慈善主题班会
公益慈善主题班会教案
公益慈善主题班会教案【公益慈善主题班会教案】一、引言慈善公益事业是社会发展的重要组成部分，也是提升社会责任感和促进社会和谐的重要途径。
为了加深学生对公益慈善的了解，培养他们的社会责任感，本次班会将围绕公益慈善主题展开讨论和活动。
二、教学目标1. 培养学生的社会责任感，使其明白公益慈善的重要性；2. 提升学生的团队合作能力，通过合作完成有意义的公益活动；3. 激发学生的创造力和社会参与意识，积极推动身边的公益慈善事业。
三、教学内容1. 探究公益慈善的定义与意义公益慈善是通过自愿行动，无私奉献，为改善社会福利、环境保护、救助有需要的人群等提供支持和帮助的行为。
通过引导学生回顾身边的公益慈善事例，激发他们的思考，进而理解公益慈善的具体内涵与重要性。
2. 分享杰出公益人物的事迹通过观看关于公益领域杰出人物的纪录片或阅读相关报道，引导学生了解公益慈善的具体实践，认识到其中的艰辛和对社会的巨大贡献。
3. 收集公益项目的案例和资料让学生以小组为单位，收集不同类型的公益项目案例和相关资料，并进行简要汇报。
通过学生的分享和交流，进一步拓宽学生对公益慈善活动的认识，并激发他们积极参与的愿望。
4. 制定公益行动计划组织学生进行小组讨论，制定和策划一个自己能够参与的小型公益慈善行动计划。
鼓励学生发挥创造力，结合班级特点和学校资源，选择适合的公益项目，并提出可行的实施方案。
5. 实施公益行动学生按照制定的公益行动计划，积极参与实施。
可以是组织义卖活动、参观社区老人院、志愿服务等形式，通过实际行动落实公益慈善的价值观。
6. 反思与分享在公益行动结束后，组织学生进行反思与分享。
引导他们回顾整个过程，讨论取得的成果和经验，进一步加深对公益慈善的认识和理解。
四、教学手段1. 视频教学：播放与公益慈善相关的纪录片或片段，引导学生思考。
2. 小组讨论：学生以小组形式讨论整个教学内容，促进团队合作与交流。
3. 实地参观：学生参观社区、义工机构等，深入了解公益慈善的实践。
爱心一元捐主题班会教案
爱心一元捐主题班会教案《爱心一元捐主题班会教案》【教学目标】1.使学生了解捐款的重要性，培养爱心和奉献精神；2.激发学生参与公益活动的热情；3.促进班级团结和合作意识。
【教学准备】1.准备一些简单易懂的爱心故事或视频；2.准备一些关于公益活动的图片或资料；3.准备一些小礼品或奖励，以鼓励同学们的参与。
【教学过程】1.活动开场（5分钟）老师向同学们介绍本次主题班会的内容，引入爱心捐款的话题，让同学们对本次活动产生兴趣。
2.爱心故事分享（15分钟）老师讲述或播放一些爱心故事或视频，引导学生感受他人的善举，并引发他们的共鸣。
3.公益活动介绍（10分钟）老师向同学介绍一些公益活动的具体情况，包括活动的目的、对象和具体操作流程等。
4.捐款意愿调查（10分钟）设计一份简单的问卷调查，了解同学们对捐款的意愿和态度，鼓励同学们积极参与。
5.捐款意愿交流（10分钟）同学们就捐款意愿进行交流，分享自己的看法和体会，让同学们了解他人对公益捐款的态度，激发他们的积极性。
6.一元捐款宣传（15分钟）老师向同学们宣传一元捐款的意义和价值，鼓励同学们参与到这项活动中来。
7.捐款活动进行（20分钟）开展一元捐款活动，让同学们积极参与，体验捐款的快乐和满足。
8.总结和表彰（10分钟）老师总结本次主题班会的收获和意义，表彰参与捐款活动的同学，并提醒他们捐款的承诺。
【教学反思】通过本次主题班会，同学们对爱心捐款有了更深的认识，培养了奉献精神和公益意识，增强了班级凝聚力和团结意识。
希望同学们能够将这种爱心传递下去，成为社会的一员，为建设美好社会贡献自己的力量。
携手参与慈善共创美好生活主题班会教案
