三年级上册时间的知识点梳理

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三年级上册时间单位、长度单位、质量单位知识点

三年级上册时间单位、长度单位、质量单位知识点

秒,也就是( 1 )分钟。
时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到
下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
1时= 60分
1分= 60秒
半时= 30 分
60分=1时
60秒=1分
30分=半时
到达时间—开始时间=经过时间 到达时间—经过时间=开始时间 开始时间+经过时间=到达时间
长江全长约6300(千米)。
天安门城楼约35(米)。
一个鸡蛋约重45(克)。 一包方便面约重105(克)。 一个书包约重4(千克)。
小红体重约35(千克)。 一只老虎约重250(千克)。 一头河马约重3(吨)。 一头鲸约重50(吨)。
一块香皂约重115(克)。 一袋板蓝根冲剂约重10(克)。 一棵白菜约重2(千克)。 一只熊猫约重80(千克)。 一头奶牛约重500(千克)。 一头大象约重4(吨)。 一艘货轮载质量4000(吨)。
数学早读
小小钟盘圆又圆,12个数字排外圈,12个大格就出现, 每个大格5小格,60个小格就出现。
表盘上面3指针,时针分针和秒针,时针走大格,一大格 1小时。分针跑完一大圈,时针就走一1大格,一时就是60分。
分针秒针走小格,分针一格1分钟,秒针一格1秒钟。 时间分为3部分,过去现在和未来,过去时间就减去,未 来时间就加上。时间加减要列式,横式竖式都要全,时对时 来分对分,没有就空着。进率记住是60.
我们学过的质量单位有:吨(t)千克(kg)克(g) 计量质量较重的物品用吨做单位。 1米=10 1厘米=10毫米 1千米=1000米 1公里=1千米=1000米 1吨=1000千克 1千克=1000克
在( )里填上合适的单位名称
暴雨红色预警信号每小时降雨量大约50(毫米)。

人教版数学三年级上册全册知识点汇总预习复习

人教版数学三年级上册全册知识点汇总预习复习

第1单元时、分、秒一、秒的认识1.计量很短的时间,常用秒。

秒是比分更小的时间单位。

2.钟面上有12大格,60小格,3根指针,它们分别是时针、分针、秒针,其中走得最快的是( ),走得最慢的是时针,时针最短,秒针最长。

3.秒针走1小格的时间是1秒,秒针走一圈的时间是60秒,也就是1分钟,这时分针正好走 1小格。

二、时间单位的换算1. 1时=60分 1分=60秒2. 时、分、秒每相邻两个单位之间的进率是60。

三、时间的简单计算1.计算经过的时间,可以借助钟面数格子。

2.解决时间问题的一般思路和公式:经过时间=结束时刻-开始时刻结束时刻=开始时刻+经过时间开始时刻=结束时刻-经过时间第2单元万以内的加法和减法(一)二、口算两位数加、减两位数1. 口算两位数加两位数时,可以把其中一个加数分成整十数和一位数,先用两位数加整十数,再用求出的和加剩下的一位数;也可以把两个加数都分成整十数和一位数,先把整十数和整十数相加,一位数和一位数相加,再把两个和相加。

2. 口算两位数减两位数时,可以把减数分成整十数和一位数,先用被减数减整十数,再用所得的差减一位数;也可以先减一位数,再减整十数。

不退位减法,可以把被减数和减数都分成整十数和一位数,先用整十数减整十数,一位数减一位数,再把两次求得的结果相加。

二、几百几十加、减几百几十1. 笔算几百几十加、减几百几十,列竖式时,相同数位要对齐。

从个位加(减)起,哪一位相加满十就向前一位进1,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10。

2. 如果不看数字最后面的0,那么几百几十加、减几百几十其实就是要计算前面两位数的加、减法,可以直接口算,写结果时再写上数字末尾的0。

三、估算1.估算时,先将三位数看成与它接近的整百或几百几十数,再计算。

采取的策略不同(把数估大或估小),估算的结果也不同。

2.解决与估算有关的问题时,要根据具体的问题和实际情况选择合理的估算策略。

第3单元测量一、毫米、分米、千米的认识1.量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米(mm)作单位。

