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《善良》 课件
《善良》 PPT课件
善良是一种美德，它能改变世界
什么是善良?
定义
善良是指具备宽容、同情、关怀和对他人有利的品质。
特点
善良的人总是乐于助人，有同理心且愿意为他人付出。
善待他人
1 简介
善待他人是尊重他人的权益、需求，并给予他人关怀和帮助。
2 实践
通过行动和言语，对他人做出友善的举止和善意的交流。
如何表现善良?
2 对社会的影响
善良的力量能够产生正面的连锁效应，改善社会环境。
怎样培养善良?
1
从小培养善良
家庭和学校应注重培养儿童的善良品
成年人如何培养善良
2
质和行为习惯。
通过参与公益活动、提升自我意识和 审视内心，培养善良。
结语
总结
善良是一种美德，培养善良可以让我们的社会更加美好。
号召行动
让我们每个人都努力培养善良，为世界带来正能量。
1
行为举止
礼貌待人、宽待他人的缺点、给予帮助和支持他人。
2
言语表达
用友善的语气和词语沟通，避免伤害他人的言辞。
品德与善良
品德教育的重要性
培养良好品德是发展善良品质的重要基础。
品德与பைடு நூலகம்良的联系
品德是善良的内在表现，它对善良的形成与发展 具有重要影响。
善良的影响力
1 对个人的影响
善良能带来内心的满足感、增强人际关系，提升个人幸福感。
善良是一种美德，它能改变世界
什么是善良?
定义
善良是指具备宽容、同情、关怀和对他人有利的品质。
特点
善良的人总是乐于助人，有同理心且愿意为他人付出。
善待他人
1 简介
善待他人是尊重他人的权益、需求，并给予他人关怀和帮助。
2 实践
通过行动和言语，对他人做出友善的举止和善意的交流。
如何表现善良?
2 对社会的影响
善良的力量能够产生正面的连锁效应，改善社会环境。
怎样培养善良?
1
从小培养善良
家庭和学校应注重培养儿童的善良品
成年人如何培养善良
2
质和行为习惯。
通过参与公益活动、提升自我意识和 审视内心，培养善良。
结语
总结
善良是一种美德，培养善良可以让我们的社会更加美好。
号召行动
让我们每个人都努力培养善良，为世界带来正能量。
1
行为举止
礼貌待人、宽待他人的缺点、给予帮助和支持他人。
2
言语表达
用友善的语气和词语沟通，避免伤害他人的言辞。
品德与善良
品德教育的重要性
培养良好品德是发展善良品质的重要基础。
品德与பைடு நூலகம்良的联系
品德是善良的内在表现，它对善良的形成与发展 具有重要影响。
善良的影响力
1 对个人的影响
善良能带来内心的满足感、增强人际关系，提升个人幸福感。
幼儿园主题班会, 善良的红心铺满大地,培养孩子的爱心品质ppt课件
营造一个团结、友爱的班级氛围 ，鼓励学生互相关心、互相帮助
，共同成长。
校园文化
通过校园文化建设，如开展志愿 服务、爱心义卖等活动，培养学
生的爱心品质和社会责任感。
社会环境的影响
社会教育
通过社会教育机构和公益活动，引导学生关注弱 势群体，培养其关爱社会的品质。
媒体影响
媒体应传播正能量，倡导友爱互助的社会风尚， 为孩子树立正确的价值观提供良好的社会环境。
幼儿园主题班会：善良的红 心铺满大地
汇报人：可编辑 2023-12-23
目 录
• 主题介绍 • 培养孩子爱心的重要性 • 如何培养孩子的爱心品质 • 主题活动设计 • 总结与反思
01 主题介绍
主题背景
善良是人类的宝贵品质，通过培养幼儿的善良品质，有助于塑造其良好的人格和道 德观念。
在当今社会，善良品质的缺失和人与人之间的冷漠问题日益严重，因此培养幼儿的 善良品质具有重要意义。
社区参与
鼓励孩子参与社区活动，如志愿者服务、社区植 树等，培养其社会责任感和团队合作意识。
04 主题活动设计
爱的故事分享
总结词
通过助等主题相关的儿童故事，如《小红帽》、《三只小猪》等，通过讲述这些故事，引导孩 子们理解善良、友爱和互助的重要性，激发他们的同理心和善良情感。同时，鼓励孩子们分享自己与家人、朋友 之间的互助和关爱的小故事，让他们在实际生活中践行善良。