携手参与慈善共创美好生活主题班会教案班会主题：携手参与慈善，共创美好生活一、活动目标：1.增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
2.提高同学们的慈善意识，培养社会责任感。
3.通过参与慈善活动，让同学们体验到帮助他人的快乐。
二、活动准备：1.提前搜集有关慈善活动的资料，包括慈善的定义、方式和案例等。
2.准备一些慈善活动的宣传海报和宣传视频。
3.邀请当地慈善组织代表来班级进行宣讲和交流。
三、活动过程：1.开场白：班主任或班长进行开场白，介绍本次班会的主题和目的。
2.知识讲解：让同学们了解慈善的定义、方式和案例，增强慈善意识。
3.宣传展示：向同学们展示慈善活动的宣传海报和宣传视频，让同学们了解慈善活动的具体情况。
4.组织讨论：让同学们自由发表对慈善活动的看法和建议，促进同学们之间的交流与合作。
5.实地参观：如果条件允许，可以组织同学们到当地的慈善组织或福利机构进行参观，让同学们了解慈善事业的实际运作情况。
6.互动环节：组织同学们进行慈善活动的小游戏或模拟演练，增强同学们的参与感和互动性。
7.心得分享：让同学们分享自己在参与慈善活动中的感受和收获，发表自己的慈善故事，让同学们感受到慈善的力量和美好。
8.活动总结：班主任或班长进行活动总结，鼓励同学们继续关注和支持慈善事业，共创美好生活。
四、活动效果：通过本次班会活动，相信班级的同学们更深入了解了慈善事业的意义和作用，提高了社会责任感和爱心奉献意识，增强了班级凝聚力和团队合作精神。
同时，也让同学们更加珍惜自己的生活，更加关注弱势群体的权益和福祉，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
慈善教育主题班会教案
慈善教育主题班会教案一、主题：慈善教育二、目标：1. 了解什么是慈善以及它对社会的重要性；2. 提高学生对慈善行为的认识和意识；3. 激发学生参与慈善活动的热情。
三、准备材料：1. 视频或图片资源关于慈善活动的案例介绍；2. 慈善相关的文章或故事。
四、活动安排：1. 活动开场（5分钟）：- 老师简单介绍本次班会的主题，“慈善教育”，并解释慈善的概念以及它对社会的意义。
2. 观看慈善活动案例视频（10分钟）：- 播放一个慈善活动案例的视频，或者展示相关的图片资源，让学生了解不同的慈善活动和组织。
3. 小组讨论（15分钟）：- 将学生分成小组，让他们讨论自己对慈善的理解和认识，并分享自己参与过的或者听说过的慈善经历。
4. 慈善故事分享（15分钟）：- 老师给每个小组一个慈善相关的文章或故事，让他们读完后进行分享，分享时可以谈谈对这个故事的理解和感受。
5. 学习慈善组织（10分钟）：- 带领学生一起了解一些知名的慈善组织，如联合国儿童基金会（UNICEF）、红十字会等，并解释这些组织的重要性。
6. 慈善计划制定（20分钟）：- 让每个小组讨论并制定一个他们自己的慈善计划，可以是为需要帮助的群体筹集善款、为社区环境保护做贡献等。
7. 分享慈善计划（15分钟）：- 每个小组派一个代表将他们的慈善计划向全班分享，并讨论计划的可行性和实施方法。
8. 总结和反思（10分钟）：- 总结本次班会的内容，强调慈善教育的重要性，并鼓励学生将慈善理念融入日常生活中。
五、延伸活动（自愿参与）：1. 组织学生参观当地的慈善组织，让他们亲身了解慈善活动的实际情况；2. 推荐学生参与慈善义卖或志愿者活动，让他们亲身体验慈善行为的快乐和成就感。
六、教育后果评估：通过学生的参与讨论、慈善计划制定和分享等活动过程中，评估学生对慈善教育的理解和认识程度。
同时，后续观察学生是否积极参与慈善活动以及是否能将慈善理念应用于日常生活中的行为表现。
