小学美术《曲曲直直》课件
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人教版三年级美术：《曲曲直直》课件.ppt
直
曲
生活中的曲与直
手工+绘画
用直线和曲线剪贴或绘画，组成 一幅作品，可以单独选用直线或 曲线，也可二者结合。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/162020/6/16Tuesday, June 16, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/162020/6/162020/6/162020/6/16
谢பைடு நூலகம்观看
。2020年6月16日星期二2020/6/162020/6/162020/6/16
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/162020/6/16June 16, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020 7:46:30 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/162020/6/162020/6/16Jun-2016-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/162020/6/162020/6/16Tuesday, June 16, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/162020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
曲
生活中的曲与直
手工+绘画
用直线和曲线剪贴或绘画，组成 一幅作品，可以单独选用直线或 曲线，也可二者结合。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/162020/6/16Tuesday, June 16, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/162020/6/162020/6/162020/6/16
谢பைடு நூலகம்观看
。2020年6月16日星期二2020/6/162020/6/162020/6/16
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/162020/6/16June 16, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020 7:46:30 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/162020/6/162020/6/16Jun-2016-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/162020/6/162020/6/16Tuesday, June 16, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/162020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
三年级美术下册第3课《曲曲直直》 优秀课件3人教版
临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。
4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
曲曲直直
直线
曲线
直线：垂直线、平行线、斜 线、 交叉线等。
曲线： 弧线、波浪线、螺旋线
等。
发挥想象：
直线让你联想到什么？ 曲线让你联想到什么？
流 水 图
在生活中有许多直线，曲
当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。
4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
曲曲直直
直线
曲线
直线：垂直线、平行线、斜 线、 交叉线等。
曲线： 弧线、波浪线、螺旋线
等。
发挥想象：
直线让你联想到什么？ 曲线让你联想到什么？
流 水 图
在生活中有许多直线，曲
当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降
《曲曲直直》课件
第三课
曲曲直直
人教版 三年级下册
新知讲解
观看图片，说一说，图片中有什么内容？通过图片你能找 出那些线条？
曲曲直直
新知讲解
说一说：生活中你见过的曲线和直线有哪些？分别在什么地方 见到的
曲线有：弧线、波浪线、螺旋 线、蜗牛线。 直线有：垂直线、水平线、斜 线、折线、交叉线等。
新知讲解
找一找：在你的身边可以找到哪些直线和曲线的材料？
作品欣赏
作品欣赏：观察图片，找出图片中的线条？说一说，线条给你 的什么样的感觉？
更大的水花（油画）[现代] 霍克尼[美国]
作品欣赏
作品欣赏：观察图片，找出图片中的 线条？说一说，线条给你的什么样的 感觉？
夏天（水彩画） [现代] 米罗[西班牙]
作品欣赏
学生作品欣赏：说一说，同学们的作品 采用了哪种表现方法？使用了哪些材料 创作的？
课堂练习
利用身边的毛线进行创作，设计一幅即漂亮又美观的作品 装饰我们的生活。
下节课见！
中秋的夜晚
作品欣赏
学生作品欣赏：说一说，同学们的作品采用了哪种表现方法？ 使用了哪些材料创作的？
粘贴的方法。材料：彩 纸、胶水、剪刀。
热闹的城市
作品欣赏
学生作品欣赏：说一说，同学们的作 品采用了哪种表现方法？使用了哪些 材料创作的？ 绘画和粘贴的方法。材料：彩纸、 树叶。
蜘蛛网
课堂练习思考与讨论：说一说直线和曲线的特点是什么？分别给你什 么感觉？
课堂练习
艺术实践 试一试：利用手中材料进行创作，用直线、曲线材料组合新形 象。（使用剪刀时请注意安全！）
课堂总结
展示评价 说一说，自己采用了什么材料和线条进行制作的，制 作了什么内容？ 说一说，谁创作的最好看，而且最美观？
曲曲直直
人教版 三年级下册
新知讲解
观看图片，说一说，图片中有什么内容？通过图片你能找 出那些线条？
曲曲直直
新知讲解
说一说：生活中你见过的曲线和直线有哪些？分别在什么地方 见到的