【深圳市】三年级数学上册知识点梳理

【深圳市】三年级数学上册知识点梳理

三年级数学上册知识点归纳第一单元时分秒教师:温美丽刘晓萍1、钟面的认识:三根针,时针、分针和秒针。

钟面上有12个数字,12个大格,60个小格。

计量很短的时间,常用秒。

秒是比分更小的时间单位。

2、秒针走1小格是1秒,走1大格是5秒,走1圈(60小格)是60秒;分针走1小格是1分,走1大格是5分,走1圈(60小格)是60分,也就是1时;时针走1大格是1时,走1圈是12时。

3、1时=60分 1分=60秒(相邻时间单位之间的进率是60)半时=30分一刻=15分3时=(180 )分想:1时=60分,3时就是(3)个60分,也就是(3)个60分相加,即(180)分。

300分=( 5 )时想:1时=60分,300分里面有(5)个60分,也就是(5)时。

4、单位的应用(根据平时的经验来填空,教师利用情境教学让学生体会1秒钟、1分钟、1小时的长短。

)一节课45()眨眼一次大约1()小明睡了9()5、经过时间的计算方法:(1)数格法:可以看钟面,数格后再计算。

(2)计算法:经过时间=结束时间-开始时间拓展:开始时间=结束时间-经过时间结束时间=开始时间+经过时间“时刻”表示一个特定的时间点,没有长短,只有先后。

“时间”表示两个日期或两个时刻的间隔。

终止时刻:如果时间拖后,要用加法;如果时间提前,要用减法。

易错点:比较大小:3时○300分(没有掌握时间单位的进率)经过时间:一列火车晚上8:30从甲地开出,第二天早上6:30到达乙地。

这列火车行驶了多长时间?终止时刻:一辆汽车3:20开出,5:25分到达终点。

由于天气原因,现在晚点13分,这辆汽车今天何时到达终点?第二单元万以内的加法和减法(一)一、两位数加减两位数的口算重点:掌握两位数加减两位数的口算方法。

难点:在计算的过程中体会算法的多样性。

知识点一:两位数加两位数的口算方法1:把其中一个两位数拆成整十数和一个一位数,用另一个两位数先加整十数,最后加一位数。

例如:35+34=69 把34分成30和4,先算35+30=65;再算65+4=69方法2:把两个两位数分别拆成整十数和一位数,先算整十数加整十数,再算一位数加一位数,最后把两次所得的和加起来。

三年级数学上册时分秒知识点梳理及练习

三年级数学上册时分秒知识点梳理及练习

时分秒知识点梳理1、钟面上有3根针,它们是〔时针〕、〔分针〕、〔秒针〕,其中走得最快的是〔秒针〕,走得最慢的是〔时针〕。

2、钟面上有〔 12 〕个数字,〔 12 〕个大格,〔 60 〕个小格;每两个数间是〔 1 〕个大格,也就是〔 5 〕个小格。

3、时针走1大格是〔 1 〕小时;分针走1大格是〔 5 〕分钟,走1小格是〔 1 〕分钟;秒针走1大格是〔 5 〕秒钟,走1小格是〔 1 〕秒钟。

4、时针走1大格,分针正好走〔 1 〕圈,分针走1圈是〔 60 〕分,也就是〔 1 〕小时。

时针走1圈,分针要走〔 12 〕圈。

5、分针走1小格,秒针正好走〔 1 〕圈,秒针走1圈是〔 60 〕秒,也就是〔 1 〕分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是〔 1小时〕。

分针从一个数走到下一个数是〔 5分钟〕。

秒针从一个数走到下一个数是〔 5秒钟〕。

7、公式。

1时= 60分 1分= 60秒半时= 30 分60分=1时 60秒=1分 30 分=半小时到达时间—开始时间=经过时间到达时间—经过时间=开始时间开始时间+经过时间=到达时间时分秒及万以内的加减法练习一、填空题。

1.计算时间的单位有〔〕、〔〕和〔〕。

2. 钟面上,一共有〔〕个大格,每个大格分成〔〕个小格,钟面上一共有〔〕个小格。

3. 秒针走一圈是〔〕分钟,分针走一圈是〔〕分钟,时针走一圈是〔〕小时。

4. 分针从"2"走到"6"经过了〔〕分钟,时针从"2"走到"6"经过了〔〕小时。

5. 大豆下午4:30放学,5:05到家,他路上要走〔〕分钟。

6. 小米每分钟走70米,大豆每分钟走65米。

〔〕走得快,每分钟多走〔〕米。

7. 6分=〔〕秒3时=〔〕分 120秒=〔〕分 240分=〔〕时90分=〔〕时〔〕分 2分40秒=〔〕秒8.上午8:00到校,学生在校3小时20分,上午放学时间是〔〕。