爱心传递慈善行动主题班会PPT课件
活动策划
学校需要制定详细的活动方案,包括目标、流程、责任分工等,并做好宣传推广,调动更多人参与。
资金管理
学校需建立健全的慈善资金管理机制,确保资金的公开透明和合理使用,提高大家的信任度。
企业如何履行社会责任
定期向慈善机构或需要帮助的人捐款,帮助解决他人的燃眉之急,扶助他们渡过难关。
组织筹款
发起自己的慈善活动,通过社交媒体等渠道募集资金,用于支持有需要的人或组织。
学校如何组织慈善活动
教育意义
学校组织慈善活动不仅能培养学生的同情心和社会责任感,还能增强学生对他人的认知和同理心,塑造积极的人生价值观。
活动形式
慈善行动中的角色分工
活动组织者
负责制定慈善行动计划,协调各方资源,确保活动顺利进行。
志愿者
提供人力支持,参与各种慈善服务和物资收集等工作。
企业赞助商
提供资金、物资或专业支持,助力慈善事业的开展。
政府支持
出台相关政策,为慈善活动提供行政支持和资金支持。
慈善行动的预期效果
慈善行动的预期效果包括:
满足受助者的基本需求
具体的慈善行为案例分享
让我们来分享一些真实的慈善行为案例。比如有一户贫困家庭的孩子因为缺乏学习资金无法上学,社区组织募集了学习用品和生活费用帮助这个家庭。还有一位退休老人自发组织同事定期去养老院探访独居老人,为他们带去了关怀和温暖。这些都是很好的慈善行为实践求
针对当前社会的实际需求,选择能够产生实际影响的慈善行为。
中期反馈
在慈善活动进行中定期收集参与者的意见和建议,以及时调整方案。
效果评估
对慈善行动的实际影响进行总结评估,了解目标完成情况并持续改进。
爱心捐助主题班会PPT课件
公益组织重视社会公众的参与和支持,通过各种宣传渠道,提高公众对公益事业的认知和支持。
公益组织的管理和监督
合理分配
公益组织应合理分配捐款资金,确保其用于预定用途。
财务审计
定期进行财务审计以确保资金使用合法合规。
信息公开
公开组织的运营情况和资金使用情况,增加公众的信任。
政府监管
政府部门应加强对公益组织的监管,防止资金滥用。
筹资方式多样化
公益组织通常采用多种筹资渠道,如个人捐赠、企业赞助、政府拨款、公益基金会资助等,以确保持续稳定的资金来源。
透明有效的管理
公益组织注重内部管理的透明度和问责制,定期公开财务信息和工作进度,确保资金使用合理有效。
专业化的项目运作
公益组织通过专业化的项目管理,确保公益活动的质量和效果,同时注重项目的创新性和可持续性。
爱心捐助 Caring Contributions
让我们一起为需要帮助的人伸出援手,用心传递正能量,共同度过困难时期。
by w k
为什么需要关注公益事业
增进社会和谐
公益事业有助于缓解社会矛盾,促进不同群体之间的相互理解和关怀,营造和谐共融的社会环境。
带来个人幸福
参与公益事业能够让人产生满足感和成就感,增强个人的社会责任感和正向价值观。
公益事业的未来发展方向
科技赋能
利用大数据、人工智能等技术提升公益事业的效率和影响力。
多方协作
政府、企业和公众共同参与支持公益事业的发展。
可持续发展
确保公益资金的有效使用和透明度,实现长期可持续发展。
公众参与
鼓励广大公众通过捐赠、志愿服务等方式积极参与公益事业。
公益事业与可持续发展
植树造林
慈善公益主题班会
慈善公益主题班会本文以班会的形式，围绕慈善公益主题展开。
班会旨在加强同学们对慈善公益活动的意识，提高他们的社会责任感，并鼓励大家积极参与慈善公益事业。
通过本次班会的召开，希望同学们能够深入了解慈善公益的重要性，激发他们的关爱之心。
一、开场白同学们，大家好！今天的班会，我们将讨论一个非常重要的主题——慈善公益。
慈善公益活动是人类爱心和社会正能量的集中体现，也是我们每个人责任与义务之所在。
