20以内加减法的秘诀

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20以内的加减法口算技巧

20以内的加减法口算技巧

20以内加减法速算技巧
一、“凑十法”是计算20以内加法的基础和核心,做题思路是,看大数,分小数,加剩数
首先要求孩子背熟10以内数的分成组合,有的孩子幼儿园大班就开始背诵分成和组合了,父母要重视,分成和组合如同乘法口诀一样,先背熟,为“凑十法”打下基础。

并且会背后孩子也不用数手指了,很多孩子初学10以内加减习惯数手指头,但是超过十再数手指就难了,所以一定要背10以内数的分成和组合。

比如,9+7=16,思路是,看到9,想到把7分成1和6,那么9
和1就凑成了10,加上剩数6,等于16。

如果分9,后面是7,那么就要分成6和3,7和3凑成10,加上剩数6,也是很快能得出答案的。

分小数的目的是更加容易简便。

二、“破十法”是计算20以内减法的基础和核心,做题思路是,把大数分成10和几,用10减去减数,再加上分剩的数
比如,12-9=3,把12分成10和2,用10减去9等于1,再加上分剩的数2,等于3。

不论是20以内加减还是100以内的加减,计算的核心和重点都是“凑十法”和“破十法”,孩子掌握好后,能算得又快又好。

个别孩子喜欢数手指和列算式,虽然慢点,但是也能算准,父母不要着急,随着孩子年龄的增长,孩子的计算能力也会逐步提高。

总之,20以内“凑十法”和“破十法”是凑整法的基础,是最简单的凑整法,是整十、整百、整千、整万的基础,也是加减法速算最常用的方法。

超实用20以内的加减法口诀

超实用20以内的加减法口诀

超实用20以内的加减法口诀一、两个一位数的加法口诀:加法口诀一:相同位数上的数相加,进位代表的数写在左边。

加法口诀二:进位数可以沿着十、百、千依次进位。

例如:1 + 1 = 21 + 9 = 10(写作01,将进位数写在左边)加法口诀三:两个数相加,先将个位数相加,再将十位数相加。

例如:9 + 7 = 16(写作16,将进位数写在左边)二、两个一位数的减法口诀:减法口诀一:减法可以视作加法的逆运算。

例如:3 - 1 = 2(可以转化为1 + 2 = 3,即减数加上差等于被减数)减法口诀二:逢十借位,被减数的十位减1,差应该加10。

例如:13 - 9 = 4(十位减1,个位减数相减)三、两个一位数的加减混合口诀:加减混合口诀一:两个数混合计算,可以先计算加法,再用减法验证。

例如:2 + 6 -3 = 56 - 3 = 32 +3 = 5四、两个两位数的加法口诀:加法口诀四:两个两位数相加,先将个位数相加,再将十位数相加。

例如:23 + 48 = 71(分别将个位数和十位数相加)五、两个两位数的减法口诀:减法口诀三:两个两位数相减,先将个位数相减,再将十位数相减。

例如:58 - 32 = 26(分别将个位数和十位数相减)六、加减混合口诀实例(一位数和两位数):例一:27 + 8 - 19 = 1627 + 8 = 3535 - 19 = 16例二:35 + 46 - 29 = 5235 + 46 = 8181 - 29 = 52七、加减混合口诀实例(两位数和两位数):例一:79 + 48 - 61 = 6679 + 48 = 127127 - 61 = 66例二:65 + 79 - 43 = 10165 + 79 = 144144 - 43 = 101八、总结:通过掌握超实用20以内的加减法口诀,可以快速准确地计算小数位以内的加减运算,提高计算效率。

在进行加减混合运算时,可以根据具体情况选择先进行加法或减法运算,然后验证结果,确保运算的准确性。

超实用20以内的数学技巧表

超实用20以内的数学技巧表

超实用20以内的数学技巧表以下是一些可以帮助您在20以内进行数学计算的超实用技巧:1. 加法技巧:- 如果您想计算两个连续的数字之和,只需将这两个数字相加并再加1。

