人教版语文三年级上册期末复习课文内容填空(5至8单元)

人教版语文三年级上册期末复习第五单元课文掌握通过这单元的学习我们从《孔子拜师》一文中认识了古代大思想家：孔子；从《盘古开天地》一文中了解了古代神话人物：盘古；从《赵州桥》一文中欣赏了古代建筑：赵州桥；从《一幅名扬中外的画》一文中领略了中国名画：《清明上河图》。

《孔子拜师》：背诵第2段《孔子拜师》讲述了我国古代大思想家、教育家孔子不远千里拜老子为师的故事。

体现孔子谦虚好学、不艰难的美德和老子谦逊仁和、诲人不教的精神。

同时还渗透了“学无止境”的学习精神。

“学无止境”这个成语。

意思告诉我们：学习是没有尽头的，应该活到老学到老，奋进不息。

《盘古开天地》：背诵第2、4、5段课文讲的是人类始祖盘古牺牲自己开天辟地的故事。

赞美了盘古为开辟天地勇于献身的精神，也体现出了我国古代劳动人民丰富的想象力。

我还知道：精卫填海、女娲补天、嫦娥奔月、牛郎织女等神话故事。

《赵州桥》：背诵第2、3、4段，重点过渡段落课文从形态、结构、外观介绍了赵州桥这座石拱桥，展现了我国劳动人民的智慧和才干。

赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点。

“这座桥不但坚固，而且美观。

”这句话是一句过渡句，有承上启下的作用。

★背诵和默写1、（含有相反意思的词）：远近．．倒置左右为难是非不分进退两难．．相间轻重．．闻名黑白舍近．求远．头重．脚轻．积少．成多．大同小异因小失大前因后果异．口同．声左．邻右．舍里．应外．合小题大做左膀右臂前仰后合2、伟大的思想家和教育家孔子】孔子名言＊温故而知新：温习已闻之事，并且由其中获得新的领悟；＊三人行，必有我师焉：几个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。

＊学而时习之，不亦说乎？：学过的知识，再常常地温习它，不也是很愉快的吗？＊知之为知之，不知为不知，是知也。

知道就是知道。

不知道就是不知道，这是聪明的。

指做学问态度要端正，也指做人要诚实。

重点词语解释：风餐露宿：用来形容旅途或野外生活的艰苦，文中说明孔子一路上的艰辛。

日夜兼程：意思是部分白天黑夜地赶路，文中说明孔子求知若渴的急切心情。

近义词牢固—坚固广阔—宽阔连忙—急忙拜访—拜见迎候—等候缓缓—慢慢逐渐—渐渐宝贵—珍贵节省—节约雄伟—雄壮普通—平凡欣赏—观赏反义词下降—上升巨大—渺小茂盛—稀疏黑暗—光明困难—容易轻—重浊—清清清楚楚—模模糊糊“的”字短语巨大的宝库、自豪的心情、渊博的知识、渊博的学问、伟大的思想家、伟大的教育家、隆重的活动、丰富多彩的文化、精美的工艺、古老的艺术、独特的风俗、巨大的变化、飘动的云、隆隆的雷声、辽阔的大地、奔流不息的江河、茂盛的花草树木、滋润万物的雨露、美丽的宇宙、雄伟的赵州桥、坚固的桥、美观的桥、精美的图案、美丽的水花、宝贵的遗产、热闹的场面、紧急的时刻第六单元课文掌握通过这单元的学习，我们领略了祖国美丽风光。

从古诗《望天门》见识了雄奇秀美的天门山；从《饮湖上初晴后雨》欣赏了奇妙秀丽的西湖；从《美丽的富饶西沙群岛》一文体味了风景优美、物产丰富的西沙群岛；从《美丽的小兴安岭》一文游览了四季景色诱人，像巨大宝库、绿色海洋的小兴安岭；从《香港，璀璨的明珠》一文饱览了繁华、富丽的大都市香港。