希望通过今天的班会，我们能够加深对慈善公益的理解，并积极参与其中，为社会创造更多的正能量。
二、为什么要参与慈善公益参与慈善公益活动可以帮助我们树立正确的价值观念与人生态度。
通过参与公益活动，我们能够更好地感受到帮助他人的快乐，激发自己的爱心与同情心。
此外，参与慈善公益还能够拓宽我们的眼界，提升我们的社交能力，培养团队合作精神等等。
慈善公益不仅让我们的人生更加充实有意义，也为我们的未来发展奠定了坚实的基础。
三、慈善公益形式多样慈善公益活动有很多形式，可以根据自己的兴趣与特长选择适合的方式。
比如，可以参与到孤儿院的志愿服务活动中，为孩子们带去欢乐与温暖。
也可以捐款捐物，支持那些需要帮助的人群。
此外，还可以通过参与环保活动，保护我们的共同家园。
总之，慈善公益的形式多样，每个人都能找到自己喜欢且擅长的方式。
四、我所参与的慈善公益活动我在去年参与了一次慈善义卖活动。
我们班级筹备了一场义卖，募集善款用于帮助山区贫困学生购买学习用品。
在这次活动中，我承担了义卖会的物品分类与陈列工作。
通过亲身参与这个活动，我深刻体会到了慈善公益的重要性，也体验到了帮助他人带来的内心的满足感。
五、鼓励大家共同参与在班会的最后，我想借此机会鼓励大家共同参与慈善公益活动。
虽然我们的力量有限，但是只要每个人都能做出一份微小的贡献，累积起来就能够产生巨大的力量。
希望我们能够牢记“传递希望、关爱他人”，积极参与慈善公益，用实际行动影响身边的人，为社会带来更多正能量。
慈善主题班会课教案
慈善主题班会课教案教案信息：班级：高一（5）班主题：慈善课时：1课时教师：XXX教学目标：1.了解慈善的概念，培养学生对慈善事业的关注和意识；2.认识到慈善的重要性，从而提高学生的社会责任感；3.通过案例分析，引导学生思考并分析慈善的意义和价值；4.培养学生的公益意识，激发学生参与公益活动的积极性。
教学重点：1.理解慈善的概念和意义；2.分析慈善的案例，引导学生思考慈善的价值和积极意义；3.培养学生参与公益活动的意愿。
教学难点：1.引导学生思考慈善行为的价值和意义；2.激发学生参与公益活动的积极性。
教学准备：1.课件：包括慈善定义、案例分析、慈善知名组织等；2.班级墙报：展示慈善相关的图片和文字。
教学过程：一、导入（5分钟）1.播放一段关于慈善的视频，激发学生对慈善话题的兴趣。
2.通过问题提问介绍慈善的概念：“你们知道什么是慈善吗？”二、慈善的概念和意义（10分钟）1.呈现课件，给学生展示慈善的定义和意义。
2.请学生自由讨论，分享个人对慈善的理解和体会。
3.引导学生思考问题：慈善对于社会和个人的重要性是什么？为什么需要进行慈善行为？三、慈善案例分析（15分钟）1.给学生呈现几个慈善案例，例如国际红十字会、壹基金、初心公益等知名组织的案例。
2.让学生阅读和分析这些案例，回答问题：这些慈善组织的目标是什么？他们的行动有何积极意义？3.开展小组讨论，学生互相交流自己对这些慈善组织的看法，并写下自己的观点。
四、慈善行动（15分钟）1.介绍一项近期公益活动，例如参与社区义务劳动、为贫困地区捐款、为福利院的孩子们捐赠物品等。
2.让学生讨论并提出参与公益活动的建议和意见。
3.学生展示各自的观点，并投票决定班级参与的公益活动及具体安排。
五、总结（5分钟）1.让学生回答问题：通过本堂慈善主题班会课，你们对慈善有了怎样的认识和看法？2.学生自由讨论：每个人都能从哪方面开始参与慈善行动？六、作业布置（5分钟）1.要求学生写一篇关于慈善的短文，描述自己对慈善的认识和看法。
