三年级时间单位知识点
三年级有关时间的知识归纳
三年级有关时间的知识归纳1、时间的表示单位一般有时、分、秒、日、月、年和周（星期）例如：2时、15时，3分、30秒，10日2月2023年，一个星期（一周）2、时间的换算单位1小时=60分1分=60秒1天=24小时一个星期是7天总之单位从小换算到大的就用除法，单位从大换算到小的就用乘法。
具体要看换算成哪个单位一般是60的倍数，只有换算同单位才能计算的。
3、关于年的知识年分平年和闰年，平年多闰年少，一个平年有365日，一个闰年有366日。
计算年的方法，一般是用年份除以4，如果没有余数就是闰年，有余数就是平年，四年一闰。
例如2023÷4有余数就是平年，2024÷4没有余数就是闰年。
还有一种算法，如果遇到整百年的要除以400，如果没有余数就是闰年，有余数的就是平年。
哪些是整百年呢？如100年，200年，1300年、1900年2000年等等。
要除以400才可以看出是不是平年还是闰年的。
例如1900÷400有余数，1900年是平年，2000÷4没有余数，2000年就是闰年。
一个平年的总天数=4×30+7×31+28=365 （天）一个闰年的总天数=4×30+7×31+29=366 （天）4、关于月的知识一年有12个月，一个月大月是30天或31天，2月是一个特殊的月份，能判断平年或闰年的，平年时2月有28天，闰年时2月有29天。
大月有31天，小月有30天。
一年有7个大月，如：1、3、5、7、8、10、11月。
一年有5个小月，如2、4、6、9、11月。
大小月公式推算法：一月大，二月小，三月大，四月小，五月大，六月小，七月大，八月大，九月小，十月大，十一月小，十二月大。
其中二月是特殊的月份，七八月是连着的大月的，其他都隔开一个。
5、关于天数的时间算法同一个月内的算法：总天数=最后日期-开始日期+1例如：从2月3日到2月27日，总共过了有几多天？按照公式：27-3+1=25（天）例如：5月12日到5月30日，过了有几多天？按照公式：30-12+1=199（天）不在同一个月内的，夸月的，要计算每个月的天数，再计算同一个月的天数，总和就是了。
人教版数学三年级上册全册知识点汇总预习复习
第1单元时、分、秒一、秒的认识1.计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
2.钟面上有12大格,60小格,3根指针,它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是( ),走得最慢的是时针，时针最短，秒针最长。
3.秒针走1小格的时间是1秒,秒针走一圈的时间是60秒，也就是1分钟，这时分针正好走 1小格。
二、时间单位的换算1. 1时=60分 1分=60秒2. 时、分、秒每相邻两个单位之间的进率是60。
三、时间的简单计算1.计算经过的时间，可以借助钟面数格子。
2.解决时间问题的一般思路和公式:经过时间=结束时刻-开始时刻结束时刻=开始时刻+经过时间开始时刻=结束时刻-经过时间第2单元万以内的加法和减法(一)二、口算两位数加、减两位数1. 口算两位数加两位数时，可以把其中一个加数分成整十数和一位数，先用两位数加整十数,再用求出的和加剩下的一位数；也可以把两个加数都分成整十数和一位数,先把整十数和整十数相加，一位数和一位数相加,再把两个和相加。
2. 口算两位数减两位数时，可以把减数分成整十数和一位数，先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数；也可以先减一位数,再减整十数。
不退位减法，可以把被减数和减数都分成整十数和一位数,先用整十数减整十数,一位数减一位数,再把两次求得的结果相加。
二、几百几十加、减几百几十1. 笔算几百几十加、减几百几十,列竖式时,相同数位要对齐。
从个位加(减)起,哪一位相加满十就向前一位进1,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10。
2. 如果不看数字最后面的0,那么几百几十加、减几百几十其实就是要计算前面两位数的加、减法，可以直接口算,写结果时再写上数字末尾的0。
三、估算1.估算时,先将三位数看成与它接近的整百或几百几十数,再计算。
采取的策略不同(把数估大或估小),估算的结果也不同。
