大学生消费心理和行为特点
大学生消费特点
大学生消费特点大学生是当代青年中的特殊消费群体，有着不同其他社会消费群体的消费行为，多数大学生是从进入大学开始，才有了真正意义上的消费自主权，其消费行为对家庭、学校、企业、社会都有一定的影响。
把握大学生消费行为的内容、特点，研究其趋势，对指导大学生进行理性消费，提高企业营销的针对性都有着重要的意义。
一、大学生消费内容的特点大学生的消费，主要分为基本生活消费、学习消费、休闲及娱乐消费、人际交往消费等几个方面。
1.基本生活消费由于学校所在的各城市经济发展水平不一，大学生的家庭经济状况不一，衣、食、住、行等生活消费需要也不一样，大学生消费在静态上可以划分为高、中、低三个档次，而在动态上呈逐年递增趋势。
2.学习消费学习消费主要包括学费、书杂费、考证消费和电脑消费等。
大学生学费因学校所处的地域、类别、专业等的不同也有所区别。
(1)大学生除了购买基本的专业教材外，其学习消费主要集中在购买教学参考书、英语和计算机等级考试等书目上。
(2)考证消费。
近年“考证热”在高校悄然兴起，大学生参加各种英语等级考试、计算机等级考试、出国考试和国家公务员考试等等，名目繁多，相应的报名费、资料费、培训费等自然不菲。
不少大学生甘心对考证进行高额投资，以增加职场竞争中的筹码。
(3)电脑消费。
好多大学生以宿舍为单位，采取集体所有，分担成本的方式购买电脑;有些经济条件比较宽裕的大学生自己拥有电脑。
随着网络的普及，信息的沟通方式也多了起来。
QQ、MSN、BOLOGE因其互动性，成为了当代大学生交流经验、增长知识的新途径。
同时，计算机网络已覆盖了许多大学生的宿舍，在宿舍上网业已成为时尚，大学生的网络消费也成为日常消费开支的一部分。
3.休闲及娱乐消费(1)休闲消费。
大学生闲暇生活中，最经常做的事情是上网、自习自修、读消遣杂志、读文学作品、书法、音乐、绘画等，这些活动都具有较强的独立性;而诸如参加课题研究，文体活动、义务劳动、听名师讲座等需要集体参与的交往性活动，却较少参加。
大学生消费群体
大学生消费群体引言大学生作为消费市场中的重要群体，其消费行为受到广泛关注。
随着社会经济的发展和大众教育的普及，大学生消费群体逐渐壮大，成为了市场经济的重要力量。
本文将重点分析大学生消费群体的特点、消费行为和影响因素，以期对大学生消费市场产生一个深入的了解。
一、大学生消费群体的特点1.年轻化：大学生消费群体年龄普遍较轻，充满活力和创造力。
他们对新事物有极高的接受度，愿意尝试新品牌、新产品，成为市场热点的关注对象。
2.社交性：大学生消费群体注重社交，他们通过消费行为来表达自我和与他人的联系。
例如，购买时尚品牌的服装和配饰，以展示自己的个性和与同龄人的差异。
3.消费力：大学生消费群体在一定程度上具有一定的消费能力。
由于他们通常依靠家长的资助和兼职收入来支付日常开销，较其他群体有更高的消费潜力。
二、大学生消费行为1. 大学生日常消费大学生的日常消费主要包括食品、住宿、交通和学习用品等。
由于大学生通常居住在学校宿舍，食堂成为他们主要的用餐地点。
此外，大学生经常需要购买学习用品和个人护理产品等。
2. 大学生购买行为和偏好大学生的购买行为通常受到以下因素的影响：•品牌认知：大学生容易受到品牌的影响，他们倾向于购买知名品牌的产品。
这反映了大学生对品质和口碑的重视。
•价格敏感：由于经济压力和资源限制，大学生对价格非常敏感。
他们通常会比较不同品牌和渠道的价格，选择性价比较高的产品。
•口碑传播：大学生通常通过社交媒体和口碑传播来获取产品信息，他们倾向于相信同龄人的推荐和评价。
•个性化需求：大学生注重自我表达和个性化需求满足。
他们喜欢购买能够展现自己特点的产品，例如个性化设计的手机壳和文具等。
•社会责任：大学生对企业的社会责任关注度较高，他们愿意支持关心环境保护和公益事业的企业。
3. 大学生在线消费随着互联网的普及，大学生越来越倾向于进行在线消费。
这种方式的主要优势是便捷和丰富的选择。
大学生可以通过电商平台购买各类商品，如服装、电子产品和图书。
关于大学生的消费调查报告范文(5篇)