- 例如,5 + 6 = 5 + 6 + 1 = 12。

2. 减法技巧:- 如果您要计算某个数字减去1的结果,只需将该数字的个位数减1,十位数保持不变。

- 例如,17 - 1 = 16。

3. 乘法技巧:- 如果要计算一个数字乘以10的倍数,只需在该数字后面添加相应数量的0。

- 例如,4 × 10 = 40。

4. 除法技巧:- 如果要将一个数字除以10的倍数,只需将该数字右移相应的位置。

- 例如,40 ÷ 10 = 4。

5. 平方技巧:- 如果要计算某个数字的平方,只需将该数字乘以它自己。

- 例如,3² = 3 × 3 = 9。

6. 平方根技巧:- 如果要计算某个数字的平方根,尝试找出一个数字,使得它的平方等于给定数字。

- 例如,√16 = 4 (因为4 × 4 = 16)。

7. 数字对称技巧:- 例如,11是一个对称数字,它的两侧数字相等。

- 其他对称数字还有22、33等等。

8. 个位数相加技巧:- 如果要计算一个多位数的个位数之和,只需将该多位数的各个数字相加,直至得到单个数字。

- 例如,287的个位数之和为2 + 8 + 7 = 17,再将17继续相加,得到1 + 7 = 8。

9. 数字交换技巧:- 例如,如果要计算9和6的和,可以将9和6对调位置,然后计算6 + 9 = 15,即为所求。

10. 乘法通用技巧:- 如果您需要计算任意两个两位数的乘积,可以先将这两个数字进行分解,然后按照横纵相乘的顺序进行计算。

- 例如,计算34 × 56,可以分解为 (30 + 4) × (50 + 6),然后按照横纵相乘的顺序进行计算。

以上这些数学技巧将帮助您更快、更准确地进行20以内的数学计算。

幼儿园大班数学20以内加减法口诀

幼儿园大班数学20以内加减法口诀

幼儿园大班数学20以内加减法口诀导言数学是幼儿园学生学习的重要内容之一,对于幼儿来说,掌握20以内的加减法口诀是数学学习的基础。

通过口诀的学习,幼儿可以快速而准确地进行加法和减法运算。

本文将为大班幼儿介绍几个简单有趣的数学口诀,帮助幼儿快速掌握20以内的加减法。

加法口诀口诀一:数到十,轻松加数到十,轻松加。

这个口诀可以帮助幼儿掌握10以内的加法运算。

幼儿可以通过快速数数的方式,找到加数位置后,再数出被加数的数量,即可得到和的大小。

例如,计算5+3,幼儿可以先数到5,然后从5开始往后数3个数字,得到8。

因此,5+3=8。

口诀二:顺序数,添加数顺序数,添加数。

幼儿可以通过顺序数的方式,从被加数的数字开始数,然后继续数出要添加的数字,得到最终的和。

例如,计算7+4,幼儿可以从7开始顺序数,数到4时停下,得到11。

因此,7+4=11。

口诀三:累加法累加法是另一种有效的加法口诀方式。

幼儿可以将被加数不断地累加上要添加的数字,直到完成加法运算。

例如,计算9+2,幼儿可以从9开始一次加上2,继续加上2,直到加了两次,得到最终的和11。

因此,9+2=11。

减法口诀口诀四:大数减小数大数减小数,看得见,直接减。

这个口诀可以帮助幼儿理解并掌握大数减小数的减法运算。

幼儿可以通过直接相减的方式,得到正确的差。

例如,计算9-3,幼儿可以直接将9减去3,得到差6。

因此,9-3=6。

口诀五:相邻减法相邻减法是另一种简便的减法口诀方式。

幼儿可以通过找到相邻的两个数字,并计算它们之间的差,得到正确的结果。

例如,计算8-4,幼儿可以直接计算8和4之间的差,得到4。

因此,8-4=4。

口诀六:借位减法借位减法适用于大数减大数的情况。

幼儿可以通过借位的方式,将减法运算转换为更简单的减法运算。

例如,计算17-9,幼儿可以先从个位上减去9,得到8。

然后,再从十位上借出一个单位,变成7-9+10=7+1=8。

因此,17-9=8。

总结通过学习这些简单有趣的数学口诀,幼儿可以快速而准确地掌握20以内的加减法运算。

20以内加法减法口诀表

20以内加法减法口诀表

20以内加法减法口诀表数学是一门学科,其中最重要的部分将数字看作计算的基础,使用口诀是一种很好的方式来帮助孩子掌握十以内的加减法技巧。

下面我们一起学习一下20以内的加减法口诀,帮助孩子更好的学习:一、加法口诀1. 一加一等于二,二加二等于四,三加三等于六,四加四等于八。

2. 五加五等于十,六加六等于十二,七加七等于十四,八加八等于十六。

3. 九加九等于十八,十加十等于二十,到十一再加一等于二十一。

二、减法口诀1. 一减一等于零,二减二等于零,三减三等于零,四减四等于零。

2. 五减五等于零,六减六等于零,七减七等于零,八减八等于零。

3. 九减九等于零,十减十等于零,十一减一等于十。

