、最基本的抽样方法 从总体N个对象中，利用抽签或其他随机方法抽取n
个
总体中每个对象被抽到的概率相等
总体与样本示意图
系统抽样(机械抽样)
Systemic sampling
1. 将总体各个体单位按某种标志排列、连续 编号 2. 根据总体数 N 和确定的样本数 n，计算抽样 距离（N/n）
计数资料样本大小估计公式 Formulas for Categorical data
n
t pq
2
2
抽样调查的设计和实施
4、确定研究指标和制定调查表 调查指标一般包括的项目
一般项目（个人基本信息）
疾病相关指标
暴露指标 调查者信息
抽样调查的设计和实施
5、确定测量和检验方法
简单、易行、灵敏、特异
多级抽样
Multistage sampling 将抽样过程分阶段进行，每个阶段使用的抽样方
法往往不同，即将以上抽样方法结合使用，在
大型流行病学调查中常用。
多级抽样 Multistage sampling
……
一级抽样单位
Primary units
二级抽样单位
Secondary units
……
抽样调查的设计和实施
1
2
1
2
3
筛检
诊断
治疗
3
试验阴性 无该病
试验阳性经诊断 后无该病
试验阳性 确诊患该病
筛检及诊断步骤示意图
现况研究的种类
普查
抽样调查
普 查
定义
在特定时间，对特定范围内所有对象进行调查。
符合地理、生理特点的所有对象
普 查
目的
了解疾病或健康状况的三间分布 了解人群健康水平
确定正常生理值范围
早期发现和治疗病人 评价卫生服务利用率和效果
普 查
应遵循的原则
所适用疾病应有明确诊断标准，且易于诊断，
3、确定样本含量 需考虑的因素
预期现患率
对结果精确性的要求，即容许误差
检验水准，即显著性水平α 个体间的变异性大小，即标准差s
计量资料样本大小估计公式
Formulas for Numerical data
n
2 u 2
2
n
2 2 t s
2
当样本含量n<30时，用右边的公式更合适。
系统抽样(机械抽样)
Systemic sampling
3. 用单纯随机方法在第一组中确定一个起始号 4. 从此起始点开始，每隔K（K=N/n）个单位抽取一 个作为研究对象
系统抽样示意图
整群抽样
Cluster sampling
将总体分成若干群组，抽取其中部分群组作为观察单
位组成样本
整群抽样示意图
界定总体 选择适当的抽样方法 确定抽样单位 确定样本大小 进行抽样调查 收集、整理和分析资料
抽样调查的设计和实施
1、明确目的和对象
普查糖尿病——40岁以上的居民 抽样调查成人肥胖情况——18岁以上成人
抽样调查的设计和实施
2、确定调查的类型及抽样方法 确定普查范围 确定抽样方法
描述性研究
描述性研究（descriptive study）
也称“描述性流行病学”
是利用已有的资料或特殊调查资料，经过 整理归纳，以描述疾病或健康状态在人群 的分布情况，为进一步的流行病学研究提 供基础资料。
描述性研究的性质和任务
获得病因线索（疾病或健康状况的影响因 素）； 有助于社区诊断，明确卫生保健和疾病防 制的重点，为防制措施的制定提供依据。
选择偏倚（selection bias）
抽样不是完全按随机方式进行 无应答偏倚
幸存者偏倚
现况调查中的常见偏倚
信息偏倚（information bias）
调查对象引起（病例易回忆暴露，对照可能遗
忘） 调查员偏倚 测量偏倚
现况调查的优缺点
优点
人群代表性好，结果易推广 所用时间短、费用较低
6、培训调查员
抽样调查的设计和实施
7、资料的整理、分析，结果解释 资料分析
描述性分析（总的率、基本特征、疾病分布）
相关分析或分组比较
结果解释
难确定暴露和结局间的时间先后，故一般不
能解释为因果关系； 有些暴露因素不受疾病状态影响，且有明确 的前因后果时间特征，可解释为因果联系
现况调查中的常见偏倚
偏倚相对较小
现况调查的优缺点
缺点
常难以区分暴露和结局间的时间顺序 只能反映疾病的分布，不能反映风险，因果论
证力度较弱 易出现生存偏倚
筛 检
定义
运用简便、快速的试验或其他措施，将可能有
病但表面上健康的人，同可能无病的人区别开 来，以对疾病作出早期诊断和治疗，达到最佳 预后。
有切实可行的治疗方法 患病率应较高 明确普查范围、时间 诊断方法应统一，有较高灵敏度和特异度，易 实施 控制漏查率（<30%）
普 查
局限性
量大，不易细致 费用大
易漏检而出现偏倚
抽样调查
以随机样本信息推断总体情况
基本原则
随机抽样
样本量适宜
抽样调查的一般步骤
分层抽样
Stratified sampling
将总体单位按某种特征分为若干次级（层），然后从每一
层内单纯随机抽样组成一个样本。
分层抽样
Stratified sampling
按比例分配（proportional allocation）
最优分配（optimum allocation)
分层抽样示意图