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慈善奉献爱心主题班会三年级【活动目的】培养学生的爱心和乐于助人的优良品质，激发学生内心深处的情感，让孩子年少的心永远处于温和、感恩、善良的情感上，从而使全班同学在爱心中成长，在爱的阳光沐浴下幸福快乐的学习生活，使大家认识到帮助他人的重要性，学会奉献爱心、真正的做到关心身边的人和事。
【活动准备】幻灯片，黑板报、背景音乐、相关歌曲等【活动过程】在背景音乐《爱》附带全班照片的幻灯片自动播放中开始主题班会1主持人宣读周记中片段，里面饱含了浓浓的师生情，友爱，以及为了共建和谐班集体的片片爱心，让大家认识到在爱心中成长的幸福感！从而揭示爱是人类永恒的主题，因为有爱，人们才去追求幸福，也正因为有爱，人们才能追求到幸福，过上快乐的生活。
因为有父母对你的爱，你才能幸福生活在学校里，才能享受到美餐、漂亮的衣服、快乐的心情。
因为有朋友对你的爱，你才能在忧伤时，有倾诉的对象、在高兴时，有分享的时光。
因为这个社会到处充满了爱，因此在你迷路是有警察叔叔给你帮助、在拥挤的公交车上有人给老人让座、在川流不息的马路上，有人扶起摔交的孩童。
2.如果以上就是大家对同学，对班集体爱心的行动，为了让自己更幸福，让周围的人更幸福我们的爱心还应该行动在那些方面呢？（讨论）然后总结如下三个部分：第一部，孝敬父母——对父母的爱。
讲述的感人故事，让学生们内心不禁汹涌澎湃，以“给父母的一封信”的形式表达了对父母的爱，感恩父母铭记父母的教诲，永远孝敬父母。
第二部分，尊敬教师——对老师的爱。
悠扬的乐曲，配乐诗朗诵《我爱你，老师！》，把老师比作了蜡烛，燃烧了自己，照亮了他们，把老师比作了春蚕，到死也要吐出最后一口丝，把老师比作孺子牛，吃的是草，挤出的是奶……，感谢老师的辛勤，感谢老师无私的奉献，学生发出共同的心愿——老师，我们永远爱你！第三部分，关爱弱者——让世界充满爱（小爱到大爱），观看了汶川大地震，青海玉树地震，舟曲特大山洪泥石流，贫困地区失学孩子的视频和数据资料，学生心灵受到很大的震撼，决心用实际行动证明世界的温暖，献出自己一点点的爱，让生活处处充满爱的阳光。
第四部分，投身环保事业———关注人类生存的爱(为子孙后代)，观看相关资料数据，让学生注意到到环保的重要性，只要大家为环保事业贡献出力量，做力所能及的事情，就是功在千秋的爱！3总结主持人总结：爱，是一种永恒的旋律。
冰心老人曾经说过这样一段话：爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水，没有爱就没有教育，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金。
愿爱心是我们心中的一颗种子，它能茁壮出爱的绿荫，不仅美丽自己，更荫泽他人，让爱永驻人间。
班主任总结：“那么，在以后的时间，我们要多开展一些爱心活动，大家也要学会奉献爱心，做一个能够帮助他人的人。
”让爱心在行动中成长！让大家都幸福的成长起来，成为幸福的人！希望大家明天更美好！4全班齐唱《明天更美好》结束主题班会篇二：主题班会《慈善》教案主题班会：《慈善有我在行动》教学设计主持人：黄山一中高二（1）班班主任王素明【班会目标】1、知识与技能目标：了解并理解“慈善”，学会怎样身体力行去做“慈善”。
2、过程与方法目标：通过观看“慈善天使”王达佳的图片，了解“慈善”；通过独立思考、合作讨论发言，理解“慈善”；通过回忆、讨论发言，感悟“慈善”；通过宣誓等，践行“慈善”。
3、情感态度和价值观目标：培养学生的爱心和乐于助人的优良品质，增强学生的“慈善”意识，让学生年少的心富有温和、善良、互助、慈善的优秀品质。
【班会重点】了解、理解并感悟“慈善”，增强学生的“慈善”意识。
【班会难点】培养学生的爱心和乐于助人的优良品质，增强学生的“慈善”意识，以及怎样身体力行去做“慈善”。