2.解决与估算有关的问题时,要根据具体的问题和实际情况选择合理的估算策略。
第3单元测量一、毫米、分米、千米的认识1.量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米(mm)作单位。
三年级上册数学时分秒知识点归纳
三年级上册数学时分秒知识点归纳一、认识时分秒1.时：小时是时间的基本单位，用"h"表示，每小时有60分钟。
2.分：分钟是时间的单位，用"min"或"'"表示，每分钟有60秒。
3.秒：秒是时间的最小单位，用"s"表示。
二、读写时分秒1.时：小时的读法类似于整数，如"5时"表示5小时。
2.分：分钟的读法可以使用“分”或“'”，如"30分"或"30'"表示30分钟。
3.秒：秒的读法使用“秒”或“s”，如"10秒"或"10s"表示10秒。
三、转换关系1.1小时=60分钟-可以通过乘法关系进行转换，如：1小时=1×60分钟=60分钟。
-也可以通过除法关系进行转换，如：1小时÷60=60分钟。
2.1分钟=60秒-可以通过乘法关系进行转换，如：1分钟=1×60秒=60秒。
-也可以通过除法关系进行转换，如：1分钟÷60=60秒。
3.1小时=60×60秒-可以通过乘法关系进行转换，如：1小时=1×60×60秒=3600秒。
-也可以通过除法关系进行转换，如：1小时÷(60×60)=3600秒。
四、时分秒的加减运算1.时分秒的加法运算：-对应位置上的数相加，若秒数超过60，则进位到分钟；若分钟数超过60，则进位到小时。
2.时分秒的减法运算：-对应位置上的数相减，若秒数小于0，则借位从分钟中减去；若分钟数小于0，则借位从小时中减去。
五、实际问题的应用1.计算时间间隔：-可以根据已知的起始时间和结束时间，计算两者之间的时间差。
-需要注意进位和借位的情况，保持单位的一致性。
2.日常生活中的时间问题：-根据给定的条件，计算某个事件发生的具体时间，例如：某人早上7点出发，需要走30分钟才能到达目的地，那么到达的具体时间是多少？以上是三年级上册数学时分秒的知识点归纳。
三年级数学《年月日》知识点归纳
年、月、日是我们日常生活中经常涉及到的时间单位。
在三年级的数学课程中，学生需要学习年、月、日的读写方法，了解它们之间的关系，并能够进行简单的运算。
首先，我们来学习年的知识点。
年是时间的最大单位，表示一年的时长。
我们通常用四位数表示一个年份，比如2024年。
年份的读法是按位数读，百位和千位为数字，十位和个位为后面两个数字，读的时候可以省略起始的"二"和"零"。
例如，2024年可以读作"二零二二年"或者简化为"二零二二"。
接下来，我们学习月的知识点。
月是时间的中等单位，表示一个月的时长。
我们通常用两位数表示一个月份，比如1月、2月等。
月份的读法是按位数读，十位和个位为数字，读的时候可以省略起始的"零"。
例如，1月可以读作"一月"或者简化为"一"。
在学习月份的同时，我们还需要了解一年有几个月。
一年有12个月，按照顺序依次是1月、2月、3月......直到12月。
在读写月份时，可以通过顺序或者具体的数字来表示月份。
例如，"十月"或者"十月份"可以表示10月。
最后，我们学习日的知识点。
日是时间的最小单位，表示一天的时长。
我们通常用两位数表示一个日期，比如1日、2日等。
日期的读法是按位数读，十位和个位为数字，读的时候可以省略起始的"零"。
例如，1日可以读作"一日"或者简化为"一"。
在学习日期的同时，我们还需要了解一个月有几天。
每个月的天数不同，通常有28、29、30和31天。
其中，2月最少，有28或者29天，其他月份通常有30或者31天。
在读写日期时，可以加上"号"或者"日"来表示。
例如，"一号"或者"一日"可以表示1日。
苏教版三年级数学(下册)《时间日期知识点汇总》
苏教版三年级数学(下册)《时间日期知识
点汇总》
一、时间单位
秒：一分钟有60秒。
分钟：一小时有60分钟。
小时：一天有24小时。
天：一星期有7天。
___：一年有52周。
一年有12个月。
二、钟表读时间
显示小时的刻度：表示整点的小时。
小时的刻度之间的分刻度：表示分钟。
指针位置：指示钟表的时间。
三、日历
年：一年有365天或366天（闰年）。
月：大月有31天，___有30天，二月有28天或29天（闰年）。
在日历上，星期一至星期日分别用阿拉伯数字1到7表示。
