2016年教师资格考试《小学综合素质》模拟题及答案3
2016年小学教师资格证考试综合素质试卷试题及答案
2016年小学教师资格证考试综合素质试卷试题及答案一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列选项中，不属于教师职业道德内容的是（）A. 爱岗敬业B. 爱国守法C. 敬老爱幼D. 敬业奉献答案：C2. 下列关于教育教学行为的说法，正确的是（）A. 教师可以对学生进行罚款B. 教师可以对学生实施体罚C. 教师可以占用学生休息时间进行补课D. 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为答案：D3. 下列关于教师权利的说法，错误的是（）A. 教师有权参加进修或者其他方式的培训B. 教师有权进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验C. 教师有权对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议D. 教师有权对学生进行罚款答案：D4. 下列关于教师义务的说法，错误的是（）A. 教师应当履行教育教学职责，完成教育教学任务B. 教师应当关心、爱护全体学生，尊重学生人格C. 教师应当制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为D. 教师可以拒绝履行教育教学职责答案：D5. 下列关于《中华人民共和国教育法》的说法，正确的是（）A. 《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法律B. 《中华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本大法C. 《中华人民共和国教育法》规定了我国教育的基本制度和基本任务D. 以上说法都正确答案：D二、案例分析题（每题10分，共20分）6. 张老师在教学过程中，经常占用学生的休息时间进行补课，有时甚至占用学生的体育课。
请你从教师职业道德的角度分析张老师的行为是否合适。
答案：张老师的行为不符合教师职业道德的要求。
首先，教师职业道德要求教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
张老师占用学生的休息时间和体育课，剥夺了学生的休息和锻炼时间，影响了学生的身心健康。
其次，教师职业道德要求教师应当关心、爱护全体学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
教师资格证考试《小学综合素质》模拟试题附解析(三)卷
教师资格证考试《小学综合素质》模拟试题附解析(三)卷1．教师的表率作用主要体现在( )。
A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅2．科学家试图寻找从极狭窄区域中释放出的强大电波，每次探测的时间约需200—400天，所以获得的观察资料十分庞大。
经过筛选，才获得了这37个讯号，其中有5个讯号特别强烈。
这些讯号大多数是沿着银河系分布的，在银河系内有着大量的恒星，是智慧生命可能存在的地方。
然而，至今还未发现具有已接收讯号特征的电波源，这37个讯号果真是外星人发出的吗这段文字画线部分的意思是（）。
A.不知道已接收到的电波源有没有讯号B.不确定电波发出的源头已经接收到了讯号C.已经接收到讯号，但不能确定其电波源D.已经收到讯号，但没有发现电波源的特征3．春夏秋冬：四季A.喜怒哀乐：情绪B.赤橙黄绿：颜色C.早中晚：一天D.东南西北：四方4．《中华人民共和国义务教育法》规定，学校（）分设重点班和非重点班。
A.可以B.不得C.应当D.自行决定5．“终身教育”这一术语是由（）正式提出的。
A.保罗·朗格朗B.E．捷尔比C.R．H．戴维D.洛尔6．长篇小说《红与黑》的作者是（）。
A.巴尔扎克B.都德C.司汤达D.莫泊桑7．认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）的观点。
A.孟子B.朱熹C.王阳明D.程颐8．（）制造出世界上第一台工业机器人，使得机器人的历史真正开始。
A.德兰德B.德沃尔C.瓦特D.沃德森9．教师资格考试科目、标准和考试大纲由( )审定。
A.国务院B.国务院教育行政部门C.全国人民代表大会D.各省、自治区、直辖市人民政府10．下列选项中，不属于21世纪科技方面所取得的重要成就的是(?)。
A.世界上首次人工合成牛胰岛素B.“超高音速航空器”试飞成功C.“天河一号”超级计算机研制成功D.“嫦娥三号”探测器在月球软着陆11．张某利用未成年人在街头乞讨，依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，对于张某的行为(?)。
江苏省2016年下半年小学教师资格《综合素质》练习题及答案模拟试题