【班会方法】教师讲解、学生讨论发言、集体宣誓签名等。
【班会时间】2012年5月25日上午第三节课。
【班会人员】高二（1）班全体学生。
【班会地点】黄山一中科学馆四楼多媒体教室（2）。
【班会准备】了解班情，准备课件、音乐文件《让世界充满爱》等。
【班会背景】高二（1）班是一个文科普通班，相当一部分同学相互之间排斥心理较严重，感到找不到好朋友，内心很孤独，而且学生爱心意识淡薄，尤其表现在对集体、对公益事情不够热心，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙。
【班会内容及步骤】一、创设情境，引入话题现在就让我们跟随着课件中“慈善天使”王达佳所做过的“慈善”，来了解“慈善”?? 出示：幻灯片（王达佳做“慈善”的图片）二、理解“慈善”1、同学们，你们知道什么是“慈善”吗？（学生先讨论，在举手回答，教师明确并课件展示。
）出示：幻灯片（“慈善”，就是帮助需要帮助的人。
）2、请同学们思考，我们身边的“慈善”到底是什么？（学生独立思考并讨论，主动上讲台发言。
）三、感悟“慈善”1、班主任讲述自身被学生帮助过的故事。
（学生先回忆并思考， 2、请同学们讲述发生在你身上受过别人帮助或者最感动你的故事。
想到了再上讲台讲述。
）出示：幻灯片（班主任对学生所讲述的内容小结。
）3、同学们，现在你们觉得你需要身边的“慈善”的同学请举手。
（举手人数：）四、倡议“慈善”1、今后愿意做身边“慈善”的同学请举手。
（举手人数：）2、全班学生集体倡议。
出示：幻灯片（慈善有我在行动！让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。
说感谢之话，怀感动之情，做慈善之事。
——高二（1）班）五、课堂小结同学们，请把手神给你的同桌，无需太多的语言就能传递一个信息：我们是朋友，我能帮助你，我也需要你的帮助。
又请胡迅、陈婧婷同学上台领唱《让世界充满爱》。
在歌声中，我们就要结束今天的班会课了，愿“慈善”在我们心中，愿我们人人都能做“慈善”，谢谢大家！（掌声）六、课堂作业请同学们写下你即将要去做的“慈善”，并付诸于行动——践行“慈善”。
【附板书】慈善有我在行动！【课后感言】篇三：三年级慈善奉献爱心主题班会三年级“扶贫济困奉献爱心”主题班会活动目的：通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。
引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
活动准备：1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。
2、准备有关的图片。
活动地点：学校多媒体教室主持人：李思雨庞宇恒辅导员：张田花班会过程：一、辅导员提出活动目的并请主持人上台。
二、主持人宣布活动开始：敬爱的校长、老师，亲爱的同学们，“扶贫济困奉献爱心”主题班会现在开始。
主持人1：老师，同学们，今天我想骄傲地告诉你们，我是一个幸福的孩子，庞宇恒，你知道为什么吗？主持人2：这还用问吗？因为我也是一个幸福的孩子，在座的同学们也都是幸福的孩子，因为我们有健康的身体、优越的生活条件，更重要的是我们有这么好的学习环境，对吗？主持人1：你说得太好了。
看，每人一套的课桌椅，电灯、风扇、多媒体电脑、阅览室、电脑室等等，应有尽有。
可是，在我们的周围，还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的，你知道吗？主持人2：是啊，同学们，你们了解这方面的情况吗？（学生纷纷发言）主持人1：看来同学们也了解了不少，让我们一起来目睹一下他们的情况吧。
