《猜猜我有多爱你》练习题
猜猜我有多爱你练习题
猜猜我有多爱你练习题
一、选择题
A. 拥抱
B. 踩脚
C. 皱眉
D. 大笑
2. 在故事中，小兔子和大兔子分别用什么方式表达爱？
A. 小兔子用跑跳，大兔子用拥抱
B. 小兔子用拥抱，大兔子用跑跳
C. 小兔子用画画，大兔子用唱歌
D. 小兔子用唱歌，大兔子用画画
A. 浓烈
B. 微弱
C. 稀疏
D. 朦胧
二、填空题
1. 小兔子对大兔子说：“我爱你，______。
”
2. 大兔子对小兔子说：“我爱你，比______还要多。
”
3. 故事中，小兔子和大兔子通过______来比较谁的爱更多。
三、判断题
1. 小兔子和大兔子都认为爱是可以衡量的。
（）
2. 故事中，小兔子赢得了比赛。
（）
3. 大兔子对小兔子的爱是无条件的。
（）
四、简答题
1. 请简要描述小兔子和大兔子是如何表达彼此的爱。
2. 你认为爱是可以比较的吗？为什么？
3. 请举例说明在生活中，你是如何向家人表达爱的。
五、连线题
小兔子 A. 画画
大兔子 B. 跑跳
妈妈 C. 拥抱
爸爸 D. 唱歌
六、拓展题
1. 请你想一想，还有哪些方式可以表达爱？
2. 尝试编写一个关于表达爱的小故事，可以是人与人之间，也可以是人与动物之间。
《猜猜我有多爱你》课外阅读题+答案
一年级课外阅读测试题班级_____姓名__________一、选择题1、绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔•婕朗是（C ）人。
A、美国 B 、爱尔兰C、英国2、第一次,小兔子用( B )动作表示他多爱大兔子。
A 说话B 张开手臂C 跳高3、睡觉时,小兔子让大兔子猜( B )。
A 今天老师表扬我B 我有多爱你C明天我们去旅游4、故事里有( C )位小主人。
A 4B 3C 25、睡觉时小兔子让大兔子猜（C）A明天我们到哪里玩B明天我们到姥姥家C猜猜我有多爱你6、第一次小兔子用（C）动作表示他多爱妈妈。
A说话B跳高C把手臂张开，开得不能再开。
7、第二次小兔子（ B ）,我就有多爱你。
A跳高 B 我的手举得有多高C跑步8、第三次，小兔子（C）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”A.跳上跳下B.把手举得高高的C.倒立起来，把脚撑在树干上。
二、判断题1、黑沉沉的天空,离小兔子很远很远。
( √)2、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。
(√)3、兔子跳上跳下,非常灵活。
(√)4、大兔子跳得比小兔子高。
( √)5、小兔子在爸爸怀里安静地睡着了。
(√)6、大兔子坐在小兔子身边说:“我爱你,一直到月亮那里,再从月亮上回到这里。
”( √)7、小兔子说:“我爱你,一直到太阳那里。
”(×)8、大兔子把小兔子抱起来,甩到树上。
(×)。
猜猜我有多爱你》(附答案)练习题(苏教版必读书目一年级)
猜猜我有多爱你》(附答案)练习题(苏教
版必读书目一年级)
猜猜我有多爱你》练题
一、填空题
1.小兔子要在（薄荷叶）铺成的床上睡觉了。
2.小兔子让大兔子好好听他说（他有多爱他）。
3.第一次，小兔子（伸出手）来表达对大兔子的爱。
4.第二次，小兔子（跳起来）来表达对大兔子的爱。
5.第三次，小兔子（闭上眼睛）来表达对大兔子的爱。
6.第四次，小兔子（拥抱大兔子）来表达对大兔子的爱。
7.第五次，小兔子（跳跃）来表达对大兔子的爱。
8.第六次，小兔子（亲吻大兔子）来表达对大兔子的爱。
二、选择题
1.小兔子要睡觉了，他紧紧抓著大兔子的（耳朵）。
2.大兔子有一双比小兔子更长的（耳朵）。
3.小兔子又有一个好主意。
他把（脚）顶在树干上，倒立起来了。
4.最后小兔子闭上了眼睛说：“我爱你，从这里一直到（太阳）。
”
5.大兔子低下头亲亲小兔子，并祝它（晚安）。
6.文中一共有（2）个动物谈话。
第四次小兔子在表达对大兔子的爱时，大兔子问小兔子：“你怎么知道我爱你？”小兔子回答：“因为你总是把最好的东西留给我。
” 这个故事发生在晚饭后，小兔子睡觉前，当大兔子问小兔子他是如何知道大兔子爱他时。
判断题：1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√
通过这个故事，我们知道爱是很难用言语来表达的。
小兔子对大兔子的爱已经展现出来了，那么孩子们，你们如何表达对父母的爱呢？写下来分享一下。
猜猜我有多爱你题目含答案
《猜猜我有多爱你》一、选择1、《猜猜我有多爱你》中是（C）在比谁爱谁更多。
A、两只猴子B、两头猪C、两只兔子2、小兔子说自己对妈妈的爱最远可以到达哪里?（A）A月亮 B 脚指头 C 手臂3、故事里有（ A ）位主人公。