江苏省2016年下半年小学教师资格《综合素质》练习题及答案模拟试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、到3岁时，儿童脑的重量大约是（）g。
A：390B：900C：125D：10002、校园文化的核心是__。
A．学校的物质文化B．学校的组织和制度文化C．学校的精神和观念文化D．学生亚文化3、关于智育，下列正确的说法是（）A：智育就是对学生进行知识教育B：学生学习成绩差与智力水平密切相关C：教师的主要任务是提高学生学习成绩，发展学生的智力D：每个学生有各自的天赋和潜力，应该区别对待4、属于德育的特点有（）A：教育性B：社会性C：方向性D：历史性E：相对独立性5、教师的表率作用主要体现在。
A：言行一致B：衣着整洁C：举止端庄D：谈吐文雅6、《教育漫话》是哪位教育家的教育论著?A：洛克B：卢梭C：杜威D：福禄贝尔7、流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。
在学习策略中，它是一种典型的（）A：精细加工策略B：调节策略C：努力管理策略D：组织策略8、在学生集体形成的初级阶段，主要任务是。
A：提出共同目标B：建设学生干部队伍C：组织和团结集体D：形成正确的集体舆论E：重视个别差异9、把动机分为认知内驱力、自我提高内驱动力和附属内驱动力的是____A：奥苏伯尔B：桑代克C：布鲁纳D：斯金纳10、下列几组概念中具有矛盾关系的是。
A：正数，负数B：电脑，台式电脑C：非国产手机，名牌手机D：普遍，特殊11、(2008年)在西方，被公认的教育心理学奠基人是。
A：梅伊曼B：桑代克C：推孟D：贾德12、Of the 9，500 drivers____ since the beginning of the year，23% were found____ in road knowledge．A：tested；lackingB：having been tested；to lackC：tested；lackedD：to have been tested；lack13、把育人为本作为教育工作的根本要求不包括。
2016年下半年全国教师资格考试综合素质模拟卷答案
2016年下半年中小学教师资格考试综合素质试题参考答案及解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.【答案】D。
解析：华盛顿儿童博物馆的格言通过对比主要强调了最后一句“我做了就理解了”，说明儿童只有经过动手操作才能有更深刻的认识。
所以本题的正确答案为D。
2.【答案】B。
解析：本题是对人的全面发展含义的考查。
从题干的“身心各个方面”得到发展，可知答案应为B项，全面发展。
3.【答案】C。
4.【答案】C。
解析：素质教育要求树立以学生为本的学生观，教师对学生在课堂上的积极反映应回以关注，这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。
5.【答案】B。
6.【答案】D。
解析：《教育法》第七十八条：学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。
故选D。
7.【答案】C。
8.【答案】B。
9.【答案】B。
解析：根据《中华人民共和国教师法》第七条规定教师有权利参加进修或者其他方式的培训。
因此学校剥夺了陈某在职学习，参加进修的权利。
10.【答案】A。
解析：《儿童权利公约》第三十一条规定，缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游残和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。
第二十八条规定，缔约国确认儿童有受教育的权利，为在机会均等的基础上逐步实现此项权利。
第十五条规定，缔约国确认儿童享有结社自由及和平集会自由的权利。
11.【答案】C。
12.【答案】D。
13.【答案】A。
14.【答案】C。
解析：对学生进行罚款是侵犯学生财产权利的违法行为，朱老师拒绝了罚款建议，说明他做到了依法执教。
15.【答案】B。
16.【答案】A。
17.【答案】A。
解析：根据“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
”可以确定A项顺序有误。
18.【答案】A。
19.【答案】B。
20.【答案】B。
21.【答案】A。
解析：科举制度，始建于我国隋朝，唐朝继承发展，一直沿用到清朝末期。
2016教师资格证小学综合素质模拟试题及答案
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2016教师资格证小学综合素质模拟试题及答案一、单项选择题(本大题共29小题。
每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.新人职的张老师对学生的要求十分严格，有一次晓明迟到一分钟，不问原因不准晓明坐回座位，站在教室后听课一上午。
关于张老师，下列说法错误的是( )。
