优秀孩子必备的好习惯

优秀孩子必备的好习惯

【篇一】优秀孩子必备的好习惯

1.有规律的生活

所有的生活内容，如起床、进餐、学习、就寝等，都理应有科学合理的安排，并在每天固定的时间范围内实施。规律的生活，能够让儿童身体的各个系统都有规则地工作和休息，做到张弛有度。

2.进餐、睡眠、解手的习惯

这些活动，除了如上所述强调有规律外，还要求：进餐尽可能不要大人喂，独立地进食；主动按时睡觉，入睡过程不需要父母陪伴；自己有解手的意识，会用座便器等。

3.卫生习惯

饭前便后要洗手，勤洗澡更衣，修建指甲，每天洗脸洗脚等。还有，家中环境卫生整洁，个人衣着整洁等。

4.自理水平

自理水平强的孩子一般表现地自信，活泼，且更有责任感和动手水平。所以，父母理应适当地放手，让他自由发挥自己的才能。起初能否做好不重要，重要的是他愿意做；家长需要的也不是让他一开始就尽善尽美，而是教会他如何去做，并培养他的劳动意识与习惯。具体的：洗碗，扫地，洗一些小的衣物，让孩子尽力而为就能够了。

5.理财意识

一是学会节俭，要意识到节俭是美德而不是寒酸的表现；二是学会合理支配自己的零花钱。

6.文明礼貌

比如，教育孩子进他人门前前敲门；不随意动他人的东西；与他

人约会不迟到等。相反的，有的孩子不知道主动问候来客，有的出口

成“脏”，都是极其没有礼貌的表现。而家长却往往不以为然。其实，文明礼貌在很大水准上是一个人教养的表现。一旦儿童养成了这样的

不良习惯，他就会习以为常，更不会想到去改正。

【篇二】优秀孩子必备的好习惯

（1）游戏与竞赛

通过儿童喜闻乐见的游戏，达到寓教于乐的目的。比如，能够在

嘻嘻玩耍中学习一些基本的生活技能，如吃饭，穿衣等，然后把这些

活动再引到生活中来。必要时，能够在儿童之间举行生活技能竞赛活动，通过这样的竞赛，使儿童学得的技能得以巩固，同时培养他们的

自立意识与奋斗精神。

（2）童谣与谚语

童谣简短通俗，琅琅上口，为广大儿童所接受；谚语对仗押韵，

言简意赅，蕴藏着血多古老而质朴的道理。如谚语“一年之计在于春，一日之计在于晨”，就告诉我们要珍惜时光，要合理安排和利用好时间。

（3）正面教育的作用

对儿童的要求，要考虑到他达到这项要求的水平，难度要适中。

要给予清晰的讲解和细致的示范，用正面的教育来引导儿童。

2.反复练习，养成习惯

习惯都是需要反复训练才能够养成，所以不但要教会儿童某种习惯，还要增强练习以巩固习惯。在这个过程中，需要持续地监督、检查，强化优良习惯，以成自然。

3.家园合作，共同教育

（1）家长和幼儿园教师要增强交流，交换意见，互通信息，形成

合力，有利于对儿童共同教育。

（2）保证家庭与幼儿园2种环境下，对儿童要求的一致性。只有

家长与教师教育儿童的指导思想一致，方式方法科学，才能产生更好

的教育效果。

【篇三】优秀孩子必备的好习惯

1.礼貌用语。幼儿园带给孩子的熏陶更多的是生活文明用语，应

该让孩子在生活中逐步养成礼貌用语的习惯，比如见到长者和老师要

问好，见到朋友要问好，离校离家要说再见，做错事要说对不起，得

到协助要说谢谢等。

2.自行洗漱、穿衣、上厕所等基本生活水平。步入小学阶段，孩

子要有自行穿衣的习惯，也能自行实行刷牙洗脸等基本自理水平。

3.能够按时入睡、整理自己的床铺及室内卫生、能自行整理自己

的书包和课桌等。

4.熟记学校及家周边的地理环境及主要设施等。升入小学的孩子，要有意识的去记住回家和去学校的路，如果有必要，能够放开手让孩

子自行回家试试。

5.理解事物的形状、颜色、大小、轻重、长短、粗细、厚薄等基

本性能辨别元素，对于孩子和别人的沟通来说将会有很大的协助。

6.辨别常见的蔬菜、水果、谷类、花草树木及烹饪调料等，对于

孩子未来的独立有很大的协助。

7.了解一些常见的自然现象，比如四季的更替、比如下雨打雷响

闪等，这样更有助于对生活的认。

8.理解交通工具的使用，知道不同的交通工具使用的场合等，对

于孩子的自立也有非常大的协助。

9.能理解自己和别人的名字，能识记自己的物品等。

10.能自行用筷子吃饭。

为让孩子能更快养成好的生活习惯，家长的协助是必须的。在孩子各种生活好习惯养成的过程中，家长扮演着不可替代的角色：一是有针对性地引导孩子主动参与好习惯的养成，二是我们家长要率先示范，给孩子一个好习惯养成的榜样作用，三给孩子创造相对应的习惯养成的氛围，让孩子由被动到主动，养成良好的生活习惯。

【篇四】优秀孩子必备的好习惯

饮食方面的习惯。

（1）首先要教育孩子饮食规律，一日三餐，不能无节制的饮食。

（2）不能过度挑食，父母做什么饭菜都要适合，不能不喜欢吃就不吃了。

（3）避免浪费，要教育孩子盘中餐一定要干净。

（4）吃饭时不能让孩子大声讲话，影响其他人吃饭。

（5）不能总让父母为自己夹菜，要让孩子学会独立吃饭。

（6）用餐时要注意卫生，不能将饭菜弄的到处都是，要注意文明用餐。

日常生活方面的习惯。

（1）教育孩子要养成早睡早起的习惯，不熬夜，不睡懒觉，作息规律。

（2）教育孩子要自己学会穿衣，整理衣物，不能总指望父母，要自食其力。

（3）如果家里离学校不是很远，且很安全，要培养孩子自己上下学，锻炼其独自主的水平。

（5）协助孩子了解家里一些电器及其他设备的使用方法，没有危

险的就能够让孩子自己处理，或者有一个了解，增强生活和安全意识。

（4）告诉孩子在生活中遇到困难，要想办法克服，不能总是哭泣。

学习方面的习惯。

（1）首先培养孩子学习的兴趣，能够劳逸结合，不要让孩子对学

习厌烦。

（2）培养孩子的专注力，能够通过玩一些智力游戏培养，防止上

课走神。

（3）教育孩子课堂上要认真听讲，不能随意捣乱，做文明的好学生。

（4）培养孩子课后自主学习的水平，能够适当给孩子一些鼓励。

卫生方面的习惯。

（1）要培养孩子养成在吃饭前洗手的习惯，告诉他这样更健康卫生。

（2）让孩子每天自己洗澡，保持身体良好的卫生状况。

（3）告诉孩子每天早晚要刷牙，而且要仔细，防止产生蛀牙。

（4）每天换洗贴身的衣物，防止影响身体健康。

性格方面的习惯。

（1）首先要教育孩子节俭，不能过度铺张浪费，这是传统美德。

（2）教育孩子要勤劳，不能太懒惰，在家里或者学校中都要做一

些力所能及的事情。

（3）要乐于助人。懂得和同学或朋友互相协助，不能太自私或独

立行动。