爱的手工制作
总结词
通过手工制作培养孩子们的创造力和表达爱的方式
详细描述
准备各种手工制作材料，如彩纸、颜料、剪刀、胶水等，引导孩子们发挥想象力，制作与善良、友爱 、互助等主题相关的手工作品，如绘制爱心卡片、制作小礼物等。通过手工制作，培养孩子们的创造 力和动手能力，同时让他们学会用实际行动表达对他人的关爱和善意。
，共同成长。
校园文化
通过校园文化建设，如开展志愿 服务、爱心义卖等活动，培养学
生的爱心品质和社会责任感。
社会环境的影响
社会教育
通过社会教育机构和公益活动，引导学生关注弱 势群体，培养其关爱社会的品质。
媒体影响
媒体应传播正能量，倡导友爱互助的社会风尚， 为孩子树立正确的价值观提供良好的社会环境。
幼儿园主题班会：善良的红 心铺满大地
汇报人：可编辑 2023-12-23
目 录
• 主题介绍 • 培养孩子爱心的重要性 • 如何培养孩子的爱心品质 • 主题活动设计 • 总结与反思
01 主题介绍
主题背景
善良是人类的宝贵品质，通过培养幼儿的善良品质，有助于塑造其良好的人格和道 德观念。
在当今社会，善良品质的缺失和人与人之间的冷漠问题日益严重，因此培养幼儿的 善良品质具有重要意义。
社区参与
鼓励孩子参与社区活动，如志愿者服务、社区植 树等，培养其社会责任感和团队合作意识。
04 主题活动设计
爱的故事分享
总结词
通过助等主题相关的儿童故事，如《小红帽》、《三只小猪》等，通过讲述这些故事，引导孩 子们理解善良、友爱和互助的重要性，激发他们的同理心和善良情感。同时，鼓励孩子们分享自己与家人、朋友 之间的互助和关爱的小故事，让他们在实际生活中践行善良。
爱的手工制作
总结词
通过手工制作培养孩子们的创造力和表达爱的方式
详细描述
准备各种手工制作材料，如彩纸、颜料、剪刀、胶水等，引导孩子们发挥想象力，制作与善良、友爱 、互助等主题相关的手工作品，如绘制爱心卡片、制作小礼物等。通过手工制作，培养孩子们的创造 力和动手能力，同时让他们学会用实际行动表达对他人的关爱和善意。
2024版《友善待人》主题班会精美课件pptx
目录•友善待人概述•友善待人的表现•友善待人的益处•友善待人的实践方法•校园内友善待人的具体举措•家庭中友善待人的培养与教育友善待人概述友善的内涵包括尊重、理解、关心、帮助等多个方面，是一种积极向上的处世态度。
友善待人的定义指以友好、和善的态度对待他人，尊重他人的权利和感受，积极促进人际关系的和谐发展。
定义与内涵友善待人的重要性01促进社会和谐友善待人是社会和谐的基础，有助于减少人际冲突，增进社会团结。
02提高个人品质友善待人能体现一个人的良好品质，有助于赢得他人的尊重和信任。
03推动事业发展在工作中，友善待人有助于建立良好的人际关系，促进团队合作，提高工作效率。
意义培养学生友善待人的意识，提高其人际交往能力。
为学生未来的生活和事业奠定良好的基础。
增进同学之间的了解和信任，促进班级团结。
目的：通过班会的形式，引导学生认识友善待人的重要性，学会以友善的态度与人相处，营造和谐的班级氛围。
班会目的与意义友善待人的表现01尊重他人的意见和观点，不轻易打断别人的发言。
02尊重他人的隐私和个人空间，不随意干涉别人的事务。
03尊重他人的文化背景和习惯，不歧视或嘲笑别人的差异。
01主动询问他人的近况和需求，表达关心和关注。
02在他人遇到困难或挫折时，给予安慰和支持。
关注他人的情感和心理健康，提供倾听和理解。
02分享自己的知识和经验，帮助他人解决问题和完成任务。
在他人需要帮助时，主动伸出援手，提供力所能及的帮助。
鼓励他人追求梦想和目标，给予积极的建议和支持。
对于他人的错误和过失，保持宽容和理解的态度。
不轻易发怒或抱怨，以平和的心态面对他人的不足。
尊重他人的选择和决定，不强加自己的意愿和要求于他人。
宽容他人友善待人的益处促进人际关系和谐友善待人能够减少人际冲突，增加人与人之间的信任和理解，从而建立和谐的人际关系。