关于大学生的消费调查报告范文(5篇)关于大学生的消费调查报告范文【篇1】一大学生消费的特点大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不一样于社会其他消费群体的消费心理和行为。
据调查，我们能够苏醒的看出大学生消费存在着以下特点。
1消费观念复杂，感性消费占上风大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与本钱进行衡量。
大学生没有构成完全的，稳定的消费观念，自控潜力不强，多数消费都是受媒体宣传引诱或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。
这也正是大学生消费示范效应的结果。
据调查目前在校大学生中有30%具有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。
具有手机的大学生中，一部份有通讯的需要，且家庭经济条件答应；另外一部份有通讯需要，但是家庭经济条件负担不起的状况下“趋前”消费；还有一部份是既无通讯需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。
而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理致使的。
2学生对品牌的虔诚度很高大学生消费在必须程度上会相信自我的真实体验，假如使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐渐构成固定偏好，终究构成使用习惯，持续对此产品良好的虔诚度。
比如洗发水，感性熟悉上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下往。
3消费偏向多样化21世纪是物资生活与精神生活日趋丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍教室图书馆三点一线的单调生活。
文娱运动手机电脑和新型的IT产品都成了大学生消费的热门。
大学生的消费已显现明显的多元化趋势。
假如经济条件答应，大部份学生会往旅游，往歌厅酒吧消费，或是购买电脑，手机MP3，反映出大学生具有走出校园融进社会具有高质量生活的渴看。
二大学生消费的结构和层次分析大学生的钱“从哪里来，到哪里往？”透过调查发现，在生活费来源方面，有75%的同学依托父母，13%的同学依托贷款，8%的同学取得了奖学金，9%的同学透过打工补贴平常开消，另有1%的同学还需减免学费。
当代大学生是社会上一个比较特殊的消费群体
当代大学生是社会上一个比较特殊的消费群体随着社会的发展和改革开放的推进，大学生作为社会消费的一个重要群体，其消费行为和消费观念也日益受到关注。
当代大学生作为社会上一个比较特殊的消费群体，其消费特点和影响因素有着一定的独特性。
首先，当代大学生的消费特点表现为多样化和个性化。
随着时代的变迁和社会的进步，大学生对消费的需求变得更加多元化。
他们不再仅仅满足于基本的生活需求，更注重个人兴趣和精神层面的消费。
例如，他们愿意花钱购买自己喜欢的音乐、电影、艺术品等，以满足自己独特的审美和情感需求。
同时，大学生的消费也更加个性化，他们愿意通过购买特色商品和定制化服务来彰显自己的个性和品味。
其次，当代大学生的消费观念受到多种因素的影响。
社会环境、家庭教育、同伴影响等都会对大学生的消费观念产生一定的影响。
首先，社会环境的消费观念倾向于追求时尚和个性。
大学生身处于信息高度发达的社会，他们通过各种媒体和社交网络接触到各种新潮的消费形式和生活方式，因此更容易受到时尚潮流的引导。
其次，家庭教育对大学生的消费观念也具有一定的引导作用。
家庭教育的方式和家庭背景会影响大学生的价值观和对物质的态度，从而间接地影响他们的消费观念。
再者，同伴影响对大学生的消费观念也有一定的塑造作用。
大学生生活在一个群体中，同伴之间的交流和互动会对他们的消费意识和观念产生影响。
例如，同学之间炫耀消费和比较消费水平，会促使大学生产生消费追求和攀比的心理。
第三，当代大学生的消费受到经济能力和自我认同的双重因素的制约。
大学生普遍来说经济能力相对较弱，在面对各种消费选择时，他们需要在有限的经济条件下进行取舍和决策。