以上就是20以内加减法口诀表,孩子们可以通过背诵口诀,在计算中熟悉加减法,提高数学素养。

快来和小伙伴一起练习吧!但是,只背口诀是不够的,为了掌握该内容,孩子们需要将口诀内容转化为抽象的知识,并能够使用知识解决基本的数学问题。

为此,父母应该关注孩子的学习,为孩子提供一些辅助学习资源,主动地引导孩子思考,加深他们对知识的理解,同时要求孩子在课后练习,掌握足够的知识量和熟悉数学技能。

除了练习口诀,孩子们可以尝试使用图形材料,使用小程序游戏,使用技术设备(如计算机,智能手机等)等方式来练习数学,加强数学的练习,提高数学的学习能力。

当孩子们把一些口诀转换成图形材料,在游戏中学习并操练加减法,从而获得更好的学习效果,即使是非常难的计算题也能轻松地解决。

例如,孩子可以使用小程序游戏,在游戏过程中,在短时间内解决大量的数学题,加强解题能力。

此外,孩子们可以尝试拓展20以内的加减法,加深对其中的规律和运算知识的理解,在更深层次上发现数学的乐趣。

当孩子掌握了20以内加减法口诀表,并且能够灵活使用口诀表快速解决题目,就能更加得心应手掌握30以内的加减法口诀表,总之,孩子们需要不断训练,才能掌握数学技能。

以上内容仅供参考,希望借此帮助你和你的孩子一起学习数学,让孩子们学会在面对挑战时,勇于发现规律,勇于尝试新的方式,独立应对,取得成功!。

20以内加减法的计算技巧

20以内加减法的计算技巧

20以内加减法的计算技巧一、找出最佳口算方法口算方法比较多,如何找出适合自己的最佳方法是提高口算速度及正确率的关键。

练习时可以和学生一起复习多种口算方法,让学生通过比较,得出最佳的方法。

方法一:做减法,想加法。

利用减法是加法的逆运算关系,用加法来思考。

如,12-8,想8+()=12。

方法二:破十法。

如 13-7用“破十法”可以这样想:10-7+3=6 方法三:连减法(平时法),如13-7用‘连减法’可以这样想:13-3-4=6,也就是把7分成3和4。

方法四:加补法。

如13-7还可以这样想:13-10+3=6二、视听结合,强化口算口算是笔算的基础,它具有花时少,容量大、形式活、速度快的特点。

因此,通过口算训练,可以促使一年级学生计算能力的形成,培养思维的敏捷性。

视算和听算是口算训练的两种基本形式。

视算是通过眼看、脑算、口说得数;而听算则要通过耳听、脑记,才能说出得数。

在口算训练中经常变换口算形式,将视算和听算相结合,交替使用,可以提高学生的口算兴趣。

口算的内容要有针对性。

不同的课型,口算的内容不一样。

新授前的练习,要发挥其启导功能。

如教学“8加几”之前,口算题可设计成:8+2+1 8+2+3 8+2+58+2+2 8+2+4 8+2+6这组题的作用在于诱发思维,寓“算理”于练习之中,为用“凑十”法算“8加几”奠定可基础。

另外要注意练习的层次性。

如教学“十几减7”的巩固练习,可以这样设计:7+()=13 7+()=1513—7= 15—7=这样的练习使学生进一掌握“做减法想加法”的思考方法,我们觉得练习的有效与否,更要突出一个“巧”字”。

既有花时少,容量大、形式活、速度快的特点,又达到复习旧知提高计算能力的目的。

凑十、破十、平十例如,教材第72页“有几瓶牛奶”一课,列出9+5=?的算式后,教材呈现了学生可能出现的方法:(1)一个一个地加;(2)9+1=1 0,10+4=14;(3)5+5=10,10+4=14;(4)10+5=15,9+5= 14。

幼儿园大班数学20以内加减法口诀

幼儿园大班数学20以内加减法口诀
–9-2=7
–9-3=6
–…
–9-8=1
12.8减法口诀:
–8-1=7
–8-2=6
–…
–8-7=1
13.7减法口诀:
–7-1=6
–…
–7-6=1
14.6减法口诀:
–6-1=5
–…
–6-5=1
15.5减法口诀:
–5-1=4
–5-2=3
–5-3=2
–…
–5-4=1
16.4减法口诀:
–4-1=3
–…
–4-3=1
2.2加法口诀:
–2+1=3
–2+2=4
–2+3=5
–…
–2+=10
3.3加法口诀:
–3+1=4
–3+2=5
–3+3=6
–…
–3+7=10
4.4加法口诀:
–4+1=5
–4+2=6
–4+3=7
–…
–4+6=10
5.5加法口诀:
–5+1=6
–5+2=7
–5+3=8
–5+4=9
–5+5=10
6.6加法口诀:
–6+1=7
–6+2=8
–6+3=9
–…
–6+4=10
7.7加法口诀:
–7+1=8
–7+2=9
–…
–7+3=10
8.8加法口诀:
–8+1=9
–…
–8+2=10
9.9加法口诀:
–9+1=10
减法口诀