通过友善的行为和言语，可以传递出友好、尊重和包容的态度，促进人与人之间的沟通和交流。
友善待人有助于营造积极、健康的社交氛围，使人们在相互交往中感受到温暖和关爱。
《善良》精品PPT课件
个人修养
个人应该通过自我反省和学习 ，不断提高自己的道德修养，
努力成为一个善良的人。
善良的实践案例
01
02
03
无偿献血活动
组织无偿献血活动，为需 要输血的患者提供帮助， 让他们得到及时的救治。
关爱留守儿童
组织志愿者为留守儿童提 供学习辅导、生活照顾和 心理疏导等服务，让他们 感受到温暖和关爱。
环保志愿者
如何坚持善良
树立榜样
寻找和树立善良的榜样， 如慈善家、志愿者等，通 过他们的行为激励自己坚 持善良。
自我反思
经常反思自己的行为和言 语，看看是否符合善良的 标准，及时调整自己的行 为。
积极行动
在日常生活中，积极参与 慈善活动、志愿者服务等 活动，通过实际行动践行 善良。
善良的力量与影响
温暖人心
善良的行为能够温暖人心，让人 们感受到人性的美好和关爱。
对未来的展望
随着社会的不断发展和进步， 善良的品质将更加受到重视和 推崇。
随着科技的不断发展，人们将 有更多的机会和手段来传递善 良、关爱和温暖。
在未来，善良将更加成为人类 共同的价值追求，推动人类社 会的进步和发展。
THANK YOU
感谢各位观看
02
善良的体现与价值
善良的体现
善良的体现因人而异，但通常包括关 爱他人、同情心、友善、慷慨和诚实 等品质。这些品质在日常生活中表现 为对他人的关心和帮助，以及在面对 挑战和困难时展现出宽容和同情的态 度。
VS
善良的人通常愿意为他人着想，尊重 他人的权利和感受，并尽力帮助那些 需要帮助的人。他们不仅关注自己的 利益，更愿意为社会的福祉做出贡献。
03
善良的实践与培养
善良的实践方法
个人应该通过自我反省和学习 ，不断提高自己的道德修养，
努力成为一个善良的人。
善良的实践案例
01
02
03
无偿献血活动
组织无偿献血活动，为需 要输血的患者提供帮助， 让他们得到及时的救治。
关爱留守儿童
组织志愿者为留守儿童提 供学习辅导、生活照顾和 心理疏导等服务，让他们 感受到温暖和关爱。
环保志愿者
如何坚持善良
树立榜样
寻找和树立善良的榜样， 如慈善家、志愿者等，通 过他们的行为激励自己坚 持善良。
自我反思
经常反思自己的行为和言 语，看看是否符合善良的 标准，及时调整自己的行 为。
积极行动
在日常生活中，积极参与 慈善活动、志愿者服务等 活动，通过实际行动践行 善良。
善良的力量与影响
温暖人心
善良的行为能够温暖人心，让人 们感受到人性的美好和关爱。
对未来的展望
随着社会的不断发展和进步， 善良的品质将更加受到重视和 推崇。
随着科技的不断发展，人们将 有更多的机会和手段来传递善 良、关爱和温暖。
在未来，善良将更加成为人类 共同的价值追求，推动人类社 会的进步和发展。
THANK YOU
感谢各位观看
02
善良的体现与价值
善良的体现
善良的体现因人而异，但通常包括关 爱他人、同情心、友善、慷慨和诚实 等品质。这些品质在日常生活中表现 为对他人的关心和帮助，以及在面对 挑战和困难时展现出宽容和同情的态 度。
VS
善良的人通常愿意为他人着想，尊重 他人的权利和感受，并尽力帮助那些 需要帮助的人。他们不仅关注自己的 利益，更愿意为社会的福祉做出贡献。
03
善良的实践与培养
善良的实践方法
《善良》精品ppt课件
善良是符合人的本性的，是代表了人类社会的进步的，
所以它是具有力量的，是光明的，因而能够在每败于凶恶的 同时，就把自己弘扬了一次，获得另一种意义的胜利。
最新版整理ppt
23
难点二：
2、为什么说“善良也是一种智慧，……一种快乐，一种乐 观”？作者有否作进一步的阐述？
这句话是对善良的性质的较全面的概括，它从不同的 角度揭示出善良的内涵。
28
同病相怜——到底是谁在帮助穷人？
1、不公平来源于社会体制和制度。
2、授人以鱼不如授人以渔。
3、解决贫富差距的一种途径是改变受教育机会的不公平!