同时，大学生也有自我认同的需求，他们希望通过购买特定的商品和服务来塑造自己的形象和身份认同。
因此，当大学生的经济能力不足以满足自我认同需求时，他们可能会选择通过其他方式来满足，例如购买仿冒商品或者追求虚荣消费。
总结起来，当代大学生作为社会上一个比较特殊的消费群体，其消费特点和消费观念与其他消费群体存在差异。
浅谈大学生旅游消费心理特点及行为分析
浅谈大学生旅游消费心理特点及行为分析随着经济的飞速发展和人民生活水平的不断进步，旅行成为人们精神追求扣文化享受的新型载体。
旅游消费也成了人们日常生活开销中的重要组成部分，给人们带来不一样的生活模式。
当今市场中，大学生这一巨大的消费群体是拉动我国旅游经济发展的主力军。
这篇文章是对大学生旅游消费行为的特殊性进行分析并且对大学生旅游市场的发展提出一些合理化的建议。
标签：大学生;旅游消费;心理特点;建议一、大学生旅游消费心理特点（一）客观因素1、从年龄这一方面上看，大学生这一年龄段正处于幼稚与成熟的分水岭时期，并且更多趋向于成熟，体力状况和智力也处于顶峰状态，有敏锐的洞察力和活跃的思想能力，更喜欢接触新颖的事物，可以迅速地汲取自己想了解到的东西。
对校园之外的事物，自然与人文景观充满好奇心，这不仅仅拓宽了学生们的眼界与见识，也能让学生们更好的緊跟时代发展的步伐，会对其逻辑思维能力、组织分析和解决问题的能力有着较大的提高。
所以，旅游对大学生存在着较大的吸引力。
2、大学生经过了成长和艰辛高考之后，对自我更有了清晰的认识，这一时段也是他们人生观与价值观形成的关键性时期。
在这一年龄段，大学生可以更快的发现自身的优点，并且也能够注意到自身所不足的地方，他们可以按照所喜欢的东西选择自己的生活方式，对于这个时代所发生的社会现象，大学生都有着自己的独特的看法和见解。
他们在进入大学之前的环境都是很封闭的、很枯燥的，并未真正的踏入到社会。
于是大多数的同学便可以通过参加旅游的方式来接触社会上的新鲜事物，洞察社会上不同人的生活方式，感受真正意义上的社会生活，从而为自己的未来发展的方向奠定一定的基础，形成良好正确的世界观、价值观和人生观。
另一方面，大学生进入大学经过系统的学习之后，只是学习到课本上的理论知识，并未真正的接触的外界环境，对外界环境充满好奇，他们对于社会上发生的事情都有着积极且主动的关注，也希望能够自己能够更早的踏入社会，让社会听到自己的声音，让自己的自身价值得到最大化的实现。
在校大学生的消费心理特点及企业营销策略
在校大学生的消费心理特点及企业营销策略随着社会的发展，大学生消费能力不断提高，成为了市场上的重要消费群体。
而校园市场是企业进行营销活动的重要场所。
本文旨在探讨在校大学生的消费心理特点，并从中挖掘出企业的营销策略。
一、消费心理特点1.价值观多元化随着社会的不断进步，价值观念也发生了很大的变化。
在校大学生在接受现代化和国际化教育的同时，接触到的信息也是多元化的，这就导致了他们的价值观念也是多元化的。
比如，在服装领域中，对品牌的重视程度不同，有的人会追求国际知名品牌，有的人则会选择国内的知名品牌，还有一些人会选择与众不同的小众品牌。
2.消费习惯年轻化随着年轻人的成长，他们的消费习惯也越来越年轻化，比如一些时尚的服装，美食，电子产品等等。
所以，为了吸引这个年轻的消费群体，企业的产品必须与时俱进，引入新技术，更加注重年轻人的审美需求。
3.消费选择更为理性现在的大学生，不仅注重产品的质量和实用性，也会通过比价、评测等多种途径来选择更为适合自己的消费产品。
在很多消费场所，比如购物商场、超市、餐厅等，大学生往往会在选择之前，先网上查找这个品牌或商家的口碑和评价。
二、企业的营销策略1.品牌定位和产品质量品牌对于校园市场的企业是非常重要的，高质量的品牌和产品定位可以在大学生间迅速传播，而且信誉度高的品牌会更容易获得消费者的信任。
因此，企业在校园市场的产品定位应该围绕年轻人的需求来打造，同时要强调产品的实用性和质量，以满足大学生消费者的需求。
2.利用社交媒体营销用于传递信息和建立品牌形象的社交媒体平台对于企业在校园市场的营销推广非常有效。
通过社交媒体平台，企业可以主动与消费者进行互动，获取消费者的反馈和意见，并及时调整自己的营销策略。