A 2B 3C 44、睡觉时小兔子让大兔子猜（C）。
A明天我们到哪里玩 B 明天我们到姥姥家 C 猜猜我有多爱你5、第一次小兔子用（C ）动作表示他多爱妈妈。
说话跳高把手臂张开，开得不能再开6、第二次小兔子用（B）,我就有多爱你。
跳高我的手举得有多高把手臂张开，开得不能再开7、第三次，小兔子（C）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”跑步跳高倒立起来，把脚撑在树干上。
8、最后，栗色的大兔子对栗色的小兔子说：“我爱你一直远到（B）那里，再从（）上回到这里来。
”太阳太阳月亮月亮星星星星9、听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（C）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”A、抓起甩过B、抱起摔过C、抱起甩过10、小兔子看见大栗色兔子跳得（B ）都碰到树枝了。
A、头顶B、耳朵C、嘴巴11、大兔子说：“我爱你，远到跨过（C），再翻过山丘。
”A、大山B、小河 C 、大海12、大兔子把小兔子放到用（B）铺成的床上。
A、棉布 B 、叶子C、衣服13、绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是（C）人。
A、美国 B 、爱尔兰C、英国14、小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的(A )不放。
A、长耳朵 B 、手臂C、脚15、小兔子又有了一个好主意，他倒立起来，把脚撑在( C )。
A、墙上B、妈妈身上C、树干上16、“我爱你，像这条（ A ）伸到小河那么远。
”小兔子喊起来。
A、小路B、小桥C、小巷17、大兔子也笑着跳起来，他跳得这么高，耳朵都碰到( C )了。
A、墙壁B、屋顶C、树枝18、“我爱你，像这条小路伸到（A ）那么远。
”小兔子喊起来。
A、小河B、小溪C、大海19、他望着( B)那边的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。
(完整版)《猜猜我有多爱你》阅读选择测试题
《猜猜我有多爱你》绘本测试题题库内容回顾：1、《猜猜我有多爱你》，作者是山姆麦克布雷尼，他是爱尔兰人。
图画是安妮塔婕朗英国人，中国的梅子涵把这本书翻译成中文。
2、文章讲了大栗色兔子爸爸和小栗色兔子。
3、他们用张开手臂、举手、倒立、跳高、比距离等方法来证明谁更爱对方多一些。
4、你认为谁更爱对方多一些？答案开放。
如：大栗色兔子爸爸更爱小栗色兔子，可以从父母疼爱自己的孩子这方面说原因。
如：小栗色兔子更爱大栗色兔子爸爸多一些，可以从孩子感恩父母的方面说原因。
如：他们都很爱对方，因为一个家庭里，爱是相互的。
--------------------------------------------------------------------------------------------------选择题库一、选择1、绘本《猜猜我有多爱你》山姆麦克布雷尼是（B）A. 德国人B.爱尔兰人C..美国人2、绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是（C）A.德国人B.爱尔兰人C.英国人D.美国人3、绘本《猜猜我有多爱你》翻译是（ A）A. 梅子涵B. 任溶溶C.王乾坤4、小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的(A )不放。
A、长耳朵 B 、手臂C、脚5、小兔子让大兔子猜（C）A.谜语B.明天哪儿玩C.猜猜我有多爱你6、第一次小兔子用（C）动作表示我有多爱你。
A．把手举得高高的 B.跳高 C.把手臂张开，开得不能再开。
7、第二次小兔子说：（B）,我就有多爱你。
A.我跳的有多高B. 我的手举得有多高C.月亮有多高8、第三次，小兔子（C）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”A.跳上跳下B.把手举得高高的C.倒立起来，把脚撑在树干上。
9、听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（C）来，（C）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”A.抓起甩过B、抱起摔过C、抱起甩过10、第四次：“我（A），就有多爱你”小兔子笑着跳上跳下。
猜猜我有多爱你阅读考级试题汇总
《猜猜我有多爱你》试题一、选择题。
1. 故事里有（）位小主人。
（1） 2 （2）3 （3）4 （4）12. 睡觉时小兔子让大兔子猜（）。