A.不关注学生的情感体验B.关注学生的纪律养成C.严格恪守教师职责D.不关注学生的人格养成2.某所小学，从小学一年级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯一标准，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。
学校的做法( )。
A.有利于学校升学率的提高B.有利于提高学生的竞争力C.有利于培养学生特长D.不符合新课改的评价理念3.下面哪一观点符合新课改理念下的教师观?( )A.躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.弟子不必不如师，师不必贤于弟子4.一个学生写了一首诗.被教师说成是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”。
一个成绩较差的学生某次考试得了97分，却被教师说成是“瞎猫碰到了死耗子”。
老师的做法忽视了( )。
A.学生是完整的人B.学生是处于发展过程中的人C.每个学生都有自身的独特性D.学生是独立于教师头脑之外的人5.《中华人民共和国义务教育法》规定：“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”是教师的特定( )。
A.使命B.权利C.义务D.责任6.小刚为某校八年级的学生，今年l4岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。
2016下半年教师资格小学综合素质模拟试卷及答案
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2016下半年教师资格小学综合素质模拟试卷及答案一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。
共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.卢梭说过：“导师应该记住，他的工作不是要把世上可以知道的东西全部教给学生，而在使得学生爱好知识，尊重知识;在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。
”这表明教育工作者应当( )。
A.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”B.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”C.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”D.教学从“关注学科”转向“关注人”2.每到学期末。
三年级二班的班主任刘老师，就会用学生的体育课时间来讲授学生在语数外等科目中的疑难问题，刘老师的做法( )。
A.正确，有利于提高学生的期末成绩B.正确，有利于老师组织学生有效复习C.错误，不利于学生德智体全面发展D.错误，不利于体育特长生的发展3.郑老师的学生学习完《蜗牛》时，就在课堂上提出了很多问题：蜗牛吃什么?蜗牛怎样过冬?蜗牛的触角有什么用?蜗牛的天敌是谁?郑老师并没有直接告诉学生，而是建议学生根据自己的兴趣选一个题目展开研究。
关于郑老师的做法，下列说法不正确的是( )。
A.看到了学生有自我教育的可能性B.看到了每个学生都有自身的独特性C.看到了学生是具有独立意义的人D.看到了学生在学习过程中的主体地位4.语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上的表现很活泼。
2016年教师资格小学《综合素质》模拟试题
2016年教师资格小学《综合素质》模拟试题1. 少先队活动注重的是A. 孩子的学术成就B. 孩子的综合素质培养C. 培养孩子的竞争意识D. 加重孩子的课外负担2. “读书使人充实，讨论使人机智，写作使人精确。
”下面哪个选项与上述观点不符合？A. 阅读能够扩展我们的知识面B. 讨论能够提高我们的思维能力C. 写作能够促进我们的学术成就D. 扩展知识面有助于培养创造力3. 下列哪个活动不适合用于小学生的课堂教学？A. 小组合作学习B. 角色扮演C. 实地考察D. 独立写作4. 下列哪个活动有助于培养学生的动手能力？A. 数学计算练习B. 画画C. 听音乐D. 打游戏5. 教师对学生进行评价时，应注意A. 评价应偏向学生的智力水平B. 评价应注意学生的学习成绩C. 评价应全面关注学生的发展D. 评价应看重学生的课外活动成果6. 在课堂上，教师通过给予学生表扬来鼓励他们。
下列哪个表扬言辞是不恰当的？A. 好样的！你做得很好！B. 非常棒！你已经接近正确答案了！C. 哇！你比上次进步很多！D. 总比你上次好一点点。