四、时间计算
相邻整点之间的小时差：1小时。
相邻相同分刻度之间的分钟差：1分钟。
相邻不同分刻度之间的分钟差：5分钟。
一天有24小时，一周有7天。
可以用小时、分钟、天、星期计算时间差。
五、时间顺序
按照时间的先后顺序，可以比较事件的顺序。
用“早”、“晚”等词语比较时间的顺序。
六、时间问题求解
解决时间问题的步骤：确定给出的条件、确定需要求的答案、分析条件和答案之间的关系、进行计算。
七、日期问题求解
解决日期问题的步骤：确定给出的条件、确定需要求的答案、根据日期的规律进行推算或计算。
八、月份
一年有12个月，每个月的天数不同。
以上是苏教版三年级数学(下册)《时间日期知识点汇总》的内容。
三年级年月日知识点
三年级是学生逐渐开始学习年月日的时间点，这是一个重要的知识点，对学生的日常生活以及学习上起着重要的作用。
下面是关于三年级年月日知识点的详细介绍：一、认识年：年是由12个月组成的时间单位，每个月的天数不同。
学生需要学会辨认1月、2月、3月等12个月份。
1.1认识月份：学生需要记住每个月份的名字和顺序，并且能够按顺序说出来。
为此，教师可以引导学生通过歌曲、游戏等方式来加深记忆。
1.2认识天数：学生需要了解每个月的天数是多少。
比如，1月份有31天，2月份有28天或者29天，其他月份分别有30或31天。
1.3记忆节日：学生需要知道每个月份中的重要节日，比如中国的春节、国庆节，以及一些国际节日如圣诞节等。
教师可以利用故事、图片等方式来讲解这些节日的来历和庆祝方式。
二、认识月日：学生需要学会识别每个月份中的具体日期，从1日到31日。
2.1学会数数：学生需要学会从1数到31，同时教师可以通过数数的游戏来帮助学生理解和记忆。
2.2记住重要的日期：学生需要记住一些重要的日期，比如自己的生日、父母的结婚纪念日等。
教师可以利用图片、音乐等方式来帮助学生记忆。
三、综合运用年月日：学生需要将年、月、日三个时间单位综合起来进行运算和运用。
3.1计算日期间隔：学生需要学会计算两个日期之间的间隔天数。
比如，计算一个人的生日离现在有多少天，或者两个节日之间相差了多少天。
3.2日历的使用：学生需要学会使用日历来查询具体的日期。
教师可以进行日历查询的演示，让学生掌握如何查找日期的方法。
3.3安排时间：学生需要学会根据自己的日程安排来确定其中一天的具体活动安排。
比如，学生可以在日历上标记自己的活动，从而合理安排自己的时间。
1.利用游戏的方式：比如，给学生一张日历让他们找到一些特定的日期，或者通过放置日期的卡片来让学生组成正确的日期等。
2.利用故事的方式：通过讲述一个与日期相关的故事，引导学生记忆日期的方法和技巧。
3.制作手工作品：比如，让学生制作一个个性化的日历，让他们在上面标记重要的日期，从而加深对日期的记忆。
小学三年级第一单元知识点、《时、分、秒》知识点
时加时，分加分，超过60分，要向前1位进1;
例如
5时40分+40分=6时20分
40分+40分=80分=1时20分
减法:
时减时，分减分，分不够减，要向前一位借1当60
例如：
6时10分-30分=5时40分
6时-1时=5时
1时10分-30分=70分-30分=40分
小学三年级第一单元知识点、《时、分、秒》知识点
一、时针、分针、秒针
1、时间单位有:时、分、秒。
2、计量很短的时间，常用“秒”。计量很长的时间，常用“时”。钟面上有3根针，它们是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。时针最短，秒针最长。
3、钟面上有12个数字，12个大格，60个小格。
二、时分秒的换算、比较和计算
1、每两个相邻的时间单位之间的进率是60。
1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分
半时=30分30分=半时一刻钟=15分
2、比较大小时，间=结束时间-开始时间
开始时间=结束时间-经过的时间
结束时间=开始的时间+经过的时间
4、计算方法
每两个数间是1个大格，也就是5个小格。
4、时针走1大格是1小时;
分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟
秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。