最新版整理ppt
29
各大论坛骂声最高的图
请问，你的历史良心在最新哪版里整理？ppt？？
30
提醒这一代人注意：不要拿无知当个性！
电子科大捡破烂的教授
这个人曾经是电子科大的一 个教授
（2）凶恶每“战胜”一次善良就把自己压缩了一次，因为它宣告了自己 的丑恶。善良每败于凶恶一次，就把自己弘扬了一次，因为它宣扬了自己的 光明。
（3）善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神力量，
是一种精神的平安，是一种以逸待劳的沉稳，是一种文化，是一种快乐，是
一种乐观。
最新版整理ppt
9
课文结构：
最新版整理ppt
20
善良是一个道德底线,善良的人比邪恶的人 更有力量。善意能得到善意的回报。
你对七个人人抱着善意，其中六个人会报 答你，但是会有一个人利用你的善意，以为你 软弱可欺，你如果为了七分之一把这六个人都 得罪了，值吗？
我强调善良这个底线，因为一个心存恶念
的人，会对身边所有的人产生怀疑，而使自己 处在一个危机四伏的状况下，精神很容易崩溃, 他的生活也就少了很多欢乐。
所以它是具有力量的，是光明的，因而能够在每败于凶恶的 同时，就把自己弘扬了一次，获得另一种意义的胜利。
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23
难点二：
2、为什么说“善良也是一种智慧，……一种快乐，一种乐 观”？作者有否作进一步的阐述？
这句话是对善良的性质的较全面的概括，它从不同的 角度揭示出善良的内涵。
28
同病相怜——到底是谁在帮助穷人？
1、不公平来源于社会体制和制度。
2、授人以鱼不如授人以渔。
3、解决贫富差距的一种途径是改变受教育机会的不公平!
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29
各大论坛骂声最高的图
请问，你的历史良心在最新哪版里整理？ppt？？
30
提醒这一代人注意：不要拿无知当个性！
电子科大捡破烂的教授
这个人曾经是电子科大的一 个教授
（2）凶恶每“战胜”一次善良就把自己压缩了一次，因为它宣告了自己 的丑恶。善良每败于凶恶一次，就把自己弘扬了一次，因为它宣扬了自己的 光明。
（3）善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神力量，
是一种精神的平安，是一种以逸待劳的沉稳，是一种文化，是一种快乐，是
一种乐观。
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9
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20
善良是一个道德底线,善良的人比邪恶的人 更有力量。善意能得到善意的回报。
你对七个人人抱着善意，其中六个人会报 答你，但是会有一个人利用你的善意，以为你 软弱可欺，你如果为了七分之一把这六个人都 得罪了，值吗？
我强调善良这个底线，因为一个心存恶念
的人，会对身边所有的人产生怀疑，而使自己 处在一个危机四伏的状况下，精神很容易崩溃, 他的生活也就少了很多欢乐。
一年级《善良教育》主题班会PPT课件
总结
总结
善良教育是一年级学生重要的 主题之一 善良品质的培养需要家庭、学 校和社会的共同努力
总结
通过善良教育的实施，可以培 养学生善良品质，促进校园和 谐发展
谢谢您的观赏聆听
定义善良
善良的表现: 尊重他人、关心 他人、乐于分享、帮助他人等
培养善良
培养善良
家庭教育: 父母要树立善良的榜样 ，通过日常生活中的示范和教育培 养孩子的善良品质
学校教育: 学校可以通过课程设置 、班会活动等方式，教育学生如何 善待他人、如何培养友善互助的行 为
培养善良
善良的奖励机制: 设立善良奖 励机制鼓励学生表现善良行为 ，提高善良品质的培养效果
一年级《善良 教育》主题班
会PPT课件
目录 导言 定义善良 培养善良 总结
导言
导言
主题：善良教育 目的：培养一年级学生的善良品质 和道德观念，促进他们在校园中的 友善互助行为
导言
内容概述：介绍善良的定义、 重要性和培养善良的方法
定义善良
定义善良
善良是什么？: 善良是一种积 极向上、关心他人、乐于助人 的品质 善良的重要性: 善良能够建立 良好的人际关系、促进友善互 助行为、创造和谐的校园环境
《善良》课件
尊重动物习性
尊重动物的生活习性和需 求，不随意改变它们的生 存环境。
善待宠物
善待和关爱宠物，提供必 要的饮食、住所和医疗保 健。
对环境的善良
爱护自然ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
垃圾分类
保护自然环境，减少污染和破坏，促 进生态平衡和可持续发展。
做好垃圾分类和回收工作，减少垃圾 对环境的污染。
节约资源