（放映图片）主持人2：看了这些图片，我的心情非常沉重，余东城，你呢？主持人1：我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩，同学们，你们呢？（学生发言，说出自己的感受）主持人2：同学们，你们说得太好了。
主持人1：是啊，同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。
主持人2：是啊，我们是心地善良的少先队员，记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时，老师问我们如果小女孩来到我们的中间，咱们会怎么做，同学们有的说会带她到家里过年，吃好吃的，有的说会把过年的新衣服让给她穿，还有的说会让她住在家里，跟自己一块儿生活，一块儿上学学习。
同学们，如今，虽然不是那位卖火柴的小女孩，但是需要帮助的人就在我们的周围，我们是祖国未来的建设者，雷锋精神要发扬，既要有好的学业，也要有好的思想。
主持人齐：赶快行动起来，慷慨解囊，奉献爱心，帮一帮这些贫困的同学吧。
三、随着《爱的奉献》的歌声，学生们进行献爱心捐款。
四、苏校长宣布启动仪式开始。
五、黄校长讲话。
六、主持人宣布主题班会结束。
七、辅导员布置作业：从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份卷子希望能延续到明天、后天，甚至用一辈子的时间去把它完成。
因为在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关心别人，彼此间互相帮助，我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。
只要我们大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
篇四：慈善文化进校园主题班会“慈善文化进校园”主题班会——“心在动情在动”开元小学六（1）班活动目的：1、培养学生的爱心和乐于助人的优良品质2、激发学生内心深处的情感，让孩子年少的心永远处于温和、感恩、善良的情感上。
活动过程：爱是人类永恒的主题，因为有爱，人们才去追求幸福，也正因为有爱，人们才能追求到幸福，过上快乐的生活。
因为有父母对你的爱，你才能幸福生活在学校里，才能享受到美餐、漂亮的衣服、快乐的心情。
因为有朋友对你的爱，你才能在忧伤时，有倾诉的对象、在高兴时，有分享的时光。
因为这个社会到处充满了爱，因此在你迷路是有警察叔叔给你帮助、在拥挤的公交车上有人给老人让座、在川流不息的马路上，有人扶起摔交的孩童?有这样一则童话：人类穿了厚的棉衣，太阳和春风打赌谁能让人类脱下来。
于是太阳开始了爆晒，可是人类更不敢脱衣，怕晒坏了皮肤。
而温暖的春风徐徐吹来，人类看到天气渐暖，一层层地脱下了棉衣。
这则童话告诉我们：凡事都要有爱心，如果没有爱心，背道而驰，就不会得到我们想要的结果，我们的世界就不会这样美好、和平。
一、为父母做点事——对父母的爱孝敬父母是我们中华民族自古以来的传统美德，而在我们很多人当中，父母理所当然成了他们的仆人，为他们赚钱，为他们洗衣做饭；稍有不满意的，就责怪父母没有钱，没有能耐。
只要和父母意见不统一的，就认为是父母老土，思想跟不上潮流。
看着日夜操劳的父母，自己却在一旁悠闲地看电视，大游戏?.（案例1）《羊城晚报》曾登载了一篇题为“令人气愤得掉泪的事”文章，文中说，一位就读于附中的男生，家境贫寒，但成绩非常优秀，逼父母拿钱给他到不给奖学金的法国留学，后经班主任做工作，才愿意到给全奖学金的美国留学。
到了美国后，从不打电话给父母，说是和父母没有共同语言。