二、在〔〕里填上适宜的时间单位。

人教版三年级数学上册时、分、秒知识点寒假复习提升卷

人教版三年级数学上册时、分、秒知识点寒假复习提升卷

人教版三年级数学上册时、分、秒知识点寒假复习提升卷思维导图+知识梳理+例题精讲+易错专练一、思维导图二、知识点梳理知识点一:钟表的认识1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。

2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是(1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。

时针走1圈,分针要走(12)圈。

5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。

分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。

秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

知识点二:秒的认识1、机械表中钟面上最长最细,走得最快的针是秒针,它走1小格是1秒,走1大格是5秒,走1圈是60秒;秒是比分更小的时间单位;3、比较带单位的量时,先看单位是否相同,如果单位相同,直接进行比较;如果单位不同,先同一单位再比较。

知识点三:计算经过的时间1、利用数格子的方法要借助于钟表的钟面,看一看分针走了多少个大格,就是几个5分钟;或者是走了多少个大格零多少个小格,分两部分数出时间。

2、用减法计算时,注意必须是在同一小时内的才能直接用分去相减。

经过的时间=结束时刻-开始时刻。

三、例题精讲考点一:秒的认识1.秒针走1小格是( )秒,走1大格是( )秒,走1圈是( ) 秒。

2.二年级同学进行50米比赛,小军用了12秒,小红用了10秒,小明比小红少用1秒。

谁跑得最快?()A.小军B.小红C.小明3.秒针从数字7走到12,一共用了多长时间?考点二:时分秒之间的换算4.比较大小,在括号里填上“>”“<”或“=”。

1时( )100分60秒( )1时300分( )3时5.诗歌朗诵会上,上午7时开始朗诵第一首诗歌,8时开始朗诵最后一首诗歌,每首诗歌的朗诵时间是10分,这场朗诵会一共朗诵了多少首诗歌?(两首诗歌之间的间隙时间忽略不计)考点三:经过时间的计算6.火车9:20开,李华从家到火车站要35分,李华至少要在几时几分从家出发才能赶上火车?7.小李上班从家里出发时看了看钟面8:10.她坐公交车在路上堵车停了10分,到单位已经8:45了.(1)小李在路上用了多长时间?(2)除了堵车时间,小李从家到单位多长时间?四、易错专练一、选择题(满分16分)8.分针走一圈,时针走()。

三年级数学(上册)各单元知识点归纳

三年级数学(上册)各单元知识点归纳

第二、四单元 万以内的加法和减法
5、减法公式: 被减数 - 减数 = 差 差 + 减数 = 被减数 被减数 = 差 + 减数 被减数 - 差 = 减数 6、口算时: 35+48,先算35+40=75,再算75+8=83。 72-28,先算72-20=52,再算52-8=44 7、问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、 “估算”、 “估计一下” “应准备”等词语时, 都是用估算。
1、在生活中,量比较短的物品,可以 用毫米(mm)、厘米(cm)、分米 (dm)做单位。 量比较长的物体,常用米(m)做单位。 量比较长的路程一般用千米(km)做单位。 2、运动场的跑道,通常1圈是400米,2 圈半是1000米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽 扣、钥匙、身份证的厚度大约是1毫米。
第一单元 时 分 秒
5、常用时间单位:时、分、秒。
6、时间单位:时、分、秒,每相邻两
个单位之间的进率都是60。
1时=60分
1分=60秒 半时=30
分 30分=时。秒针走一圈,分针走一小格,是1
分。
8、计算一段时间,可以用结束的时刻
减去开始的时刻。
第三单元 测量
第三单元 测量
7、常用长度单位:米、分米、厘米、毫 米、千米。
8、长度单位:米、分米、厘米、毫米, 每相邻两个单位之间的进率都是10。 1米=10分米, 1分米=10厘米, 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1千米(公里)=1000米 10、质量单位 :吨、千克、克,每相邻 两个单位之间的进率都是1000 。 1吨=1000千克 1千克=1000克
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知识回顾 Knowledge Review