7. 下列哪个是教师通常应该具备的素质？A. 学科专业知识B. 严格的纪律要求C. 对学生的严格管理D. 没有私人生活8. 教师应该重视学生的自主学习能力培养，下列哪个做法有助于培养学生的自主学习能力？A. 教师在课堂上讲解内容详细，学生只需听讲即可B. 教师给予学生大量的作业，督促他们完成C. 教师鼓励学生参与课堂讨论，并引导他们提出问题D. 教师在课堂上提供大量的答案，学生只需背诵9. 教师在教学过程中应该注意设置不同的教学目标，那么下列哪个目标是不恰当的？A. 学生记住一堆难以理解的定义B. 学生能够正确运用所学的知识C. 学生能够主动思考问题并解决D. 学生能够表达自己的观点并进行讨论10. 教师对学生的要求应该是A. 要求每个学生都能达到相同的水平B. 要求每个学生都能达到自己的最高水平C. 要求每个学生都能超过自己的同龄人D. 要求每个学生都能达到国家标准线11. “生活是实践的课堂。
教师资格证考试《小学综合素质》全真模拟题(三)
教师资格证考试《小学综合素质》全真模拟题(三)1．一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条。
上面工工整整地写着：“老师你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王。
但是有谁能服你呢?”落款是：“让你最讨厌、等待你处罚的学生”。
下列处理方式最恰当的一项是( )。
A.向学生诉苦B.不予理睬，继续课堂教学C.稍作停顿，批评训斥学生D.在班上宣读信的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟2．下列有关文学常识的表述正确的一项是（）。
A.《国语》是我国最早的国别体史书，《左传》是我国最早的叙事详备的编年体史书；《国语》、《左传》既长于记事，又长于记言B.我国古典小说中真正的吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品是《三国演义》C.《金瓶梅》开辟了一条写平凡人生活的道路，显示了现实主义文学的长足发展D.莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克，莫里哀悲剧《悭吝人》中的阿巴贡，《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台都是悲剧式的人物3．下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是（）。
A.泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称B.吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C.敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D.圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高4．对于很多学生来说，家长会历来被认为是“优生的天堂，差生的地狱”，而对于三年级二班的学生家长老王来说，前日刚刚经历的一场家长会则是这句话的最佳体现。
家长会上，班主任张老师对待优等生的家长犹如春风，对待后进生的态度却冷若冰霜。
张老师的做法（）。
A.可行，让家长感受到态度落差，回家后对孩子加以管教B.不可行，教师的做法违背了依法从教的职业道德C.可行，老师的态度从侧面上也反映出了学生在校的表现D.不可行，教师应该以真诚与平等的态度对待学生家长5．某单位要评选一名优秀员工，群众评议推选出候选人赵、钱、孙、李。
2016教师资格小学综合素质模拟题及参考答案
2016教师资格小学综合素质模拟题及参考答案2016教师资格考试即将到来，各位参加教师资格考试的考生也要时刻关注着考试资讯，第一时间了解考试动态。
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想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
2016教师资格小学综合素质模拟题及参考答案一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。
共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.李老师工作很认真，仔细学习了新课程标准，由于学校说注重以学生为主的教学方式，李老师在上课过程中让学生自己自由发挥讨论，课堂气氛好，同学们上他的课都很开心。
但是在旁听课的老师说李老师上课缺乏语文味，没有效果。
李老师的课堂中不存在的问题是( )。
A.忽视了学生的主体性B.备课不充分C.没有注意到学生的个性差异D.没有发挥教师的引导作用2.两位老师在办公室闲谈，甲老师说：“我们班的李明特别聪明，懂得很多知识，真不愧是工程师的儿子。
”乙老师说：“我班的李刚什么都不会，怎么教都学不好，没办法，父母都是小学文化。
”甲老师说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞嘛，就是这个理儿。