《富饶的西沙群岛》背诵第1，2，3，4段，重点第4段文中说：那里风景优美、物产丰富是因为那里的海水五光十色、瑰丽无比；海底有各种各样的珊瑚和成群结队的形态多样的鱼；沙滩上有拣不完的各式各样的美丽贝壳；海岛上有各种各样的海鸟。

《富饶的西沙群岛》这一课是围绕着那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

这句话来写的，主要写了（风景优美）、（物产丰富）两个方面。

《富饶的西沙群岛》文中说：正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

这句话运用了夸张的修辞手法，说明西沙群岛的海里的鱼实在是太多了。

背诵课文1-4段，会课文内容填空。

课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶？（海面，海底，海滩，海岛四个方面）（海水五光十色，海里有各种各样的动物，海滩上有美丽的贝壳和海龟，海岛上有各种鸟。

）课文第四自然段。

（1）这段话主要写出了鱼的（数量）和（种类）多。

（2）可以从（成群结队）、（各种各样）、（数不清）等词句中看出鱼的数量多。

（3）表示鱼种类多的句子是“有的全身布满彩色的条纹……鼓起气来像皮球一样圆。

”（4）这段话是围绕“各种各样的鱼多得数不清。

”这句话来写的。

《美丽的小兴安岭》背诵课文1，2，3，4，6段。

这一课按照时间（春-夏-秋-冬）顺序，写出了小兴安岭四季的美丽景色和丰富物产。

具体写了小兴安岭生机勃勃的春天景色；树木丛旺的夏天景色；硕果累累的秋天景色；冰雪世界的冬天景色。

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

这里的省略号表示（还有很多树）。

“绿色的海洋”指（小兴安岭的树），说明（树的数量多）。

“小兴安岭是一座(美丽的大花园)，也是一座(巨大的宝库)。

”这句话写出了小兴安岭的美丽和物产丰富。

★背诵和默写AABB式：严严实实来来往往舒舒服服确确实实ABAC式：又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑ABAC式：不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问2、写景诗句：明月松间照，清泉石上流。

（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。

（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。

（王安石）3、描写祖国风光的谚语：上有天堂，下有苏杭。

峨眉天下秀，三峡天下雄。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

4、《望天门山》唐-李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

5、《饮湖上初晴后雨》北宋-苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

我知道我们祖国有迷人的风景：雄伟的长江三峡（湖北），秀丽的桂林山水（广西），壮观的秦兵马俑（陕西），神奇的敦煌石窟（甘肃）。

我还知道祖国富饶的物产：河北的鸭梨；浙江的龙井茶；新疆的细毛羊；内蒙古的三河马；山西的煤矿；辽宁的铁矿。

近义词交错—交叉富饶—富足优美—美丽茂密—茂盛闪耀—闪烁举世闻名—名扬中外五光十色—五彩缤纷反义词前进—后退富饶—贫瘠一般—出色混浊—清澈淡—浓深—浅恨—爱应有尽有—一无所有“的”字短语奔腾的江河、澎湃的大海、辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市、迷人的景色、富饶的西沙群岛、风景优美的西沙群岛、特产丰富的西沙群岛、可爱的地方、五光十色的海水、瑰丽无比的海水各种各样的珊瑚、威武的龙虾、好看的鱼、彩色的条纹、圆溜溜的眼睛、拣不完的贝壳、美丽的贝壳、颜色不一的贝壳、千奇百怪的贝壳、有趣的海龟、庞大的海龟、厚厚的鸟粪、宝贵的肥料、绿色的海洋、嫩绿的叶子、密密层层的枝叶、乳白色的浓雾、美丽的花坛、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇、名贵的药材、厚厚的雪、又松又软的雪、又肥又厚的脚掌、巨大的宝库、美丽的风光、璀璨的明珠、著名的港口、出色的表演、清澈的池水、五颜六色的焰火、明亮的车灯、闪光的长河、迷人的风景、雄伟的三峡、秀丽的山水、壮观的秦马兵俑、神奇的石窟、富饶的物产第七单元课文掌握《矛和盾的集合》背诵全文课文讲述了发明家通过和朋友打斗，经过思考集合矛的进攻和盾的自卫这些优点集合在一起，发明坦克的故事，告诉了我们：谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜利者的道理。