同时，企业还可以邀请学生代言自己的品牌产品，并引导他们分享他们的消费体验，这将会有效增加企业的品牌知名度。
3.促销策略促销策略是企业在校园市场中推广自己的重要手段。
促销策略的形式多种多样，如特价促销、打折促销、免费试用、抽奖活动、聚会等等。
大学生消费行为和消费心理调查分析
大学生消费行为和消费心理调查分析随着社会经济的发展和高等教育的普及，大学生消费行为和消费心理也在逐渐受到人们关注。
本文通过对大学生消费行为和消费心理的调查分析，阐述了大学生消费行为和消费心理的特点，以及其影响因素和未来发展趋势。
一、大学生消费行为1.消费结构根据调查数据显示，目前大学生的主要消费类别为食品、服饰、娱乐、教育等。
其中，食品、服饰消费所占比重较高，具体比例分别为30%和25%。
而娱乐和教育消费所占比重较小，分别为10%和5%。
这表明目前大学生倾向于花费更多的金钱在生活质量和个人形象方面。
2.消费行为特点（1）消费倾向趋势明显根据调查数据显示，大学生的消费倾向趋势明显，同时也受到社交网络、广告和同伴的影响较大。
在某些情况下，大学生的消费行为还受到自我满足和社会认同的影响。
（2）消费观念相对单一大学生的消费观念相对单一，更多关注个人利益和实用性。
在消费过程中，他们更倾向于选择价格低廉且符合自己需求的商品，且对品质的需求往往不高。
（3）在线消费习惯逐渐形成随着互联网技术的发展，在线消费逐渐成为大学生最为常见的消费方式之一。
根据调查数据显示，目前大学生在电商平台上购买商品的比例已经超过线下购买商品的比例，且在未来也有望继续增长。
二、大学生消费心理1.消费心理特点（1）对时尚的追求和认同在社会氛围和同伴的影响下，大学生对时尚有较高的追求和认同。
他们注重个性化、时尚化的个人形象和生活风格，倾向于选择与自己年龄和身份相符的时尚产品，希望通过消费来实现自我价值的体现。
（2）对品牌的崇拜和信仰大学生对品牌具有较高的崇拜和信仰，认为品牌代表着质量和信誉的保证。
在消费过程中，他们更倾向于选择品牌商品，将品牌作为自己身份和地位的象征。
（3）对折扣和促销的追求大学生也对折扣和促销具有较强的追求，认为折扣和促销能够节省自己的开支。
在进行消费决策时，折扣和促销也往往成为他们考虑的重要因素。
2.消费心理影响因素（1）社会环境和氛围大学生的消费心理往往受到社会环境和氛围的影响，社交网络、媒体、同伴和家庭等都可能对大学生的消费心理产生重要影响。
2024大学生消费心理和行为特点ppt课件
ppt课件•大学生消费概述•大学生消费心理分析•大学生消费行为特点剖析•网购环境下大学生消费新趋势目录•校园内外环境对大学生消费影响•引导大学生理性健康消费策略建议01大学生消费概述消费定义促进经济增长提高生活质量推动社会进步消费定义与重要性指人们为满足自身需求而购买和使用商品或服务的经济行为。
消费可以满足人们日益增长的物质文化需求，提高生活质量。
消费是拉动经济增长的三驾马车之一，对经济发展具有重要作用。
消费水平和消费结构的变化可以反映社会进步的程度和方向。
大学生处于青年时期，接受新事物能力强，消费观念新颖。
年龄结构年轻知识水平高经济来源单一消费行为理性化大学生具有较高的知识水平和文化素养，注重精神层面的消费。
大学生经济来源主要依靠家庭支持，部分学生通过兼职、奖学金等方式获得额外收入。
大学生在消费时更注重性价比和实用性，消费行为相对理性。
大学生消费群体特点家庭背景和经济状况家庭背景和经济状况是影响大学生消费的重要因素之一。
家庭经济条件好的学生往往消费水平更高，而家庭经济困难的学生则更注重节约和理性消费。
社会环境和文化氛围也会对大学生的消费行为产生影响。
例如，时尚潮流、品牌效应、广告宣传等因素都可能引导大学生的消费选择。
个人心理和性格特征也是影响大学生消费的重要因素。
例如，有些学生可能更注重物质享受和攀比心理，而另一些学生则更注重精神层面的追求和自我价值的实现。
学校和家庭的教育和引导对大学生的消费行为也有重要影响。
通过正确的教育和引导，可以帮助大学生树立正确的消费观念和价值观，培养理性、健康的消费习惯。
社会环境和文化氛围个人心理和性格特征教育和引导影响大学生消费因素02大学生消费心理分析信息收集大学生在消费前会通过多种渠道收集产品信息，包括网络搜索、社交媒体、朋友推荐等。