（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你3. 第一次小兔子用（）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4. 第二次小兔子（）, 我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步5. 第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
二、填空题。
1 、听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”2、小兔子看见大栗色兔子跳得（）都碰到树枝了。
3、小兔子说：“我爱你，像这条（）伸到（）那么远。
4、大兔子说：“我爱你，远到跨过（），再翻过山丘。
三、判断题。
（对的打“ ”，错的打“ ”）1. 小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
（）2. 大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安（）3. 大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
” （）4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子()答案：一、选择题。
1. 故事里有（ 1 ）位小主人。
（1） 2 （2）3 （3）4 （4）12. 睡觉时小兔子让大兔子猜（ 3 ）（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你3. 第一次小兔子用（ 3 ）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4. 第二次小兔子（ 2 ）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步5. 第三次，小兔子（ 3 ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
二、填空题。
1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
《猜猜我有多爱你》及答案
《猜猜我有多爱你》【2 】念书常识比赛试题答案
二填空
1．大兔子把小兔子放到用棉布铺成的（床上）低下头亲了亲小兔子,对他说晚安.
2．大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你,一向到（月亮）那边,再从（月亮）上回到这里来.”
3．兔子经由过程各类动作表达他异常异常爱（大兔子）.
4．听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子（抱起）来,（甩过）本身的头顶,说：“我爱你一向到你的（脚指头）.”
5．小兔子看见大栗色兔子跳得（耳朵）都碰着树枝了. 6.小兔子说：“我爱你,像这条（巷子）伸到（小河）那么远.
7.大兔子说：“我爱你,远到跨过（小河）,再翻过山丘. 一选择
1.故事里有（ A ）位小主人.
A 2
B 3
C 4
2.睡觉时小兔子让大兔子猜（ C ）
A明天我们到哪里玩 B 明天我们到姥姥家 C 猜猜我有多爱你
3.第一次小兔子用（C ）动作表示他多爱妈妈.
A 措辞
B 跳高
C 把手臂张开,开得不能再开.
4.第二次小兔子（ B ）,我就有多爱你.
A 跳高
B 我的手举得有多高
C 跑步
5.第三次,小兔子（C ）说：“我爱你一向爱到我的脚指头.”
A 跑步
B 跳高
C 倒立起来,把脚撑在树干上.。
猜猜我有多爱你测试题
猜猜我有多爱你测试题在我们的生活中，爱无处不在。
父母对子女的爱，伴侣之间的爱，朋友之间的情谊，甚至是对陌生人的善意，都是爱的表现。
但爱究竟有多深，多广，又该如何去衡量呢？今天，让我们一起来做一套“猜猜我有多爱你测试题”，或许能让我们对爱有更深刻的理解。