”两位老师的说法( )。
A.正确，父母的行为会影响孩子的一生B.正确，遗传素质是人的身心发展的生理前提C.错误，学习不好的学生身上也有优点D.错误，作为教师应树立“所有的学生都能成才”的观点3.夏天午后的课堂上。
有学生昏昏欲睡了。
下列处理方式，最恰当的一项是( )。
A.马上提醒，让学生站起来B.不予理睬，继续课堂教学C.稍作停顿。
批评训斥学生D.随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。
”4.刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事.并将自己的心得打印出来与同事分享。
对此，下列说法中不正确的是( )。
A.张老师富有循循善诱的品德B.张老师富有团结协作的精神C.张老师很注意业务能力的提高D.张老师重视专业素养的提升5.下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是( )。
2016上半年教师资格证考试《综合素质》真题及参考答案(中小学)
2016上半年教师资格证考试《综合素质》真题及参考答案（中小学）一、单项选择题1.“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是( )A.遗传B.环境C.个体差异D.个人努力【答案】B【解析】近朱者赤近墨者黑说明了环境对人的决定作用，故选B。
2.教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威【答案】D【解析】赫尔巴特是传统教育学代表人物，杜威是现代教育学派的代表。
3.小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。
老师批评他：“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回应：“我也知道不对就是有时忍不住。
”这说明小林最缺乏( )A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育【答案】C【解析】小林知道自己不应该拿别人的苹果，但忍不住去拿，说明他有基本的道德认知，但是意志品质比较薄弱，控制不住自己，所以应加强道德意志的锻炼，故选C。
4.我国制度化学校教育体系包括（）1、幼儿教育2、初等教育3、中等教育4、成人教育5、高等教育A.1、2、3、4B.1、2、3、5C.1、2、4、5D.2、3、5、4【答案】B【解析】幼儿、初等、中等、高等教育是学校教育体制的基本内容。
故选B。
5.与学校教育相比，家庭教育的特点主要体现在( )A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性【答案】A【解析】BCD是学校教育的特点，而生活化针对的是家庭教育。
6.有目的，有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是( )A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法【答案】C【解析】题干中的对事物进行感知，以获取资料，说的是通过对事物的观察进行的研究，说的是观察法。
7.儿童发现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏( )A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D【答案】A【解析】夜盲症主要缺乏维生素A，补充维生素A营养素或胡萝卜素提取物，鱼类富有丰富的维生素A，最宜夜盲症患食用，可以预防干眼病、夜盲和各种角膜炎。
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2016年教师资格考试《小学综合素质》模拟题3一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( )的影响。
A.社会生活和群体B.教育对象C.教育法规D.教育原则2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫3.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个性差异?( )A.对所有的学生有统一的要求B.辩证地看待学生的优缺点C.学生与学生之间进行横向的比较D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑原因直接进行处理4.教师职业道德与教师素质之间表现出了( )的关系。
A.相互独立B.相互促进C.相互抵消D.相互关联5.孔子说“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质?( )A.良好的道德修养B.团结协作精神C.人际交往能力D.忠于职守6.( )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A.《教师法》B.《高等教育法》C.《义务教育法》D.《教育法》7.学生年龄特征中所指的两个方面是( )。