人教版小学数学三年级上册知识点归纳 第一单元 时 分 秒

人教版小学数学三年级上册知识点归纳  第一单元   时 分 秒

人教版小学数学三年级上册知识点归纳第一单元时分秒1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。

(时针最短,秒针最长)2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。

时针走1圈,分针要走(12)圈。

5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。

分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。

秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。

8、公式。

(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分半时=30分30分=半时9、常用的时间单位:时、分、秒、年、月、日、世纪等。

(1世纪=100年,1年=12个月......)第二、四单元万以内的加法和减法1、认识整千数(记忆:10个一千是一万)2、读数和写数(读数时写汉字写数时写阿拉伯数字)①一个数的末尾不管有一个0或几个0,这个0都不读。

②一个数的中间有一个0或连续的两个0,都只读一个0。

3、数的大小比较:①位数不同的数比较大小,位数多的数大。

②位数相同的数比较大小,先比较这两个数的最高位上的数,如果最高位上的数相同,就比较下一位,以此类推。

4、求一个数的近似数:记忆:看最位的后面一位,如果是0-4则用四舍法,如果是5-9就用五入法。

5、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9,最小的一位数是0.最大的二位数是99,最小的二位数是10最大的三位数是999,最小的三位数是100最大的四位数是9999,最小的四位数是1000最大的五位数是99999,最小的五位数是10000最大的三位数比最小的四位数小1。

三年级上册数学时间知识点

三年级上册数学时间知识点

三年级上册数学时间知识点
三年级上册数学的时间知识点主要涉及到以下几个方面:
1. 钟面知识:钟面上有3根针,它们分别是时针、分针、秒针,其中走得最快的是秒针,走得最慢的是时针。

钟面上有12个数字,12个大格,60个小格;每两个数间是1个大格,也就是5个小格。

时针走1大格是1小时;分针走1大格是5分钟。

2. 时间单位:常用的时间单位有秒、分、时。

计量很短的时间,常用“秒”,而计量很长的时间,常用“时”。

3. 时间单位换算:关于时、分、秒之间的换算,每相邻两个单位间的进率都是60。

例如,1分=60秒,1小时=60分。

此外,还有一些具体的换算问题和应用题,如3分等于多少秒?解法是:由于1分=60秒,所以3分钟就是3×60=180秒。

4. 秒表的使用:秒表一般用于体育运动中,用来记录以秒为单位的时间。

5. 时间计算:例如,可以通过结束的时刻减去开始的时刻来计算一段时间的长度。

6. 24小时计时法:一昼夜钟面上的时针正好转了2圈,即24小时,用24时表示钟面上的各个时刻。

7. 时间的计算:包括求经过时间,例如结束时刻-开始时刻=经过时间,到达的时刻-出发的时刻=经过时间。

3. 时分秒的概念和换算:学生需要理解时分秒之间的关系并
进行相应的转换。

8. 年、月、日的知识:虽然这一部分内容并不属于常规的时间知识点,但也是三年级数学上册的重要内容,学生需要掌握年、月、日之间的相对关系和计算方法。

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三年级上册时间的知识点梳理
时间单位
- 秒(s)
- 分钟(min)
- 小时(h)
- 天(day)
- 周(week)
- 月(month)
- 年(year)
日常生活中的时间概念
- 一天有24小时
- 一小时有60分钟
- 一分钟有60秒
- 一周有7天
- 一年有12个月
- 每个月的天数不同,有31天、30天或28天
读写时间
- 用数字表示时间,如1点、3点、6点等
- 用整点和半点表示时间,如2点、4点半等
- 用小时和分钟表示时间,如9点15分、11点40分等
- 用“上午”、“下午”、“晚上”等词语表示时间,如上午9点、下午3点、晚上8点等
时间的顺序和先后
- 用“早上”、“上午”、“中午”、“下午”、“晚上”等词语表示时间的先后顺序
- 用“昨天”、“今天”、“明天”等词语表示时间的顺序
- 用“年”、“月”、“日”表示时间的先后顺序
时间的计算
- 计算时间的间隔,如计算两个时间点之间相隔的分钟数、小时数等
- 进行时间的加法和减法运算,如计算某个时间点的前后几小时、前后几天等
时间的应用
- 使用时间来描述日常活动和安排
- 使用时间计算器或钟表来看时间
- 使用时间表来安排研究和生活的时间
以上是三年级上册时间相关的基本知识点梳理,希望对你有所帮助!。

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