5、时针走1大格，分针正好走1圈，
分针走1圈是60分，也就是1小时。
时针走1圈，分针要走12圈。
6、分针走1小格，秒针正好走1圈，
秒针走1圈是60秒，也就是1分钟。
7、时针从一个数走到下一个数是1小时。
分针从一个数走到下一个数是5分钟。
秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。
8、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:3点整、9点整。
三年级时分秒知识点梳理
三年级时分秒知识点梳理
- 时间的基本概念：
- 时间是衡量事件发生顺序和持续时间的标准。
- 时间可以通过钟表和日历等工具进行测量和表示。
- 时：
- 时是时间的最大单位，一天分为24小时。
- 时的表示方法有12小时制和24小时制两种。
- 12小时制从早上12点（午夜）开始，下午12点（中午）为12点，一天有上午和下午之分。
- 24小时制以午夜0点开始计时，下午12点为12点，没有上午和下午之分。
- 分：
- 分是时的下一级单位，一小时分为60分钟。
- 分的表示方法通过钟表上的刻度或数字进行表示。
- 秒：
- 秒是分的下一级单位，一分钟分为60秒。
- 秒的表示方法同样可以通过钟表上的刻度或数字进行表示。
- 时分秒的转换：
- 将小时转换为分钟，需要乘以60。
- 将分钟转换为秒，也需要乘以60。
- 将秒转换为分钟，需要除以60。
- 将分钟转换为小时，需要除以60。
- 时间的应用：
- 我们可以使用时分秒来表示事件的发生时间和持续时间。
- 时分秒也可以用于计算速度和距离等问题。
以上是三年级时分秒的基本知识点梳理，希望对你有所帮助！。
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三年级时间单位知识点
一、秒的概念及应用
秒是时间的基本单位，通常用来表示非常短暂的时间间隔。
在日常生活中，我们经常使用秒来计量一些快速的动作或事件，比如倒计时、跑步计时等等。
秒的符号是s，常见的表示方式有hh:mm:ss （小时:分钟:秒）。
二、分钟的概念及应用
分钟是时间的单位之一，它是由60秒组成的。
分钟通常用来计量一些中等长度的活动或事件，比如上课时间、电视节目时长等等。
分钟的符号是min，常见的表示方式有hh:mm（小时:分钟）。
三、小时的概念及应用
小时是时间的单位之一，它是由60分钟组成的。
小时通常用来计量较长时间的活动或事件，比如一节课的时长、一场电影的时长等等。
小时的符号是h，常见的表示方式有hh（小时）。
四、天的概念及应用
天是时间的单位之一，它是由24小时组成的。
天通常用来计量一天的时间，也是我们日常生活中最常使用的时间单位。
比如我们说今天、明天、后天，都是以天为单位。
天的符号是d。
五、星期的概念及应用
星期是时间的单位之一，它是由7天组成的。
星期通常用来表示一周的时间，也是我们日常生活中常见的时间单位。
星期的符号是W，常见的表示方式有星期一、星期二等等。
六、月的概念及应用
月是时间的单位之一，它是由30或31天组成的，除了2月例外。
月通常用来计量一个月的时间，比如我们说一月、二月等等。
月的符号是M。
七、年的概念及应用
年是时间的单位之一，它是由12个月组成的。
年通常用来计量一年的时间，比如我们说2022年、2023年等等。
年的符号是Y。
八、季节的概念及应用
季节是时间的单位之一，它是由春、夏、秋、冬四个季节组成的。
季节通常用来表示一年中的不同时间段，比如春天、夏天等等。
季节的表示方式是春季、夏季等等。
九、年份的计算
在计算年份时，需要考虑闰年的问题。
闰年是指能被4整除但不能被100整除的年份，或者能被400整除的年份。
闰年有366天，而平年只有365天。
十、不同时区的概念
世界上有不同的时区，每个时区都有自己的标准时间。
时区的划分是为了使不同地区的时间保持一致。
中国位于东八区，与格林威治标准时间相差8个小时。
总结：
三年级学习的时间单位主要包括秒、分钟、小时、天、星期、月、年、季节等。
通过学习这些时间单位，孩子们可以更好地理解和运用时间，比如计时、计算日期、了解不同时区等等。
同时，对于年份的计算和闰年的概念也是很重要的。
掌握这些知识点，可以帮助孩子们更好地理解时间的概念，提高时间管理能力。