A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征8.世界上最早颁布义务教育法的国家是( )。
A.美国B.英国C.德国D.法国9.素质教育最突出的特点是( )。
A.德育B.智育C.人的发展D.创新能力和创新精神10.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约11.在儿童文学的创作过程中，始终有一个指向少年儿童的( )在引导和制约着作者的创作行为。
A.认知水平B.读者意识C.审美意向D.思想观念12.下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )。
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
其内容分为“风”“雅”“颂”三类，表现手法有“赋”“比”“兴”三种。
《诗经》是我国现实主义诗歌的源头B.李白的《将进酒》、自居易的《琵琶行》、刘禹锡的《石头城》是唐诗的代表作，柳永的《雨霖铃》、辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》是宋词的代表作C.徐志摩是新月派的代表作家，其作品《再别康桥》、《春风沉醉的晚上》等充分体现了他的创作特点D.《等待戈多》是西方荒诞派戏剧的代表作之一，作者萨缪尔•贝克特于1969年获得诺贝尔文学奖13.东晋著名书法家王羲之被后人尊为“书圣”，其代表作品《兰亭序》的字体是( )。
A.隶书B.楷书C.行书14.教师发展的五阶段论是由( )提出的。
A.福勒B.夸美纽斯C.伯利纳D.布朗15.古代“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”，其中的“御”是指( )。
A.骑马B.杂技C.驾车D.防御16.秦始皇焚书坑儒的主要目的是( )。
A.打击主张实行分封制的保守派B.为了加强对思想的控制C.为了镇压儒家和道家学派D.为了巩固奴隶主专政的政权17.世界上最早发明麻醉剂的是我国古代的( )。
A.扁鹊B.华佗C.张仲景D.孙思邈18.春秋时期，钟子期与俞伯牙“高山流水觅知音”的典故至今为人们津津乐道，其中伯牙用于弹奏“高山流水”的乐器是( )。
A.古琴C.二胡D.琵琶19.1970年4月24日，中国自行设计制造的第一颗人造地球卫星由“长征一号”火箭成功发射。
1988年9月27日，中国核潜艇水下发射运载火箭获得成功，中国空间技术进入新的时代。
我国第一颗人造地球卫星的名字是( )。
A.神舟一号B.东方红一号C.银河一号D.黄河一号20.我国世界闻名的制碱专家侯德榜先生，在1942年发明了侯氏制碱法。
所制得的碱除用在工业上以外，日常生活中的油条、馒头里也加入一定量的这种碱。
这种碱的化学名称是( )。
A.碳酸钠B.碳酸钙C.硫酸镁D.硫化汞21.营养素中，发热量大且食后在胃肠道停留时间最长(有饱腹性)的是( )。
A.蛋白质B.脂肪C.维生素D.葡萄糖22.下列( )文学家不属于“初唐四杰”。
A.王维B.杨炯D.骆宾王23.人类从愚昧、野蛮到文明经历了漫长的发展过程，人类进入文明时代的标志是( )。
A.文字的出现B.私有制的出现C.阶级的出现D.国家的出现24.著名的意大利比萨斜塔倾斜的主要原因是( )。
A.塔底地层下陷的缘故B.受到地震的影响C.常年遭受飓风吹袭的结果D.钟塔的木料砖石年久破损25.科学技术研究中“马太效应”导致的结果是( )。
A.“扶强抑弱”现象B.“扶弱抑强”现象C.“强弱均扶”现象D.“强弱均抑”现象26.办公自动化是将现代化办公和计算机网络功能结合起来的一种新型的办公方式，是当前新技术革命中一个技术应用领域，属于信息化社会的产物。
办公自动化简称为( )。
A.CIB.OAC.CISD.OB27.宋真宗赵恒御笔做“劝学篇”，有“书中自有黄金屋”流布天下几近千年。
黄金榜求龙头望，成了书生实现人生价值的“自古华山一条道”。
当“黄金屋”成为读书的唯一价值取向时，很容易将一个民族的思维纳入功利和实用的框架，看似加速了现代化的进程，实则开了历史的倒车。
借书籍端正人生要义，“正其谊不谋其利，明其道不计其功”才是书的王道。
这段文字要表达的意思是( )。
A.人们对于读书的理解，不能让功利的目的占了上风B.“书中自有黄金屋”是许多人读书的目的和追求C.读书就是读书，何必附加上那么多的东西D.读书可以启智明理修身养性，也可以蒙蔽心智唯利是图28.人生不但是近朱者赤，近墨者黑，而且极可能近大者大，近小者小。
三百六十行，行行有大人物。
有为的青年，首先应该知道你这一行的权威人士是谁，然后想办法“接近”他们。
例如，读他们的传记，听他们的演讲，了解他们的成就，使自己襟怀开阔，目标远大。