节约用水、用电等资源，减少浪费， 合理利用资源。
培养善良品质
我们应该从自身做起，注重培养自己的善良品质，关爱他人、宽 容待人、无私奉献。
传播正能量
我们应该积极传播正能量，让更多的人了解善良的意义和价值，共 同营造一个更加和谐美好的社会氛围。
积极参与公益事业
我们应该积极参与公益事业，为社会做出更多的贡献，推动社会的 进步和发展。
对未来的展望
展望未来，善良将继续成为人类社会中最重要的价值观之一 。随着社会的不断进步和发展，善良的品质将更加受到重视 和推崇。
复。
善良的重要性
01
02
03
04
促进人际关系
善良的人通常更容易获得他人 的信任和友谊，有助于建立良
好的人际关系。
提升社会福祉
善良的人愿意为他人和社会做 出贡献，有助于提高整个社会
的福祉水平。
培养个人品德
成为一个善良的人有助于培养 个人的道德品质和人格魅力。
传递正能量
善良的行为可以传递正能量， 激发他人的积极性和创造力，
孔子
作为儒家学派的创始人，他提 倡仁爱，强调人与人之间的关 爱与和谐。
特蕾莎修女
她致力于帮助贫困和弱势群体 ，创立了仁爱修女会，为全球 的慈善事业做出了巨大贡献。
甘地
印度民族解放运动的领袖，他 倡导非暴力不合作运动，为印
爱与友善——主题班会PPT课件
互相理解
尊重对方的观点,试图站在对方角度思考问题。寻找共同点,通过对话达成共识和理解。
解决冲突
遇到分歧时,保持冷静理性地讨论。努力寻找双方都满意的解决方案,而不是以强凌弱。
以理解代替偏见
摒弃偏见
我们常常会对陌生事物产生偏见和判断,但其实这只是我们的主观臆断。我们应该以开放的心态去理解和接纳不同的人和事。
身作则
做好自己的榜样,在日常生活中身体力行地体现爱与友善的价值观。
传播正能量
积极传播正能量,为他人提供帮助,共同营造温暖、包容的社会环境。
尊重别人
1
理解他人立场
设身处地为他人着想,试着从他人的角度去理解他们的想法和感受。
2
尊重个人隐私
尊重他人的个人隐私边界,不去侵犯或窥探他人的隐私。
3
倾听别人意见
耐心倾听他人的观点和建议,给予充分的重视和尊重。
4
尊重他人差异
接纳和欣赏他人的不同背景、文化和个性,尊重他人的多样性。
关爱他人
提供帮助
用心聆听他人的需求,主动伸出援手,给予适当的指导和支持,让他们感受到你的关切和温暖。
倾听和理解
耐心倾听他人的烦恼和困扰,用同理心去理解他们的感受,给予他们情感上的支持和安慰。
师生互信
师生之间的友善交流,老师以耐心和关怀倾听学生的想法。
包容差异
学生之间尊重彼此的差异,以开放包容的态度对待他人。
怎样培养爱与友善
从自身做起
首先要从自己做起,培养良好的品德和行为习惯,展现出真诚、善良和同情心。
关注他人
多关注他人的需求和情感,以开放的心态倾听他人,给予理解和支持。
主动沟通
积极主动与他人沟通交流,表达善意,化解矛盾,促进和谐。
尊重对方的观点,试图站在对方角度思考问题。寻找共同点,通过对话达成共识和理解。
解决冲突
遇到分歧时,保持冷静理性地讨论。努力寻找双方都满意的解决方案,而不是以强凌弱。
以理解代替偏见
摒弃偏见
我们常常会对陌生事物产生偏见和判断,但其实这只是我们的主观臆断。我们应该以开放的心态去理解和接纳不同的人和事。
身作则
做好自己的榜样,在日常生活中身体力行地体现爱与友善的价值观。
传播正能量
积极传播正能量,为他人提供帮助,共同营造温暖、包容的社会环境。
尊重别人
1
理解他人立场
设身处地为他人着想,试着从他人的角度去理解他们的想法和感受。
2
尊重个人隐私
尊重他人的个人隐私边界,不去侵犯或窥探他人的隐私。
3
倾听别人意见
耐心倾听他人的观点和建议,给予充分的重视和尊重。
4
尊重他人差异
接纳和欣赏他人的不同背景、文化和个性,尊重他人的多样性。
关爱他人
提供帮助
用心聆听他人的需求,主动伸出援手,给予适当的指导和支持,让他们感受到你的关切和温暖。
倾听和理解
耐心倾听他人的烦恼和困扰,用同理心去理解他们的感受,给予他们情感上的支持和安慰。
师生互信
师生之间的友善交流,老师以耐心和关怀倾听学生的想法。
包容差异
学生之间尊重彼此的差异,以开放包容的态度对待他人。
怎样培养爱与友善
从自身做起
首先要从自己做起,培养良好的品德和行为习惯,展现出真诚、善良和同情心。
关注他人
多关注他人的需求和情感,以开放的心态倾听他人,给予理解和支持。
主动沟通
积极主动与他人沟通交流,表达善意,化解矛盾,促进和谐。
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精选课件
你认为生活中的你善良吗？
精选课件
看见劫匪，如果不能挺身而出，那 么悄悄打个110也是一种善良。
看见人家伤心落泪，如果不知道怎 么安慰，那么静静的坐在她身边也 是一种善良。
作为富翁，如果不能仗义疏财，那 么不仗势欺人也是一种善良。
作为雇员，如果不能成为劳模，那 么付出的劳动对得起工资也是一种