方案评价在收集到足够的信息后，大学生会对不同产品方案进行评价和比较，考虑价格、质量、品牌等因素。
购买决策经过综合评估后，大学生会做出购买决策，选择最符合自己需求和预算的产品。
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追求时尚和新颖
青年人的特点是热情 奔放、思想活跃、富于幻 想、喜欢冒险，这些特点 反映在消费心理上，就是 追求时尚和新颖，喜欢购 买一些新的产品，尝试新 的生活。在他们的带领下， 消费时尚也就会逐渐形成。
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价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看， 讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买 商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学 生与国外的不同，其经济来源主要是
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追求时尚和名牌是 不老的话题
大 学生站 在时代
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再次是发型、服装、饰物等大 学校园中都不乏追"新"族。调 查资料也印证了这一点，就所 占比例来看，"是否流行"紧随 价格、质量之后，成为大学生 考虑是否购买的第三大因素。 至于名牌产品，当问到"如果 经济许可，会否购买名牌产品 "时，80%的学生表示肯定。 以上充分体现了大学生对追求 高品质、高品牌、高品位生活 的需要。
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另外，大学生消费最大的特点还在于追求时尚化， 追求时尚的东西，喜欢新奇的和浪漫的事物，消费 品追求个性的张扬。追求时尚也是大学生消费具有 盲目示范效应的原因，这对于企业来说也比较容易 把握大学生产品的方向。大学生消费有一个趋势就 是从实用化向时尚化过渡，消费的大头已经不再是 学习用品、书籍之类的东西，已经转变成了电脑网 络、手机、旅游等比较前卫的带有时尚气息的产品。
大学生消费心理和行为特点
College students consumption psychologv
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1
大学生消费的情绪性还表现在消费上的连续性，
如果消费一次后如果感觉很满意，很可能会连续消
费同企业的相同或不同产品，并且还会推荐自己的
伙伴消费；若不满意很可能不再消费，而且这样的
感觉因为大学生之间信息的迅速交流，会感染到周
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3
先锋性消费，消费观 念越来越超前
大学生站在先进文化的最前端，容易接触到、 也容易接受新事物的产生和发展，消费观念 也比较超前，消费观念也变化比较快，比如 对网上购物容易接受，对“花今天的钱圆明 天的梦”的对新兴消费方式也比较容易接受。
大学生具有勇于尝试的个性特点，比较 容易接受新事物，同时比较喜欢新事物，消 费观念比较超前。新事物包括全新的物品以 及在原有功能的基础上增加的新功能，新包 装，新内涵，新形象，旧产品的新购买方式 （如网上购物）、促销活动（如有奖促销） 等等，因此企业应该根据大学生不断变化的 心理，结合社会新出现的时尚开发新产品和 新创意，并注意作好宣传，增加内涵等附加 价值。
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大学生的需求、购买动机与行为既具有从众化的一面, 又具
有个性化的一面。大学生往往自觉或不自觉地跟从、模仿大多数