这就像做书法家一样，手上备有若干真正的好碑好帖，时时观摩，而且任何机会看见好字，决不放过。
最能概括上面这段文字的一个字是( )。
A.持B.恒C.愿D.志29.张三：只有正式党员才可以举手表决。
李四：不对吧!孙凤也是正式党员但他并未举手表决。
李四的回答是把张三的话错误地理解为以下哪一项?( )A.所有举手表决的人都是正式党员B.孙凤要举手表决C.所有正式党员都举手表决了D.没有正式党员举手表决二、材料分析题(本大题共3小题，每小题l4分，共42分)30.记得有一次，老师让我们用钢笔描红，我的字本来就写得潦草，再加上是初次用钢笔，结果写出来的每个字都没有达到标准，而且还把书面弄得脏兮兮的。
这时，我的手突然被一只手握住了，耳边响起了熟悉的声音“你看，垂露竖垂直写下去，再提起来。
它的外表……”王老师指导完我，又微笑着走向其他同学。
我的手心里汗津津的，心里却暖烘烘的，细细体会了老师的话后，又重新提起笔，一笔一划写下去……还有一次，我因在学校表演节目耽搁了时间，放学后就迟出来那么几分钟，天居然下起了倾盆大雨。
我没有雨伞，看看雨也没有停的意思，只好冲进雨中……没想到只跑了一小段，雨就打湿了我的一大半衣服。
这时，一声呼唤叫住了我，回头一看，原来是王老师正打着雨伞向我走来。
我赶忙跑过去，躲在老师的伞下，老师把大半的雨伞倾向我这边。
而她却被雨打湿了半边身子。
老师和我边走边聊：“你爸爸没有来接你吗?”我东瞧瞧、西看看，终于看到了爸爸，他正穿着雨衣站在学校大门外。
我大声喊道：“老师，你看我爸爸在那儿呢!”老师点点头说：“回家赶紧换衣服，小心感冒。
”她搂着我的肩膀，一直把我送出校园……王老师，一次又一次地滴下辛勤的汗水，为的是把我们培养成才;一次又一次地引导，为的是让我们自己在启示的“灯光”下寻找答案;一次又一次地教诲，为的是让我给同学们做好榜样。
我进步了，您告诫我不要骄傲;我失败了，您鼓励我不要气馁;我犯错了，您不是粗暴的打骂，而是耐心地教导……问题：请根据材料分析怎样做一个受小学生欢迎的老师。
31.学生赵英本来是个热爱集体活动的孩子，不过学习成绩一般。
其父母因为怕参加活动而影响孩子的学习成绩，强令孩子不要再参加学校组织的社会实践活动。
赵英在家长的影响下，也渐渐对集体活动失去了兴趣，而学习上依然没有什么进步。
从此，不管在赵英身上出现什么问题，李老师都不再与家长联系，即使赵英的家长主动打电话请李老师家访，李老师也借口忙而不去，并在电话里对赵英的父亲说，赵英现在出现的问题都是由于家长本身的问题造成的，当老师的没有责任。
赵英家长与李老师的矛盾越来越尖锐。
请运用教师职业道德的知识分析上述材料中李老师的行为，并提出解决问题的办法。
2016年教师资格考试《小学综合素质》模拟题及答案解析3一、单项选择题1.A【解析】人是社会中的人，人无时无刻不受到社会和群体的影响，教师也是如此。
因此，从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。
2.B【解析】夸美纽斯提出，要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”，提出“把一切事物交给一切人类的全部艺术”。
3.B【解析】根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大的发展。
因此，要辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化。
故选8。
4.B【解析】教师崇高的职业道德能够加强教师的责任感，成为提高教师综合素质的动力;反过来，高素质的教师也能够积极促进教师职业道德的提高。
因此，二者是相互促进的关系。
5.A【解析】孔子的话说明教师要具备良好的道德修养，这样才能给学生树立良好的榜样，促进师生关系的发展。
专家点拨在历年考试中，经常会给出一句教育名言，要求考生选出这句话说明了什么。
考生需要记住的教育名言有：(1)“师者，人之楷模也”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，说明教师劳动的示范性;(2)“十年树木，百年树人”，说明教师劳动的长期性;(3)“教育有法可依，但无定法可抄”说明教师劳动的创造性;(4)“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的职业道德素质。
除此之外，考生还要勤于积累类似的教育名言，这样不仅在作答单项选择题时可以快速选出答案，而且可以在作答主观题时作为点缀使用。
6.A【解析】《教师法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
故选A。
7.D【解析】学生年龄特征中所指的两个方面是生理和心理的特征，学生的生理和心理都健康发展才符合年龄的发展特点。
8.C【解析】义务教育起源于德国，1806年开始实施八年义务教育，1885年开始实行免费义务教育。
9.D【解析】素质教育是面向全体学生的教育，是促进学生全面发展的教育，但素质教育最突出的特点是创新能力和创新精神。