他们没有生存能力，沦为乞儿不是他们的错，是世态炎凉的错，是我们 的错。
天下的父母啊，可否把对自己孩子精过选课剩件的爱，分一些给这些需要母爱的 幼小的心
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冷漠 经济的发展，不代表社会的进步。富足而没有爱心的世界，
是绚丽的地狱。
老人。
这位朴实的农村人，始终记得她母亲的朴素教诲：人人
管闲事，世上没难事；人人都帮人，世上没穷人；千千治
家——用一千分的力量来治理自己的家，万万治邻——用一
万分力量来处理邻里关系。
【颁奖词】
用30载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独
废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣
贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇
精选课件
感悟
感悟：
看以下摄影作品， 看完后说说你的感悟或体会。
（畅所欲言）
精选课件
与自己对话，唤醒沉睡的善良：
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除夕之夜，睡在深圳街头的老人
垃 圾 堆 里 的 哭 声
精选课件
乞儿！ 这也是骗子吗？ 这是一张让我满怀酸楚、泪流满面的照片。请您也仔细看！ 所有孩子在出生的时候，全家都欢天喜地，都是妈妈的心肝宝贝。
宽厚善良
精选课件
宽厚是什么,它是人性 的特点.让我们原谅彼 此的愚蠢吧,这是自然 的第一法则
---------伏尔泰
精选课件
资料卡片
宽则得众,宽厚得福 君子坦荡荡,小人长戚戚 入主者,温良宽厚则人爱之
故事
负荆请罪 诸葛亮七擒孟获
精选课件
行为体验
帮一帮
当有人由于误会而冤枉了自己 或无意中伤害了自己时,应当予 以谅解,不要得理不饶人
高海军载着两人直奔附近的右安门医院，到了却得 知没有产房。高海军又载着两声越大。高海军非常着急。一 路上，他连闯了几次红灯。目前，他面临着交通处罚。
这则新闻引起你哪些思考？ 精选课件
讨论： 平时遇到
类似情形 你是怎么 想，怎么 做的？
精选课件
小调查之一
让九州动容。
精选课件
精选课件
精选课件
“善良”是什么？
其实， “善良”不只是像字典上说的“心地纯 洁，没有恶意”那样简单，也不是人们平常所理解的 “心眼好”那样笼统，真正的善良不但是心眼好，富 有同情心。它是一门深奥的做人处世的功课，要我们 尽自己的一生去学习、去实践。
现在我们就来看看当代作家王蒙是怎样诠释 “善良”的。王蒙，经过十年动乱，在一场场政治 运动中劫后余生，针对人与人之间的关系变得复杂， 友好善良的伦理道德的淡薄、缺失，他又是如何看 待善良的呢？他有没有因此而放弃善良？
精选课件
想一想
看了这些图片后，你有什么感受？
精选课件
一个瞎眼的乞丐向诗人雨果乞讨，雨果说：“我也很穷，没有 钱给你。”他便在乞丐面前的纸牌上写了一句话：“春天就要来 了，可我看不见她！”于是，被感动的路人纷纷把钱放入乞丐的 铁罐......。
善良是一种健康，善良是一种美丽，善良是我们行走于世间 的完美人格。 如果你内心的善良曾经沉睡，但愿在今天的震撼后苏醒。 同是父母所生，同在这天地之间，我们这一生的价值，不该只 为追求自己欲望的无止尽满足。我们的价值，该是有人在无助的 时候可以抓住我们有力的手。 有爱心才真美丽，懂善良堪称真汉子。 未来的社会要变得好，首先要告诉我们的孩子，不要变的冷漠， 让爱永驻心中。 特蕾莎修女说：“我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟 大的爱去做些小事。”如果你被这些图片震撼，那么让我们从力 所能及的小事做起。 用我们的眼多关注他们，用我们的心常惦念他们，用我们的手 多帮扶他们，用我们的钱多救济他们，用我们柔软温润的手也去 抚摸孤儿的头，把给自己孩子过于奢侈的消费分一点给那个背砖 坯的11岁的刘小环......。 精选课件
夜深人静的时候，在一个偏僻的地方， 你忽然听到一个人在大呼救命，这时你（ ）
A.乐意帮助 。 B.骗局，不救。 C.视具体情况而定。
精选课件
小调查之二
你独自一个人在湖边散步的时 候（正巧，那天你没带电话），忽然看见一个 人落水喊救命，你会（ ）
A.毫不犹豫下水救人 。 B.不救，装没听见。 C.视自己的水性而定。
精选课件
善良。
说一说:
联系实际,说一说你对善良的理解和看法:
(可从以下角度中任选一个或多个回答,也可自拟话题)
1阅读过的关于善良的文章及名言. 2在生活中见到过哪些善良的行为. 3你自己做过哪些善举?是否有做了善事而不被人
理解或者上当的时候?对此你又有何想法? 4你觉得当今社会是否该做一个诚实善良的人?