《矛和盾的集合》发明家手持矛和盾，与朋友对打过程中，为了保护自己，由盾想到了铁屋子；为了进攻，由矛想到了炮口，把两者结合起来，发明了坦克。

在战场上大显神威的故事。

文章告诉我们（用自己的话说）：我们要善于吸取别人的长处和优点，改掉自己的缺点和不足，这样我们就会成为一个优秀的人。

《科利亚的木匣》背诵第11、12段课文按照事情发展顺序介绍了科里亚埋木匣，挖木匣，得出启示的故事。

故事告诉我们：时间在变化，周围的一切都在变化，我们要用发展变化的眼光去看待处理事情。

故事说明科里亚是个爱动脑筋善于思考的孩子，我们也要学习他爱动脑筋、善于思考的好品质。

《陶罐和铁罐》背诵陶罐与铁罐对话部分本文是一篇童话故事，课文先将铁罐奚落陶罐；后写多年以后陶罐依旧完美存在，而铁罐腐化不复存在。

故事告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

你喜欢陶罐还是铁罐？为什么？答：我喜欢陶罐。

因为陶罐谦虚、不软弱、和顺、宽容，对人友好。

而铁罐傲慢、无礼、骄横，对人霸道无理。

“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！”这句话是陶罐说的，“和睦相处”的意思是彼此有好的相处，从这句话可以看出陶罐谦虚友善。

骄傲傲慢谦虚朴素恼怒美观没影子光洁以上词语中与陶罐有关的词语是谦虚、朴素、美观、光洁。

与铁罐有关的词语是骄傲、傲慢、恼怒、没影子《狮子和鹿》背诵第3、7段句子这是一篇童话故事，按事情发展的顺序记叙的，先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角，抱怨自己细长的腿，接着写狮子扑来，细长的腿帮它脱离险境，而美丽的角差点让它送了命。

告诉我们：事物各有所长、各有所短，不要光图美丽的外表，更要讲实用，美和实用都有存在的价值。

★背诵和默写反义词：傲慢—谦虚、怒若—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明、懒惰—勤劳、吝啬—慷慨、暴躁—温和、热情—冷漠读读背背：千里之行，始于足下。

（千里的路是从迈第一步开始的，比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的。

）百尺竿头，更进一步。

（比喻学问，成绩等到达了很高的程度后，还要继续努力，向前发展。

）耳听为虚，眼见为实。

（耳听不如眼见，亲眼见到才是最真实的，强调深入实际，亲自调查的重要。

）金无足赤，人无完人。

（金子不是纯金的，人都有缺点，完美的人是不存在的。

）我还知道，类似语句：万事俱备，只欠东风。

近朱者赤，近墨者黑。

一叶障目，不见泰山。

读读认认：竹笛说谎海港木棍愤怒袜子捆书妇女近义词抵—挡缩—钻紧急—危急也许—或许仍然—依然随便—随意骄傲—傲慢奚落—讥讽轻蔑—轻视懦弱—软弱进攻—攻击奚落—数落惊讶—惊奇恼怒—愤怒羞愧—惭愧反义词危险—安全防守—进攻平静—紧张轻蔑—尊重前进—后退高兴—悲伤开始—结束难过—喜悦凶猛—柔弱懦弱—坚强朴素—华丽“的”字短语各种各样的问题、紧急的关头、危急的关头、好玩的东西、懦弱的东西、轻蔑的神气、荒凉的场地、厚厚的尘土、厚厚的堆积物、光洁的陶罐、朴素的陶罐、美观的陶罐、漂亮的鹿、匀称的身段、精美的角、别致的角、有力的长腿、美丽的角、难看的腿第八单元课文掌握《掌声》背诵第3、5段课文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。

想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声。

掌声从此改变了英子的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，开始“微笑着面对生活”。

告诉我们要学会鼓励、理解、关爱他人好习惯。

《掌声》一文中共响起了两次掌声，第一次是对英子关爱、鼓励的掌声，第二次是对英子关爱、赞美的掌声。