同学或其他群体的消费行为与方式, 以保持自身行为与多数人行 为的一致性, 避免个人心理上的矛盾和冲突。虽然从众是一种较 为常见的社会心理和行为现象, 但在大学生( 特别是低年级大学 生) 中尤为普遍。大学生的从众心理与行为的产生同许多因素有 关, 比如, 他们具有相同或相似的经历与生活方式,存在许多共同 的需求, 行为一致性强; 许多学生希望自己取得别人的认同与接 受, 与周围环境保持合谐,避免因不合群而产生的压力、不安和他 人对自己的不良评价; 有些同学缺少商品知识和消费经验, 缺乏 判断力和自信心, 从众便成为他们自然的选择。此外,大学生的从 众行为的形成, 还与他们的攀比、模仿、跟风、追随等心理与行 为相关
父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大 约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要 是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费能力有限，大学生们在花 钱时往往十分谨慎，力求"花得值"，因此会尽量搜索那些价廉物美的商 品。
无论是在校内还是校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多， 加上城市生活氛围，谈恋爱等诸多因素的影响，不会考虑那些尽管价廉 但不美的商品，相反，他们更会注重自己的形象，追求品位和档次，虽 然不一定买名牌，但质量显然是非常重要的内容。
围的同学，因此企业应该着重注意产品的质量，企
业的服务等，要给大学生留下一种亲切的感觉，产
生下次还想来的欲望，切不可对他们进行坑骗等不
良行为，也不可以设一些“合法的陷阱”，这样会
砸掉自己的产品和企业信誉，产生连锁反应。
精选课件
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先锋性消费，消费观念越来 越超前
消费产品集中，购买集中 特征明显
追求时尚和新颖
Hale Waihona Puke 精选课件14另一方面, 大学生的购买与消费决不是盲从的。每个大 学生自身条件不同,个性心理存在差异, 随着他们的自我 意识的不断加强, 消费经验的不断丰富, 其消费行为的个 性化趋势也越来越明显。他们在消费过程中, 还喜欢与 众不同, 标新立异, 希望能够以独特的方式显示自己的成 熟, 确立自己的价值, 表达自己的个性, 树立自己的形象, 展现自己审美水平。因而, 他们往往比较喜好个性化的、 有独特风格的商品, 以充分表现自我、宣扬自我、炫耀 自我, 使自己与其他同学、其他大学学生以及非大学青 年区别开来。同时, 社会商品的日益丰富也为大学生的 个性化需求与行为创造了条件。
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消费分析
精选课件
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消费产品集中，购买 集中特征明显
目前消费产品比较集中，主要停留在 时尚、电子、影像、文化、娱乐、交 友、培训上，随着大学生消费观念的 变化和时尚物品花样的发展，受示范 效应的影响，消费逐渐向多元化发展， 但目前来讲仍然处于一个集中的水平， 但具体物品变化较快，比如在IT消费 产品上，可能在一段时期内流行的是 CD机，而另一段时期可能就是MP3 了。
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但是随着市场的经济的进一步发展以及国家 资助大学生体系的完结，大学生的消费心理的消
费行为发生了变化，我们应积极了解这种变化并 加以引导，树立正确的消费观
精选课件
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同时情绪性的另一面是冲动消费，容易受广 告等宣传的影响和商家宣传和促销方式的引导 （尤其在黄金周等时期），消费具有冲动的特点， 因此商家要注意利用广告等宣传形式，尤其加强 适合学生特点口味的宣传，如公益与商业相结合 的互动型大学生活动，或对大学生活动提供一些 赞助。百事可乐大学生艺术新星大赛就是这样的 活动，造成了很大的影响力，这种活动影响比较 深远。