他们以一颗博大无私的爱心感动了中国，也震撼了中 国，成为2005年度感动中国十大人物。
他们都有一颗善良的心！
精选课件
感动中国十年回顾49岁林秀贞：30年来赡养了6位孤寡老 人——温暖世道
【事迹简介】
林秀贞是河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民，30
年如一日，她克服了各种困难，像女儿一样赡养了6位孤寡
精选课件
从以上的小调查中，
你试着归纳一下，影响我
们作出善良的选择的因素
有哪些？
我是个怎样的人？ 我该怎么做？
精选课件
湖南怀化学院学生洪战辉则坚持12年照顾患有精神病 的父亲捡来的女婴，带着她精读选课完件 了他的中学直至大学。
精选课件
大 大 善 爱
若 无 水 疆
精选课件
有一种人总是崇尚好人 有一种人总是帮助穷人 有一种人总是不忘恩人 有一种人总是心疼老人 我看这样的人有颗善良的 心 我说这样的人是善良 的人要做就做善良的人 要爱就爱善良的人 善良是春，比春还暖 善良是金，比金还纯
精选课件
想一想：从他们身上，同学们想到了什么？
丛飞是深圳著名歌手，每场演出费高达万元，家里却 一贫如洗。他有两个孩子，却是178名贫困孩子的“代理 爸爸”。他在10年时间里，参加了400多场义演，捐赠钱 物近300万元。
面对挫折和苦难，洪战辉选择了独立和坚强，选择了 责任和担当；洪战辉带妹求学十二年，感动中国。
评一评
在批评别人的错误时,态度要诚恳, 友善.不要尖酸刻薄 ,更不要抓住人 家的错误不放 精选课件
我们应该从小学会待人 宽厚,不计较小事,与人 为善,和他人和睦相处
精选课件
情感体验
:待人宽厚对自己和与 人们之间的关系有什 么好处?
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的哥送产妇闯红灯面临处罚
前几天，北京新月联合汽车公司出租车司机高海军 开着空车在陶然亭桥附近，当路过东庄小区时，看见一 名年轻男子很着急地向他招手。男子身边的女子穿紫色 睡衣，肚子挺得很高。原来，该男子的妻子马上要生产 了，急着去医院。
你认为生活中的你善良吗？
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看见劫匪，如果不能挺身而出，那 么悄悄打个110也是一种善良。
看见人家伤心落泪，如果不知道怎 么安慰，那么静静的坐在她身边也 是一种善良。
作为富翁，如果不能仗义疏财，那 么不仗势欺人也是一种善良。
作为雇员，如果不能成为劳模，那 么付出的劳动对得起工资也是一种
他们没有生存能力，沦为乞儿不是他们的错，是世态炎凉的错，是我们 的错。
天下的父母啊，可否把对自己孩子精过选课剩件的爱，分一些给这些需要母爱的 幼小的心
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冷漠 经济的发展，不代表社会的进步。富足而没有爱心的世界，
是绚丽的地狱。
老人。
这位朴实的农村人，始终记得她母亲的朴素教诲：人人
管闲事，世上没难事；人人都帮人，世上没穷人；千千治
家——用一千分的力量来治理自己的家，万万治邻——用一
万分力量来处理邻里关系。
【颁奖词】
用30载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独
废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣
贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇
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感悟
感悟：
看以下摄影作品， 看完后说说你的感悟或体会。
（畅所欲言）
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与自己对话，唤醒沉睡的善良：
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除夕之夜，睡在深圳街头的老人
垃 圾 堆 里 的 哭 声
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乞儿！ 这也是骗子吗？ 这是一张让我满怀酸楚、泪流满面的照片。请您也仔细看！ 所有孩子在出生的时候，全家都欢天喜地，都是妈妈的心肝宝贝。
宽厚善良
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宽厚是什么,它是人性 的特点.让我们原谅彼 此的愚蠢吧,这是自然 的第一法则
---------伏尔泰
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资料卡片
宽则得众,宽厚得福 君子坦荡荡,小人长戚戚 入主者,温良宽厚则人爱之
故事