20以内的加减心算技巧

20以内的加减心算技巧

20以内的加减心算技巧心算是指在没有借助计算器、纸和笔的情况下,通过大脑进行数学运算的技巧。

心算在日常生活中非常重要,可以帮助我们更有效地解决问题,提高计算效率。

下面介绍一些在20以内的加减心算技巧。

1.奇数加奇数:当两个奇数相加,结果一定是偶数。

例如:3+5=8,7+9=162.偶数加偶数:当两个偶数相加,结果一定是偶数。

例如:2+4=6,6+8=143.偶数加奇数:当一个偶数和一个奇数相加,结果一定是奇数。

例如:2+3=5,6+5=114.同位数相加:同位数相加的运算更容易进行。

例如:9+8=17,4+7=115.逆序数相加:将加数的位数从个位开始逆序进行相加。

例如:18+27=45,42+44=866.分解相加:将一个较大的数分解为较小的数相加。

例如:9+7=9+1+6=16,13+8=10+3+8=217.分解相减:将一个较大的数分解为较小的数相减。

例如:17-9=10-2=8,19-6=10-5=58.加减同运:两个数相差相同,一个加一个减,结果相同。

例如:13+6=9+10=199.减法求和:将减法运算转化为加法运算。

例如:17-9=17+1-10=810.进位和借位:在进行长数相加或相减时,需要注意进位和借位。

当相加的两位数的和大于10时,需要进位;当相减的两位数的差小于0时,需要借位。

例如:27+15=42,35-18=17以上是一些在20以内的加减心算技巧。

这些技巧可以帮助我们更快地进行数学计算,提高计算效率。

通过反复练习和实践,我们可以进一步提高心算能力,更自信地进行数学运算。

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儿童数学手指块算20以内的加减法
20以内加减法的秘诀,【学前班的宝宝】,怎样能算得快,有简单。

20以内不进位加减法:
1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。

用3种方式描述数:1)个位是2,十位是1 。

2)1个十,5个一。

3)比11大,比13小。

用这些方式描述数,让孩子猜,或者反过来孩子描述大人猜,直到熟练。

2、用计数器拨数。

家长说数,孩子拨数。

边拨边说数的组成。

如12是由1个十和2个一组成的。

3、熟练背诵20以内的进位加减法口诀
20以内进位加法口诀
九二11 八三11 七四11 六五11
九三12 八四12 七五12 两个六12
九四13 八五13 七六13
九五14 八六14 两个七14
九六15 八七15
九七16 两个八16
九八17
两个九18
(不用九九18,而用两个九18,同乘法口诀统一起来)
注:
1、前面两个汉字是加数,后面阿拉伯数字表示和,这样可以分清哪是加数,哪是和;
2、加法口诀是大数在前小数在后〈如九三12〉乘法口诀是小数在前大数在后〈如三九二十七〉;
3、口算达到熟练的程度,不要让孩子数指头,或者固定一个加数往上数数,这样孩子习惯了很不好改。

10以内的加法口诀和20以内的进位加法口诀就是背诵,背诵,背诵。

熟能生巧再配合一些规律的讲解,这样孩子的计算能力才能提高。

4、背诵时间可以随机,不一定非要拿出大块时间来背,每天接送孩子上学放学的时间,路上就可以背。

5、每天一定要坚持出口算练习,一天30道题。

20以内退位减法
20以内退位减法与20以内进位加法相反,就是把20以内退位减法转化为10以内加法。

口诀是:“减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五。

”如何用口诀,以“减九加一”为例,“减九加一”是指一个数减去9,将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。

例如:17-9=()就拿17的个位7加上1结果是8,即17-9=8,13-9=()就拿13的个位3加上1结果是4,即13-9=4
“减八加二,减七加三,减六加四,减五加五”与“减九加一”的方法一样。

20以内加减法的窍门
加法口诀
加九减一,加八减二,加七减三,加六减四,加五减五
减法口诀
减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五。

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