一、单选题（每题 5 分，共 25 分）1、当你的朋友遇到困难向你倾诉时，你会：A 耐心倾听，并给予安慰和建议B 简单安慰几句，然后转移话题C 表现出不耐烦，找借口离开2、你的父母生日时，你会：A 精心准备礼物，陪伴他们度过B 打个电话问候一下C 完全忘记3、你的伴侣生病时，你会：A 悉心照顾，陪伴左右B 让他/她自己去看医生C 觉得他/她太娇气4、看到一位老人在马路上摔倒，你会：A 毫不犹豫地上去扶起B 观察周围情况，再决定是否帮忙C 装作没看见，直接走开5、你的朋友向你借一笔钱，你会：A 只要自己有，就毫不犹豫借给他B 考虑一下，根据自己的情况决定C 直接拒绝二、多选题（每题 5 分，共 25 分）1、以下哪些行为能体现对家人的爱？（）A 定期给家里打电话问候B 努力工作，为家庭创造更好的经济条件C 尊重家人的意见和选择D 分担家务，照顾家人的生活起居2、爱情中，以下哪些表现说明你很爱对方？（）A 愿意为对方改变自己的一些习惯B 尊重对方的隐私和个人空间C 在对方遇到挫折时，给予鼓励和支持D 时刻想和对方在一起，不愿意分开3、对朋友的爱可以体现在哪些方面？（）A 在朋友需要帮助时，伸出援手B 真诚地指出朋友的错误C 保守朋友的秘密D 经常和朋友一起玩乐4、以下哪些是对陌生人表达爱的方式？（）A 给贫困地区的孩子捐赠物品B 主动为残疾人让座位C 参加志愿者活动，帮助他人D 对服务人员说一声谢谢5、以下哪些情况说明你爱自己？（）A 注重自己的身体健康，定期锻炼B 不断学习，提升自己的能力C 敢于承认自己的错误，并努力改正D 给自己买喜欢的东西，犒劳自己三、简答题（每题 10 分，共 30 分）1、请描述一次你为了表达爱而做出的特别举动，并说明原因。
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一年级阅读考级
一年级一班
（1）这学期你都看过哪些书？
（2）你最喜欢的是哪一本？
（3）能讲一讲你最喜欢的一个故事吗？
一年级二班
《猜猜我是谁》试题
1.故事里有（ 1 ）位小主人。
（1） 2 （2）3 （3）4 （4）1
2.睡觉时小兔子让大兔子猜（ 3 ）
（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你
3.第一次小兔子用（3 ）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（ 2 ）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步
5.第三次，小兔子（ 3 ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
二年级阅读考级
《百问百答》漫画里面，讲了关于电、电阻、电流、闪电、半导体等科学奥秘。
你能给大家解释一下：什么是电? 电的速度有多快? 人的体内也有电流吗? 电是如何流动的? 电是怎样形成的? 什么是电流? 会发电的动物什么是电压? 什么是电磁波?
三年级阅读考级
三年级一班：
《笑猫日记》试题
1、《塔顶上的猫》里面谁被箭刺了？B
A、笑猫
B、虎皮猫
C、地包天
2、地包天的偶像是谁？C
A、马小跳
B、杜真子
C、笑猫
3、《笑猫日记》的作者是谁？B
A、金波
B、杨红樱
C、任溶溶
4、猫会里大家的尾巴都是怎么摆的？A
A、随便摆
B、朝同一个方向摆
C、女的向左摆，男的向右摆
D、老的向下摆，小的向上摆
5、白塔是用什么做的？D
A、玻璃
B、砖头
C、石头
D、汉白玉
6、虎皮猫在哪里发呆？B
A、树上
B、塔顶
C、树下
7、虎皮猫在塔顶是被什么东西射下来的？C
A、塑料子弹
B、网球
C、弓箭
8、《塔顶上的猫》这本书中的白塔是在哪个公园？C
A、丰庆公园
B、荔枝公园
C、翠湖公园
9、笑猫的好朋友京巴狗的名字叫什么？B
A、雪里拖枪
B、地包天
C、乌云盖雪
10、书中提到的那件狐狸皮大衣，是谁穿的？C
A、杜真子
B、马小跳
C、杜真子的妈妈
11、虎皮猫最幸福的事是什么？B
A、和笑猫在一起
B、独自在高高的塔顶上静静地发呆
C、吃小咸鱼
12、杜真子的兴趣爱好是什么？C
A、写日记
B、吃春卷
C、天天和笑猫呆在一起
13、杜真子的妈妈最爱让杜真子干什么？A
A、写作文
B、出去玩
C、放风筝
14、那些“资格猫”发的炮弹打中了谁？C
A、虎皮猫
B、地包天
C、警察
D、老老鼠
15、虎皮猫走了之后，谁又站在塔顶上了？B
A、资格猫
B、金猫
C、老鼠
D、笑猫
16、虎皮猫被射了一箭后，是谁救了他？B
A、老老鼠
B、笑猫
C、马小跳
D、地包天
17、笑猫的主人是谁？B
A、马小跳
B、杜真子
C、杨红樱
18、刮粉红色旋风的时候，谁被卷到天上去了？D
A、笑猫
B、地包天
C、老鼠们
D、那些“资格猫”
19、笑猫第一次送给虎皮猫的康乃馨是什么颜色的？B
A、红色
B、黄色
C、粉色
20、虎皮猫最后还在塔顶吗？A
A、不在
B、在
C、书上没说
三年级二班:
（1）这学期你都看过哪些书？
（2）你最喜欢的是哪一本？
（3）能讲一讲你最喜欢的一个故事吗？
四年级阅读考级
四年级一班、二班：
四年级三班：
福尔摩斯住在英国哪条街，第几号？
能介绍一下福尔摩斯吗？
他的助手叫什么名字？
你崇拜福尔摩斯吗？为什么？
在探案过程中，哪一次破案让你印象深刻？。