负荆请罪 诸葛亮七擒孟获
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行为体验
帮一帮
当有人由于误会而冤枉了自己 或无意中伤害了自己时,应当予 以谅解,不要得理不饶人
高海军载着两人直奔附近的右安门医院，到了却得 知没有产房。高海军又载着两声越大。高海军非常着急。一 路上，他连闯了几次红灯。目前，他面临着交通处罚。
这则新闻引起你哪些思考？ 精选课件
讨论： 平时遇到
类似情形 你是怎么 想，怎么 做的？
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小调查之一
让九州动容。
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“善良”是什么？
其实， “善良”不只是像字典上说的“心地纯 洁，没有恶意”那样简单，也不是人们平常所理解的 “心眼好”那样笼统，真正的善良不但是心眼好，富 有同情心。它是一门深奥的做人处世的功课，要我们 尽自己的一生去学习、去实践。
现在我们就来看看当代作家王蒙是怎样诠释 “善良”的。王蒙，经过十年动乱，在一场场政治 运动中劫后余生，针对人与人之间的关系变得复杂， 友好善良的伦理道德的淡薄、缺失，他又是如何看 待善良的呢？他有没有因此而放弃善良？
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想一想
看了这些图片后，你有什么感受？
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一个瞎眼的乞丐向诗人雨果乞讨，雨果说：“我也很穷，没有 钱给你。”他便在乞丐面前的纸牌上写了一句话：“春天就要来 了，可我看不见她！”于是，被感动的路人纷纷把钱放入乞丐的 铁罐......。
善良是一种健康，善良是一种美丽，善良是我们行走于世间 的完美人格。 如果你内心的善良曾经沉睡，但愿在今天的震撼后苏醒。 同是父母所生，同在这天地之间，我们这一生的价值，不该只 为追求自己欲望的无止尽满足。我们的价值，该是有人在无助的 时候可以抓住我们有力的手。 有爱心才真美丽，懂善良堪称真汉子。 未来的社会要变得好，首先要告诉我们的孩子，不要变的冷漠， 让爱永驻心中。 特蕾莎修女说：“我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟 大的爱去做些小事。”如果你被这些图片震撼，那么让我们从力 所能及的小事做起。 用我们的眼多关注他们，用我们的心常惦念他们，用我们的手 多帮扶他们，用我们的钱多救济他们，用我们柔软温润的手也去 抚摸孤儿的头，把给自己孩子过于奢侈的消费分一点给那个背砖 坯的11岁的刘小环......。 精选课件
夜深人静的时候，在一个偏僻的地方， 你忽然听到一个人在大呼救命，这时你（ ）
A.乐意帮助 。 B.骗局，不救。 C.视具体情况而定。
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小调查之二
你独自一个人在湖边散步的时 候（正巧，那天你没带电话），忽然看见一个 人落水喊救命，你会（ ）
A.毫不犹豫下水救人 。 B.不救，装没听见。 C.视自己的水性而定。
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善良。
说一说:
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林秀贞是河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民，30
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有一种人总是崇尚好人 有一种人总是帮助穷人 有一种人总是不忘恩人 有一种人总是心疼老人 我看这样的人有颗善良的 心 我说这样的人是善良 的人要做就做善良的人 要爱就爱善良的人 善良是春，比春还暖 善良是金，比金还纯
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想一想：从他们身上，同学们想到了什么？
丛飞是深圳著名歌手，每场演出费高达万元，家里却 一贫如洗。他有两个孩子，却是178名贫困孩子的“代理 爸爸”。他在10年时间里，参加了400多场义演，捐赠钱 物近300万元。
面对挫折和苦难，洪战辉选择了独立和坚强，选择了 责任和担当；洪战辉带妹求学十二年，感动中国。
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在批评别人的错误时,态度要诚恳, 友善.不要尖酸刻薄 ,更不要抓住人 家的错误不放 精选课件
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