曲线有：弧线、波浪线、螺旋 线、蜗牛线。 直线有：垂直线、水平线、斜 线、折线、交叉线等。
新知讲解
找一找：在你的身边可以找到哪些直线和曲线的材料？
作品欣赏
作品欣赏：观察图片，找出图片中的线条？说一说，线条给你 的什么样的感觉？
更大的水花（油画）[现代] 霍克尼[美国]
作品欣赏
作品欣赏：观察图片，找出图片中的 线条？说一说，线条给你的什么样的 感觉？
夏天（水彩画） [现代] 米罗[西班牙]
作品欣赏
学生作品欣赏：说一说，同学们的作品 采用了哪种表现方法？使用了哪些材料 创作的？
课堂练习
利用身边的毛线进行创作，设计一幅即漂亮又美观的作品 装饰我们的生活。
下节课见！
中秋的夜晚
作品欣赏
学生作品欣赏：说一说，同学们的作品采用了哪种表现方法？ 使用了哪些材料创作的？
粘贴的方法。材料：彩 纸、胶水、剪刀。
热闹的城市
作品欣赏
学生作品欣赏：说一说，同学们的作 品采用了哪种表现方法？使用了哪些 材料创作的？ 绘画和粘贴的方法。材料：彩纸、 树叶。
蜘蛛网
课堂练习思考与讨论：说一说直线和曲线的特点是什么？分别给你什 么感觉？
课堂练习
艺术实践 试一试：利用手中材料进行创作，用直线、曲线材料组合新形 象。（使用剪刀时请注意安全！）
课堂总结
展示评价 说一说，自己采用了什么材料和线条进行制作的，制 作了什么内容？ 说一说，谁创作的最好看，而且最美观？
三年级美术下册 曲曲直直 教学课件
请看这对伙伴，他们的身体动态 有什么特点？请你猜想一下，此 刻，他们正在干什么？
根据你们的想像，我们把人物放 到不同的环境中来看一看吧。
动作相同，位置不同，联想到的画面内容不同
看一看，给人物动态配上环境背景怎么样？再添加什 么能让画面Байду номын сангаас的人物与环境更协调呢？
同学们请看，画面中的人物 为什么变得与环境背景更统 一和谐了？
曲曲直直
QU QU ZHI ZHI
今天老师给大家带来了几个字！看看这些字是由哪些线条组成的？
让我们来认识一下图形王国里的线条家线族条的吧种。类大体可分
直线和曲线两大类。
让我们一起来找找生活中的线条吧。
优美的曲线给我们流动、柔和、轻快的感觉，而挺拔的直线会给我们明快、 简洁、有力的感觉。
请欣赏同学们用各种线条表现的作品。
这节课，我们发现了大自然中各种各样的线条， 这些线条不仅可以给我们带来美丽的画面，还使我们 的生活多姿多彩。就让我们和线条朋友一起来表现生 活中的每一幅动人的图画吧。
请欣赏立体的线材造型作品。
通过画面中的形象你能联想到一幅什么样的画？
图中的小朋友在干什么？
图中的小朋友在干什么？
画面的背景不同，人物所从事的活动就不 同，表现的主题会不同，有趣吗？画面上 人物与环境可以怎样搭配表现呢？今天我 们就来研究研究吧。
用老师提供的人物造型，粘贴在画面中， 添加合适的背景环境，让画面更丰富、 更有新意。
1.说一说，你运用了哪些方法表现人 物与环境？
2.找找看，谁的作品表现的人物与环 境更富有创意？
同学们，今天我们了解了画面人物与 环境的关系，知道了如何使画面的人 物与背景环境更协调，使画面更完美， 之后我们还要运用它们继续创作，相 信你们的创作一定会更精彩！
小学生美术课件-《曲曲直直》人教版共张课件(1)
小学生美术课件-《曲曲直直》人教版共张课
件(1)
小学生美术课件-《曲曲直直》人教版共张课件
在小学美术课上，学习的重点之一是成文在心的基本素养，关于素养的学习，第一节就是学习曲曲直直的美术知识。
这个时候，为了使学生们更好地掌握和理解这个知识点，老师们可以使用美术课件进行教学和学习，其中，人教版就为我们提供了一套不错的《曲曲直直》课件。
本课件共分为14张，包括概念课件、图示课件及练习等。
下面我们就来具体看看这些课件吧。
一、概念课件（第1~5张）
概念课件主要是对“曲线”、“直线”及“曲曲直直”等概念，做出详细的解释和说明，包括讲述词语意义与实物意义的区别、在绘画中的运用等知识点。
这些课件很好地为我们在学习和理解相关概念上提供了帮助和指导。
二、图示课件（第6~11张）
图示课件中有大量的图示和图片，是非常直观且生动的演示工具，在课堂教学中应用广泛。
通过不同形状、不同角度的线条的运用演示，帮助学生们更好地理解曲曲直直的含义，也能够更加自然地掌握这种绘画素材的表现方法。
三、练习课件（第12~14张）
练习课件要求学生亲自动手，运用所学知识完成练习内容，巩固和提高学生的绘画技巧。
课件中包括了曲线练习、直线练习、曲曲直直练习等，帮助学生更好地掌握和运用曲曲直直这种美术形式的基本原理和表现方法。
总言而之，人教版《曲曲直直》美术课件，实用性很高，包含了概念讲解、图示演示以及实践练习等环节，很好地给了学生学习的方式。
为学习和掌握曲曲直直这种美术形式提供了一个很好的教学工具，也能够帮助学生更好地提高自己的绘画技巧。
人教版三年级美术：《曲曲直直》课件
2022/5/32022/5/3 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/32022/5/32022/5/35/3/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
直
曲
ห้องสมุดไป่ตู้
生活中的曲与直
手工+绘画
用直线和曲线剪贴或绘画，组成 一幅作品，可以单独选用直线或 曲线，也可二者结合。
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/32022/5/3May 3, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
三年级美术下册《曲曲直直》PPT精品课件,共15页
更大的水花 （油画） 现代 霍克西班牙）
欣赏小朋友们的作品
美丽的校园
田园
●在欣赏的同时进行对比，体会画面中直线和曲线不同美 感。
创意拼帖：
● 用你收集到的曲线和直线材料拼贴......
学生创作阶段
● 学生自由选择一种创作方式： ● 1.创意拼帖，应用自己收集到的曲、直线材料进行结合，表现形象又有趣的主题。 ● 2.运用曲线和直线元素进行纸上绘画创作，注意装饰画面使它变得更加的美丽。
展示作业，收拾与整理：
● 请同学们把板凳归位，垃圾清理。
曲曲直直
《缎带舞》
●请你用线条把它画出来。 ●视频演示
请同学们说一说生活中有哪些曲线和直线？
● 沙漠、大海的波涛、马路、高楼......
大海
建筑物
马路
小结：
●优美的曲线给我们流动，柔和，轻快的感觉。 ●直线带给我们明快，简洁，有力的感受。
欣赏艺术家作品：
夏天（水彩画） 现代 米罗（西班牙）